稻草人讀書心得15篇
當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，如此可以一直更新迭代自己的想法。應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編整理的稻草人讀書心得，僅供參考，歡迎大家閱讀。
稻草人讀書心得1
今天，我看了一本《稻草人》的書。這是一本有很多有寓意的小故事。其中，我最喜歡的是一篇“含羞草”的故事。
這個(gè)故事講述：含羞草跟玫瑰在聊天，一位老園丁不小心地打傷了小蜜蜂，含羞草叫小蜜蜂趕快飛去醫(yī)院治傷。到醫(yī)院后，醫(yī)生要收費(fèi)才給治療。于是小蜜蜂飛回來(lái)，不經(jīng)意間碰到了含羞草，含羞草立刻把葉子縮回來(lái)，好像在替這個(gè)不合理的世間感到羞愧。不一會(huì)兒，一位小男孩買下了含羞草，把它帶回家。突然，警察冒了出來(lái)，叫小男孩搬走，還說(shuō)這里建造大型綜合購(gòu)物中心。小男孩很窮租不起其他地方遲遲不搬家，警察進(jìn)了小男孩的屋了里，丟了一個(gè)破爛的鐵鍋，碰到了含羞草，含羞草好像又在替不合理的`世間羞愧。
這個(gè)故事的道理是：不能欺負(fù)有困難的人，還要幫助困難的人。不能像舊社會(huì)一樣黑暗，要讓社會(huì)變得溫暖、和平。
稻草人讀書心得2
稻草人這本書是葉圣陶先生寫的，這本書比較有名。這本書是豐富多彩的。最令我深刻的故事是一個(gè)人去找眼淚，他找的不是平常的眼淚，而是同情的眼淚。他在找同情的眼淚的同時(shí)，遇到了快活的人，永遠(yuǎn)不會(huì)掉眼淚的人說(shuō)這很荒唐，可是找眼淚的人并不就此罷休，最終他最終找到了。
他找了好長(zhǎng)時(shí)間，讓我感到世界上的人有同情的眼淚的.人真的很少，通常都是只想著自我，沒(méi)有同情之心才使得他找同情的眼淚找的那么困難。為什么沒(méi)有同情心，我認(rèn)為我們生下來(lái)都是有的，可是最終就慢慢地消失了。正如人之初，性本善，習(xí)相近，習(xí)相遠(yuǎn)。每個(gè)人生下來(lái)都是善良的，可為什么最終有些人變壞了呢？
我認(rèn)為無(wú)論什么時(shí)間，世界上都不能缺少同情與愛(ài)，要如果世間想《稻草人》這本書一樣充滿愛(ài)，那該多么完美。
稻草人讀書心得3
一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治理論素養(yǎng)。要堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，注意聯(lián)系改革發(fā)展的新情況，聯(lián)系我們黨自身建設(shè)面臨的'新挑戰(zhàn)，聯(lián)系老干部工作中遇到的新問(wèn)題，深入學(xué)習(xí)，學(xué)用結(jié)合。
二是鉆研業(yè)務(wù)，強(qiáng)化服務(wù)管理能力。要貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于老干部工作的一系列方針政策，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累新經(jīng)驗(yàn)，以適應(yīng)新形勢(shì)，使老干部工作更加切合實(shí)際。
三是改進(jìn)作風(fēng)，在狠抓落實(shí)上下功夫。要把“為民服務(wù)”落實(shí)到服務(wù)老干部的具體行動(dòng)上，狠抓落實(shí)。按照“帶著感情為老同志服務(wù)，老同志滿意是老干部工作的最高目標(biāo)”的要求，確立為老干部多辦實(shí)事、多辦好事的工作指導(dǎo)思想;解決老干部政治、生活待遇中的重點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。既要勇于探索、敢于攻堅(jiān)、善于創(chuàng)新、創(chuàng)造性地開(kāi)展老干部工作，又要腳踏實(shí)地、埋頭苦干、扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)黨的方針政策和工作部署，以團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神開(kāi)創(chuàng)老干部工作新局面。
