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感恩母校心得體會15篇
某些事情讓我們心里有了一些心得后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么好的心得體會都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的感恩母校心得體會，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩母校心得體會1
親愛的母校：
您好！
走到校門口向您望去，您的宏偉還是那么的讓人震撼�；叵胍幌�，已近很久沒有站在校門口這么仔細的看著您了，現(xiàn)在這么偶然一看，就總覺得好像自己又再次回到了四年前的時候。當(dāng)時的我手提著重重的行李箱，站在這人山人海的校門口，向您望去，也是如今天一般感動！
走進校門，現(xiàn)在已經(jīng)不同當(dāng)時一樣的擁擠，那些曾經(jīng)陌生的場景也變已經(jīng)變成我們常常逗留的地方。兩側(cè)的路上，行走的都已經(jīng)是少有熟悉的同學(xué)，那些曾經(jīng)在學(xué)校中幫助過我們的學(xué)長學(xué)姐們，也早已經(jīng)啟程高飛。雖然路上的行人已經(jīng)不再是故人，但是我們的母卻依然如同在時間中定格的個片段，校園中依舊充滿了歡聲笑語，聳立的教學(xué)樓也是日同四年前一樣的壯觀，林蔭路上的老樹又再次吐出了新芽……看著這樣的'景象，我知道，四年的輪轉(zhuǎn)又要結(jié)束了，學(xué)校正在褪去過去的舊裳，換上嶄新的面貌來迎接這些新到來的學(xué)子們。
啊，母校，回想在這四年間旅程的點點滴滴，我們已經(jīng)不知不覺將您的每一條道路盡數(shù)走過，無意間，您已經(jīng)是我們最為熟悉的“巢穴”！可是，您始終不會是我們最終的歸宿，我們知道，您會將我們送出去，就像是為了讓雛鷹學(xué)會飛翔的母親，我們在您的羽毛下學(xué)到的一切，都會在我們躍下懸崖的時候成為我們乘風(fēng)的翅膀，讓我們能在這片天空中獨自翱翔。
但是，您卻不能我們一起翱翔，您有教會我們飛翔的本領(lǐng)，卻沒有辦法親自來到天空中翱翔，我們知道，您還有無法停下的任務(wù)，那些剛剛進入學(xué)校的雛鳥依舊是您永遠都不能停下的任務(wù)。您雖然有著溫暖而寬厚的翅膀，但是，這里卻不是你的天空。您其實早就已經(jīng)起飛，翱翔在那片教育屆的高空之上，您帶來的光輝，一直都在我們的頭頂為我們照耀著回“家”的道路。
現(xiàn)在，我們這群伙伴，在您的面前留下與您的合影，說下最后的告別，大家都心照不宣的默默走向了自己選擇的道路，用這從您哪里學(xué)來的稚嫩的飛行，在我們的天空中畫下自己的軌跡。
我們相信，雖然時間會流逝，但您卻不會變老，源源不斷的學(xué)子們，正是您永遠年輕的象征！那么，再見了，母校，祝您能在您的天空中，飛出更精彩的明天！
感恩母校心得體會2
時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)瞬間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)瞬間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達。
還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校內(nèi)，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群生疏的人，我的新生活便從這一步開頭。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)受了太多太多，也讓我懂得了很多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡樂和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)很多年以后，我還能記得這所學(xué)校，感謝你！母校！
時間漸漸消逝，就要離開母校了，離開這個我們學(xué)校生活了將近三年的地方，一想到立刻就要離開，心里不由產(chǎn)生了一種留念，不舍……
我站在教室的窗前向外望去，校內(nèi)口那兩棵高大的法桐樹依舊立在那里，翠綠的葉子隨風(fēng)舞動，在那一片綠色中我仿佛看到我們每個同學(xué)從校內(nèi)中來來往往，一起嘻嘻哈哈。向教室里望去，看到那一張張桌椅和講臺，我仿佛看到每一位老師都在努力地講課，同學(xué)們在下面認仔細真地聽課。再向籃球場上望去，我仿佛看到同學(xué)們在火熱地打球，在操場上，我仿佛看到每位同學(xué)都在舍命地跑步，汗水揮灑在了整個跑道上。每一位老師，每一位同學(xué)，母校里的一切一切都讓我覺得那么親切，那么令人難以遺忘。看著初一的小同學(xué)在校內(nèi)里打鬧，我突然好艷羨他們，由于他們還可以連續(xù)在十三中學(xué)習(xí)生活，而我們中考過后就要離開這里。我開頭埋怨時間過得太快，我還沒來得及做些什么……
是母校給我們供應(yīng)了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的士氣，讓我們在遇到困難時堅韌拼搏，經(jīng)受了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們勝利的那一刻，我們應(yīng)當(dāng)把最熱鬧的掌聲送給她。
看到學(xué)校里宏偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆布滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，似乎比以前要矮小了很多，這是才會猛然的發(fā)覺，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了很多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個布滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。
“母�！睂εc我們來說，并不是一個生疏的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)受過離開學(xué)校母校的經(jīng)受，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)遺忘了當(dāng)時的情景，由于年紀比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)忘卻了，但是即將面對的'是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。
