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        學(xué)生讀書心得

        時(shí)間:2022-11-07 12:36:28 心得體會(huì) 我要投稿

        學(xué)生讀書心得15篇

          當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),可以記錄在心得體會(huì)中,這樣我們就可以提高對(duì)思維的訓(xùn)練。那么心得體會(huì)怎么寫才恰當(dāng)呢?以下是小編整理的學(xué)生讀書心得,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)生讀書心得15篇

        學(xué)生讀書心得1

          一本好書如同一位知心、忠誠的朋友,時(shí)刻的激勵(lì)著自己,鞭策著自己,提升著自己。工作之余,品讀一本好書是一種最美好、最溫馨的休息方式。

          利用暑假讀了菏澤第一中學(xué)郭紅梅老師的《讓學(xué)生信服自己》一書。從書中我知道了:做老師的憑什么讓學(xué)生對(duì)你親近有加?憑什么讓學(xué)生信你所傳之“道”?怎樣才能收服每一個(gè)或善感、或叛逆,或懵懂莽撞、或桀驁不馴的學(xué)生的心?怎樣才能真正獲得學(xué)生的佩服、信服、折服、心服口服?

          書中涉及的每一個(gè)細(xì)節(jié),每一個(gè)案例,都是作者從師八年的親身經(jīng)歷。作者試圖把這本書做成一線老師的實(shí)用手冊(cè),隨意翻開每一頁,都能直入主題,尋找到自己值得借鑒的教學(xué)方法,而不是單純?cè)诜窒硪粋(gè)人的心情故事。書中的教育案例和方法的呈現(xiàn)沒有孰輕孰重,每個(gè)細(xì)節(jié)都像一粒珍珠,構(gòu)成了教育的淳美境界。

          課堂——讓學(xué)生愛上你的才。學(xué)生是不是真正的喜歡你,佩服你,最有價(jià)值的還是要體現(xiàn)課堂上你的表現(xiàn)。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地,也是學(xué)生老師接觸時(shí)間最多的地方。特別是第一節(jié)課,如果我們開頭的一段話熱情洋溢;板書的第一個(gè)字讓學(xué)生為之贊嘆;第一次朗讀讓學(xué)生為之感動(dòng);用豐富的表情和自信的眼神吸引住學(xué)生;得體的幽默讓孩子笑起來;充滿愛意的一次撫摸讓學(xué)生感到親切;教學(xué)方法的變化讓學(xué)生感到有趣,使他們注意力集中;那么。你就成功了。作為教師我們應(yīng)該注意以下這些方面的提高和準(zhǔn)備:個(gè)人專業(yè)功底、語言表達(dá)、教學(xué)技巧、教學(xué)方法、設(shè)問與解答、例題例句選擇,甚至板書設(shè)計(jì)與教態(tài)等,都可以讓你成為學(xué)生心目中的英雄。

          管理——讓學(xué)生愛上你的智。如何管理好學(xué)生,需要我們自己去學(xué)習(xí)、去積累、去發(fā)現(xiàn)。但有幾點(diǎn)是可以給大家參考和嘗試的:比如,(1)要學(xué)會(huì)寬容學(xué)生----不要一遇到學(xué)生犯錯(cuò)誤就堅(jiān)決鎮(zhèn)壓;(2)要讓學(xué)生永遠(yuǎn)覺得自己是好人,是有希望的學(xué)生----不要打擊,多鼓勵(lì)(3)批評(píng)學(xué)生時(shí)要注意時(shí)間、場合、語言、眼神,給學(xué)生留下改正的機(jī)會(huì);有時(shí)候其實(shí)就一句話、一個(gè)手勢、一個(gè)眼神、一張紙條、一次撫摩就可以達(dá)到同樣的效果。(4)學(xué)會(huì)幽默,肚子里要有幾個(gè)故事和笑話,找機(jī)會(huì)講給學(xué)生聽。老師講的故事。學(xué)生會(huì)終生不忘。忘不了故事,就忘不了你這位老師。講故事特別能讓調(diào)皮的學(xué)生親近你。

          關(guān)心——讓學(xué)生愛上你的人。人與人之間,真正要得到愛,還是要互相關(guān)心,師生之間也是如此。你想得到學(xué)生的愛戴,最真實(shí)的、最持久的還是要靠你去關(guān)心學(xué)生,這樣才能贏得真心喜歡。比如,學(xué)生病了,問候一聲;學(xué)生生日,祝賀一聲;學(xué)生哭了,詢問一聲;學(xué)生傷心,安慰一聲;學(xué)生累了,鼓勵(lì)一聲;學(xué)生犯錯(cuò),提醒一聲,等等。如果哪天,你發(fā)現(xiàn)學(xué)生愿意和你說話,愿意告訴你他心中的秘密,甚至家中的秘密,那么你就成了他的貼心人,你就贏得了他的心。他會(huì)因?yàn)閻勰愣鴲凵夏愕膶W(xué)科。

          作為小學(xué)老師,相信讀讀該書,一定受益匪淺。

        學(xué)生讀書心得2

          20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命以及其勇敢的方式震撼了全世界。她,就是海倫·凱勒。一個(gè)在黑暗和困境中度過一生的堅(jiān)強(qiáng)婦女!

