機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家收集的機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)1
本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了機(jī)械原理這一門(mén)課程。主要研究機(jī)械中機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)，以及機(jī)器的結(jié)構(gòu)、受力、質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)的學(xué)科。這一學(xué)科的主要組成部分為機(jī)構(gòu)學(xué)和機(jī)械動(dòng)力學(xué)。
就我個(gè)人的感受而言和一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》這門(mén)課挺有意思的，它大部分是理論的東西，而且各個(gè)章節(jié)互相聯(lián)系，平面、空間機(jī)構(gòu)的講解及自由度分析、各種連桿機(jī)構(gòu)基本工作原理，主要靠自己理解及記憶。
在期末，老師采取了讓學(xué)生上臺(tái)講課的形式來(lái)進(jìn)行教學(xué)。每個(gè)學(xué)生都分配有自己的講課內(nèi)容，或是理論概念，或是習(xí)題解析。 我們組的任務(wù)是講解:擺動(dòng)導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)。
講解要求：講解設(shè)計(jì)作圖步驟(課件中)。
我們已知：機(jī)架長(zhǎng)度AC，K，設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)由于θ與導(dǎo)桿擺角ψ相等，在設(shè)計(jì)此機(jī)構(gòu)時(shí)，僅需要確定曲柄 AB。
步驟：
�、俑鶕�(jù)計(jì)算θ，θ=180°(K-1)/(K+1);
�、谌芜xC作∠mCn=ψ=θ,作角分線(xiàn);
�、廴點(diǎn)，取機(jī)架AC。
�、苓^(guò)A點(diǎn)作極限位置Cm的垂線(xiàn)AB，即是曲柄AB。
在該章的學(xué)習(xí)中，大多采用圖解法，運(yùn)用所學(xué)基本理論中的基本關(guān)系式，清晰地以線(xiàn)圖的形式表現(xiàn)在圖紙上，具有直觀(guān)， 定性簡(jiǎn)單，容易理解，檢查正確性方便的特點(diǎn)。
該上課方式的優(yōu)點(diǎn)：
一、營(yíng)造愉悅的課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心和興趣。
隨著近年來(lái)高校不斷擴(kuò)招，多數(shù)學(xué)生在應(yīng)試教育的強(qiáng)壓下喪失對(duì)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，所以在引入該課程的時(shí)候，老師給學(xué)生耐心解答所有問(wèn)題，關(guān)心愛(ài)護(hù)每位學(xué)生。激發(fā)他們對(duì)機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)熱情。通過(guò)不同的授課方式和淵博的知識(shí)內(nèi)容，吸引學(xué)生的注意力，使課程不再枯燥無(wú)味。
二、理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生操作能力
現(xiàn)在所有職業(yè)類(lèi)院校在人才培養(yǎng)方面更應(yīng)重視學(xué)生的動(dòng)手能力，不光掌握方法，最重要的是操作。
三、課程內(nèi)容調(diào)整，重視人性化教學(xué)。
四、引入現(xiàn)代教學(xué)方法，使用現(xiàn)代各種軟件，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中不僅懂書(shū)本上的東西，還學(xué)會(huì)了生活中經(jīng)常利用的軟件知識(shí)。
在聽(tīng)其他同學(xué)講課和提問(wèn)的過(guò)程中，我也對(duì)所學(xué)的內(nèi)容有了更深刻的印象。
通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和老師的教導(dǎo)，我在學(xué)習(xí)中體會(huì)到以下幾個(gè)方面： 1課前要做好預(yù)習(xí)，提高抽象思維能力。
2抓住重點(diǎn)掌握基本概念。
3提高綜合分析能力。
4培養(yǎng)獨(dú)立完成作業(yè)的能力。
5學(xué)會(huì)自學(xué)。
6重視實(shí)驗(yàn)課程的學(xué)習(xí)。
在這次親自上臺(tái)講課的`實(shí)踐中，我體會(huì)到了老師在課堂上面對(duì)全班同學(xué)教學(xué)的感受，這是平時(shí)在座位上所體驗(yàn)不到的。我覺(jué)得老師的這種方法很有效的，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生平時(shí)聽(tīng)課不能有絲毫的懈怠，要努力學(xué)習(xí)，真
正掌握書(shū)本知識(shí)才能像老師一樣在臺(tái)上坐到條條有理，從容不迫。所以我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中要更有責(zé)任感，認(rèn)真聽(tīng)課，努力學(xué)習(xí)，不斷思考，并且耐心細(xì)致地對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，再學(xué)習(xí)中養(yǎng)成高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真對(duì)待的良好習(xí)慣。借此我也謝謝老師給我們的這次機(jī)會(huì)，我在這個(gè)過(guò)程中受益匪淺。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)2
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我終于將機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)做完了。在這次作業(yè)過(guò)程中，我遇到了許多困難，一遍又一遍的計(jì)算，一次又一次的設(shè)計(jì)方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識(shí)欠缺和經(jīng)驗(yàn)不足。剛開(kāi)始在機(jī)構(gòu)設(shè)計(jì)時(shí)，由于對(duì)matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以，不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了。可是我從不同的機(jī)架位置得出了不同的結(jié)果，令我非�？鄲馈：髞�(lái)在老師的指導(dǎo)下，我找到了問(wèn)題所在之處，將之解決了。同時(shí)我還對(duì)四連桿機(jī)構(gòu)的運(yùn)動(dòng)分析有了更進(jìn)一步的了解。
在傳動(dòng)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)時(shí)，面對(duì)功率大，傳動(dòng)比也大的情況，我一時(shí)不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動(dòng)和蝸桿齒輪減速器，經(jīng)過(guò)計(jì)算，發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過(guò)大，所以只能從頭再來(lái)。這次我吸取了盲目計(jì)算的教訓(xùn)，在動(dòng)筆之前，先征求了錢(qián)老師的意見(jiàn)，然后決定采用帶傳動(dòng)和二級(jí)圓柱齒輪減速器，也就是我的最終設(shè)計(jì)方案。至于畫(huà)裝配圖和零件圖，由于前期計(jì)算比較充分，整個(gè)過(guò)程用時(shí)不到一周，在此期間，我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。
在此我要向他們表示最誠(chéng)摯的謝意。整個(gè)作業(yè)過(guò)程中，我遇到的最大，最痛苦的事是最后的文檔。一來(lái)自己沒(méi)有電腦，用起來(lái)很不方便;最可惡的是在此期間，一種電腦病毒”word殺手”四處泛濫，將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式，那么多文字就這樣在片刻消失了，當(dāng)時(shí)我真是痛苦得要命。
盡管這次作業(yè)的時(shí)間是漫長(zhǎng)的，過(guò)程是曲折的，但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動(dòng)以及齒輪，蝸桿傳動(dòng)機(jī)構(gòu)的設(shè)計(jì)步驟與方法;也不僅僅對(duì)制圖有了更進(jìn)一步的掌握;matlab和autocad，word這些僅僅是工具軟件，熟練掌握也是必需的。對(duì)我來(lái)說(shuō)，收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問(wèn)題的方法與能力。在整個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有感性的認(rèn)識(shí)，空有理論知識(shí)，有些東西很可能與實(shí)際脫節(jié)。
總體來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得做這種類(lèi)型的作業(yè)對(duì)我們的幫助還是很大的，它需要我們將學(xué)過(guò)的相關(guān)知識(shí)都系統(tǒng)地聯(lián)系起來(lái)，從中暴露出自身的不足，以待改進(jìn)。有時(shí)候，一個(gè)人的力量是有限的，合眾人智慧，我相信我們的作品會(huì)更完美!
