個(gè)人心得體會(huì)
我們從一些事情上得到感悟后，可以通過寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編整理的個(gè)人心得體會(huì)，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人心得體會(huì)1
振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，學(xué)習(xí)教育法心得體會(huì)。中國(guó)的教育家葉圣陶先生曾經(jīng)說過“教育工作者的全部工作就是為人師表”。教師的發(fā)展和提高直接影響著國(guó)民素質(zhì)的高低和各級(jí)各類人才培養(yǎng)。所以，這段時(shí)間，我們組織開展了師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》有關(guān)教師職業(yè)道德要求的條文及規(guī)定，我認(rèn)識(shí)到教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。要想成為一名新世紀(jì)的合格教師，應(yīng)當(dāng)做好以下幾方面工作一、樹立事業(yè)心，增強(qiáng)責(zé)任感熱愛教育事業(yè)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育事業(yè)。教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時(shí)候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應(yīng)是一個(gè)教育家，是人類靈魂的工程師。“以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任”。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的根本。
二、培育教師人格魅力在教育中，一切師德要求都基于教師的人格。師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，歷代教育家提出的“為人師表”、“以身作則”、“循循善誘”、“誨人不倦”、“躬行實(shí)踐”等，既是師德的規(guī)范，又是教師良好人格的品格特征的體現(xiàn)。在學(xué)生心目中，教師是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的楷模，教師的人格魅力來源于對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，他們不是緊緊把教書看成謀生的手段，而是毫無私心雜念地投身其中，以教書育人為崇高的職責(zé)，并能從中享受到人生的樂趣。他們以自己的真誠(chéng)去換取學(xué)生的真誠(chéng)，以自己的純潔去塑造學(xué)生的純潔，以自己人性的美好去描繪學(xué)生人性的美好，以自己高尚的品德去培養(yǎng)學(xué)生高尚的品德。他們應(yīng)是最能以身作則的人。教師時(shí)時(shí)處處要以大局為重，克服個(gè)人主義，自覺遵守憲法和社會(huì)公德守則，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率。俗話說：“教育無小事，事事是教育；教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模�！�
三、熱愛學(xué)生，尊重、理解學(xué)生以人為本，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。熱愛學(xué)生并不是一件容易的事。疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！這種愛是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)，學(xué)生一旦體會(huì)到這種感情，就會(huì)“親其師”，從而“信其道”。教師是塑造人類靈魂的工程師，應(yīng)具有十分強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)，要真正在培養(yǎng)學(xué)生高尚情操、塑造學(xué)生美好心靈方面下功夫。一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿執(zhí)著的愛，才能激發(fā)出做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。然而，教師只有“愛的教育”和“奉獻(xiàn)的教育”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，了解學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生，才是教師在愛學(xué)生這一基礎(chǔ)上的發(fā)展方向。
不僅要做到以上幾點(diǎn)，我們還應(yīng)該從教育權(quán)與受教育權(quán)審視著我們的師生關(guān)系：
首先，教師與學(xué)生的關(guān)系不是高位與低微、權(quán)威與平庸框架下的等級(jí)關(guān)系，而是真正意義上的人與人的關(guān)系。這種真正的人教育人的關(guān)系，就是相互之間的尊重與被尊重的關(guān)系。
其次，教師與學(xué)生的關(guān)系不僅僅是教育者與受教育者的關(guān)系，更重要的是教育權(quán)與受教育權(quán)的關(guān)系。學(xué)生的受教育權(quán)是一項(xiàng)絕對(duì)權(quán)力，它要求教師尊重學(xué)生，履行義務(wù)，依法保證學(xué)生享有受教育的資格。
所以，我們應(yīng)確立的新的師生關(guān)系，教師對(duì)學(xué)生的尊重應(yīng)當(dāng)是對(duì)學(xué)生作為人的受教育權(quán)的尊重，這是學(xué)生的`絕對(duì)權(quán)，無論是教師還是其他主體，都應(yīng)依法保證學(xué)生的受教權(quán)。對(duì)于知識(shí)欠缺、超越能力有限的弱勢(shì)全體，教師更應(yīng)給予尊重。同時(shí)，我們強(qiáng)調(diào)教師對(duì)學(xué)生的尊重，決不排除學(xué)生也應(yīng)當(dāng)尊重教師。教師作為教育者，同樣有被尊重的權(quán)利。如果我們不從理論實(shí)質(zhì)上認(rèn)識(shí)教師與學(xué)生之間的關(guān)系，那么，體罰學(xué)生、限制學(xué)生的發(fā)展、束縛學(xué)生的積極性、遏制學(xué)生創(chuàng)造力等現(xiàn)象將層出不窮。
總之，教書不僅是傳授知識(shí)，更重要的是育人。應(yīng)平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不歧視差生。愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無異于毀掉一個(gè)學(xué)生。慈祥的笑容、親切的言語、文雅的舉止，以及善解人意的目光，比聲色俱厲的嚴(yán)格，更能貼近學(xué)生的心靈，更能取得教育的實(shí)效。教師，應(yīng)以虛懷若谷的胸懷，誨人不倦的精神，用嚴(yán)于律己、寬以待人的人格魅力，去影響學(xué)生的言行舉止，去照亮學(xué)生的心靈，去培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展。
個(gè)人心得體會(huì)2
有人說：讀書足以移情，足以長(zhǎng)才。使人開茅塞，除鄙見，得新知，養(yǎng)性靈。因?yàn)闀杏兄鴱V闊的世界，書中有著永世不朽的精神。雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠(yuǎn)是新的。
在課余時(shí)間，我有幸拜讀了《教育新理念》這本書。這本書闡述了：作為教師究竟應(yīng)該樹立哪些新的教育理論，轉(zhuǎn)換哪些舊觀念。在教育模式、學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生根本性變革的今天，我們?cè)谵D(zhuǎn)換教育思想、更新教育觀念方面應(yīng)如何去做？通過自學(xué)使我體會(huì)到作為個(gè)體的人必須要進(jìn)行終身的學(xué)習(xí)，作為教師必須把教育看作是貫穿與人的整個(gè)一生與人的發(fā)展各個(gè)階段的持續(xù)不斷的過程。這就需要我們不斷學(xué)習(xí)新的理念，充實(shí)自己的頭腦，使自己的思想不斷地更新，與時(shí)代同步。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)將貫穿于人的一生之始終，可謂“活到老學(xué)到老”。學(xué)習(xí)不再僅是學(xué)生的專利，教育也不再僅是教師的特權(quán)。