          海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》講述了自己那段坎坷的路。原本那個(gè)活潑可愛的小女孩卻因疾病導(dǎo)致雙耳失聰,兩眼失明,但是,海倫·凱勒并沒有被困難打敗,而是努力吮吸著知識(shí)的營養(yǎng),最終以超人的毅力考上了哈佛大學(xué)。

          是啊,海倫·凱勒,一個(gè)在黑暗中卻給人們帶來光明的女性,一個(gè)度過了88個(gè)春秋卻身殘志堅(jiān)的女性,她熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月。上帝將每一扇門都向她緊緊關(guān)閉了。然而,即使是這樣,海倫·凱勒卻硬是一步一步從地獄走向了天堂,成為了一個(gè)具有世界影響性的人,一個(gè)前所未有的契機(jī)!換做誰,都會(huì)被震撼,覺得不可思議?梢赃@么說,她是一道明亮的光,作為一個(gè)慈善家,海倫·凱勒總是不斷鼓勵(lì)著那些與她有一樣遭遇的人,讓他們放飛夢(mèng)想,擁有希望。但是。這種奇跡不是命中注定的,而是海倫·凱勒用心血和汗水換來的。年幼時(shí),在老師的幫助下,她日夜用那包扎過得手,不斷摸著盲文,不知疲倦的吸取著知識(shí)給她帶來的快樂;發(fā)音時(shí),她須要用手觸摸老師的口型和嗓子的顫動(dòng)頻率,這無疑是“大海撈針”?墒牵悺P勒從未放棄,不斷練習(xí),有時(shí)要花好幾個(gè)小時(shí)才能學(xué)會(huì)。而這頑強(qiáng)的意志。也正是她最值得人敬佩的地方。

          海倫·凱勒曾經(jīng)說過這樣一句話:“當(dāng)我們面朝陽光,陰影就在我們背后!笔堑,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的每一天,珍惜陽光,珍惜生命。我們懂得天的顏色,但海倫·凱勒卻不知道,那雙深邃的眼睛,從未看見過任何東西。作為一個(gè)健康的人,我們通往成功的道路往往要比海倫·凱勒要容易得多。但有些人卻寧愿選擇荒廢自己的一生,不肯刻苦學(xué)習(xí),不肯積極向上,甘愿在失敗中墮落。要知道,我們擁有過海倫·凱勒前所未有的幸福,難道這還不夠嗎?健全的身體可以使我們更好地學(xué)習(xí),更好地生活。設(shè)想一下,假如有一天,你失去了光明,你會(huì)不會(huì)消沉,會(huì)不會(huì)悲觀?包括我,我也不會(huì)像海倫·凱勒那樣樂觀地去面對(duì)。但我現(xiàn)在將永遠(yuǎn)記住海倫·凱勒對(duì)我們的忠告:好好利用你的眼睛吧,就像你明天將永遠(yuǎn)失去光明。

          我愛這本書,不因是因?yàn)樗悄腿藢の兜恼Z句,還有它教給我的人生哲理和那藏在書中的偉大靈魂!去讀一讀吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn)怎樣去珍惜生命!

        學(xué)生讀書心得3

          我的書架上放著一本書——《學(xué)生科學(xué)技術(shù)讀本》,它是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的。

          這本書的主人公是一群小學(xué)生和一名教師,包括菲爾、小鳳、沫沫、馬可、蘭德和馮老師,其中小鳳最令我難忘。她為了幫助生病的同學(xué)能快樂起來,特地為他們建立了一個(gè)游樂園。

          這本書中有許多有趣的故事,光聽篇名就挺吸引人的。如《空氣家族都有誰》、《二氧化碳的憤怒》、《植物的救贖》、《臭氧受傷了》等,講的是蘭德和他的妹妹妙妙去空氣王國游玩了一圈之后,發(fā)現(xiàn)我們地球現(xiàn)在的狀況是如此糟糕:空氣在遭受污染、森林遭遇亂砍濫伐、臭氧層出現(xiàn)空洞而且逐漸變大。這些最終只能給我們的生存帶來災(zāi)難,讓我們失去環(huán)境適宜、賴以生存的家園。

          如果小朋友還想看到各種各樣的小動(dòng)物自由自在奔跑,如果小朋友還想到郊外樹林中野餐,如果大家還想在藍(lán)天白云下放風(fēng)箏,那就行動(dòng)起來吧!讓我們一起保護(hù)我們的家園,向書中的主人公學(xué)習(xí)吧!

        學(xué)生讀書心得4

          說起中國的四大名著,可謂是無人不知,無人不曉,而我最愛看的,就要屬《西游記》了。

          《西游記》主要講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,一路上降妖捉怪,幫助一路上的老百姓從妖怪的痛苦中解救出來,終于取回了真經(jīng),修成了正果的故事。

          在西天取經(jīng)的途中,唐僧以慈悲為懷,他為人樂善好施,為民除害,使許許多多的普通人受益;他不為財(cái)色迷惑,不為死亡所屈服,這種可貴的精神,我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)嗎?