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》作為機(jī)械類(lèi)高職學(xué)生的一門(mén)必修課，它是研究機(jī)械共性問(wèn)題的主干學(xué)科課程。其教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)和通用機(jī)械零件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和應(yīng)用方面的知識(shí)，并初步具有靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)資料和查閱機(jī)械零件手冊(cè)的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)課程和技能實(shí)訓(xùn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一門(mén)重點(diǎn)課程，它更是機(jī)械制圖、機(jī)械制造基礎(chǔ)、金工實(shí)習(xí)、理論力學(xué)和材料力學(xué)等必修課程的理論基礎(chǔ)。
部分教師似乎只注重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握而忽視其他能力的培養(yǎng)，致使在后期的課程設(shè)計(jì)及畢業(yè)設(shè)計(jì)中不知從何下手，而在工作中，不善于將理論聯(lián)系實(shí)際，導(dǎo)致應(yīng)用操作不合理甚至發(fā)生重大錯(cuò)誤。
因此，通過(guò)教學(xué)的改革與創(chuàng)新，重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，將課程內(nèi)容與就業(yè)緊密結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)能力，提高自我找錯(cuò)，及時(shí)改正的能力，不僅有利于學(xué)生學(xué)習(xí)后續(xù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且有利于學(xué)生的就業(yè)，提高可持續(xù)發(fā)展的能力�，F(xiàn)我將《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》教學(xué)體會(huì)總結(jié)如下。
1.因材施教，以學(xué)生為中心。
此前，包括《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》所有的中、高職機(jī)械基礎(chǔ)類(lèi)課程都沿襲本科教育模式，以教師為中心，進(jìn)行“填鴨式”教學(xué)，輕視實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)，甚至有些學(xué)校沒(méi)有機(jī)械基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室或成為擺設(shè)，忽略了對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。隨著全國(guó)職業(yè)教育的持續(xù)發(fā)展，課程教學(xué)模式改革已經(jīng)迫在眉睫。近幾年，眾多學(xué)校都派出骨干教師遠(yuǎn)赴德國(guó)學(xué)習(xí)其職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，逐漸在教學(xué)過(guò)程中，摒棄了本科教育“重教學(xué)，輕理論”的教學(xué)模式，提出了“用實(shí)踐教學(xué)督促理論學(xué)習(xí)”的全新教學(xué)模式，并將《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程項(xiàng)目化、模塊化，使“以學(xué)生為中心，以能力培養(yǎng)為核心，突出應(yīng)用性和實(shí)踐性”的新型教學(xué)模式逐漸形成。
《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程的培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生具有一定的機(jī)械設(shè)計(jì)和創(chuàng)新能力，具有機(jī)械設(shè)備安裝與維護(hù)的能力，具有一定的學(xué)科實(shí)驗(yàn)?zāi)芰�，同時(shí)為學(xué)生后續(xù)專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)及將來(lái)就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。為實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)，我們進(jìn)行了教學(xué)模式的改革探索，改變了以“教師為中心”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，大膽嘗試“以學(xué)生為中心，教師指導(dǎo)”的全新教學(xué)模式。課程教學(xué)的項(xiàng)目化、模塊化實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容重構(gòu)，方便不同專(zhuān)業(yè)的同學(xué)學(xué)習(xí)。課程設(shè)計(jì)方法體現(xiàn)“與專(zhuān)業(yè)結(jié)合，為崗位服務(wù)”的宗旨，課程教學(xué)方法“以行動(dòng)為導(dǎo)向，以能力培養(yǎng)為核心”，突出應(yīng)用性、實(shí)踐性。通過(guò)項(xiàng)目引導(dǎo)，學(xué)生在完成任務(wù)過(guò)程中逐步提高專(zhuān)業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力，同時(shí)掌握必要的理論知識(shí)，具備綜合職業(yè)素質(zhì)和崗位競(jìng)爭(zhēng)能力。
2.重構(gòu)知識(shí)，以就業(yè)為目的。
堅(jiān)持實(shí)用為主的.原則優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，淡化純理論分析，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用性知識(shí)的靈活運(yùn)用。對(duì)教師而言，在課時(shí)非常有限的情況下，仍然追求全面講解，其結(jié)果是對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最重要了解和掌握的內(nèi)容常常是蜻蜓點(diǎn)水，無(wú)法深入，這就需要教師優(yōu)化和整合教學(xué)內(nèi)容，在教學(xué)過(guò)程中“突出重點(diǎn)，講清難點(diǎn)，簡(jiǎn)化非重點(diǎn)”。在選取實(shí)例時(shí)，注重實(shí)例的典型性、覆蓋性、挑戰(zhàn)性和趣味性，并經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和改造，適合學(xué)生學(xué)習(xí)，既保證了學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，又最大限度地調(diào)動(dòng)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性和自主性，從而使“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念落到了實(shí)處。在學(xué)習(xí)過(guò)程中要符合認(rèn)知規(guī)律，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜的過(guò)程，并結(jié)合專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與其就業(yè)相結(jié)合，注重可持續(xù)發(fā)展能力的培養(yǎng)。例如，對(duì)于軸的強(qiáng)度計(jì)算和設(shè)計(jì)步驟等難度較大，對(duì)較為繁瑣的內(nèi)容進(jìn)行了適當(dāng)?shù)膭h減，讓學(xué)生對(duì)軸的類(lèi)型、功用和結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)重點(diǎn)掌握，對(duì)復(fù)雜的設(shè)計(jì)計(jì)算過(guò)程簡(jiǎn)單了解，并能夠在較短的時(shí)間內(nèi)理解和應(yīng)用基本和常用知識(shí)，為興趣較濃的學(xué)生進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)留出余地。
通過(guò)對(duì)畢業(yè)生的信息反饋及對(duì)用人單位的調(diào)研發(fā)現(xiàn)，既懂得原理又會(huì)操作，正是高職學(xué)生特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)所在，只有掌握了機(jī)床的工作原理，才能更好地駕馭它，進(jìn)而減少不合理操作及由此帶來(lái)的日常維護(hù)和維修問(wèn)題。根據(jù)調(diào)研情況分析，應(yīng)在教學(xué)過(guò)程中對(duì)實(shí)際生產(chǎn)中常見(jiàn)的問(wèn)題再三強(qiáng)調(diào)。例如，失效分析是《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程中的重點(diǎn)內(nèi)容，是設(shè)計(jì)零部件的基礎(chǔ)，是選擇傳動(dòng)系統(tǒng)的依據(jù)，而失效本身是造成機(jī)床維修的重要原因之一。在講課過(guò)程中對(duì)帶、鏈?zhǔn)问�，需詳�?xì)講解，并仔細(xì)分析每一種失效的原因，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的分析，對(duì)于齒輪、蝸桿、軸承等的失效形式，則由學(xué)生自己歸納總結(jié)，在由淺至深的學(xué)習(xí)過(guò)程中，促使學(xué)生發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性。與此同時(shí)，在技能訓(xùn)練過(guò)程中，學(xué)生也會(huì)注意自己的操作，避免造成不必要的失效操作，從而增加機(jī)床的使用壽命，降低成本，提高崗位能力，為就業(yè)打好基礎(chǔ)。
3.教學(xué)手段，以多元為方法。
對(duì)比法，等等，這些教學(xué)方法的綜合運(yùn)用能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，并培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
任務(wù)驅(qū)動(dòng)法。成就動(dòng)機(jī)是學(xué)生學(xué)習(xí)的真正動(dòng)力，而任務(wù)驅(qū)動(dòng)則是通過(guò)任務(wù)誘發(fā)、加強(qiáng)和維持學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)。機(jī)械設(shè)計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，講授僅僅起到啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)思維的作用，更多的是需要學(xué)生親自實(shí)踐，習(xí)題、大作業(yè)、設(shè)計(jì)方案討論、參觀(guān)等教學(xué)環(huán)節(jié)必不可少。例如，在學(xué)習(xí)機(jī)械傳動(dòng)時(shí)，以減速箱為設(shè)計(jì)目標(biāo)，要求學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)通過(guò)自主學(xué)習(xí)和相互合作完成任務(wù)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握技能、形成能力。
