《海底兩萬里》讀后感
讀完某一作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想好怎么寫讀后感了嗎？下面是小編收集整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《海底兩萬里》讀后感1
翻開這本書，你就會隨“鸚鵡螺”號潛水艇進(jìn)行一場奇幻的、激動人心的旅程。
《海底兩萬里》是凡爾納科幻小說三部曲中的第二部。主要講述了“鸚鵡螺”號海底旅行的故事。1866年，海上出現(xiàn)了一只比鯨還大的“怪物”，阿羅納克斯先生受邀參與追捕，但在追捕過程中與仆人孔塞伊和捕鯨手內(nèi)德蘭德不幸跌入海洋中。爬到“怪物”上，發(fā)現(xiàn)“怪物”原來是一艘很大的潛水艇。艇長叫尼摩。尼摩艇長接待了他們，卻束縛著他們的自由。他們隨尼摩艇長周游大洋，開啟了一段海底之旅。阿羅納克斯與兩位同伴因不想過監(jiān)禁生活而逃走，恰巧遇到邁爾大漩流，他們死里逃生，“鸚鵡螺”號卻不知是否擺脫了大漩流……
凡爾納的想象力毫無束縛，且符合科學(xué)的幻想。它建立在科學(xué)的基礎(chǔ)上，凡爾納并未去過海底，卻將海底的瑰麗多姿栩栩如生地描述為我們展現(xiàn)了出來。海底森林、珊瑚墓地，海底隧道、南極……這些地方使我向往著海底世界，十分科學(xué)的依據(jù)與細(xì)致的描寫會給人以真實(shí)感，每一個不可思議的、意想不到的先進(jìn)設(shè)備之后，都是符合科學(xué)的.依據(jù)�！逗５變扇f里》讓我們飽覽了各大洋的海底奇幻美景，也學(xué)習(xí)了解了各個方面的知識。這就是《海底兩萬里》中所具有的魅力。
文學(xué)與科學(xué)相碰撞，形成了這本引人入勝的科幻小說《海底兩萬里》，它還在散發(fā)著它特有的魅力。
《海底兩萬里》讀后感2
波羅果夫以前說過：“書就是社會，一本好書就是一個好的世界、好的社會，它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)�！眰�性推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。
《海底兩萬里》是一本驚險(xiǎn)的科幻小說，是法國作家儒勒·凡爾納所著，于1870年問世。我懷著無比興奮的情緒讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼，它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼，還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。
首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速，讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的'奇異景觀和各類生物：最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。
其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒，攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，扣人心弦。
并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說，不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓后人看到了古人的智慧與禮貌。
《海底兩萬里》讀后感3
海底世界是夢幻的，是神秘的，是令人向往的。人類探索海底的步伐從未停歇。為了更深入地了解海洋，我再次拜讀了《海底兩萬里》這本書。接下來，讓我們隨著阿龍納斯教授一起走進(jìn)這本書吧！
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的.種種驚險(xiǎn)奇遇，表達(dá)了人類自古以來想要“下五洋捉鱉”的強(qiáng)烈愿望。在書中，潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險(xiǎn)象叢生，千鈞一發(fā)，時而景色優(yōu)美，令人陶醉。書中贊美了那深藍(lán)的國度，史詩般壯麗的�！粋�無憂無慮，與世無爭的地方。“鸚鵡螺號”不管在哪個時代都是一部不朽的神話。書中的主人公尼摩船長帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn)，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)海怪。
作者凡爾納雖然沒有去過海底，也沒有真正登上過“鸚鵡螺號”，但是他卻使這本書讀起來引人入勝，使讀者身臨其境，充分展示了作者豐富的想象力。這本書不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢善良正直的人，也讓我領(lǐng)略了太平洋，印度洋等奇幻美妙的海底世界，這還是一本包含地理生物學(xué)知識的百科全書，我希望開學(xué)后能和同學(xué)們一起分享這本書。
