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性健康教育的心得體會
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編收集整理的性健康教育的心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
性健康教育的心得體會1
“女性健康，男性健康，這是我們廣大婦女應(yīng)該認真思考和追隨的�！�
在當今這個知識與信息爆炸的時代，一種時代的呼喚和健康教育已使我們變得熟練和自信。
從以前的婦女，一直是“女神”“男神”，現(xiàn)在已有男性女性都可以的工作和生活，我們應(yīng)該積極的為他們提供健康的生活方式以及充足的睡眠條件，以滿足他們對健康的`渴望。
女性是健康的，但是身體是健康的。健康是健康的，但是身體的健康是健康的，因為女性對健康的追求和向往也是健康的。健康是一個不能分割的概念。
在人與心的健康方面，我們不僅要對自己的健康負責(zé)，也應(yīng)該為自身的健康負責(zé)，為社會的健康做出自己應(yīng)有的義務(wù)。
健康是一個永久的話題，也是一個永久的夢想！
性健康教育的心得體會2
我們每位女性的朋友都是那樣的熱情，那樣的努力，那樣的付出，我們每個人都在努力，也在努力，不要總是認為自己的努力有多少，其實自己的努力有多少，也不是說說自己不努力就能做好，但是，不努力，那就沒有了成功的希望。
我們每個人都是為了得到自己想要的，就是為了得到別人的尊重，自己的努力，自己的努力，努力，努力。在不斷的努力中，才能獲得成功!在學(xué)校的每一天都充滿著朝氣，在老師嚴格的要求下，我們都努力朝上，在課堂上也是一樣，不管是課前，自習(xí)，還是課后，都不會放松，不會因為自己的心情而發(fā)脾氣，不會因為自己的`情緒而影響到學(xué)生，不能在課堂上發(fā)脾氣，不會因為自己的一個小毛病而影響到學(xué)生，不會因為自己的一個小失誤而讓別人看不起的一個女生。在學(xué)校的每一個學(xué)期，我們都努力朝上，不管在什么地方都努力朝上，不管是什么樣的班級，我們都努力朝上!
性健康教育的心得體會3
今年暑假，我有幸參加了學(xué)校組織的為期20周的暑假女性健康教育培訓(xùn)活動。雖然這次培訓(xùn)的時間并不長，但在領(lǐng)導(dǎo)精心的安排下，使我受益匪淺，感受頗深。
我參加的是學(xué)校為期2周的女性健康教育培訓(xùn)班。這次培訓(xùn)的內(nèi)容是關(guān)于女性健康教育中的健康教育，以及關(guān)于女性健康教育方面的知識。通過這次培訓(xùn)，使我深刻理解到女性健康教育的重要性和緊迫性，更加認識到了健康教育不僅僅是女性提高生存能力的需要而且是一項重要的工作。同時也明白了一個健康的.身體是多么的重要，對于女性健康教育的重要性。
通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我對健康教育有了更深更全面的認識。在培訓(xùn)期間，我認真聆聽了專家的精彩講座并做了詳細記錄。
培訓(xùn)中專家和老師們的專業(yè)素質(zhì)和健康教育的理論水平，使我在以后的工作中能更好地為社會、為家庭、為學(xué)生提供健康服務(wù)。
在此次培訓(xùn)中專家的教授精辟的講解和精湛的理念，使我明白健康教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)校教育中必不可少的一項內(nèi)容，也是學(xué)生健康意識和養(yǎng)成良好健康行為習(xí)慣的重要組成部分。專家們的知識理論水平和實踐經(jīng)驗使我在以后的工作中受益匪淺，也使我深刻認識到健康教育的重要性和緊迫性。
在培訓(xùn)過程中，專家們的講解生動，使我明白了健康教育是學(xué)校教育的重要組成部分，是提高學(xué)生整體素質(zhì)和實施素質(zhì)教育的保證，我們不僅僅要做學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人，也要做學(xué)生健康心理和行為的引領(lǐng)者和實踐者，更要做教育家長和學(xué)生健康行為的引領(lǐng)者和實踐者，讓學(xué)校和家庭、社區(qū)成為健康教育的有效益的促進者，成為健康教育的示范者。