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)法。高職學(xué)生比普通高校學(xué)生有更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，甚至能熟練操作多種機(jī)床，然而一直以來(lái)，我們對(duì)理論與實(shí)踐的轉(zhuǎn)換工作做得還不夠細(xì)致，使大多數(shù)學(xué)生只會(huì)簡(jiǎn)單操作，不能將實(shí)際和理論有機(jī)結(jié)合起來(lái)。既然有這么多實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為什么不把課堂搬到實(shí)訓(xùn)基地，真真切切地打開(kāi)機(jī)床，使學(xué)生直觀(guān)地看到各種零件的結(jié)構(gòu)、工作狀況，這樣的教學(xué)模式生動(dòng)、深刻，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
對(duì)比法。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，我們?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中普遍采用對(duì)比法，例如，學(xué)習(xí)三種機(jī)械手（平面連桿機(jī)構(gòu)機(jī)械手、凸輪機(jī)構(gòu)機(jī)械手、不完全齒輪機(jī)構(gòu)機(jī)械手）的對(duì)比學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自身的創(chuàng)新意識(shí)，消除了學(xué)習(xí)機(jī)械的恐懼心理，激發(fā)了學(xué)習(xí)熱情。
多媒體教學(xué)。生動(dòng)的多媒體教學(xué)，把靜態(tài)的二維圖像演化為動(dòng)態(tài)的三維模型，使枯燥的傳統(tǒng)教學(xué)變得直觀(guān)和生動(dòng)，從而彌補(bǔ)了學(xué)生的空間想象能力不足和教師的語(yǔ)言表達(dá)能力不足。利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓寬學(xué)生的眼界，使最新的科技信息及時(shí)傳播，有助于提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。
除了教學(xué)手段多元化外，考核模式也要推陳出新，除了采用傳統(tǒng)的“一張考卷”定能力外，我們還可以考慮采用小課題形式。例如，若干機(jī)械課程設(shè)計(jì)的題目，讓學(xué)生自由選擇感興趣的題目，可單獨(dú)完成，也可自由組合，也可設(shè)計(jì)多個(gè)方案。在此期間考慮到學(xué)生知識(shí)面不足的問(wèn)題，對(duì)學(xué)生的要求不宜過(guò)高，要由淺至深逐步過(guò)渡。同時(shí)要特別注意學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)的培養(yǎng)。作為學(xué)生的必備素質(zhì)，團(tuán)隊(duì)意識(shí)在一定意義上決定了學(xué)生的就業(yè)前景。
總之，作為一門(mén)重要的專(zhuān)業(yè)課前修課程，《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》課程要不斷地進(jìn)行，不斷地改革，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)形式進(jìn)行改革和調(diào)整，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)改革必須和其他專(zhuān)業(yè)課結(jié)合起來(lái)，使整體教學(xué)脈絡(luò)通暢，使《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》更有利于激活創(chuàng)造性思維，形成設(shè)計(jì)能力，為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力奠定基礎(chǔ)。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)3
機(jī)械設(shè)計(jì)創(chuàng)新貫穿設(shè)計(jì)、制造、使用、維護(hù)的整個(gè)過(guò)程，設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽總會(huì)在這些方面體現(xiàn)出來(lái)，成功與否是很容易判斷的。設(shè)計(jì)的過(guò)程中，受制造的影響很大，就是說(shuō)好的設(shè)計(jì)是離不開(kāi)制造的。
我們搞設(shè)計(jì)不僅是要站在制造的基礎(chǔ)上，還要有創(chuàng)新，但一定要學(xué)會(huì)繼承。現(xiàn)在，全社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但我們不能一味強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，就瞧不起原有的東西。通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物舊有元素的重新組合，一種是在舊有元素上加一些新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng)新的東西總是含有一些舊有事物的影子是不可否認(rèn)的。正像哲學(xué)中所講，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中產(chǎn)生的。比如我們?nèi)祟?lèi)，雖然說(shuō)是大自然的天之驕子，但實(shí)際上，我們99%的基因都是和大猩猩一樣的。如果人類(lèi)不是在繼承大猩猩的基因基礎(chǔ)上，有1%的突破，人類(lèi)的出現(xiàn)是難以想象的，如果有人說(shuō)我有志氣，不需要繼承大猩猩的基因，我自己搞一個(gè)100%純?nèi)祟?lèi)基因，那您就是再過(guò)一億年，也搞不出來(lái)一個(gè)人類(lèi)來(lái)。所以說(shuō)，不能為了創(chuàng)新，把舊有的東西全盤(pán)拋棄。原有的東西就如同一盤(pán)菜，創(chuàng)新就如同一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)料，有了這么一點(diǎn)調(diào)料，菜的味道更加鮮美。但沒(méi)有人為了純鮮美，不要菜，光來(lái)一盤(pán)炒調(diào)料的。所以我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但不能忘記繼承，只有繼承，沒(méi)有創(chuàng)新，那是因循守舊，而只有創(chuàng)新，沒(méi)有繼承，那是空中樓閣。
1：1的克隆可能很多的人認(rèn)為是最安全最省事的一種設(shè)計(jì)方式。但是作為從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人來(lái)講，克隆是一件可恥的事情。所謂一抄二改三創(chuàng)造。簡(jiǎn)練的概括了設(shè)計(jì)人員的成長(zhǎng)之路。剛?cè)腴T(mén)的時(shí)候，只能照抄，但是在抄襲的同時(shí)要拼命的去理解原設(shè)計(jì)者的意圖和思維，理解整個(gè)機(jī)器的傳動(dòng)，各個(gè)裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個(gè)零件的相互關(guān)系，理解了之后就可以出圖，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束。只知道畫(huà)下來(lái)，隨手胡扯幾根線(xiàn)條上去，大概感覺(jué)機(jī)器精度比較高，就玩命的把精度往上提動(dòng)不動(dòng)就0.005，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設(shè)計(jì)欄。號(hào)稱(chēng)自己搞的東西是很精密的。這種不知所謂的號(hào)稱(chēng)機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的信手拈來(lái)滿(mǎn)地都是。
模仿優(yōu)秀的作品是每一個(gè)設(shè)計(jì)師的必走之路。但是做設(shè)計(jì)，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個(gè)性，久了，就形成了自己的'風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)有直接關(guān)系。羅嗦的人搞出來(lái)的東西就是那么羅嗦的，小氣的人搞出來(lái)的東西就是一副小家子氣，不負(fù)責(zé)任的人搞出來(lái)的機(jī)器就跟那人的德行一樣的不負(fù)責(zé)任。能有自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)風(fēng)格，就是不一樣，這樣搗騰出來(lái)的東西就有了獨(dú)特的靈魂。行家一看就知道，這是用心的杰作。
在抄襲的時(shí)候積累了經(jīng)驗(yàn)就要抱著否定的態(tài)度學(xué)習(xí)。查閱資料，多看些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，和設(shè)計(jì)的禁忌，與自己接觸過(guò)的一些東西進(jìn)行對(duì)比，就有了大的提高。就可以在現(xiàn)有的機(jī)器上動(dòng)手術(shù)。如：提高機(jī)器的附加值，完善更多的功能，讓整機(jī)具備更高的可靠度。從而迎合高端的客戶(hù)；或者進(jìn)行結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)，保留一些常用功能，降低成本，滿(mǎn)足些買(mǎi)不起那么也用不上多功能的客戶(hù)的需求。做到這樣就可以稱(chēng)的上做機(jī)械設(shè)計(jì)開(kāi)始入門(mén)了。能不能成為世界級(jí)的發(fā)明家這個(gè)事情很難說(shuō)的，呵呵。但是憑自己多年經(jīng)歷見(jiàn)識(shí)，將一些結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，變異，嫁接，創(chuàng)造一些新的東西是不難的。與其用一生的時(shí)間去研究永動(dòng)機(jī)之類(lèi)的高深課題，或者搞一些莫名其妙不能創(chuàng)造任何價(jià)值的所謂專(zhuān)利，不如用自己有限的生命去做些能在這個(gè)美麗的星球上留下點(diǎn)印記的事情。到時(shí)候老得快死了，臨終的時(shí)候還會(huì)想到，活了這么多年，搗騰了那么多機(jī)器在地球上跑，足以含笑九泉。