《海底兩萬里》讀后感4
今天，我讀完了《海底兩萬里》。這本書可以用一句話來概括：“一切本是未知，經(jīng)過航行后，一切皆為已知。”
本書作者儒勒·凡爾納，這本書是“凡爾納科幻三部曲”之一。本書主角是兩個人，一個是尼摩船長，另一位是阿龍納斯教授。
一開始，阿龍納斯教授坐軍艦準(zhǔn)備到法國，而在半路，被尼摩船長“劫持“了，但是他們的待遇優(yōu)厚。有自由，有發(fā)言權(quán)，有自己的房間，還有船員們的尊重。
他們一起經(jīng)歷了千難萬險(xiǎn)，在一次大漩渦中離開了”鸚鵡螺號”。是什么力量讓當(dāng)時“世界第一潛水艇”受到重創(chuàng)？肯定是大自然的力量，就是被稱為“大西洋的肚臍眼”的.大漩渦。
他們?nèi)ミ^南極的冰川，去過阿拉伯海底隧道，去過合恩角并且做過一次海下“環(huán)游世界”。在水下捕殺，在水下漫步，在水下“攀巖”。
尼摩船長這個人有決心，說到做到；重情義，愛惜生命……，而阿龍納斯教授是個學(xué)識淵博，喜愛科學(xué)，做事專心致志的人。
我要向這兩個人學(xué)習(xí)，記得有一次，我和朋友約九點(diǎn)鐘一起去公園玩兒，但是我卻失信了，惹得朋友生氣了。我要學(xué)習(xí)尼摩船長，能夠說到做到，才能贏得信任，贏得友誼。
一艘潛艇，一位船長，一位科學(xué)家，他們縱橫海底兩萬里，周游各大海洋，完成一個個冒險(xiǎn)的故事。“現(xiàn)代科技只不過將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過程”，法蘭西學(xué)院院士利奧泰曾這樣評價《海底兩萬里》。
《海底兩萬里》讀后感5
《海底兩萬里》是我寒假里的六篇讀后感之一，由于時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒有電燈的情況下，寫出一艘那么先進(jìn)的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在我們這個科技發(fā)達(dá)時代，恐怕也很難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的'潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么？阿龍納教授和他的兩個伙伴一起加入捕捉。但是他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個伙伴險(xiǎn)幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識了尼摩船長，明白了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種。種磨難，闖過了無數(shù)難關(guān)，但最終還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個伙伴卻因禍得�；氐酱箨懮�。
作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’�。∷茴A(yù)測未來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》讀后感6
這個寒假，我讀了一些有趣的書，其中有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海底兩萬里》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》、《昆蟲記》、《水滸傳》等等。而我最喜歡的就是《海底兩萬里》了。
海底兩萬里講的是人們在大海里的種種奇遇，阿龍納教授以及他的仆人康塞爾，還有奈德蘭打魚師傅在“林肯”號上被打落，進(jìn)入一個由尼摩船長控制的“鸚鵡螺”號潛水艇。
潛艇在大海中任意穿梭。海底時而險(xiǎn)象環(huán)生，動人心弦;時而景色優(yōu)美，令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，使我感受到了人類自古以來渴望上天入地自由翱翔的夢想。
尤其是缺氧的那一部分，把我的心直接給勒緊了，在一座冰山下面，“鸚鵡螺”號在冰山的壓力下，氧氣極度短缺的'環(huán)境下，船長在即將窒息的時候撞開了冰層，眾人吸入新鮮的氧氣并成功存活。而且在其中，奈德蘭師傅和康塞爾蒸汽箱里的最后幾口氧氣給了阿龍納教授，這個場面讓我十分感動，這還是整部小說里最激動人心的場面之一。
小說里還講述了許多各式各樣的武器。什么氣電搶、隱身網(wǎng)，還有我最喜歡的空氣墻收束器。如果我長大了，我要把這些武器研發(fā)出來，讓人們也能在水下生存。人們科技發(fā)達(dá)的非常快，照這樣的速度創(chuàng)造出這樣的武器以及新的物品一定是遲早的事。
所以，我們一定要努力學(xué)習(xí)，爭取為祖國做出偉大的貢獻(xiàn)!
