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班主任實習心得簡短
當我們對人生或者事物有了新的思考時,可用寫心得體會的方式將其記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編為大家收集的班主任實習心得簡短,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班主任實習心得簡短1
為期半年的頂崗實習馬上就要結束了,近五個月的實習生活讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。我面對的是高二(3)和高二(5)兩個班的孩子,經過選擇之后,我成為了5班的實習班主任,還記得我剛到那天去班里作自我介紹時他們歡喜的表情,還記得說到即將到來的離別時大家的不舍。但我心里很清楚,我在他們人生旅途中只是一段小的回憶,而他們將是我作為一個班主任工作旅程的一個開始。
我很幸運能夠有這樣一個機會去鍛煉自己。班主任工作對于我們在校大學生是一件非常棘手的工作,因為這項工作我們在課本中是學不到的,它是需要我們在實踐中積累得來的'。班主任是一個班級的精神統(tǒng)治者、班級工作的組織者、管理者和策劃者,對良好的班風和校風的形成起到舉足輕重的作用,因此這要求班主任老師一定要有較高的個人素質和理論修養(yǎng),需要不斷完善自我。
作為實習班主任,就是幫助原班主任進行班級管理。管理的第一項即與學生的熟悉。19班是文科班,相對于理科班人數較少,只有33個人,更加方便我記憶。我向原班主任楊老師要了一份上學期的成績排名單,慢慢熟悉他們相對應的人與他大概的成績情況。同時記住各個班委的名字,他們是我今后展開工作的左膀右臂。
實習班主任最經常要做的就是查每天的早操以及自習課情況,在保證了他們的出勤的同時,同樣也鍛煉了我的意志。在自習課上他們經常會問我問題,最開始的時候,因為是生物老師,并沒有人問我問題,大家都安安靜靜的寫作業(yè),但是某次某個學生突然問了我個數學題,我算了一下,給他講了一遍,瞬間收到了學生們佩服的眼神,問別科問題的學生馬上多了起來。可見教師應該具備良好的知識儲備,以加強自身素質,提高學生對自己的認可。同時,通過幫助學生解答疑惑,也讓我自己的知識得到復習和提高。
學生的主要任務是學習,但這不是單一任務,在學生的生活中不僅應該有智商,還應當有情商的成長。我組織了三次班會,主題分別是“我愛我的班”“偉大的母親”以及“父愛無邊”,第一次在上學后第二周,大家一起出板報,同時裝飾教室,旨在促進班內學生的交流,因為文科班是學校從各個班抽調出來組成的,很多人之間并不熟悉,所以借這次班會來互相熟悉達到團結班集體的目的。后兩次分別在母親節(jié)以及母親節(jié)之后的一星期。讓學生們觀看了電影《婚紗》以及《海洋天堂》,看完之后大家自由交流感受,旨在讓他們感念父母對他們深沉的愛,激發(fā)學習的動力。
班主任對學生的思想教育工作,實質上是一個與學生進行心靈溝通的過程。一個優(yōu)秀的班主任不應是個高高在上,脫離學生的“統(tǒng)治者”,而應該深入了解學生內心的想法。只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢、方法得當,才能達到教師對學生的成長提供指導,學生對教師的工作給與配合支持的目的,從而收到好的教育效果。
愛心在班主任和學生的溝通中也起著關鍵作用。只有對學生付出真心,才能贏得學生對自己的尊重和信任。班主任要用個人的魅力征服學生,要用自己的熱情和朝氣去感染學生,而不能一味的拿教師威嚴去震懾學生。
班主任實習心得簡短2
在xx三中實習的這段時間,當地學校給師大來的實習生安排了班主任工作指導老師。在班主任工作指導老師的教導下,我們學到了很多班主任工作的經驗。