有人認(rèn)為，把pro—E、autoCAD或solidwork學(xué)好就可以搞設(shè)計(jì)，其實(shí)不對(duì)。試想，沒(méi)有這些軟件時(shí)，機(jī)械專(zhuān)家是怎么做機(jī)器的？畫(huà)圖軟件充其量只是個(gè)工具，設(shè)計(jì)是人的主觀(guān)性智慧、經(jīng)驗(yàn)、理念和客觀(guān)規(guī)律等的“綜合產(chǎn)物”，和繪圖水平?jīng)]有直接關(guān)系；當(dāng)然，如果懂設(shè)計(jì)的人，同時(shí)也是個(gè)畫(huà)圖好手，可謂與時(shí)俱進(jìn)如魚(yú)得水，至少可以“震”住下屬或讓外行的人覺(jué)得你水平多高。而對(duì)從事設(shè)計(jì)工作的人來(lái)說(shuō)，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累才是最重要的，至于繪圖工具，我認(rèn)為，夠用就好，無(wú)需花哨和深入。什么叫夠用，比如搞機(jī)械設(shè)計(jì)的，用曲線(xiàn)曲面場(chǎng)合不多，也就沒(méi)必要學(xué)得太精湛，再比如，市面流行什么快速畫(huà)圖，完全是為專(zhuān)業(yè)繪圖員而做的。記住，設(shè)計(jì)人員比拼的是設(shè)計(jì)理念、能力和水平，如果興趣和時(shí)間充裕，那另當(dāng)別論。
機(jī)械零件材料選用的原則要考慮三個(gè)方面的要求
1、使用要求（首要考慮）：
1）零件的工況（震動(dòng)，沖擊，高溫，低溫，高速，高載都應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待）；
2）對(duì)零件尺寸和質(zhì)量的限制；
3）零件的重要程度。（對(duì)于整機(jī)可靠度的相對(duì)重要性）
2、工藝要求：
1）毛坯制造（鑄造，鍛打，切板，切棒）；
2）機(jī)械加工；
3）熱處理；
4）表面處理
3、經(jīng)濟(jì)性要求：
1）材料價(jià)格（普通圓鋼與冷拉型材，精密鑄造，精密鍛造的毛坯成本與加工成本的對(duì)比，）；
2）加工批量和加工費(fèi)用；
3）材料的利用率；（如板材，棒料，型材的規(guī)格，合理的加以利用）
4）替代（盡量用廉價(jià)材料來(lái)代替價(jià)格相對(duì)昂貴的稀有材料，如在一些耐磨部位的套用球墨替代銅套，用含油軸承替代車(chē)削加工的一些套，速度負(fù)載不大的情況下，用尼龍?zhí)娲摷X輪或者銅蝸輪等等）。
另外，還要考慮當(dāng)?shù)夭牧系墓⿷?yīng)情況。
機(jī)械設(shè)計(jì)的基本要求
a）對(duì)機(jī)器使用功能方面的要求要注意協(xié)調(diào)、平衡！防止木桶效應(yīng)的出現(xiàn)！
b）對(duì)機(jī)器經(jīng)濟(jì)性的要求設(shè)計(jì)經(jīng)濟(jì)性，在短的時(shí)間里投產(chǎn)上市，撈回開(kāi)發(fā)期間的消耗，甚至邊設(shè)計(jì)邊制造
使用經(jīng)濟(jì)性要有最佳的性能價(jià)格比（產(chǎn)品在小批量做開(kāi)始賺了，再來(lái)改的更好）
2、對(duì)機(jī)械零件設(shè)計(jì)的基本要求
a）在預(yù)定工作期限內(nèi)正常、可靠地工作，保證機(jī)器的各種功能
b）要盡量降低零件的生產(chǎn)、制造成本
c）盡可能多的采用市場(chǎng)常見(jiàn)標(biāo)準(zhǔn)件。
d）對(duì)可能系列化的產(chǎn)品，盡可能的在開(kāi)始設(shè)計(jì)的時(shí)候考慮零件的通用性，無(wú)法通用的也要盡可能的在結(jié)構(gòu)上類(lèi)似，以減少制造過(guò)程的工藝編排，夾具工裝設(shè)計(jì)的工作量。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)4
1掌握產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程及了解3c認(rèn)證過(guò)程。
申請(qǐng)書(shū)填寫(xiě)。在產(chǎn)品開(kāi)發(fā)和3c認(rèn)證時(shí)要有嚴(yán)謹(jǐn)性和規(guī)范性，才可以減少一些簡(jiǎn)單的失誤，所以工作端正態(tài)度，細(xì)心查證，對(duì)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)認(rèn)證至關(guān)重要。上位機(jī)（主端）發(fā)送命令，下位機(jī)（從端）可接受響應(yīng)，具有主從的工作模式，云服務(wù)因其低成本，專(zhuān)業(yè)可靠的優(yōu)點(diǎn)成為將來(lái)通信發(fā)展的大趨勢(shì)之一。通信是產(chǎn)品未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)之一，比如現(xiàn)在的共享單車(chē)具有很強(qiáng)大的云服務(wù)通信能力，使用和維護(hù)起來(lái)都很方便。至于erp系統(tǒng)，需要注意新建料號(hào)時(shí)摘要必須用繁體，步驟操作和名稱(chēng)填寫(xiě)要細(xì)心。交流座談?wù)J識(shí)到自己在建議的提出上缺乏深度和未對(duì)問(wèn)題答案進(jìn)行可行性分析，所以在提出問(wèn)題之前要先進(jìn)行可行性分析，還有要注意設(shè)計(jì)基準(zhǔn)的規(guī)范性和產(chǎn)品的`實(shí)用性，產(chǎn)品不是功能越多越好，就比產(chǎn)品添加通信功能和安全保護(hù)功能固然好，可也要考慮到用戶(hù)實(shí)際價(jià)格接受能力。
交流接觸器測(cè)試項(xiàng)目有動(dòng)作電壓、鐵芯沖程、接點(diǎn)裕度和工頻耐壓等，驗(yàn)證項(xiàng)目有電氣壽命、機(jī)械壽命和端子溫升。在測(cè)試項(xiàng)目時(shí)，我們不能只為測(cè)試而測(cè)試，要明白之所以發(fā)生這個(gè)現(xiàn)象或故障發(fā)生的原因，以及尋求解決辦法。比如線(xiàn)圈燒毀時(shí)，我們要根據(jù)現(xiàn)象判斷燒毀是不是電壓規(guī)格不對(duì)、施加電壓不正常、或者是操作電壓太低，亦或是線(xiàn)圈層間短路，然后對(duì)癥下藥，這樣有經(jīng)過(guò)思考就會(huì)比只得出一個(gè)結(jié)果更有意義。
這周做了測(cè)試交流接觸器吸合、釋放電壓，電氣壽命和機(jī)械壽命的實(shí)驗(yàn)，還做了彈簧耐久度測(cè)試、漆包線(xiàn)是否破損、彈簧壓力測(cè)試，并做了一些簡(jiǎn)單的硬度測(cè)試和金相檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。
本周除了在xrd初步了解產(chǎn)品開(kāi)發(fā)流程、3c認(rèn)證，云服務(wù)和erp系統(tǒng)以外，還在xqd了解交流接觸器的測(cè)試內(nèi)容，并對(duì)一些測(cè)試機(jī)器進(jìn)行了實(shí)際操作。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)5
近年來(lái)，隨著科技的不斷發(fā)展，機(jī)械設(shè)計(jì)師在工業(yè)領(lǐng)域中扮演著越來(lái)越重要的角色。而作為機(jī)械設(shè)計(jì)師，通過(guò)實(shí)驗(yàn)不斷探索、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，可以提升自己的技能，并積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在我進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)師實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。
在實(shí)驗(yàn)中，我意識(shí)到了計(jì)劃的重要性。計(jì)劃是實(shí)驗(yàn)的第一步，合理和細(xì)致的計(jì)劃可以避免很多不必要的麻煩和錯(cuò)誤。一開(kāi)始，我并沒(méi)有重視計(jì)劃這個(gè)環(huán)節(jié)，直接進(jìn)入實(shí)驗(yàn)操作。結(jié)果，由于沒(méi)有充分考慮實(shí)驗(yàn)的目的、步驟和工具等方面的因素，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)過(guò)程中遇到了很多問(wèn)題。然而，經(jīng)過(guò)教師和同學(xué)的提醒和指導(dǎo)，我開(kāi)始認(rèn)真制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，充分了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康囊约靶枰墓ぞ吆筒牧�，才能高效地完成�?shí)驗(yàn)，并獲得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果。
另外，我也意識(shí)到了實(shí)驗(yàn)中的安全問(wèn)題。在使用機(jī)械設(shè)備和工具時(shí)，安全問(wèn)題不能掉以輕心。一次實(shí)驗(yàn)中，我在操作中忽視了安全注意事項(xiàng)，導(dǎo)致手指受傷。這個(gè)錯(cuò)誤讓我深深意識(shí)到安全意識(shí)的重要性。從那以后，我在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)之前始終檢查設(shè)備的安全狀況，并佩戴必要的防護(hù)用具。因此，我強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)的安全性，確保了實(shí)驗(yàn)過(guò)程的順利進(jìn)行。
此外，我還發(fā)現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)中的溝通和合作對(duì)于團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人都應(yīng)該有清晰的角色和職責(zé)，通過(guò)有效地溝通和合作，才能實(shí)現(xiàn)工作的高效和協(xié)調(diào)。曾經(jīng)在一次實(shí)驗(yàn)中，由于缺乏有效的溝通和協(xié)作，導(dǎo)致任務(wù)分配不清晰，工作進(jìn)度延誤。從這次經(jīng)歷中，我學(xué)到了溝通與合作的重要性，并且能夠更好地與團(tuán)隊(duì)成員合作，共同完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
另一個(gè)讓我印象深刻的是實(shí)驗(yàn)中的'問(wèn)題解決能力。在實(shí)驗(yàn)中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，需要靈活運(yùn)用知識(shí)和技能去解決。有一次，在實(shí)驗(yàn)中我遇到了一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，無(wú)法立即解決，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。然而，我通過(guò)查找資料、討論和實(shí)驗(yàn)室教師的幫助，最終找到了解決方法。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白了解決問(wèn)題的重要性，并且使我變得更加有信心去面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。
最后，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我深刻感受到了實(shí)踐的重要性。機(jī)械設(shè)計(jì)師是需要具備實(shí)踐能力的職業(yè)，只有通過(guò)不斷實(shí)踐，才能真正學(xué)到知識(shí)，并掌握技能。通過(guò)實(shí)際操作，我更加熟悉了機(jī)械設(shè)備和工具的使用，提高了自己的實(shí)踐能力。在實(shí)驗(yàn)中，我也學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)，加深了對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)的理解。