《海底兩萬里》讀后感7
剛開始讀《海底兩萬里》時，我感覺這本書就像是散文，枯燥而無趣。但是在讀了十幾頁之后，我就愛上了這本書。那天我從傍晚讀到晚上，一刻也不肯放下它，直到媽媽喊我去睡覺我才戀戀不舍的放下了書。這本書實(shí)在太有趣啦。
這本書主要是講阿龍納斯教授和他的助手康塞爾、捕魚人尼德蘭在遇到尼莫艇長和“鸚鵡螺”號后的探險(xiǎn)故事。
阿龍納斯教授等三人跟著尼莫艇長和“鸚鵡螺”號體驗(yàn)了穿越海底森林、腳踏海底煤礦、欣賞價值千萬的大珍珠、和大鯊魚搏斗、追捕海牛、與章魚群進(jìn)行血戰(zhàn)、遭遇冰山封路等許多罕見的場景，令人驚心動魄。最后尼莫船長和他的“鸚鵡螺”號被卷入了由北冰洋大風(fēng)暴造成的巨大漩渦里。
這本書讓我體會到了海底非常奇妙而有趣，那里還有許多東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。所以我要好好學(xué)習(xí)，等我長大了準(zhǔn)備好足夠的'知識了，我也要去海底世界探索它的奧秘。
吹牛大王歷險(xiǎn)記讀后感讀《窮人》有感海底兩萬里讀后感350字最后一頭戰(zhàn)象讀后感650字假如給我三天光明讀后感400字左右
《海底兩萬里》讀后感8
今天我讀了《海底兩萬里》這本十分有趣的書，很有感觸。
這本書主要講述了主人公阿尤納斯教授在海底的奇遇：捕捉海怪、慘遭遇難、揭開海怪的真面目、南極遇險(xiǎn)、順利逃脫等等一些既驚險(xiǎn)且有趣的事件，使這本書深受讀者歡迎。
我感受最深的情節(jié)是：鸚鵡螺號航行到南極準(zhǔn)備繼續(xù)前行的'時候，它的上面出現(xiàn)了足足十五米厚的冰墻，下面也有十米厚的冰層。如果不把鸚鵡螺號上升到海面上的話，潛艇里將沒有空氣可呼吸，那會是一個什么樣的后果呢?就在這個危急時刻，尼摩船長帶領(lǐng)全體船員，在下面的冰層畫了一個十分大的圓圈，然后用鐵鍬向下挖。船員們挖了十二個小時，才挖了大約六百平方米的冰。阿尤納斯教授挖完冰回來，差點(diǎn)窒息了，忽然他呼吸到了一點(diǎn)新鮮空氣，原來是尼德和康賽爾為了讓教授不暈過去把自己儲存的空氣給教授用，這是多么感人的友愛呀。第二天，船員們都更用力地挖冰，經(jīng)過大家的齊心協(xié)力，終于挖開了冰層。隨后，鸚鵡螺號全速前進(jìn)，用側(cè)角撞開了上面的冰山，浮上了水面。頓時，船上涌進(jìn)了一股新鮮的空氣，大家都大口大口地呼吸，盡情享用自己用勞動換來的成果。
讀了這個故事，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)我們遇到困難的時候，不能退縮，只要齊心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，就一定會取得成功!
