班主任軍訓心得體會
我們從一些事情上得到感悟后，心得體會是很好的記錄方式，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。那么心得體會到底應該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的班主任軍訓心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
班主任軍訓心得體會1
在這個依舊炎熱的九月，經(jīng)過了_天的軍訓，此時的操場再次恢復往日的平靜，短短幾天的時間，同學們都得到了一定的成長，作為班主任的我，將這一切也看在眼里，看著他們在這炎熱的天氣中揮灑汗水，我的內(nèi)心也產(chǎn)生頗多的感受。
這些同學們都是今年的初一新生，剛剛結(jié)束了小學生活，看著他們一雙雙清澈的眼睛，我也感受到他們身上滿滿的活力，初見他們時，一個個小腦袋東張西望，對這個新校園充滿了好奇，而他們的初中生活也即將開始，那么等待他們的第一課就是軍訓。
第一天軍訓的時候，大家都處于很茫然的狀態(tài)，因為對于大部分同學來說，這是他們?nèi)松械牡谝淮诬娪柹�，難免有一些不知所措，因此教官也對大家進行了細心的.引導，同學們也很快進入狀態(tài)，這確實是在我意料之外的，本以為大家會很難適應一個全新的環(huán)境，而且可能要花費很長的時間，但是看到大家僅用了半天不到的時間就基本進入狀態(tài)，我在心中也默默地為大家點了個贊，不過就算是大家真的出現(xiàn)什么問題，我作為班主任也會及時為大家解決的，因為這是我的職責。
在進入軍訓生活的第三天，明顯看出來有一些同學出現(xiàn)了體力不支的情況，一個上午的時間，先后有_名同學從隊伍中出來，進行短暫的休息，看著他們一個個泛白的臉，我的內(nèi)心也不免擔心了起來，還好事先準備了一些物品，剛好給他們應急使用，但是在訓練過后我也仔細地詢問大家的相關情況，發(fā)現(xiàn)他們早上經(jīng)常不吃早飯，就算到了食堂也只是喝一杯牛奶就走了，他們說是因為早上吃不下飯，當我了解到情況后，給大家緊急開了班會，因為這關系到大家身體健康，絕對不能忽視，那么為了能夠讓他們認真吃飯，我每天早上都去陪著孩子們，和他們一起，也是希望能用自己的行動影響大同學們。
對于新初一的同學來說，第一次離開家，因此在日常的起居上我也多留意了些，同時，看到他們在訓練場上一個個挺拔的身姿，聽到他們一聲聲嘹亮的口號，也逐漸看到了大家的成長，即使是在炎熱的天氣中，他們也能夠始終堅持，這是我作為班主任感到很欣慰的事情。同學們開始了新的學習生活，這一刻大家不再是小學生，身份的轉(zhuǎn)變，也希望同學們能夠盡快適應。
最后想對我的同學們說，歡迎你們來到新的學校、新的班級，從這里開始你們新的學習生活吧!
班主任軍訓心得體會2
伴著似火的驕陽，伴著學生們臉上流淌的汗水，黔東南民族職業(yè)技術學院為期9天的20xx級新生軍訓工作到此已經(jīng)圓滿結(jié)束，回顧這9天的軍訓生活，學生有如下收獲：
一、培養(yǎng)了堅強的意志和吃苦耐勞的精神。
軍訓生活教會了學生們很多東西，不僅體會了軍人的生活，怎么站軍姿、怎么跑步、怎么疊被子，甚至是怎么吃飯，更重要的是學會了怎樣面對困難，學會忍耐，學會堅強。在為期9天的軍訓生活，給選擇進入職業(yè)教育的同學們一個重新的開始。使同學們堅定做一名職業(yè)技術教育的學生，選擇了自己以后人生的方向，并從此站在了一個新的起點上。知道去克服困難，堅持到最后。
二、培養(yǎng)了集體榮譽感。
我班同學是和11級汽修專業(yè)班組成的軍訓連隊，使得同學們有一個新的集體觀念。知道先有耕耘，再次才會有收獲，在全連同學的共同動力下，我們獲獎了，同學們都非常高興，我曾經(jīng)跟同學說過，自從你踏進黔東南民族職業(yè)技術學院畜牧獸醫(yī)專業(yè)的第一步開始，你就是一名畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學生了，你們就像十根手指一樣，缺一不可，只要雙手緊握，就是力量十足。雖然軍訓對于學生來說是一件苦事，但是對班集體的迅速形成，對鍛煉學生的意志起到促進作用，班級的概念也初步形成了。
三、養(yǎng)成了終身受益的良好習慣
通過軍事化的'管理，學生初步掌握了如何收拾宿舍，如何安靜吃飯，如何睡覺等習慣。細節(jié)決定成敗，讓學生有條理的學習生活。學生初步適應了科學的生活作息，從早鍛煉，到午休，再到熄燈安靜睡覺。9天的軍訓生活，我和學生們一起共同上了一節(jié)人生哲理的"大課"，衷心的希望在今后的學習、生活中他們能把這次軍訓中所體現(xiàn)的精神發(fā)揚下去，用自己的實際行動描繪美好燦爛的明天。
作為班主任，本次軍訓工作我全程參與，每天和同學們一起步行到一校區(qū)進行軍訓，一起步行回二校區(qū)休息，每天給同學們領水，同時我還保質(zhì)保量完成我的教學工作。本次軍訓的主要工作如下：
1、認真觀察學生對軍訓的態(tài)度并督促其要刻苦堅持，并對有進步的同學進行鼓勵。
2、注意學生身體上的不適(中暑、磕碰、發(fā)燒等)
3、注意學生心理上的動態(tài)，及時了解學生的情況，并對有問題的(不認真，想家等)學生進行談心。
4、注意學生軍訓日記中的心理感受，對其進行認真的批改和點評。
5、利用談心、表揚等方式激勵學生要繼續(xù)努力，為班爭光。
教師不足：
1、并沒有做到在軍訓中和每一位學生進行交流溝通，要讓學生感覺老師在關注著關心的每一位同學。(只做到和大多數(shù)學生交流過) 2、軍訓中，應對學生訓練要求再嚴格些，才會更好的起到軍訓的目的。
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