          要說取經(jīng)中誰功勞,一定是唐僧的大徒弟孫悟空了。孫悟空出生在充滿靈氣的花果山,所以他也十分地有靈氣,他十分的機(jī)智,學(xué)會(huì)了很多超級(jí)本領(lǐng),他嫉惡如仇,面對(duì)一個(gè)個(gè)傷害唐僧的妖精,他從不手軟,為取經(jīng)做出了十分巨大的貢獻(xiàn)。

          豬八戒是一個(gè)好吃懶做,自私自利的家伙,但卻是孫悟空降妖除魔的好幫手。

          沙和尚在吳承恩的筆下是一個(gè)忠心耿耿的人,同時(shí)也是讓唐僧操心最少的一個(gè)。他經(jīng)常挑著重?fù)?dān),沒有半句怨言。師徒鬧矛盾時(shí),他總是在中間調(diào)解,戰(zhàn)斗中,每次都沖鋒陷陣在前,英勇無比,他是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的人。

          《西游記》里的人物各個(gè)都性格鮮明,每一個(gè)都值得我們?nèi)ネ魄谩?/p>

        學(xué)生讀書心得5

        親愛的老師、同學(xué)們:

          我愛讀書,從小就愛。

          記得小時(shí)候,我每天晚上都要媽媽給我讀《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》,那時(shí)候我就知道了天為什么有陰、晴、雨等等許多知識(shí)。

          上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)了字,會(huì)自己看書了,每次休息我都要纏著媽媽帶我去書店看書,在書里我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,會(huì)七十二變的孫悟空等等。正因?yàn)橛辛藭,我才發(fā)現(xiàn)世界上有這么多的故事,有這么多的人物。

          我愛讀書,因?yàn)樗刮掖箝_眼界;我愛讀書,因?yàn)樗S富了我的知識(shí);我愛讀書,因?yàn)樗o了我營養(yǎng);我愛讀書,因?yàn)樗鼛易呱狭顺晒χ贰骷腋郀柣f:“書是面包,沒有了食物,人類將會(huì)滅亡!庇膶W(xué)家說:“書是大學(xué),沒有了知識(shí),人類將會(huì)變的更加蠢笨——”

          我愛讀書,書就像一位默默無聞的老師,伴隨我成長。

          我愛讀書。

        學(xué)生讀書心得6

          在寒假里,我讀了一本書,那就是《木偶奇遇記》,《木偶奇遇記》主要講朋友送老木匠一根神奇的木頭,老木匠把木頭雕成一個(gè)可愛的木偶匹諾曹。他愛搞惡作劇,還要說謊,后來,因?yàn)槠ブZ曹說了太多謊,仙女把匹諾曹的鼻子變長,仙女看匹諾曹真的想改,就承諾他說如果他不再說謊,就把匹諾曹的鼻子變短,匹諾曹答應(yīng)仙女不再說謊,不再做壞事。

          匹諾曹的一生經(jīng)歷多次風(fēng)雨,終于他變成了一個(gè)小男孩,他不再做壞事,成了一個(gè)人見人愛的好孩子。沒錯(cuò),我們只要勇敢的面對(duì)眼前的困難,就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),獲得成功。記得有一次老師說要進(jìn)行測驗(yàn),于是我就給自己訂了目標(biāo),要考到xx分,為了這個(gè)目標(biāo),我一有時(shí)間就復(fù)習(xí),試卷發(fā)下來,我一看題目似乎很簡單,就很快把題目做完了,還檢查了一遍,自以為考的不錯(cuò),能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來一看,我沒有考到xx分,我很失望,就想要放棄?墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對(duì)眼前的困難,并且努力克服,就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo),在以后的考試中我每次都認(rèn)真對(duì)待。

          最后真是功夫不負(fù)有心人最終我達(dá)到了自己的目標(biāo),我很開心。是啊,其實(shí)我們只要有勇氣去面對(duì)一切困難,不被困難嚇倒,那么就能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

        學(xué)生讀書心得7

          我們都知道《小王子》是一部童話。我認(rèn)為:其實(shí)不管年紀(jì)多大,我們都需要童話,它將伴我們一生,讓我們的心靈永遠(yuǎn)像孩子般的純真。這一點(diǎn),假如你讀了《小王子》就能感覺到。

          是的!缎⊥踝印肥且徊客,而更值得一提的是“它是一本給成人看的兒童書籍”,“在他富有詩意的淡淡的哀愁中蘊(yùn)含著一整套的哲學(xué)思想”。這本給成人看的兒童童話包含著象征意義,這些象征看上去既明確又隱晦,因此就格外的美。起初我還不知道這部閱讀率僅次于《圣經(jīng)》的童話,它的魅力究竟在哪里。于是,我的手中有了這本書,并且現(xiàn)在第二次來讀,又有了另外一番感覺。

