大學生見習體會

　　大學生 是校園生活暫時的游離，走得不遠，但是收獲不一定不多。滿懷知識，小試身手，不斷激活知識，持續(xù)領(lǐng)悟行業(yè)內(nèi)涵，但是需要深刻的，方能化為下一次前進的力量。課堂上學的東西仿佛在演戲，即使演砸了，依然可以背起書包放學去，而在現(xiàn)實中，如果出現(xiàn)錯誤，是要感到傷痛的，所以能銘記在心，他日遇到類似的情況時，就增強了意識，不再重覆舊轍，從而化為經(jīng)驗，進步即可得。

　　經(jīng)驗其實是不可傳授的，但可以參考。在你沒有意識到某種東西之前，你不可能關(guān)注，當然就無法談經(jīng)驗的積累了，而意識在你刻苦的探索中獲得。即便有人告訴你某物是什么，但你不一定看出什么，因為你缺乏相關(guān)知識的積累。比如你想到某個地方玩，出發(fā)前查了地圖，覺得路線比較清楚了，但是到達時找了半天才找到目的地，心里還嘀咕著“怎么在這里，怎么會是這個樣子？”。是的，很多的東西經(jīng)由實踐才能認識清楚，并且存在于動態(tài)之中，沒有固定的答案。在實踐中，我們不可能再祈求“標準答案”，以獲得普遍的`好評價，因為事情的結(jié)果不是由你一個人決定，況且還有一些客觀的準繩呢?別人、包括課本上的指點，只能止于參考的范圍。你的情況，只有你自己的清楚，該往哪里走，你要自己把握。而實習就為你提供了體驗、思索的機會。在外實習這么長的時間，我覺得有三點領(lǐng)悟值得分享。

　　一、多關(guān)注行業(yè)的態(tài)勢和發(fā)展。從課堂到實習單位，也算是從學界跨到了業(yè)界，而每個行業(yè)都有自身的特點和規(guī)律。作為實習生，你可以結(jié)合自己相關(guān)的知識存量，不斷關(guān)注行業(yè)新聞，收集行業(yè)資料，然后潛心研讀，深入思考。如何關(guān)注呢？其實也不難。一般情況下，你所在的單位都訂閱行業(yè)報紙或者雜志，你可以經(jīng)常翻閱。我在一家出版類的產(chǎn)業(yè)報實習，接觸出版界的報紙雜志就比較多。當然從互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息也是很方便的。但是最為關(guān)鍵的還是，實習單位本身就是信息和知識的來源，你可以觀察單位內(nèi)部如何操作的，然后參與其中，這樣學習得就更快了。比如我在報社編輯了一些稿件，就要聯(lián)機發(fā)到發(fā)排室，然后和排版員協(xié)調(diào)版面的布置和美化，后來就開始自己采訪稿件。這樣就涉及到采訪，慢慢地由點到線，再到面把內(nèi)部流程摸清了。

　　二、多接觸一些業(yè)內(nèi)人士。借助實習的機會，你可以接觸的一些業(yè)內(nèi)人士，他們有的在這行業(yè)滾打了多年，對行業(yè)有很多的思考。你可以多和他們交流，以便加強對本行業(yè)的理解。除了工作上的接觸外，你還可以通過參加一些業(yè)內(nèi)會議、論壇以及一些小型聚會結(jié)識一些人。和他們互留聯(lián)系方式很重要，人家一般都有名片，作為實習生，你可能沒有名片，不過說明情況，也要給對方留下聯(lián)系方式，以便有什么信息可以通知你。有了通訊方式，在網(wǎng)上聊天交流就比較方便了，互通行業(yè)信息、各抒己見，時間久了，就很熟悉了，也積累了一些人脈關(guān)系，甚至到你真正工作時候，還能保持聯(lián)系。另外，你和業(yè)內(nèi)人士溝通交流的時候，不僅學到了知識，關(guān)鍵的還耳濡目染，學到一些做人的素養(yǎng)，得到職業(yè)上的感悟。

　　三、嘗試寫幾篇專業(yè)性的文章。在實習單位呆久了，相關(guān)的知識積累多了，你會對行業(yè)有自己的看法，于是想化為文字，和大家分享。寫文章，就要選好主題，找準業(yè)內(nèi)發(fā)展的潛在的、有用的東西，切忌大而無當，人云亦云，要有所針對性和創(chuàng)新性。在報社實習，每周都有選題會，我就可以把自己的一些看法提煉為選題說出來，和大家討論，如果不錯，就可以寫出來發(fā)表，即便不行，也能聽到不一樣的觀點，以便調(diào)整方向。有的時候，你所寫的文章可能擴展成自己畢業(yè)，或者為其提供思路。另一方面，你通過發(fā)表文章，可以增加自己在業(yè)界的影響力，為畢業(yè)找工作也積累了資本。

　　不管在哪一行業(yè)實習，你的眼光都要放寬一些，不僅做好本部門的事情，還有關(guān)注相關(guān)的東西，盡量收獲最大化。真正做到由外到內(nèi)，全面提高你的行業(yè)意識，提升你的職業(yè)素養(yǎng)，為未來做準備。

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