華迪實(shí)習(xí)體會(huì)
8月9日，下午四點(diǎn)。在火車的笛鳴中，我們踏上了從蘭州到四川華迪信息有限公司的實(shí)習(xí)之路。10號(hào)早上，火車已經(jīng)到了四川，沿途看著風(fēng)景，山清水秀，煙霧繚繞，這樣的美景在我們這邊是看不到的，所以一直側(cè)頭看著窗外。下午兩點(diǎn)我們抵達(dá)成都車站。
到達(dá)公司安排的教室，老師給我們開了一個(gè)簡(jiǎn)短的班會(huì)，強(qiáng)調(diào)了在公司應(yīng)該遵守的事項(xiàng)。雖然在學(xué)校里面也有大大小小的規(guī)章制度，我們每天都在不觸犯那些制度的情況下生活著，但是公司的規(guī)定比學(xué)校的更嚴(yán)格。古人就告訴我們：不成規(guī)矩，不成方圓;國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。為了我們的更好更快地適應(yīng)那里的新環(huán)境，我們就遵守著老師所規(guī)定的事項(xiàng)。
經(jīng)過一晚上的休息，第二天實(shí)習(xí)的課程就開始了。根據(jù)實(shí)習(xí)課程安排，前兩天是老師對(duì)我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行講解，雖然我們已經(jīng)接觸自己的專業(yè)課程兩年多，但老師上課所講解的很多內(nèi)容還是聽不懂，每當(dāng)老師問我們的時(shí)候，大家一臉的茫然。顯然，我們對(duì)專業(yè)課程了解的甚少。有些后悔當(dāng)初沒有好好的利用上學(xué)的時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)課，以至于當(dāng)要用自己所學(xué)的知識(shí)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)到的甚是可憐。
講解的課程是枯燥無味的，實(shí)習(xí)的第三天，我們進(jìn)入到實(shí)體操作，焊溫濕度測(cè)量的電路板的時(shí)候，大家顯得都很活活躍。這也是我們上三年課以來，第一次接觸焊接電路板，在老師的認(rèn)真指導(dǎo)后，我們自己開始操作。我們遵循著焊接元件的原則：從低到高，從小到大。起初，拿起鑷子和焊接器的時(shí)候，手會(huì)不聽使喚的抖動(dòng)，左手拿著鑷子夾住所焊接的元件，右手進(jìn)行焊接，可是，兩只手總是配合的不好。耐心的嘗試著，一次次的努力使元件固定在電路板上，當(dāng)四五個(gè)電阻焊完后，手不在亂抖動(dòng)，兩只手的配合大大的提高，焊接的速度也有所提升。大家都是第一次接觸電路板，小組成員輪流進(jìn)行操作，每當(dāng)焊接完一種元件的時(shí)候，我們就會(huì)在小組中間傳著檢查電路板，檢查每個(gè)芯片的引腳是否短路，每個(gè)電阻、電容是否遺漏焊接。當(dāng)檢查出問題的時(shí)候，我們及時(shí)的糾正。就在這樣的情況下，我們緊張而又快樂的度過了一天。到晚上六點(diǎn)下課的時(shí)候，老師檢測(cè)各組電路板焊接的情況，可是，很多組都有大大小小的問題，在老師的指導(dǎo)下，一次次的修改，當(dāng)看到自己組的電路板檢測(cè)無誤后，一種說不出的喜悅涌在心頭。在接下來的時(shí)間里，我們?cè)跈C(jī)房完成從電路圖到PCB板圖的操作。在這個(gè)操作過程中，也學(xué)到了很多東西，自造元件，封裝元件，兩張電路圖的合并等。每當(dāng)遇到不懂得問題，我們積極的問老師，老師也會(huì)認(rèn)真的、耐心的講解著，操作演示著，直到我們自己發(fā)現(xiàn)到自己的問題。在這次操作中，讓我更深的體會(huì)到