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事，說某年輕人來到綠洲碰到一位老先生，年輕人便問：“這里如何？”老人家反問說：“你的家鄉(xiāng)如何？”年輕人回答：“糟透了！我很討厭�！崩先思医又f：“那你快走，這里同你的家鄉(xiāng)一樣糟。”后來又來了另一個(gè)青年問同樣的問題，老人家也同樣反問，青年回答說：“我的家鄉(xiāng)很好，我很想念家鄉(xiāng)的人、花、事物……”老人家便說：“這里也同樣好�！迸月犝哂X得詫異，問老人家為何前后說法不一致呢？老者說：“你要尋找什么？你就會(huì)找到什么。
的確，這個(gè)故事告訴大家：當(dāng)你以欣賞的態(tài)度去看一件事，你便會(huì)看到許多優(yōu)點(diǎn)；以批評(píng)的態(tài)度看，你便會(huì)看到無數(shù)缺點(diǎn)。反觀我們傳統(tǒng)的教育，多是為了分?jǐn)?shù)的教育，從教師自己出發(fā)，而不真正是對(duì)幼兒這一主體人的教育，教師的抱怨也就“順理成章”了。而新課程的最高宗旨和核心理念是一切為了每一位孩子的發(fā)展。我們的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展(由于個(gè)體差異，絕對(duì)意義上的全面發(fā)展實(shí)際上是不可能的。我的理解是指孩子的發(fā)展能為個(gè)人所駕馭，孩子可以從自己的興趣愛好出發(fā)，自由地從事多方面的活動(dòng)，充分發(fā)展多方面的能力)。何況，“金無足赤，人無完人”，“優(yōu)生”有缺點(diǎn)，“差生”也有閃光點(diǎn)，在我們教師心目中每個(gè)孩子都應(yīng)是有天才的一面的。這就要求我們教師改變教育觀念，重新整合新型的師生關(guān)系，明確自己的角色定位——成為學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的“欣賞者”。從這一角度出發(fā)，教師應(yīng)該尊重學(xué)生合理的心理需求與個(gè)性差異，尊重他們的愛好與選擇，尊重他們的人格。同時(shí)，及時(shí)捕捉學(xué)生身上的“閃光點(diǎn)”，并予以贊揚(yáng)，特別是對(duì)“差生”而言，一兩次別開生面的欣賞不啻是沙漠里的綠洲，久旱的甘霖，這樣將會(huì)激發(fā)他們身上的潛能，讓孩子在充滿鼓勵(lì)與期待的沃土中成長(zhǎng)，從而取得事半功倍的教育效果。
尤其使我感受最深的.，是作者所提出“以問題為紐帶的教學(xué)”。書中闡述到“創(chuàng)造始于問題。要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性，首先要保護(hù)和發(fā)展學(xué)生的問題意識(shí)，進(jìn)行問題性教學(xué)�！薄懊绹�(guó)學(xué)生帶著問題走進(jìn)課堂，帶著更多的問題走出教室……”“教師并不是以知識(shí)的傳授為目的，而是以激發(fā)學(xué)生的問題意識(shí)、加深問題的深度、探求解決問題的方法，特別是形成自己對(duì)解決問題的獨(dú)立見解為目的。問題能力在于學(xué)生，能不能以問題貫穿教學(xué)在于教師�！�
這在日常表現(xiàn)出來的是“我們的學(xué)生普遍的考試成績(jī)都不低，他們對(duì)相當(dāng)精深的專門知識(shí)都能掌握。遺憾的是，在生活中他們解決實(shí)際問題的能力卻很低，而解決這些問題的知識(shí)他們是完全擁有的�！迸c之相反的是大神探福爾摩斯的例子。福爾摩斯的各種專業(yè)知識(shí)非常有限，有的甚至為零，卻能夠無所不通、料事如神，這靠的是在需要的時(shí)候他能調(diào)動(dòng)所具有的有限的知識(shí)，當(dāng)他覺得知識(shí)不夠用時(shí)，能及時(shí)補(bǔ)充。從這里我也聯(lián)想到了我自己。我是一名語文老師，平時(shí)看有關(guān)語文教學(xué)的xx，讀文學(xué)作品，聽語文課我是樂在其中，而聽其他學(xué)科的教研課我就不得已而為之了。因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為既然自己是語文專任教師，教好我的語文課足已。事實(shí)上葉圣陶先生早在20世紀(jì)40年代初就提出“教育的最后目標(biāo)卻在種種境界的綜合，就是說，使每個(gè)分立的課程，所發(fā)生的影響，糾結(jié)在一塊兒，構(gòu)成個(gè)有機(jī)體似的境界，讓學(xué)生的身心都沉浸在其中。”而要使學(xué)生能夠“沉浸其中”，教師首先要進(jìn)入這一“境界”。我們不求勝任二三門課程的教學(xué)，但有必要熟悉學(xué)生所學(xué)習(xí)的全部?jī)?nèi)容，能夠在學(xué)科間相互溝通。
袁振國(guó)教授思想敏銳，視野開闊，關(guān)注現(xiàn)實(shí)。在xx中所體現(xiàn)出來的事例典型吸引人，文筆通俗而優(yōu)美，文中所闡述的觀點(diǎn)，我覺得有很多自己以前朦朦朧朧仿佛感受到的地方，經(jīng)他或以事例說明或引經(jīng)據(jù)典般地娓娓道來，不覺大受啟發(fā)。對(duì)于文中倡導(dǎo)的“教育工作的重心不再是教給學(xué)生固有的知識(shí)，而是轉(zhuǎn)向塑造學(xué)習(xí)者新型的人格。學(xué)校教育的根本任務(wù)在于使學(xué)習(xí)者學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何工作，學(xué)會(huì)如何合作，以及學(xué)會(huì)如何生存。”有了更深的認(rèn)識(shí)。因此，教師的知識(shí)與觀念的自己更新顯得比以往任何時(shí)代都更加急迫了。一個(gè)成功的教師，首先是一個(gè)善于不斷自己更新觀念的學(xué)習(xí)者，只有在及時(shí)地吸取當(dāng)代最新教育科研成果的基礎(chǔ)上，才能立于不敗之地。
個(gè)人的教育心得體會(huì) 篇6月13日，我們公司組織黨員干部、四管人員到xx監(jiān)獄開展廉政警示教育活動(dòng)，大家先后參觀了監(jiān)區(qū)、監(jiān)舍、教育展廳等場(chǎng)所，聽取了服刑人員對(duì)自己成長(zhǎng)、奮斗歷程的回憶和對(duì)自己放松要求后逐步走向犯罪深淵，淪為階下囚而懺悔的現(xiàn)身說法教育，這些服刑人員很多都曾經(jīng)有過美好燦爛的往昔，然而，他們把握不住自己私欲的膨脹，經(jīng)受不住金錢和私欲的誘惑，拜倒在金錢主義和享樂主義的腳下，一念之差，使自己痛受牢獄之苦，失去了自由，失去了美好的前程，給社會(huì)、給家人、給自己造成無可挽回的巨大損失。此次參觀形式直觀，內(nèi)容豐富、深刻，使我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼，思想受到了深刻的洗理，從這次警示教育中獲得了很多深層次的啟示和警醒，他們究其原因，主要是放松了對(duì)人生觀的改造，放松了對(duì)自身的要求；其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)，他們也曾做出過貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡漠了自己手中的權(quán)利，在金錢的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。所以，我們一定要從這些案例中吸取教訓(xùn)、引以為戒。通過這次警示教育活動(dòng)，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以案為鑒，筑牢抗腐防變的思想防線，努力做好以下幾個(gè)方面：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，時(shí)刻接受黨的教育，將理論與實(shí)際相結(jié)合，將反面案例與正面教育相結(jié)合，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)。加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和自身修養(yǎng)，要按照黨章的要求，嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，確保不發(fā)生任何違法違紀(jì)的行為，筑牢拒腐防變的思想道德防線。
二、正確行使手中權(quán)利，在領(lǐng)導(dǎo)干部的崗位上，我們要樹立正確的權(quán)力觀，認(rèn)清自己，熟知我們手中權(quán)力的性質(zhì)，正確看待和行使自己手中的權(quán)力，在權(quán)力范圍內(nèi)，做好自己的本職工作，不利用權(quán)力之便，為自己謀取利益，為他人開方便之門。始終堅(jiān)持執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉政建設(shè)規(guī)章制度，始終牢記法律面前人人平等，不違法亂紀(jì)，以身試法，正確行使各項(xiàng)權(quán)利，提高自己的道德修養(yǎng)。