總之，通過(guò)機(jī)械設(shè)計(jì)師的實(shí)驗(yàn)，我不僅僅學(xué)到了知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了實(shí)驗(yàn)的計(jì)劃性、安全性、合作性、問(wèn)題解決性和實(shí)踐性。這些寶貴的心得體會(huì)將成為我未來(lái)工作的指南，幫助我在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域取得更大的成就。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)6
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，我在求職過(guò)程中經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲，深有體會(huì)。以下將從選擇求職方向、準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷、面試技巧、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)未來(lái)的展望五個(gè)方面，闡述我在機(jī)械設(shè)計(jì)求職中的心得體會(huì)。
首先，選擇求職方向是求職成功的關(guān)鍵。在機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)中，有各種各樣的崗位可以選擇，例如產(chǎn)品設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、制造工程等。為了找到最適合自己的崗位，我研究了各個(gè)崗位的特點(diǎn)和職責(zé)，并根據(jù)個(gè)人的技能和興趣進(jìn)行了評(píng)估。在選擇過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計(jì)是我最感興趣的方向，因此將其作為了我的主要求職方向。選擇適合自己的求職方向?qū)τ谔岣咔舐毜某晒β手陵P(guān)重要。
其次，準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職中不可忽視的一環(huán)。個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠展示自己的教育背景、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、技能以及獲獎(jiǎng)情況等重要信息，對(duì)于面試官評(píng)估求職者的能力和潛力非常重要。在準(zhǔn)備簡(jiǎn)歷時(shí)，我注重簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)，并強(qiáng)調(diào)個(gè)人在實(shí)習(xí)和項(xiàng)目中的成果和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了根據(jù)不同的求職崗位調(diào)整簡(jiǎn)歷的重點(diǎn)和重點(diǎn)突出。一份出色的個(gè)人簡(jiǎn)歷能夠吸引面試官的注意，并增加獲得面試機(jī)會(huì)的可能性。
第三，面試技巧是在機(jī)械設(shè)計(jì)求職過(guò)程中必備的能力。面試是求職最重要的環(huán)節(jié)之一，也是展示個(gè)人能力和潛力的時(shí)刻。在面試前，我準(zhǔn)備了大量的面試問(wèn)題，并通過(guò)模擬面試以及與同學(xué)，老師和朋友的討論來(lái)提高自己的應(yīng)答能力。在面試中，我注重表達(dá)清晰，自信并結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和技能回答問(wèn)題。我還學(xué)會(huì)了主動(dòng)提問(wèn)，以展示自己對(duì)公司和職位的了解以及求職動(dòng)機(jī)。良好的面試技巧可以讓面試官對(duì)求職者留下深刻的印象，從而提高獲得錄取通知的機(jī)會(huì)。
第四，實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是我在求職過(guò)程中最寶貴的財(cái)富。在大學(xué)期間，我積極參加各種實(shí)習(xí)項(xiàng)目，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí)并提高自己的技能。實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)不僅可以幫助我更好地了解機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)，還為我在求職中提供了豐富的`案例和經(jīng)驗(yàn)。在實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了與團(tuán)隊(duì)合作，學(xué)習(xí)了如何獨(dú)立解決問(wèn)題，并對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)有了更深入的了解。這些經(jīng)驗(yàn)讓我在求職中具備更多的競(jìng)爭(zhēng)力，并讓我有信心在工作中取得成功。
最后，對(duì)未來(lái)的展望是我在機(jī)械設(shè)計(jì)求職中的動(dòng)力。機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng)新的領(lǐng)域，我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望和激情。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己的技能，我可以在這個(gè)行業(yè)中實(shí)現(xiàn)我的職業(yè)夢(mèng)想。同時(shí)，我也希望能夠利用自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，并參與到創(chuàng)新項(xiàng)目中。對(duì)未來(lái)的展望激勵(lì)著我不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為自己的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總而言之，機(jī)械設(shè)計(jì)求職的過(guò)程不僅需要合適的選擇、出色的簡(jiǎn)歷、良好的面試技巧，還需要豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)未來(lái)的積極展望。通過(guò)這些心得體會(huì)，我相信自己已經(jīng)具備了在機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)中獲得職業(yè)成功的能力，并積極面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為自己在機(jī)械設(shè)計(jì)行業(yè)中的未來(lái)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)7
機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)是機(jī)械工程師必須掌握的基本技能之一。而機(jī)械設(shè)計(jì)中的圖紙繪制更是不可或缺的環(huán)節(jié)。作為機(jī)械工程師，我深刻認(rèn)識(shí)到圖紙繪制的重要性，并在工作中不斷積累畫(huà)圖心得體會(huì)，不斷提升自己的設(shè)計(jì)水平。
第二段：畫(huà)圖的思路
在畫(huà)圖前，首先需要確定設(shè)計(jì)的目標(biāo)和要點(diǎn)。根據(jù)設(shè)計(jì)要求及實(shí)際情況，選擇合適的投影方式和透視圖，對(duì)零件進(jìn)行幾何建模，并尋找實(shí)際應(yīng)用中類(lèi)似的模型進(jìn)行借鑒。在畫(huà)圖的過(guò)程中，不斷審視和修改，保證繪制的圖紙準(zhǔn)確、清晰、簡(jiǎn)潔，從而實(shí)現(xiàn)高效的設(shè)計(jì)。
第三段：畫(huà)圖的.技巧
在畫(huà)圖的過(guò)程中，靈活應(yīng)用各種畫(huà)圖工具和技巧，是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量繪圖的關(guān)鍵。掌握?qǐng)D紙尺寸和比例尺的轉(zhuǎn)換方法，可根據(jù)需求選擇適當(dāng)?shù)木�(xiàn)性樣式，如虛線(xiàn)、實(shí)線(xiàn)、點(diǎn)線(xiàn)等，并善于利用圖形元素的幾何關(guān)系，以達(dá)到可視性和可讀性的最佳效果。同時(shí)，掌握?qǐng)D層、陰影、光線(xiàn)效果等高級(jí)功能，可大大提高效率和可視性。
第四段：畫(huà)圖的細(xì)節(jié)
機(jī)械設(shè)計(jì)的圖紙繪制需要精益求精，每個(gè)細(xì)節(jié)的處理都影響著整個(gè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量。比如，標(biāo)注要精準(zhǔn)、清晰，與元素之間要有良好的距離感，以便有效地傳達(dá)設(shè)計(jì)信息；尺寸、角度等數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確無(wú)誤，以便檢查和制造；線(xiàn)條要直線(xiàn)、平滑，不要出現(xiàn)鋸齒、斷線(xiàn)等現(xiàn)象，以保證圖紙的美觀(guān)和清晰。
第五段：結(jié)論
總之，機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)畫(huà)圖是機(jī)械設(shè)計(jì)的重要組成部分，也是設(shè)計(jì)效率和質(zhì)量的重要保障。掌握畫(huà)圖的思路、技巧和細(xì)節(jié)，不僅能提高設(shè)計(jì)的可行性和實(shí)現(xiàn)度，而且能為后續(xù)的工藝制造和裝配帶來(lái)極大的便利。同時(shí)，不斷積累畫(huà)圖經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷改善和提高，才能在機(jī)械設(shè)計(jì)領(lǐng)域不斷邁向更高峰。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)8
為期三周的課程設(shè)計(jì)終于結(jié)束了，這是第一次實(shí)踐課程設(shè)計(jì)，需要接觸機(jī)床加工零件，說(shuō)實(shí)話(huà)，機(jī)床操作大家都不會(huì)，我想沒(méi)一個(gè)人會(huì)吧，只是大二精工實(shí)習(xí)的時(shí)候稍微學(xué)了一點(diǎn)點(diǎn)，現(xiàn)在早忘得一干二凈了！全考研究生學(xué)長(zhǎng)幫我們操作機(jī)床，銑床加工比我們想象中的要慢很多很多，大概每組的零件加工都差不多要20個(gè)小時(shí)。
