猜猜我有多愛(ài)你讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編精心整理的猜猜我有多愛(ài)你讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感1
今天，我看了一本叫做《猜猜我有多愛(ài)你》的故事書(shū)。它講述了一個(gè)讓我很感動(dòng)的故事：故事的主人公是一只兔子寶寶和兔子?jì)寢專珪?shū)都在圍繞著自己給對(duì)方的愛(ài)到底有多深。小兔子為了告訴媽媽自己特別特別愛(ài)媽媽，它用跳起來(lái)的高度、手臂伸到天空的'長(zhǎng)度等六種方法表達(dá)自己的愛(ài)。但最讓我讓我感動(dòng)的他們之間最后的對(duì)話：小兔子已經(jīng)特別困了，可是它覺(jué)得對(duì)媽媽的愛(ài)還是沒(méi)有表達(dá)夠，于是小兔子寶寶就想到：月亮是最遠(yuǎn)的，媽媽一定比不上了，于是小兔子就說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮上那么遠(yuǎn)！”媽媽說(shuō)：“哦，那確實(shí)很遠(yuǎn)。”媽媽輕輕地把小兔子放在用葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)親親她，并祝她晚安，然后躺在小兔子身邊低聲地說(shuō)：“我愛(ài)你從這里到月亮上再——繞回來(lái)�！�
合上書(shū)，我忽然看見(jiàn)了正在辛苦忙碌的媽媽。我的媽媽，也和兔媽媽一樣是一個(gè)溫柔和藹的媽媽，她是一名警察，工作很忙，基本上沒(méi)有時(shí)間接送我上下學(xué)，可是這并不妨礙媽媽愛(ài)我。記得去年夏天特別炎熱，晚上躺在床上的我大汗淋淋，媽媽對(duì)我說(shuō)：“先閉上眼睛，一會(huì)兒你就會(huì)感到?jīng)隹斓摹！庇谑俏野凑諎寢尩脑捵隽�，果然我感到了一陣陣涼風(fēng)，不一會(huì)兒，我就呼呼的睡著了。等我一覺(jué)睡醒的時(shí)候，看見(jiàn)媽媽坐在我的床邊，原來(lái)媽媽在用扇子給我扇了一整夜的涼風(fēng)，我想媽媽一定很累，胳膊一定很酸，想到這，我心疼的差點(diǎn)哭了。
以前我以為愛(ài)就像空氣一樣是看不見(jiàn)摸不著的，看完了這本書(shū)后，我知道了原來(lái)愛(ài)也可以像一個(gè)美味的大蘋果讓愛(ài)的人看見(jiàn)、愛(ài)也可以是一曲優(yōu)美的音樂(lè)讓愛(ài)的人聽(tīng)見(jiàn)。愛(ài)要大聲說(shuō)出來(lái)，大聲地告訴自己最愛(ài)的人。所以，我要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我對(duì)你的愛(ài)有地球那么大，有天空那么高！
猜猜我有多愛(ài)你讀后感2
我在假期里讀了一本書(shū)，名字叫《猜猜我有多愛(ài)你》，這本書(shū)讓我很受感動(dòng)。讓我印象深刻的是故事中小兔子的胳膊雖然不很長(zhǎng)，跳的也不是很高，但他心里藏著對(duì)爸爸媽媽無(wú)限的愛(ài)。從中我也體會(huì)到了爸爸媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。
讀了這本書(shū)，我知道了兔寶寶很愛(ài)兔媽媽、兔爸爸，是一個(gè)懂事的好孩子。我也要向他們學(xué)習(xí)，勇敢的表達(dá)自己的愛(ài)。平時(shí)我不聽(tīng)話的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)很嚴(yán)厲地批評(píng)我。我想吃什么好吃的，爸爸和媽媽都盡量地滿足我。學(xué)習(xí)當(dāng)中，每當(dāng)我馬虎的時(shí)候，老師都會(huì)耐心地教導(dǎo)我，遇到不會(huì)的問(wèn)題都會(huì)細(xì)心地為我講解。我知道這些都是他們對(duì)我的愛(ài)。
這本書(shū)，告訴我們每個(gè)人都要無(wú)私奉獻(xiàn)我們的愛(ài)。愛(ài)是無(wú)限的，我們應(yīng)該聽(tīng)家長(zhǎng)和老師的話，因?yàn)槟鷤儗?duì)我們的愛(ài)是無(wú)限的，所以我也要用我無(wú)限的愛(ài)去回報(bào)您們。最后我想說(shuō)：我愛(ài)您們！”
《猜猜我有多愛(ài)你》讀書(shū)筆記
今天，老師帶我們讀了一本書(shū)——《猜猜我有多愛(ài)你》，這個(gè)故事講的是一只小兔子和大兔子比自己有多愛(ài)對(duì)方的故事。在故事中，小兔子用自己身體上的部位或動(dòng)作來(lái)比喻自己對(duì)媽媽的.愛(ài)。小兔子那么認(rèn)真的表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，真的令我感動(dòng)。雖然小兔子沒(méi)有大兔子跳的高、沒(méi)它手臂長(zhǎng)，可是小兔子在盡力去做表達(dá)它對(duì)大兔子愛(ài)。