          書一開始,就諷刺了缺乏想象力的大人們,作者在很小的時(shí)候畫過兩幅作品。畫的是蟒蛇消化大象,而“這些大人從來就不主動(dòng)去了解任何事情;而對(duì)我們小孩來說,老是跟他們?cè)偃鹘忉尅薄坝谑牵揖筒粫?huì)再跟他說什么蟒蛇、原始森林或是星星了。我只會(huì)談他們能夠理解的事,譬如談?wù)剺蚺、高爾夫球、政治,還有領(lǐng)帶等等。這樣一來,這個(gè)人就會(huì)非常高興,一位遇到了一個(gè)通情達(dá)理善解人意的人。”而孩子們跟大人說:“我看到一棟漂亮的房子,它是用玫瑰花磚砌起來的,窗口有天竺葵,屋頂上有白鴿。”他們一定沒辦法想象那間房子的樣子,你得說:“我看到一棟價(jià)值兩萬美金的房子!彼麄円欢〞(huì)說:“那棟房子鐵定是美呆了!笔グ薏镆苍S就是在成年人里感到了孤獨(dú),于是就通過小王子的眼睛來發(fā)現(xiàn)成年人的無事空忙,為了占有財(cái)富,為了金錢權(quán)力學(xué)問等忘掉了自己生命的真正價(jià)值真正需要,失去了自己最可寶貴的童真和無邪,失去了寶貴的想象力和美感。

          小王子是一個(gè)憂郁的小人兒,他來自一個(gè)很小很小的星球,他總是喜歡問問題,并且一問到底。他很容易憂傷,多愁善感。一次和作者在撒哈拉沙漠中相遇,期間發(fā)生了很多感人的故事。這些故事,樸實(shí)無華,沒有離奇的情節(jié),但是里面包含著耐人尋味的哲理。

          我發(fā)現(xiàn)我開始對(duì)簡單、干凈的故事有了種愛好,比如對(duì)幾米手繪畫的喜愛。在詩歌閱讀上,我喜歡簡短,也許是懶惰的緣故,也許也不盡是。曾很多次在看的書里面都有提到《小王子》。以為是很深刻,很有內(nèi)涵的,也許是很晦澀的,然而,當(dāng)我捧起著本書的時(shí)候,心卻忽然放松了。也許看到簡單、留白多少回除去很多壓迫感,它會(huì)給人靜謐如幽谷的感覺!缎⊥踝印返墓适潞唵,文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍,沒有絲毫的倦意。童話也許就是對(duì)平淡生活的一種恩賜,他讓你輕松地閱讀,同時(shí)在輕松間也給予你一些東西,比如生活的純真與美好,比如簡單與清澈。

          故事中的小王子對(duì)生活抱著認(rèn)真的態(tài)度,他勤勉地疏通火山口,拔著猴面包樹的幼苗。然而小王子是孤獨(dú)的,在他心情低落的時(shí)候,他會(huì)提著凳子追著太陽看日落。只有欣賞日落時(shí)那脈脈含情的余暉,才是他唯一的樂趣。他曾一天看了四十三次日落,因?yàn)樗睦锍錆M了無盡的孤獨(dú)和憂傷。有幸的是一朵玫瑰進(jìn)入了她的生活,玫瑰有著沉靜的柔情,她在謊言被揭穿后會(huì)反復(fù)咳嗽,她是一朵美麗而且非常驕傲的花。她戀著憂傷的小王子,小王子也真誠地愛著玫瑰。然而一件小事最終卻使他們分開,敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮螑琅鴮?duì)愛生起懷疑,他離開了自己的星星,拋下了玫瑰,開始了自己孤單的旅行。

          不知道怎樣開啟對(duì)《小王子》的理解,過多理性的分析不是我的期望,也不是我的專長。我只是簡單的說著我的見解。

          小王子在旅行中接觸著新的人和物,比如追逐權(quán)威、專制的國王,比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼,比如占有星星并自認(rèn)為嚴(yán)肅的商人,比如拒絕旅行的地理學(xué)家和墨守成規(guī)的點(diǎn)燈人。其實(shí)他們都是我們?nèi)祟愖陨淼目s影。小王子厭惡著他們的生活,他一路上只是感覺到大人們怪怪的,不可理喻的,失常的……

        學(xué)生讀書心得8

          《水滸傳》是人人皆知、家喻戶曉的一部經(jīng)典名著,雖然大家讀后的感受不一樣,收益也不一樣,可它全文灌輸一個(gè)思想:對(duì)國家要“忠”,對(duì)朋友要“義”,對(duì)父母要“孝”,更讓人懂得什么叫知恩圖報(bào),什么叫忠孝兩全小學(xué)生讀書心得體會(huì)。

          我在日夜啃讀這本書后,感受也非常深刻。印在我腦海里揮之不去的是:及時(shí)雨宋江和小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái),武松高大魁梧、單身決斗猛虎的勇猛和豪爽,吳用的足智多謀,更難得的是外表粗魯?shù)睦铄訁s有一顆非常善良孝順的心……。這些情節(jié)像電影一樣,一幕一幕的一直在我腦海里回放。

