【熱門】大學生實習心得體會錦集5篇
在平日里,心中難免會有一些新的想法,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,通過寫心得體會,可使我們今后少走彎路。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的大學生實習心得體會6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學生實習心得體會 篇1
實踐是真理的檢驗標準,通過兩星期的機加實習,我了解到很多工作常識,也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂,這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富,對我以后的學習和工作將有很大的影響。
很快一兩年后的我們就要步入社會,面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展,新技術的廣泛應用,會有很多領域是我們未曾接觸過的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險性很大,但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。
一周的機加實習帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個人在實習結束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時自勉,有所收獲,使這次實習達到了他的真正目的。
我們知道,“機加實習”是一門實踐性的技術基礎課,是高等院校工科學生學習機械制造的基本工藝方法和技術,完成工程基本訓練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制造的基礎知識,了解了機械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動手能力,而且加強了理論聯(lián)系實際的鍛煉,提高了工程實踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對我們來說,機加實習是一次很好的學習、鍛煉的機會,甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會!
大學生實習心得體會 篇2
短暫的周末過去了,我們也迎來了真正屬于自己的第一堂課。 預備鈴響后,同學們匆忙的從四面八方跑回教室,帶著新奇和羞澀的目光打量著他們的新老師。終于,伴隨上課鈴聲的響起,班里恢復了安靜。在進行簡單的自我介紹和同學們自我介紹后,對年級的基本情況也有了大概了解。在上課之前,曾經(jīng)看過他們的期末考試成績…真的有點慘不忍睹。這些孩子的基礎很差,但從他們的笑容和眼神中,還是能夠讀出他們對知識的渴望和對新老師的友好。 當?shù)乩蠋熃o我們傳授經(jīng)驗說,第一堂課一定要嚴厲,震懾住他們。但我還是覺得,想用心去和孩子們接觸,使我們更親密。我們幾個每個人都帶了一個重點班和一個差一點的班級,我?guī)У奈灏嘀挥形迨鄠學生,六班則密密麻麻擠了七十多個人。相同的是,孩子們都一樣的頑皮。由于孩子們對我們比較好奇,而且彼此間年齡差的也不是很大,他們在我的課上總是很“活躍”,活躍到講不下去課,所以第一節(jié)課主要用來互相認識,講述本學期任務以及立規(guī)矩了。
從沒想過改變世界,但來這里之后想要改變他們,上過兩堂課后覺得能改變一兩個人就不虛此行。我?guī)У陌嗉壚,其中有留守有自閉癥兒童有智力有問題的孩子。一個個臟兮兮的,其實很可憐。但是很多孩子也痞的讓人討厭,甚至聽到男生說,“以后咱們再慢慢對付她”。去好一點的五班上課,有女生跟我說,老師我英語想上一百分。老師我英語一般但是我想學好。很感動,也終于找到了來這的意義。頂崗支教,注定了這半年的性質(zhì)和條件。雖然我們抱怨學生啊抱怨待遇啊甚至抱怨讓我們掃廁所這件事,但還是沒有忘記初心 。
有些公認的“壞”學生,總是自然而然地把老師放在學生的敵對面,我覺得有一點點可悲,更多的是可惜。有的同學跟我說不想上學了要出去打工,也會覺得心痛不已。作為僅僅一學期的實習老師,我對他們更多的是祝愿,祝福他們好好學習,通過努力去到更廣更大的天地。
大學生實習心得體會 篇3
要求實習醫(yī)生參加科室每周的術前討論,討論前老師帶領學生對患者進一步完善病史采集、查體、術前各項輔助檢查。通過術前討論,可了解科室內(nèi)其他非本組病人的情況,達到舉一反三的目的[3];還可以從其他老師身上學到許多有益的思維方式和更多的臨床經(jīng)驗,開闊眼界,提高學生分析問題的能力。組織實習醫(yī)生參加科室定期舉辦的科室內(nèi)為進修生設置的學術講座,雖然其內(nèi)容較學生的課本知識更深,但通過講座,使學生認識到對疾病判斷標準的由來,了解一些新的進展,具體的手術方案和治療等,同時使其認識到本學科領域內(nèi)期待解決的問題,接觸到更多書本以外的內(nèi)容,增加感性認識。
