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        崗位培訓(xùn)心得體會

        時(shí)間:2024-11-03 10:18:21 心得體會 我要投稿

        崗位培訓(xùn)心得體會

          當(dāng)我們積累了新的體會時(shí),可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。你想好怎么寫心得體會了嗎?以下是小編為大家整理的崗位培訓(xùn)心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        崗位培訓(xùn)心得體會

        崗位培訓(xùn)心得體會1

          我參加了園長任職資格專業(yè)培訓(xùn),在此期間,我們聆聽了鄭妮、黃曦、葉秀林、黃潤芳、鄭子瑩、萬中、何葉、吳麗娟等專家的《幼兒園相關(guān)人員法律法規(guī)》專題講座、《幼兒園家長學(xué)校課程構(gòu)建與實(shí)施》《課程設(shè)計(jì)幼兒園多元智能開發(fā)與因材施教》《幼兒園5s管理法的應(yīng)用》《幼兒園教師質(zhì)量評價(jià)》等精彩充實(shí)專題講座。這次培訓(xùn),讓我感悟頗多。

          首先,辦好一所幼兒園,要有好的領(lǐng)導(dǎo),尤其是要有優(yōu)秀的園長,一個好的園長應(yīng)當(dāng)以教師作為基礎(chǔ)和底色,事實(shí)上許多園長也都是從一個好老師培養(yǎng)成長即便起來的。園長的素質(zhì)和作風(fēng)能夠?qū)處熎饚ь^作用,所以,園長必需樹立終身觀念學(xué)習(xí)的觀念,給自己不斷充電,消除職業(yè)怠倦,不停的學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷地反思,從而提高自己的專業(yè)素養(yǎng),在教師專業(yè)人才話成長盡可能的道路上結(jié)合本園的實(shí)際情況做得更好。

          其次,在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和參觀、考察過程中,使我真正了解了什么是教師專業(yè),什么是教師專業(yè)發(fā)展,我們的教師專業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的幾個問題,以及如何去進(jìn)行教師的專業(yè)發(fā)展,為我們以后開展教師培養(yǎng)和自身培養(yǎng)方面了方向。再次,幼兒園團(tuán)隊(duì)管理,團(tuán)隊(duì)像家一樣,需要用心經(jīng)營,教師是教育中的重要因素,我們要打造充滿生機(jī)與活力的幼兒園教師,讓教師體驗(yàn)科研工作的幸福,善于調(diào)動每個教師的潛力。作為一名領(lǐng)導(dǎo),首先要學(xué)會與人和諧相處,提高自己的品位。

          與人和諧相融相處是一個基本的素質(zhì),就是懂得認(rèn)同別人。尊重上級,既不阿諛奉承,又不隨意貶低;既不唯唯諾諾,又不盲目服從體貼體育老師,愛護(hù)老師。對同級多看優(yōu)點(diǎn),見賢思齊,少看缺點(diǎn),見不賢而自省。作為一名園長,始終牢記:尊重上級是天職,尊重下級是美德,尊重對手是風(fēng)度,尊敬所有人是修養(yǎng)。這是我努力的目標(biāo),我希望自己在工作中能不斷促進(jìn)人與人之間的團(tuán)結(jié),在交往中能磨礪磨礪自己的性格,在困難中能和領(lǐng)導(dǎo)、老師們風(fēng)雨同舟,在成功中也能和大家共享歡樂。

          幼兒園的家長工作也是不可忽視的一項(xiàng)工作,要真正做到家園合作,才能讓幼兒得到更好的教育。

          在各領(lǐng)導(dǎo)、專家、和園長的講座過程中曾,我學(xué)到了作為一名如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)際工作中去,如何在平時(shí)的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和。同時(shí)也讓我看到相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然我找到差距并非全搬硬套別人的`方式方法,而是我借鑒別人的方式來完善自己的方法。

          通過這次的學(xué)習(xí),我總結(jié)出干好工作應(yīng)具備的必備的幾點(diǎn)能力:

          一是貫徹執(zhí)行能力、反觀就是面對問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃,貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確,得當(dāng)有力。

          二是組織管控能力,就是善于社會交往,有較高的整體素質(zhì),組織得當(dāng)。

          三是求真務(wù)實(shí)能力,就是以大無畏的精神,在原有的經(jīng)驗(yàn)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上大膽嘗試,做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理。

          四是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力,就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成畢生的任務(wù)。要想把工作做好,就必須具備這四個能力,因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的園長班主任人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,跟上時(shí)代的步伐,只有這樣社會才能科學(xué)的技術(shù)革新?傊@次培訓(xùn)對我的發(fā)展起到顯現(xiàn)出來了很大的推動促進(jìn)作用,幫我更新了教育,教學(xué)的理念,學(xué)會了學(xué)習(xí),學(xué)會了反思,學(xué)會了成長,學(xué)會了豐富自己,我將在今后的工作中,努力,創(chuàng)新,切實(shí)以創(chuàng)新觀念,新思路投入幼兒教育工作中去,使幼兒園的各項(xiàng)工作做得更完美。用理論聯(lián)系實(shí)際,讓白虹橋幼兒園虹橋更上一層樓。

        崗位培訓(xùn)心得體會2

          近幾年,我國家公共項(xiàng)目每年對全縣農(nóng)村(鄉(xiāng)村兩級)衛(wèi)生技術(shù)人員進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn),因農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員具有一定群體性,培訓(xùn)教育與管理要具有一定針對性和特點(diǎn),且有一定困難?偨Y(jié)培訓(xùn)農(nóng)村衛(wèi)生人員工作體會,探討管理思想與方法。

          縣屬國家級扶貧縣,寫作代發(fā)醫(yī)學(xué)倫理學(xué)論大溝深,地域面積廣,農(nóng)村機(jī)構(gòu)有20所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院,230所村衛(wèi)生室,農(nóng)村衛(wèi)生人員538名,占全縣衛(wèi)生人員的21。4%。山區(qū)農(nóng)村寫作代發(fā)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)論文衛(wèi)生人員老化嚴(yán)重、結(jié)構(gòu)不合理、學(xué)歷水平低,知識陳舊、人員缺乏、醫(yī)療水平差、設(shè)備落后、經(jīng)濟(jì)落后、觀念落后等制約著農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展,現(xiàn)有資源不能滿足農(nóng)村人口對醫(yī)療衛(wèi)生的需求,面向山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)是貫徹落實(shí)“科技興醫(yī)”的一項(xiàng)重要舉措,對提高山區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生隊(duì)伍素質(zhì)和醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)水平,推動農(nóng)村衛(wèi)生醫(yī)療事業(yè)的改革與發(fā)展,改變山區(qū)農(nóng)村農(nóng)民缺醫(yī)、少藥、看病難、看病貴等狀況具有重要的意義。自“非典”發(fā)生以來,國家開展了對農(nóng)村衛(wèi)生人員每年一個專題內(nèi)容培訓(xùn)工作,共舉辦農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生人員培訓(xùn)班14期,其中中長期班3期,其余均為短期班,累積培訓(xùn)2867人次。接受培訓(xùn)人員以山區(qū)農(nóng)村鄉(xiāng)村兩級基層衛(wèi)生人員為主。在具體實(shí)施培訓(xùn)中我們體會到做好工作,一定要狠抓管理、明確目標(biāo)、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。

          狠抓培訓(xùn)管理:一是要合理安排培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容技能、培訓(xùn)場所、后勤保障等;二是建立培訓(xùn)管理隊(duì)伍,建立嚴(yán)格管理制度;三是實(shí)踐技能培訓(xùn)過程中,注意對成人教育管理資源的發(fā)揮和利用,采用不定時(shí)簽到、點(diǎn)名考勤制度;四是把培訓(xùn)參與和合格率作為年終衛(wèi)生院人員考核和村衛(wèi)生室機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入換證的重要依據(jù);五是建立培訓(xùn)檔案。每個學(xué)習(xí)培訓(xùn)班都利用學(xué)習(xí)的間隙,開展豐富多彩的互動活動,增強(qiáng)集體的凝聚力,增進(jìn)學(xué)員間,師生間的'相互了解。帶班人員還把握各個班的動態(tài)活動情況,為各個專題項(xiàng)目培訓(xùn)班建立繼續(xù)教育檔案,檔案內(nèi)主要收集圖片資料、優(yōu)秀學(xué)員教師名單、學(xué)員教師黑名單、結(jié)業(yè)總結(jié)報(bào)告等,為下一年工作提供好資源。在項(xiàng)目培訓(xùn)學(xué)習(xí)班的管理中,帶班主任對學(xué)員的信任尊重和后勤保障是實(shí)現(xiàn)班級管理的一個重要條件。

          明確培訓(xùn)目標(biāo):新技術(shù),新設(shè)備,新業(yè)務(wù)的應(yīng)用培訓(xùn)由相關(guān)科室具有大專以上學(xué)歷,中級以上職稱人員為主,培訓(xùn)內(nèi)容以新穎先進(jìn)實(shí)用為原則,學(xué)以致用,應(yīng)以3~12個月的長期班、醫(yī)院進(jìn)修為主。疾病控制,婦幼保健,新發(fā)傳染病,預(yù)防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生,季節(jié)性、地方性特定易感人群的傳染病預(yù)防,需要醫(yī)學(xué)培訓(xùn)作出快速反應(yīng),以3~5天的短期培訓(xùn)班為主,達(dá)到培訓(xùn)要求后迅速返回各自單位,開展預(yù)防工作。每一期培訓(xùn)班,目標(biāo)都應(yīng)非常明確,一個主要內(nèi)容與目標(biāo)就是著力培訓(xùn),從實(shí)際和實(shí)踐出發(fā),培養(yǎng)專職人員的實(shí)際工作能力,著力在實(shí)踐實(shí)習(xí)教育培訓(xùn)上下功夫,達(dá)到一但某種傳染性疾病流行時(shí)能夠認(rèn)得準(zhǔn)確,報(bào)得及時(shí),預(yù)防有效;學(xué)一個新技術(shù),開展一項(xiàng)新業(yè)務(wù),服務(wù)一方百姓。