這種愛(ài)讓我想到我的爸爸、媽媽、老師。他們都很愛(ài)我，爸爸、媽媽天天接送我上學(xué)、放學(xué)�；丶遥瑡寢尲纫鲲�，又要給我輔導(dǎo)作業(yè)，很辛苦。平時(shí)，爸爸、媽媽對(duì)我關(guān)心備至，可我老覺(jué)得那是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��？戳诉@本書(shū)后，我感到很慚愧，小兔子都知道表達(dá)它對(duì)媽媽的愛(ài)，我卻對(duì)媽媽的付出安心接受。雖然，我也很愛(ài)爸爸、媽媽，可我都沒(méi)有說(shuō)給爸爸媽媽聽(tīng)。
我一定要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，有禮貌的孩子！這樣對(duì)他們才是最好的回報(bào)。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感3
《猜猜我有多愛(ài)你》是令我印象最深刻的一本書(shū)，作者是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼。當(dāng)然，這又是一本圖書(shū)，自然也少不了精美的圖畫(huà)咯！書(shū)中精美的畫(huà)作都是由英國(guó)的安妮塔婕朗創(chuàng)作的。
這本有趣的繪本講的是一只大栗色兔子和一只小栗色兔子之間發(fā)生的故事。大家一定很好奇，為什么是兩只兔子之間發(fā)生的事呢？難道不應(yīng)該是人與人之間的感情故事嗎？下面我就把這個(gè)故事介紹給大家。
故事是這么開(kāi)始的：在一個(gè)寧?kù)o的.夜晚，小栗色兔子應(yīng)該上床睡覺(jué)了，可是他緊緊抓住大栗色兔子的耳朵不放，他要大栗色兔子好好聽(tīng)他說(shuō)“我有多愛(ài)你！”大栗色兔子聽(tīng)了，說(shuō)：“我可猜不出來(lái)。”于是，小栗色兔子就向大栗色兔子證明自己到底有多么愛(ài)他。瞧，小栗色兔子一會(huì)兒把手臂張開(kāi)，張開(kāi)到不能再?gòu)堥_(kāi)為止！可是，大栗色兔子的手臂要比小栗色兔子的手臂長(zhǎng)的多！但小栗色兔子并不服輸，他又拿自己的手和身體的長(zhǎng)度，還用跳的高度，來(lái)和大栗色兔子比試，但是小栗色兔子終究還是太小了，根本比不過(guò)大栗色兔子。最后小栗色兔子實(shí)在太困了，閉上眼睛居然就睡著了。大栗色兔子躺在小栗色兔子身邊，微笑著輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里來(lái)�！�
這是一個(gè)多么溫馨的故事��！雖然這個(gè)故事是發(fā)生在兩只兔子之間，但我覺(jué)得非常有寓意，小栗色兔子想要用長(zhǎng)度和高度向大栗色兔子表達(dá)自己有多么愛(ài)他，但無(wú)論怎么比試，在小兔子看來(lái)，自己都輸了。大家有沒(méi)有覺(jué)得這只小栗色兔子特別的單純特別的可愛(ài)呢？
寫(xiě)到這兒，我有一段話送給大家，這也是我在這本書(shū)的背面發(fā)現(xiàn)的：當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許你會(huì)想把這種感覺(jué)表達(dá)出來(lái)，可是，就像小兔子和大兔子那樣，愛(ài)，實(shí)在不是一個(gè)容易衡量的東西！這句話令我印象最為深刻，它既是對(duì)這篇故事最完美的概括。也是對(duì)愛(ài)最好的詮釋——愛(ài)，不一定要表達(dá)出來(lái)，只要你有一顆真誠(chéng)的愛(ài)他/她的心就可以了！
猜猜我有多愛(ài)你讀后感4
今天我從課本上看到了一個(gè)小故事，是一個(gè)飽含深情的小故事，它叫《猜猜我有多愛(ài)你》。
這個(gè)小故事是父子是父子倆夜晚發(fā)生的一個(gè)故事。小粟色讓大粟色好好聽(tīng)他說(shuō)：“猜猜我有多愛(ài)你？”大粟色猜不出來(lái)。到了最后，小粟色不管怎么樣盡力地表達(dá)他對(duì)大粟色的愛(ài)，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到大粟色對(duì)小粟色的愛(ài)。但是小粟色很想把他對(duì)大粟色的愛(ài)表達(dá)出來(lái)。
如果我是一只小兔子的話，媽媽就是我生活中的大兔子。我是一只可愛(ài)而又幸福的小兔子，大兔子的愛(ài)伴隨著我一天天的長(zhǎng)大。
大兔子非常非常的愛(ài)我，每天中午打電話提醒我好好睡午覺(jué)，下午好有充足的精神去好好的學(xué)習(xí)。晚上，大兔子天天幫助我學(xué)習(xí)。當(dāng)我做錯(cuò)事情的時(shí)候，大兔子會(huì)讓我改正這些大大小小的錯(cuò)誤。
大兔子的愛(ài)，在她慈愛(ài)的眼睛里。大兔子的愛(ài)，在她微笑的臉上。大兔子的愛(ài)，在她深深的鼓勵(lì)上。大兔子的愛(ài)，在嚴(yán)厲的批評(píng)上。大兔子的.愛(ài)，在她那忙碌的工作上。大兔子的愛(ài)，在輕快的游戲里。大兔子的愛(ài)，在甜甜的蘋果里。大兔子的愛(ài)，在紅紅的燭火里。大兔子的愛(ài)，在好吃的餅干里。大兔子的愛(ài)，是永遠(yuǎn)的。
大兔子愛(ài)小兔子的同時(shí)，小兔子也非常愛(ài)大兔子，當(dāng)大兔子難受的時(shí)候，小兔子會(huì)用關(guān)心的口調(diào)問(wèn)大兔子：“你好點(diǎn)兒了嗎？還難受嗎？”當(dāng)大兔子很渴的時(shí)候，小兔子會(huì)給大兔子倒水。當(dāng)小兔子考試考好成績(jī)的時(shí)候，大兔子的心情會(huì)一下子好起來(lái)。當(dāng)小兔子勤奮努力時(shí)，大兔子的臉上會(huì)露出甜甜的微笑。