四是積極創(chuàng)新，在探索新思路、新方法上下功夫。要?jiǎng)?chuàng)新觀念，解放思想，按照新階段新形勢(shì)對(duì)老干部工作提出的新任務(wù)和新要求，從服務(wù)老干部著手，把老干部工作當(dāng)作事業(yè)來(lái)做。
稻草人讀書心得4
今年寒假，我讀了《稻草人》這本書，這部作品是由著名作家葉圣陶創(chuàng)作的。《稻草人》是我國(guó)第一部童話集，讀這本書讓我受益匪淺。下面我就談?wù)勛x這本書的感悟：
《稻草人》分為三部，分別是《純真年代》、《詩(shī)情畫意》、《生活隨談》�！都冋婺甏愤@卷是我最喜歡的。其中，《小白船》記述了兩個(gè)孩子乘坐小白船時(shí)因亂風(fēng)，被吹到別的地方。后來(lái)，回答了陌生人的三個(gè)問(wèn)題后被其送回了家的事。反映了兒童時(shí)代的天真無(wú)邪和可愛(ài)�！渡底印分v述了一個(gè)傻子先去了一個(gè)木匠那里做徒弟。夜晚，他讓師兄去休息，自己卻不辭辛苦的.趕工，被師傅罵了一通。后來(lái)?yè)斓搅艘淮y子，交給了失主。在國(guó)王講話時(shí)，他用自己樸實(shí)的語(yǔ)言，令國(guó)王倍受教育。這則童話告訴我們“傻”無(wú)論在任何年代都是可貴的品質(zhì)�！陡晃獭分v述了一處地方，人們只相信做富翁就會(huì)享福，成為富翁后就游手好閑，最后被餓死了，臨死還惦記著“只要你成為了富翁，你就享福了�！眴⑹疚覀兗词钩蔀榱烁晃桃膊荒芡Ｖ箘趧�(dòng)。勞動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常重要的。《稻草人》講述了稻草人在田地里幫助它的主人——一個(gè)孤獨(dú)的老太太，驅(qū)趕灰蛾。目睹了一個(gè)老婦人因生活帶來(lái)的壓力，無(wú)法生活，放棄了生活的念頭，最終投河自盡。他受不了這樣的場(chǎng)面，便暈倒在了田埂上，麥穗也被吃光了。
這則反映了社會(huì)帶給人民的壓力和黑暗，令人反思。
帶給我印象最深的是《稻草人》中，那個(gè)生病的男孩兒，哭喊著向自己的母親要水喝，可是他的母親無(wú)能為力，只能在河流中，為她打上一碗泥水。比起那個(gè)男孩，我能生活在這個(gè)美好的社會(huì)太幸運(yùn)了。在日常生活中，我們有可口的飯菜，有暖和的衣裳。在學(xué)習(xí)環(huán)境上，我們有精美的文學(xué)用品，先進(jìn)的多媒體工具。我們無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，可以快樂(lè)的生活。而不像文中那個(gè)小男孩需要忍受病痛的折磨，還無(wú)法舒適的生活。我們有時(shí)候還會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的壓力，飯菜不可口，服飾不合身，這是多么不應(yīng)該呀!從現(xiàn)在開(kāi)始，我要盡自己的努力，好好學(xué)習(xí)，滿足現(xiàn)在的生活，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的發(fā)展!
《稻草人》謝謝你教會(huì)我這個(gè)道理。我不會(huì)再抱怨了，反而，我會(huì)繼續(xù)努力。報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，為祖國(guó)爭(zhēng)光!