三、嚴(yán)格自律，樹立正確的金錢觀。作為黨員干部，在各種利益誘惑面前，我們必須嚴(yán)格自律，時(shí)刻保持清醒的頭腦，自覺抵制形形色色的誘惑，要時(shí)時(shí)牢記腫脹的貪欲是走向腐化墮落一條不歸路，以各類反面案例時(shí)時(shí)警醒自己，不重蹈覆轍，引以為鑒，警鐘長(zhǎng)鳴。只有自覺樹立正確的金錢觀，防微杜漸，加強(qiáng)自己的修養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)，才能在崗位上有所建樹，越走越遠(yuǎn)。
四、舍棄僥幸，增強(qiáng)自己法律意識(shí)。不少人在犯了罪的情況下，卻沒有認(rèn)識(shí)到自己行為的法律性質(zhì)和后果，這是法律知識(shí)貧乏的集中體現(xiàn)，我們要深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)法律知識(shí)，提高法律意識(shí)，崇尚法治精神，是保證領(lǐng)導(dǎo)干部不犯或少犯錯(cuò)誤的重要屏障。只有將法律意識(shí)與道德意識(shí)牢固一起，才能在貪污fubai的道路上亮起紅燈，行走上一條正確的道路。
這次參觀不僅使我提高了拒腐防變的警覺性，也讓我更加清醒的認(rèn)識(shí)到，廉潔守法既是對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)，也是對(duì)自己和家人的關(guān)愛。今后要時(shí)刻警醒自己算好政治、經(jīng)濟(jì)、名譽(yù)、家庭、親情、自由、健康等幾本賬，工作中以身作則，起模范帶頭作用，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥，把領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛、同事的幫助以及家人的支持轉(zhuǎn)化為拼搏事業(yè)的動(dòng)力，把反面案例做警示，提高自身的思想覺悟和道德水準(zhǔn)，踏踏實(shí)實(shí)做事，實(shí)實(shí)在在做人，培養(yǎng)健康、積極、向上的心態(tài)，常思貪欲之害，常棄非份之想，常懷律己之心，做到寧靜致遠(yuǎn)，潔身自好，努力工作，為建設(shè)現(xiàn)代化一流化工企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人心得體會(huì)3
規(guī)培護(hù)士，就是在崗前要通過醫(yī)學(xué)院校護(hù)理專業(yè)系統(tǒng)性正規(guī)的培訓(xùn)，而后取得具有國(guó)家教委認(rèn)可的醫(yī)學(xué)護(hù)理專業(yè)才能上崗工作的護(hù)士人員……
面對(duì)醫(yī)學(xué)科學(xué)及護(hù)理專業(yè)的迅猛發(fā)展，對(duì)護(hù)理人員提出了更新更高的要求。醫(yī)院?jiǎn)?dòng)護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)于提升護(hù)理人員職業(yè)道德和服務(wù)意識(shí)，增強(qiáng)遵章守紀(jì)的自覺性，提升技能水平具有重要意義�？剖医窈髮⒊掷m(xù)改進(jìn)，進(jìn)一步探索護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)的新方法、新舉措，真正服務(wù)臨床，服務(wù)醫(yī)生，打造一支高素質(zhì)的手術(shù)室護(hù)理隊(duì)伍。
根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生部《臨床護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)試行辦法》的要求，護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院實(shí)際制定了一系列的規(guī)培計(jì)劃并狠抓落實(shí)，取得了良好成效。特別是手術(shù)室積極增添措施，在總結(jié)以往帶教經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合科室特點(diǎn)，大膽改進(jìn)規(guī)培方法，對(duì)11名新入護(hù)士分三階段剛進(jìn)入企業(yè)，辦理了入職手續(xù)后，就對(duì)我們這些新人進(jìn)行了培訓(xùn)，說實(shí)話，一開始的這次培訓(xùn)真的就讓我減輕一些壓力，畢竟自己之前雖然也做過這類的工作，但是經(jīng)驗(yàn)畢竟不足。而一進(jìn)企業(yè)，就讓我們參加培訓(xùn)，這無異于就是在幫助我。上崗之前的培訓(xùn)，我覺得自己學(xué)到很多。我之前還很擔(dān)心自己不能適應(yīng)工作環(huán)境，還很害怕自己做不好，因?yàn)閷?duì)企業(yè)的了解不是很深。那么經(jīng)過此次培訓(xùn)后，我的心就變得鎮(zhèn)靜許多，也不擔(dān)心工作會(huì)很難了。在培訓(xùn)里，我跟著我們銷售部門的主管深入了解企業(yè)的發(fā)展，了解了整個(gè)企業(yè)的框架，也學(xué)到了一些在銷售方面的知識(shí)和技能，這真的是對(duì)我?guī)椭芏嗟摹?/p>
在半月的培訓(xùn)中，我實(shí)實(shí)在在的學(xué)會(huì)了要如何去進(jìn)行銷售。主管先是介紹了我們企業(yè)的產(chǎn)品，告訴我們企業(yè)產(chǎn)品的銷售鏈，同時(shí)也給我們看了很多的銷售例子，讓我們?nèi)ソ梃b，而我從例子中也借鑒了一些經(jīng)驗(yàn)出來。比如在與客戶進(jìn)行產(chǎn)品介紹的時(shí)候，語言一定要注意，說話的方式也要注意，注重個(gè)人禮儀。與客戶進(jìn)行溝通，銷售產(chǎn)品時(shí)，一定要以客戶的.利益為主，一定要為客戶著想，要抓住客戶的需求，而不是去大放厥詞的把產(chǎn)品推銷出去，不僅要把產(chǎn)品的優(yōu)缺點(diǎn)說出來，當(dāng)然最重要的是產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，反正在進(jìn)行銷售時(shí)，是一定要有理有據(jù)的，不能隨便亂說，想起自己以前的銷售，水平真的是太低了，當(dāng)時(shí)只顧著把東西給賣出去，所以只說產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)，這樣客戶怎么可能信任我呢？
短短半月來的培訓(xùn)，我覺得自己有一些基礎(chǔ)了，在銷售上也不是那么的無知，加上培訓(xùn)過程中還教了我們很多的談判禮儀，所以我覺得自己在與客戶進(jìn)行交流時(shí)，不會(huì)在怯場(chǎng)了，也不會(huì)沒有話說了，盡可能的尊重客戶意愿，努力為客戶推銷合適的產(chǎn)品，才能建立長(zhǎng)期的合作。那么有了這次培訓(xùn)，我覺得自己以后的工作是會(huì)更好的，在銷售工作上能夠拿到自己想要的成績(jī)。
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學(xué)習(xí)測(cè)繪課程，打好理論基礎(chǔ)是非常重要的，但是光靠紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。測(cè)繪學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在學(xué)習(xí)測(cè)繪課程時(shí)我們同樣需要注重實(shí)踐訓(xùn)練。只有通過實(shí)踐操作，才能更好地掌握和熟悉測(cè)繪技術(shù)。同時(shí)，通過實(shí)踐操作我們可以更好地理解和掌握測(cè)量?jī)x器的操作技能及其使用方法。
二、要養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度。
測(cè)繪工作需要高度認(rèn)真和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，所以學(xué)習(xí)測(cè)繪課程時(shí)要養(yǎng)成這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，要注意細(xì)節(jié)和精度。在實(shí)踐操作中，做好每一個(gè)步驟，嚴(yán)格按照流程規(guī)范操作，切忌驕傲自滿和大意。在大多數(shù)情況下，做好了測(cè)繪的規(guī)范流程和精確測(cè)量，才是確保測(cè)繪成品工程的質(zhì)量。
三、學(xué)會(huì)熟悉和使用測(cè)量?jī)x器和軟件的操作。
作為測(cè)繪工程師，細(xì)心和專業(yè)的操作是必不可少的。所以，在學(xué)習(xí)測(cè)繪課程中，我們要學(xué)會(huì)掌握和使用各種測(cè)量?jī)x器的.操作方法，同時(shí)熟悉各種測(cè)量軟件的使用方法，這些都是日后從事測(cè)繪工程所必需的能力，而且熟悉并掌握好測(cè)量軟件的操作方法，對(duì)日后的工作效率提高和工作壓力有很大利益。
