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        管理培訓心得體會

        時間:2023-04-11 17:23:05 心得體會 我要投稿

        管理培訓心得體會合集15篇

          當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時,可以尋思將其寫進心得體會中,它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,以下是小編幫大家整理的管理培訓心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。

        管理培訓心得體會合集15篇

        管理培訓心得體會1

          黔東南州教育學會“班級管理”培訓學習心得體會

          ——龔祥奎受學校的安排,溫泉小學有我,宋伯武,潘燕三個老師參加了黔東南州教育學會組織的“小學班級管理研討會”培訓學習活動。學習時間為20xx年10月25日至26日兩天。第一天早上,聽取了專家顧文艷老師的專題講座《成為呵護童心的重要他人》。下午聽取了北京專家鄭丹娜的專題:《全接納,慢引導》,10月26日早上,北師大教育學院碩士導師錢志亮先生向我們講解了《解讀人的系列》。這次培訓,使我學到了許多班級管理的方法,改變了許多對待教育工作的觀念。“關愛學生,樂于從教,正確認識教師自我”是這次培訓的中心議題。感受如下:

          班級作為學校管理的基本單位,是一個小集體,管理工作當然起著舉足輕重的作用。 “管理是集體的骨架。”有良好的管理,事情才會有頭有緒,集體才會像一架健康的機器有序地運轉(zhuǎn)。要想做好管理工作,首先得清楚什么叫做管理。普通意義上的管理指的是制定,執(zhí)行,檢查和改進。而我校則提出了“管理就是溝通、服務和引領!钡睦砟。作為班主任就是要做好跟同學們之間的溝通、服務和引領工作。

          很多班主任都會有這樣的困惑,感覺自己付出了很多,對待班級管理已經(jīng)很盡心盡責了,但是為什么還是管理不好班級呢?其實管理是一門藝術,它不僅僅看你做不做,更關鍵的是看你做得怎么樣。放在管理上,就是有效管理和無效管理。

          我們應該從以下幾個方面做好班主任工作:

          一、認真抓好開學初工作

          萬事開頭難,每個學期的開頭對于班主任來說都是最繁忙、最勞累的時候,但同時也是班主任做好班級管理工作的黃金時期。因為在新學期開始時,教學任務是新的,課程是新的,所有一切都是從頭開始,學生期望自己在新學期能有新的表現(xiàn),班主任當然也希望自己的班級從開始就能快速步入正軌。各方面的要求、人員的選定、班級目標的制定等等都可以使班級舊貌換新顏,短時間內(nèi)形成良好的班風。尤其是對于新生入;蚪邮中碌陌嗉壐侨绱。準備好跟學生見面時的第一句話,備好第一堂班會課,盡快記住每名學生的姓名,民主產(chǎn)生第一屆新班委,師生家長共同制定班級成長計劃,只有在初期明確班級目標,形成良好的班風、學風,才能為今后的工作打下堅實的基礎。

          二、培養(yǎng)學生自我管理的能力

          蘇霍姆林斯基說:“只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育,才是真正的教育!苯衲陮嵭械男抡n程要求把課堂還給學生,強調(diào)課堂上學生的主體地位,那么我們也可以把班級管理還給學生,讓學生成為班級管理的主體。例如培養(yǎng)一屆能獨立開展工作的班委會。

          首先,這是解放班主任,細化班級工作的需要。班級學生干部是班主任老師的左膀右臂,一個優(yōu)秀的班主任能夠充分利用班級的人力資源。事必躬親、鞠躬盡瘁的班主任可能已經(jīng)不能夠在現(xiàn)在這個強調(diào)科學管理的時代活躍下去了,解放班主任不等于解脫班主任,只是將班主任放到了一個更高的'管理層次上。尤其在我們學校,學校各項管理非常細致,班級管理工作也必須細化,這就需要將班級各項工作進行分工,專人專管。而且針對各項工作分別對相應班干部進行培訓指導,使得每個班干部都能獨立自主的開展自己的工作,讓班級各項工作都能有條不紊的順利開展。

          其次,這也是新時期對學生綜合素質(zhì)的要求,F(xiàn)在的社會對人才的需求已經(jīng)不僅僅局限在理論知識上了,而更加看重于學生的綜合素質(zhì),尤其是溝通、交際、管理能力。作為走在全國教育最前沿的衡中的一名班主任,我們有責任有義務去提高自己學生的各項綜合素質(zhì)。

          三、培養(yǎng)學生勇于競爭的意識

          現(xiàn)代社會是個競爭激烈的社會,這就要求我們培養(yǎng)的人才也要具備勇于競爭的意識。其實在衡中這個大環(huán)境下,處處都有競爭,只不過需要我們班主任加以正確的引導和教育。從競賽提高到了學習的角度,激發(fā)起了學生們學習的斗志,讓同學們勇于去競爭。

          四、用愛撐起學生的一片天空

          陶行知先生說:“教育是教人化人,化人者也為人所化。教育總是互相感化的,互相感化,便是互相改造!薄罢娼逃切男南嘤〉幕顒印Ní殢男睦锇l(fā)出來,才能打到心靈深處。”如何讓這些孩子自覺地服從班級的管理呢?愛!愛是一種溫暖,它可以溫暖冰冷的心靈。作為一名班主任,只有熱愛學生關心學生和學生打成一片,學生才能親其師、信其道,在師生間建立起一種和諧的相互依賴的心理與情感上的協(xié)調(diào)關系。平常教師一個贊許的微笑、一個肯定的眼神、一句不經(jīng)意的表揚,在學生稚嫩的心田上都猶如一縷陽光。作為一名班主任應把這種愛的陽光灑滿教室的每一個角落。

          總之,作為教師,從事了太陽底下最光輝的職業(yè),所以,要自信我們自己一定是光輝的。累點兒就當做體育鍛煉吧,工資少就少一點兒吧,國家太平,國富民強才是最重要的。這都有我們老師的功勞。好好工作,為國為民,也為自己,比上不足比下有余,保持好我們美麗黔東南的綠色心態(tài)吧!

        管理培訓心得體會2

          順利結束。這是公司領導根據(jù)發(fā)展需要,對各員工采取集中培訓的一種方式,以求使員工更適應公司各崗位。在這次培訓中,公司各部門高度重視,精心準備,詳細講解,使我們通過培訓學習,較好的掌握了工作中所必備的業(yè)務技能,收到了良好的效果。

          強化內(nèi)部管理,提升盈利。

          是所有企業(yè)都在做的一項工作,一個企業(yè)要生存搞好銷售是前提。如何提高銷售呢?我們都知道顧客是我們的上帝,顧客是我們的衣食父母,更是我們薪水的最終支持者,只有顧客愿意上門購買,公司才會有收入和利潤,如果失去顧客,公司將無法在市場競爭中立足生根。因此我們工作的目標是盡量讓顧客滿意,如何才能讓顧客滿意?那就是——“服務”,這也是我在此次培訓中感悟最深的。

          常言道:“面帶三分笑,顧客跑。

          “形象”,如何提高___超市在顧客心中的'形象,光靠服務是不夠的,在商品陳列,賣場環(huán)境、衛(wèi)生等方面都必須做到讓顧客滿意。在這次培訓中我們學到了商品的陳列,賣場的布局等等,這使得我們在以后的工作中能更好的搞好賣場的陳列,讓顧客能更方便的買到自己需要的商品,并且物美價廉,使其在休閑購物時首先能想到我們___超市。

          通過這次學習,使我學到很多,從公司制度到服務,從商品陳列到如何處理顧客的投訴,使我看到了一種希望,那是___蓬勃向前的希望,我也同時希望這些能成為我們的一種習慣,一種自然。讓我們?yōu)楣镜陌l(fā)展獻上自己的一份情,一份愛。篇三:超市新員工入職心得體會

        管理培訓心得體會3

          20號下午我就應公司安排去了上海,參加21號的所有華東地區(qū)的店鋪管理培訓!

          在這次參培的店長里,可能要算我是年齡最大的一位了。她們平均年齡可能在26歲左右,都很年輕!

          我呢,說實話,心里還是有些想法,因為年齡已經(jīng)讓我很是覺得每一個人的青春年華是那么的珍貴!常想如果時光能夠倒流,我一定會好好的把握自己的前程,也一定要努力闖出自己的一片天地,可是現(xiàn)在......等一切都明白了,已經(jīng)很晚了!所以我常會和店鋪的員工說:你們都非常年輕,我希望你們能好好學習店鋪管理,不要老想著就這樣簡簡單單做一輩子的員工,應該給自己訂一個目標,要讓自己成為一個有想法的人!