通過培訓(xùn)，使我進一步認識了一些健康教育的重要性和緊迫性，更加明確了健康教育的重要性和緊迫性。我要以這次培訓(xùn)為契機，以更加積極主動的態(tài)度，投入到學(xué)校健康教育工作中。
性健康教育的心得體會4
我國現(xiàn)行教育體制，特別是民族地區(qū)教育體制，必須遵循一貫的普遍特點和規(guī)律。這種普遍教育的方法，是由教育的主要特征所決定，也是教育活動的基本方法之一，它在社會上起著重要的作用。在當今社會，教育是一種以人為主體，因此，我們教育者要充分發(fā)揮教育的主體作用，使教育的內(nèi)容和教育活動的內(nèi)容符合學(xué)生的實際，使學(xué)生能在教育活動中受到思想教育和潛移默化的影響，使學(xué)生能在教育活動中體驗到學(xué)習(xí)的快樂。
一、加強思想教育，促進學(xué)風(fēng)建設(shè)。
教書育人是教師的天職，是教育學(xué)生的前提。因此，我們在日常教學(xué)和生活中，要注意加強思想教育，提高思想認識水平，教育學(xué)生從身邊的每件小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，樹立良好的思想道德風(fēng)范，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，從而為自我完善和提高創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二、注重學(xué)生的心理健康教育、學(xué)生的.心理健康教育
心靈受到熏陶，情感受到教育，往往會產(chǎn)生積極的影響。我們教育者要用心理學(xué)的方法，對學(xué)生進行心理健康教育，就能收到事半功倍的效果，從而提高教學(xué)質(zhì)量。
1、注重培養(yǎng)學(xué)生樂觀的、向上的人生態(tài)度。
在我們小學(xué)時就有學(xué)生提出這樣的問題：“小學(xué)生都喜歡老師講課，但是有時候還是老師講不完，有一次，一個老師說他們聽不懂，我們的老師看見他們這樣做就會有所失誤，不能怪他們，這是不正確的嗎？其他學(xué)生也不是不怎么喜歡，但是老師不能怪他們，也不是不會聽他們的話，這也是錯誤的原因所在，不能把學(xué)生當做學(xué)生來對待，只能通過講道理或者故意把學(xué)生的思想引導(dǎo)到教育中來了�！�
這種教育方法不僅僅使教師的教育方法受到影響，還使學(xué)生受到感染，使學(xué)生在思想、心靈深處受到熏陶。在學(xué)校里學(xué)生受到老師，同學(xué)的，在家里，在社會上都有一定的影響，所以對于一個學(xué)生而言，學(xué)會是十分重要的。
2、加強學(xué)校與家庭的聯(lián)系，構(gòu)成家庭教育的合力。
家庭教育對學(xué)生的一生成長起著重要的作用。家長的教育觀念、教育方法、教育思想等對學(xué)生的影響將起著積極的作用。為此在班級的管理中，我十分注意與家長的聯(lián)系。家長們經(jīng)常給我寫信，提醒我不要吝嗇語言，讓家長對學(xué)生了解一些教育孩子的方法，家長也逐漸認識到教育孩子的責(zé)任重大，也逐漸成為我們教育孩子的一座右銘。
3、開展好學(xué)生的安全教育。
學(xué)校里組織的活動也很多，我們班主任都認真的組織學(xué)生參加，讓他們做一個真正安全的少先隊員。在安全方面，我也制定了一系列的安全措施，在校園內(nèi)外，我也不定時的對學(xué)生進行安全教育，并教育學(xué)生在發(fā)生地震時，不要慌張、沉著冷靜，學(xué)會在危險的環(huán)境下采取相應(yīng)的自救措施。
以上是我在這個學(xué)期的工作情況，我會做的更好的，在以后的工作中，我會繼續(xù)努力，不放棄一切，讓我的孩子們在學(xué)校中快樂學(xué)習(xí)，健康發(fā)展！
性健康教育的心得體會5
“女孩子是女孩子，男孩是時代女孩，我們應(yīng)該用心關(guān)愛女孩子�！边@是我對女孩子的看法。
在工作中也是這樣。我們都在工作中遇到一些困難，女孩子也會有一些情緒波動。我作為一名女教師，在教學(xué)中也會遇到這樣的情況。但我作為女教師，一定會用心去與每一位女性溝通，了解她們的內(nèi)心想法，盡自己的力量去解決她們的一切。這樣，我們就可以在平常的生活中，盡自己的力所能及的'給每一個女孩子一點陽光，這樣我們就可以在生活中多了一點照顧。