四、應(yīng)該注重學(xué)習(xí)繪圖能力。
測(cè)繪工程涉及到測(cè)量數(shù)據(jù)的收集和處理，繪圖也是非常重要的一步，而繪圖過程中的題圖能力就顯得尤為重要了。在學(xué)習(xí)測(cè)繪課程中，應(yīng)該注意加強(qiáng)題圖能力的學(xué)習(xí)，上課多聽老師的講解，并適當(dāng)練習(xí)題圖，以便更好地將理論知識(shí)和實(shí)操技能結(jié)合在一起，從而更好地掌握測(cè)繪工程的知識(shí)。
五、注重團(tuán)隊(duì)合作精神。
測(cè)繪工作中，往往需要不同的人才和多種技能的協(xié)同作業(yè)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神也是非常重要的。因此，學(xué)習(xí)測(cè)繪課程時(shí)要注重與同學(xué)合作，互相交流討論，提升自己的技能，同時(shí)也為日后從事測(cè)繪工程打好堅(jiān)實(shí)的團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)。
總之，測(cè)繪課程教給了我們?cè)S多測(cè)繪工程相關(guān)的知識(shí)，但是這些知識(shí)只有在實(shí)踐中才能更好地掌握和運(yùn)用。學(xué)習(xí)測(cè)繪課程時(shí)，要注重實(shí)踐，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度，學(xué)會(huì)熟悉和操作測(cè)量?jī)x器和軟件，注重學(xué)習(xí)繪圖能力，同時(shí)注重團(tuán)隊(duì)合作精神，相信我們會(huì)在今后的測(cè)繪工程中表現(xiàn)出不凡的水平和能力。
個(gè)人心得體會(huì)5
說實(shí)話，成長(zhǎng)的感覺不像某某寫下的瞎編散文一樣，酸甜苦辣，什么滋味都有;說白了，成長(zhǎng)的感覺最多只有一種—要不就酸，要不就苦，我說的。
小時(shí)候，那可真是“身在福中不知�！保闹苡心敲炊嗪猛娴臇|西，又有那么多好吃的東西，媽媽也不像現(xiàn)在那樣，整天嘮嘮叨叨，爸爸也經(jīng)常從肇慶過來廣州看我，假期的周末兩天中，總有一天是去逛街，去麥當(dāng)勞，去KFC，還去外婆家逗逗那只大狼狗。在家鄉(xiāng)的五年時(shí)間中，一切留下的都是彩色的回憶，鮮艷奪目。只是不知為什么，卻總是在自己納悶：“怎么還沒長(zhǎng)大?”還經(jīng)常吵著媽媽要回這里—爺爺、奶奶、叔叔、嬸嬸都在這里，熱鬧。如今回來了，不想到竟“身在曹營(yíng)心在漢”，于是，這種成長(zhǎng)是酸的。
現(xiàn)在的成長(zhǎng)是苦的，很苦很苦。像咖啡那樣苦，卻總也嘗不出它的醇香;像中藥那樣苦，卻總也想不到它的好處。每天都在老師的古詩與xyz公式、一大堆的練習(xí)、父母的嘮叨聲中度過，最后也總是伴著耳邊不厭其煩的英語聲中閉上沉重的`眼皮……或許我就是一個(gè)不愛學(xué)習(xí)的人吧，要不那些尖子生怎么會(huì)不感到如泰山壓頂般的壓力呢?盡管如此，但上帝為我選擇了如此一條路，也只好隨著早已踏下的腳印，再一次重復(fù)前人的道路�！�
現(xiàn)在的我只有兩個(gè)愿望。一個(gè)就是“回到過去”，回到我最最最喜愛的童年時(shí)代;要不，就馬上穿越時(shí)光大隧道，來到一個(gè)未來的世界，一個(gè)real world，去體現(xiàn)生活的美好與幸福�；蛟S在幾十年以后，當(dāng)我已經(jīng)厭倦了現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我會(huì)回憶起我的童年，慢慢地再一次細(xì)嚼它，也許有一點(diǎn)苦，有一點(diǎn)酸，也有一點(diǎn)澀，但就像青橄欖一般，隨之涌來的是一陣甜甜的氣味，苦盡甘來呀……
不能否認(rèn)，我的生活中沒有了快樂，或者是我拋棄了它或它藏了起來了吧。到現(xiàn)在為止，才又發(fā)覺某某說得也有道理，成長(zhǎng)的感覺有那種味兒。這，也許就是成長(zhǎng)了吧!
個(gè)人心得體會(huì)6
你經(jīng)歷過多少風(fēng)暴；你經(jīng)歷過多少緊張的時(shí)刻；你參加過多少次困難的考試。我們終于踏入了大學(xué)的門檻。我以為上大學(xué)的路很容易；我以為上大學(xué)的路很渺茫；我以為上大學(xué)的路是免費(fèi)的。但是，自從上了軍訓(xùn)的課，我深深地意識(shí)到，那只是幻想。按照學(xué)校慣例，大一新生每年必須到校半個(gè)月，這也標(biāo)志著大學(xué)生活的開始！從軍訓(xùn)的第一天起，學(xué)校的每個(gè)角落都留下了無數(shù)的腳印；無數(shù)汗水的傾瀉；無數(shù)人影的痕跡。這些無數(shù)的腳印、汗水、身影，只是“苦”和“累”的表現(xiàn)。
軍訓(xùn)期間，發(fā)生了很多感人的故事。這些感人的動(dòng)作也表現(xiàn)出一顆堅(jiān)定的心；堅(jiān)強(qiáng)的勇氣；一種值得學(xué)習(xí)的精神。在大學(xué)里，在社會(huì)上，要有這樣的心，這樣的勇氣，這樣的精神，才能頂天立地。否則你就像一只螞蟻，容易被踩死，被全世界消滅�！皼]有規(guī)則，就沒有方圓�！边@正是我們?cè)谲娛掠?xùn)練中所知道的。如果一個(gè)人把松散的土地放在他的生活中，那么這個(gè)人就會(huì)被稱為“瘋子”；如果一個(gè)家庭生活中爭(zhēng)吵不休，很快就會(huì)分崩離析。如果一個(gè)國(guó)家一直內(nèi)戰(zhàn)，那就只能進(jìn)入滅亡的惡門。所以我也深深的明白，只有團(tuán)結(jié)，友誼，奮斗，力量，才能在這個(gè)世界上生存下去。
軍訓(xùn)雖然有無數(shù)的硬考，但是和教官比起來，我們的訓(xùn)練就像是一根手指在上面。所以，再怎么努力，也要堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)相信“風(fēng)雨后總有陽光”這句話，這也為以后的人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“路很長(zhǎng)，修遠(yuǎn)很尷尬。我就上上下下。”還有很長(zhǎng)的路要走
著，需要尋求的東西也還很多。因此，我們要永遠(yuǎn)記住軍訓(xùn)所教給我們的每一個(gè)道理，放飛心中這只青春的小鳥，去尋找自己真正的一片藍(lán)天，去挑戰(zhàn)更多撲面而來的考驗(yàn)，去迎接一刻刻美好的未來。
大學(xué)個(gè)人軍訓(xùn)心得7
山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險(xiǎn)峻，海沒有驚濤駭浪就不再壯闊，河沒有跌宕起伏就不再壯美，人生沒有挫折磨難就不再堅(jiān)強(qiáng)。櫻花如果沒有白花爭(zhēng)艷我先開的氣魄，就不會(huì)成為美麗春天里的一枝獨(dú)秀，荷花如果沒有出淤泥而不染的意志，就不會(huì)成為炎炎夏日離得一位君子；梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣，就不會(huì)成為殘酷冬日里一道靚麗風(fēng)景；人如果沒有堅(jiān)持到底的毅力，就不會(huì)成為緊張軍訓(xùn)中的一顆亮星。
進(jìn)入大學(xué)的軍訓(xùn)，對(duì)我們來說無疑是一種挑戰(zhàn)，一種磨練，一種人生的體驗(yàn)。由于上學(xué)期陜西省寶雞市受甲流的影響，全院全體xx級(jí)的軍訓(xùn)在這學(xué)期末拉開了帷幕。雖然軍訓(xùn)推遲了，可同學(xué)們渴望軍訓(xùn)的激情仍然高漲，等待這次軍訓(xùn)的到來。
兩天的軍訓(xùn)，寬敞的馬路過道成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，而在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，我們就是一道靚麗的風(fēng)景。整齊的隊(duì)列，筆挺的身子，使我們用意志描繪的風(fēng)景；震天的吶喊聲，嘹亮的歌聲，使我們用聲音在科技樓上空及整個(gè)校園久久回蕩，休息中我們認(rèn)真有趣的學(xué)習(xí)了平時(shí)我們并不熟悉的軍歌，在歌曲中體會(huì)和感悟當(dāng)代軍人的風(fēng)采。兩天的軍訓(xùn)，是苦，是累，是痛，無論是流著汗水的臉頰，濕透的衣服，還是發(fā)痛的雙腳，都讓我們難以忘懷。漫長(zhǎng)而艱辛的遠(yuǎn)航，既有乘風(fēng)破浪的征帆，也有逆境不屈的脊梁，關(guān)鍵看你怎樣駕駛自己的.生活，故天將降大任于斯人野，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。
