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愛(ài)麗絲漫游奇境讀書(shū)心得體會(huì)
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編收集整理的愛(ài)麗絲漫游奇境讀書(shū)心得體會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)麗絲漫游奇境讀書(shū)心得體會(huì)1
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我讀了《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)，這本書(shū)沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，沒(méi)有驚天動(dòng)地的情節(jié)，但是就是用平淡的語(yǔ)言敘述的一個(gè)個(gè)有趣的故事卻深深地吸引了我。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》這本書(shū)主要分為《愛(ài)麗絲漫游奇境》和《愛(ài)麗絲鏡中奇遇》兩個(gè)部分。第一部《愛(ài)麗絲漫游奇境》，講述了主人公愛(ài)麗絲在兔子洞里的所見(jiàn)所聞，在那個(gè)與現(xiàn)實(shí)差異很大的另類(lèi)空間里，愛(ài)麗絲遇到了一群稀奇古怪的人和動(dòng)物：三月兔，柴群貓、渡渡鳥(niǎo)、素甲魚(yú)，還有掌握著生殺大權(quán)而有脾氣惡劣的紅心王后，等等。在這個(gè)瘋瘋癲癲的.世界里，愛(ài)麗絲是唯一保持理想頭腦的人，一反現(xiàn)實(shí)中那個(gè)單純而又幼稚的小孩子形象，體現(xiàn)了孩子們可無(wú)獨(dú)立自由的性格。
在《愛(ài)麗絲鏡中奇遇》中，愛(ài)麗絲在睡夢(mèng)中走進(jìn)了鏡子中的王國(guó)，在這個(gè)王國(guó)里，有奇特的房子，會(huì)說(shuō)話的花，倒著過(guò)日子的王后，最后連愛(ài)麗絲自己也變成了王后……故事情節(jié)非常地離奇，和其他作品相比較，有一種與眾不同的感覺(jué)。
作品中愛(ài)麗絲漫游的地方雖然不是同一處，但是所反映的精神卻是一致的，都體現(xiàn)了愛(ài)麗絲那燦爛的童心。她活潑天真，喜歡幻想，愛(ài)動(dòng)腦筋，充滿好奇心。她身上無(wú)不散發(fā)著一種童真，才讓這篇故事讀起來(lái)別有趣味，十分精彩。
看完這部著作，我感觸很深，雖然愛(ài)麗絲是作者虛擬出來(lái)的人物，她的那些有趣而又荒誕的經(jīng)歷也是作者想象出來(lái)的，但是我卻非常羨慕愛(ài)麗絲，羨慕她能無(wú)拘無(wú)束的自己體驗(yàn)生活，雖然她那只是夢(mèng)境中的事。
《愛(ài)麗絲漫游奇境》的主人公愛(ài)麗絲教會(huì)了我在生活中要做一個(gè)勇敢的人，一個(gè)樂(lè)于助人的人，一個(gè)永不服輸、樂(lè)觀向上的人。愛(ài)麗絲在夢(mèng)境中最后當(dāng)上了王后，這使我懂得持之以恒地做一件事，一定能達(dá)到自己預(yù)期的效果。
愛(ài)麗絲漫游奇境讀書(shū)心得體會(huì)2
今天，我讀了一本書(shū)，它是英國(guó)的劉易斯·卡洛爾的著作—《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。全文內(nèi)容是這樣的：在無(wú)聊的一天，愛(ài)麗絲做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，她夢(mèng)到了一只奇怪的的兔子，從一個(gè)洞里跳了進(jìn)去，愛(ài)麗絲見(jiàn)著奇怪，也跟了過(guò)去。從洞中，她經(jīng)歷了許多怪事：喝了"喝我"瓶子里的'水，吃了一些點(diǎn)心啦，都有讓愛(ài)麗絲變大或變小的可能；遇上一只壞脾氣的老鼠；見(jiàn)到一個(gè)喜歡砍別人腦袋的王后；在毫不知情的情況下，愛(ài)麗絲當(dāng)了證人，但她毫不懼怕王后，就在王后要砍掉愛(ài)麗絲的頭時(shí)，愛(ài)麗絲的夢(mèng)結(jié)束了。