《海底兩萬里》讀后感9
法國生物學(xué)家阿龍納斯，接到美國海軍部的邀請，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號，參與“驅(qū)逐海怪 ”的活動。 從中可看出阿龍納斯對科學(xué)的熱愛，敢于冒險(xiǎn)。
我又從在海上航行的日子中，對與未知事物的好奇與想通過探險(xiǎn)來解開這個神秘的生物，證明了他敢于冒險(xiǎn)，勇于探索，對科學(xué)不放棄的信念感動了我
在種種危險(xiǎn)后，他們不但沒有清除“怪物”反而成了俘虜。結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇——“鸚鵡螺”號。 阿龍納斯便懷著好奇的心理開是探險(xiǎn)，可見他對科學(xué)的熱愛。
在船上，他通過船長知道的這艘不為人知的'秘密，也解開了他心中的疑惑。阿龍納斯解開了以前的疑惑，但現(xiàn)在他感到尼摩船長很神秘。
在和尼摩船長的相處下，他發(fā)現(xiàn)尼摩船長這人可以為法國還幾十億的國債，可以為朋友死去無聲無息的流淚......
在冒險(xiǎn)中，他也知曉了幾個鮮為人知的秘密，在海底打獵，散步，“鸚鵡螺”號秘密。
跟著尼摩船長潛水艇周游各大洋十個月之后，在遇到大冰川，生死之際，流出了對朋友在生死之際間的感情。
在最后三個人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。
《海底兩萬里》讀后感10
今天，我讀完了《海底兩萬里》這本書，讓我感受非常深刻。
這本書里的人物有“我”（一個之前當(dāng)過醫(yī)生，后來成為博物館教授的人）、尼德和康賽爾以及作者著重描寫的尼摩艦長。開始，我們看到的尼摩艦長是一個很冷酷的人，當(dāng)我讀到“特別的葬禮”這一章的時候，尼摩艦長找“我”來救他的同伴，原因原來是機(jī)器的木工桿斷裂，眼看就要砸到大副，這位船員恰巧就在旁邊，就奮不顧身撲上去……當(dāng)“我”告訴艦長，這位船員傷得太厲害了，沒什么可以救他，他將在兩個小時后死去。尼摩艦長的眼睛流出了眼淚，那雙眼睛告訴“我”他以前是不會流淚的'。我開始感動。
接著我讀到“價值連城的珍珠”，寫的是尼摩艦長帶著我們一起去海底，遇到了一個采珠人正在被鯊魚攻擊，眼看就要被鯊魚吞下去，艦長舍己為人的救下了那個采珠人，和鯊魚進(jìn)行了一場殊死搏斗……我開始去完整的認(rèn)識尼摩艦長。
故事從林肯號的消失到海下狩獵，從托雷海峽、巴布亞土著人、擱淺、珊瑚墓地，到蘇伊士運(yùn)河通道、桑托林島、克利特島潛水人、維戈灘、大西洋、大冰障、南極點(diǎn)、受困冰層、大戰(zhàn)魷魚、海洋暖流風(fēng)暴、復(fù)仇號戰(zhàn)艦，一直到最后，尼摩艦長和鸚鵡螺號生死未卜，雖然我不喜歡他撞沉了那艘戰(zhàn)艦讓全體船員一起沉沒，但是我還是希望他活下去，為這個世界的美好未來作出奉獻(xiàn)……
《海底兩萬里》讀后感11
打開《海底兩萬里》，我懷著好奇心，和書中的主人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的.社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會逃避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，那時由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會留給了教授，令人感動不已。
儒勒·凡爾納運(yùn)用自己的想象力于艷麗未來的一個奇跡，這一事實(shí)充分的告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的——只有充分發(fā)揮人類自身的想象力，科學(xué)才會有大進(jìn)步。
《海底兩萬里》讀后感12
前幾天，我在家里認(rèn)真讀了一本科幻《海底兩萬里》有感而發(fā)。
《海底兩萬里》是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納科幻小說系列中的一本。它的故事曲折驚險(xiǎn)，引人入勝，它的畫面多姿多彩，氣象萬千，讀來令人驚心動魄。
《海底兩萬里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授探海旅行的故事。作者以追蹤“海水怪物”為引子，襯托出阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾、加拿大人尼德·蘭誤入“鸚鵡螺”號里的一個個精彩、引人入勝的故事，展現(xiàn)出一幅幅壯麗畫面：神秘的海怪、美麗的海底世界、莊嚴(yán)的海底葬禮、豐富的海底寶藏、驚險(xiǎn)的南極……
讀這本書的`時候，仿佛和主人公一起暢游了海底的世界，紅海、地中海、愛琴海、黑海、大西洋、南極、北極、北冰洋，遇見了許多極為罕見的植物、海產(chǎn)品、海洋動物、世紀(jì)戰(zhàn)艦的殘骸等等，許多有趣的事情，使我開拓了視野，豐富了自己的知識，使我感受到海洋世界的神秘莫測。