重視與患者及其家屬的交流溝通,有利于臨床實習教學的順利開展。在實習過程中,要求實習醫(yī)生除了具有良好的醫(yī)德醫(yī)風外,還要根據(jù)患者年齡、職業(yè)、性格等的不同,采取不同的談話方式,具有一定的溝通和交流能力。在臨床實習中,我們指導實習醫(yī)生如何詢問病史、查體、日常交流以及手術前后與患者和家屬交流,對交流中的一些疑難問題,由指導老師親自解釋和說明,避免給病人和家屬造成醫(yī)生言語生硬、行為散漫、缺乏人情等印象。
骨科臨床實習不僅要了解和掌握骨科臨床相關知識,同時要鍛煉自己的臨床思維能力和動手操作能力。作為一名帶教教師,要達到的目的是使學生在進人臨床實習階段的過程中,能夠很快適應骨科工作,迅速進人角色,能將學到的基本知識和技能的應用于臨床工作中;同時要注意培養(yǎng)學生學習相關的法律知識,學習如何進行醫(yī)患交流,保護自己,順利開展工作,只有這樣,才能培養(yǎng)德才兼?zhèn)溆幸嬗谌嗣竦尼t(yī)務工作者,使實習生早日成為一名合格的醫(yī)生,適應社會發(fā)展的需要。
大學生實習心得體會 篇4
上過很多年的學了,但是還沒有給初中的學生們上過課,終于有了這樣的機會上課了。
第一次現(xiàn)在講臺上為一個班的同學講課,緊張,激動,還有一股說不清道不明的興奮感,站在講臺上已經(jīng)不是第一次了,因為學校有各種針對教師的訓練,有微格教室的多次錄課體驗,有現(xiàn)在班級學校們面前講課的經(jīng)驗。但是面對一群陌生的初一學生,感覺和平時在學校還是不一樣的。首先感覺到的是緊張,畢竟沒有真正講課的經(jīng)驗。到了班里,打開多媒體的時候就有學生對我的到來表示好奇,跟他們聊幾句后就發(fā)現(xiàn)自己一點都不緊張了。正式上課時,我先把自己介紹了一下,然后直接就開始新課的講授了。課堂上我發(fā)現(xiàn)初一的小孩兒們十分乖巧,在課堂上需要他們一起讀讀課本上的知識,他們也會認真的.回答,在課堂上我加入了一個小視頻,讓學生們更加直觀清晰的了解生物知識,培養(yǎng)他們的興趣是很重要的。在課堂中讓他們每人拿出一張紙,將我黑板上的知識記下來貼在書上,以便于學習,課堂最后留了課后作業(yè)。伴隨著叮玲玲的鈴聲就結束了我第一節(jié)課的講授。
第一次講課值得發(fā)揚的東西比如視頻PPT的加入使知識直觀,也有需要改進的部分,比如知識點的講授上應該突出重點,詳略得當。
第二次的授課,講過一次課的我已經(jīng)和之前有一些不同了。因此在備課時就下了一些功夫,在講述上注意重點知識的把握。第二次現(xiàn)在七一班的講臺上,心平靜了很多,沒有像第一次心情那么起伏,因此對于知識的講授也鎮(zhèn)靜了很多,同學們對于我也有了一些熟悉。第二節(jié)課我做了一個動態(tài)的PPT,在課前就吸引了同學們的注意力,將上節(jié)課的知識作為背景一起呈現(xiàn)給大家,在復習的同時引入本節(jié)課的知識,效果還可以。但到了課堂的中端,有一個小的活動,需要用紙和筆作為道具,將紙折為褶皺。在這個時候出現(xiàn)課堂氣氛太活躍的問題,有些亂,在這個時候我走下了講臺,在班里轉(zhuǎn)了一圈對有些個別的同學進行了勸說,才慢慢的穩(wěn)定下來。課堂中只有紀律良好才能慢慢的傳授知識,在課堂管理上要注意這個問題。
大學生實習心得體會 篇5
1、團隊精神,共同合作在工作中的重要性。
每個人對每件事的看法不會是完全相同的,所以處理事情有分歧是很正常的,但隨著大家相互的逐漸了解,分歧會慢慢減少,工作開展也會越來越勝利。只有大家的思想統(tǒng)一了,心往一處想,勁往一處使,工作才能順利出色的完成。那我們應該在讀書時,更要養(yǎng)成團隊的精神,團結集體。
2、時時準備在整個工作中的重要性。
“良好的開始是成功的一半”這句話都被人說爛了,可只有經(jīng)歷后才能體會到他真正的含義。你要展開一項活動,如果宣傳工作做的不到位,沒有人來參加,活動怎么能開展下去呢?即使你準備再充分也白搭,給誰看呢?如果你前期準備的不充分,觀眾或者說參與者一多,你準備的不夠充分,你肯定會手忙腳亂,更別提發(fā)揮水平了。從這次活動中,我們充分認識到,準備工作是一切工作的前提,只有做好充分的準備才有可能出色的完成任務。也如修車,車主如趕時間,你就要迅速開工,也就是有先期的準備工作。
3、做一件事情只要你努力了,用心去做了,不管結果怎樣都是成功的!
這次的社會實踐我的收獲很大,感受也很多,以上只是一部分,相信通過以后的學生工作實踐,我們一定會取得更大的進步,我們藝術學院的學生工作也一定會取得長足進步的。通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)樯鐣龀隽俗约旱呢暙I;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。
短期的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成才之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。
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