稻草人讀書心得5
這本書講了一個(gè)關(guān)于稻草人的事，故事是這樣的，在一個(gè)田野里，扎著一個(gè)稻草人，它的骨架子是竹園里的細(xì)竹枝，他的肌肉、皮膚是隔年的黃稻草......這個(gè)稻草人十分負(fù)責(zé)的看守著田地，每當(dāng)有小鳥(niǎo)來(lái)時(shí)，它都不會(huì)讓它們吃稻草。而且，這個(gè)稻草人還懂得很多關(guān)于田地管理的事。這個(gè)田地的主人是一個(gè)可憐的老太太，八年、九年前，她的丈夫死了，她只有一個(gè)兒子，娘兒兩個(gè)費(fèi)苦力種這塊田，足足有三年，才勉強(qiáng)把她丈夫的喪葬費(fèi)還清。沒(méi)想到兒子緊接著得了白喉，也死了。
這回只剩她一個(gè)人了，老了，沒(méi)有氣力，還得用力耕種，又挨了三年，總算把兒子的喪葬費(fèi)也還清了�？墒墙又鴥赡牯[水，稻子都淹了，不是爛了就是發(fā)了芽。今年老太太看見(jiàn)田地里的麥子非常多，所以很開(kāi)心，她想一定能賣很多錢。
稻草人想著的'時(shí)候，從遠(yuǎn)處飛來(lái)一只白蛾，白蛾停在了一片葉子上，稻草人為了不讓蛾子糟蹋莊稼，就用力的用手上的扇子扇白蛾，可無(wú)論怎么扇，蛾子都不走，于是它便更用力的扇，蛾子還是不走，它無(wú)能為力了。不過(guò)一會(huì)，蛾子飛走了，稻草人看見(jiàn)那片葉子卷了起來(lái)，上面還有蛾子的子，它想;這下壞了。于是它搖動(dòng)扇子，想提醒老婦人來(lái)捉蟲(chóng)子�？墒抢蠇D人并不知道，只是匆匆的走了......稻草人看見(jiàn)主人走了，便知道提醒是沒(méi)用了。過(guò)了幾天，蟲(chóng)子變了出來(lái)，看是啃食稻葉，可是稻草人沒(méi)有辦法......這只是其中的一小段，怎么樣，有意思嗎?這個(gè)故事告訴了我們這不要羨慕別人的東西，一旦失去了自己的東西就無(wú)法挽回了!
稻草人讀書心得6
假期里我讀了我最喜歡的《稻草人》的第六篇文章《新的表》，這是一個(gè)令人啼笑皆非的故事。
愚兒是一個(gè)愛(ài)忘記時(shí)間的孩子。每次上學(xué)時(shí)，總是遲到，連吃飯上學(xué)都忘了。他的父母那他沒(méi)辦法，就給他買了個(gè)新表。他的父親讓他五點(diǎn)起床、四點(diǎn)放學(xué)回家、五點(diǎn)寫作業(yè)、九點(diǎn)睡覺(jué)�？墒撬褧r(shí)間搞錯(cuò)了，上午九點(diǎn)正上著課他卻請(qǐng)假回家睡覺(jué)，四點(diǎn)回家，可是他已經(jīng)在家里了。父親見(jiàn)他有了表還一塌糊涂，爸爸問(wèn)問(wèn)他真沒(méi)還忘時(shí)間，他說(shuō)他沒(méi)忘時(shí)間，是按照表上的時(shí)間做的。父親聽(tīng)了哈哈大笑。原來(lái)他不明白一天有24小時(shí)，表要轉(zhuǎn)兩圈呢!從此以后他全明白了，作什么事都井井有條了。
愚兒從沒(méi)有時(shí)間觀念，學(xué)到會(huì)使用鐘表，成了一個(gè)有時(shí)間觀念，做是不在拖拖拉拉的孩子了，他的時(shí)間開(kāi)始變得井井有條起來(lái)。我們是否是個(gè)遵守時(shí)間的孩子呢?