軍訓(xùn)亦是如此，有酸楚的淚水，有苦咸的淚水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，在教官的指導(dǎo)下，我們力求動(dòng)作規(guī)范，嚴(yán)謹(jǐn)、有序，單單這些就足夠讓我們真正體會(huì)到了酸、苦和累，但我們并沒有抱怨，人生的道路總是從坎坷到美景，已是人生苦短，吃這點(diǎn)點(diǎn)苦，受這點(diǎn)累算什么，抬起頭，挺起胸，勇敢的邁向成功的彼岸，不經(jīng)歷風(fēng)雨不能見彩虹，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受百煉，難以成鋼，強(qiáng)者就是永不被挫折壓垮。
中國(guó)男孩洪戰(zhàn)輝面對(duì)巨大困難說過：“只要我的脊梁不彎我就能扛起一座山，只要我的體魄還健在，我就能阻擋風(fēng)雨雪霜，只要我還有一口氣在，我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我們臥薪嘗膽，明日必將攀月折桂，成功都是血汗的洗染，無悔走完希望每一天。如今，國(guó)家的希望，改革的命運(yùn)交到了我們手中，既然老師說我們是國(guó)家的希望，國(guó)家說我們是祖國(guó)的棟梁，那么我想，我們就應(yīng)該也一定能撐起祖國(guó)的希望，使這希望燦爛閃光。
白駒過隙的，時(shí)光像一條潺潺的小河，仿佛一眨眼的功夫，就已經(jīng)過去兩天了，回收者豐富多彩的軍訓(xùn)生活，軍訓(xùn)不僅鍛煉了我們的身體，還培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，激勵(lì)了我們心中的信念，磨練了我們的意志，軍訓(xùn)讓我們體會(huì)到了軍人的價(jià)值，軍人的精神，讓我們悟到了“陽光下做人，風(fēng)雨做事，腳踏實(shí)地做事”，讓我們學(xué)到了軍姿、國(guó)防。更讓我們了解到了世界上最可愛的人，純粹的人，脫離了低級(jí)的人，有益于人民的人——中國(guó)人民戰(zhàn)士。
走過風(fēng)雨中的我們，在即將跨入新世紀(jì)的門檻時(shí)，應(yīng)該對(duì)人生有所啟迪。21世紀(jì)的精神是一種軍人的精神，堅(jiān)毅剛強(qiáng)，不畏艱難，堅(jiān)持不懈，永不言棄的精神。國(guó)之興亡，匹夫有責(zé)，祖國(guó)的希望很大掌握在我們的手中，讓我們攜起雙手，邁出堅(jiān)定的步伐，以堅(jiān)定的腳步向創(chuàng)造之路一起前進(jìn)吧！
個(gè)人心得體會(huì)7
為期八天的新員工職前培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這充實(shí)的八天培訓(xùn)中，我體會(huì)到了校園與社會(huì)的不同，感受到了公司的〝溫度〞，認(rèn)識(shí)了一群優(yōu)秀可愛的同事，收獲頗多。
培訓(xùn)首日，總院領(lǐng)導(dǎo)們切身感悟與建議令我頗受啟發(fā)，讓我對(duì)于未來的職業(yè)規(guī)劃有了更深一層次的思考。此外，各管理部門的課程講座讓初入職場(chǎng)的我更加明白了總院的結(jié)構(gòu)組成與部門的職能分工。
在東方綠舟，我與小組的成員度過了緊張刺激又充滿歡聲笑語的兩天。在最后的小組項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，盡管工作內(nèi)容對(duì)我而言是相對(duì)陌生的，我也積極參與其中，雖然會(huì)遇到挫折與困難，但組員間的互相幫助。集思廣益化解了難題，讓項(xiàng)目設(shè)計(jì)圓滿完成。
在這八天的培訓(xùn)中我收獲了很多，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。身邊有許多優(yōu)秀的人值得去學(xué)習(xí)，在專業(yè)領(lǐng)域還需不斷的`充實(shí)自己。開拓視野，自己還有很大的空間去發(fā)展，去努力變優(yōu)秀。很幸運(yùn)能在上海建工設(shè)計(jì)總院這個(gè)一流的綜合平臺(tái)上開始第一份工作，也希望今后的自己能多看。多聽。多學(xué)，快速成長(zhǎng)，將工作做好，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力。
個(gè)人心得體會(huì)8
雖然這只是五個(gè)星期的實(shí)習(xí)，雖然短暫但卻又非常的充實(shí)，對(duì)我來說，是大學(xué)生涯中乃至是人生中很重要的一部分積存和體會(huì)，這在我以后的學(xué)習(xí)和生活中都會(huì)發(fā)揮著很重要的作用。而且這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)無疑成為了我踏入社會(huì)的一個(gè)平臺(tái)，為我今后踏入社會(huì)奠定了良好的基礎(chǔ)而盡快實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變，是作為一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生剛步入社會(huì)時(shí)要面臨的重要任務(wù)。對(duì)此，我們必須端正好自己的心理和態(tài)度。
在學(xué)校期間我就已經(jīng)學(xué)習(xí)過一些關(guān)于銀行方面的課程，例如《商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)》、《貨幣銀行學(xué)》、《中央銀行學(xué)》、《投資銀行學(xué)》等等，這些都為我在銀行的實(shí)習(xí)打下了一定的基礎(chǔ)
這次實(shí)習(xí)進(jìn)程中，讓我得益最深的就是能夠到吳中西路支行和業(yè)務(wù)管理部學(xué)習(xí)，由于這些都屬于銀行內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的機(jī)構(gòu)。在這些機(jī)構(gòu)中我學(xué)習(xí)到了平時(shí)書本沒有詳細(xì)介紹的知識(shí)。這使我對(duì)自己的專業(yè)有了更為詳盡而深入的了解，也是對(duì)這三年大學(xué)里所學(xué)知識(shí)的一個(gè)鞏固與運(yùn)用。特別要感謝的是我的同事們和上司給我的榜樣作用。他們勤奮、努力而且樂于助人，給予我很多鼓勵(lì)與幫助。
在這次實(shí)習(xí)進(jìn)程中，我還體會(huì)到了實(shí)際的工作與書本上的知識(shí)是存在一定距離的，并且我需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。這樣才能使我在銀行的.基礎(chǔ)業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，不牢牢局限于書本，而是有了一個(gè)比較全面和深入地了解。這些最基本的業(yè)務(wù)常常是不能在書本上徹徹底底知道和學(xué)習(xí)的，所以基礎(chǔ)實(shí)務(wù)特別顯得重要。
另外我還體會(huì)到我們對(duì)待每一樣工作都要有必不可少的責(zé)任心，做事情要謹(jǐn)慎謹(jǐn)慎，由于業(yè)務(wù)是復(fù)雜多樣的，小小的毛病就會(huì)給顧客和銀行帶來缺失。還有就是要虛心，有什么不懂的要虛心請(qǐng)教。在這個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)程中我也無時(shí)無刻地感遭到了員工之間的團(tuán)隊(duì)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神和奉獻(xiàn)精神。
當(dāng)一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)，我收獲的不只只是各方面的專業(yè)知識(shí)的提高，還有就是做人做事的道理。
個(gè)人心得體會(huì)9
通過參加這次國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，我們都有了很多收獲。首先是對(duì)這種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目強(qiáng)調(diào)的是自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性，實(shí)施過程講究長(zhǎng)遠(yuǎn)效益，強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲，不為得到成果而設(shè)計(jì)，重在實(shí)施過程中充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，使自己得到鍛煉和提高。回想一年多時(shí)間來自己參加項(xiàng)目的經(jīng)歷，從開始對(duì)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目?jī)?nèi)容的理解認(rèn)識(shí)到項(xiàng)目計(jì)劃的討論和確定，從對(duì)項(xiàng)目的整體把握到實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新點(diǎn)的尋找，并制定詳細(xì)的項(xiàng)目方案和進(jìn)程，以及項(xiàng)目當(dāng)中重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中我不僅學(xué)到了許多我所感興趣的、覺得有用的東西，更重要的是自己的思維能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、實(shí)踐能力都得到了提高，而且也學(xué)到了堅(jiān)持不懈、善于思考、積極總結(jié)的可貴精神。