          開展優(yōu)質(zhì)培訓(xùn):嚴(yán)格執(zhí)行國家培訓(xùn)計(jì)劃與大綱,不因時(shí)間、經(jīng)費(fèi)、教學(xué)資源等因素而打培訓(xùn)內(nèi)容的折扣或走過場;安排有經(jīng)驗(yàn)的專家為培訓(xùn)學(xué)員授課,重要內(nèi)容可外請著名專家來執(zhí)教講座;安排條件好的醫(yī)院、疾控中心作為實(shí)踐環(huán)節(jié)培訓(xùn)基地進(jìn)行實(shí)踐技能培訓(xùn);為項(xiàng)目培訓(xùn)班提供最好的教學(xué)設(shè)備、設(shè)施及后勤保障;周密安排培訓(xùn)教育的時(shí)間,盡量避免學(xué)員培訓(xùn)教育與工作之間的矛盾;建立嚴(yán)格的考勤考核考試制度;建立領(lǐng)導(dǎo)不定期到培訓(xùn)班督查看望學(xué)員-激勵學(xué)員制度。農(nóng)村衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作應(yīng)以基層普通教育培訓(xùn)為主,嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格培訓(xùn),才能達(dá)到培訓(xùn)效果和目的,同樣要有一個過硬的管理班子,過硬的師資隊(duì)伍,優(yōu)秀的培訓(xùn)內(nèi)容,合理的管理制度,堅(jiān)持不懈的努力,不斷回顧的總結(jié),才能更好地完成項(xiàng)目培訓(xùn)任務(wù),為提高農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)水平,為廣大農(nóng)村百姓提供優(yōu)質(zhì)衛(wèi)生服務(wù)做出奉獻(xiàn)。

        崗位培訓(xùn)心得體會3

          短短三天的培訓(xùn),我們學(xué)了許多的知識。領(lǐng)悟了很多道理。而一首《感恩的心》的手語舞蹈,更讓我們學(xué)會了感恩。感謝酒店為我們組織了這次培訓(xùn),沒有高瞻遠(yuǎn)矚的領(lǐng)導(dǎo),就沒有我們的這次學(xué)習(xí)機(jī)會。

          說真的.,在沒有培訓(xùn)之前。我正處于迷茫之中,不知道怎么著手去開展工作。通過三天的培感染著我們當(dāng)時(shí)在座的每一位,讓我受益匪淺!

          最能激起我們活力的是培訓(xùn)課間的游戲,它把我?guī)Щ亓诵@時(shí)代,我愛這樣的培訓(xùn)與游戲想結(jié)合的授課方式,它不僅僅是一次培訓(xùn),更多的是一種分享,一種學(xué)習(xí)所帶來的快樂,我知道這快樂而又短暫的三天注定是我以后走到哪里都不會忘記的愉快經(jīng)歷,我為自己能有這樣的愉快經(jīng)歷而榮幸!這將是我一生中一筆寶貴的財(cái)富!我再次感謝酒店給予我這樣的一次學(xué)習(xí)機(jī)會!

        崗位培訓(xùn)心得體會4

          影院經(jīng)理的日常工作職責(zé)

          影院經(jīng)理是一個影院日常運(yùn)營的組織者和管理者,其崗位十分重要,主要職責(zé)如下:

          1、全面負(fù)責(zé)并完善影城的經(jīng)營和管理工作,根據(jù)總部確定的影城收入、現(xiàn)金流和利潤指標(biāo),制定具體的行動計(jì)劃;制定影城發(fā)展目標(biāo)和行動計(jì)劃。

          2、了解運(yùn)營相關(guān)法律知識,如:合同法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、廣告法、商標(biāo)法、勞動法、公司法、稅法等相關(guān)法律知識,在總部法務(wù)部的支持及指導(dǎo)下,合理處理影城運(yùn)營工作中發(fā)生的涉及法律的事件,有效避免影城運(yùn)營工作中的經(jīng)濟(jì)和形象方面的損失。

          3、負(fù)責(zé)影城市場推廣計(jì)劃的審核及監(jiān)督,制定企業(yè)的目標(biāo)市場涵蓋策略,領(lǐng)導(dǎo)影片的票房促銷,實(shí)現(xiàn)票房收入的提升和影城品牌的建立。

          4、同當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、媒體記者、院線公司、本地電影公司及同行業(yè)電影院保持工作聯(lián)絡(luò),及時(shí)了解同行業(yè)的經(jīng)營狀況,注意收集其片源、場次、票價(jià)政策、廣告宣傳及市場營銷方式、相比同期的經(jīng)營收益等信息,為影城的發(fā)展提供信息上的監(jiān)督及幫助。與行業(yè)經(jīng)營者以及影迷之間建立良好的關(guān)系,對提升票房收入起到輔助作用。

          5、監(jiān)管整個營銷活動過程,根據(jù)計(jì)劃進(jìn)行有效的營銷活動控制與策略調(diào)整,并對市場營銷的收效有預(yù)測及審計(jì)的能力。

          6、堅(jiān)持貫徹影城的經(jīng)營目標(biāo),注重五星級影城的服務(wù)管理,教育員工從細(xì)節(jié)入手,為所有顧客提供100%滿意的服務(wù)。

          7、合理安排管理人員的工作范圍,并在日常工作中加強(qiáng)監(jiān)督管理,審批運(yùn)營管理層所招募的`員工,保留合格的員工,以實(shí)現(xiàn)人員合理安排。

          8、深入日常管理工作,細(xì)致了解各崗位職責(zé)及工作標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行的情況。每周至少一次獨(dú)立值班(需為周末晚班);每月至少一次盤點(diǎn)班,獨(dú)立完成盤點(diǎn)、出庫、損耗統(tǒng)計(jì)的報(bào)告和盤點(diǎn)分析報(bào)告。

          9、細(xì)致了解影城票房、賣品及電影后產(chǎn)品的經(jīng)營狀況,實(shí)現(xiàn)票房最大化的排片策略,不斷創(chuàng)新,開拓并建立有效地多種經(jīng)營方式,同時(shí)合理控制損耗,達(dá)到完成預(yù)算目標(biāo)直至盈利的目的。

          10、負(fù)責(zé)影城的安全保障日常工作,包括影城整體消防安全工作。合理招募保安公司及保潔公司,加強(qiáng)日常監(jiān)督管理,嚴(yán)格執(zhí)行保安及保潔合同中規(guī)定的各項(xiàng)條款。

          11、全面掌握影城的財(cái)務(wù)管理、掌握影城的財(cái)務(wù)狀況及各項(xiàng)支出情況,嚴(yán)格遵守影城各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,并依據(jù)相關(guān)財(cái)務(wù)制度合理支配資金。配合總部財(cái)務(wù)部做好有關(guān)工作。

          12、每月認(rèn)真完成“經(jīng)營者月報(bào)表”,對整個影城的運(yùn)營情況及人員配置有全面細(xì)致的把握,對每月的收入和支出做出準(zhǔn)確、合理的判斷和分析,將可控的利潤和損耗項(xiàng)目保持在預(yù)算之內(nèi)。

          13、監(jiān)督影城人力資源管理工作,注重加強(qiáng)各級管理人員及員工的培養(yǎng)和再培訓(xùn),樹立企業(yè)文化模式,不斷提高影城員工的素質(zhì),增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力及穩(wěn)定性。

          14、指導(dǎo)影城各部門做好影城各種文檔的管理工作,要求.對影城運(yùn)營過程中產(chǎn)生的各種文檔按類分存,并定期做出匯總分析,提供有助于影城發(fā)展的真實(shí)、有效的文字資訊。

        崗位培訓(xùn)心得體會5

          這炎熱的暑假里,我參加了南潯區(qū)教師專業(yè)發(fā)展90學(xué)時(shí)的培訓(xùn)。在這幾天的學(xué)習(xí)中,聽了好多專家的講座,受益匪淺。使我慶幸自己沒有失去這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會。

          在這幾天里,我覺得自己仿佛回到了學(xué)生時(shí)代,端坐在教室里,聆聽著專家的講座,我的教育思想、教育理念、教學(xué)方式得到一次重大的洗禮,讓我明白,今后的教學(xué)要以“學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心來組織教學(xué)”,教師必須學(xué)會文本的細(xì)讀。

          聽了張校長的講座,明白“后茶館式”教學(xué)主張“學(xué)生先學(xué)”,還強(qiáng)調(diào)了學(xué)生先學(xué)的方式、方法是多樣的,而且還闡釋了教師在“學(xué)生先學(xué)”之后應(yīng)該怎么教。“后茶館式”教學(xué)X了課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的邏輯結(jié)構(gòu)。我反思以前的教學(xué),我經(jīng)常擔(dān)心學(xué)生不能很好的把握重點(diǎn),不能明白其中的道理,于是,在傳授的過程中,我不知不覺地替代了他們的發(fā)言,我把屬于他們的課堂搶了過來,使他們成為了旁觀者。我現(xiàn)在明白了,教師只需要通過“引導(dǎo)暴露”“共同解疑”要講學(xué)生自己不能學(xué)會的。

          聽了蔡教研員的對2011版新課標(biāo)的解讀,知道教師必須帶著真正的平等意識進(jìn)行文本教學(xué)。教師應(yīng)加強(qiáng)對學(xué)生閱讀的指導(dǎo)、引領(lǐng)和點(diǎn)撥,但不應(yīng)以教師的分析來代替學(xué)生的閱讀實(shí)踐,不應(yīng)以模式化的解讀來代替學(xué)生的體驗(yàn)和思考;要善于通過合作學(xué)習(xí)解決閱讀中的'問題,但也要防止用集體討論來代替?zhèn)人閱讀。

          聽了鄭教授關(guān)于語文教學(xué)目標(biāo)的確定,真正感受到自己平日的不足,在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)太大太不具體,知道以后在制定目標(biāo)是要具體再具體點(diǎn),集中再集中些。

