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        雨人觀后感

        時(shí)間:2023-03-09 12:50:59 心得體會(huì) 我要投稿
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        雨人觀后感

          看完一部作品以后,這次觀看讓你有什么體會(huì)呢?是時(shí)候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了。但是觀后感有什么要求呢?以下是小編為大家整理的雨人觀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        雨人觀后感

        雨人觀后感1

          一場(chǎng)驟雨剛剛轉(zhuǎn)緩時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到她們。母親的背脊已經(jīng)佝僂,女兒的樣子也不再青春年少,但那兩只手還是握在一起的,不松不緊,剛剛好抓住彼此;蛟S是母親傳遞出的溫暖被女兒盡數(shù)接收到了,于是,女兒臉上殘存的不安被母親從容的溫度退散干凈,她開始和著母親的節(jié)奏,信步前行。一雙背影漸漸消失時(shí),我心中輕嘆:午后散步,是這許多年來(lái),她們都不曾丟棄的習(xí)慣吧。

          那時(shí)我上小學(xué),她是新來(lái)的音樂老師,著鮮艷的紅衣,一雙水汪汪的大眼睛鑲在一張清秀的臉上,只是表情有點(diǎn)僵,站在講臺(tái)上,怯怯地看看我們,又帶著求助的目光看向門邊——一個(gè)中年婦人站在那里,衣衫周正,發(fā)色微灰,但卻絲毫不顯凌亂,她的嘴角一直掛著笑,那種能讓一切受傷孩子看到后便停止哭泣的笑容——那是陪她來(lái)教課的母親,她需要她的陪伴,也需要她鼓勵(lì)的眼神和有光澤的笑容。

          紅衣少女只給我們上過那一節(jié)課,我只記得她唱歌時(shí)并不看我們,而是看看手中的音樂書,再看看她的母親。彼時(shí)的我雖然并不覺得有媽媽陪伴是什么奇怪的`事,卻也朦朧地感覺到,她和我們是不同的。后來(lái)看達(dá)斯丁·霍夫曼在公路上緊緊跟在湯姆克魯斯身后,眼神游離、表情木然,卻因怕跟不上弟弟的腳步,絲毫不敢放松懈怠時(shí),記憶浮現(xiàn),瞬間了然。當(dāng)記憶中的畫面和電影畫面重疊時(shí),我眼前氤氳一片。

          如今,那堂音樂課早已成為我記憶中模糊的一點(diǎn),那兩只握著的手,卻穿越十余年的歲月再次出現(xiàn)在我眼前。她們仿佛從十年前走來(lái),一路風(fēng)塵,滿面霜。這種時(shí)空的交錯(cuò)感與我劈面相遇時(shí),我閃避不及,只能沉溺在泛濫的情緒里。

          當(dāng)年的那位紅衣少女如若有著和我們一樣的眼神,她或許就可以一直是我們的音樂老師,或許就可以不需要母親時(shí)時(shí)刻刻的陪伴,或許現(xiàn)在就可以有自己的家庭和孩子,又或許,她要照顧孩子,陪丈夫,忙工作,分不出絲毫的精力與她的母親共歷這一川風(fēng)雨,彼此緊握。

          孤身在外時(shí),不免自憐,總是在身心疲憊的時(shí)刻,被焦灼的心緒驅(qū)使著,瘋狂的想念著那份任自己予取予求的愛,放肆任性地,只想一直蜷曲在不吝給予的愛中療傷,逃避現(xiàn)實(shí)種種猙獰可怖的面貌。竟卻忘了,春風(fēng)得意時(shí)的自己,常常忘記送給遠(yuǎn)方一句秋風(fēng)乍起需添衣的叮嚀。思緒至此,不禁自問:孩子,究竟是母親的真善美,還是母親的罪與罰。生命的延續(xù),高貴卻也布滿塵埃。

          仍然記得中學(xué)一堂語(yǔ)文課上,老師講過一個(gè)故事,具體內(nèi)容早已模糊,大意是:小孫女在馬路邊對(duì)接她放學(xué)的爺爺耍脾氣,過馬路時(shí)一輛車猛沖出來(lái),爺爺用身體擋開了小孫女,迎上疾馳而來(lái)的汽車——然后,老師叫了我的名字,讓我說(shuō)說(shuō)看這個(gè)故事的主旨是什么,我站起來(lái)后脫口而出的是:關(guān)于愛和愛的回報(bào)。話既出口,才意識(shí)到并未假思索,剛想開口補(bǔ)救,老師卻朝我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):好,請(qǐng)坐。見狀,我欣然坐下,在為自己的小聰明暗自沾沾自喜后,就將這個(gè)故事忘卻了。而這幾年,每當(dāng)清明節(jié)和外婆忌日時(shí),我常會(huì)心中郁郁,并不是什么大的憂愁,只是在借由某種情境點(diǎn)開記憶的瞬間,會(huì)莫名其妙的輕嘆。