學(xué)校三年，讓我們從懵懂無知成長為有抱負有理想的青少年，讓我們領(lǐng)會這奇妙的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護，培育了我們?nèi)辏n予我們暖和與關(guān)愛。
門前的兩棵法桐，雖經(jīng)受了滄桑的變幻，但照舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采照舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都牢記于心。籃球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，猶如電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激揚，自油奔揚，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木�條和顏色，勾畫了人生最漂亮的畫面。
思緒回到了三年前的那個暑假，我清晰的記得那是一個雨天，我獨自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條公路，遠遠地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神奇顏色的教學(xué)樓，心中布滿了奇怪與期盼。開學(xué)后，我應(yīng)當(dāng)會有一位極其負責(zé)和嚴謹?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧！然后，我開頭接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最終還是喜愛上了它。
每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴！每天要穿校服，戴�；眨S時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不當(dāng)心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，或許還會拖累班級。由于嚴，這里的風(fēng)氣確定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有消失過，同學(xué)們之間相互關(guān)心，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的學(xué)問外，還教會了我應(yīng)當(dāng)遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)當(dāng)做什么事，為人處事的基本原則和樂觀向上的求學(xué)精神。
恩師的教導(dǎo)和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘攲�，鐫刻成一幅漂亮的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。
感恩母校心得體會3
似乎在畢業(yè)以后的我總是難以忘懷母校一般，有時夢中驚喜才發(fā)覺自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此熱愛母校，現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實與幸福，這里流過的汗水以及走過的足跡都是我在高中三年成長的證明，或許正是如此才會讓畢業(yè)以后的自己對母校總是這般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊張備考之余感受到了對未來的那種迷茫，盡管說確定好想要報考大學(xué)的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實，但是對于未來的不確定性讓此刻的自己似乎還沒有準備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校園，至少校園的操場上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚青春的聲音，熟悉的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约爸更c江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校，但是有一點可以肯定的'是我對于這里的花草樹木以及師生情誼都是有些放不下的，因為在這個倍感親切的校園之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經(jīng)就讀的班級之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的種種經(jīng)歷，似乎在熟悉的講臺之上還有著老師為我們講解知識所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對于自己這名高三畢業(yè)生在校園生活中最為寶貴的財富，或許曾經(jīng)的自己也會有些想不到每天循環(huán)式的校園生活竟然讓人感到有些緬懷，無論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場景正式消失在眼前。
其實我真的有些放不下那個曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照顧的自己在這里留下的足跡，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭取考上一所好大學(xué)的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實現(xiàn)了這么多年奮斗的目標以后竟然還會在內(nèi)心之中出現(xiàn)一絲不舍與迷茫，將來的道路除了讓我有種對未知事物的恐懼以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是因為自己在母校之中吸取了足夠的養(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個更遠的地方，只不過路途中的自己在回頭之時也會難免感到有些失落與傷感。
可能將來隨著時間的流逝將會改變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對過去美好生活的種種緬懷以及追憶，實際上越是臨近動身之時便越是對原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個教導(dǎo)自己成長并學(xué)會為人處世道理的母校永遠都是我心目中最美麗的地方。