看完了這本書(shū)，我心里不由地心生感慨：“我們?nèi)鄙俚牟徽怯赂覇�？勇敢，就是正直地幫助一些有困難的人；勇敢，就是做了壞事勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，勇敢，就是去努力面對(duì)現(xiàn)實(shí)。愛(ài)麗絲，她只是一個(gè)小女孩，可是，她卻有著不平凡的力量—勇氣，這是常人無(wú)法跨越的一道溝渠，她勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇敢地去挑戰(zhàn)，去戰(zhàn)勝事實(shí)，她用勇氣書(shū)寫(xiě)了一個(gè)個(gè)奇跡，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)奇怪的事情，讓人心生敬佩。
想著她，我腦海中不由得浮想了一場(chǎng)中國(guó)大災(zāi)難—汶川大地震。地震中，勇敢的譚千秋老師用自己的生命挽救了4個(gè)還在求知的孩子，地震發(fā)生的那一刻，沒(méi)有人知道，那一刻，地動(dòng)山搖，幸存的人呆呆地凝望著廢墟那殘?jiān)珨啾谙拢粫r(shí)地傳出痛苦的呼救聲，呻吟聲一聲聲，越來(lái)越弱，如同慢慢熄滅的火苗；一聲聲，越來(lái)越強(qiáng)，如同針尖，如同利刃扎痛了整個(gè)中國(guó)。他卻在震顫的那一刻，極力地拉住四個(gè)慌忙的孩子，把他們藏到了講臺(tái)下面，而他自己卻死死地護(hù)住，勇敢地面對(duì)死亡。他知道，自己會(huì)死，然而，他毅然決然，勇敢地向死亡靠近。終于，孩子得救了，而他自己卻犧牲了。正是這種偉大的勇敢的舍己為人的精神，讓我們見(jiàn)到了頑強(qiáng)的魅力。
愛(ài)麗絲漫游奇境讀書(shū)心得體會(huì)3
《愛(ài)麗絲漫游奇境記》，是我最?lèi)?ài)看的書(shū)之一。
那天，我正從書(shū)架上尋找著我喜歡的書(shū)，突然，我的眼睛和指尖都落在了一本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》上。我感到好奇：奇境會(huì)是怎樣的地方呢?漫游這樣的地方會(huì)有怎樣的故事發(fā)生呢?瞬間，我的心被題目所抓牢，迫不及待想翻開(kāi)來(lái)看看里面的內(nèi)容。就這樣，我走進(jìn)了一個(gè)小女孩荒誕離奇的夢(mèng)里。
我仿佛也變成了愛(ài)麗絲，她，是個(gè)十分可愛(ài)的小女孩。她天真活潑，充滿好奇心;她富有同情心，懂得明辨是非。在她的身上，充分體現(xiàn)了屬于兒童的那種純真天性，在人的成長(zhǎng)過(guò)程中，這種兒童的純真常常會(huì)遭到侵蝕。因而，純真的愛(ài)麗絲，一場(chǎng)奇幻旅行，對(duì)兒童，甚至是成年人來(lái)說(shuō)都是彌足珍貴的。一個(gè)無(wú)聊的午后，一只揣著懷表的兔子帶著這個(gè)可愛(ài)的小女孩開(kāi)始了她的奇幻之旅。
這本書(shū)的構(gòu)思非常有特色，在我們看來(lái)不可能的事，到了書(shū)里都變成了有可能，誰(shuí)又會(huì)想到有一種食物能使人變大變小呢?誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物呢?誰(shuí)能夠讓眼淚變成一個(gè)池塘呢?這一切都是多么的奇妙啊!愛(ài)麗絲的愛(ài)好是自己裝出兩個(gè)人的聲音來(lái)進(jìn)行對(duì)話，并安慰自己，說(shuō)服自己，這樣傻乎乎的想法，在愛(ài)麗絲這兒就行得通。她在沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)時(shí)會(huì)哭，哭了會(huì)打自己耳光，被自己打得疼了還會(huì)哭。在她吃了過(guò)多的“變大”面包時(shí)，她會(huì)說(shuō)出這樣荒唐的話來(lái)：“我可憐的大腳喲!以后誰(shuí)來(lái)給你們系鞋帶穿鞋呢?以后你們好好照顧自己吧!我會(huì)在今年圣誕節(jié)送一雙長(zhǎng)靴寄給你們：身體下邊鞋子里邊愛(ài)麗絲的`左腳右腳收愛(ài)麗絲寄�！�
當(dāng)愛(ài)麗絲來(lái)到這個(gè)奇怪的世界時(shí)，她迷失了方向，不知道該往哪兒走，她四下尋找，卻一次又一次地讓自己的身體過(guò)分放大縮小，她沒(méi)有氣餒，她有目標(biāo)，她相信任何事到了一定的程度，總會(huì)恢復(fù)到原始狀態(tài)，所以，她抱著希望，不停地啃著左右手中的蘑菇，終于，身體變回了原樣。清澈得如同四月冰河，能憑自己天真的想法來(lái)分辨是非黑白，她會(huì)給予犯錯(cuò)的一方以可愛(ài)的懲罰。這就是愛(ài)麗絲，一個(gè)可愛(ài)又擁有多重性格的女孩。
啊!她帶著我一起遨游在美夢(mèng)之巔，飛翔于字里行間!那書(shū)“香”久久縈繞于心中……
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