          曾經(jīng)漠然處之,也曾經(jīng)自以為了然,但,原來(lái),許多事情我感同身受得太晚,許多恩情,終我此生都無(wú)以償還。生命代代相傳,延續(xù)著美好,也衍生著遺憾。

        雨人觀后感2

          《雨人》是迄今為止影響最為廣泛的關(guān)于孤獨(dú)癥題材的電影。在第61屆奧斯卡獎(jiǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中,《雨人》獲得了8項(xiàng)提名,最終獲得最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原作劇本4項(xiàng)獎(jiǎng)。其實(shí),國(guó)外相關(guān)題材的影片也不乏其數(shù),但為何單就《雨人》能受到如此認(rèn)可?不僅僅是導(dǎo)演以及演員達(dá)斯汀·霍夫曼、湯姆·克魯斯的知名、制片和音樂等等的優(yōu)秀,我想,故事本身所呈現(xiàn)的、給與每一位觀眾的,是一個(gè)親情、手足情、人文關(guān)懷交織的情感表達(dá),呈現(xiàn)出的是世上最唯美的人性畫面!

          我想感謝,感謝《雨人》對(duì)于孤獨(dú)癥的廣泛宣傳。

          我們經(jīng)常稱孤獨(dú)癥患者為“雨人”,正是由這部影片而來(lái),可見這部影片給大家?guī)?lái)到影響有多么的深刻。正因?yàn)檫@部影片如此的成功,才得以讓世界上更多的人認(rèn)識(shí)孤獨(dú)癥、從而去了解、關(guān)心、探究孤獨(dú)癥。可以說(shuō),這是從事特殊教育人員的必看資料之一。而對(duì)于一個(gè)普通觀眾來(lái)說(shuō),感人至深卻自然如常的表演也牢牢的牽動(dòng)著每一個(gè)人心底里最柔軟的部分。雖然是由正常人演繹的孤獨(dú)癥形象,卻經(jīng)得起專業(yè)人員的推敲,我想,也這是因?yàn)檫@一點(diǎn),雷蒙的孤獨(dú)癥患者形象才能如此深入人心、真實(shí)而感人,才能成功地獲得廣大影迷的認(rèn)可,才得以使大家認(rèn)識(shí)一個(gè)“真的”孤獨(dú)癥!

          我想感謝,感謝這部影片所傳遞的人文關(guān)懷的光輝!

          雖然這部影片拍攝于上個(gè)世紀(jì)80年代,影片中人物的生活狀態(tài)、生活場(chǎng)景都略顯陳舊,但有一種光輝卻給這陳舊鍍上了最耀眼的閃亮!我們會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)查理第一次進(jìn)入療養(yǎng)院、看到那么多有不同障礙的'人時(shí),是怎樣的小心翼翼;當(dāng)他第一次知道自己的哥哥是孤獨(dú)癥時(shí),是怎樣認(rèn)真地向醫(yī)生問詢;當(dāng)發(fā)現(xiàn)雷蒙的不安時(shí),查理的女友是怎樣真誠(chéng)的道歉;當(dāng)路邊人家得知雷蒙的真實(shí)情況后怎樣寬容的請(qǐng)他們到自己的家里看“人民法院”;當(dāng)調(diào)解人不停的問雷蒙他難以理解的問題時(shí),查理是怎樣堅(jiān)決地保護(hù)自己的兄弟……這一切一切真的讓人感到由心的溫暖、透徹的感動(dòng)!這些情節(jié)不至于催人淚下,卻深深的影響著每一個(gè)人的靈魂,它告訴我們——當(dāng)我們遇到這樣的情況時(shí)應(yīng)該這樣做!

          我想感謝,感謝再看《雨人》帶給我的收獲!

          已經(jīng)是第二次看《雨人》了。但這次的感覺更為深刻,因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名工作一年之久的孤獨(dú)癥兒童訓(xùn)練老師了。站在一個(gè)孤獨(dú)癥教師的角度看《雨人》,不免心生遺憾——如果雷蒙自幼便能接受現(xiàn)在這樣的干預(yù)、訓(xùn)練,我想他的生活將不僅如此而已!從另一個(gè)角度,我又暗自慶幸——中國(guó)的孤獨(dú)癥事業(yè)蒸蒸日上,我們有大批的專家、訓(xùn)練機(jī)構(gòu)、訓(xùn)練者,這是我們的福氣!同時(shí),我也深感壓力與責(zé)任——作為一名實(shí)踐者,我背負(fù)著千萬(wàn)個(gè)“雨人”的未來(lái)。不僅僅限于同情和憐愛,更要站在前沿,為我們的孩子爭(zhēng)取更美好的生活環(huán)境和生活質(zhì)量!