感恩母校心得體會4
實踐是大學(xué)生課外教育的一個重要方面，也是大學(xué)生自我能力培養(yǎng)的一個重要方式，因此對于我們在校大學(xué)生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為一名大學(xué)生的學(xué)生，社會實踐也不能停留在那種毫無目的的迷茫狀態(tài)，社會實踐應(yīng)在結(jié)合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務(wù)而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應(yīng)該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。
應(yīng)注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會的現(xiàn)狀，體驗一下實踐的樂趣，這期的假期我根據(jù)學(xué)校舉行的“感恩母校，攜手共進”活動及自己在假期期間的實際情況積極報名參與其中，我們在中學(xué)時代度過了最青澀的青春年華，在那里母校和親愛的老師們含辛茹苦地把我們送進了知識的象牙塔。他們對學(xué)生成長的關(guān)愛，需要我們懷揣一顆感恩的心回到母校，向昔日恩師匯報大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。我院為學(xué)生懷揣一顆感恩的心在大學(xué)殿堂里刻苦努力，也為提高大學(xué)生的道德素質(zhì)和個人修養(yǎng)，特開展新生“感恩母校”寒假實踐活動。雖然實際行動僅有1天時間，但我仍然覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的實踐讓我體會到了來自各種各樣的壓力，發(fā)覺了自己所擁有能力及社會的經(jīng)驗的欠缺，同時讓我感到實踐的無比快樂，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會到的實踐性的“愉悅”。
這次的實踐活動使我知道了“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展“感恩母�！鄙鐣䦟嵺`活動，使我更加地了解老師，發(fā)現(xiàn)新的校園風(fēng)景，增長了才干，并在實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名大一學(xué)生，將來要走上社會，更應(yīng)該提早走進社會、認識社會、適應(yīng)社會。使我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。計劃永遠趕不上變化，事前不會像你自己所想的那樣，這需要付出行動反復(fù)驗證才能得到你想的結(jié)果。就如本次實踐，計劃打的棒棒的，但中途總會出現(xiàn)問題，休要知道會出現(xiàn)的問題及解決方法就要付諸行動。
這次的實踐雖收獲不少，但仍有三點是在這次實踐中缺少的.，也是往后我需要多加注意與學(xué)習(xí)的：
一、要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。本次實踐中，在我與別人對話時不會應(yīng)變，使談話時有冷場，陷入尷尬的局面。這表明我在溝通方面仍需要加強鍛煉。
二、要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。在多次的在多次的學(xué)弟學(xué)妹的提問中，我明白了自信的重要性。有自信便使你更有活力更有精神，在各種問題中尋找到答案。
三、不斷地豐富知識。知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。只有擁有豐富的知識才能在各種問題在找出問題所在并尋求到解決問題的方法。并且豐富的知識還能提高我們的素養(yǎng)和應(yīng)變能力，使我們從被動的環(huán)境中找到主動出擊的地位。
母校是一個教育我、培養(yǎng)我、磨練我的地方，學(xué)院是一個鍛煉我的基地，能將學(xué)校學(xué)的知識聯(lián)系于社會。雖然這次的實踐活動時間很短，但卻讓我受益良多。不但使遠離母校的我重新拉近了距離，也增長了我的實踐經(jīng)驗和認識問題、分析問題、解決問題的`能力，為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎(chǔ)。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜。”這是我們班學(xué)生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產(chǎn)生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然�！倍韲逃覟跎晁够f過，“教師的人格，就是教育工作的一切�！彼枷胝谓逃绕淙绱�。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩教育心得體會，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點放在了對他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結(jié)合作，為班爭光；當(dāng)他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任。以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”�？吹剿麄兯龅囊磺校疑醺行牢�，我成功了。
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識到日子的匆匆�；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依然記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依然歷歷在目。那里曾經(jīng)是我夢想萌芽的搖籃，那美麗的校園充滿了我們對于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個答案爭得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲倦，有過氣餒，每天卻過得非常充實。