此次創(chuàng)新項(xiàng)目的課題是基于RFID標(biāo)簽感知和ZIGBEE無線組網(wǎng)的航空收發(fā)貨數(shù)據(jù)采集平臺(tái)的開發(fā)。在此之前小組成員對(duì)于RFID和ZIGBEE技術(shù)沒有任何的了解，所以在項(xiàng)目前期我們查閱學(xué)習(xí)了大量有關(guān)的期刊文獻(xiàn)，大致了解了RFID標(biāo)簽國(guó)內(nèi)外的運(yùn)用現(xiàn)狀及其功能特性。通過對(duì)老師的咨詢，基本掌握ZIGBEE無線傳輸?shù)脑�。但網(wǎng)上關(guān)于國(guó)內(nèi)航空貨運(yùn)的實(shí)際流程資料不足，故前期在搜集相關(guān)信息上花費(fèi)了很多時(shí)間。后來在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人到機(jī)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，最終對(duì)該流程有了較為詳細(xì)的認(rèn)識(shí)。在掌握了以上資料后，小組成員對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行了初步的需求分析，初步確定了軟件平臺(tái)以及硬件設(shè)備的功能需求，初步制定了項(xiàng)目的開發(fā)計(jì)劃，并且各小組成員根據(jù)自身的興趣及能力進(jìn)行了工作劃分。
在經(jīng)過了一段時(shí)間的實(shí)踐之后，對(duì)項(xiàng)目有了整體的把握，對(duì)各環(huán)節(jié)有了更清晰的認(rèn)識(shí)與規(guī)劃。我對(duì)RFID和ZIGBEE技術(shù)也有了較為深刻的了解，開始購(gòu)入設(shè)備并投入使用。這對(duì)我來說是一個(gè)全新的領(lǐng)域。于是從零開始一步步搭建環(huán)境，編碼開發(fā)，集成測(cè)試。在此過程中，除了克服自己負(fù)責(zé)區(qū)域的困難之外，對(duì)于有需要和軟件銜接的問題，還與小組成員一起在一次次的磨合中找出了解決方案，有妥協(xié)，有商量，分階段對(duì)成果進(jìn)行總結(jié)，分析，改進(jìn)，及時(shí)調(diào)整研究方向的偏差，盡力保證項(xiàng)目質(zhì)量。
項(xiàng)目啟動(dòng)至今，我們硬件小組已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了對(duì)多類型傳感器數(shù)據(jù)的采集，并利用ZIGBEE組網(wǎng)將數(shù)據(jù)傳輸?shù)缴衔粰C(jī)；并且實(shí)現(xiàn)了讀寫器對(duì)RFID的自動(dòng)讀取、指定命令讀取和寫入，通過RS232串口與ZIBEE模塊連接，將標(biāo)簽內(nèi)數(shù)據(jù)傳入數(shù)據(jù)庫，實(shí)時(shí)更新軟件平臺(tái)所需數(shù)據(jù)。
我們的創(chuàng)新項(xiàng)目也基本實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的成果，這也是使我們感到深深欣慰的。在實(shí)踐過程中，我看到了團(tuán)隊(duì)成員的共同進(jìn)步，大家都認(rèn)真的'完成組長(zhǎng)對(duì)項(xiàng)目進(jìn)度的安排，對(duì)自己的工作負(fù)責(zé)到底，對(duì)沒有接觸過的知識(shí)，不懂的技術(shù)也不畏懼，通過自己的努力克服技術(shù)壁壘，實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)。
經(jīng)歷了項(xiàng)目實(shí)踐，收獲頗豐。我開闊了眼界，勇敢的接受挑戰(zhàn)，不畏懼去接觸了解不懂得技術(shù)。我更清楚的體會(huì)到不斷充實(shí)自己的知識(shí)是多么重要，我們不能局限于自己專業(yè)的知識(shí)，還應(yīng)該廣泛的涉獵。通過實(shí)踐，我也鍛煉了自己行動(dòng)實(shí)施的能力，懷著對(duì)科研嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，力求做到。雖然項(xiàng)目進(jìn)展過程中我們也遇到了很多困難，但本小組成員都以積極向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，正是一次次通過努力越過難關(guān)給我們帶來了一段段難忘的回憶。
個(gè)人心得體會(huì)10
教師之所以為師，是要做真老師，教學(xué)生真學(xué)問。離開了真，也就成了假。假的教師永遠(yuǎn)教不出真學(xué)問，真知識(shí)。
那么，真正的教師應(yīng)該是什么樣兒的呢？第一，真老師不搞形式主義。一切形式主義都是虛假的衍生品，是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。我們的教師隊(duì)伍里，有些老師用虛假的手段晉升職稱，教學(xué)生考試作弊等等惡劣行徑，都是不合格的'老師。做好老師，必須得用真本領(lǐng)才行。教人求真才是教育的真諦。第二，好老師應(yīng)該君子坦蕩蕩，要做真君子，不能做偽君子。第三，要平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。學(xué)校應(yīng)該成為一片凈土，我們的學(xué)�，F(xiàn)在已經(jīng)人心渾濁，大到招生入學(xué)，小到排班就坐，充斥著各種不同的權(quán)力和關(guān)系網(wǎng)。這對(duì)學(xué)生耳濡目染，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)阿諛奉承，走關(guān)系是非常不好的。學(xué)校應(yīng)該是憑能力吃飯的地方。第四，教師應(yīng)該做到行為示范。這里說的不是走秀，而是實(shí)實(shí)在在的行為和言談。學(xué)生的仿師性，讓學(xué)生越來越像老師。為什么名師出高徒就是這道理。大師不是裝出來的，而是本身就有的。做好老師難，甚過登頂泰山。泰山雖大，也被老師們踩于腳下�？上攵�，好老師難當(dāng)就是好老師們的共識(shí)了。
師者，真也！真知、真德、真人也。今之為師，今之為學(xué)，師德師風(fēng)，不出其真也！
個(gè)人心得體會(huì)11
開學(xué)，代表著一個(gè)新的開始和一個(gè)新的挑戰(zhàn)。作為學(xué)生，每到開學(xué)季，我都會(huì)思考自己在新的學(xué)期里要如何發(fā)展自我，提升自己的能力和素質(zhì)。在過去的學(xué)期里，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，下面就讓我來分享一下我對(duì)于開學(xué)個(gè)人發(fā)展的心得體會(huì)。
首先，我認(rèn)為多參加社團(tuán)和活動(dòng)是很有助于個(gè)人發(fā)展的。在學(xué)校里，有各種各樣的社團(tuán)和活動(dòng)，比如文學(xué)社、籃球社、科技創(chuàng)新活動(dòng)等等。參加這些社團(tuán)和活動(dòng)可以讓我結(jié)識(shí)更多的朋友，拓寬我的交際圈。同時(shí)，通過參與社團(tuán)和活動(dòng)，我可以鍛煉自己的組織能力、溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力。這些能力在今后的人生和工作中都非常重要，對(duì)我個(gè)人的發(fā)展也有很大的幫助。