通過這些天的班主任工作的實習,讓我懂得了很多道理。班主任是學生的教育者、引路人、是他們學習的榜樣。我認為班主任只有贏得學生“愛心”——理解、信任和支持,才能經營管理好班級。因此,班主任首先要加強自身道德修養(yǎng),不斷完善自我人格,發(fā)揮榜樣的無窮力量,做好學生的道德風范。真正走近他們,能設身處地的為他們著想,和他們在一起討論、學習、說笑,做他們可親可信的朋友。這樣的班主任會讓學生愿意走近,才會贏得學生的“愛心”。嘮叨,事無巨細的管理型班主任盡管很累,卻很難贏得學生的喜愛;過分嚴厲的`班級管理,把自己的意愿強加給學生的班主任,同樣很難贏得學生的喜愛。好學生不是靠“管”出來的,而是靠“愛”出來的:優(yōu)秀的班集體不是靠單純的“嚴”出來的,而是靠“理解”培育出來的。班主任要學會換位思考,理解學生的思想、認識、見解、問題、缺點,甚至是錯誤。多傾聽,多建議,做學生的知心朋友,讓學生愿意把內心的感受告訴你,分享學生的快樂,分擔學生的痛苦。讓學生在你的懷抱中感受溫暖,在你的肩膀上汲取力量。真正的師愛是像父母,像朋友,像智者一樣的愛,讓學生從中有所收獲,從中得到快樂。一旦這種師愛得到了學生的認可,學生在內心也就完全接納了“班頭”,又怎么會厭倦學校,厭倦老師,厭倦學習呢?相反,一味的粗暴管理,強制性的限制學生,缺少和學生的溝通理解,只能使學生從內心產生逆反情緒,消極對待班主任的發(fā)號施令。所以,一個學生的知心姐姐、良師益友型的班主任是討學生喜愛的。既然學生的思想問題解決了,班級的根本問題也就解決了。班主任工作計劃容易全面展開了。
學生并不是和班主任對立的存在,只要我們用心去對學生好,學生一定能感受得到。學生在學習、生活的過程中會遇到很多問題,作為一個合格的班主任不能對學生遇到的困難視而不見,只有設身處地地為學生解決問題才能真正地融入班級中,是班級管理變得簡單
班主任實習心得簡短3
在實習階段就能有班主任工作的鍛煉機會也是很難得的。
除了擔任1514和1515兩個班的英語老師,學校又給我們安排了實習班主任的鍛煉機會。人總有事不關己高高掛起的心理,我也是。當我還沒有擔任1525班的副班主任的時候,這個班也就跟我沒什么關系。不會去主動過問他們任何事,我從來不知道當班主任有多累有多辛苦?勺詮淖约号c這個班有了關系,肩上也就多了份責任。
為了能當好這個實習班主任,和正班主任張老師一起把1525班管好,平時除了和張老師就班里學生的情況進行交流之外,我也和一些老班主任交流,學習管理班級的經驗。
平時除了對他們的課堂學習進行督促外,還要關注他們的心理。平時要多注意學生在課上、課下、宿舍等的表現,定期對學生的日常行為進行總結談話。此外還要保證學生有良好的晚修秩序,從而能得到充足的高質量的睡眠。
為了能使學生在高一階段就能養(yǎng)成遵規(guī)守紀的好習慣,我和張老師一起商定了班規(guī)來管理班級。我們每天都會隨時進入課堂觀察學生的學習狀態(tài)。每次跑操都會到操場跟著跑,一起組織大家宣誓。每天晚上放學后我們都會到學生宿舍進行巡查,督促學生及時就寢,保證晚修秩序。如果發(fā)現學生有異常表現,即刻找學生談話,進行思想教育。
當然,就從這幾天的親身經歷中我也對班主任工作有了很多認識和感悟:班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者,也是學校管理的中間力量和骨干分子,對良好班風和校風的形成起著舉足輕重的作用。當然,在監(jiān)督他們學習的同時也不要忘結合他們的個性特點進行思想道德教育,以培養(yǎng)他們正確的學習目標,積極向上的.樂觀人生態(tài)度和正確的人生價值觀。班主任對學生的思想教育工作很重要,這實質上是一個與學生實行心理溝通的過程,只有真正了解了學生的內心世界,做到有的放矢,方法得當,才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的,從而收到好的教育效果。
任何事只有你親身經歷了才最有資格說話,在擔任了實習班主任這個工作之后,我才更加對教育工作有了更進一步的新的解讀。
班主任實習心得簡短4
20xx年10月8號至12月3號,我在母校xx中學實習。這次的實習對我來講真的很珍貴!