          讓我們攜手同行吧!

        雨人觀后感3

          電影《雨人》是1988年就拍攝的一部影片。該片在第六十一屆奧斯卡金像獎(jiǎng)的激烈角逐中,一舉奪得了最佳影片、最佳導(dǎo)演、最佳男主角和最佳原作劇本四項(xiàng)重要獎(jiǎng)項(xiàng)。它描述了一個(gè)兄弟手足情深的故事。

          看完了《雨人》,驚覺親情的魅力竟是如此細(xì)膩而又震撼人心。在影片結(jié)尾,應(yīng)對(duì)即將來(lái)臨的離別,弟弟坦白出心中的不舍,憨憨傻傻的雨人;竟然主動(dòng)讓兩人的額頭相貼。那個(gè)鏡頭緩緩地延續(xù)了將近一分鐘,兩人心靈的溝通在一剎那間迸發(fā)。雖然電影沒有進(jìn)行倒敘,然而之前二人相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕一幕地從觀眾眼前閃過。欲語(yǔ)還休,弟弟閃爍的眼神透漏出太多感觸,然而終是沉默。就連此刻回想起來(lái),那時(shí)兩人無(wú)聲的共鳴仍不覺讓人感動(dòng)。

          雷蒙是個(gè)不幸的孩子,先天的智力障礙沒有使他得到更多的呵護(hù)。在弟弟出生以后,父母擔(dān)心他會(huì)傷害這個(gè)彌補(bǔ)了家庭缺憾的新生兒,將他送到了護(hù)理院,從此與世隔絕。

          然而,當(dāng)上帝關(guān)上一扇門的時(shí)候,往往會(huì)為你打開另一扇窗雨人;非凡的數(shù)學(xué)與記憶潛力在影片中得到了很好地體現(xiàn)。

          短短的旅程中,弟弟無(wú)數(shù)次的抱怨哥哥無(wú)法與自我溝通。他一次又一次的拂袖而去、大吵大鬧,內(nèi)心的暴躁不安宣泄而出。但是,只要他能耐心的詢問和傾聽,總是能夠從雨人口中得知令人感動(dòng)的秘密。溝通的阻礙并不是因?yàn)橹橇栴},因?yàn)槊總(gè)人都需要被關(guān)懷,每個(gè)人都需要愛,只但是接不完的電話、處理不完的事務(wù)、解決不了的.難題,讓弟弟忽略了傾聽。反觀這個(gè)五光十色的社會(huì),何嘗不是弄花了我們的眼睛?

          雨人,之所以可愛,有一點(diǎn)是因?yàn)槲覀兎路鹉軌蛟谒砩峡吹接篮恪.?dāng)他笨拙地唱起兒時(shí)對(duì)弟弟唱過的歌;當(dāng)他看到滾燙的熱水,歇斯底里的尖叫,我們才明白在他對(duì)弟弟的感情有多深。30多年的歲月沒有抹去他心中的親情,就算與家人相隔,他心底深處仍然死死地拽著那幾年與家人共處的回憶:他的一壘,二壘的喜劇對(duì)白、他的發(fā)黃的照片。這么大個(gè)人了,提到父親時(shí)仍喊著爸爸。那些回憶已經(jīng)刻在他心中最安全的地方,一旦被觸碰,他就用最激烈的行為抗擊,執(zhí)著地捍衛(wèi)心中的寶貝。

          300百萬(wàn)美金,把兄弟倆個(gè)聯(lián)系在一齊;憨傻的哥哥最終感化了弟弟功利的內(nèi)心,金錢與親情的關(guān)系也到了如此微妙的地步。有人說(shuō),親情是一種野蠻關(guān)系,因?yàn)槟銦o(wú)法選取并且歷時(shí)一生。然而,金錢卻以更囂張的姿態(tài)插足于人與人之間,讓你無(wú)法阻止。影片中,弟弟利用哥哥的特殊才能在拉斯維加斯賭城大獲豐收,背景音樂里歌手興奮的狂呼就是弟弟的內(nèi)心寫照。雨人;的表情是木納的,他一無(wú)所知,全然聽從。弟弟越是激動(dòng),這種反差越是扎人。什么是親人?什么是工具?什么是親情?什么是利用?雨人的單純像是一面誠(chéng)實(shí)的鏡子,反射出人們急功近利的躁動(dòng)。這是1988年的電影,到了這天,它依舊讓我們心生向往。

        雨人觀后感4

          都說(shuō)親情是“血濃于水”的情感,有時(shí)候它可能被某些事阻礙而沒能顯現(xiàn)出本應(yīng)呈現(xiàn)的狀態(tài),但事實(shí)上,在最終的角逐賽中,親情還是會(huì)不由分說(shuō)地占據(jù)主導(dǎo)地位。