          劉教研員從漢語音韻與意蘊(yùn)的關(guān)系入手教導(dǎo)我們該如何解讀文本。他聲情并茂的講座讓我明白了誦讀的重要性。文本的解讀原來還可以從漢語的音韻入手。

          湖州市語文教研員邢夏老師解讀了中考命題的技術(shù),并結(jié)合考試說明對湖州市2012年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試卷作了全面分析。讓我對中考命題要面對的基本問題,命題的基本要求,考查學(xué)生的哪些能力等有了更深入的了解。使我在以后的教學(xué)中能更有的放矢,更注重學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng),三維目標(biāo)的達(dá)成。

          聽了王老師的講座明白了一位名教師的成長需要磨礪,需要努力進(jìn)取。陳瑜華老師對名師課例的分析讓我知道了我們要學(xué)名師的理由,更知道要學(xué)習(xí)更要形成自己的風(fēng)格。

          總之每位專家的講座都是如此精彩,讓我忘了烈日酷暑,忘了疲憊,只沉浸于學(xué)習(xí)中。在今后的教學(xué)道路上,我要學(xué)習(xí)的東西還很多。我要往自己的腦袋里裝進(jìn)更多的知識,要能夠讓我的學(xué)生“取之不盡用之不竭”,要讓自己的這桶水溢出來,滲到學(xué)生的杯子里。才能滿足學(xué)生的需求。

        崗位培訓(xùn)心得體會6

          作為一名教師,我深知不斷提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要性。因此,我對即將參加的教師行業(yè)崗位培訓(xùn)抱有很高的期望。在培訓(xùn)開始前,我細(xì)心地準(zhǔn)備了筆記本、學(xué)習(xí)材料和發(fā)言稿等。希望通過這次培訓(xùn),能夠深入了解教師的崗位職責(zé)和要求,提高自己的教學(xué)理念和方法,為學(xué)生提供更好的教育。

          在整個培訓(xùn)過程中,我學(xué)到了許多有關(guān)教師行業(yè)的重要知識和技能。在教育法律法規(guī)方面,我們學(xué)習(xí)了師德師風(fēng)和課堂管理的相關(guān)法規(guī),明確了教師的職業(yè)道德和行為規(guī)范。在教育心理學(xué)方面,我們了解了學(xué)生的個體差異和發(fā)展特點(diǎn),掌握了一些解決學(xué)生問題的方法。此外,還學(xué)習(xí)了如何合理運(yùn)用教育技術(shù)和多媒體教學(xué)手段,提高教學(xué)效果。通過這些內(nèi)容的學(xué)習(xí),我深刻認(rèn)識到教師的崗位需要綜合素質(zhì)的全面提升。

          這次培訓(xùn)采用了多種不同的教學(xué)方法和組織形式,使我受益匪淺。首先,培訓(xùn)采用了講座、討論、案例分析等方式,幫助我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了相關(guān)知識。講座以講師為主導(dǎo),通過舉例和概念解釋等方式生動形象地傳達(dá)了知識點(diǎn)。討論環(huán)節(jié)則鍛煉了我們的批判性思維和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓我們能夠在互動中更好地理解和消化所學(xué)內(nèi)容。此外,還通過小組活動和角色扮演,提高了我們的實(shí)踐動手能力,使我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識與實(shí)際情況相結(jié)合,更好地應(yīng)對教學(xué)實(shí)踐中的各種問題。

          通過這次培訓(xùn),我體會到了作為教師的責(zé)任和使命。教師是社會的棟梁,肩負(fù)著培養(yǎng)未來人才的重要使命。我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和指導(dǎo)。在教學(xué)過程中,我們要注重個體差異,積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展,為每個學(xué)生提供平等和公正的教育機(jī)會。同時(shí),教師還要保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷更新教育觀念,適應(yīng)社會的發(fā)展需求。只有這樣,我們才能在教學(xué)中取得更好的成績,并對學(xué)生的未來有著更大的影響力。

          這次培訓(xùn)不僅增加了我的專業(yè)知識和教學(xué)技能,也拓寬了我的人際關(guān)系和同行交流的.圈子。我深知教師的成長是一個長期的過程,培訓(xùn)只是一個起點(diǎn)。未來,我將繼續(xù)不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng),加強(qiáng)與同仁的交流和探討,參加更多的教學(xué)研討會和培訓(xùn)班。我希望能夠成為一名優(yōu)秀的教師,為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

          在這次教師行業(yè)崗位培訓(xùn)中,我深刻認(rèn)識到教師的崗位需要全面提升自己。通過培訓(xùn),我不僅學(xué)習(xí)到了教育法律法規(guī)、教育心理學(xué)等相關(guān)知識,還掌握了一些實(shí)用的教學(xué)方法和技巧。同時(shí),通過多種教學(xué)方法的應(yīng)用和同仁之間的交流,我也提高了自己的學(xué)習(xí)和團(tuán)隊(duì)合作能力。在未來的教學(xué)工作中,我將牢記身為教師的責(zé)任和使命,不斷提升自己,為學(xué)生提供更好的教育。

        崗位培訓(xùn)心得體會7

          七月四日、五日,Xx鎮(zhèn)的全體教師在我們Xx三中進(jìn)行了兩天的培訓(xùn),聽了幾位專家、老師的講座,我受益匪淺。其中邙嶺三中的李少娜校長的報(bào)告讓我印象頗深。她談到如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生給我?guī)砗艽髥l(fā),我也深有同感。

          一個班級中,大部分學(xué)生都是積極向上的,后進(jìn)生總是少數(shù)人,但這少數(shù)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化卻直接影響到能否形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。那么,究竟如何做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作呢?

          首先,要了解后進(jìn)生形成的原因。要做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作,就得深入了解,全面分析后進(jìn)生的特點(diǎn)和形成原因,堅(jiān)持在了解中教育,在教育中了解。每接一個新的班級,首先在原班主任那里了解學(xué)生情況,特別是后進(jìn)生的情況:雙差生是哪些,家庭教育如何,主要問題是什么?單差生是哪些,家庭教育如何,主要問題是什么?只有全面了解后進(jìn)生的情況,才能有的放矢,做好轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作。

          其次,要關(guān)心厚愛后進(jìn)生。后進(jìn)生不是天生的。他們中有的是受不良社會風(fēng)氣的影響;有的是父母離異,不正常的家庭教育造成的;有的是身心發(fā)展中各種消極因素惡性膨脹的結(jié)果。由于后進(jìn)生存在不少的缺點(diǎn)和錯誤,因此經(jīng)常受到老師們的批評,家長的指責(zé),同學(xué)們的白眼。他們往往在同學(xué)中抬不起頭。他們需要的是老師的關(guān)心,家庭、集體的溫暖。要轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,只有使后進(jìn)生動情。我們只有用心靈的溫暖去醫(yī)治他們心靈的創(chuàng)傷,用精神的甘露去洗滌他們精神上的污垢,只有消除了后進(jìn)生對老師、家長、同學(xué)的對立情緒,才能開展轉(zhuǎn)化工作。日常生活中,要從各方面去關(guān)心他們:在學(xué)習(xí)上熱情地給予指導(dǎo),遇到困難時(shí)給予真誠的幫助,有了點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)鼓勵,犯了錯誤進(jìn)行耐心地教育,使他們時(shí)時(shí)感到老師的愛護(hù)與關(guān)心,逐步改正錯誤和缺點(diǎn)。

          第三,要掌握后進(jìn)生的心理,積極引導(dǎo)。一般來說,后進(jìn)生的心理狀態(tài)是十分矛盾復(fù)雜的。他們常常表現(xiàn)粗野、驕橫,但內(nèi)心深處卻有自卑心理;他們對于犯錯誤常常表現(xiàn)得滿不在乎,但內(nèi)心深處有一種期待心理;他們對好學(xué)生常常表現(xiàn)出鄙視和瞧不起,少數(shù)人還存在逆反心理和報(bào)復(fù)心理,誰管得嚴(yán),就對誰反感,想尋找機(jī)會報(bào)復(fù)或發(fā)泄怨恨。有鑒于此,在教育后進(jìn)學(xué)生時(shí),必須找到積極的因素,調(diào)動后進(jìn)生自身的積極因素去克服消極因素。應(yīng)該注意發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的微小進(jìn)步,堅(jiān)持一分為二,優(yōu)點(diǎn)給予充分的肯定,積極引導(dǎo),有時(shí)創(chuàng)造條件讓他們施展自己的長處,以自身的長處逐步克服一些短處,從中讓他們看到希望,增強(qiáng)進(jìn)步的信心?傊朴诎l(fā)現(xiàn)和挖掘后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn),架起溝通師生感情的橋梁,用一點(diǎn)點(diǎn)的愛、一滴滴的情,喚起后進(jìn)生內(nèi)心深處對生活的激情,點(diǎn)燃他們求知的欲望。

          第四,聯(lián)系家長,共同教育。在家庭、學(xué)校、社會中,家庭是教育的基礎(chǔ),父母是第一位的,爭取和依靠家長配合學(xué)校教育,要通過家訪、家長會積極溝通與后進(jìn)生家長的聯(lián)系,以便及時(shí)了解后進(jìn)生在家的表現(xiàn)狀況,有的放矢地實(shí)施教育活動,防止學(xué)校教育與家庭教育的脫節(jié)。在向家長介紹情況時(shí),應(yīng)堅(jiān)持“多引導(dǎo)、少告狀”的原則,把后進(jìn)生的點(diǎn)滴進(jìn)步告訴家長,幫助家長分析孩子犯錯的原因。

          轉(zhuǎn)化后進(jìn)生與培養(yǎng)優(yōu)等生同樣重要,對后進(jìn)生我們要關(guān)心、愛護(hù)他們,做深入細(xì)致的工作,因勢利導(dǎo),循循善誘,讓他們感受到集體的溫暖,老師的關(guān)心,使他們有親切感、安全感、信任感。我堅(jiān)信,精誠所至,金石為開。

