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創(chuàng)客教育心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā),對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會,以下是小編整理的創(chuàng)客教育心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
創(chuàng)客教育心得體會1
我是盧怡航,是高新區(qū)外小三年級一班的學(xué)生,我很高興在這所學(xué)校讀書學(xué)習(xí)!這所學(xué)校是新學(xué)校,我是這所學(xué)校的第一屆學(xué)生!一切都是新的,教室、操場、課桌、椅子等等!從一年級開始,學(xué)校開展了陽光大課間、小博士課堂、家長課堂、外教課堂、各種社團、多種形式的課堂內(nèi)容,豐富了學(xué)校學(xué)生的生活。我最喜歡的是學(xué)校開展的機器人創(chuàng)客課堂。每周上機器人課也是我最期盼的!我就來說說我的收獲吧。
21世紀(jì),隨著多媒體信息技術(shù)的發(fā)展,教育也實現(xiàn)了翻天覆地的變化,媽媽說現(xiàn)在的學(xué)習(xí)內(nèi)容和他們上學(xué)的時候一點都不一樣,媽媽很羨慕我們現(xiàn)在的教學(xué)條件和豐富的課堂文化,我一定要好好學(xué)習(xí),不能辜負媽媽的心愿,F(xiàn)在的教材多媒體化,原來死板生硬的書本變得生動形象,豐富多彩,里面有很多的插畫,各式各樣的人物,讓我們在學(xué)習(xí)的過程中視覺、聽覺方面都得到充足的發(fā)展,老師上課不但有板書,還有PPT課件的教學(xué),這些都讓我們更好的理解學(xué)習(xí)的內(nèi)容,激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。
創(chuàng)客教育的深入,不但培養(yǎng)了我們的動手能力和創(chuàng)新能力,而且在創(chuàng)造過程中我們展示了自己的勞動成果,體驗了成功的樂趣。比如:學(xué)校寒假的作業(yè)其中的一項內(nèi)容:會搬家的水。我通過操作,親眼見證了,水從一個杯子搬家到另外一個杯子,靠的僅僅是一張白紙,如果不是自己親自動手,這些是很難想象出來!實驗的成功不但提高了我的動手能力,還增強了我對其他事物的好奇心,爭取自己多做實驗,多動手,勤思考。
記得英特爾的中國有限公司總監(jiān)朱文利說過:“如果學(xué)生在一個很自主、很開放的空間里學(xué)習(xí)和創(chuàng)造,加上技術(shù)支撐和老師支持,他可以充分發(fā)揮創(chuàng)意,這樣的環(huán)境還能更好地激發(fā)他的.興趣,培養(yǎng)他的創(chuàng)造力和動手能力。此外,這個過程也培養(yǎng)他的團隊合作、解決問題的能力!倍昙壭聦W(xué)期開始,我參加了學(xué)校的機器人社團,這對我來說,太有吸引力了,初步的編程,拆裝、改進、創(chuàng)造新玩具等活動,我們兩人一組,分工合作,共同設(shè)計編程,按照編程,將控制器和零部件組裝好,在這些過程中,我學(xué)會了團結(jié)、合作、相互尊重、互幫互助,樂于助人,分享自己的學(xué)習(xí)成果。
學(xué)校開展的創(chuàng)客教育和多種形式的課堂,讓我們在更加開放的環(huán)境中設(shè)計、分享、交流、制作,有效的促進自主學(xué)習(xí),大大提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率,在與同學(xué)的交流過程中拓寬了自己的思路,觸發(fā)了靈感,培養(yǎng)了創(chuàng)新思維。創(chuàng)客教育和信息多媒體的深入,將更吸引每個小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓我們在快樂中學(xué)習(xí),在快樂中成長,為國家做出更大的貢獻!
創(chuàng)客教育心得體會2
創(chuàng)客教育是一種以“做”為核心的教育模式,它強調(diào)學(xué)生的實踐能力,鼓勵學(xué)生動手制作,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。通過參與創(chuàng)客教育活動,我深刻體會到了以下幾點:
第一,創(chuàng)客教育可以激發(fā)學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣。傳統(tǒng)教育注重理論知識的傳授,而創(chuàng)客教育注重實踐操作。學(xué)生在制作過程中不斷地嘗試、失敗、改進,既鍛煉了自己的動手能力,又激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)興趣。
第二,創(chuàng)客教育可以培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力。在制作過程中,學(xué)生需要互相協(xié)作,分工合作,克服各種困難。這樣的團隊合作能力是他們未來生活和工作中必不可少的能力。
第三,創(chuàng)客教育可以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。制作過程中,學(xué)生需要通過不斷的嘗試和探索,解決各種實際問題。這種創(chuàng)新思維能力不僅可以幫助學(xué)生更好地完成任務(wù),也可以幫助他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,成為未來社會的創(chuàng)新者。
創(chuàng)客教育是一種非常有價值的教育模式。它可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和創(chuàng)新思維能力。我們應(yīng)該積極推廣創(chuàng)客教育,讓更多的學(xué)生受益。
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