其次，我覺得積極參加公益活動(dòng)也是非常有意義的.。公益活動(dòng)可以讓我更加關(guān)注社會(huì)問題，了解社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)狀，培養(yǎng)我的社會(huì)責(zé)任感和公共意識(shí)。同時(shí)，參與公益活動(dòng)也可以提高我的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力。比如，我曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的一次環(huán)�；顒�(dòng)，我們一起清理了學(xué)校周圍的垃圾，并舉辦了一個(gè)宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解環(huán)境保護(hù)的重要性。通過這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)同伴，分工合作，同時(shí)也提高了我的組織能力和宣傳能力。
另外，培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)也是我很重視的一個(gè)方面。我相信每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，只要我們用心去發(fā)掘和培養(yǎng)，就一定能取得好的成績(jī)。比如，我對(duì)音樂很感興趣，我花了很多時(shí)間學(xué)習(xí)彈奏吉他。通過練習(xí)和參加學(xué)校的音樂表演，我逐漸提高了自己的音樂水平，也得到了同學(xué)和老師的認(rèn)可和贊賞。這不僅讓我對(duì)音樂更加熱愛，也增加了我的自信心和動(dòng)力。培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)不僅可以提升自己的能力，也可以給自己帶來更多的快樂和成就感。
此外，我覺得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)個(gè)人發(fā)展也非常重要。一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定了他的學(xué)業(yè)成績(jī)和未來的發(fā)展。在學(xué)校，我會(huì)制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并按時(shí)完成作業(yè)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，我也會(huì)嘗試不同的學(xué)習(xí)方法和技巧，找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。通過不斷地調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法，我不僅提高了學(xué)習(xí)效率，也培養(yǎng)了自己的獨(dú)立思考和問題解決能力。
最后，我認(rèn)為保持積極向上的心態(tài)對(duì)個(gè)人的發(fā)展至關(guān)重要。在學(xué)校里，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，但是只要我們保持積極向上的心態(tài)，就能化解困難，克服挑戰(zhàn)。我會(huì)時(shí)刻告誡自己，不論遇到多大的困難，都要勇往直前，永不放棄。我相信只要我堅(jiān)持努力，就一定能夠取得好的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。
總結(jié)起來，開學(xué)是個(gè)人發(fā)展的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，通過參加社團(tuán)和活動(dòng)、積極參與公益活動(dòng)、培養(yǎng)一項(xiàng)特長(zhǎng)、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和保持積極向上的心態(tài)，我相信我可以在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)自己的個(gè)人目標(biāo)，取得更大的進(jìn)步和收獲。我希望通過這些心得體會(huì)，能夠激勵(lì)更多的學(xué)生在新的學(xué)期里努力發(fā)展自己，創(chuàng)造自己的未來。
個(gè)人心得體會(huì)12
質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵。而質(zhì)檢作為質(zhì)量管理的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于確保產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)的滿意度起著至關(guān)重要的作用。經(jīng)過一段時(shí)間的參與質(zhì)檢工作，我深刻認(rèn)識(shí)到其重要性，并從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，職業(yè)操守是質(zhì)檢的基石。作為一名質(zhì)檢員，良好的職業(yè)操守是十分重要的。我們必須嚴(yán)格遵循法律法規(guī)，保證質(zhì)檢過程的公正與透明。更重要的是，我們不能被任何利益所左右，要以客觀公正的態(tài)度評(píng)估產(chǎn)品的質(zhì)量。只有如此，我們才能確保質(zhì)檢工作的有效進(jìn)行，保證用戶的合法權(quán)益。
其次，有效溝通是質(zhì)檢的關(guān)鍵。良好的溝通能力對(duì)于質(zhì)檢工作非常重要。在質(zhì)檢過程中，我們需要與研發(fā)、生產(chǎn)和銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)的人員進(jìn)行密切合作，及時(shí)傳遞質(zhì)量信息和問題反饋。同時(shí)，我們還要與消費(fèi)者進(jìn)行溝通，了解他們的需求和意見，以便改進(jìn)產(chǎn)品。只有通過有效的溝通，我們才能更好地推動(dòng)質(zhì)量的提升。
再次，專業(yè)知識(shí)是質(zhì)檢的基礎(chǔ)。在質(zhì)檢工作中，我們必須掌握一定的專業(yè)知識(shí)，了解產(chǎn)品生產(chǎn)過程和關(guān)鍵技術(shù)要求。只有憑借豐富的專業(yè)知識(shí)，我們才能準(zhǔn)確判斷產(chǎn)品是否符合標(biāo)準(zhǔn)要求。此外，隨著科技的發(fā)展，我們還要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，跟進(jìn)行業(yè)的最新趨勢(shì)和標(biāo)準(zhǔn)。只有保持專業(yè)素養(yǎng)的提升，我們才能適應(yīng)市場(chǎng)需求的變化。
此外，創(chuàng)新意識(shí)是質(zhì)檢的動(dòng)力。在質(zhì)檢工作中，我們不能停留在原有的經(jīng)驗(yàn)和做法上，而應(yīng)該不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。我們要緊密關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，尋找新技術(shù)、新方法，提升質(zhì)檢效率和準(zhǔn)確性。同時(shí)，我們還要鼓勵(lì)員工提出改進(jìn)建議，建立持續(xù)改進(jìn)的機(jī)制。只有有創(chuàng)新意識(shí)和不斷改進(jìn)，我們才能適應(yīng)市場(chǎng)的變化和提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。
最后，質(zhì)檢是全員參與的事業(yè)。質(zhì)量是企業(yè)的'生命線，保證產(chǎn)品質(zhì)量的責(zé)任不僅僅是質(zhì)檢人員的責(zé)任，更是全員參與的事業(yè)。每個(gè)環(huán)節(jié)的工作都會(huì)影響最終產(chǎn)品的質(zhì)量，所以每個(gè)員工都應(yīng)該對(duì)自己的工作質(zhì)量負(fù)責(zé)，積極配合質(zhì)檢工作。同時(shí)，質(zhì)檢人員也需要加強(qiáng)與其他崗位的溝通和協(xié)作，共同推動(dòng)質(zhì)量管理的不斷優(yōu)化和提升。
綜上所述，從質(zhì)檢工作中，我認(rèn)識(shí)到了職業(yè)操守、溝通能力、專業(yè)知識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和全員參與的重要性。只有在貫徹這些原則的基礎(chǔ)上，我們才能更好地推動(dòng)質(zhì)檢工作的進(jìn)行，提升產(chǎn)品的質(zhì)量和用戶體驗(yàn)的滿意度。而我也會(huì)在今后的工作中不斷努力，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為企業(yè)的發(fā)展和用戶的滿意貢獻(xiàn)自己的力量。
個(gè)人心得體會(huì)13
為了讓我們新進(jìn)員工更快地了解公司、適應(yīng)工作，公司特地進(jìn)行的新員工入職培訓(xùn)。對(duì)員工培訓(xùn)的重視，反映了公司“重視人才、培養(yǎng)人才”的戰(zhàn)略方針。參加這次培訓(xùn)的有以前在別家銀行做過信用卡業(yè)務(wù)的也有沒接觸過信用卡的，大家都很珍惜這次機(jī)會(huì)，早早地就來到公司，為培訓(xùn)做準(zhǔn)備。