          在近兩天的學(xué)習(xí)中,使我對高效課堂有了進(jìn)一步的認(rèn)識,它是教學(xué)過程的最優(yōu)化,教育效果的最大化。是師生的共同進(jìn)步,是知識和素養(yǎng)的共同提高。以下是我的幾點(diǎn)體會和看法:

          一、高效課堂是在課堂教學(xué)中,通過學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)過程配合老師的點(diǎn)撥指導(dǎo),在單位時(shí)間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進(jìn)學(xué)生獲得高效益發(fā)展。教學(xué)高效益就其內(nèi)涵而言,是指學(xué)生在知識與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀“三維目標(biāo)”的協(xié)調(diào)發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)中實(shí)踐展示和課后反饋來提高課堂教學(xué)效率。一般來說,高效課堂效益評價(jià)主要標(biāo)準(zhǔn)是,學(xué)生思維活躍,語言表達(dá)正確、流利、有感情,課堂充滿激情,分析問題與解決問題的能力強(qiáng),目標(biāo)達(dá)成。前提是看學(xué)生是會學(xué),樂學(xué),其目的是能否實(shí)現(xiàn)三維目標(biāo)。

          二、高效課堂應(yīng)做好以下三個條件:一是教師能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的'要求和學(xué)生的實(shí)際情況,科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標(biāo),編制科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案。二是教學(xué)的過程必須是學(xué)生主動參與的過程。這種主動參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機(jī)動的教學(xué)策略和評價(jià)方式調(diào)動和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三是教學(xué)中適時(shí)指導(dǎo)、監(jiān)控、反饋、激勵,以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,使三維教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成度更高。

          三、在石月新老師的報(bào)告中,讓我感受到高效課堂模式下的評價(jià)機(jī)制是提高學(xué)習(xí)效率的保證,而教學(xué)評價(jià)則占據(jù)著核心地位教學(xué)評價(jià)表的落實(shí),評價(jià)是否得當(dāng)將極大影響到一個學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和參與的積極性,也會影響到課堂的紀(jì)律,更會影響到一個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,所以評價(jià)機(jī)制的細(xì)化、系統(tǒng)、完善在高效課堂改革過程中教學(xué)評價(jià)顯得尤其重要。

          總之,課堂是我們教學(xué)的主陣地,更是現(xiàn)今我們課改的主陣地,必須切實(shí)的提高教育教學(xué)效率。影響課堂效率的因素很多,我們只有理性地認(rèn)識我們的課堂教學(xué),客觀地面對我們的課堂教學(xué)存在的問題,才能不斷改進(jìn)我們的課堂教學(xué)。提高課堂教學(xué)效率的方法有很多,除了課前的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備、不斷改進(jìn)課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法、營造和諧教學(xué)氛圍外,還有很多很多需要我們?nèi)ゲ粩嗨伎寂c實(shí)踐。我們遇到的困難也會不少,碰到的問題也會很多,把追求課堂教學(xué)的高效益作為自己一生孜孜不倦的追求。只要我們面對問題和困難,冷靜思考,勇于實(shí)踐,善于總結(jié),終會取得高效課堂教學(xué)改革的成功。

          7月4日—7月5日,我們Xx鎮(zhèn)的全體中小學(xué)在職教師在Xx三中接受了兩天的崗位培訓(xùn)。在這兩天時(shí)間里,分別聽取了來自洛陽二中校長胡玉敏,偃師市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長石月新,邙嶺三中校長李少敏講話以及Xx一中陳愛松老師的精彩報(bào)告,我的確受益匪淺。在教學(xué)觀念有了巨大的轉(zhuǎn)變,在高效課堂這一方面雖然也正在進(jìn)行中,但比前期以上幾所學(xué)校來還存在著一定的差距。從以上幾位教師的談話中,感覺他們各有各的風(fēng)格。其中印象最深刻的是邙嶺三中校長李少娜的講話,我覺得是我在教育戰(zhàn)線上二十年來所遇到的第一個富有青春活力的第一個女校長。

          這次培訓(xùn)總的感受是在現(xiàn)在的課堂教學(xué)中,他打破傳統(tǒng)教育原有的單一、教條的教學(xué)模式,構(gòu)建以人為本,百花齊放的新型教學(xué)體系;變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語;使課堂充滿自由、民主、和諧的氛圍;他更注重的是師生的交流,學(xué)習(xí)過程以及學(xué)習(xí)過程中自主探究、合作交流的情感、體驗(yàn),他還注重在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。

          李少娜校長給我最深刻的教育是課改不僅對老師提出的要求,也對家長提出了新的要求。因?yàn)樵S多課程都需要家長配合輔導(dǎo),或做一些必要的準(zhǔn)備工作。讓家長了解新課程,取得家長對課改的支持。她每月召開一次家長會,真正引起了家長對學(xué)校工作的支持。她帶領(lǐng)的學(xué)校,走在課改工作的前列,每學(xué)期的優(yōu)秀成績就是她進(jìn)行課改工作的真實(shí)寫照,課改,使她的學(xué)校每年升入偃高學(xué)生的比例加大。聽了陳愛松老師的授課后,我真正懂得了當(dāng)好一個名師已具備的 三個條件:會偷懶、會裝傻、會踢球,把一切機(jī)會放給孩子們,讓學(xué)生動起來,讓課堂活起來,讓效果好起來。已經(jīng)有了這么好的榜樣作用他們已經(jīng)試驗(yàn)成功,我何嘗不去試一試呢?

          總而言之,彷如一把鑰匙打開一把堅(jiān)鎖。課改恰如一陣春風(fēng),正應(yīng)了那句古詩詞“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開! 我們沐浴著課改的春風(fēng),定會邁向成功教育的彼岸。

          7月4日—5日,鎮(zhèn)中心校組織全鎮(zhèn)中小學(xué)教師接受了兩天的新課程崗位培訓(xùn),聆聽了洛陽二中校長胡玉敏,偃師市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長石月新、邙嶺三中校長李少娜以及Xx一中教師陳愛松的精彩報(bào)告,是我受益匪淺。在教學(xué)理念上有了巨大的轉(zhuǎn)變,在高效課堂這方面雖然我們也在進(jìn)行中,但比起這幾位老師的做法,還存在著一定的差距,感觸最深的是應(yīng)特別關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。

          一、建立新型的師生關(guān)系,成為學(xué)生的朋友和榜樣

          從邙嶺三中校長李少娜的談話中深切體會到建立新型的師生關(guān)系至關(guān)重要,需要從以下幾個方面努力,第一 教師需真情對待學(xué)生,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,教師的一個舉動,一個動作都可能帶給學(xué)生不同的效果。第二 完善個性展現(xiàn)個人魅力,教師要得到學(xué)生愛戴,就要利用內(nèi)在的人格魅力,努力完善自己的個性,使自己擁有熱情、真誠、寬容,負(fù)責(zé)優(yōu)秀品質(zhì),這是優(yōu)化師生關(guān)系的重要保證。為此教師要自覺提高自身修養(yǎng),擴(kuò)展知識視野,提高敬業(yè)精神,提升教育藝術(shù)努力成為富有個性魅力的人。

          二、上好課堂教學(xué),最大限度的提高課堂教學(xué)效率。

          1.創(chuàng)設(shè)情境發(fā)揮最佳效果。

          陳愛松老師帶給我們的教學(xué)案例。給我們以耳目一新的感受,原來課還可以這么上,從日常生活入手,創(chuàng)設(shè)生動有趣的問題情境,吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,適當(dāng)加入與學(xué)生切身利益相關(guān)的問題,會開闊學(xué)生的思路,加深對相關(guān)知識的理解。

          2.獎勵激勵,提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

          在教學(xué)中,充分關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度變化,采取積極性的評價(jià),較多運(yùn)用激勵性語言,可以充分調(diào)動學(xué)生積極探求知識欲望,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的情感,讓每個學(xué)生體驗(yàn)成功,增強(qiáng)自信心,對于教課而言,不能是知識的傳授,而是包括知識、技能、思考、解決問題、情感態(tài)度等幾方面。那種追求能夠較好一節(jié)課“或”教出了幾個能考高分的學(xué)生“為且的的教學(xué)已不符合課改精神,教會學(xué)生知識,教給學(xué)生獨(dú)立生存的能力是所有教師的追求。

          3.追求形式和效果一的課堂。

          現(xiàn)在一些課堂濫用討論、合作學(xué)習(xí)的方式,不給學(xué)生足夠的機(jī)會和科學(xué)的指導(dǎo),使課堂流與形式。在教學(xué)過程中教師設(shè)計(jì)組織有效的、科學(xué)的活動硬沖下幾個方面入手:問題情境貼近學(xué)生實(shí)際生活,活動內(nèi)容與學(xué)生已有的只是結(jié)構(gòu)和認(rèn)知水平同步,其實(shí),要讓學(xué)生有一個獨(dú)立思考的過程,帶著自己的觀點(diǎn)去充分地討論研究,發(fā)現(xiàn)自己的不是。對不同層次的學(xué)生要有不同的要求,語序有不同的方法和觀點(diǎn)。

          幾天的培訓(xùn)我的腦海中充斥著新的教學(xué)理念及以人為本的教學(xué)態(tài)度,關(guān)注全體學(xué)生當(dāng)做朋友是我今后的方向。在今后的教學(xué)中,將不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變自己的角色,將新課改的理念盡快滲透到教學(xué)中,在實(shí)踐中不斷成長和

        崗位培訓(xùn)心得體會8

          “教育第一”早已成為了中華民族的一種文化習(xí)慣,而教育的核心是教師。中國不斷提高教育質(zhì)量的過程中,教師是不容忽視的重要一環(huán)。當(dāng)前,“十四五”規(guī)劃綱要已經(jīng)發(fā)布,對未來教育的發(fā)展做出了宏大藍(lán)圖。作為一名基層教師,在“十四五”時(shí)期的教育崗位上,我深深感受到了自身在教育改革和發(fā)展中的使命和責(zé)任,在不斷豐富和提高自己的同時(shí),也思考如何更好地適應(yīng)教育發(fā)展新趨勢,提高自身的教育素質(zhì)。