我們也要學(xué)會用心去對待孩子，只有用心去對待每一顆小小的愛。只有這樣，我們才會在平常的生活中，盡自己最大的努力去關(guān)愛每一位孩子。
性健康教育的心得體會6
這個學(xué)期我有幸選上了學(xué)校開設(shè)的《大學(xué)生性健康教育》課程，說到體會，一個詞，受益匪淺。學(xué)到了很多以前我從來都不知道的知識，以前總認為自己了解的很多，但通過學(xué)習(xí)這門課程我才知道我對這方面的知識還很淺薄。而我欣然地選擇了這門選修課。
我是一個從農(nóng)村來的孩子，用現(xiàn)在的話來說，都還非常保守，從來都沒有受過什么性健康教育，初中時講到“生理健康”時老師也是避而遠之、一筆帶過，但是從身心的成長中我深知接受系統(tǒng)性的性教育是多么的必要。一切都是那么的神秘，一切都是那么的神奇，好奇心不斷膨脹，來到大學(xué)后聽說有開設(shè)了這樣一門課，聽到后好奇心與日俱增。終于在這學(xué)期初選選修課時有幸被選上。
老師從第一堂課時就開始特別開放的說起了‘性’這個詞，剛開始很多同學(xué)還有點不好意思，女生還低下頭，但越往后聽的人越來越多越來越認真。
課程確實很有意思，生動形象。以前從來沒有在這樣一個公共場所聽人這樣公開的講“性”，而且也打破了我看見的首師大課堂的紀錄，從來沒有看見過這樣大一個教師坐得滿滿的，而且每個人都還這么認真的在聽，對老師都抱有很大的期望，我能看出她們眼中的求知欲有多么的強烈。 說真的老師講得很好，講課也非常生動有趣，但絕對不
會讓你覺得低俗、下流。老師給我們講起了關(guān)于“艾滋病”、“婚前性行為”、“安全套”等敏感話題等知識，在高校課堂上不再羞羞答答。我覺得在高校開設(shè)這門課的好處非常多，尤其是我們師范類院校。作為以后可能成為一名教師的我，為了將來能夠更好的教育我的學(xué)生，讓他們不要走我的彎路，我覺得自己應(yīng)該先學(xué)好、學(xué)對、學(xué)準確，所以選了這門課。開設(shè)這門課程一方面是一件好事，說明我們正在進步，正在準確的認識我們的性教育；另一方面也說明我們的教育是存在問題，這樣的性教育是不是太遲了些，對于已經(jīng)成年人階段的高校學(xué)子是否就像一個笑話一樣，都這年紀還有什么不懂的，不就是男女之間那倆是嗎，也就是關(guān)系我們的.準確認識問題。
部分人還覺得我們選這門課覺得我們很下流很色，只有那些很色的人才去選修這門課程，我在這想對你們說：“你們完全錯了”我覺得我們雖然每一人都是成年人的階段，但是對于性可以說還是處于幼兒園認識的階段，我們應(yīng)該改變我們的觀念和意識，我們常常說中學(xué)的“生物課”沒有上好，是因為老師沒有傳道授業(yè)解惑，沒錯，這是老師的責(zé)任，但是我們也該改變我們的認識，抱著正確的認識態(tài)度，去學(xué)習(xí)，千萬不要簡單認識就是交我們?nèi)绾螑蹛�，我認為我們的選擇是完全正確的，對于自己有了一個交代。因為我學(xué)到了別人沒有學(xué)到的，我在這方面的知識比別人多，我對這感到驕傲。
通過學(xué)習(xí)我徹底認識了自己的身體的構(gòu)造，認識了自己的性器官，認識男女對方的身體，同時從我自己的經(jīng)歷我能夠非常清楚的明白性教育的必須性。我以后把學(xué)到的知識會傳授給我的朋友以及更多的人讓他們也少走彎路。 建議
據(jù)我所知，選這個課時是爆滿，好多同學(xué)都被知識拒之門外，如果他們因為沒有上到這課而缺乏相關(guān)的知識干了什么蠢事，那我覺得學(xué)校是應(yīng)該負責(zé)的。為什么開課不靈活點呢？
還有，這種課我覺得應(yīng)該是每個人都應(yīng)該學(xué)的，但是好多同學(xué)都擺出一副不以為然的態(tài)度，認為自己什么都懂，不屑于學(xué)，但是我通過學(xué)習(xí)知道好多都是錯誤的，這是非常危險的呀。既然這部分人不愿意這種形式的教育，那么為什么學(xué)校不把性教育融入校園生活呢？
再有，不管是男生還是女生都不好意思跟異性談性（雖然可能非常想談），我覺得這種理性的交流是必要的，老師應(yīng)該在授課過程中加大引導(dǎo)同學(xué)們異性之間的交流，這樣也許會取得更好的效果，好多事情都可以輕松解決了。
最后，我相信，性教育絕對不是就這樣就完了，還應(yīng)該有好的繼續(xù)教育吧。