第一周吧，接到任務(wù)都不知道干什么，我們組做的是減速箱蓋，當(dāng)時(shí)老師沒(méi)給我們介紹清楚那個(gè)可以自動(dòng)編程的軟件mastercam，還以為是和proe的建模軟件，不過(guò)上關(guān)于mastercam的資料不是很多，和proe，ug是沒(méi)得比的，不過(guò)感覺(jué)很奇怪，這么的軟件用的人這么少，而且這軟件之前從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，教程貌似也不多不知道它還有數(shù)控自動(dòng)編程的功能，這個(gè)軟件真的很強(qiáng)大，絕對(duì)很強(qiáng)大。導(dǎo)致第一周大家都不知道干什么，以為要自己手動(dòng)編程，差不多都放棄了，有個(gè)同學(xué)叫他朋友幫忙用其它軟件編出了程序，不知道他朋友用的是什么軟件！第二周的時(shí)候才開(kāi)始學(xué)mastercam，上不容易找到了個(gè)x3版本的，帶漢化和破解，剛開(kāi)始的時(shí)候是下了最新版本的x4而且剛升級(jí)到mu1，不過(guò)下了按安裝說(shuō)明一步步操作下來(lái)，也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)什么異常，可是就是打不開(kāi)，說(shuō)什么sim找不到，裝裝卸卸了幾次，終于火了，下了個(gè)x3版本的裝了，結(jié)果一次通過(guò)，真是汗顏！之后就馬上去圖書(shū)館借了相關(guān)的教程書(shū)，其實(shí)關(guān)于mastercam的書(shū)真的很少，找了久才找到。跑回寢室打開(kāi)軟件，翻開(kāi)書(shū)開(kāi)始熟悉操作界面，操作界面看起來(lái)很復(fù)雜，全是按鈕，看著頭疼。mastercam和其他建模軟件一樣也可以自己畫(huà)2d和3d圖形，不過(guò)我沒(méi)時(shí)間從頭開(kāi)始學(xué)，直接跳到數(shù)控加工編程！第一次不知道直接就把prt件導(dǎo)進(jìn)去，想要選擇面加工的時(shí)候，不像書(shū)上那樣可以一個(gè)一個(gè)面選擇，我一選就是所有的面都選上了，這樣搞來(lái)搞去搞了長(zhǎng)時(shí)間，軟件卸載又安裝了多次，結(jié)果還是一樣，一氣之下就不想學(xué)了！后來(lái)向同學(xué)抱怨的時(shí)候，他告訴我要先用proe保存副本為igs格式件，不然直接導(dǎo)進(jìn)去無(wú)法使用的，這最重要的一步老師忘了沒(méi)和我們說(shuō)，害我浪費(fèi)了兩天時(shí)間真是汗呀！
mastercam算是入門(mén)了，其實(shí)只是銑床加工入門(mén)而已，加工時(shí)很多參數(shù)需要設(shè)置，其實(shí)沒(méi)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，只是按書(shū)上差不多設(shè)置，根本不知道如何設(shè)置能達(dá)到最合理，最效率的加工效果，不過(guò)做的多了總會(huì)慢慢熟悉的！在仿真模擬的時(shí)候，基本上能用的加工方式都用過(guò)，之后對(duì)比那種最終效果最，效率最高，其實(shí)參數(shù)的設(shè)置很重要，對(duì)加工效果影響很大，不過(guò)這只能靠經(jīng)驗(yàn)了，
mastercam用得多了自然就會(huì)知道了！不得不贊嘆這軟件的強(qiáng)大，不過(guò)加工時(shí)還是得和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，畢竟mastercam只是理論上的模擬仿真，實(shí)際給的毛坯不可能和程序里設(shè)置的一模一樣，所以編程的時(shí)候也要結(jié)合實(shí)際，比如刀具是不是夠長(zhǎng)，被夾具夾的地方是否能加工得到，對(duì)刀時(shí)的誤差等等要考慮的因素很多。
中間解決了很多問(wèn)題，終于可以等著加工了，用的是塑料圓柱，加工起來(lái)沒(méi)有金屬那么光滑，那加工速度是慢的嘞，跟車(chē)床是沒(méi)得比的，看守機(jī)床了長(zhǎng)時(shí)間，終于看到了最終零件，沒(méi)有模擬仿真中的那樣看，不過(guò)也還不錯(cuò)的了！
在本次設(shè)計(jì)中，要用到許多基礎(chǔ)理論，由于有些些知識(shí)已經(jīng)遺忘，這是我們要重新溫習(xí)知識(shí)，因此設(shè)計(jì)之前對(duì)大學(xué)里面涉及到的有關(guān)該課題的課程認(rèn)真的`復(fù)習(xí)了一遍，開(kāi)始對(duì)本課題的設(shè)計(jì)任務(wù)有了大致的了解，并也有了設(shè)計(jì)的感覺(jué)。同時(shí)，由于設(shè)計(jì)的需要，要查閱并收集大量關(guān)于機(jī)械制造方面的獻(xiàn)，進(jìn)而對(duì)這些獻(xiàn)進(jìn)行分析和總結(jié)，這些都提高了我們對(duì)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)的綜合運(yùn)用能力和分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力
課程設(shè)計(jì)是我們專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過(guò)程．”千里之行始于足下”，通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今天認(rèn)真的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開(kāi)這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．
說(shuō)實(shí)話(huà)，課程設(shè)計(jì)真的有點(diǎn)累．然而，當(dāng)我一著手清理自己的設(shè)計(jì)成果，漫漫回味這三周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使倦意頓消．雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，也是人生的一點(diǎn)小小的勝利，然而它令我感到自己成熟了許多。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使我深深體會(huì)到，干任何事都必須耐心，細(xì)致．短短三周是課程設(shè)計(jì)，使我發(fā)現(xiàn)了自己所掌握的知識(shí)是真正如此的缺乏，自己綜合應(yīng)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)能力是如此的不足，幾年來(lái)的學(xué)習(xí)了那么多的課程，今天才知道自己并不會(huì)用．
最后感謝組員們的大力配合，沒(méi)有你們這也是不可能完成的，畢竟人多主意也多，想法也多，選擇也就更多，還有老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，幫助我們這次課程設(shè)計(jì)能夠順利的完成！
這次的課程設(shè)計(jì)主要學(xué)會(huì)理論與實(shí)際不可分開(kāi)，入門(mén)了非常強(qiáng)大的
mastercam軟件，謝謝老師和學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)，指導(dǎo)我們完成這次的cadcam的課程設(shè)計(jì)！
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)9
通過(guò)實(shí)習(xí)，我才真正領(lǐng)略到“艱苦奮斗”這一詞的真正含義，我才意識(shí)到老一輩電子設(shè)計(jì)為我們的社會(huì)付出。我想說(shuō)，設(shè)計(jì)確實(shí)有些辛苦，但苦中也有樂(lè)，在如今單一的理論學(xué)習(xí)中，很少有機(jī)會(huì)能有實(shí)踐的機(jī)會(huì)，但我們可以，而且設(shè)計(jì)也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的任務(wù)，一起的工作可以讓我們有說(shuō)有笑，相互幫助，配合默契，多少人間歡樂(lè)在這里灑下，大學(xué)里一年的相處還趕不上這十來(lái)天的合作，我感覺(jué)我和同學(xué)們之間的距離更加近了；我想說(shuō)，確實(shí)很累，但當(dāng)我們看到自己所做的成果時(shí)，心中也不免產(chǎn)生興奮；正所謂“三百六十行，行行出狀元”。
我們同樣可以為社會(huì)作出我們應(yīng)該做的一切，這有什么不好？我們不斷的反問(wèn)自己。也許有人不喜歡這類(lèi)的工作，也許有人認(rèn)為設(shè)計(jì)的工作有些枯燥，但我們認(rèn)為無(wú)論干什么，只要人生活的有意義就可。
社會(huì)需要我們，我們也可以為社會(huì)而工作。既然如此，那還有什么必要失落呢？于是我們決定沿著自己的路，執(zhí)著的走下去。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須讓每個(gè)人都知道，否則一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)成功的一項(xiàng)非常重要的.保證。
而這次實(shí)習(xí)也正好鍛煉我們這一點(diǎn)，這也是非常寶貴的。對(duì)我們而言，知識(shí)上的收獲重要，精神上的豐收更加可喜。挫折是一份財(cái)富，經(jīng)歷是一份擁有。這次實(shí)習(xí)必將成為我人生旅途上一個(gè)非常美好的回憶！
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)10
機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是研究機(jī)械工程的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式深入了解機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)，鍛煉解決機(jī)械問(wèn)題的能力。在進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我積累了一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)。在此，我將分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作。
進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)前，必須要進(jìn)行充足的準(zhǔn)備工作。首先，要了解實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)的目的，明確實(shí)驗(yàn)的步驟和要點(diǎn)，熟悉實(shí)驗(yàn)器材和儀器的使用方法。其次，要認(rèn)真閱讀實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)手冊(cè)，了解實(shí)驗(yàn)的具體操作要求，掌握實(shí)驗(yàn)的基本流程和操作步驟。最后，要認(rèn)真檢查所使用的實(shí)驗(yàn)器材和儀器是否完好無(wú)損，保證實(shí)驗(yàn)的安全和準(zhǔn)確。
第二段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
在進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全和操作規(guī)范。一方面，要保持儀器和實(shí)驗(yàn)環(huán)境的清潔和整潔，避免實(shí)驗(yàn)器材和儀器受到污染和損壞。另一方面，要注意安全操作，避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生事故和誤操作。同時(shí)，要準(zhǔn)確測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，掌握實(shí)驗(yàn)方法和技能，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。
第三段：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困難和解決方法。