“環(huán)環(huán)相扣”這個(gè)詞。畫電路圖時(shí)，一個(gè)小小的連線不正確，都能夠?qū)е抡麄�(gè)程序無法正常運(yùn)行。剛將電路圖導(dǎo)入到PCB圖中時(shí)，我們的錯(cuò)誤顯示226個(gè)，面對(duì)這樣的錯(cuò)誤有些茫然，看著錯(cuò)誤提示時(shí)，才發(fā)現(xiàn)很多地方都是因?yàn)榇蠹业拇中牟僮鞫鴮?dǎo)致的。
為期兩周的實(shí)習(xí)中，讓我體會(huì)到了以下幾點(diǎn)：
(一)萬(wàn)事開頭難。很多知識(shí)在我們剛接觸的時(shí)候是很難的，認(rèn)為就是天書，是我們無法攻克的，當(dāng)我們慢慢地接觸，一點(diǎn)點(diǎn)的了解，逐步到達(dá)深入的了解。當(dāng)我們?cè)俅握務(wù)摰侥情T課程的時(shí)候，覺得還是很簡(jiǎn)單，或許給別人講解的時(shí)候頭頭是道。記得，就在初一的.時(shí)候，我才開始學(xué)習(xí)26個(gè)英文字母，看到姐姐拿著她的高中化學(xué)書，當(dāng)看見那些化學(xué)名稱時(shí)，我就用英文字母拼出來，一串串化學(xué)反應(yīng)式被我念得一塌糊涂，姐姐給我糾正著說，那些不是用字母讀的，要將那些化學(xué)元素要記下來的。記得很清楚當(dāng)時(shí)自己就傻了，那些“字母”怎么就能分清楚記下來?當(dāng)自己接觸化學(xué)元素時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那些并不是很難記。很多時(shí)候，是我們的懶惰操縱著我們，蒙蔽著我們努力學(xué)習(xí)的心，使自己放棄了對(duì)知識(shí)的鉆研。
(二)書上得來終覺淺，得知此事要躬行。在PCB板布線中，同學(xué)操作時(shí)，自己覺得很簡(jiǎn)單，可當(dāng)自己操作的時(shí)候，會(huì)敗在很多的細(xì)節(jié)方面。有時(shí)候，我們總是看似一件很簡(jiǎn)單的事情，卻會(huì)耗費(fèi)很長(zhǎng)的時(shí)間去實(shí)踐。實(shí)踐聯(lián)系理論的重要，當(dāng)遇到實(shí)際問題時(shí)，只要認(rèn)真思考，對(duì)所思考的問題，用所學(xué)的知識(shí)，再一步步探索，是完全可以解決遇到的一般問題的。
(三)在團(tuán)隊(duì)中，合作是最重要的。從焊電路板的那天，小組四個(gè)成員，一個(gè)負(fù)責(zé)找所需的元件，兩個(gè)負(fù)責(zé)焊接，還有一人負(fù)責(zé)通電開關(guān)，在大家的積極配合下，我們的焊接過程很順利。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，無論工作大小，大家都積極的參與，就是個(gè)自己隊(duì)友的最大鼓舞。每個(gè)人都有自己擅長(zhǎng)的一面，大家都盡自己所能，為自己的團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量，在大的困難，都會(huì)迎刃而解。
經(jīng)過短短的兩周實(shí)習(xí)時(shí)間，我們學(xué)到了很多自己以前沒有學(xué)到的知識(shí)，最重要的是讓我對(duì)以上幾點(diǎn)有了新的認(rèn)識(shí)，這些也是很大的收獲，希望在今后生活中，培養(yǎng)自己認(rèn)真踏實(shí)做事的好習(xí)慣。但愿有更多的收獲伴著我走向未知的未來!
【華迪實(shí)習(xí)體會(huì)】相關(guān)文章：
畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)06-29
法院實(shí)習(xí)主要收獲與體會(huì)07-04
實(shí)習(xí)護(hù)士心得體會(huì)07-03