          讀完這本書,我思緒萬千,我的心情久久不能平靜。我感謝我母親給了我生命,感謝老師無怨無悔的教我知識(shí),更感謝我的祖國這么強(qiáng)大,有這么好的條件,讓我們無憂無慮、幸福的生活。

          讀完這本書,我體會(huì)到一定要關(guān)心親人,關(guān)心同學(xué),孝順父母,感恩老師,感恩祖國。我在暗暗發(fā)誓:以后一定要好好讀書,認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),明明白白做人,長大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人,不辜負(fù)父母和老師的期望。

          我非常喜歡《水滸傳》這本書小學(xué)生讀書心得體會(huì)!

          我看過一本淘氣包馬小的書主要內(nèi)容寫;馬小跳、唐飛、毛超和張達(dá)一起去馬天笑先生那里打高爾夫球,打著打著馬小跳發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一間像城堡一樣的房子在他眼前,他覺得很好奇,所以馬小跳他們準(zhǔn)備明天出發(fā)到這座像城堡一樣的房子里去,到了明天,馬小跳,唐飛、毛超和張達(dá)果然一起向像城堡一樣的房子去,他們來到后,一位叔叔驚奇地問:“小朋友,這里是買車的地方,你們來這里干什么?”,唐飛說:“小朋友不可以買車嗎?”,這位叔叔只好讓他們進(jìn)了里面,里面有很多各種各樣的車,他們終于找到這座城堡,他們把門打開,第一眼看見的人是巨人,嘩!好大的巨人啊!馬小跳問巨人:“你有沒有交朋友”,巨人說:“我沒有朋友”,馬小跳說:“我們交個(gè)朋友吧!”“好”,馬小跳又問:“你叫什么名字?”,我叫:“阿空,”你們呢?我叫:“馬小跳,我叫:“唐飛”,我叫:“張達(dá)”,我叫:“毛超”,有一次夏林果給巨人做了土豆沙娜,巨人覺得很好吃,然后巨人建議大家種一些土豆小學(xué)生讀書心得體會(huì)。

        學(xué)生讀書心得9

          《拖延心理學(xué)》是由簡·博克和萊諾拉·袁一同創(chuàng)作的一本有關(guān)當(dāng)代社會(huì)拖延心理的書。書中總共由五個(gè)方面介紹拖延:拖延VS行為,拖延VS心理,拖延VS大腦,拖延VS征服之戰(zhàn),拖延VS建議。

          身為心理學(xué)博士,美國加利福尼亞大學(xué)的心理咨詢師,簡·博克和萊諾拉·袁從1979年開始就為學(xué)生中的拖延者創(chuàng)設(shè)了個(gè)體團(tuán)體治療課程,一直致力于為全美國的學(xué)生、公司組織和公共團(tuán)體提供治療的心理工作坊和專題演講方面的服務(wù),終年活躍在伯克利,斯坦福大學(xué)的講壇。

          從學(xué)生到科學(xué)家,從秘書到總裁,從家庭主婦到銷售員,拖延的問題幾乎會(huì)影響到每一個(gè)人。本書的`兩位作者基于他們備受好評(píng)和極具開創(chuàng)性的拖延工作坊和從眾多心理咨詢領(lǐng)域中汲取的豐富理論和經(jīng)驗(yàn),對(duì)拖延作了一次仔細(xì)、詳盡、有時(shí)也頗為幽默的探索。

          通過鑒別和檢查那些我們將事情推掉的背后原因—對(duì)失敗、成功、控制、疏遠(yuǎn)和依附的恐懼,加上我們的時(shí)間概念問題和大腦的神經(jīng)學(xué)因素—為我們學(xué)會(huì)怎樣理解拖延的沖動(dòng)以及怎樣以全新方式采取行動(dòng)做了一件非常扎實(shí)的基礎(chǔ)工作。

          讀完這本書,正如書中所述,拖延的四大原因:對(duì)成功信心不足,討厭被人委托任務(wù),注意力分散和易沖動(dòng),目標(biāo)和酬勞太過遙遠(yuǎn)。作者告訴我們:拖延是一種行為模式,由心理根源,生物因素和人生經(jīng)驗(yàn)三者交織在一起形成的。而做出改變和學(xué)會(huì)一種新的行為模式,是一種漸進(jìn)的過程。

          一、我們都因拖延而焦慮,卻又在焦慮中拖延

          "明明知道那么多事情堆在眼前:攤開的文件、散亂的衣櫥或者只是一個(gè)該打的電話、一封該發(fā)出去的郵件,還有自己焦急不安的小心臟,可我還是邊咬著手指甲邊想,再待一會(huì)兒,就一下下……""我每天都很焦慮,惦記著要做的事,然后卻不停地看網(wǎng)頁直到半夜,怎么辦?"