在進(jìn)行機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，難免會(huì)遇到一些困難和問(wèn)題。這就需要我們靈活應(yīng)對(duì)和解決。當(dāng)我們遇到實(shí)驗(yàn)儀器和器材不熟悉的情況下，可以通過(guò)查看操作手冊(cè)和詢(xún)問(wèn)老師來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)出現(xiàn)異�；蛘吲c標(biāo)準(zhǔn)值有差異的時(shí)候，可以通過(guò)重新測(cè)量和分析數(shù)據(jù)來(lái)排除異常和誤差。當(dāng)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中出現(xiàn)誤操作或者器材損壞時(shí)，要及時(shí)報(bào)告老師處理，保證實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行。
第四段：實(shí)驗(yàn)后的總結(jié)和分析。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們不能就此結(jié)束，需要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行總結(jié)和分析。首先，要整理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，利用統(tǒng)計(jì)方法進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和分析，得出結(jié)論并進(jìn)行比較分析。其次，要對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足進(jìn)行評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，提出改進(jìn)的建議，為今后的實(shí)驗(yàn)工作提供參考。最后，要全面總結(jié)實(shí)驗(yàn)的目的和意義，加深對(duì)機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)理論知識(shí)的理解和掌握。
第五段：實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響。
機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)我的影響很大。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式，我不僅深入了解機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)，更鍛煉了實(shí)際問(wèn)題的分析和解決能力，提高了實(shí)驗(yàn)技能和操作水平，使我更加熟練掌握了機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)知識(shí)和技能。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)中，我還體會(huì)到了科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)和勤奮求知的精神，通過(guò)自己的.努力去探索和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。這些都對(duì)我的未來(lái)學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響和啟示。
綜上所述，機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是機(jī)械工程研究的重要部分，通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方式深入了解機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的相關(guān)理論知識(shí)，鍛煉實(shí)際問(wèn)題解決的能力。在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我們需要做好充足的準(zhǔn)備工作，注意實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的安全和操作規(guī)范，解決實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的困難和問(wèn)題，在實(shí)驗(yàn)結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)和分析，同時(shí)還需要深刻理解實(shí)驗(yàn)對(duì)自我的影響，為未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)11
通過(guò)這次課程設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了我們動(dòng)手、思考和解決問(wèn)題的能力。在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們通過(guò)這個(gè)方案包括設(shè)計(jì)了一套電路原理和pcb連接圖，和芯片上的選擇。這個(gè)方案總共使用了74ls248，cd4510各兩個(gè)，74ls04，74ls08，74ls20，74ls74，ne555定時(shí)器各一個(gè)。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)遇到這樣那樣的情況，就是心里想老著這樣的接法可以行得通，但實(shí)際接上電路，總是實(shí)現(xiàn)不了，因此耗費(fèi)在這上面的時(shí)間用去很多。
我沉得做課程設(shè)計(jì)同時(shí)也是對(duì)課本知識(shí)的鞏固和加強(qiáng)，由于課本上的知識(shí)太多，平時(shí)課間的學(xué)習(xí)并不能很好的理解和運(yùn)用各個(gè)元件的`功能，而且考試內(nèi)容有限，所以在這次課程設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們了解了很多元件的功能，并且對(duì)于其在電路中的使用有了更多的認(rèn)識(shí)。平時(shí)看課本時(shí)，有時(shí)
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)12
作為一種仿生機(jī)器人，仿生蛇機(jī)器人是目前最優(yōu)秀的機(jī)器人之一。它所展現(xiàn)的活動(dòng)和爬行靈活自如、可彎曲伸縮的身體、靈活自如的動(dòng)作，使其在軍事、空間等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用前景。而在設(shè)計(jì)一款仿生蛇機(jī)器人時(shí)，不僅需要將生物學(xué)中的技術(shù)應(yīng)用到機(jī)器人設(shè)計(jì)領(lǐng)域中，更需要注重細(xì)節(jié)和優(yōu)化設(shè)計(jì)，以提高機(jī)器人的整體性能。
在仿生蛇機(jī)器人的設(shè)計(jì)中，機(jī)械優(yōu)化是非常重要的一項(xiàng)工作。在設(shè)計(jì)中，需要充分考慮機(jī)器人當(dāng)前所處的環(huán)境，以及所需的彎曲和擺動(dòng)的程度和頻率。要使機(jī)器人具有理想的運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)，需要進(jìn)行反復(fù)的實(shí)驗(yàn)和優(yōu)化，以確保機(jī)器人不會(huì)因?yàn)檫^(guò)度彎曲和錯(cuò)亂而損壞。
第三段：依靠先進(jìn)技術(shù)提升仿生蛇機(jī)器人的性能。
除了機(jī)械優(yōu)化，先進(jìn)技術(shù)的應(yīng)用也是提高仿生蛇機(jī)器人性能的一個(gè)方向。在機(jī)器人控制和感知方面，根據(jù)各種感知器件和傳感器，可以實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的自主導(dǎo)航、實(shí)時(shí)控制等功能。在動(dòng)力方面，先進(jìn)的電機(jī)技術(shù)不僅能保證機(jī)器人的移動(dòng)速度和運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性，還能提高機(jī)器人的效率和耗能，從而更加高效地執(zhí)行任務(wù)。
第四段：仿生蛇機(jī)器人在實(shí)際應(yīng)用中的.展望。
隨著人工智能和機(jī)器人技術(shù)的飛速發(fā)展，仿生蛇機(jī)器人在未來(lái)將有著廣泛的應(yīng)用前景。其優(yōu)美的機(jī)械結(jié)構(gòu)和復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)技巧，已經(jīng)越來(lái)越多地成為人們的目光所聚焦的對(duì)象。在國(guó)防軍事、空間或者是民用領(lǐng)域，仿生蛇機(jī)器人都將有著廣泛的應(yīng)用前景。除了這些領(lǐng)域，它還有可能應(yīng)用于救援行業(yè)、水下勘探、海洋環(huán)境監(jiān)測(cè)等方面。隨著技術(shù)不斷完善和應(yīng)用的深化，相信仿生蛇機(jī)器人將會(huì)更好地為人類(lèi)的生產(chǎn)和生活服務(wù)。
第五段：結(jié)論。
仿生蛇機(jī)器人是一項(xiàng)未來(lái)高科技產(chǎn)品。在其設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)的過(guò)程中，要注重機(jī)械優(yōu)化和技術(shù)創(chuàng)新，以期使其能夠在最黑暗、最危險(xiǎn)的環(huán)境下發(fā)揮最好的作用。相信通過(guò)不斷不斷的探索，我們可以開(kāi)發(fā)出更加先進(jìn)的仿生蛇機(jī)器人來(lái)幫助人類(lèi)更加高效、更加環(huán)保地開(kāi)展科研和生產(chǎn)。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)13
這次的課程設(shè)計(jì)對(duì)于我來(lái)說(shuō)有著深刻的意義。這種意義不光是自己能夠獨(dú)立完成了設(shè)計(jì)任務(wù)，更重要的是在這段時(shí)間內(nèi)使自己深刻感受到的那份艱難。而這份艱難不僅僅體現(xiàn)在設(shè)計(jì)內(nèi)容與過(guò)程中為了精益求精所付出的艱辛，更重要的是背負(fù)惡劣的天氣所付出的決心與毅力!
也許自己太過(guò)于執(zhí)著,從設(shè)計(jì)開(kāi)始就落在大家的后面。不過(guò)還好，很快就將基本的與整理出來(lái)，不至于遠(yuǎn)離大家的進(jìn)度。有些結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)上還是不太明白為什么要那樣設(shè)計(jì)�？磥�(lái)自己學(xué)的東西太少了！
感覺(jué)設(shè)計(jì)對(duì)我們這些剛剛?cè)腴T(mén)（或者在某種意義上來(lái)說(shuō)還是門(mén)外漢）就是按照條條款款依葫蘆畫(huà)瓢的過(guò)程，有的'時(shí)候感覺(jué)挺沒(méi)有勁的。反正按照步驟一定可以完成設(shè)計(jì)任務(wù)，其實(shí)不然。設(shè)計(jì)過(guò)程中有許多內(nèi)容必須靠我們自己去理解，去分析，去取舍。就拿電動(dòng)機(jī)型號(hào)選擇來(lái)說(shuō)，可以分別比較幾種型號(hào)電動(dòng)機(jī)總傳動(dòng)比，以結(jié)構(gòu)緊湊為依據(jù)來(lái)選擇；也可以考慮性?xún)r(jià)比來(lái)選擇。前者是結(jié)構(gòu)選擇，后者確實(shí)經(jīng)濟(jì)價(jià)格選擇。而擺在我們面前的卻是兩條路，如何將兩者最優(yōu)化選擇才是值得我們好好深思的。