          新時(shí)代,全民教育的普及和教育資源的不斷豐富,要求教師必須不斷學(xué)習(xí)和更新教育新思想。在十四五時(shí)期,我將更加積極地更新自己的'教育理念,學(xué)習(xí)新的教育理論、方法和技能,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。行之有效的“多元智能理論”、“探究式教學(xué)法”等,都將有助于我更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

          當(dāng)前,中小學(xué)教育面臨著很多問題和挑戰(zhàn)。如學(xué)生的超負(fù)荷學(xué)習(xí)、學(xué)科設(shè)置不合理、課外活動缺乏、師生之間的矛盾等。這些問題需集思廣益,教師可以與同事一起探討解決方案,同時(shí)也要關(guān)注學(xué)生的家庭背景和生活狀態(tài),幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和態(tài)度。

          在“十四五”時(shí)期,中小學(xué)教育要突出素質(zhì)教育的地位,以學(xué)生的健康成長為核心,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。作為一名教師,我要更加注重學(xué)生的身心健康,注重學(xué)生的道德教育,引導(dǎo)學(xué)生健康向上地成長。我們可以試著開展一些實(shí)踐性的教育活動或者參加社會公益活動等,寓教于樂,豐富學(xué)生的校園生活,著力培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、心理品質(zhì)和情感態(tài)度等。

          教育是一項(xiàng)長期而不斷迭代的工作,在“十四五”時(shí)期,我們的教育事業(yè)秉持著“以人為本”的原則,堅(jiān)持不斷推進(jìn)教育改革和發(fā)展,力求讓每個孩子從小就接受全面的教育。作為一名教師,我們不僅要完美執(zhí)行教育大綱,設(shè)計(jì)富有目的性的教育內(nèi)容,而且要關(guān)心培養(yǎng)自身與學(xué)生的感情,共同追求教育美好。唯愿我們十四五期間,每一天都是說咱們的教育就是咱們的文化,積極推動全民教育事業(yè)的不斷升級,為創(chuàng)造更多的教育高質(zhì)量資源,培育出更多的優(yōu)秀人才而努力奮斗。

        崗位培訓(xùn)心得體會9

          前段時(shí)間,公司利用下班時(shí)間對全體職工進(jìn)行了為期一個月的員工崗位培訓(xùn),雖然短暫,卻對于我們的工作提出了嚴(yán)格的要求,使我們工作質(zhì)量有了明顯的提高,規(guī)范了我們的工作紀(jì)律。這次學(xué)習(xí)讓我對公司有了更深認(rèn)識!對自己的'工作責(zé)任有了進(jìn)一步強(qiáng)化!

          崗位培訓(xùn)期間,領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)等等,讓我們對公司概況、架構(gòu)、流程、制度有了充分的了解,讓我們真正的融入到東方公司這個大家庭中。同時(shí),讓我們深刻的認(rèn)識到自己處于什么樣的位置,肩負(fù)著什么樣子的使命與職責(zé),應(yīng)該去做哪些事情、怎么去做、如何做好。日常工作中也會自覺遵守制度,找到歸屬感。特別是公司組織學(xué)習(xí)了李榮錦書記的“發(fā)揚(yáng)楊樹精神弘揚(yáng)落實(shí)文化”的文章,我深受啟發(fā)。讓“樸實(shí)、向上、奉獻(xiàn)”的楊樹精神成為我的一致追求,讓“真落實(shí)、快落實(shí)、馬上落實(shí)”的落實(shí)文化成為我自覺的行動。而臨港物流的務(wù)副總經(jīng)理譚大干給我們上的pdca循環(huán)管理課程也讓重新認(rèn)識到工作的每一步都是不可小覷,要認(rèn)認(rèn)真真從小事做起,而每一小步都再次利用pdca,看看計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、效果是不是都做好了,然后再繼續(xù)要一步。這樣就減少錯誤,從而提高率效率。

          這次培訓(xùn),讓我受益匪淺。在熟悉鞏固了公司的情況和制度的同時(shí),還學(xué)到了很多方法和經(jīng)驗(yàn),而且也為自己明確了價(jià)值觀和人生觀。再次也非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)和提拔,在以后的工作中,我會更加努力,把所學(xué)知識靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提升自我能力和素質(zhì),更好的為公司發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

        崗位培訓(xùn)心得體會10

          短短的x天培訓(xùn),讓我感觸頗深。校長的和藹可親,校長的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),校長的孜孜不倦,主任的無微不至,xx老師的勤勤懇懇和xx老師的一絲不茍給我們留下了深刻的印象,都是青年教師學(xué)習(xí)的好榜樣。從他們的言行舉止中,我無時(shí)無刻都在感受著xx中學(xué)這個大家庭帶來的溫暖,這種強(qiáng)烈的歸屬感仿佛讓我回到了青澀的少年時(shí)代。年少的.我在這里有著x年的求學(xué)經(jīng)歷,而現(xiàn)在的我又作為一名實(shí)驗(yàn)人回來了,永遠(yuǎn)不變的就是熱愛母校的這顆心。為了實(shí)驗(yàn)的美好未來,我要努力提升自我。一方面,要從提高自我素質(zhì)說起。教師的根本任務(wù)是教書育人,這就要求教師具有良好的職業(yè)素養(yǎng)。

          首先,愛崗敬業(yè)是教師做好教育工作的前提。

          校長的妻子臨盆而自己還在上課;骨折打石膏仍然沒有落下一堂課,這樣的事跡比比皆是,這種對于工作的狂熱精神值得我們?nèi)シ此,去學(xué)習(xí)。熱愛學(xué)生是教師職業(yè)道德的核心。我們應(yīng)該做到理智地愛,不溺愛,不偏愛,也要無私地愛,一視同仁,并且愛與要求相結(jié)合。

          其次,增強(qiáng)文化以及教育知識儲備,擁有過硬的專業(yè)知識都是作為一名教師最基本的要求。

          學(xué)校鼓勵教師閱讀教育理論書籍,并撰寫讀書筆記,因?yàn)榱己玫慕逃碚撃軌蛑笇?dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐工作。同時(shí)。主任針對聽課制度做出了很詳細(xì)的說明。

          再次。教師的能力也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重大因素。

          語言表達(dá)能力,教育教學(xué)能力,組織管理能力和自我反思能力都是需要我們不斷去探究,去深造的能力。其中能夠快速幫助青年教師成長的就是自我反思能力。xx老師引用了教師成長=經(jīng)驗(yàn)+反思這一公式,向我們形象地說明了反思的重要性。我們應(yīng)該做到每節(jié),每單元,每學(xué)期,每年都反思。

          最后,職業(yè)心理健康內(nèi)容包括高尚的師德,愉悅的情感,良好的人際關(guān)系和健康的人格。

          另一方面,從師生關(guān)系說起。教學(xué)不是獨(dú)立存在的,是由教師的教和學(xué)生的學(xué)組成的雙邊活動。處理好教師和學(xué)生的關(guān)系也是影響教學(xué)的重大因素。

          總之,我要為爭做一名學(xué)生愛戴的優(yōu)秀教師而努力。盡管要走的路很艱辛,很漫長,但是我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。

        崗位培訓(xùn)心得體會11

          為了讓新入職的員工更快的融入集體,適應(yīng)新環(huán)境,在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我們xx名新員工于20xx年x月xx日至x月x日參加了為期x天新員工崗位培訓(xùn)。在這次崗位培訓(xùn)中,xx院長的講話讓我對xx醫(yī)院有了更進(jìn)一步的了解,從醫(yī)院的發(fā)展史到醫(yī)院的現(xiàn)況,醫(yī)院的辦院宗旨、服務(wù)理念、行為規(guī)范、發(fā)展目標(biāo)等都有了比較深入的認(rèn)識。xx醫(yī)院協(xié)會會長演講,醫(yī)務(wù)處主任和護(hù)理部主任的經(jīng)驗(yàn)分享也使我受益匪淺。同時(shí),人事科、醫(yī)務(wù)處、院辦、醫(yī)保物價(jià)辦、教育科、科研科、信息科、感染管理科、醫(yī)保物價(jià)辦、總務(wù)科、保衛(wèi)科等職能科室的負(fù)責(zé)人也對醫(yī)院的相關(guān)工作的`流程做了介紹,了解到以后在工作中會遇到的常見問題以及解決辦法。通過x天的理論學(xué)習(xí),我對在xx醫(yī)院的工作有了較為全面的了解,也更加深了自己作為一名兒醫(yī)人的歸屬感和使命感。

          接下來的x天時(shí)間,我們在人事科的安排下來到參加素質(zhì)拓展。回顧拓展訓(xùn)練的全過程,歷歷在目,在困難和挑戰(zhàn)面前,大家都能凝心聚力,充分體現(xiàn)了挑戰(zhàn)自我,熔煉團(tuán)隊(duì)的精神。團(tuán)結(jié)就是力量。通過此次的拓展訓(xùn)練游戲,我學(xué)到了很多應(yīng)對挑戰(zhàn)、解決問題的經(jīng)驗(yàn)。我相信在今后的工作、生活中,我們這一批兒醫(yī)新員工,會很快的融入新集體,時(shí)刻擁有團(tuán)隊(duì)互助、協(xié)作的精神,認(rèn)真對待工作中的每一項(xiàng)任務(wù),竭盡全力,為xx醫(yī)院的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

          培訓(xùn)雖然已經(jīng)落下帷幕,但是培訓(xùn)所收獲的,是影響一生的寶貴財(cái)富,是同事之間的友誼,是團(tuán)結(jié)互助的情誼,是積極向上、奮發(fā)拼搏的工作作風(fēng)。在xx醫(yī)院的征程才剛剛起步,在今后的工作中,我將繼續(xù)努力,勇攀高峰。