          于是,我認真的聽取著公司專一培訓老師的精彩講解,分享他細致、謙和的每一段管理知識。雖然自己早有些管理經(jīng)驗,但我認為還是需要接受一些最新的管理理念,特別是培訓老師主講的有關80后、90后員工的專一管理,以及進一步的強化在平日工作中,如何適應跟80后、90后員工的工作溝通及相處。我不僅進行了認真的聽取,還進行了很詳細的筆記記錄,更參與了培訓的綜合評點分享!讓自己的管理經(jīng)驗又得到一定的提升!

          在上海的半天學習結束后,我便立即趕坐動車去了南京,參加南京公司的專一陳列培訓和新產(chǎn)品知識培訓!負責講課的是南京大橋下公司一專賣店鋪的店長-米莉莉!在講課過程中她結合自己店鋪以及其他店鋪的一些實際情況,進行非常細致性的講解,讓我們清楚和明白了當前公司陳列的`主導思想和實質(zhì)意義!在這大半天的課程中,我也進行了很細致的筆記記錄。在傾聽了每一個色彩主題的講解后,還參與聽、讀提問,回顧講解內(nèi)容。最后,我們還進行了試卷答辯考試,半小時的考試時間,我在差不多十分鐘內(nèi)順利完成。當考試結束后,剛走出公司大門,就聽到同行有個店鋪的店長和另外一個店長就在嘰咕,說:哼!把我當小孩,講那么多......

          聽完她的一席話,我沒有參與半句話,我就想:人家辛辛苦苦講了接近10個小時,而且講得那么細致,你就那么不耐煩嗎?如果是公司讓你去講,可想而知結果到底怎么樣了!我可以說,既然公司花這么大的代價把我們聚集一起培訓,那是說明我們的隊伍需要這樣的知識,更需要提高店長自身素質(zhì)!還有就是,從這件事情上,我們完全可以看出一個人的工作態(tài)度,你既然什么都懂,一點謙虛也沒有,都明白......那你就應該把店鋪做好。〗Y果呢,你到底做的怎么樣?我想大家都應該可想而知的!

          當然我也理解這位不耐煩的店長,大約在30歲左右,很自信,認為自己已經(jīng)當了幾年的店長,無需要學習這些。其實,我認為,在求知的道路上,我們沒有任何的理由拒絕別人的分享!三人行,必有我?guī)熝!人只有不斷的進取中才會讓自己進步,就算是你略知一二,但也應該洗耳恭聽別人分享,才是積極、主動的態(tài)度表現(xiàn)!學無止境嘛,態(tài)度決定一切!

          在剛到南京公司,還沒開始培訓前,公司人事科的負責同志和我進行了一段時間的溝通!她們很是認可我的敬業(yè)和管理,同時也希望我能培養(yǎng)出幾個出色的店長!我也很爽快的答應了,因為我覺得千金難買的是信任,既然公司信任我,給我寄予希望,那我就應該不負重望。所以今天中午,我也給伙伴們分享了這次培訓的基本的一些知識,然后也分享了公司有關店鋪員工薪水的相關制度,以及薪水的自我核算!真正的讓員工明白,只要付出就會得到相應的回報!

          前天從南京回來后,我便趕到店鋪,進行學用結合,把學到了一系列的陳列知識巧妙運用。忙乎了大半天,最終覺得這樣的陳列的確很有特色,比之前的陳列好看多了。所以啊,我覺得人還是要不斷的學習,只有不斷學習中得到更多的進步。在緊張忙碌的工作后,也才會讓自己過得更充實!

        管理培訓心得體會4

          公司下發(fā)了“質(zhì)量為綱”教育材料,讓大家寫學習體會,于是乎引發(fā)了一點思考,思考過,就會有所悟,有悟就會清醒一點。

          l質(zhì)量

          是一組固有特性滿足要求的程度

          注1:術語"質(zhì)量"可使用形容詞如差。好或優(yōu)秀來修飾。

          注2:"固有的"就是指在某事或某物本來就有的,尤其的那種永久的特性。

          圍繞"質(zhì)量"一詞,可作如下說明:

          ————組織承諾持續(xù)改進其效率和有效性,并通過滿足顧客和/或相關方的需求和期望來實現(xiàn),因此,質(zhì)量是事業(yè)成功的關鍵。這一點誰都不否認,但由于問題過于宏觀,所以意義有限。好比說愛人類容易,而愛一個人卻很難。

          ————“相關方”是指可以在組織的成功和業(yè)績中獲益的個人或團體。例如:顧客。所有者。員工。供方。銀行。集團。合作伙伴或社會,相關方會對質(zhì)量產(chǎn)生影響。比如在顧客壓低價格的情況下,如何與合作伙伴談價格,又要保證合作伙伴在低價的情況下為你提供符合質(zhì)量要求的產(chǎn)品,真的很難。

          ————“要求”是指明確的,習慣上隱含的或必要的需要和期望,它決定了質(zhì)量的水平。在新產(chǎn)品開發(fā)中,項目承擔者對“要求”或稱作“質(zhì)量要求”總是一帶而過,或者直接將顧客的技術協(xié)議拿出來,因為他覺得不需要特別說明。他們總是在答辯時面對評審員的提問時才承認沒有真正搞清楚“要求”。因此,我斷定,此項新產(chǎn)品開發(fā)質(zhì)量水平不高。因為開發(fā)者不明確顧客的要求,或者說以想象代替顧客的要求。

          ————對組織來說,顧客可以是內(nèi)部的,也可以是外部的內(nèi)部顧客只是說說而已,因為內(nèi)部顧客不與你簽訂合同,不給你開工資,如果與你簽訂合同,管你的飯碗,則內(nèi)外一致。

          ————質(zhì)量是動態(tài)的,需要在持續(xù)不斷的控制之中。我以為,持續(xù)不斷的控制更多的是逐步改進,是方法上的改進,而不僅僅是持續(xù)考核。

          ————各種評優(yōu)。評獎活動,并不能真正反映質(zhì)量。道理非常簡單,因為產(chǎn)品質(zhì)量如何只有使用者最清楚,從這個意義上說,消費者協(xié)會似乎更有發(fā)言權。

          l質(zhì)量是不是"免費"的?

          真正費錢的是質(zhì)量不符合標準,即沒有第一次把事情做對。在美國,許多公司把相當于總營業(yè)額的15—20%的費用用在測試。檢驗。設計更改。返工。返修。售后保證。售后服務。退貨處理及其他與質(zhì)量相關的`成本上。

          真正費錢的是質(zhì)量低劣!如果第一次就把事情做對,那些浪費在補救工作上的時間。金錢。和精力就可以避免。

          上面的問題其實還沒有完,我們更應該關注的是如何使員工第一次把事情做對,這才是企業(yè)面臨的最大難題。現(xiàn)在企業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量增加,產(chǎn)值連年增長,員工工作量與從前無法相比,沒有時間精雕細刻,必須具備科學的工作流程和標準、嚴密的組織管理方式、訓練有素的員工隊伍,如果缺少上述條件,又要保證產(chǎn)品質(zhì)量,減少產(chǎn)量也許是唯一的選擇。這如同從前的企業(yè)在馬路是開車,而今天要在高速公路上開車;從前企業(yè)在蓋平房,而今天要蓋高樓大廈。

          l對質(zhì)量的幾個錯誤的認識

          質(zhì)量好就是價格貴

          實際上不同檔次的產(chǎn)品都有質(zhì)量好壞之分。

          從售價上看,東西貴不一定就是質(zhì)量好,真正的質(zhì)量好,應該成本最低,所謂"一分錢一分貨"是錯誤的

          質(zhì)量問題就是"合不合要求的問題"

          l質(zhì)量是抽象的,無法評估或測試

          可以用世界上最古老的測量工具————"金錢"來評價:

          ————如果沒有第一次就把事情做對,則花費在與質(zhì)量有關的事情上的成本則是可觀的如果能把質(zhì)量成本由營業(yè)額的15%降到2。5%。而且它們主要是用于預防及評估活動上,而不是處理層出不窮的問題上,這是最省錢的但預防及評估由于沒有真正的事實發(fā)生,因此很難保證資金的投入,“你怎么就知道一定能出問題”。許多人寧愿把錢花在補救上,而不會花在預防上。