通過(guò)這次的設(shè)計(jì)，感慨頗多，收獲頗多。更多的是從中學(xué)到很多東西，包括書(shū)本知識(shí)以及個(gè)人素質(zhì)與品格方面。感謝老師的辛勤指導(dǎo)，也希望老師對(duì)于我的設(shè)計(jì)提出意見(jiàn)。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)14
去年十一月三號(hào)，我充滿(mǎn)期待地踏進(jìn)了公司大門(mén)。在這個(gè)陌生卻又充滿(mǎn)機(jī)會(huì)的土地上，我將完成自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)，體驗(yàn)從學(xué)生到員工的身份轉(zhuǎn)變，并收獲走向社會(huì)的第一筆經(jīng)驗(yàn)。這段經(jīng)歷對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是極為重要的，因?yàn)楸娝苤昂玫拈_(kāi)始是成功的一半”。因此，我會(huì)盡自己的全力讓這個(gè)“開(kāi)始”變得盡善盡美，同時(shí)也期待公司能為我的努力提供更廣闊的舞臺(tái)。
時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在這里實(shí)習(xí)半年了。在這里的經(jīng)歷讓我學(xué)到了很多東西，大部分都是愉快的，但也有一些是痛苦的。然而，這些經(jīng)歷都讓我通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和歷練變得更加成熟。我相信，這些經(jīng)歷一定會(huì)成為我未來(lái)職業(yè)生涯中寶貴的財(cái)富。
本人所在的實(shí)習(xí)崗位是儲(chǔ)備干部，在裝配部門(mén)從事相關(guān)冶金設(shè)備的裝配工作，同時(shí)協(xié)助主管和區(qū)域長(zhǎng)維持車(chē)間良好運(yùn)轉(zhuǎn)。我認(rèn)為這份工作需要具備扎實(shí)的識(shí)圖能力、完善的裝配知識(shí)、一定的鉗工技能以及良好的溝通水平等技能。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我的收獲主要有兩個(gè)方面：一是深入掌握了裝配知識(shí)；二是提高了溝通能力。
下面我想通過(guò)在車(chē)間實(shí)踐的一些經(jīng)歷，講一些我對(duì)裝配工作的體會(huì)：
1.裝配工作應(yīng)把安全放在首位
我們?nèi)祟?lèi)是一個(gè)偉大的存在，但同時(shí)也很脆弱。正如“人是會(huì)思想的蘆葦”這句話(huà)所說(shuō)，我們需要時(shí)刻保持警覺(jué)，小心謹(jǐn)慎地處理事物。對(duì)于從事大型設(shè)備裝配工作的人來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該注意安全。在工作中，我們必須掌握原理、遵守規(guī)范，預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)并將危險(xiǎn)降至最低。在實(shí)習(xí)期間，我親眼見(jiàn)到了一起嚴(yán)重的.工傷事故，深深感受到了安全的重要性。我也曾有過(guò)一次驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。那是在軋機(jī)底座液壓缸試壓的過(guò)程中，為了確保安全，我們購(gòu)買(mǎi)的液壓缸承受的壓力應(yīng)該大于正常工作時(shí)所需的350公斤壓力。然而，在試壓第四個(gè)液壓缸時(shí)，壓力僅加到400公斤便聽(tīng)到了一聲巨響，液壓缸炸裂了。幸運(yùn)的是，我遵循老師傅的建議站在安全區(qū)域，但仍然看到了碎片從眼前飛過(guò)的恐怖場(chǎng)景。這一次經(jīng)歷讓我更加珍惜生命，并意識(shí)到安全的重要性。
2.裝配工作特別忌諱返工
記得很清楚，在我剛進(jìn)車(chē)間的前幾天，帶我的師傅就告訴我：裝配工作最忌諱返工，裝配時(shí)按照合理的順序一步一步來(lái)，每一步都做仔細(xì)，效率也不會(huì)太低，最怕的是做事不動(dòng)腦筋，不考慮前后關(guān)系，悶頭蠻干，錯(cuò)了重來(lái)，哪怕再熟練，效率也不會(huì)高到哪里去。當(dāng)時(shí)我也不太懂，犯了一些錯(cuò)誤過(guò)后，才慢慢體會(huì)其中的意思�？紤]不周，直到回裝管路時(shí)才發(fā)現(xiàn)與水管產(chǎn)生干涉，導(dǎo)致后來(lái)返工花了好長(zhǎng)時(shí)間。類(lèi)似的錯(cuò)誤還犯過(guò)好幾次，但正是這些錯(cuò)誤讓我逐漸成長(zhǎng)。在做任何裝配之前”
3.裝配工作要統(tǒng)籌兼顧，注重效率
一個(gè)新的項(xiàng)目發(fā)到工位上，首先要統(tǒng)籌安排它的完成計(jì)劃：哪些一定要先裝配，哪些可以后裝配，哪些可以并行進(jìn)行，哪些一定要串行進(jìn)行，哪些地方需要工時(shí)多一點(diǎn)，哪些地方則不需要那么多，哪些工作誰(shuí)比較熟悉，哪些工作誰(shuí)還不能勝任等等。
4.裝配工作要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
每個(gè)人的水平都是在不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題中提升的，對(duì)于從事裝配工作的人來(lái)說(shuō)尤其重要，很多問(wèn)題提前發(fā)現(xiàn)，耐心解決會(huì)大大提高效率，降低成本，減少損失。裝配工作很多時(shí)候還特別注重經(jīng)驗(yàn)的積累，設(shè)備完成的質(zhì)量高低很多時(shí)候與工人的經(jīng)驗(yàn)豐富與否有很大關(guān)系。
在xxx實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，我與人溝通的水平也有了很大提高。前輩們經(jīng)常告訴我們這樣一個(gè)道理：現(xiàn)今社會(huì)，智商固然重要，但很多時(shí)候情商的高低更容易決定一個(gè)人的層次，一個(gè)人的發(fā)展前景。工作了以后，我對(duì)這些話(huà)的感受尤其深刻，對(duì)于剛從學(xué)校走出來(lái)稚氣未脫的我們，情商的提高真的迫在眉睫。怎么更好的與人相處，怎么更輕松的與別人溝通交流，怎么更穩(wěn)定的控制自己的情緒等等，這些都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦胁粩嗵嵘?/p>
因?yàn)槟贻p我們一無(wú)所有“也正因?yàn)槟贻p我們將擁有一切，對(duì)于剛出校園走向社會(huì)的我們。一定要清楚自己的劣勢(shì)，擺正自己的心態(tài)，戒驕戒躁，踏實(shí)做事，真誠(chéng)做人，我們一定要對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)信心;敢于迎接挑戰(zhàn)，不懼失敗，努力拼搏，前方的路可能會(huì)曲折。
既然選擇了遠(yuǎn)方，那么就注定了風(fēng)雨兼程，真心的希望自己能夠在xx走的更遠(yuǎn)，更好。
機(jī)械設(shè)計(jì)心得體會(huì)15
經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，其中有著美好的回憶，在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里我們實(shí)習(xí)生有著歡樂(lè)、難過(guò)、高興，但是在我們動(dòng)手實(shí)習(xí)中，我們學(xué)到了很多東西，這些都是學(xué)校課堂里學(xué)不到的。學(xué)校安排我們外出實(shí)習(xí)的目的就是，讓我們了解社會(huì)工作，還有自己學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)，為以后的工作做準(zhǔn)備打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們選擇的一家煤礦是我們市比較大的一家煤礦，因?yàn)槠髽I(yè)比較大，設(shè)備和規(guī)矩和機(jī)械技術(shù)操作要求都比較高，所以在里面實(shí)習(xí)，可以提高我們的競(jìng)爭(zhēng)能力工作素質(zhì)等，收獲就比一些設(shè)備不齊，工作散漫的煤礦要高很多。剛來(lái)到煤礦，負(fù)責(zé)人沒(méi)有讓我們動(dòng)手做事，而是跟我們講起規(guī)章制度和安全防范，這些我們都一一記下，避免以后犯下大錯(cuò)，聽(tīng)過(guò)負(fù)責(zé)人長(zhǎng)時(shí)間的教導(dǎo)我們知道，煤礦安全生產(chǎn)最大最危險(xiǎn)的隱患是人的不安全意識(shí)和行為所造成的，但安全事故都是由違章造成的，“違章作業(yè)就是自殺，違章指揮就是殺人、犯罪”，從而牢固樹(shù)立安全第一、人的生命高于一切的安全價(jià)值觀(guān)，自覺(jué)地抵制三違，遠(yuǎn)離三違，在以后的工作中我們會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格遵守規(guī)章制度。然后就帶著我們到操作現(xiàn)場(chǎng)參觀(guān)了解，首先我們要做的是了解這個(gè)地方，如果出現(xiàn)情況就不會(huì)迷茫，知道離開(kāi)的方向。然后就帶我們到那些前輩們操作的地方，剛開(kāi)始我們沒(méi)有操作經(jīng)驗(yàn)，所以不會(huì)讓我們操作，而我們剛開(kāi)始就只能在前輩們的旁邊，看著他們操作，前輩們也會(huì)教給我們操作方法和傳授一些工作經(jīng)驗(yàn)和技巧給我們，使我們受益匪淺。慢慢的我們熟悉了以后，前輩們就在旁邊指導(dǎo)我們進(jìn)行操作，直到我們熟練了以后才會(huì)離開(kāi)左其他的工作，相對(duì)來(lái)說(shuō)我們操作的機(jī)械沒(méi)有什么難度，因?yàn)樵谕鈬�，旁邊沒(méi)有人，但是我們還是操作的很仔細(xì)，不敢出現(xiàn)一絲紕漏。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的工作，我們已經(jīng)擺脫了實(shí)習(xí)生的'身份，和那些前輩一起我們做起了正式的員工。實(shí)習(xí)即將結(jié)束了，我們都沒(méi)有想到時(shí)間過(guò)的這么快，馬上要離開(kāi)了，我們擁有的是深深的不舍。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我們將學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)踐工作當(dāng)中，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手能力，增加了我們的工作經(jīng)驗(yàn)，讓我們得到提高。我們現(xiàn)在沒(méi)有了剛開(kāi)始的好奇和不在意，現(xiàn)在我們對(duì)以后的工作充滿(mǎn)了信息，在以后的工作中我會(huì)加倍努力，在工作上還是一樣的認(rèn)真、仔細(xì)、勤快。
時(shí)間飛逝，寒氣逼人，寒假在不知不覺(jué)中到來(lái)了。在學(xué)校，主要是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，利用每次活動(dòng)的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己，增長(zhǎng)自己的經(jīng)驗(yàn)。但我深知在學(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)遠(yuǎn)不足以將來(lái)在社會(huì)上立足，所以我要利用寒假時(shí)間到社會(huì)中實(shí)習(xí)，積累更多的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高和完善自己。
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