        崗位培訓(xùn)心得體會12

          本次培訓(xùn)的對象,主要是電建一公司在職人員輸配電線路方面的技能提升。培訓(xùn)的內(nèi)容主要為桿上作業(yè)訓(xùn)練與操作規(guī)程、接地電阻測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、線路施工測量訓(xùn)練與操作規(guī)程、拉線制作拉線制作與操作規(guī)程、電氣試驗(yàn)訓(xùn)練與操作規(guī)程等內(nèi)容,F(xiàn)將參加培訓(xùn)的情況作一總結(jié)。

          一、參加培訓(xùn)為學(xué)員的情況

          本次培訓(xùn)的理念是為一線職工服務(wù)。學(xué)員技能培訓(xùn)的需要,是我們本次培訓(xùn)的目的。根據(jù)本次學(xué)員多為現(xiàn)場一線工作多年的師傅,他們年齡在25—50歲之間,主要從事有熱動專業(yè)、電氣專業(yè)、土建專業(yè)等不同的專業(yè),他們都有一個共同的特點(diǎn)就是動手能力強(qiáng),有一定的操作技能。所以我們在培訓(xùn)過程中,針對培訓(xùn)的對象進(jìn)行了一些改動,本次的培訓(xùn)主要采用的培訓(xùn)方式為互動性的學(xué)習(xí)方式。教師首先所培訓(xùn)要求與規(guī)范進(jìn)行講解,進(jìn)行示范性的操作。然后由學(xué)員自己進(jìn)行操作,學(xué)員提出一些不同的操作方式,并提出建議,在學(xué)習(xí)中進(jìn)行相互交流,以提高培訓(xùn)的效果,促進(jìn)下期培訓(xùn)的改進(jìn)。

          二、培訓(xùn)班的收獲及今后教學(xué)改進(jìn)

          新的教學(xué)理念和先進(jìn)的教學(xué)模式提高了每位學(xué)員學(xué)習(xí)培訓(xùn)積極性,作為一線職工深深感到技能提高的重要性,在今后的工作中,他們將立足于自己的本職工作,加強(qiáng)技能的學(xué)習(xí),促進(jìn)技能水平的提高。在新的形式下,為積極迎接崗位轉(zhuǎn)變鋪設(shè)好自己的發(fā)展之路。

          在這次的培訓(xùn)中,雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯窃诒敬蔚呐嘤?xùn)中,我們也看到培訓(xùn)過程中存在一些問題和不足。在今后的培訓(xùn)工作中我們準(zhǔn)備從以下兩個方面進(jìn)行改進(jìn)。一是根據(jù)培訓(xùn)的對象進(jìn)行時(shí)間的調(diào)整,根據(jù)學(xué)員的專業(yè)進(jìn)行分人員、分項(xiàng)目、分時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),以在較短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到最好的效果,并且有目、有重點(diǎn)的對學(xué)員進(jìn)行針對性的'培訓(xùn)。另一方面根據(jù)學(xué)員的要求,在我們能做到的情況下,進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目的增添與改進(jìn),達(dá)到有目的的學(xué)習(xí)。

          在化學(xué)技術(shù)監(jiān)督的學(xué)習(xí)中,使我對油氣化學(xué)分析有了新的認(rèn)識,以前總認(rèn)為可以起潤滑作用,卻沒有想到在電力生產(chǎn)中油起著重要的作用。電力用油的種類可分為變壓器油,斷路器油等等,在不同的設(shè)備油所起的作用也不同,比如變壓器油起著絕緣和冷卻散熱的作用,斷路器油卻起著滅弧的作用,它們用自己的本領(lǐng)保護(hù)著電網(wǎng)的安全運(yùn)行。設(shè)備運(yùn)行是否良好關(guān)系著供電的穩(wěn)定,高壓試驗(yàn)在電力生產(chǎn)中也有很大的作用,以前總以為只有在創(chuàng)新和研究的領(lǐng)域中試驗(yàn)才能發(fā)揮極大的作用,在師傅介紹完電氣試驗(yàn)在電力生產(chǎn)中應(yīng)用介紹后,我認(rèn)識到高壓試驗(yàn)是通過一定的手段,依靠儀器設(shè)備,采用模擬的方法檢驗(yàn)電氣設(shè)備在長期額定電壓作用下絕緣性能的可靠程度。以及在外界過電壓作用下,也不致發(fā)生導(dǎo)致絕緣擊穿的現(xiàn)象。因?yàn)楦鞣N電氣設(shè)備的絕緣缺陷可以通過不同的試驗(yàn)方法檢驗(yàn)出來,所以高壓電氣設(shè)備的試驗(yàn)是判斷設(shè)備能否投入運(yùn)行、預(yù)防設(shè)備絕緣損壞及保證電氣設(shè)備安全運(yùn)行的重要措施。

          繼電保護(hù)在電力系統(tǒng)中運(yùn)用最多,最廣泛也是最為重要的一門技術(shù),以前在大學(xué)的學(xué)習(xí)中,老師只是結(jié)合書本上的理論知識給大家授課,所以對繼電保護(hù)的認(rèn)識不是很清晰,而在培訓(xùn)中,師傅們結(jié)合生產(chǎn)中的實(shí)際問題,親自為大家在黑板上畫圖分析,并與學(xué)員們一起討論,使我們把理論知識和今后所要碰到的實(shí)際問題相融合,這對今后的工作是最好的鋪墊。

          只有快速準(zhǔn)確的找出存在的問題,才能防止事故的發(fā)生和發(fā)展,限制事故的影響和范圍,最大限度地確保電網(wǎng)安全運(yùn)行。最后我們對《電業(yè)安全工作規(guī)程》進(jìn)行了學(xué)習(xí),安規(guī)是前輩們結(jié)合電力生產(chǎn)多年來的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)而制定的,這對所有的電力人是必上的一課,因?yàn)樗芮袑?shí)保證我們在生產(chǎn)中的安全和健康以及電力系統(tǒng)、發(fā)配電設(shè)備的安全運(yùn)行。我將永記安全生產(chǎn),人人有責(zé)的原則,按照規(guī)程去干好每一件工作。

          在一周的學(xué)習(xí)中,首先對修試所有了初步的了解,通過培訓(xùn)知道了修試管理所擔(dān)負(fù)著都勻電網(wǎng)所有變電站設(shè)備的檢修、維護(hù)、試驗(yàn)等工作,同時(shí)還負(fù)責(zé)縣供電局管轄的變電站調(diào)試工作。在師傅PPt教學(xué)模式的帶領(lǐng)下,我遨游了整個都勻電網(wǎng)。成立至今都勻的電網(wǎng)已形成了以500千伏福泉變?yōu)橹行模?20千伏輸電線路為主網(wǎng)架,110千伏電網(wǎng)輻射各個縣市的供電網(wǎng)絡(luò)。其中110千伏電網(wǎng)被分為中、西、南、北四部分。在大學(xué)里我很少接觸到高壓設(shè)備,我認(rèn)真聽老師講解,盡量在腦子里多裝些,在記錄本上多記些。比如隔離開關(guān)和斷路器,在我以前的腦海里,它們都是一樣的,學(xué)習(xí)后我才認(rèn)識到隔離開關(guān)和斷路器最大的區(qū)別在于能不能切斷負(fù)荷電流,隔離開關(guān)因?yàn)闆]有滅弧裝置,所以不能切斷負(fù)荷電流或短路電流,并且在運(yùn)行中,對于先切斷哪個開關(guān)也是有一定的順序的,而這些實(shí)踐中所運(yùn)用的知識是我們在學(xué)校中無法學(xué)到的。

          經(jīng)過一周的培訓(xùn),我感受到了都勻電網(wǎng)務(wù)實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和對人才培養(yǎng)的重視,使我學(xué)到了許多知識。在今后的工作中,我不論在任何崗位上工作都要敬業(yè)愛崗,努力學(xué)習(xí)電力專業(yè)知識,為都勻電網(wǎng)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

        崗位培訓(xùn)心得體會13

          難得有這么好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī),通過這次培訓(xùn)我學(xué)到很多書本上很難學(xué)到的東西,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師傅們的經(jīng)歷,少走彎路,學(xué)習(xí)設(shè)備的構(gòu)造及工作原理。現(xiàn)將參加培訓(xùn)我所學(xué)習(xí)知識小結(jié)如下:點(diǎn)檢定修制是以點(diǎn)檢為核心,全員、全過程對設(shè)備進(jìn)展動態(tài)管理的一種設(shè)備管理體制,點(diǎn)檢是組織體制建立的過程和標(biāo)準(zhǔn)化建立的過程,就是強(qiáng)調(diào)設(shè)備管理工作的定量化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化,通過八定即“定點(diǎn)、定標(biāo)準(zhǔn)、定人、定周期、定方法、定量、定作業(yè)流程、定點(diǎn)檢要求”,明確工具、方法和標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)標(biāo)準(zhǔn)化和量化方法。將設(shè)備管理由傳統(tǒng)的以“修”為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐浴肮堋睘橹,落?shí)設(shè)備管理責(zé)任制,實(shí)現(xiàn)點(diǎn)檢員對設(shè)備的自主管理和終生管理。以此有效防止設(shè)備“過維修”、“欠維修”,從而減少設(shè)備維護(hù)檢修費(fèi)用,保證設(shè)備狀態(tài)可控、在控,降低故障發(fā)生率,使設(shè)備安康水平提高,設(shè)備故障率下降,設(shè)備整體可靠性逐步提高。雖然我們已建立了設(shè)備的定期檢查、設(shè)備主人,取得了很好的效果,但在以后的工作中,我們將逐步將設(shè)備的點(diǎn)檢定修工作展開。