          ————質(zhì)量管理評估的范圍包含了各產(chǎn)品。服務項目的成本。生產(chǎn)線上工序的分析。工作成果的報告及獎懲等。

        管理培訓心得體會5

          班主任是學校教育第一線最直接的管理者和教育者,班主任作為一個班級的“統(tǒng)帥”,對班級的影響極大,他們是學生成長道路上的指導者和保護人,因此班主任工作是一門藝術,更是一門科學。

          今天,在培訓中有幸傾聽了我校優(yōu)秀班主任李芳芳老師的演講,與其說是演講,不如說是經(jīng)驗介紹。我深深的感受到班主任工作的辛苦和用心,李老師用自己的實際行動詮釋了“一個好班主任就是一個好班級”的至理名言。

          感受一:工作做到實處

          這次演講匯報,最強烈的感受就是班主任工作做到實處,李老師介紹的時候,少了高深的理論和無謂的套話,有的只是自己工作的展示,從班級的特色,到班規(guī),到班級文化到班級衛(wèi)生的整理、到家校的和諧溝通、到校內(nèi)、校外還有自己班級自發(fā)舉行的各項活動,足以體現(xiàn)出各個班主任的細膩及用心良苦。

          感受二:真實的情感

          此次演講,李老師真實的表露出了內(nèi)心的情感,從這些展示中,能體會到班主任工作的用心,他們既要抓好自己的教學,更重要的是教育學生形成一生的'“品行”(品德+行為)。李老師為生病的孩子無償補課;李老師為孩子買下冬天的棉衣;李老師將孩子帶回家同吃同住……這些都是盛開的最美的愛的花朵!聽到李老師來自生活的點滴故事,讓我感動不已,我試問自己我為學生做過什么?點滴的感動激起我的反思及激情!

          感受三:管理的藝術回顧李老師管理優(yōu)秀班集體的特點,就是民主、和諧、充滿愛心。每項活動都凝結著全體師生的智慧,班級到處充滿著濃濃的愛,和諧的教育和學習環(huán)境,造就了孩子成為優(yōu)秀的人。就像《愛彌兒》一書中所說的,真正的教師和導師的作用,不是教給孩子們以行為的準繩,而是促使他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)這些準繩。我覺得,今天這些李老師都做到了。如果每個班主任都能把學生當成自己的孩子來愛,把班級當成自己的家來經(jīng)營,我們的基礎教育何愁沒有燦爛的明天。

          同樣是平凡的人,他們于平凡中見偉大!聽到李老師匯報后,深感肩上的責任重大。孩子們大部分來自農(nóng)村,我經(jīng)歷過,所以他們的故事深刻觸動到我內(nèi)心的最深處,農(nóng)村學校條件的落后,路途的遙遠,孩子的基礎差。。。教師要克服多大的困難與壓力。很遺憾,今天只部分老師聽到了這些“美麗的語言”,在我看來,真的是“美麗的語言”。放眼遠望,李老師的每一個舉動,都使學生朝著幸福和成功前進,一路走好。 “千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金!敝孕淖T咐蠋焸冊谶@片教書育人的沃土上不懈耕耘,結出更豐碩的果實。。

        管理培訓心得體會6

          身體力行實現(xiàn)班級工作管理

          作為班主任,班級的全面管理、全面發(fā)展是班主任義不容辭的責任。班級管理是一門藝術,管理得好,就能把班級培養(yǎng)成優(yōu)秀班級,就能讓每一個孩子健康快樂地成長。我從事班級管理工作己有十余年的時間,積累了一點點管理班級的經(jīng)驗。特別是在實驗中學班級管理中,收獲頗豐。班級管理工作涉及到方方面面,但主要是學生的日常管理工作,下面,我就此談談我的一點看法:

          一、以身作則,引導學生,強化班主任的表率作用

          孔子說:“其身正不令爾行,其身不正,雖令不行”。班主任的自身素質(zhì),道德修養(yǎng),班主任的一言一行,一舉一動,無形之中會成為全班幾十個學生的榜樣。在班級工作中,班主任只有時刻注意自身形象,事事從我做起,以良好的形象率先垂范,這樣才能潛移默化的`影響學生。俗話說“打鐵需要自身硬”。要想學生遵守學校各項規(guī)章制度,班主任自己首先要做到。比方說,班級的衛(wèi)生工作,我總是與學生一起參與。學生每次看見班主任也在與他們一起掃衛(wèi)生,都會自覺去拿起拖布,同時也會主動的保持清潔。又比方說,每天早上,我總是比較早地到校,這樣既可以管理學生的早自習紀律,也可以督促學生不遲到,同時還可以及時發(fā)現(xiàn)和處理一些突發(fā)事件。班主任的一言一行、一舉一動都給學生起到表率的作用。

          二、嚴慈相濟,感化學生,建立班主任的領導作用

          古語云:“嚴師出高徒”!皣馈弊之旑^無疑是教育教學質(zhì)量的保證。沒有鐵一樣的紀律,沒有嚴格的管理,就沒有過硬的成績,就培養(yǎng)不出合格的人才。所以在教育教學中我始終以‘嚴’作為班級管理的基本保障,努力做到:嚴之有法,嚴而有度,嚴而不兇,嚴在當嚴處。在嚴的基礎上,用愛去導航,去感化學生。做到愛之有道,愛之以理,愛而不溺,愛在該愛時!案腥诵恼,莫先乎情”,幾年來,我努力的做到了細微處見真情,真心的關心孩子,熱心的幫助孩子.我堅信,愛是一種傳遞,當教師真誠的付出愛時,收獲的必定是孩子更多的愛,教師只有真正的做到愛學生,才能建立起良好的師生關系,打通教育的通道,使我們的教育獲得成功。比如我經(jīng)常找學生談話,問問他們的學習情況、生活情況和家庭情況,問問他們有什么困難需要老師幫助解決。20xx級畢業(yè)生張晶同學,家庭非常困難,父親腦血栓后遺癥,母親有風濕病,行動不便,每學期開學學費生活費都很困難,該生一度想要退學。但該生成績優(yōu)秀,品學兼優(yōu),經(jīng)過多次努力,學校減免部分學費,班級給以困難補助,該生經(jīng)過努力,現(xiàn)已經(jīng)被重點大學錄取。在扮演家長角色的同時,班主任還要做學生的朋友,比如在課外與他們一起活動,拉近與學生在心理上的距離,使他們更愿意與你交流、溝通。"只有感化、才能轉(zhuǎn)化",這也是我教育學生的一點體會。

          以上僅是我在班級學生管理工作中所做的一些嘗試和努力;厥走@十余年的工作,幾多感慨,幾多辛酸,幾多悲歡,這其中有經(jīng)驗,而更多的是教訓。如果問我當班主任有何感慨的話,我會說很累,但很充實。是領導、家長及學生的信任使我背負著責任,是強烈的責任心使我激流勇進。我知道在班主任的工作上我做的還不夠,與領導的要求、家長的期望相比還有很大差距。但是我認為班主任工作,就是要以十分的愛心去經(jīng)營,十分熱心去投入,十分的細心去培育,十分的耐心去管理,最后還要以十分的信心去等候。我始終堅信:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程”。

        管理培訓心得體會7

          我有幸參加了公司舉辦的〈〈MTP管理才能發(fā)展培訓〉〉,在此次培訓中給我印象最深的是老師上課時的口才,他的每句話都有他深刻的含義,其次是游戲活動,老師通過講解與游戲的方式讓學員了解管理手法需更全面、更具體。

          游戲中我認知最深的是〈〈拼圖游戲〉〉,老師講明游戲規(guī)則:

          1、 小組內(nèi)挑選出一位認為接受能力最快的`人做為小組長;

          2、 用五分鐘的時間跟他到教室外去學拼圖,其它成員不得偷看其操作。

          3、 小組長用最快的速度教會每位成員都會拼圖;

          五分鐘后小組長學會回來告訴我們要用5個幾何模塊拼出一個T字圖形來,且講了如何將這幾個模塊拼出來,還畫了個T字將幾何模塊從1-5編號。在小組長教的過程中我們小組只有其中有二位組員操作了一下,就急忙將幾何模塊交給了老師。