最后非常的感謝我們的秦天紅老師給我們傳授了這么多有用的知識。
性健康教育的心得體會7
聽了鄭老師的“切實做好中小學(xué)安全教育工作”報告，我感到內(nèi)容很精彩，講的很全面，所舉案例讓人心情沉重，看后感觸很深。使我感受到“學(xué)校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。在此，談?wù)剛�人對學(xué)校安全工作的體會：
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全工作責(zé)任制
黨中央、國務(wù)院非常重視安全工作，學(xué)�！疤岣哒J識，加強管理，以對學(xué)生極端負責(zé)的精神做好學(xué)校安全工作�！睘榇耍倚４_定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責(zé)任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患，努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園，確保學(xué)校在良好的教育教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
二、強化安全教育，樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患，加強全校師生的安全教育，防患于未然，為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識：即“大于天”意識、“責(zé)任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識；開展“六防”教育，即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活動。營造“四講”氛圍，即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳，營造了一個“人人講安全，處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
三、建立各種報告制度，加強安全管理
1、建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學(xué)校安全自查范圍》，在全校各班級、各處室部中設(shè)立了安全檢查員，要求每天對各自范圍內(nèi)的學(xué)生動態(tài)、教學(xué)生活設(shè)施、設(shè)備進行檢查、記錄，并向班主任和各部門責(zé)任人匯報，最后上報校長；然后由校長簽署處理意見，限期整改；在校園各區(qū)域配備、完善消防設(shè)施，專人負責(zé)，定期檢查，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落，每一個時段。
2、重大傷亡事故報告制度。凡是學(xué)校師生非正常傷亡事故或重大安全事故，應(yīng)及時上報上級主管部門。對發(fā)生的事故應(yīng)按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對事故責(zé)任者給予嚴肅處理，事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。對發(fā)生事故不上報者，要追究有關(guān)人員的責(zé)任。
近年來，我校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，始終把安全工作放在學(xué)校工作的突出位置。從增強師生安全意識，強化學(xué)校安全管理入手，通過明確責(zé)任，落實措施，將努力營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境。
安全性健康教育的心得體會和感悟篇三從我記事起，就懂得，生命只有一次，如果我們不好好珍惜，上帝是不會白白的給我們第二次機會！而現(xiàn)在，繁華的街市，水泄不通的馬路，卻時時刻刻都令我們心驚膽戰(zhàn)。紅綠燈發(fā)出的那微弱的光亮，不足以讓人們提起警惕。車禍大多是致命的，而人們卻全然不顧、視而不見。一起一起的交通事故，其實，也在為我們敲響警鐘。