          二、我們?yōu)槭裁磿?huì)拖延

          "我們都是完美主義者,希望能做好,卻害怕失敗,所以遲遲不肯邁出第一步。""有時(shí)因?yàn)橥涎,我們反而陰錯(cuò)陽差做得比較好;有時(shí)因?yàn)橥涎,別人稱贊我們的小聰明和高效率;在最后期限過去時(shí),如釋重負(fù)的感覺也讓人很享受。""拖延源于厭惡和憎恨。如果我們討厭某個(gè)人、某件事,可能對(duì)于這個(gè)人和這件事消極怠工,作為另類反抗的一種形式……"

          三、克服拖延的第一步

          請(qǐng)摒棄你對(duì)拖延的恐懼、羞恥、擔(dān)憂以及自我憎惡,只有在寬容樂觀的態(tài)度和心平氣和的情緒下,你才能看清自己為什么會(huì)拖延,才有可能讓拖延之手從你的生活中松開!

        學(xué)生讀書心得10

          我讀了《夸父追日》的故事,我覺得夸父有偉大的夢(mèng)想、敢于實(shí)踐,還有偉大的奉獻(xiàn),這三個(gè)的做法值得我們學(xué)習(xí)。

          故事的大概是這樣的:夸父他不喜歡黑暗,而喜歡光明,所以,他就去尋找光明,他要把太陽永遠(yuǎn)固定在天上。在一天夜里,夸父他拿起手仗,抬腿一跑,就跑了兩千里,跑到了虞淵,也就是太陽落下去的地方。陽光照在他身上,陽光在他身上的時(shí)候,喉嚨直冒煙,彎下腰去和黃河和渭河里的水,可是兩條和里的水都和光了以后,還是沒有止住渴?涓赣窒虮泵娴拇蠛既ィ墒,還沒有到,就倒下了。就在他倒下的時(shí)候,最終一縷光明照在了他臉上,他遺憾的看著太陽,倒下了。夸父倒下以后,他的手仗變成了桃林,他的身體變成了一座大山。那鮮美的桃子帶給之后尋找光明的人解渴。

          我覺得,我們要像夸父一樣奮勇向前,有偉大的夢(mèng)想,敢于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        學(xué)生讀書心得11

          “我的身體雖然不自由,但我的心是自由的!”這是海倫·凱勒在她的自傳體——《假如給我三天光明》中的一句話。

          對(duì)于這個(gè)生活在盲、聾、啞世界里,卻又依然不屈不撓、豁達(dá)樂觀的女子,我是懷著萬分敬仰的。而海倫·凱勒不僅僅是 20 世紀(jì)美國十大英雄偶像,她更是一個(gè)神話,一個(gè)傳奇。

          書中緊緊只是圍繞主人公可以擁有光明的三天描寫的,卻將整個(gè)故事一環(huán)套一環(huán),環(huán)環(huán)緊扣,觸動(dòng)人心。在故事的開頭,就提出了主人公對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的渴望:在我生下的第二年的二月里,“我”突然生病,病魔奪去了“我”的視力和聽力,后來“我”更加害怕,世界里充滿了孤獨(dú)和冷清。而僅僅在十九個(gè)月里所聽見和看見的,全部銘刻在“我”的心版上。是的,這正是令我感動(dòng)的地方,作者在失去了光明后,仍然不忘曾經(jīng)所擁有過的綠色家園、蔚藍(lán)的天空、青翠的草木和爭奇斗艷的鮮花。

          “后來,沙利文老師“闖”進(jìn)了我的生活中,本來差點(diǎn)要放棄的我,又看到了一絲曙光。”沒錯(cuò),海倫成長的道路上的一個(gè)重要關(guān)鍵的人物在這時(shí)出現(xiàn)了,她更春風(fēng)化雨般執(zhí)著的精神和耐心的教導(dǎo),無時(shí)無刻不在一點(diǎn)一滴的融化海倫心中的堅(jiān)冰。有這樣一們循循善誘的老師,我真為海倫高興,沒有她的幫助,海倫無論如何也不會(huì)耐下性子讀書的。所以這正是我感動(dòng)的另一個(gè)地方,沙利文老師的無怨無悔令我感動(dòng)。

          在這光明的三天里,海倫要做的不是什么大事,她只想將世界好好看一看,看一看這五彩令人眷戀的世界。這正是令我感動(dòng)的第三個(gè)地方,海倫不追求轟轟烈烈的偉大,只注重點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡。

          書,只是一個(gè)代名詞,更令我感動(dòng)的,則是書中作者的不屈不撓的精神。

        學(xué)生讀書心得12

          寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們可以盡情的玩耍!把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來。

          寒假是一個(gè)緊張的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更開心!