          標(biāo)準(zhǔn)化是指人們制定并有效實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的一種有組織的活動過程。標(biāo)準(zhǔn)化工作和質(zhì)量管理有著極其密切的關(guān)系,標(biāo)準(zhǔn)化是質(zhì)量管理的根底,質(zhì)量管理是貫徹執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)的保證。檢修文件包正是通過對檢修工序的細(xì)化、量化,實(shí)現(xiàn)了檢修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化、程序化、標(biāo)準(zhǔn)化,控制了檢修行為的隨意性,提升了檢修質(zhì)量控制水平和檢修工作效率,到達(dá)了檢修全過程、全方位、標(biāo)準(zhǔn)化、高效化管理的目的。在現(xiàn)代A、B、c、D等級檢修及重大檢修工作中要求覆蓋率到達(dá)100%,認(rèn)真編寫和標(biāo)準(zhǔn)使用文件包,在工作中起到了職責(zé)清楚、責(zé)任到位,按程序作業(yè),便于資料、歸檔等顯著的作用。由此知道標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)指導(dǎo)書在我們的生產(chǎn)中還是有其必要和可行性,現(xiàn)在我廠一般在機(jī)組大修時(shí)才使用檢修文件包,在執(zhí)行工程中有待改進(jìn)的地方還很多,如在監(jiān)理、班組、檢修隊(duì)伍的工作流程銜接,節(jié)點(diǎn)驗(yàn)收等做得還不夠好。

          在鍋爐輔機(jī)設(shè)備檢修課中,老師主要講解了給煤機(jī)、磨煤機(jī)、動葉可調(diào)軸流風(fēng)機(jī)、撈渣機(jī)、電除塵等設(shè)備的檢修,老師先給我們從設(shè)備的構(gòu)造,作用講起,延伸到詳細(xì)設(shè)備的檢修,常見問題的.處理,慢慢的由淺入深,中間穿插著故障案例,這讓我們所有人聽起來都是興趣盎然。在大家遇到了不清楚,不明白的地方時(shí),只要提出來,老師都會仔仔細(xì)細(xì)的給我們解釋。期間,老師還安排我們觀看了其他發(fā)電廠機(jī)組運(yùn)行圖片,查看設(shè)備運(yùn)行情況、缺陷處理情況等,在治理設(shè)備跑、冒、滴、漏現(xiàn)象、修舊利廢循環(huán)利用等各個點(diǎn)都進(jìn)展深入交流。

          鍋爐輔機(jī)轉(zhuǎn)動機(jī)械比較多,滾動軸承應(yīng)用比較廣泛,在安裝軸承時(shí)工藝要求在購置軸承時(shí),要認(rèn)真區(qū)分劣質(zhì)軸承,由于軸承的真?zhèn)舞b別有一定難度,通過仔細(xì)的觀察發(fā)現(xiàn)蛛絲馬跡,一旦發(fā)現(xiàn)待用軸承有可疑之處,要慎重使用。從低劣的質(zhì)量和包裝中的小細(xì)節(jié)分辨出真?zhèn),但對于有些看起來似乎和真軸承一樣的仿品就很難鑒別,要送到專業(yè)的鑒定中心。根據(jù)市場對軸承的檢查發(fā)現(xiàn),目前軸承經(jīng)銷中主要存在欺詐手段:①用鐵碳鋼制造軸承(硬度不夠)和修復(fù)廢品軸承(精度不夠);②把劣質(zhì)軸承、小廠軸承打上大廠的商標(biāo),假冒著名大廠產(chǎn)品的內(nèi)外包裝假冒著名大廠的用戶、經(jīng)銷商、代理商,甚至假冒廠家現(xiàn)貨門市部;③用次品軸承冒充正品軸承;④把普通級軸承打字變成高一級軸承;⑤好貨里攙入假貨;⑥假貨賣正品價(jià)、正品賣高一級價(jià),使用假價(jià)格本;⑦要廉價(jià)貨就給假貨,要質(zhì)量好的就給真貨。遇有以下情況疑為假冒偽劣或翻修軸承:①包裝十分簡陋,無質(zhì)量證明;②同批次軸承所打印字體有別;③同一批軸承中,銅保持架色澤不一致;④保持架有明顯打磨痕跡,加工棱角及加工刀痕模糊;⑤軸承滾珠長度不一致;⑥內(nèi)、外圈工作面用放大鏡可見有微小瑕疵;⑦軸承外圈邊緣有毛邊⒅油槽加工十分粗燥;⑧正品大都使用鋼印技術(shù),而且在未經(jīng)過熱處理之前就進(jìn)展壓字,因此字體雖然小,但是凹得深,非常清晰,仿冒產(chǎn)品的字體模糊,浮于外表,有些甚至用手即可抹去;⑨外表有渾濁的油跡,如果是翻修軸承,很容易留下使用過的油污;倒角粗糙、旋轉(zhuǎn)有明顯雜響或軸承內(nèi)有較多沙礫和塵土。根據(jù)以上資料,我們8月份在驗(yàn)收SKF23260K/w33軸承時(shí),我們就發(fā)現(xiàn)了該軸承的相關(guān)缺陷,高度疑心該軸承為翻新軸承。

          對檢修過程的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)進(jìn)展嚴(yán)格控制,做到不越點(diǎn),不漏簽。公司應(yīng)成立防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)防鍋爐“四管”爆漏的檢查及管理工作。生產(chǎn)技術(shù)部設(shè)專人負(fù)責(zé)防磨防爆工作小組和防磨防爆領(lǐng)導(dǎo)小組的日常工作。檢修部門應(yīng)有以下管理措施:①生產(chǎn)技術(shù)部根據(jù)鍋爐安康狀況,編制鍋爐“四管”各級檢修方案,結(jié)合機(jī)組大、小修、臨檢的實(shí)際情況,分別制定相應(yīng)的檢查工程,明確檢查部位、尺寸規(guī)格、缺陷種類、更換標(biāo)準(zhǔn)。檢修維護(hù)單位利用停爐時(shí)機(jī),按檢查方案要求,組織對鍋爐受熱面(包括聯(lián)箱及其附件)進(jìn)展全面檢查,查清設(shè)備缺陷和隱患,進(jìn)展檢修治理,控制薄弱環(huán)節(jié),全面提高受熱面防磨防爆質(zhì)量。②生產(chǎn)技術(shù)部根據(jù)運(yùn)行分析、停爐檢查、檢驗(yàn)等情況,制定各級檢修改造方案。生產(chǎn)技術(shù)部在機(jī)組各級檢修前的停爐臨檢中,組織對鍋爐“四管”狀況進(jìn)展認(rèn)真檢查和記錄,并根據(jù)檢查情況制訂出完善的鍋爐“四管”治理方案。③生產(chǎn)技術(shù)部建立健全防“四管”爆漏檢修,對歷次檢查結(jié)果與上次記錄進(jìn)展比較,發(fā)現(xiàn)鍋爐受熱面磨損、結(jié)垢、腐蝕、過熱等情況時(shí),須查明原因、制定措施,并組織實(shí)施,同時(shí)記入檔案。鍋爐“四管”爆漏防治應(yīng)遵循以下要求:①積極進(jìn)展受熱面改造,對易超溫部件材質(zhì)提高等級,解決超溫過熱爆管問題;②對易磨損部位,要采用新技術(shù)并采取可靠措施消除煙氣走廊,均衡煙速,防止部分煙氣磨損;③對已到達(dá)壽命的受熱面要及時(shí)更新改造。④發(fā)電運(yùn)行部必須嚴(yán)格執(zhí)行《發(fā)電廠鍋爐運(yùn)行操作規(guī)程》,認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)運(yùn)行,精心調(diào)整,控制煙溫偏差,防止部分超溫。

          通過交流,增強(qiáng)了我對設(shè)備檢修的認(rèn)知,知道很多維修、維護(hù)中缺陷的處理方法。在今后運(yùn)行維護(hù)和檢修工作中,仍需加強(qiáng)細(xì)節(jié)控制,提高檢修工藝水平,保證設(shè)備長期平安穩(wěn)定運(yùn)行。

          在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,我們也學(xué)到了不少專業(yè)技術(shù)和實(shí)操方法,不斷改進(jìn)工作方法,把工作方法與實(shí)際操作有機(jī)的結(jié)合,進(jìn)一步提高我們的專業(yè)技能和工作效率。科學(xué)文化知識和理論知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí),為提高專業(yè)技能奠定根底。能否做好工作,不僅僅是自己的問題,也是對企業(yè)負(fù)責(zé)的問題,只有努力地工作,扎扎實(shí)實(shí)地工作,才能把上級領(lǐng)導(dǎo)交給我們的任務(wù)完成好。只有精通崗位技能,才能認(rèn)真履行好職責(zé),才能發(fā)揮技術(shù)人才的作用?傊,通過不斷的培訓(xùn),職工的技能就會有新的提高,在生產(chǎn)中的操作得到了進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn),平安和效勞意識也進(jìn)一步提高;工作效率的提高,使電廠生產(chǎn)設(shè)備發(fā)揮出了最大的成效,各流程的銜接也更加流暢,從而使生產(chǎn)本錢得到了節(jié)約。所以,當(dāng)前世界的瞬息萬變,科技的突飛猛進(jìn),更要求我們更好地掌握各類理論知識,提高做好本職工作的本領(lǐng)。才能不被時(shí)代所淘汰。所以我們要一如既往地學(xué)習(xí),豐富自己的知識,增強(qiáng)自己的本領(lǐng),努力成為本職位的行家能手。還要帶著本機(jī)組高效、節(jié)約的完成領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的每一項(xiàng)任務(wù)。

        崗位培訓(xùn)心得體會14

          時(shí)間如流水,一個月的崗位培訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一個月里我學(xué)到很多,認(rèn)識了很多有能力的前輩,結(jié)交了很多志同道合的朋友,在與前輩們學(xué)習(xí)的過程中,我深刻體會到了知識面和專業(yè)方面的差距,于是我決定今后一定要堅(jiān)持學(xué)習(xí),堅(jiān)決不放棄。

          x月號這天,應(yīng)公司要求參加崗位培訓(xùn),于是我來到了峨漢高速,在去的路上我心里是忐忑的,一直想著公司的培訓(xùn)內(nèi)容是什么?心里不斷的思索著,車就這樣在不知不覺中到了目的地,剛到的我被當(dāng)?shù)氐牡貏莺铜h(huán)境所吸引,完全把之前考慮的問題拋之腦后,就這樣度過了第一天。