小兔子的愛(ài)，在行動(dòng)上。小兔子的愛(ài)，在那尊敬長(zhǎng)輩上。小兔子的愛(ài)，在那刻苦用功的學(xué)習(xí)上。小兔子的愛(ài)，在樂(lè)于助人上。小兔子的愛(ài)，在那勇敢的勇氣上。小兔子的愛(ài)，在積極的精神上。小兔子的愛(ài)，在那努力的堅(jiān)持下。
我問(wèn)大兔子：“猜猜我有多愛(ài)你？”我想對(duì)大兔子說(shuō)：“我愛(ài)你，比鮮艷的花朵還要香，比天上的太陽(yáng)還要暖，比沙灘上的貝殼還要多。像天上的月亮一樣獨(dú)一無(wú)二�！�
猜猜我有多愛(ài)你讀后感5
你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我想那是無(wú)法形容的極限程度。這也許是每一個(gè)父母對(duì)孩子愛(ài)的程度。
《猜猜我有多愛(ài)你》是山姆·麥克布雷尼的一本睡前故事讀物，講述了一只小兔子和一只大兔子關(guān)于有多愛(ài)對(duì)方的故事，整本書(shū)是以繪本的形式呈現(xiàn)的，讓我看到了憨態(tài)可掬的小兔子和美輪美奐的場(chǎng)景。在閱讀這本書(shū)的過(guò)程中，我感受到了濃濃的愛(ài)的氣氛和快樂(lè)的童趣體驗(yàn)。
在閱讀完整本書(shū)之后，我懂得了父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)法衡量的，無(wú)論我們是孩提還是成人之后，在他們的心中我們?nèi)匀皇情L(zhǎng)不大的孩子，永遠(yuǎn)愛(ài)護(hù)的孩子。書(shū)中小兔子和大兔子在睡前攀比自己有多愛(ài)對(duì)方，小兔子用身上的部位或動(dòng)作比喻自己對(duì)大兔子的愛(ài)，可是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)、怎么比喻，大兔子總是能輕而易舉地超過(guò)它。最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，”而大兔子沒(méi)有急著回答，他把小兔子輕輕地放到了樹(shù)葉鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，它躺在小兔子的身邊，微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽侠@回到這里來(lái)�！睆脑铝辽侠@回來(lái)！多么絕妙的一句話，如此的'樸素，一點(diǎn)不動(dòng)聲色，大兔子甚至是在把小兔子安置的妥妥帖帖之后才淡然的、近乎于自言自語(yǔ)的說(shuō)了出來(lái)，根本沒(méi)準(zhǔn)備要小兔子知道它的愛(ài)有多深遠(yuǎn)無(wú)盡，就像是珍藏著自己最鐘愛(ài)的一個(gè)秘密，小心翼翼的甜蜜中有著無(wú)比驕傲與自豪。
看著我身邊一直陪伴著我的媽媽，我輕聲地說(shuō)了句：“媽媽，我愛(ài)你。”頓時(shí)，媽媽的眼里似乎有什么亮晶晶的東西在閃爍，像極了小兔子和大兔子所指的月亮�；叵肫饋�(lái)，我好想并沒(méi)有經(jīng)常對(duì)爸爸、媽媽表達(dá)出我對(duì)他們的愛(ài)意，所以我要向書(shū)中的小兔子學(xué)習(xí)，愛(ài)他們就要大聲地說(shuō)出來(lái)。
感謝這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了愛(ài)就要大聲說(shuō)出來(lái)，明白了愛(ài)無(wú)極限的道理。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感6
《猜猜我有多愛(ài)你》深深地吸引了我。故事中，可愛(ài)的小栗色兔子用他最樸實(shí)的語(yǔ)言、最簡(jiǎn)單的動(dòng)作和最天真的想象得意地告訴媽媽——我是那么愛(ài)你!可是無(wú)論小兔子怎么想、怎么說(shuō)，大兔子總是輕而易舉地超過(guò)他——他的雙臂沒(méi)有大兔子長(zhǎng)，他的`胳膊沒(méi)有大兔子舉得高，他倒立著腳趾不如大兔子夠得高，甚至跳起來(lái)也不如大兔子高，最后小兔子想累了，看著月亮告訴大兔子：“我愛(ài)你，一直到月亮那里。”多遠(yuǎn)��！大兔子微笑著輕聲地說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽稀氐竭@里來(lái)。”小兔子無(wú)論用什么方法表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)，總是不如媽媽對(duì)自己的愛(ài)多。
我的媽媽也像大兔子。她天天送我上下學(xué)，回家后立刻到廚房里燒一大桌色香味俱全的菜，總想讓我多吃一些，長(zhǎng)得高一些，壯一些。媽媽說(shuō)：菜里有許多營(yíng)養(yǎng)，每盤菜都要吃一點(diǎn)，營(yíng)養(yǎng)均衡會(huì)使我們更加聰明。她吃完飯，洗好碗，又輔導(dǎo)我寫(xiě)字、做作業(yè)，每天督促我打揚(yáng)琴。她為了放松我的心情，讓我開(kāi)懷大笑，使盡了絕招。直到我睡著，才有自己的時(shí)間。媽媽的愛(ài)在長(zhǎng)長(zhǎng)的一天又一天里。