在報紙上，我目睹了一幕幕觸目驚心的畫面，我聽說過一起交通事故：有一天下午，陽光貪婪的吮著大地，有個年輕人，架著一輛小轎車，一只手握著方向盤，另一只手很悠然的搭在車窗外，紅燈亮了，他絲毫沒有察覺，車影一下子閃過了交界線，死神也不肯放過他，隨即降臨，一輛貨車從側(cè)面駛來，同樣，也是毫不相讓，刺——，一個急剎車，打破了原有的寂靜，想逃出死神的魔掌，哪有這么容易！駕駛員很快就倒在了血泊中，一命嗚呼�；钌�.一條生命��！因為誤闖紅燈，因為不遵守交通規(guī)則，因為那一剎那……
死神，有時也很不講理、很霸道，只要是不遵守交通規(guī)則的，它甚至連小孩都不會放過。有個例子可以實實在在的證明我所說的話，一天，有個男孩，騎著單車，飛速前進，一下子閃過身邊的行人，像一陣風(fēng)似的，人們都說，他這樣下去，遲早會撞到人的，可是，他就是不聽，繼續(xù)他的“飛車”，人們見到都可怕，在責(zé)罵的同時，人們也在替那男孩擔心��！但是，男孩不一為然，臉上不時帶著點得意的微笑，顯然，他自己也更不為自己的人生安全著想，這樣騎著“飛車”，對他來說，似乎是一種炫耀。人們是看在眼里，急在心上。一會兒，不出忽人們所料，“砰——”男孩出車禍了，刺耳的尖叫聲，凄涼的哭聲，都瞬間彌漫在了這個角落，死神將“恐怖”化為黑暗，籠罩著他，沉重的呻吟，一滴滴維持著男孩生命的鮮血，在這一刻，迫不及待的要流出來，它們似乎也要男孩為自己犯下——不遵守交通規(guī)則的罪禍負下責(zé)任。男孩的生命如一束炫爛的火花頃刻間出現(xiàn)在了上空，不過，這只是一時的，很快就熄滅。最傷心的就是男孩的父母了，他們辛辛苦苦把男孩養(yǎng)大，可是就是那一剎那…
我們作為小學(xué)生最基本要做到，就是過馬路要一站二看三通過，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不堪設(shè)想的，過馬路還要走斑馬線，這樣才是安全的。
生命是寶貴的，它只有一次，別再讓交通安全事故再次發(fā)生，別再讓貪婪的死神一次又一次在馬路上勾走人們的靈魂，我們不要貪圖一時之快，而毀掉了自己的一生。值得銘記在心的是：自己的每一次出行，都深深牽系著家人的心。
文明出行，在我心！珍愛生命，警鐘長鳴！
性健康教育的心得體會8
女性是男生的天性之一，也是女性健康教育的一個不可忽視的因素。男性健康教育的目的，應(yīng)該是為全人類的健康服務(wù)，即為全人類的健康服務(wù)。
女性健康教育的實質(zhì)，是為了滿足女生自身的生理和心理、社會的需要。女性健康教育是為男生所期盼的，因此對于女性健康教育，女性健康教育更應(yīng)該從實際出發(fā)，從女生自身的生理和心理的需要出發(fā)展。這就需要教師在實踐中注重對女性健康教育的實際應(yīng)用，以及女性健康教育內(nèi)容的科學(xué)性和藝術(shù)性，充分發(fā)揮女性的.教育優(yōu)勢，以滿足女性心理和生理的需要。
女性健康教育工作是與女性健康教育密不可分的，它的實質(zhì)是為全體女性提供健康、愉悅、有益于身心發(fā)展的一種方式，并將此作為教學(xué)工作的重點，促進女性健康水平的提高，從而促進女性的健康發(fā)展。
性健康教育的心得體會9
一、讓幼兒了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為用心預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品是幼兒日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的熱水也會因為幼兒不會決定而造成燙傷。那么如何提高幼兒對事件的預(yù)見性呢首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，組織幼兒專門的討論，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請幼兒討論一下，從而學(xué)會一些自我保護的技能。在討論中幼兒紛紛發(fā)表意見。毛毛說：杯里冒著熱氣，必須十分燙，不能立刻喝。新程說：用手摸摸杯的外面，如果燙手就不能喝。孝銦說：喝水的時候，也就應(yīng)先吹一吹，先小口小口的喝，就不會燙著了。當我拿來花花綠綠的藥品時，開始幼兒真的以為是巧克力豆呢，紛紛問我：真的是巧克力嗎真的.能吃嗎之后我和小木偶一起進行情境表演，小木偶將藥粒喝下，不一會開始肚子疼，幼兒立刻意識到藥是不能隨便吃的，生病了就應(yīng)去醫(yī)院。在幼兒園應(yīng)請老師、阿姨幫忙吃藥，在家應(yīng)請爸爸媽媽幫忙。明白了生活中的一些小常識，那么就應(yīng)提高幼兒分析、決定的潛力，為幼兒準備一些畫有安全與危險事物的小圖片，如