          老師第一種游戲的玩法:在每個小組老師隨便選出一位上臺,在20秒內(nèi)完成拼圖;每個活動完成后要求小組總結經(jīng)驗教訓。結果我們“菲常道”小組的選手沒有在規(guī)定的時間內(nèi)完成任務。

          小組成員總結:a) 沒有仔細聽老師講的注意事項;老師只說用最快的速度教會所有成員,但我們的成員都還不會就將模塊給上交了 b)沒有重視小組長教學的過程及要點;c)輕視了此游戲,認為太簡單,實際上是看似簡單,實際上不簡單。d)溝通的重要性,傳教的方式與方法很重要。

          從游戲中我個人領悟到在教員工時的重要性,能讓員工去了解清楚如何做好一件事不容易,如老師所講的工作中指導步驟很重要:

          說明(說給他聽)---激勵學習動機,以學習者為中心;

          示范(做給他看)---邊做邊講解

          演練(讓他做做看)---要有耐心

          檢核(看他做得怎么樣)---協(xié)助克服學習的障礙,反復持續(xù)

          贊揚(鼓勵一下)---有進步就鼓勵,考慮學習的成就感,建立自信

          工作中我們教員工也要注意每個環(huán)節(jié)及細節(jié)的講解,直到員工理解、弄懂、熟練為止。

        管理培訓心得體會8

          兩天的財務管理培訓已經(jīng)結束了,雖然時間不長,但兩天下來我們的收獲卻是比當初想像的要多的多,以前也學過財務方面的知識,但自己對于財務的理解還僅限于會計做帳上,通過這次的培訓,對于財務有新的感悟,有了更深刻的理解。

          培訓雖然結束了,相應的知識也學到了,但我們對于財務的理解卻遠遠還沒有結束。培訓使得我們懂得一個優(yōu)秀的預算的重要性,一個優(yōu)秀的預算將在企業(yè)的運營過程中起到非常重要的作用,好的預算將使得企業(yè)的運轉(zhuǎn)完全掌握在決策者手中。

          對財務的理解使得我們可以更好的掌握好成本控制,老師的話“成本控制是無止盡的”這句話讓我們記憶深刻,剛開始大家都覺得成本到了一定的時候就變成死數(shù)了,再也無法降下來了,上完課以后,聽完講師的講解后,我們對于成本控制有了更加清晰的認識,當產(chǎn)品質(zhì)量、技術、服務、資金都在同一水平后,最重要的是什么樣的企業(yè)更加注重細節(jié),從每一個細節(jié)來落實成本控制,這樣的企業(yè)必將更具有競爭力,F(xiàn)在比較流行的說法細節(jié)決定成敗也就是這個道理。

          從我們公司的實際情況來看,公司的某些成本好像是在不斷的下降中,但在整個行業(yè)里來看,不光是我們在下降,別的公司也在下降,比如說戶均的工程成本,設備成本,這些成本是全行業(yè)都在降,而且在工程成本下降的過程中,也并不是說降的越多越好,要著眼于后期的實現(xiàn)運營情況來降低成本,公司的整體成本控制相對于往年來應該說是比較不錯的。

          但在某些方面,仍然有可以改進的地方,比如從年初到現(xiàn)在的備用電源插線板中,有為數(shù)不少的一批品牌為公牛的五孔插線板用在了只有一個設備交換機設備的機柜里,而這類插線板質(zhì)量好但價格也高,五孔在只有一個設備的機柜內(nèi)只能用上一個,其他的都被浪費了,在采購此類設備的過程中,不能一全而概,應該根據(jù)實際情況有所區(qū)別,比如說在機房內(nèi)由于用電的設備比較多,要用質(zhì)量最好的多孔的插線板,在同時有光收發(fā)器和交換機的機柜內(nèi)用三孔或是四孔的插先板,在只有一個交換機設備的機柜內(nèi)則用普通的兩孔或是三孔的插線板就可以了,很顯然多孔的比少孔的電源插線板的價格是要貴的,而在實際過程中小區(qū)所有機柜內(nèi)都用同一種插線板,這樣做顯然比根據(jù)需要來采用要花更多的成本,這就需要在工程設計和預算中提前想到,然后在根據(jù)不同情況分層次采購。

          以上僅是一個例子,在整個公司的所有運營環(huán)節(jié)中,還有不少可以細挖成本控制的地方。這需要所有的員工在工作中更加留心我們的每一個工作環(huán)節(jié),群策群力來深挖成本控制。

          同時通過這次培訓使得我們可以清楚的通過財務報表來分析出什么樣的企業(yè)是真正掙錢的,又有那些看起來很風光的企業(yè)其實是很危險的。深入細致的財務分析使得決策者能更好把握企業(yè)的運行軌跡,能更加清晰的看到企業(yè)的運行環(huán)境。

          公司的銷售回報率高不高,資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率是否正常,報資回報率是否達標,這些其實不僅僅是領導層要考濾的問題,從股東、客戶與我和價值鏈接圖表中可以看的出,員工和企業(yè)和股東和客戶是一個環(huán)環(huán)相扣的過程,任何一個環(huán)節(jié)出了問題,都將會對這個企業(yè)產(chǎn)生不良的影響,企業(yè)發(fā)生問題的同時員式的利益也將會相應受到影響。

          從公司的現(xiàn)狀來分析,經(jīng)過一段時間的高速發(fā)展后,在近期面對幾大運營商的打壓下,公司始終在堅持自己的步伐一步步向前邁進,雖然人員的氣勢和工作激情方面和以前相比有所下降,但這與整個市場的激烈競爭是分不開的,公司現(xiàn)在存在的問題可能是現(xiàn)金流跟不上,在發(fā)展擴張的'同時要保證現(xiàn)有用戶的正常運轉(zhuǎn),沒有一個較好的資金支持對于寬帶行業(yè)將是一個可怕的跡像,但由于今年國家財政政策的緊縮導向,許多企業(yè)不可避免的遇到了資金瓶頸,在內(nèi)部嚴格控制成本的同時,尋求積極的融資方式是必須要做的。

          對于我們公司而言,除了集團支持、外部貸款、內(nèi)部融資等方式外,更應該往上市融資的方向上發(fā)展,深圳中小企業(yè)板開市以后,眾多的中小企業(yè)得以上市融資借此進一步發(fā)展壯大,中小企業(yè)相對于主板市場而言,,除了各方面的條件比主板上市要低以外,更合適像我們這樣規(guī)模較小但前景較好的成長性企業(yè),上市中小企業(yè)板的一些基本條件如:公司應當先改制設立或依法變更為股份有限公司,開業(yè)時間是否在二年以上,是否符合管理層穩(wěn)定的要求,即法定代表人、董事、高級管理人員,核心技術人員以及控股股東,在提出發(fā)行申請前二年內(nèi)是否曾發(fā)生重大變化。 是否符合主業(yè)突出和持續(xù)經(jīng)營的要求,是否進行過資產(chǎn)剝離(非經(jīng)營性資產(chǎn)除外) , 是否以經(jīng)審計的凈資產(chǎn)額作為折股依據(jù)等一些基本條件,我們公司應該說符合了大部分的基本條件,但是最重要的是要有一個有實力的有話語權的證券公司能為我們公司作前期輔導,在這個方面,集團下面的方正證券也許可以幫的上忙,如果公司能夠在不久的將來上市中小企業(yè)板,不僅解決了融資的問題,對于品牌及整個公司的運營都將起到重要的積極的作用,哪個寬帶企業(yè)能第一個上市場融資哪個企業(yè)必將更有希望成為未來寬帶行業(yè)的領導者。

        管理培訓心得體會9

          20xx年9月26日,我有機會到參加了西盟縣中小學實驗教學普及工作骨干教師培訓,本次培訓的核心理念是"加強實驗儀器的管理,愛惜國家所有財產(chǎn)"。本次培訓為三天,教學內(nèi)容豐富,涉及到了實驗儀器管理的各個方面,授課教師講解比較深入、細致,參加了西盟一中化學儀器和化學藥品上架培訓,同時進行了實驗儀器管理經(jīng)驗交流。我在學習的基礎上進行了整理與思考、分析和歸納,下面是我本次學習收獲的幾點管理心得:

         。ㄒ唬⿷摮浞终J識實驗教學的重要性、必要性、緊迫性;應加強領導、抓好落實;加強管理工作;并做好自己的工作。實驗儀器、器材有專人負責管理。儀器器材的調(diào)入、分配、應有驗收手續(xù),發(fā)現(xiàn)短缺或質(zhì)量問題及時處理,并登記入冊。儀器的存放應科學合理,貴重儀器器材要妥善保管,化學藥品與儀器、電教器材不得混放一室,危險藥品應專柜存放,并有兩人保管。儀器的出借應辦出借手續(xù),填寫出借登記表,并及時收回,若有損壞,要照價賠償。定期檢查器材的狀態(tài),如有故障等情況要及時維修。儀器報廢,必須經(jīng)過嚴格鑒定,明確責任,并按規(guī)定辦理報廢手續(xù)。如有遺失或其他事故,應及時查清原因,并報告學校領導。遇有重大失竊或事故須報教委(局)有關部門。實驗教師因工作調(diào)動或因故長期離職,必須辦理移交手續(xù),按帳冊逐項移交。

          (二)進入室內(nèi)須穿實驗服,自覺保持室內(nèi)安靜,不得在室內(nèi)大聲喧嘩,嚴禁吸煙和隨地吐痰,未經(jīng)許可不得亂動儀器。室內(nèi)儀器由專人管理、使用、建立登記本和使用記錄。室內(nèi)儀器一般不外借,特殊情況需外借時,要按借用制度履行批準手續(xù)。當人員變動時,必須辦理交接手續(xù)。使用時要嚴格遵守操作規(guī)程,在儀器出現(xiàn)故障時查不清原因的'情況下,應先切斷電源,再進一步排除故障,認真做好使用和故障排除登記。精密儀器應安裝在堅固的工作臺上,避免振動和強光照射。室內(nèi)要做到防潮、防光和防霉,光學儀器的光學部分應放置干燥劑,并經(jīng)常更換。電子儀器長期不使用時,要按說明書定期通電,每次通電時間須達到要求。儀器一定要保持干凈、整潔、嚴禁存放易燃、易爆、腐蝕性物品和私人物品。每次實驗測試結束后,應及時將設備儀器擦試干凈,蓋好儀器罩布,整理好室內(nèi)衛(wèi)生,切斷電源、水源,關好門窗。

          總之,作為一名管理人員,應該做到管理制度標準化,有“儀器管理制度”、“儀器借還制度”、“儀器報損賠償制度”并裝在玻璃框內(nèi),掛在墻上。盡量做到帳物相符商品化,儀器存放系列化,儀器保管科學化資料檔案完整化,并按時填好常規(guī)管理表冊。并按《云南省初級中學理科教學儀器設備配備目錄》和《云南小學教學科學教學儀器設備配備目錄》順序上架。儀器隨時處于休息狀態(tài),注意磁性閉合、電路斷開、數(shù)據(jù)歸零、天平停擺。危險、劇毒藥品嚴格執(zhí)行“雙人雙鎖、雙人取用”每學期至少做一次儀器常規(guī)保養(yǎng)。

        管理培訓心得體會10

          通過三天的培訓學習,使我對應急管理工作有了更全面的了解,對應急預案在街道工作中的認識得到了進一步提高,現(xiàn)就如何做好應急管理工作,我的認識是:

          首先要落實應急管理工作的各項責任。街道應制定具體的可操作性強的創(chuàng)建實施方案,將應急管理工作的每一項都落實到每個部門和責任人。

          其次營造應急管理工作氛圍。街道應制定應急演練計劃,經(jīng)常組織維穩(wěn)工作人員開展練兵。大力提高應急管理工作意識、責任意識,推動應急管理工作深入開展。

          再者就是制定應急管理工作預案,加大防范措施。一是對當前應急管理工作進行深入認真的分析,結合本街道實際情況,制定具體的應急管理工作預案。二是進一步建立、健全應急管理工作規(guī)章制度,特別是貫徹落實好24小時值班、帶班制度。三是以防為主,加強管理,確保應急管理工作各項措施落到實處。

          針對突發(fā)公共事件,××街道成立了突發(fā)公共事件應急管理辦公室,并成立了應急預案編制領導小組,履行值守應急、預案管理、信息匯總和綜合協(xié)調(diào)職能,發(fā)揮街道應急管理工作的運轉(zhuǎn)樞紐作用,建立建全了覆蓋街道各社區(qū)、各行業(yè)、各單位的預案體系。

          在上級主管部門的正確領導部署下,××街道高度重視應急管理工作,緊密圍繞街道工作大局,結合各社區(qū)實際情況,認真貫徹應急管理工作的決策部署,卓有成效地開展了大量的基礎性工作,妥善處置,把突發(fā)事件控制在掌握之中,較好的完成了應急管理工作任務,確保了社區(qū)居民的安全。具體做法是:

         。ㄒ唬┩晟茟惫芾眍I導機構,強化工作責任。

          (二)逐步完善各項應急預案體系,明確工作措施。

          (三)建立健全值班值守機制,完善應急信息報送工作制度。

         。ㄋ模⿵娀瘧本仍犖榻ㄔO,組織應急救援演練。

          為加強應急救援隊伍力量,建立了一支“一專多能、一隊多用”的綜合隊伍。這支隊伍大多分布在街道和基層社區(qū),配備了一定數(shù)量各種搶救裝備,具有一定綜合救援能力,在關鍵時刻能拉得出、救得上、搶得來,目前已成為××街道應急救援的重要力量。為此還建立24小時應急信息報送制度,各應急管理信息聯(lián)絡員必須保持24小時通訊暢通,并按要求在第一時間報送各類突發(fā)事件信息,在雙休日、節(jié)假日及政治敏感期等重要時間段,必須每天上報當天情況,堅決杜絕重要信息遲報、漏報、誤報、謊報和不及時續(xù)報等現(xiàn)象,實現(xiàn)信息報送的程序化、規(guī)范化、及時化運作。在應急管理宣傳工作中,××街道還通過信息平臺、QQ群等方式對居民進行應急管理的宣傳,效果明顯深入人心,使社區(qū)居民對應急管理有了新的認識,并得到了他們對應急管理工作的大力支持,從而使得社區(qū)居民基本樹立了應急管理理念,認識到應急管理涉及到日常生活中的每一個人,認識到學習掌握應急知識的重要性。

          ××街道接到預警信息后,迅速核實情況,對情況屬實的,及時上報領導。隨后根據(jù)職責和規(guī)定的權限啟動各部門應急預案,立即擬訂相應工作措施。及時、有效地開展先期處置、控制及事態(tài)發(fā)展,將事件消除在萌芽狀態(tài)。并根據(jù)防控情況及時調(diào)整措施,防止事態(tài)擴大。為保障各社區(qū)居民安全,長期以來堅持開展安全隱患排查活動。明確安全責任,堅持以“安全第一,預防為主”為方針,堅決反對“重生產(chǎn),輕安全”的思想,加強安全監(jiān)管。對轄區(qū)內(nèi)住街網(wǎng)點、居民區(qū)進行排查,重點檢查火災隱患,對存在不安全因素的場所及時清理。同時,還定期查看小區(qū)各處的下水井蓋,以此來確保社區(qū)居民的'出行平安。

          ××街道在平時及敏感時期、重大節(jié)慶期間所采取的措施如下:

          一、進一步完善安全社區(qū)建設工作機制,促進安全社區(qū)向“預防為主、條塊結合、綜合治理”的工作運行機制轉(zhuǎn)變。

          二、鞏固安全社區(qū)建設成果,持續(xù)提高安全社區(qū)運行績效。

          三、提升層次,優(yōu)化安全社區(qū)結構,積極推進各級各類安全社區(qū)建設。

          四、以安全社區(qū)創(chuàng)建為載體,推動安全生產(chǎn)長效機制建設。

          ××街道在接到群眾糾紛及街道派出所、社區(qū)警務室、街道辦公室處理群眾及轄區(qū)范圍內(nèi)緊急突發(fā)事件時的做法如下:

          1、及時地組織維穩(wěn)人員趕到現(xiàn)場,安排現(xiàn)場搶救和警戒,調(diào)度、妥當、科學、合理地安排維穩(wěn)人員化解矛盾及進行現(xiàn)場施救。