在一個(gè)寒風(fēng)凜凜的夜晚，我覺(jué)得有些頭痛，不過(guò)我認(rèn)為沒(méi)事，睡一覺(jué)就好了，于是就上床睡覺(jué)了。半夜里，我說(shuō)胡話，把媽媽驚醒了。媽媽用手摸了摸我的額頭，好燙！媽媽趕緊穿好衣服，給我量體溫，不好，４０.２度。媽媽趕緊背上我去了醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)凌晨二點(diǎn)了，掛號(hào)、掛鹽水，媽媽為了照顧我一夜沒(méi)有合眼。媽媽的愛(ài)在被燈光拉得高高的身影里。
媽媽經(jīng)常給我買書(shū)，因?yàn)樗虢o我更多的課外知識(shí)。書(shū)里有一個(gè)個(gè)精彩的故事，她不厭其煩地講給我聽(tīng)。希望書(shū)籍能讓我學(xué)會(huì)飛翔，帶我去更高更遠(yuǎn)的地方。媽媽的愛(ài)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的希望里。
愛(ài)有多長(zhǎng)？多高？多遠(yuǎn)？
讀了這本書(shū)，我知道了小兔子很愛(ài)大兔子，大兔子更愛(ài)小兔子，但愛(ài)不容易衡量。我想學(xué)小兔子一樣，依偎在媽媽的懷里，輕輕地說(shuō)：“媽媽，我愛(ài)你，就像你愛(ài)我一樣多！”
猜猜我有多愛(ài)你讀后感7
感恩是一種心態(tài)，它能讓我們樂(lè)于面對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇；感恩是一種素養(yǎng)，它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人；感恩是一種催化劑，它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶；感恩更是一種境界，只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。
這些天，我讀了童話《猜猜我有多愛(ài)你》，這篇文章主要寫(xiě)了小兔子一次次讓大兔子猜自己有多愛(ài)他，卻一次又一次得被大兔子比過(guò)，最后，小兔子揉揉眼睛，覺(jué)得有些困了，它抬頭看看樹(shù)叢后面的一大片夜空，覺(jué)得沒(méi)有什么東西能比天空更遙遠(yuǎn)的了，便喃喃地說(shuō)“我愛(ài)你，從這里一直到月亮那么高�！� “噢，這真的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，” 大兔子說(shuō)著把小兔子抱起來(lái)，大兔子把小兔子輕輕地放到了鋪滿葉子的床上，然后躺在小兔子旁邊，微笑著說(shuō)：“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再繞回來(lái)�！�
雖然小兔子的`愛(ài)總不如大兔子的多，可在他一次次努力表達(dá)著自己的愛(ài)時(shí)，獲得的是大兔子多出一倍的愛(ài)。就像父母和我們，我的父母也給了我很多的愛(ài)，我也很愛(ài)她。每天，媽媽都要騎很遠(yuǎn)的路來(lái)接我放學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，天天如此；每次我身體不舒服發(fā)燒的時(shí)候，媽媽都會(huì)用冷毛巾放在我頭上，摸著我的臉關(guān)心地問(wèn)我哪邊難受，給我吃藥，陪著我，晚上都睡不好；媽媽每天夜里都會(huì)起來(lái)好幾次給我掖好被子，再冷的冬天也是這樣，我心里感到特別溫暖；爸爸出差去外地，媽媽不管是刮風(fēng)下雨還是正在下著大雪都要送我去上補(bǔ)習(xí)班；只要我取得了一點(diǎn)點(diǎn)小小的進(jìn)步，爸爸媽媽都會(huì)看在眼里，及時(shí)地表?yè)P(yáng)我；每天爸爸媽媽不管有多累都給我檢查作業(yè)。這次，老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：對(duì)爸爸或媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你！”我趁爸爸不在時(shí)，對(duì)媽媽說(shuō)了聲：“我愛(ài)你！”誰(shuí)知，媽媽一下子感動(dòng)了，大聲地對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我也愛(ài)你！”
如果人人學(xué)會(huì)感恩，都懷著一顆感恩的心面對(duì)生活，那么這個(gè)世界會(huì)變得更加美好，更加和諧！我要從現(xiàn)在做起，關(guān)心我的父母，用好成績(jī)來(lái)報(bào)答他們！
猜猜我有多愛(ài)你讀后感8
每一個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，孩子也愛(ài)媽媽。但如果有人問(wèn)你，(對(duì)孩子，對(duì)媽媽)到底有多愛(ài)，恐怕誰(shuí)也說(shuō)不清楚。