          轉(zhuǎn)眼間,寒假過去一半了,春節(jié)即將來臨,我又終于可以安靜的上幾天網(wǎng)了,終于又可以體驗(yàn)體驗(yàn)游戲的滋味了,又可以享受享受自由的感覺了!一點(diǎn)一點(diǎn)…哇!終于完成了,我終于又可以進(jìn)入我夢(mèng)想的三國世界啦,我眼都不眨的注視著屏幕,心曠神怡的感受著游戲的甜美,真是玩兒時(shí)無限好,只是有盡時(shí)啊……我不放過一分一秒,不論是腰酸還是悲痛,不論是腿麻還是腳木,統(tǒng)統(tǒng)都拋到九霄云外了,喳喳喳……游戲里的刀光劍影讓我神采飛揚(yáng),唰唰唰……游戲里的走石飛沙讓我魂?duì)繅?mèng)索……

          我知道,我不能迷戀網(wǎng)絡(luò),而我并非迷戀它,只是一時(shí)的嗜好罷了,我只是將它當(dāng)作一種消遣,當(dāng)作一種可以打發(fā)因?qū)W習(xí)困惑的工具。我并非沒有局限,我只是將時(shí)間胡亂的搭配,將工作下亂穿插罷了。我不希望將寶貴的時(shí)間揮霍在網(wǎng)絡(luò),我只是希望得到一點(diǎn)愉快,我假如浪費(fèi)一分一秒,在我的世界就要多一會(huì)兒奔跑…… 比慢慢的停了下來,我感受著每一個(gè)人的人生,不能適可而止!不可停住步伐!我要隨著時(shí)間,踏著風(fēng),一路搏風(fēng)斬浪,我不會(huì)自己打垮自己,也不會(huì)輕言放棄,讓自己微笑的面對(duì)自己,面對(duì)明天,面對(duì)人生……

          我喜歡寒假,喜歡擁有快樂,寒假里的我總的說就是一個(gè)快樂的我!

        學(xué)生讀書心得13

          每天飯后,我都會(huì)坐在書桌前,靜靜地看會(huì)兒文學(xué)名著。我喜歡這份寧靜、溫馨和從容,就是伴隨這份寧靜從容,在陽光的沐浴與洗禮下,我讀完了奧斯汀寫的《傲慢與偏見》這本書,開始覺得索然無味,直到讀完之后,才發(fā)現(xiàn)它真正的魅力,讓我久久沉浸在這既甜美又夾雜著苦澀的愛情故事之中。

          《傲慢與偏見》全書共講述了四樁不同的婚姻故事,展現(xiàn)了奧斯汀的婚戀觀,讓我既感受到了婚姻的甜蜜幸福,又感受到了婚姻的冷酷無情。在奧斯汀眼里,其中有兩樁婚姻是悲慘不幸的,一是伊麗莎白的婦友夏洛蒂和表兄柯林斯的婚姻,他們的婚姻完全建立在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)之上;二是伊麗莎白和妹妹麗雅與威爾的婚姻,他們的婚姻是完全建立在了初次相識(shí)的美婦和美貌之上的。

          夏絡(luò)蒂是一個(gè)聰明機(jī)靈又善良的姑娘,但卻接受了自高自大、愚蠢的柯林期的求婚,只因?yàn)榧依餂]有多少財(cái)產(chǎn)而且柯林期又是財(cái)產(chǎn)的繼承人,在利益與財(cái)產(chǎn)的基礎(chǔ)上,產(chǎn)生了這樁用金錢“買賣”的婚姻。夏絡(luò)蒂固然可以把生活安排的井井有條,她是多么聰明,但又多么可悲又可憐啊,一個(gè)為財(cái)產(chǎn)而婚的女子就這樣成為了這個(gè)時(shí)代的悲劇。

          伊麗莎白的妹妹麗迪雅是另一種情況的婚姻,是一樁自作自受而又無奈的婚姻。在五姐妹中,她行為最為放蕩無知,每天只知道與軍官調(diào)情,她與軍官之間的感情只是年輕時(shí)的沖動(dòng),他們之間產(chǎn)生巨大的不可調(diào)解的矛盾。后經(jīng)達(dá)西的慷慨解救,兩人才茍合結(jié)婚,她嫁給了一個(gè)偽君子,可想而知婚后生活如何拮據(jù)。

          奧斯汀所推崇和是后兩樁婚姻,伊麗莎白與達(dá)西的婚姻,吉英與彬格萊的婚姻。在奧斯汀的筆下沒有驚心動(dòng)魄,激情四射的愛情故事,更多的是理智與道德。所以,奧斯汀的愛情觀是理智的。

          在我看來,愛情是甜蜜美好的,以愛情和信任為基礎(chǔ)的婚姻為基礎(chǔ)的婚姻才能經(jīng)受住婚后油鹽醬醋的平淡,才能經(jīng)受住人情世故,蒼海桑田。真正的愛情不會(huì)因?yàn)樾误w的接近或遠(yuǎn)離而改變,不會(huì)因?yàn)槿蓊佔(zhàn)兝隙儨\,不會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤而斤斤計(jì)較,愛情是永恒是信任,真正的愛情是日久生情,并非是一見鐘情;蛟S以我現(xiàn)在的年齡不能夠看清復(fù)雜的愛情,也只是從名著中管中窺豹了。

