頂崗實習(xí)前心得體會
頂崗實習(xí)前心得體會1
本該是收拾行囊準備實習(xí)的日子，卻因嚴重的疫情停留在家里。一想到接下來的實習(xí)，我是既期待又緊張，從小就立志當語文老師的我真的很期待站上講臺的那一刻。與此同時，我又十分緊張，學(xué)習(xí)我會，可是“教書育人”我真的會嗎？實習(xí)是不可預(yù)測的，我無法知曉未來會發(fā)生什么，只能通過學(xué)習(xí)去努力提升自己，為實習(xí)做準備。
在家里我找出了自己的五本必修課本，不時翻看著泛黃的紙張和上面稚嫩的筆跡。我一邊嘗試回想我們老師的`講課方式，一邊試想自己該怎么樣去講：這節(jié)課可以怎么導(dǎo)入，這節(jié)課重難點是什么，課文可以和哪件實事相關(guān)聯(lián)，通過這節(jié)課我們可以收獲到什么。我也常常會模仿課堂，當同學(xué)提出異議時，我能不能很好地理解他，又該怎么樣去引導(dǎo)他。我知道每一節(jié)課上都可能會遇到各種各樣的問題，因此，我必須要努力學(xué)習(xí)積攢知識，以便等到實習(xí)的時候能更好地去應(yīng)對、解答同學(xué)們的問題。除了不斷學(xué)習(xí)提升自己之外，我也應(yīng)該要站在學(xué)生的角度去思考。授課的內(nèi)容要符合他們的年齡特征，在陪伴中要傳遞正能量，要尊重、肯定、鼓勵學(xué)生，認識到每個學(xué)生都有其獨特性，要對每一位學(xué)生負責(zé)。
學(xué)習(xí)了于川老師開設(shè)的“30期頂崗實習(xí)心得體會課程”之后，我進一步認識了教師的教師職業(yè)角色和職業(yè)特點，同時，我也明白了具備教師職業(yè)道德是成為一名合格教師的第一步。若想成為一名優(yōu)秀的教師不僅要具有教師專業(yè)知識，而且要學(xué)習(xí)并具備教師專業(yè)能力，包括教育教學(xué)能力，組織管理能力，語言表述能力，自我調(diào)控能力等等。這些側(cè)重于實踐的知識，我曾在田麗霞老師的課上學(xué)習(xí)到一些，和于川老師講的內(nèi)容有相似之處。比如說，學(xué)生犯了錯誤，理應(yīng)問清緣由之后隨機處理，而不能不分青紅皂白的批評、懲罰�？稍趺磳⒗碚撆c實踐相結(jié)合，怎么依據(jù)理論又隨機應(yīng)變，這些都是值得我們?nèi)ミM一步思考的。與此同時，身為一個心智尚未成熟的大學(xué)生，面對那未知的旅程我該如何保持熱情，怎么樣把小敏感收起來都是我需要思考、解決的事情。在實習(xí)的時候，我一定會多聽多看多學(xué)多問，多向身邊的優(yōu)秀教師取經(jīng)，珍惜這次實習(xí)的機會。
于我而言，這次實習(xí)除了能陪伴學(xué)生一程之外，最大的意義就是積累經(jīng)驗、提升自己。詹青云曾在《奇葩說》里闡述道“變換環(huán)境是成長的捷徑�！钡鹊綄嵙�(xí)的時候，我變換了身份從學(xué)生到教師，變換了環(huán)境從課桌到講臺，從石家莊到承德。我可能會面臨各種各樣的難題和困境，也許我會不知所措，但我一定會充滿熱情，堅定地走好我的實習(xí)之路。而在這壓力和未知下，我相信自己也一定會實現(xiàn)脫變。
疫情不知何時才會好轉(zhuǎn)，生活也不知何時才會回歸正常。我會利用好這段時間通過網(wǎng)課和讀書等方式在家里學(xué)習(xí)充電，為實習(xí)做好準備。我一定會竭盡全力，認真對待未來的每一位學(xué)生，在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，不斷成長！
頂崗實習(xí)前心得體會2
經(jīng)過頂崗實習(xí)前的培訓(xùn)，感覺自已收獲不少，意識到自己真的已經(jīng)長大了，雙肩上已經(jīng)不僅僅是有一顆頭顱這么簡單啦，更多的是責(zé)任！
以前總是在琢磨著如何能夠在學(xué)習(xí)中幸存下來，中考、高考兩道關(guān)卡，一道比一道更嚴，頗具殺傷力，同時也更有誘惑力！從上大學(xué)來以來，有時候會夢到自己又回到了高中，又要再一次的參加高考，每天十幾套試題，需要記憶很多單詞，知道很多歷史地理知識，一想到這些，我就會驚醒！現(xiàn)在我也要為那些需要過這兩道卡的學(xué)生服務(wù)啦。我真的能夠理解這些學(xué)生嗎，他們能夠接受我嗎，我的教育理念，教育方法是否會起效呢？我不知道，因為這一天看起來總是很遙遠-至少大一的時候是這么思考的！真的來了，我還在思考！
在中學(xué)學(xué)習(xí)的時候，我要取得好成績，要解決的是自身存在問題。每天三點一線（食堂，教室，宿舍）的生活，生活是簡單而快樂的！現(xiàn)在我要幫助五六十人去解決他們的困惑！五十多機靈鬼，一百多雙眼睛，學(xué)校、社會和家庭已經(jīng)把他們塑造成什么樣了，我現(xiàn)在也只能是猜想。角色轉(zhuǎn)變，我不敢說這是一個過程還是在一瞬間就可以完成的動作。幾本圖書，二十多年的生活經(jīng)驗，十多年的求學(xué)經(jīng)驗，加上團隊的合作，希望我們會取得一個好的成績
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