《猜猜，我有多愛(ài)你》這個(gè)繪本非常形象地，恰如其分地表達(dá)了人們這種心理狀態(tài)。
此繪本故事情節(jié)非常簡(jiǎn)單。時(shí)間：晚上。地點(diǎn)：家里。人物：一大一小兩只栗色的兔子，兔媽媽和兔寶寶。
事件：兔媽媽哄兔寶寶上床睡覺(jué)。兔寶寶跟兔媽媽撒嬌，緊緊地抓住媽媽的長(zhǎng)耳朵不放，他要媽媽好好聽(tīng)他說(shuō)話：“猜猜我有多愛(ài)你”？小兔子用各種方式——用張開(kāi)雙臂、舉起雙手、倒立、跳高……作類比，用小路、天空、月亮……作比喻，來(lái)說(shuō)明對(duì)媽媽的愛(ài)有多大、多深、多高、多遠(yuǎn)……。媽媽也用相同的動(dòng)作，相同或相近的語(yǔ)言回應(yīng)他，顯而易見(jiàn)，媽媽的愛(ài)總是勝過(guò)他。
這個(gè)故事充分地說(shuō)明了親情是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，比天還高、比海還深的父子、母女之愛(ài)，用盡所有的詞語(yǔ)也顯得蒼白無(wú)力。說(shuō)明了父母給予子女的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)子女對(duì)父母的`愛(ài)。這個(gè)故事還告訴我們，愛(ài)需要表達(dá)，即便是最親近的人有愛(ài)也要說(shuō)出來(lái)。正像春晚潘長(zhǎng)江與蔡明的小品所說(shuō)，“愛(ài)情保鮮靠表白，要愛(ài)你就說(shuō)出來(lái)�！边@句話雖然說(shuō)的是夫妻，戀人。同樣適合父子母女。
繪本的主色調(diào)是綠色，象征著母子之愛(ài)是自然的、純潔的、神圣的、無(wú)私的、是不求回報(bào)的。
這個(gè)繪本對(duì)于今天的中國(guó)孩子太有教育意義了�，F(xiàn)代的中國(guó)多為獨(dú)生子女。享受到的愛(ài)太多太多了，生長(zhǎng)在蜜罐里孩子，往往是身在福中不知福，對(duì)父母的愛(ài)感受不到，總以為是理所當(dāng)然，應(yīng)該應(yīng)分。稍不順意，就大喊大叫。羊羔尚能跪乳，烏鴉尚能反哺，有的孩子被“愛(ài)”寵的不如禽獸。
我相信，孩子們看到這個(gè)繪本一定能激發(fā)他們沉睡的感情，喚醒他們愛(ài)的良知，從而對(duì)父母心生感恩。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感9
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆·麥克布雷尼和英國(guó)畫(huà)家安妮塔·婕朗合作完成的圖畫(huà)書(shū)。
它講述了一個(gè)如何表達(dá)愛(ài)的故事。
“猜猜我有多愛(ài)你？”這是小兔子睡前對(duì)大兔子提出來(lái)的問(wèn)題�！芭�，這我可猜不出來(lái)�！薄斑@么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi)，開(kāi)的不能再開(kāi)�？墒谴笸米拥氖直垡人拈L(zhǎng)的多，這讓小兔子很羨慕。不過(guò)，很快他又想到了別的辦法，“我的手舉的有多高，我就有多愛(ài)你。”可是，大兔子的手了舉的要比小兔子高多了。于是，小兔子開(kāi)始倒立，開(kāi)始跳躍，可是不管他怎樣努力，都比不過(guò)大兔子。后來(lái)，聰明的小兔子不再拿自己的身體去表達(dá)自己對(duì)大兔子的愛(ài)，而是說(shuō)：“我愛(ài)你，像這條小路伸到小河那么遠(yuǎn)�！笨墒谴笸米訁s說(shuō)：“我愛(ài)你，遠(yuǎn)到跨過(guò)小河，再翻過(guò)山丘�！弊詈螅⊥米犹Я�，她抬頭看到了高高的天空，她想再也沒(méi)有什么比月亮更遠(yuǎn)了，于是說(shuō)：“我愛(ài)你一直到月亮那里�！比缓缶退�。大兔子把小兔子放到樹(shù)葉鋪的床上，低下頭，親吻她，給她說(shuō)晚安。然后，微笑著躺在小兔子身邊，輕聲說(shuō)：“我愛(ài)你，一直到月亮那里，再?gòu)脑铝辽匣氐竭@里。”
多么有愛(ài)的畫(huà)面，多么可愛(ài)的.問(wèn)題，小兔子用自己想的到的方法，最大限度的表達(dá)著自己對(duì)大兔子的愛(ài)。盡管愛(ài)是無(wú)法衡量的，可是我們卻能從小兔子和大兔子的對(duì)話中讀到濃濃的愛(ài)意。小兔子那么小，可是卻用稚嫩的聲音，天真的話語(yǔ)，毫無(wú)保留地像大兔子表達(dá)自己內(nèi)心深處對(duì)她的喜愛(ài)，多么溫情而感人。當(dāng)然，不管他怎么努力，也不會(huì)像大兔子那樣多，那樣高，那樣遠(yuǎn)，因?yàn)榇笸米右埠托⊥米訍?ài)她一樣，深深地愛(ài)著小兔子。尤其是最后，大兔子微笑著躺在小兔子旁邊，滿眼寵愛(ài)，這不就是父母對(duì)孩子最真實(shí)的愛(ài)嗎？不需要語(yǔ)言表達(dá)，也不用動(dòng)作去詮釋，這就是大人世界里無(wú)聲的愛(ài)。
書(shū)的封底有一段話說(shuō)的特別好：“當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西�！�
猜猜我有多愛(ài)你讀后感10