這次實習的教學任務分為兩個:一個是班主任工作,另一個是教學任務。
由于我們比較特殊,我們是帶高二的班主任,教高一的課,所以對于高一的學生,我很少關心,因為一星期才上一節(jié)課。所以跟高一學生的感情并不深厚。就此總結,在教學方面的實習:第一、跟學生接觸較少,對他們的基本情況都不是很了解。第二、教學經驗還很欠缺,對于課文內容的處理還不夠純熟。
第三、上課有時候會忘記要講的一些內容。當然,自己也不是沒有好的。如:自己比較嚴厲,課堂紀律還不錯;自己比較活潑,課堂氣氛都比較活潑;對于課堂突發(fā)事件的處理還算不錯;能夠跟指導老師相處愉快,并虛心接受她的指導意見,并加以改進等等。
說到高二的實習班主任,我覺得自己表現還算優(yōu)秀。作為實習班主任,我每天早上7:00就到學校監(jiān)督他們掃地和讀書;中午14:00到班監(jiān)督他們午讀。這種早出晚歸的生活,讓我感到很累,但是我卻很開心也很充實。這次的班主任實習工作,首先我要感謝學校的領導,是他們讓我有機會到高二(12)班實習的。讓我與一個這么優(yōu)秀的班集體一起肩并肩的努力。其次,我要感謝我的班主任劉老師(以前也是我的班主任),是她手把手的教我各項工作,如:班主任的常規(guī)工作,突發(fā)事件處理、學生個案教育等等。
她不僅耐心的教我班主任工作,而且對我的生活以及其他方面都很關心。尤其是在我大四畢業(yè)時候的迷惘,她給我了很大的鼓勵。她是我人生中非常重要的`一個人!感謝班主任!最后,我還要感謝高二(12)班的全體同學,是他們讓我這兩個月變得更加年輕、更加青春有活力?吹剿麄兙涂吹搅水斈甑奈遥瑸榱俗约旱睦硐攵恍傅呐χ。雖然大學的生活更豐富多彩,但是我卻覺得自己沒有一個努力奮斗的目標,在校園里到處的飄來飄去,就算自己有了目標,但總是被現實的殘酷給打退。雖然跟自己說過要堅持到底,但是,心里依舊不能夠完全平靜。
高二(12)班的同學卻讓我看到了他們的信心,他們的勇氣。從某種意義上來講,他們是我的老師!在短短的兩個月中,我與他們建立起了深厚的友誼,要離開很舍不得。但天下沒有不散的宴席,正像有位學生寫給我的信中說道的一樣:“老師,可能以后我們彼此都會忘記彼此,但那又有什么呢?只要曾經有過美好的記憶就足夠了。無意間,若能回憶起,嘴角還能帶上一抹淺淺的微笑,就足夠了!彪x開時,送了他們一個相冊和一盆綠蘿,希望他們有空可以回想起這段記憶,并永遠的保持青春和活潑,堅定地向自己的理想和目標邁進。
實習,結束了,自己當實習小組長的過程也成長了很多,許多事情的處理,自己還不夠成熟。這對我以后的路也有很大的幫助,做的不好的,就只好讓大家多多包含了。
總之,梅中的實習結束了,自己收獲很多,我一定會好好珍藏,一片片記憶的貝殼會永遠的留在我的心中!
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