        學(xué)生讀書心得14

          天陰沉陰沉的,雨中帶著幾句冷漠,人毫無生機(jī)的漫步著,天晴朗晴朗的,陽光中帶著幾寸關(guān)愛,鳥兒歡聲的歌唱著,彈奏著!—— 題記

          那一條清冽的溪流,曾流過一股股鮮血,汩汩的溪流,微微聽見幾聲喧泣,那一片神圣的土地,曾覆起一次次扼殺, 隆隆的槍聲,只聽見幾聲凄涼的嗷鳴!那朵朵嬌艷的花兒,也曾葬送多少生命,纖弱的哭聲,天空舔著苦澀的白云!那片松嫩的葉片里,曾蕩起幾絲污穢,呼呼的風(fēng)聲,寫出了兩個(gè)打大字:“救命” 隆隆,隆隆,隆隆,隆隆,只有逃亡的腳步!

          “快吃,快吃”,奶奶連忙催促我吃完盤子里的兔子肉,我做出惡心的樣子,連忙擺手,裝出上腹不適的樣子來!“哎呀,哎呀”的直叫疼,我瞟了瞟一個(gè)個(gè)被切成碎玻璃的肉片的時(shí),我不由自主的想起了《想變成人的猴子》這本書,就像相機(jī)放映一般,跑回我的膠卷里:一只猴子因貪吃被黑心的小販子抓住了,從此,小猴子的生活一片黑暗,幸運(yùn)的是,小猴子能通人性,可是,一到表演了,小猴子就似乎知道它自己是小販子財(cái)富的金鑰匙,它完全不聽指揮,但是它不聽指揮一次,就要忍受一次的鞭子的折磨,小販子對(duì)顧客的微笑,也可能就是小販子對(duì)小猴子的冷漠的次數(shù)!小販子有一次大發(fā)雷霆,將小猴子鎖在屋子里,沒有水,沒有食物!只有一次次的冷漠,一次次呵斥,一次次的打罵!小猴子就像一塊木頭一樣,沒有聲色,沒有感情,沒有熱情,可是在旁的觀眾,就像無頭蒼蠅一般,他們真的是什么也不知嗎?不,他們那是冷漠!一次,小猴子偶遇馬小跳和笑貓他們,他們商量著救出猴子的計(jì)劃,但卻被小販子看穿了,營救小猴子的計(jì)劃沒有成功,但他們卻沒有灰心喪氣,他們把焦點(diǎn)轉(zhuǎn)移到了杜真子的身上,經(jīng)過幾番峰波路轉(zhuǎn),最后救出了小猴子!”當(dāng)我們?cè)诼裨雇ㄌ鞎r(shí),你的怨氣,也就是那條棘手的長鞭,抽打著幾絲血痕,你的話語,也就是冷漠的路人,當(dāng)我們?cè)谄缫暫臀耆钑r(shí),你的眼光,也就是一把把銳氣的刀子,刺穿了你的心頭,你,也正如一些,袖手旁觀,說三道四的人!而我們的冷漠,也將我們最大的的罪過!如果你是一個(gè)路上的一個(gè)生命垂危的人,別人像無頭蒼蠅的走過,你會(huì)怎樣想?如果你是一個(gè)五官不正的人,別人的嘲笑與訕笑想針一樣的刺向你的時(shí)候,你又會(huì)怎樣說?冷漠,冷漠,冷漠,難道就不能想橡皮擦一樣擦掉嗎?難道就不能像純凈的水一樣的清冽嗎?難道不能像清晨的甘露,洗去葉上的污穢嗎?

          如春風(fēng)一般,吹綠了草地,漾起了歡笑!如甘露一般,洗凈了污穢,映出了澄澈!如颶風(fēng)一般,掀起萬丈狂瀾,吹滅了冷漠的燭光!伸出我們的手,將“蛇”的根基連根拔起!告別冷漠,走向關(guān)愛!將你的祝福,成為漏網(wǎng)的補(bǔ)。。。

        學(xué)生讀書心得15

          我在《小學(xué)生要做的50件事》這本書里讀到一個(gè)故事:森林里有一只小鹿名叫菲菲,他在學(xué)校里經(jīng)常說的一句話就是"為什么"看見自己不明白的問題一個(gè)也不放過,非要查個(gè)水落石出才肯罷休——"小鳥為什么會(huì)飛呢?""為什么太陽會(huì)落山呢?""聲音是怎么來的呢?"。有時(shí)老師、家長、同學(xué)都被他問得暈頭轉(zhuǎn)向、措手不及所以同學(xué)們給他起了一個(gè)外號(hào)叫"為什么"。有一天,這個(gè)"令人頭疼"的"為什么"獲得了森林知識(shí)競賽一等獎(jiǎng)!

          生活中有許多事情是我們不懂的,而每個(gè)人都有一種奇心只要這顆心從小到老永不消失,不懂的就多問"為什么"我們就會(huì)明白世界中更多的奧妙!

          小朋友們,你有什么問題嗎?那就問"為什么"吧!

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