          2、適時增派搶救隊伍,有效遏制事態(tài)擴大,保護現(xiàn)場,妥當處理善后處理工作。

          3、組織事件調(diào)查,維護社會穩(wěn)定,及時向上級主管部門匯報事件的處置情況。

          事件平息后,××街道會盡快做好善后處理工作,查清受損情況(人員傷亡和財產(chǎn)損失),督促和組織開展修復工作,盡快恢復正常生產(chǎn)秩序,并進入實地察看、核實災情,安置受災群眾。積極采取相應補救措施,協(xié)助有關部門解決搶救、醫(yī)治、轉(zhuǎn)移傷病員及死者善后處理及家屬撫恤工作,盡量把損失降到最低限度。

          在應急管理工作雖然做出了突出的成績,但離上級主管部門的嚴格要求還相差甚遠,因此,在日后的工作中,××街道堅持深入基層貼近實際進行調(diào)查研究。只有深入實際,才能深化認識;只有廣泛聽取社區(qū)居民的意見,才能拓寬認識;只有積累總結各種意見,才能提高認識。應該把“問政于民、問計于民、問需于民”經(jīng);、制度化,應急管理工作才能得到長足進步。

          培訓回去后,我們應以嶄新的姿態(tài),與時俱進,不斷開拓創(chuàng)新,為促進哈密平安和諧作出自己的貢獻。

        管理培訓心得體會11

          俗話說學無止境,不知從什么時間起,我愛上了學習,并把學習當成了一件快樂的事情。今年公司為中層人員提供了系統(tǒng)學習的機會,從xxxx年終秀到中層干部角色認知,我的思想視野更加開闊,對中層的概念也有了一個比較全面的認識,對照自己,感悟如下:

          作為公司的一名中層干部,我們的職責只有一個,那就是帶好自己的團隊拿出結果,1000種解釋不如拿出一個好的結果。中層的天職就是執(zhí)行,作為公司戰(zhàn)略的執(zhí)行官,我們不是量力而行,而是全力以赴。把公司的戰(zhàn)略分解到部門計劃中就是執(zhí)行的開始,完成業(yè)績目標,就是對戰(zhàn)略最好的支持。

          “沒有完美的樹葉,只有完美的森林”。作為部門的指揮官,我們不能做超級員工,需要讓下屬忙起來,定計劃、定結果,給方法、找資源,講意義、做動員,上一線、去督戰(zhàn),帶領下屬完成團隊的工作目標。

          “70%的時間做檢查”。作為部門的檢查官,在日常的工作中確實有很多不到位的`地方,一是用在檢查上的時間屈指可數(shù),還有就是很多的檢查沒有完全一追到底,不了了之。人性有弱點,需要被提醒,檢查別人實際上也是在改進自己,在今后的工作中我們要做到,凡事均有果,一追到底,過程控制好,結果必須好,通過檢查做好工作,才是中層領導的最佳狀態(tài)。

          作為團隊的教練員,首先要做好一個教練員基本的職責,通過做教材,訂方案,做訓練,做輔導,做考核。結合日常以及我廠上半年不低于30課時的培訓計劃,要用深沉的愛,去耐心的教,通過日常的工作溝通,課上交流學習,培養(yǎng)我們每一個員工做有執(zhí)行力的人。

          作為一名廠級管理者,角色定位尤為重要。其本質(zhì)不僅在于知,更注重于行,要不斷擴大自己的能力邊界。作為管理者在上級面前注重使命,在下級面前講形象,在同級面前重溝通協(xié)作。管理者的業(yè)績不是靠自己來體現(xiàn)的,而是通過下屬的工作來體現(xiàn)的,不必事必躬親,但也不能信馬由韁、任其發(fā)展。同時作為管理者應該是從專才向通才的轉(zhuǎn)變,從依靠個人努力向依靠團隊、系統(tǒng)做事的轉(zhuǎn)變,從善于具體業(yè)務向做管理、領導工作轉(zhuǎn)變。

          總之,一個好的中層,要樹楷模、立標桿,終身學習,不斷進步,精益求精,追求完美。通過這次全面、系統(tǒng)、深刻的管理和領導理論知識的教育,讓我填補了許多在領導和管理知識方面的不足和空白,提高了我的管理認識水平,看到了許多自己以前沒有認識到的問題和不足。在今后的工作中,我會更多的向員工的管理者、領導者、變革者、教練員和績效伙伴傾斜,指導幫助員工設立績效目標并竭力實現(xiàn),這樣企業(yè)的資源管理才會達成良性循環(huán),塑造核心競爭力,這樣才會在人才的爭奪戰(zhàn)和對攻戰(zhàn)中勝出,完成組織的績效目標,最終不負公司對于我們的期望。

        管理培訓心得體會12

          ..一年來,我本著“以病人為中心”的服務理念,以認真負責的工作態(tài)度,發(fā)揚救死扶傷的革命精神,盡職盡責、踏踏實實做好護理工作,認真地完成了工作任務。

          一、盡職盡責,搞好護理工作。俗話說:

          “三分治療,七分護理”,經(jīng)過10多年的護理工作實踐,我越來越感覺出護理工作的重要性。在日常工作中,我堅持著裝整潔大方,用語文明規(guī)范,態(tài)度和藹,禮貌待患。嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范和操作規(guī)程,認真書寫護理記錄,千方百計減少病人的痛苦,安安全全做好自己的工作。無論是職工家屬,還是地方患者,我都堅持視病人如親人,做到態(tài)度好、話語親、動作柔,耐心回答病人及其家屬關于病情的咨詢,以及家庭治療、保健方面的注意事項等,沒有發(fā)生一起與病人的言語沖突,沒有發(fā)生一起因服務態(tài)度、服務效率、服務質(zhì)量等問題引發(fā)的糾紛,受到病人及其家屬的一致好評。

          二、不斷學習,提高思想業(yè)務水平。在過去的一年里,我能夠通過報刊、電視、參加政治學習等方式,認真學習黨的'方針路線政策,學習上級的各項指示精神和規(guī)章制度,通過學習,提高了自己的政治理論水平,進一步端正了服務態(tài)度,增強了做好本職工作、自覺維護醫(yī)院良好形象的積極性。同時,自己積極主動地參加醫(yī)院和科室組織的業(yè)務學習和技能培訓,并堅持自學了相關的業(yè)務書籍,通過不停地學習新知識,更新自己的知識積累,較好地提高了自己的專業(yè)修養(yǎng)和業(yè)務能力,適應了不斷提高的醫(yī)療專業(yè)發(fā)展的需要。隨著社會的發(fā)展進步、人們生活品質(zhì)提升,病人對護理質(zhì)量的要求也越來越高。在今后的工作中,我將進一步牢固樹立“為病人服務、樹醫(yī)院形象”的思想,立足崗位,勤奮工作,履盡職責,為提升醫(yī)院醫(yī)務人員整體形象增光添

        管理培訓心得體會13

          第一次接觸到了德魯克,也第一次接觸了他的管理理論,他被稱為大師中的大師。在參加培訓以前我總覺得管理離我很遙遠,,我只要恪盡職守,做好自己的工作就可以了。近期利用業(yè)余時間,我開始閱讀德魯克的《德魯克論管理》,雖然還沒有全面學習,但對自我管理有了一定的了解,也有了一點心得。

          首先我了解了什么是管理者。

          德魯克認為的管理者不是我們理解的領導,比如行長、處長,只要是知識型的工作者都是管理者。這在很大程度上擴大了管理者的范圍。我們農(nóng)行的絕大多數(shù)員工都是知識性的管理者。

          其次了解了管理首先不是管理他人而是管理自己,即自我管理。其實“認識你自己”是一個古老的哲學命題,在希臘古城的阿波羅神殿上就刻有“人呀,認識你自己”。大家都知道認識別人容易,認識自己比較難,正確的認識自己就更難,F(xiàn)在科技日新月異,信息充斥世界的情況下,我們越來越崇拜技術,追逐利益,對自己認識的時間越來越少。德魯克認為管理他人的前提是管好自己,管好自己的前提是正確的認識自己。德魯克用淺顯的方式提出一系列問題來使我們不斷思考,比如我的優(yōu)勢是什么?怎樣才能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢?我該做什么貢獻?我能做什么貢獻等。