當(dāng)你很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)�？墒�，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
——題記
生日那天，媽媽送給我一本有趣的繪本故事書(shū)——《猜猜我有多愛(ài)你》。對(duì)于這件生日禮物，我愛(ài)不釋手，一有時(shí)間，都會(huì)捧著讀幾遍。
《猜猜我有多愛(ài)你》是愛(ài)爾蘭作家山姆?麥克布雷尼寫(xiě)的一本充滿愛(ài)的童話故事，講述了小栗色兔子和大栗色兔子在比誰(shuí)的愛(ài)更多、更遠(yuǎn)、更深。我特別喜歡文中的小栗色兔子，他用各種有趣的方法認(rèn)真地向大兔子表達(dá)“我有多愛(ài)你”，他努力地張開(kāi)手臂，努力地舉高手，努力地向上跳，努力地腳頂樹(shù)干倒立……他真的很愛(ài)很愛(ài)大兔子。但不管怎么比，小兔子總是比不過(guò)大兔子對(duì)他的愛(ài)。在這個(gè)故事中，大兔子和小兔子互相愛(ài)著彼此，大兔子用自己的智慧勝過(guò)了小兔子，但是小兔子卻用自己的天真贏得了大兔子更多的愛(ài)。因此，當(dāng)很愛(ài)很愛(ài)一個(gè)人時(shí)，愛(ài)就不再是可以衡量的了。
“大兔子”的愛(ài)是世界上比較偉大的，我的媽媽也是我的“大兔子”。清晰記得去年冬天的那個(gè)夜晚，我高燒不退，媽媽看到我痛苦的`樣子，決定帶我去醫(yī)院。那時(shí)天氣很冷，北風(fēng)像猛獸一般猛烈地吹著，讓人忍不住哆嗦。她用厚厚的羽絨服把我緊緊地裹住背我去醫(yī)院，我伏在媽媽的背上，左一下，右一下的晃著……我們總算到了醫(yī)院。醫(yī)生告訴我們這是流感，打點(diǎn)滴不管用，只能靠吃藥治療。回家后媽媽趕忙給我吃上藥，她一遍一遍地用濕毛巾擦拭我的額頭；一遍一遍地給我量體溫；一遍一遍地喂我喝水……等我的高燒退了后，她才松了口氣。
“大兔子”的愛(ài)永遠(yuǎn)比“小兔子”的愛(ài)要多得多。媽媽給我的愛(ài)實(shí)在是太多太多，所以我要做個(gè)好孩子、好學(xué)生，做一個(gè)令媽媽引以為榮的“小兔子”。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感11
愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西，母愛(ài)永遠(yuǎn)大于愛(ài)母。但英國(guó)著名作家山姆麥克布雷尼寫(xiě)的這本《猜猜我有多愛(ài)你》再一次印證了一句話：母愛(ài)永遠(yuǎn)大于愛(ài)母。這本書(shū)講的是一只小兔子和他的媽媽攀比自己對(duì)對(duì)方愛(ài)的故事。在故事中，小兔子用自己用身體的不同部位或動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。
可是無(wú)論怎樣，結(jié)果都是比不過(guò)媽媽對(duì)他的愛(ài)更深更多更遠(yuǎn)！這是一個(gè)聰明可愛(ài)的孩子，這是一個(gè)溫柔智慧的媽媽，這更是一個(gè)溫馨感人、啟人深思的畫(huà)面，這個(gè)故事讓我聯(lián)想到自己。我是一個(gè)女兒，同時(shí)我又是一個(gè)媽媽，對(duì)于“母愛(ài)”和“愛(ài)母”都有點(diǎn)發(fā)言權(quán)。在我的生活中，父母總是無(wú)微不至地關(guān)心著我，愛(ài)護(hù)著我，在他們愛(ài)的庇護(hù)下，我長(zhǎng)大成人。
對(duì)于父母的付出，我總認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)，是為人父母的職份，卻絕少設(shè)身處地地為他們想想，更不用說(shuō)為他們排憂解難了。他們的手已是粗粗糙糙，他們的兩鬢有些斑白，他們的皺紋深深淺淺，但是對(duì)女兒的愛(ài)卻一點(diǎn)也沒(méi)減少，時(shí)至今日，有道是，“生兒方知父母愛(ài)，養(yǎng)兒方知父母恩”，過(guò)去我是孩子，如今我是母親，今天的父母就是明天的我。有了自己的孩子，我才漸漸地開(kāi)始思考“父母”這兩個(gè)字的內(nèi)涵�！案改浮保褪菬o(wú)私的奉獻(xiàn)、只要孩子高興、孩子需要，他們九死一生都會(huì)無(wú)怨無(wú)悔。
父母是愛(ài)的代名詞，是博大、無(wú)私、責(zé)任等詞的注腳�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”，回報(bào)父母之愛(ài)應(yīng)始于今日。“愛(ài)”不只是一句簡(jiǎn)單的“我愛(ài)你”，節(jié)日時(shí)的一聲問(wèn)候，新年時(shí)的一件新衣，哪怕是揉揉、端杯茶，對(duì)他們來(lái)說(shuō)都是莫大的'幸福。愛(ài)的形式有千千萬(wàn)萬(wàn)。
它需要我們用一生來(lái)學(xué)習(xí)，用一生來(lái)表達(dá)。如今，我愛(ài)著自己的兒子，他的成長(zhǎng)與進(jìn)步便是我的幸福之源，就像書(shū)中的大兔子一樣，我給予他我的溫柔，我的智慧，讓他在愛(ài)的空氣中茁壯成長(zhǎng)。我想，他也會(huì)慢慢懂得，母愛(ài)無(wú)私，母愛(ài)無(wú)疆，母愛(ài)永遠(yuǎn)大于愛(ài)母。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感12