          前來培訓(xùn)的小伙伴們也都陸續(xù)到達(dá),班主任下發(fā)了培訓(xùn)講義書,于是我翻開書看到了我們要培訓(xùn)的內(nèi)容,進(jìn)行了一個大概的翻看,對每天要講的內(nèi)容可以事先預(yù)習(xí)。在第一堂課“團(tuán)隊(duì)的建設(shè)”中,我們進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)?wèi)敉馔卣够顒樱热缧湃伪乘、電網(wǎng)逃生、隔空取物等活動,在活動中小伙伴各顯其能,讓每個活動項(xiàng)目都出色的完成,特別是“電網(wǎng)逃生”對我感觸很深,刁鉆的規(guī)則讓游戲變得很難,但是所有人都堅(jiān)持不放棄、不拋棄的信念,最終讓整個團(tuán)隊(duì)的人都存活了下來,這是團(tuán)隊(duì)的力量,我們都是團(tuán)隊(duì)的一員,當(dāng)所有的團(tuán)員把力往一處使時(shí),我們這個團(tuán)隊(duì)將是所向披靡、戰(zhàn)無不勝的,這讓我想起看到的一句話:沒有優(yōu)秀的個人,只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì),我們是團(tuán)隊(duì)中一員,應(yīng)該為團(tuán)隊(duì)發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。

          接下來是財(cái)務(wù)專業(yè)知識的授課,對于這方面更多的是知識的空洞。要做一個好的財(cái)務(wù)工作者就得從底層開始,所以我們先是對工地進(jìn)行了解,知道核算對象,清楚相關(guān)的工藝流程;其后掌握了微信公眾號的編輯,學(xué)習(xí)了出納崗位職責(zé)和會計(jì)工作規(guī)范、會計(jì)核算的三大要素(資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益)、復(fù)雜難懂的稅務(wù)知識、支付結(jié)算的資金計(jì)劃、確認(rèn)當(dāng)期利潤的建造合同、虛無空洞的財(cái)務(wù)共享以及一知半解的公文寫作,還有每位老師的'工作經(jīng)驗(yàn)分享。在培訓(xùn)這段時(shí)間,我從無到有,對稅務(wù)知識薄弱的我,在老師不厭其煩的講解下,對稅務(wù)知識也有了基礎(chǔ)性的掌握;對沒有工作經(jīng)驗(yàn)的我,通過老師們的經(jīng)驗(yàn)分享,對工作中遇到的一些事也有了處理方法。知識、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師們無私地將他們的成果分享給我們,讓我們快速成長,我由衷的感謝他們,這個團(tuán)隊(duì)因他們變得更加絢麗多彩,我也時(shí)刻準(zhǔn)備著為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)自己的力量。

          其實(shí)這一個月的培訓(xùn)從心里來說還是挺累的,但是過得很充實(shí);松懈的生活固然很爽,但會隨之變懶,其實(shí)相比起來我更喜歡忙碌的生活,雖然每天會把人弄得身心疲憊,但是你會有別人得不到的收獲。川橋財(cái)務(wù)是一個精英匯聚的團(tuán)隊(duì),團(tuán)隊(duì)的每位成員都非常的優(yōu)秀,進(jìn)入這樣一個團(tuán)隊(duì)要時(shí)刻警醒,不要忘記學(xué)習(xí),如果稍有松懈,你將與他人差之千里。

          本次培訓(xùn)我看到了自己的不足,有許多地方要虛心求教,老師們精益的專業(yè)知識和技能、小伙伴們的能言善道和才思敏捷都是我需要學(xué)習(xí)的,要將他們優(yōu)秀品質(zhì)轉(zhuǎn)到自己身上,不斷學(xué)習(xí),讓自己變得更優(yōu)秀,譜寫不一樣的青春。

        崗位培訓(xùn)心得體會15

          根據(jù)《樂山市人力資源和社會保障局關(guān)于開展事業(yè)單位新進(jìn)人員崗位培訓(xùn)的通知》精神,為造就一支高素質(zhì)的事業(yè)人員隊(duì)伍,我縣圍繞中心,突出重點(diǎn),積極探索創(chuàng)新培訓(xùn)思路和方法,全面完成了92名事業(yè)人員為期一周的培訓(xùn)任務(wù),為推進(jìn)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了組織保證和人才支持。

          一、夯實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)

          (一)周密部署。我縣高度重視新進(jìn)事業(yè)人員和"特崗教師"的崗位培訓(xùn)工作,先后2次召集相關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門負(fù)責(zé)人專題研究、反復(fù)討論、征求意見,研究制定了《沐川縣20xx年度新進(jìn)事業(yè)人員和"特崗教師"崗位培訓(xùn)實(shí)施方案》。明確"三種責(zé)任",即:縣人力資源和社會保障局培訓(xùn)教育的主體責(zé)任,縣委黨校的課程安排及教學(xué)責(zé)任,縣教育局和縣財(cái)政局的師資責(zé)任。通過責(zé)任落實(shí),各負(fù)其責(zé),形成了鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門齊抓共管、全體學(xué)員積極參與的生動局面。

          (二)精制方案。為了使學(xué)員盡快進(jìn)入角色,勝任工作,我們精心制定培訓(xùn)方案,通過系統(tǒng)培訓(xùn),著力打造一支信念堅(jiān)定、素質(zhì)全面、能力突出的事業(yè)人員隊(duì)伍。在方案制定時(shí),根據(jù)參訓(xùn)學(xué)員的文化程度、年齡結(jié)構(gòu)等特點(diǎn),針對性的制定六個專題,分別是:《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、事業(yè)單位人事管理政策概要、沐川縣情報(bào)告、常用公文寫作訓(xùn)練、職業(yè)形象與公務(wù)禮儀、壓力緩解與自我心理調(diào)適,著力提高參訓(xùn)學(xué)員的執(zhí)行能力、謀劃能力、統(tǒng)籌能力和服務(wù)能力。

         。ㄈI造氛圍。為營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,人社局與黨校在教學(xué)樓教學(xué)大廳、走廊適當(dāng)位置,布置恰當(dāng)?shù)拿跃浜托麄鳂?biāo)語,努力營造良好教學(xué)環(huán)境和濃厚的`文化氛圍,發(fā)揮教學(xué)環(huán)境的育人功能,激勵學(xué)員積極向上、追求真善美。通過這一特殊的宣傳形式,深化了學(xué)員的行為意識教育和思想政治教育。為強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果,我們還把學(xué)員的學(xué)習(xí)心得張貼于學(xué)習(xí)專欄內(nèi),供學(xué)員學(xué)習(xí)借鑒,同時(shí)把次日的學(xué)習(xí)課程及授課老師公布在專欄上,讓學(xué)員知曉次日的學(xué)習(xí)內(nèi)容,提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

          二、專家教授傳真經(jīng)

         。ㄒ唬﹦(chuàng)新培訓(xùn)方式。為確保培訓(xùn)質(zhì)量,我們充分結(jié)合事業(yè)人員和特崗教師的特點(diǎn),精心計(jì)劃培訓(xùn)內(nèi)容。一是專家講課。從縣委黨校挑選理論功底深,授課經(jīng)驗(yàn)出色的專家教授擔(dān)任班主任和授課教師,負(fù)責(zé)職業(yè)形象與公務(wù)禮儀、演說的語言藝術(shù)等學(xué)科的授課;二是領(lǐng)導(dǎo)講課。邀請縣級領(lǐng)導(dǎo)和部門負(fù)責(zé)人擔(dān)任客座教師對我縣基本縣情、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略及主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,公文寫作處理務(wù)實(shí)、事業(yè)人員處分暫行規(guī)定、事業(yè)單位聘用管理、黨風(fēng)廉政建設(shè)等進(jìn)行講解。在學(xué)習(xí)過程中,我們還特別注重"教"與"學(xué)"的互動和理論與實(shí)踐的結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)員動腦、動口及動手的能力。

         。ǘ﹦(chuàng)新班級文化。為了使事業(yè)人員和"特崗教師"在有限的培訓(xùn)時(shí)間內(nèi)保持生機(jī)、充滿活力,充分發(fā)揮班級臨時(shí)黨支部的核心領(lǐng)導(dǎo)作用。一是對培訓(xùn)學(xué)員實(shí)行半軍事化管理,營造團(tuán)結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑的良好氛圍。二是積極搭建"學(xué)習(xí)交流"平臺,組織開展學(xué)習(xí)交流,暢談學(xué)習(xí)感受,共同探討熱點(diǎn)難點(diǎn)問題等方式,激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)在壓力和興趣。三是組織開展文體活動。借助黨校文體活動場所組織開展籃球、乒乓球、演講等各類比賽,通過健康有益的文體活動,既活躍了氣氛,又增進(jìn)了學(xué)員之間的友誼和了解。

         。ㄈ﹦(chuàng)新考評方式。根據(jù)學(xué)員培訓(xùn)期間的考勤情況和考試成績,結(jié)合課堂表現(xiàn)、調(diào)研文章、學(xué)習(xí)心得等情況,綜合評價(jià)學(xué)員的培訓(xùn)效果,對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員在全縣進(jìn)行通報(bào)表彰。同時(shí),把考核結(jié)果作為事業(yè)單位新聘人員轉(zhuǎn)正定崗、年度考核的重要考評內(nèi)容之一,并且還將學(xué)員的學(xué)習(xí)考評情況記錄裝入事業(yè)人員個人檔案,為事業(yè)干部管理考核和評先選優(yōu)提供重要依據(jù)。

          三、集中培訓(xùn)重實(shí)效

         。ㄒ唬淞⒘诵滤枷搿Mㄟ^集中開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),全體參訓(xùn)學(xué)員加深了對黨的十八大報(bào)告精神、社會主義和諧社會、社會主義法治理念等重大戰(zhàn)略思想的理解,加強(qiáng)了馬克思主義中國化最新理論成果、社會主義核心價(jià)值體系等對頭腦的武裝,政治素質(zhì)、思想覺悟和政策理論水平進(jìn)一步提高,認(rèn)識形勢、分析形勢、判斷形勢和適應(yīng)形勢的能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。

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