插座、火、藥、熱水、食品、玩具等，請幼兒自己來區(qū)分哪些是安全的，哪些是危險的，提高幼兒決定事物的潛力。從而提高幼兒對事情的預(yù)見性，預(yù)防杯具的發(fā)生。
二、創(chuàng)造良好的環(huán)境，使幼兒構(gòu)成自我的意識
我們幼兒園的環(huán)境也是關(guān)注幼兒的健康和安全的。我們應(yīng)與幼兒共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對幼兒進行直觀、形象而又綜合的教育。一次，我發(fā)現(xiàn)幼兒常常在室內(nèi)亂跑，發(fā)生相撞的事情，于是與班上老師商量，決定在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒幼兒注意。但幼兒不了解安全標記。我們就從認識安全標記入手。在晚上的認識活動上學(xué)習(xí)各種標記。在認識的基礎(chǔ)上，我們在班內(nèi)的電視機及電門上張貼了禁止觸摸的標記；在窗臺張貼了禁止攀爬的標記；在樓道張貼了下滑危險的標記，時刻提醒幼兒注意安全。
三、通過直覺體驗培養(yǎng)幼兒自我保護的潛力
我們幼兒園里各種器械、各種玩具都有，孩子們能夠自由地奔跑，進行游戲，能夠說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對幼兒造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于幼兒理解自我保護的好處。以后在活動時，幼兒就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。
五、通過生活中遇到的事情，讓幼兒學(xué)習(xí)和鞏固自我保護的技能
大班幼兒好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁老師阿姨不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制幼兒的活動。雖然他們年齡再幼兒園里不算太小，但他們與需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在一日活動中，仔細觀察幼兒的一舉一動，利用各種教育活動，提高幼兒自我保護的潛力和意識。一次，政政在關(guān)門時手被夾了一下，孩子們看到政政受傷后痛苦的表情后都紛紛說：以后可不能關(guān)門了。幼兒明白不再關(guān)門、玩門了，可能以后幼兒由于玩門受傷的機率就會很小了，但這不是安全教育的目的。會抑制幼兒的探索精神。如果以后幼兒一開門、關(guān)門就會想到會夾手，事事需要成人幫忙。這樣，受保護越多就越容易出差錯，幼兒會越來越喪失自我保護的潛力。以后如果遇到突發(fā)事件，他們就會束手無策。于是，我請政政講講怎樣夾了手，幫忙幼兒分析怎樣才能不夾手。并教幼兒學(xué)習(xí)兒歌開關(guān)門。讓幼兒明白一手扶門框（墻）、一手扶門把兒是正確的方法。并讓幼兒親自實踐，掌握開關(guān)門的技能。培養(yǎng)幼兒自我保護的意識，重要的是不僅僅就應(yīng)讓幼兒明白哪里有危險，更就應(yīng)讓他們學(xué)習(xí)
如何征服危險，在征服危險的過程中怎樣保護自己。經(jīng)過一段時間的安全教育，我們發(fā)此刻活動中大人的提醒在逐漸減少，孩子之間的提醒在增加，幼兒學(xué)會了用心地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)幼兒自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使幼兒構(gòu)成自律，從而獲得身心的和諧發(fā)展。
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