讀了這個(gè)故事我明白了遵守時(shí)間的重要性，如果我是一個(gè)遵守時(shí)間的好孩子，我也不至于到快開(kāi)學(xué)的`時(shí)候還在匆匆的寫作業(yè)。
從小到大，我讀過(guò)很多書，他們就像沙灘上的貝殼一樣，散落在我的腦海里，可是最令我難忘的卻是《稻草人》。
《稻草人》中的主人公稻草人是被老奶奶編織出來(lái)的，身子是一堆草，手中拿著一把破扇子，微風(fēng)吹來(lái)，扇子仿佛在搖。
老奶奶的兒子和丈夫早逝，老奶奶孤苦伶仃，靠種稻子維持生計(jì)，可是年年鬧水災(zāi)，收成很不好。今年沒(méi)有鬧水災(zāi)，稻子要豐收了，稻草人高興地想：“這樣，老奶奶臉上的皺紋應(yīng)該少了，她應(yīng)該生活得好一點(diǎn)了�！毖劭粗S收了，可是，晚上夜娥飛了出來(lái)，瘋狂吃稻子，稻草人想要阻止，卻不能動(dòng)。第二天，老奶奶看到光禿禿的的稻子，臉上的皺紋更多了，她忍痛離開(kāi)了這里。
稻草人又看見(jiàn)了一個(gè)漁夫，他的兒子得了病，一直咳湊，想喝水，漁夫找了一杯水給他，就去打魚(yú)了，可是，男孩喝了水，卻咳得更厲害了。稻草人看著男孩這么難受，沒(méi)有辦法，心里很痛苦。這時(shí)，稻草人又看到了一條魚(yú)在桶里蹦來(lái)蹦去，請(qǐng)求稻草人幫它，但是，稻草人只能搖動(dòng)扇子，無(wú)能為力。那條魚(yú)很生氣，說(shuō)了稻草人幾句，稻草人很傷心，就倒在了地上。
稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南霂椭鷦e人的好心人。如果大家都像它一樣，那么這個(gè)世界將會(huì)變得很美好。我喜歡稻草人，也要做一個(gè)像它一樣的人。
稻草人讀書心得7
在讀葉圣陶《稻草人》的時(shí)候，剛開(kāi)始真的很不想讀了，因?yàn)槲矣X(jué)得這些都是兒童的讀物沒(méi)有意思，想想是葉圣陶的，我就*自己讀下去，慢慢地讀，雖然有些都是很不經(jīng)心的，但是有幾篇印象挺深刻的，《富翁》、《跛乞丐》、《快樂(lè)的人》、《稻草人》、《含羞草》等。葉圣陶老師在192幾年就寫出的事，想想今天，是一樣的。
難道人類的進(jìn)化沒(méi)有變好，而是變的.越來(lái)越糟糕。在我的印象里，我總覺(jué)得以前的人是很善良的，現(xiàn)在社會(huì)浮躁，人心浮躁。原來(lái)之前也是這樣的。葉圣陶老師總是能通過(guò)一些事巧妙的表達(dá)出來(lái)。但是我不喜歡的是他有時(shí)候的用語(yǔ)，有看到紅樓夢(mèng)的影子似的。當(dāng)這本書讀完，我開(kāi)始讀另一本時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)自己是多么的見(jiàn)識(shí)短。我把葉圣陶當(dāng)做了陶行知……蒼天那!!!!
稻草人讀書心得8
書是鑰匙，幫我們打開(kāi)知識(shí)殿堂的大門;書是明燈，指引我們前進(jìn)的方向……
《稻草人》的作者是葉圣陶。葉圣陶是我國(guó)的作家，原名葉紹鈞。主要作品有《稻草人》、《倪煥之》。
《稻草人》全集共有四本——《小白船》、《稻草人》、《古代英雄的石像》和《鳥(niǎo)言獸語(yǔ)》這四本。
在第二本《稻草人》里，主人公稻草人為自己的腿深深地扎在泥土里而悲傷。如果稻草人有了一雙靈活的腿，他就可以去組織一個(gè)年輕女子的輕生;可以將一只不經(jīng)意跳到岸上的小魚(yú)放回到水中;可以阻止一場(chǎng)又一場(chǎng)的'打架斗毆;可以規(guī)勸那些吵架的夫妻……稻草人為自己做不到這些而傷心極了，流下了傷心的淚水。
葉圣陶先生的這本童話，是在讓我們不要懶惰，否則，后果會(huì)十分嚴(yán)重。就來(lái)說(shuō)說(shuō)這城市衛(wèi)生吧，雖然有清潔工每天到掃著，但還是很臟，為什么會(huì)這么臟呢?那是因?yàn)橛行┤耸謶卸�，垃圾桶就在離他兩步之遙的地方，他卻不愿意走過(guò)去將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是懶得隨手一扔，還當(dāng)做沒(méi)看見(jiàn)，離“它”而去。
是啊，我們不能再這樣懶下去了，而要像稻草人那樣勤快。這樣，我們生活的城市才會(huì)更加美麗!