午后的陽(yáng)光照進(jìn)客廳，一切顯得很溫暖，安靜。我和昕羽一起閱讀了充滿童趣和愛(ài)心的——猜猜我有多愛(ài)你。繪本的繪畫(huà)細(xì)致，連大兔子和小兔子的表情都那么生動(dòng);而且漢字也夠大，孩子看起來(lái)絲毫不費(fèi)勁，我們一口氣讀完，我當(dāng)時(shí)心中滿是感動(dòng)，問(wèn)問(wèn)昕羽的感受?昕羽說(shuō)：“小兔子愛(ài)大兔子，大兔子愛(ài)小兔子!”
平時(shí)，我也總對(duì)昕羽說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”，小時(shí)候的昕羽還不懂回答我，聽(tīng)后總是很滿足的表情;再大一些時(shí)候，我說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”時(shí)，昕羽會(huì)抱抱我說(shuō)“媽媽我也愛(ài)你”;就在今年初，每當(dāng)聽(tīng)到我再說(shuō)“昕羽我愛(ài)你”時(shí)，昕羽的回答是“媽媽我更愛(ài)你!”，當(dāng)時(shí)給我很大感動(dòng)，孩子越來(lái)越能表達(dá)自己的情感了，就像那只小兔子，總想表達(dá)的比媽媽的愛(ài)還多。
第二天，我們又讀了一次《猜猜我有多愛(ài)你》，這次是分角色朗讀的呢。再問(wèn)昕羽的感受，昕羽說(shuō)“小兔子愛(ài)媽媽，想用各種各樣的方法告訴媽媽他的愛(ài)多，可最后還是媽媽的愛(ài)多呀!可是媽媽不愛(ài)我!”她一臉委屈的地說(shuō)，“因?yàn)槟憷鲜钦f(shuō)我!”(呵呵，假期間小妞有些調(diào)皮，我說(shuō)了她幾句，看來(lái)傷了她的感情)我一下笑了，“媽媽對(duì)你的愛(ài)只會(huì)越來(lái)越多，不會(huì)不愛(ài)你的!你有錯(cuò)誤幫你指出來(lái)，你不開(kāi)心很正常，只要改了就是好孩子，即使媽媽有時(shí)候會(huì)說(shuō)你，也是愛(ài)你的，我對(duì)你的愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)變!”說(shuō)完我又抱抱她，昕羽表情釋然，似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。同時(shí)孩子的話也使我深深反省，到底應(yīng)該怎樣表達(dá)自己的.愛(ài)呢?除了生活上的關(guān)心，情感上的關(guān)懷，最重要的還是要理解孩子，多站在孩子的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題，這是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，是孩子成長(zhǎng)的漫長(zhǎng)過(guò)程，它真的是考驗(yàn)我們的耐心，愛(ài)心和智慧。
借著讀書(shū)之際，孩子把她的情感抒發(fā)出來(lái)，我們?cè)诟星樯显俅螠贤�，這是這次讀書(shū)最大的收獲。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感13
讀了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)故事繪本以后，我感覺(jué)到了父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的。
在一個(gè)鴉雀無(wú)聲的夜晚，小兔子該睡覺(jué)了，可是，它要大兔子好好聽(tīng)他說(shuō)，自己到底有多愛(ài)他。小兔子用了許許多多的辦法，比如：跳躍、倒立……可是，每次小兔子都會(huì)輸給大兔子。在這個(gè)故事里，我感受到了父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)邊無(wú)際的，更是比海深，比天高的!在課堂上王老師還給我們大家放了《母親》和《父親》這兩首歌曲，都是感恩的，這兩首歌曲里那感動(dòng)的句子讓我們大家頓時(shí)熱淚盈眶。
讀了這個(gè)故事，我想到了我好像就是天真可愛(ài)的小兔子，媽媽就是大兔子。大兔子?jì)寢屘焯煸缭缙鸫步o我準(zhǔn)備干凈整潔的衣服，并且在我起床前就給我準(zhǔn)備好豐富美味的早餐，都是為了我可以再學(xué)校里高效學(xué)習(xí)。記得我很小的時(shí)候有一次我發(fā)高燒了，家里也沒(méi)有什么退燒藥了，于是，爸爸就趕緊背起我，和媽媽一起走到了寂靜的大街上。那時(shí)已經(jīng)是半夜三更了，基本所有的醫(yī)院都已經(jīng)關(guān)門了，媽媽急得都哭了。最后，爸爸終于找到了一個(gè)開(kāi)著門的醫(yī)院。來(lái)到醫(yī)院里，爸爸說(shuō)了我的情況，醫(yī)生經(jīng)過(guò)對(duì)我的檢查，知道了我氣管發(fā)炎了，于是，醫(yī)生趕快給我打上了點(diǎn)滴，打上點(diǎn)滴以后，我就迷迷糊糊的`睡著了。不知過(guò)了多久，醫(yī)生給我把點(diǎn)滴拔掉了，爸爸對(duì)我說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)，點(diǎn)滴打完了!”我這才從睡夢(mèng)中驚醒，我剛剛醒來(lái)，爸爸就拖著疲憊不堪的身子賣力的背著我回到了家里。