          《雨人》一部美國(guó)產(chǎn)片。它講述的是:汽車商查理與長(zhǎng)期住療養(yǎng)院的哥哥雷蒙進(jìn)行家產(chǎn)斗爭(zhēng)的一部電影,同時(shí)也讓查理在這次斗爭(zhēng)中懂得了人生最珍貴的東西:人的感情和手足之情。真實(shí)地上演了金錢與親情的爭(zhēng)奪戰(zhàn)。

          主人公查理的父親去世了,遺書中分給他的財(cái)產(chǎn)只有那輛導(dǎo)致他們父子反目的白色別克轎車以及他獲獎(jiǎng)的嫁接玫瑰花叢。至于父親的房屋及其它共值三百萬(wàn)美元的遺產(chǎn),則被列為信托資金,由被委托人為這筆遺產(chǎn)的受益人托管。查理聽到這個(gè)消息時(shí)非常氣憤。后來(lái)查理得知他原來(lái)有個(gè)自閉癥的哥哥,而那三百萬(wàn)是留給他哥哥的遺產(chǎn)。把如此多的財(cái)富留給沒有金錢觀念的白癡,查理覺得簡(jiǎn)直是個(gè)笑話。后來(lái)他想到一個(gè)辦法,把哥哥從醫(yī)院里偷偷帶出來(lái),這樣或許能夠讓自己贏得那三百萬(wàn)的使用權(quán)。哥哥雷恩在醫(yī)院里被醫(yī)生照顧得很周全,每天的生活都是有規(guī)律的`。一開始離開自己習(xí)慣的“家”,雷恩顯得很不適應(yīng)。查理也很厭煩哥哥雷恩不能打破常規(guī)做事的習(xí)慣,但為了那三百萬(wàn),查理一忍再忍,一再滿足哥哥的要求。后來(lái)查理發(fā)現(xiàn)哥哥有著超人的能力,他能夠很快得出掉在地上的牙簽數(shù)量,會(huì)記牌,會(huì)心算很大數(shù)目的乘法運(yùn)算。他利用哥哥的這種能力去賭博贏得他在生意場(chǎng)上輸?shù)舻哪切╁X,可以說(shuō)是雷恩拯救了他。在一起相處的日子里,他漸漸發(fā)覺哥哥會(huì)在某些場(chǎng)景的再現(xiàn)時(shí)想起小時(shí)候的事:比如熱水會(huì)燙到小寶寶等,從哥哥的話語(yǔ)中,查理深深感受到小時(shí)候哥哥對(duì)自己的關(guān)懷。漸漸的,查理對(duì)待哥哥的情感已經(jīng)不是因?yàn)橄肜枚扇〉娜淌軕B(tài)度了,而是真真正正的兄弟之間的關(guān)照。到影片最后,查理更是舍不得離開哥哥雷恩,親情戰(zhàn)勝金錢的誘惑結(jié)局使整部影片起到了升華的作用。

          電影大部分都是以幽默的形式表現(xiàn)的,在給人帶來(lái)歡笑或是被雷恩的種種超長(zhǎng)表現(xiàn)所震撼的同時(shí),現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中,又給了我們無(wú)限的啟示:每個(gè)人都希望自己生活得美滿、富足,這種埋藏在心里的欲望讓我們有時(shí)不由自主地陷入某些與親戚朋友的紛爭(zhēng)當(dāng)中,但查理給了我們最好的答案:金錢有價(jià),親情無(wú)價(jià)!與親人在一起,你所收獲的是別樣的幸福,這是一種滿足的感覺,是金錢所無(wú)法給予你的,并且,親情是沒有保質(zhì)期的,她無(wú)時(shí)無(wú)刻不是新鮮的,但金錢會(huì)因不斷地消費(fèi)而消耗殆盡。擁有親情你會(huì)覺得很富有,而金錢只會(huì)給你一時(shí)的榮耀。所以,沒有必要因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事打打鬧鬧把親情這樣美好的東西扭曲。想想查理,有那樣一個(gè)自閉癥的哥哥,擾得他幾乎瘋掉,最終不還是與其心連心了嗎?親情是需要理解和包容的,我們有義務(wù)把親情打理得至高無(wú)上,一切事物都為她讓路,這樣我們才會(huì)活得開心、活得快樂,體會(huì)到兄弟姐妹是生活中的無(wú)價(jià)之寶。

          不需華麗的辭藻,沒有金銀的粉飾,親情的力量卻如此偉大!她可以讓心中的堅(jiān)冰融化,可以讓一個(gè)人的性格從暴躁變得溫順,可以讓世界的各個(gè)角落充滿愛的畫面?傊,讓我們善待親情,珍惜親情,把生活打造成璀璨的綻放光彩的寶庫(kù)!

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