《海底兩萬里》這部讓人驚心動魄的告訴我們：要學(xué)習(xí)阿龍納斯教授樂觀向上的精神;學(xué)習(xí)仆人康塞爾對主人忠心耿耿與無私的精神，學(xué)習(xí)尼摩船長的勇氣，和見到朋友有危險(xiǎn)的時候奮不顧身去營救的精神。這部小說還告訴我們，人要有勇于探險(xiǎn)的精神，才能發(fā)現(xiàn)這大自然的無比美妙。
讀了這部科幻小說，我感嘆作者的妙筆生花，這些偉大作家們用他們畢生的知識與智慧創(chuàng)作出世界，以其盛久不衰的魅力，感染著一代又一代的人。
《海底兩萬里》讀后感13
我有幸讀了《海底兩萬里》這本書。故事起與1866年一件怪事，許多船只在海上發(fā)現(xiàn)了海怪,法國生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追逐怪獸,落入水中,與同伴一起周游四海,最后海底太沉悶,想方設(shè)法,重回陸地。
主人翁尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物——潛水船（鸚鵡螺號），他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底搜尋自由，又對自己孤僻的生活感到悲痛。
《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度，壯麗的海洋，一個無憂無慮，與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的珊瑚、海藻、游魚、礦產(chǎn)，正是一幅美麗的圖話,我無法用語言來贊美或形容它。諾第斯號不管在那個年代都是一部不朽的神話.是它揭示了海洋中無限神秘的一切，對于船長尼摩來說,更是精神的家園。
這些故事情節(jié)都是非常曲折緊張，撲朔迷離瞬息萬變的人物命運(yùn)，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一起。作者還獨(dú)具匠心，巧妙布局，在漫長的.旅行中，時而將我推向險(xiǎn)象環(huán)生的險(xiǎn)惡環(huán)境，時而又帶進(jìn)詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替出現(xiàn)。讀書引人入勝，欲罷不能。這的確是一本很值得一讀的好書。
《海底兩萬里》讀后感14
直到六年級的暑假，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因?yàn)槿绻槐竞脮x一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一起探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的.，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒——凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會為之溫潤；走進(jìn)文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，課外書將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》是真正的好書！
《海底兩萬里》讀后感15
打開《海底兩萬里》這本書，我懷著好奇心，和書中的主人公探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、紅海、印度洋、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。向我們介紹了諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識，成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。
但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為。其次，《海底兩萬里》贊美了那深藍(lán)的國度,史詩般壯麗的海洋,一個無憂無慮,與世無爭的地方,那里有數(shù)不清的`珊瑚,海藻,游魚,礦產(chǎn),正是一幅瑰麗的錦圖, 在這個美麗的藍(lán)色國度里，如果人們隨意破壞的話，后果將不堪設(shè)想。同時，這本書也說明了我們要保護(hù)環(huán)境的道理。
說到保護(hù)環(huán)境，我覺得我做的不夠好。記得有一次，我和媽媽一起去逛街，那天很熱，我吃完了棒冰卻找不到垃圾桶，心想隨便一扔好了，反正有那些清潔工。之后，想起那件事我就很愧疚，地球{包括海洋}是需要人們保護(hù)的，所以，大家一起保護(hù)地球吧！
哈！說遠(yuǎn)了，不過這本書的確非常值得你看哦！
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