          第三、是不能忽略了解自己的優(yōu)勢。

          我們總覺得認識自我的時候最容易的是了解自己的優(yōu)勢,不能正確的評價自己的`劣勢。通常的觀點是我們?yōu)榱双@得更大的成功或是謀求更大的發(fā)展需要花更多的精力來改善自己的不足。德魯克卻認為人們經(jīng)常把自己的劣勢搞錯。也就是說我們平時經(jīng)常會犯這樣的錯誤,就是不斷學習自己并不擅長的東西,而忽略了我們的優(yōu)勢。我們應該更過的關注自己有什么優(yōu)勢,因為我們無法通過自己無法勝任的事情來取得績效。他的觀點極其深刻的解釋了人們?nèi)粘I畹募毠?jié)問題;仡^想想,可能很少的人會真正意識到發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢更為重要,任何一個行業(yè)都需要發(fā)揮人的優(yōu)勢,如果你不能依靠你的優(yōu)勢取得成功,又如何能寄希望于你的缺點呢?發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)勢的方法最有效的方法是反饋分析法。就是我們在面對關系到自身命運的關鍵決策或行動時,都首先記錄自己預期的結果,然后在9—12個月后進對結果進行反饋分析。

          第四、是了解了優(yōu)勢后還要積極完善自己的優(yōu)勢。

          不是說知道自己的優(yōu)勢就萬事大吉了,為了充分凸顯你的優(yōu)勢,你也必須不斷學習必要的知識和技能,鞏固優(yōu)勢。除此以外我們還要加強比如溝通方式、個人性格、生活習慣等方面的自我修煉。

        管理培訓心得體會14

          前段時間,我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓,接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓知識的學習和輔導,受益良多。我深刻領會到,作為一名合格的企業(yè)管理者,應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。

          前段時間,我參加了企業(yè)管理知識的學習培訓,接受了系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理培訓知識的學習和輔導,受益良多。我深刻領會到,作為一名合格的企業(yè)管理者,應該如何駕馭整個企業(yè)的運作機制。并領悟到,應該以管理培訓促創(chuàng)新,以創(chuàng)新促效益,從而促使企業(yè)穩(wěn)步健康發(fā)展。

          目前,電力建設在飛速發(fā)展,在電力體制改革逐步深化的大環(huán)境下,多種經(jīng)營企業(yè)該如何在激烈的市場競爭中獲得市場份額,在管理中實現(xiàn)經(jīng)濟效益、社會效益的雙豐收,是一個值得研究和探討的課題。通過這次管理培訓學習,結合電力多經(jīng)企業(yè)的行業(yè)特點,我個人認為,電力多種經(jīng)營企業(yè)要想實現(xiàn)大發(fā)展,必須做好以下幾點工作。

          一、管理培訓要毫不動搖的狠抓人力資源管理

          一個企業(yè)的發(fā)展,重中之重,在于人才,在于充分挖掘人才的潛力,使其為企業(yè)服務。企業(yè)管理培訓不在于他像關羽一樣“千軍萬馬中,取上將首級”,也不在于他像張良一樣“運籌帷幄,決勝千里之外”,重要的是他能否如劉邦那樣,找到和使用好這樣的人,即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠景。古往今來,這樣的例子有很多。劉邦用蕭何、張良、韓信,建立漢朝后曾說過,我自認管理培訓不如蕭何,計謀不如張良,領兵打仗不如韓信,但是我成功了,因為我很好地使用他們,大家都成就了一番豐功偉績。

          多種企業(yè)管理經(jīng)營企業(yè)必須實施兩手抓、兩手都要強的職工隊伍建設方針。一方面要繼續(xù)面向社會,廣開才路,大力引進高素質(zhì)人才;同時對在職職工要積極培養(yǎng)和關心,實現(xiàn)“三留人”,即情感留人,待遇留人,事業(yè)留人。另一方面,對現(xiàn)有職工隊伍進行強化培訓,達到鞏固提高的目的,不斷挖掘其潛力,適應市場經(jīng)濟的發(fā)展。信任是基礎,事業(yè)是平臺,利益是杠桿,感情做紐帶,一個企業(yè)管理者,尤其是高級管理者,牢記這個用人方略,就一定能充分調(diào)動員工積極性,使其竭盡全力為企業(yè)發(fā)展做貢獻。

          二、管理培訓始終如一地開拓、經(jīng)營市場,并培養(yǎng)核心競爭力以求生存

          市場,是一個企業(yè)發(fā)展的命脈所在,占領多大的市場份額,開拓多大的領域,從一定程度上說,證實著一個企業(yè)發(fā)展的實力。所以,如何開拓市場、經(jīng)營市場顯得尤為重要。電力多經(jīng)企業(yè)具有行業(yè)性的顯著特點,開拓市場也必須依據(jù)行業(yè)特點逐步實施。

          所謂核心競爭能力,是一個企業(yè)賴以生存和發(fā)展的關鍵要素。它不僅指某種獨特的產(chǎn)品或技術,還包括銷售渠道、顧客服務、顧客群、品牌、資金以及研發(fā)能力。一個企業(yè)不可能擁有所有這些能力,但它必須發(fā)展一種不同尋常的能力,才能成為一個擁有核心競爭能力的企業(yè);核心競爭能力是企業(yè)戰(zhàn)略的焦點,它必須形成理念,并體現(xiàn)在核心產(chǎn)品上,獲取高于競爭對手的質(zhì)量水平,并能移植到各分支機構中。

          具體到多經(jīng)企業(yè)管理培訓要如何培養(yǎng)自己的核心競爭能力,首先應如前所述的分析我們的生存環(huán)境、競爭優(yōu)勢、競爭弱勢,然后揚長避短,定位自己賴以生存的市場,建立圍繞該市場運作的機制,該機制能夠激勵全體員工圍繞股東財富最大化進行運作,并且能夠適應市場的變化。這種以市場為導向,以股東財富最大化為目標的運作機制自然會形成企業(yè)的核心競爭力。定位、開拓市場,培養(yǎng)核心競爭力是企業(yè)的生存之本。具有核心競爭力的企業(yè)才能在市場經(jīng)濟的環(huán)境中生存。針對電力多經(jīng)企業(yè)內(nèi)部市場越來越小的生存環(huán)境,必須加大外部市場的開拓力度,采用多種方式擴大市場占有率,例如市場開拓、企業(yè)收購、兼并或聯(lián)合開拓等形式。積極增加電力多經(jīng)企業(yè)對外創(chuàng)收。切實抓住國家開發(fā)西部等有利環(huán)境,抓緊研究并制定電力多經(jīng)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略,加快多種經(jīng)營和各種產(chǎn)業(yè)發(fā)展步伐。在比較短的時間內(nèi)完成市場的重新定位,資源的優(yōu)化配置,調(diào)整股本結構,形成所有權和經(jīng)營權分開后的代理機制。建立現(xiàn)代企業(yè)制度,真正做到以市場為導向,主動面向市場,認真調(diào)查研究市場,積極開拓市場,適時調(diào)整產(chǎn)品結構、產(chǎn)業(yè)結構和發(fā)展方向,用市場適銷產(chǎn)品去占有市場,開辟新財源,打開新天地。企業(yè)管理培訓光守是沒有出路的,必須不斷在市場的發(fā)展中壯大自己,在市場的變化中否定自己,商場中沒有長勝的將軍,只有謹小慎微、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去把握市場的脈搏,建立與市場合拍的核心競爭能力,企業(yè)才能在大浪淘沙中謀得自己的一席之地。

          三、管理培訓心得明晰的產(chǎn)權關系,建立完善的法人治理結構

          管理培訓心得讓我們清楚的認識產(chǎn)權界定,是市場交易的前提。由于歷史的原因,多經(jīng)系統(tǒng)普遍面臨產(chǎn)權不清的難題。首先是明晰的資產(chǎn)關系,這一點還相對容易操作。最難的還在于主輔人員的分離。由于多經(jīng)公司用人的復雜性,公司本身缺乏核心競爭力,對于在多經(jīng)工作的員工來說,挑戰(zhàn)大于機遇,未來充滿不確定性?梢钥紤]用優(yōu)惠的政策待遇,鼓勵退職,提前退養(yǎng),身份置換,解除合同或帶股就業(yè)。但帶股就業(yè)可能帶來股權分散,不利于集中決策,同時如果股權過于平均,還會帶來老國企的弊。喝绱箦侊,平均主義,人員不能合理流動,建立不起激勵和約束機制,以及進入和退出機制等。所以要做到產(chǎn)權明晰,首先要解決人員的歷史遺留問題,然后明確資產(chǎn)關系,明確投資主體。只有明確了出資人,公司才會有明確的`使命,公司的運作才可能建立在公司財富最大化的目標之下。公司的經(jīng)營人員才會有明確的定位,而防止所有者缺位帶來的資產(chǎn)運作效率低下矛盾。另外有明確的投資主體,享有對公司的剩余索取權,這是對投資主體承擔資金風險的補償,也為公司擴大再生產(chǎn)創(chuàng)造條件,只有將利潤集中投資于一定的項目,才能形成一定的優(yōu)勢,如果利潤分散的用于支付股利,企業(yè)最終將衰竭。