讀了這篇課文，我知道了平時(shí)爸爸媽媽對(duì)我們的疼愛(ài)和呵護(hù)，我們應(yīng)該孝敬父母，報(bào)答父母，像父母對(duì)我們一樣，用春天般的溫暖去對(duì)待我們那偉大的父母。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感14
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，圖書(shū)非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)故事。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛(ài)你？
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過(guò)小兔子能做到的、看到的.、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多好多吧。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。但是是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。
我和西爸非常愛(ài)西西，西西也非常愛(ài)我們，西西對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式還不多，一概用親親來(lái)表示……
通過(guò)讀這本書(shū)，更加感悟到我的父母對(duì)我的愛(ài)，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑�，用西西姥爺�(shù)脑捳f(shuō)“老了，老了，又上崗再就業(yè)了�！蔽乙米约旱膼�(ài)，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)西西的愛(ài)。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會(huì)、懂得、知道去愛(ài)他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
猜猜我有多愛(ài)你讀后感15
今天上午，發(fā)生了一件令我振奮的事情，《猜猜我有多愛(ài)你》收到了，非常精美，顏色、圖案都是那種淡淡的好看的繪本，迫不及待，利用兩分鐘時(shí)間，讀完一遍，呵呵，再來(lái)一遍。讓幾位同事也都各看一遍，反饋非常不錯(cuò)。
簡(jiǎn)單的道理，深刻地含義，是我們凡人育兒所需要的。
下午下班后，我一定第一時(shí)間和西西一起讀這本精美的書(shū)，相信他也會(huì)驚喜異常，一遍遍的看，一遍遍的要求我來(lái)讀的。
今夜，在這個(gè)世界上，一個(gè)爸爸或者一個(gè)媽媽，正在為某一個(gè)特別的人朗讀這個(gè)。
此書(shū)主要是講述了小兔子和大兔子的對(duì)話：猜猜我有多愛(ài)你？
小兔子分別張開(kāi)大的不能在大的手臂，舉得不能再高的.手，倒立起來(lái)到腳趾頭，跳得多高，流淌的小河那么遠(yuǎn)，愛(ài)你到月亮那樣遠(yuǎn)。通過(guò)小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子來(lái)表達(dá)對(duì)大兔子的愛(ài)，大兔子也同樣反饋給小兔子更多更多……的愛(ài)。也許，父母給予孩子的，總是孩子能給予父母的要多很多吧。
當(dāng)你很愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的時(shí)候，也許，你會(huì)想把這種感覺(jué)描述出來(lái)。可是，就像小兔子和大兔子發(fā)現(xiàn)的那樣：愛(ài)，實(shí)在不是一件容易衡量的東西。
在本書(shū)中，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)表明大兔子身份之處，不知道到底他是爸爸？還是她是媽媽？其實(shí)，這樣也不錯(cuò)，爸爸講解時(shí)是爸爸，媽媽講解時(shí)是媽媽，爸爸媽媽都是孩子的所愛(ài)之人。
我和西爸非常愛(ài)西西，西西也非常愛(ài)我們，西西對(duì)愛(ài)的表達(dá)方式還不多，一概用親親來(lái)表示……
通過(guò)讀這本書(shū)，更加體會(huì)到我的父母對(duì)我的愛(ài)，他們年齡已經(jīng)大了，還在不辭辛苦的幫我?guī)魑�，用西西姥爺�(shù)脑捳f(shuō)“老了，老了，又上崗再就業(yè)了。”我要用自己的愛(ài)，來(lái)回報(bào)父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)西西的愛(ài)。我也要教導(dǎo)西西，學(xué)會(huì)、懂得、明白去愛(ài)他的姥姥和姥爺，他的爺爺奶奶，他的父母，他的親人。
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