稻草人讀書心得9
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得恨不得撲上去趕走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝�？墒�，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒�，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的`罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约�，一心想去幫助別人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
稻草人讀書心得短3
一條小溪是各種可愛(ài)的東西的家。小紅花站在那兒，只顧微笑，有時(shí)還跳起好看的舞來(lái)。綠色的草上綴著露珠，好像仙人的衣服，耀得人眼花�！薄缎“状愤@是多么詩(shī)情畫意呀！讀著葉圣陶老先生那優(yōu)美的語(yǔ)句，我仿佛已置身其中——看到了那潺潺的流水，看到了那可愛(ài)的小紅花，看到了那美麗的小草。每篇文章葉圣陶老先生總會(huì)插入這么一段令人心曠神怡的描寫，真吸引人的眼球呀！葉圣陶老先生雖稱自己喜歡這童話，但最終還是掩蓋不住大作家的文采。這童話孩子可以看，大人也可以看，或者說(shuō)是大人也應(yīng)該看，因?yàn)槊科恼氯~圣陶老先生總會(huì)表達(dá)出一種思想感情或蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理或反映出當(dāng)時(shí)的一種社會(huì)現(xiàn)象。
讀完童話，能用另一只眼看穿老先生所想表達(dá)的意思，領(lǐng)悟到文章所包含的道理。 “有腿的人卻要?jiǎng)e人拉著，拉車的人汗直往下滴，背上熱氣騰騰，像剛揭開(kāi)蓋的蒸籠�！薄懂嬅肌啡~圣陶老先生借畫眉的所見(jiàn)所聞所思所想，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)解放前的中國(guó)。有錢的人家高高在上，要什么就用錢去換，生活得非常舒服。而那些沒(méi)錢的人家只能艱苦地勞動(dòng)，用來(lái)之不易的一點(diǎn)錢給嘴巴嘗嘗鮮。我想老先生一定非�？床粦T這種社會(huì)現(xiàn)象，但又不能正大光明地說(shuō)出來(lái)，因而借畫眉的嘴把自己的心聲吐露出來(lái)。整本書不僅有葉圣陶老先生那優(yōu)美而又深?yuàn)W的文字，還有許敦谷先生所配的插圖，讀起來(lái)一定更有趣。快來(lái)看看《稻草人》吧！
稻草人讀書心得10
整個(gè)故事最大的特點(diǎn)就是物性與人性的統(tǒng)一。稻草人本來(lái)只是一件死物，它表現(xiàn)出來(lái)的是稻草人的不可言語(yǔ)，不可活動(dòng)的物質(zhì)屬性，但作者付與它以人的感情和思想。
稻草人用它的雙眼目矚許許多多的悲慘事，對(duì)于人間的'傷心事兒，它內(nèi)心既痛心又無(wú)奈。首先，富含同情心的稻草人對(duì)于自己的主人——可憐的老太太很是憐憫。當(dāng)?shù)弥《陮?duì)主人稻子構(gòu)成威脅時(shí)，它想通過(guò)自己的行為來(lái)提醒主人，避免不幸事的發(fā)生，但終究以失敗告終。再次，稻草人又目矚漁婦與孩子正在死亡的邊緣上苦苦掙扎，它很渴望可以盡自己絲毫的力量幫她們渡過(guò)難關(guān)，但結(jié)果還是被自己不可活動(dòng)的屬性所阻礙，最后，稻草人還目矚稻一個(gè)被逼得走投無(wú)路的女人走上絕路。種種的悲劇，令稻草人傷心不已，最終也倒下去了。
整個(gè)故事的基調(diào)都較為沉重、憂傷。在我看來(lái)，故事是時(shí)代的象征物；稻草的心境是作者心境的寫照。文中對(duì)稻草人內(nèi)心剖白很是成功，很值得我們學(xué)習(xí)。
稻草人讀書心得11
稻草人是稻草人。它插在莊稼里，用大米趕走麻雀。他雖然不會(huì)動(dòng)，也不會(huì)說(shuō)話，但心地善良，想幫助受苦的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件非常悲傷的事情。