這一次培訓(xùn)的主要內(nèi)容主要是公司的基本情況介紹和系列產(chǎn)品的介紹，最后領(lǐng)導(dǎo)還特地講了企業(yè)文化與發(fā)源，使我們?cè)谧疃痰臅r(shí)間里了解到公司的基本運(yùn)作流程，以及公司的企業(yè)文化、企業(yè)現(xiàn)狀、戰(zhàn)略規(guī)劃和系統(tǒng)的公司營(yíng)銷理念方面的專業(yè)知識(shí)，通過這次培訓(xùn)，讓我們受益匪淺、深有體會(huì)。
這次培訓(xùn)中，讓我們對(duì)自己的工作崗位以及公司的優(yōu)勢(shì)資源有了更深刻的認(rèn)識(shí)和了解，從而能更快的適應(yīng)自己的工作崗位，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在做好自己的本職工作的同時(shí)，充分利用好公司的優(yōu)勢(shì)資源，最大效果的為公司創(chuàng)造效益，公司的'快速發(fā)展也是我們個(gè)人的發(fā)展。通過培訓(xùn)，我們了解了什么是職業(yè)化、什么是價(jià)值觀、以及很多為人做事的原則與方法，從而和之前的自己進(jìn)行對(duì)照，認(rèn)識(shí)到自己的不足，及時(shí)改進(jìn)，對(duì)以后的工作的開展以及個(gè)人的發(fā)展都是非常有好處的。
在職業(yè)化的態(tài)度方面，每個(gè)人都應(yīng)該有一顆創(chuàng)業(yè)的心，首先我們要明確的是我們不是為公司打工、不是為老板打工，我們是為自己打工，要相信自己能做好，要有一顆很熱誠(chéng)心，一雙很勤勞的手、兩條很忙的腿和一種很自由的心情。作為在信用卡中心的員工更是如此，一方面我們要不拘泥于一些傳統(tǒng)的銷售理念，要善于突破、有創(chuàng)意的想法，同時(shí)又要以大局、團(tuán)隊(duì)為重，不能太過于個(gè)性。然后就是以后在做事的過程中要注意方法，這樣才能讓工作效率更高、減少無謂的加班，事情也會(huì)做的更好。
在專業(yè)方面，金融行業(yè)最注重的是實(shí)踐和誠(chéng)信，需要我們不僅僅在專業(yè)技能上有著全面的知識(shí)，而且要對(duì)市場(chǎng)有著準(zhǔn)確的把握和分析能力。我行在銀行業(yè)以及其他金融方面有著很大的優(yōu)勢(shì)、但是相對(duì)于中合型的銀行業(yè)務(wù)來說對(duì)市場(chǎng)的了解相對(duì)來說還是比較缺乏的，而一個(gè)產(chǎn)品品牌的推廣效果往往又決定于市場(chǎng)的反應(yīng)，我們不僅僅要思考怎么有效的利用好我行信卡中心的有利資源去營(yíng)銷、更需要的是以一個(gè)整體的眼光來看待信用卡市場(chǎng)，這就需要我們對(duì)產(chǎn)品的營(yíng)銷和市場(chǎng)有深入的了解和認(rèn)識(shí)。因此，我建議是不是公司以后的培訓(xùn)可以邀請(qǐng)一些資深的營(yíng)銷或者市場(chǎng)方面的人士來進(jìn)行培訓(xùn)和指導(dǎo)，這樣我們就能更好的以市場(chǎng)的眼光來思考信用卡業(yè)務(wù)，從而能更好的為客戶服務(wù)為公司創(chuàng)出更好的業(yè)績(jī)，公司員工的知識(shí)層面也會(huì)更加全面。
信用卡作為一種現(xiàn)代化的金融工具，它便捷、時(shí)尚、安全的特點(diǎn)正逐步被越來越多人所接受，隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，人民生活水平的提高，用卡環(huán)境的不斷改善，信用卡市場(chǎng)蘊(yùn)含著廣闊地發(fā)展空間，但隨著各家商業(yè)銀行都在發(fā)行自己品牌的信用卡，如何使我們民生信用卡在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出，以下是我對(duì)信用卡營(yíng)銷工作中的一些心得體會(huì)。
誠(chéng)信是維系現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石，是與客戶相互溝通的橋梁，在與客戶打交道時(shí)只有真誠(chéng)想待，言行一致，急客戶所急，想客戶所想，才能贏得客戶的一份信賴，換取客戶的一份誠(chéng)心。這樣我們才能更好的發(fā)展我行信用卡業(yè)務(wù)。
個(gè)人心得體會(huì)14
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間三周的實(shí)習(xí)就以結(jié)束。在這三周里，有炎炎烈日下爬山采集標(biāo)本，有寒風(fēng)細(xì)雨中湖邊采樣，有油煙沖天的廚房做飯，有...許多人第一次下廚做了自己人生中的第一道菜，許多人第一次起床為別人做早餐，短短的x周實(shí)習(xí)拉近了我們之間的友誼，也凝聚了一個(gè)班的班級(jí)凝聚力。
學(xué)習(xí)篇
第一周分組后，我們小組分赴越秀公園和白云湖公園，在這第一周中，我們每到一處地方就會(huì)采集大量病害，并通過鏡檢確定為那種病害，遇到鑒定不出來的病害我們也會(huì)請(qǐng)教老師。
第二周我們來到鐘村，在收拾好行囊后，我們組開始在鐘村農(nóng)場(chǎng)中踩點(diǎn)選擇病害，在選著病害中我們把目光確定在了病害上，后來老師說病害的.效果不明顯，x周的時(shí)間里觀察不到顯著效果，所以我們組從新選擇蟲害。最后選擇了桃樹的小綠葉蟬。在防治小綠葉蟬我們選擇了x%的阿維菌素xx倍液。在噴灑后的第二天小綠葉蟬出現(xiàn)大范圍蛻皮，不能確定藥劑是否有效的情況下我們?cè)诘谌斓臅r(shí)候又進(jìn)行了打藥，通過打藥前后，xx片樹葉上的蟲斑數(shù)，初步確定噴藥后對(duì)蟲子危害桃樹樹葉有一定的作用。
第三周我們回到學(xué)校，開始整理這段時(shí)間里我們所做的的一切，并完成PPT的演講和實(shí)習(xí)總結(jié)工作。在做總結(jié)和PP時(shí)，我們組充分發(fā)揮每個(gè)人的特長(zhǎng)，做到了每個(gè)人都分到任務(wù)，每個(gè)人都將自己在實(shí)習(xí)中的所得體現(xiàn)在PPT和總結(jié)報(bào)告中去。
生活篇
在這三周中，各個(gè)小組就像一個(gè)小家庭一樣，每位組員都互幫互助。一起準(zhǔn)備午飯，一起打掃衛(wèi)生。一起做事一起打麻將一起玩狼人，很多很多的回憶留給了我們，在鐘村那個(gè)地方留下了我們的歡聲笑語。
個(gè)人心得體會(huì)15
“4。20”蘆山地震已經(jīng)過去將近四年，四年前，我還是一名在校大學(xué)生，我的家鄉(xiāng)邛崍也在那次地震中受災(zāi)嚴(yán)重，幸運(yùn)的。是家人安好，所以當(dāng)時(shí)我都無法想象緊鄰蘆山的縣區(qū)受災(zāi)有多嚴(yán)重，他們的親人是否安好，他們能否重建昔日美好的家園。2016年，我成為了一名國(guó)家公職人員，來到了雅安市寶興縣，也見證了寶興災(zāi)后重建的'成果。
災(zāi)后重建為了誰？黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，災(zāi)后重建也應(yīng)為了群眾，只有群眾的“小家”重建起來了、產(chǎn)業(yè)重新發(fā)展起來了，滿足了基本的生活需求，才有動(dòng)力去為寶興、雅安等“大家”添磚加瓦，創(chuàng)造更美好的家園�！�4。20”蘆山大地震讓原本底子薄的寶興與其他區(qū)縣的發(fā)展差距更加拉大了，四年來，在中央和各級(jí)黨委、政府的關(guān)懷下，在全社會(huì)的關(guān)心和支持以及寶興人民的共同努力下，寶興各項(xiàng)恢復(fù)重建、發(fā)展工作順利進(jìn)行，人民群眾的生產(chǎn)生活也逐漸恢復(fù)。
發(fā)展振興依靠誰？發(fā)展振興要依靠人民群眾以及各級(jí)黨委、政府，“喊破嗓子，不如甩開膀子”，我們要增強(qiáng)黨員干部“四個(gè)意識(shí)”，弘揚(yáng)“重建精神”、防止“四種傾向”、落實(shí)“四個(gè)提升”，要真刀真槍為群眾，將每一個(gè)惠民政策干在實(shí)處、走在前列，把寶興發(fā)展振興，決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)、決勝全面小康的各項(xiàng)工作做得更好。
作為一名社保經(jīng)辦工作人員，我們也應(yīng)盡職盡責(zé)為保障群眾的生活做出貢獻(xiàn)，通過優(yōu)化服務(wù)環(huán)境、規(guī)范服務(wù)行為、優(yōu)化經(jīng)辦流程，進(jìn)一步方便群眾辦事，為群眾提供更加優(yōu)質(zhì)、便捷、高效的服務(wù)，保民生、促發(fā)展，為建設(shè)“熊貓老家、幸福寶興”出一份力。
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