          公司法人治理結構是指關于如何治理公司這一法人主體所采取的法定組織形式。完善法人治理結構的目的是達到公司各級各部門責權利的高度一致,公司的所有者和經(jīng)營者在所有權和經(jīng)營權分離的情況下如何密切配合,分工明確,協(xié)同工作,相互制約,圍繞公司財富最大化的目標運作。即從組織結構上保障公司目標的完成,包括股東會、董事會、監(jiān)事會和經(jīng)理層等四套班子的建設,F(xiàn)代公司產(chǎn)權制度在確立法人財產(chǎn)基礎上,實現(xiàn)原始所有權、公司產(chǎn)權與經(jīng)營權的三權分離,具有明晰的產(chǎn)權關系。在此基礎上,公司通過股東會、董事會、監(jiān)事會和執(zhí)行機構等公司治理結構的設置和運作,明確劃分責、權、利,形成了調(diào)節(jié)所有者、公司法人、經(jīng)營者和職工的制衡機制和約束機制。

          其實,企業(yè)經(jīng)營管理的方略含蓋諸多方面,只不過分主分次而已,以上只是我在本次學習中的一點點體會,寫出來是一種收獲,一種可以和別人分享管理培訓心得的體驗。管理培訓心得,尤其是企業(yè)管理是一門很深的學問,需要在理論的指導下逐步完善,需要在實踐中不斷地探索,從而達到實踐和理論的有機統(tǒng)一。

        管理培訓心得體會15

          為了不斷地提高管理人員的管理水平,局人力資源部組織了為期一個月的培訓。主要學習了作為一個管理者如何管理和搞高自己的情商,也就是所說的EQ。所謂情商管理實際上就是情感情緒管理。就是激發(fā)人的積極心理體驗,控制人的不良情緒,以積極心態(tài)面對現(xiàn)實,從而改善人際關系,提高幸福指數(shù)、提升工作效率。

          情商是與智商相關的一個概念。智商決定一個人的聰明程度,情商決定一個人的處事能力。智商是先天決定為主、后天努力為輔,情商雖然也受先天制約,但后天可改變的空間很大。

          在當今的社會,要做一個現(xiàn)代人,要做一個成功人士必須是:IQ+EQ+財商=100%成功,其中EQ占了80%,可見情商的重要。什么是情商?情商就是與人打交道的能力,自理情緒與情感的能力。所以要提升自己的情商,首先要了解自己,并且在了解自己的同時還要理解別人,才能建立人脈,有一句話叫做:了解別人是聰明,了解自己是智慧。有人專門做了調(diào)查分析,一個人成功20%靠智商,80%靠情商,也就是說,高情商的人有80%的把握成功。低EQ的人主要表現(xiàn)有:

          第一,不要適應環(huán)境。

          第二,不能委曲求全。

          第三,顧全大局。

          而EQ高手的技能是:能夠尊重人理解人,能夠保持樂觀豁達的心態(tài),能夠有效地影響周圍的人,能夠客觀理性地對待問題

          現(xiàn)代社會,人們的工作壓力普遍增加,人際關系也變得越來越復雜。通過培訓,感覺到如何正確認識自己、認識他人、既能控制自己的情緒,又能了解他人的情緒,不斷改善日益緊張的同事關系,是非常必要的。那么作為一個管理者,如何管理或提高自己的情感情緒,也就是情商(EQ),我有幾點的體會:

          1、學會制怒、尊重他人

          老話說怒傷肝、氣傷脾,發(fā)怒不僅傷別人,也很傷自己。所以情緒控制的第一步就是制怒。制怒的作用意義誰都懂,就是做得不好。如果我們學會尊重別人,制怒就容易做到。我們對自己尊重的人是很少發(fā)怒的。作為一個管理者,只有尊重別人,才能得到別人的尊重,才能以理服人。

          2、管理者要懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律

          管理就是溝通和服務,這樣的.觀點正被越來越多的人所接受。溝通的重點就是把握員工心理、激發(fā)員工工作熱情。因此管理人員懂得情感情緒發(fā)生發(fā)展的規(guī)律,無疑會給管理工作帶來諸多便利,說如虎添翼也不過分。

          情感是一種穩(wěn)定的心理體驗。情緒則是變動不定的心理感受。我們平時所說的愛恨情仇基本上屬于情感范疇,喜怒哀樂則屬于情緒范疇。一個相對穩(wěn)定,一個如急風暴雨,來得快去得也快。不過二者可以互相轉(zhuǎn)換。經(jīng)常令人產(chǎn)生愉悅情緒的人和物,久而久之就會產(chǎn)生穩(wěn)定的情感愛。

          經(jīng)常產(chǎn)生令人生氣的人和物,久而久之就會產(chǎn)生恨。管理人員要做的工作就是讓員工來到企業(yè)總是產(chǎn)生愉悅的心情,盡量避免產(chǎn)生討厭的心情,久而久之,企業(yè)的凝聚力就產(chǎn)生了。令人愉悅的事情,大家都愿意做,甚至會搶著做;令人討厭的事情,誰都不愿意做。管理人員要做的就是讓下屬員工盡量對其工作和工作環(huán)境產(chǎn)生愉悅體驗,久而久之,就能培養(yǎng)員工愛崗敬業(yè)的情感。

          管理人員如果不能做到讓員工開心,但至少要做到不惹員工生氣。

          3、管理者要懂得情緒控制方法

          好情緒如春風,溫暖人心;壞情緒如瘟疫,腐蝕心靈。情緒不好的人不僅對周圍環(huán)境不滿意,對自己也不滿意。管理人員要做的就是激發(fā)員工好的心理體驗,控制或疏導員工不良情緒。

          我的管理理念中有一條“把微笑送給別人,把歡樂留給自己”。就是十年前針對少數(shù)干部整天繃著臉,讓同事讓眾人心情壓抑而提出的。其中最有代表性的人物就是一位位居高層的財務總監(jiān)。她可是美人來的,雖然年過半百,仍然風韻猶存。美中不足的就是漂亮的臉上很少對同事露出笑容(對領導例外),不僅如此,她要看不慣誰,她就指使手下去罵人。凡是有報銷的人員沒有不被她罵的。

          三年前,當我重回這家企業(yè)與人敘舊時,發(fā)現(xiàn)“美人”早被人用刀趕跑了,而這條口號在很多場合都被保留著。從這條口號的保留,使我感到員工對心靈上的需求和人格尊重是多少重視。」芾砣藛T最最重要的事情就是不要去傷害員工的感情!

          4、與消極情緒斗爭、把快樂定義為生活目標

          大多數(shù)人感到負面情緒如影隨形,積極情緒瞬間即逝。為什么反差如此之大呢?關鍵還是我們的世界觀出了問題。一是我們從小所愛的教育,要求人們深藏不露、故作深沉,喜不形于色,否則就是淺薄、不成熟;二是職業(yè)政治,假話大話盛行,虛偽大行其道。過去講“出門觀天色,進門觀臉色”,現(xiàn)在只剩下看領導眼色;三是人們設置了錯誤的人生目標,把名利當作了生活本身。要知道,說假話講謊言,內(nèi)心是極度恐懼的。為什么有人發(fā)明了測試儀呢?就是因為講假話,人的生理現(xiàn)象也會發(fā)生極不正常的變化。不過可悲的是,聽說測試儀在中國不是很靈,因為有的中國人講假話已經(jīng)成為習慣,這部分人只有在講真話時心理才不正常。不要以為我講笑話,他說真話心理害怕!害怕什么,只有他自己知道。

          所以改變不良情緒,還得從改變世界觀開始。我建議大家把快樂定義為生活的目標。我主張快樂工作、享受生活。再加上持續(xù)不斷地與不良情緒作斗爭,久而久之,你就會成為快樂俱樂部的一員。

          要讓員工心情舒暢,快樂工作,懂得控制自己的情緒,管理人員首先要學會控制情緒。如果一個企業(yè)就是一家快樂俱樂部,那情景該有多么美妙管理。

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