稻草人的主人是個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都生病去世了。老太太眼睛昏花，什么都看不見(jiàn)，還要靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都有饑荒，每年收成不好。今年，在一個(gè)好天氣之后，大米被昆蟲(chóng)吃光了。稻草人擔(dān)心主人承受不了年復(fù)一年的.悲傷。他急得不能全身跳開(kāi)蟲(chóng)子，卻不能動(dòng)彈。
一個(gè)釣魚(yú)的女人帶著一個(gè)三四歲左右的孩子在船上釣魚(yú)，想給生病的孩子煮魚(yú)粥。當(dāng)孩子口渴時(shí)，漁夫從河里舀了一碗河水，倒進(jìn)孩子的嘴里。孩子咳嗽得更厲害了，只剩下氣喘吁吁，然后
來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝�？墒�，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒�，丈夫賭錢把家全敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提多難過(guò)了。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼，也在所不惜；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约海恍南肴椭鷦e人的好心人。他多想用自己的心去溫暖他人，但連這他都做不到。他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
但愿我們世間多一些像稻草人這樣的好心人，人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
稻草人讀書心得12
這一周，我讀了一本葉圣陶爺爺?shù)拿兜静萑恕罚@個(gè)故事一共分三篇。
第一是“童話集”，
第二是“經(jīng)典散文”，
第三是“短篇小說(shuō)”。
其中，令我印象最深的是“童話集里的”古代英雄的石像。
“古代英雄的石像”這個(gè)故事主要講了：從前，有一個(gè)雕塑家，他從山里發(fā)現(xiàn)了一塊大石頭，于是，他叫他的人把這塊石頭運(yùn)到了一個(gè)廣場(chǎng)，說(shuō)要雕塑一位英雄，他從這塊石頭上刻出來(lái)了一位英雄，這位英雄抬著頭，眼睛一直盯著遠(yuǎn)方，表示他的'志向遠(yuǎn)大無(wú)邊。嘴張著，好像在喊“沖啊”而其他的石頭，責(zé)成了英雄腳下的石墊。有一天，石像說(shuō)：“你們這些給我做腳墊的，如果想和我平等，就要先讓天地平等!小石頭們實(shí)在忍受不了了，當(dāng)天晚上，石像就倒了下來(lái)。
這個(gè)故事告訴我們，人與人之間都是平等的。
稻草人讀書心得13
老教師葉圣陶寫的童話，陪我度過(guò)了今年漫長(zhǎng)的暑假。其中《稻草人》給我留下了深刻的印象，因?yàn)樗膶懽魇址ㄊ亲钌鷦?dòng)的。
《稻草人》年，我寫了一個(gè)悲傷可憐的稻草人。它經(jīng)歷過(guò)各種各樣的事情，有著無(wú)法讓主人開(kāi)心的悲傷；不禁鯽魚(yú)和女人的苦惱；它對(duì)生病的孩子無(wú)能為力。這一夜，是稻草人最難過(guò)的一夜。
《稻草人》這篇文章有很多值得學(xué)習(xí)的地方。文章中著重描述了細(xì)節(jié)，每一個(gè)細(xì)節(jié)都讓人感受到場(chǎng)景�！霸谝粋�(gè)布滿星星的夜晚，他看著田野，輕輕地?fù)u著扇子。新稻穗挨著，星光照在上面，有的像一層水珠一樣閃閃發(fā)光……”這個(gè)細(xì)節(jié)描述了夜晚平靜時(shí)的美麗景色�？赐曛�，就像站在那片美麗的稻田里，看著稻穗閃閃發(fā)光。這種細(xì)節(jié)正是我想學(xué)的。我寫一個(gè)場(chǎng)景或者一個(gè)故事最容易寫流水賬，但是抓住細(xì)節(jié)可以防止這種現(xiàn)象。印象很深，同時(shí)還要學(xué)習(xí)《稻草人》的寫作主題。
在這篇論文中，稻草人并不像其他童話故事那樣奔跑和說(shuō)話，而只是被風(fēng)吹動(dòng)的粉絲。不過(guò)煽風(fēng)點(diǎn)火的動(dòng)機(jī)和稻草人的想法寫的恰到好處。它的'焦慮和痛苦都表現(xiàn)出來(lái)了。我一邊讀，一邊心里為可憐的稻草人著急，因?yàn)樗乃枷胧强梢岳斫獾�，是透明的。恐慌、�?dān)心、悲傷、苦惱等詞都用來(lái)表達(dá)稻草人的心理，從而使這篇文章成為一個(gè)真實(shí)的意大利故事。此外，我想更多地使用這些好的單詞和句子，這對(duì)我的作文有很大的幫助。
這篇文章里稻草人的奉獻(xiàn)，讓我的內(nèi)心很感動(dòng)。作為一個(gè)人，你不可能比稻草人差！不要抱怨，好好學(xué)習(xí)，不要走神，做好學(xué)生！
稻草人讀書心得14
寒假里，我讀了一本書《稻草人》，我很喜歡它。
稻草人的骨骼是竹園里的細(xì)竹條，它的肌膚是去年的黃稻草，破碎的篾絲籃或是穿了孔的荷葉都可以做它的帽子，下面遮蓋著臉孔，一柄破壞的扇子懸掛在沒(méi)有指頭的手上。農(nóng)民把它插在稻田的`泥土中。它知道田野里發(fā)生的一切，有幾件令人痛苦的事情，一個(gè)可憐的老婦人的悲慘命運(yùn)。黃色的小飛蛾把稻田給毀了。還有一個(gè)傷了心跳河自殺的漁婦。稻草人無(wú)法呼救，只能用唯一的法子——搖動(dòng)著破爛的扇子。
雖然，結(jié)尾很不好，但稻草人盡職盡責(zé)一動(dòng)不動(dòng)地看著稻田，不停地?fù)u動(dòng)扇子驅(qū)趕著飛來(lái)偷食的小雀。它認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神值得我學(xué)習(xí)。
稻草人讀書心得120字6
周末，我讀完了《稻草人》這本書，其中我印象最深的是《傻子》這篇文章。
傻子出生在育嬰堂墻上的大抽屜里，傻子六歲就做了木匠的徒弟，在哪里發(fā)生了一系列的事情。
傻子別人都說(shuō)他笨，但我看來(lái)他是一個(gè)非常善良的，傻子樂(lè)于助人，從來(lái)都不貪小便宜，遇到有困難的人去幫助別人，處處為別人著想�？墒侨巳硕己八底�，我不知道那些人是怎么想的。
傻子雖然在人們心中很“傻”但在我眼里他是一個(gè)樂(lè)于助人善良的人。在生活中我沒(méi)要學(xué)傻子這種好品質(zhì)，去幫助更多的人。
稻草人讀書心得15
《稻草人》中有許多感人的故事，《小白船》、《一粒種子》、《祥哥的胡琴》、《畫眉》……令人沉醉。其中，給我印象最深刻的還是《一粒種子》。
《一粒種子》講的是世界上有一粒核桃大的種子，這顆種子極其罕見(jiàn)。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)寶貝供養(yǎng)，等待奇跡的.出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩的扔掉了。富翁和商人得到了種子，都以為自己要交好運(yùn)了，用最好的肥料照顧它，種子沒(méi)有動(dòng)靜，他們就把它往街上一扔。一位士兵撿到它，幻想著自己能升官發(fā)財(cái)了，同樣也用以上幾位方式的種養(yǎng)，種子最終還是沒(méi)能發(fā)芽，于是他用力一扔，種子被一位農(nóng)夫撿到并種下，任其自然成長(zhǎng)。終于，種子長(zhǎng)成碧玉似的小樹(shù)，開(kāi)出了嬌嫩的花，散發(fā)濃郁的香味，讓人們臉上綻放出微笑。
每一種生物都有自己的生存規(guī)律，如果違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生不同的效果。種子的成長(zhǎng)也需要適合的環(huán)境和條件。文中的國(guó)王、富翁、商人、士兵供應(yīng)種子的方法，讓我想到現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不勞動(dòng)……他們正像種子之前，一次一次的被拋棄，永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大。他們只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能茁壯成長(zhǎng)。
這本書讓我受益匪淺，也讓我收獲了許多。
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