然而如今我已步入大學(xué)的校園，成為一名真正的大學(xué)生，感知了過去三年來的一直憧憬的生活。時隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟悉的校園，看見學(xué)校門口依舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界聞名的大學(xué)。帶著對過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進了辦公室，每個人即使好久不見卻依舊未見生疏，熱切地交流著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘拇髮W(xué)見聞，也跟老師匯報了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時間，老師又提出讓我們到她的班級給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的大學(xué)生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進班級里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺，曾進的高三生活又一次回到了我的腦海中了�？粗粡垙堎|(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三�？吹矫總�班級黑板上耀眼的倒計時，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，畢竟自己也是從那時走過來的。在老師的鼓勵下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄取情況，接著又介紹了南京醫(yī)科大學(xué)的文化背景，不少同學(xué)都對我校充滿了期待與向往。在宣講過程中，同學(xué)們都積極提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的具體情況是怎樣，大學(xué)生活又是什么樣的，還有怎么樣考上理想大學(xué)等等。對于這些問題，我們都一一進行了解答。隨后我們根據(jù)自己高考時的經(jīng)驗，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報志愿時候的注意點。同學(xué)們非常熱情，教室內(nèi)的氣氛非�；钴S。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的交流。
最后我們告別了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會是什么時候，但我相信它永遠都會是我此生懷念的地方。
路過高考，感謝母校的培育，我們終于在自己憧憬的大學(xué)有了一席之地。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻著她的所有。此次回訪母校活動讓我在經(jīng)過了一年因為忙碌而變得浮躁和功利的大學(xué)生活之后，能夠再一次靜下心來，去回憶那些有悲有喜，卻充滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭得面紅耳赤的時刻，那些幾個朋友手挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將漸漸被我遺忘的時候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識到生活中還有那些甜蜜的往事讓人倍感溫暖。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我都會珍惜�！边@是我們班學(xué)生在他們最后一個六一兒童節(jié)上定的節(jié)目。他們要把自己對母校、對師長的情感在這個特殊的日子里展現(xiàn)出來，告訴我們——“感恩母校，難忘恩師”。
我們今天有許多在家人的溺愛中長大的獨生子女，從未有過回報的實踐，于是也未產(chǎn)生過回報的意識。他們認為，別人為他所做的一切都是應(yīng)該的，不需要感謝，更不需要回報。一家人圍著孩子轉(zhuǎn)就好比地球圍著太陽轉(zhuǎn)一樣，是自然規(guī)律。
媽媽做好了飯菜，孩子不問這飯菜是怎么來的，不問母親為這頓飯菜付出了多少辛苦，也不管全家老少是否吃過，上桌就吃;吃得不順口，還要大喊大叫鬧“絕食”。
媽媽給的零用錢，他理所當(dāng)然地收下，還不時說著：“怎么才給這么點兒，摳門兒!”花起錢來，他大手大腳，一次可以買十幾串羊肉串、幾十瓶飲料請客。他從未想過，媽媽爸爸掙來這些錢有多么不容易。
孩子為什么不珍惜父母的勞動，為什么不珍惜錢和物，因為他們不知道這一切是怎么來的，以為是從天上掉下來的，一切都來得容易，他享用是理所當(dāng)然的。
如盧梭所言“當(dāng)舒適地享受一旦成為習(xí)慣，便使人幾乎感覺不到樂趣”。當(dāng)外來的幫助和關(guān)懷成為習(xí)慣時，人便容易變得漠然。”俄國著名教育家烏申斯基說過，“教師的人格，就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教師的模范榜樣作用早已為人們所共識，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會感恩，教師本身就必須是一個懂得感恩的人。感恩老師的教育，感謝學(xué)生的配合和幫忙、感謝父母的養(yǎng)育之恩、感謝鄰里的互助和照顧……學(xué)生從老師日常生活的點滴言行中，最能夠?qū)W會知恩和感恩。
針對目前社會中這個令人痛心的現(xiàn)象，我在教學(xué)中重點放在了對他們的感恩的教育。當(dāng)我的公開課成功時，我不忘感謝學(xué)生的配合和幫忙；當(dāng)我們班在冬運會比賽中獲得賽跑集體第一名時，我不忘感謝他們的團結(jié)合作，為班爭光；當(dāng)他們每一天認真打掃衛(wèi)生時，我不忘感謝他們?yōu)槲曳謸?dān)了責(zé)任，以身作則，從我做起，沒有想到，學(xué)生們看到了我對他們的感激，聽到了我對他們的感謝，他們感動了，他們用自己的行動告訴了我他們的選擇——“感恩母校，難忘恩師”�？吹剿麄兯龅囊磺�，我甚感欣慰，我成功了。
感恩母校心得體會5
母校的生活絢麗多彩，她像雨后的天空，布滿七顏色虹。那里有老師的熱忱關(guān)懷；那里有無憂無慮的生活；哪里有同學(xué)溫馨的友愛；那里布滿了成長的喜悅；那里有很多感恩往事。母校是我們生活的樂園，成長的搖籃。時間匆忙流去，面對即將要來臨的畢業(yè)考試，有許多許多的舍不得……臉上的一滴滴熱淚，布滿了我們無限的感恩之情。
六年了，在這六年里，無論我遇到了什么，您為我付出的太多太多，深似大海，高如藍天。老師，在我的眼里您是奇妙的。我最終明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.道理。由于您所從事的事業(yè)是悄悄地奉獻和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，我的老師！感謝您為我所做的一切！每一節(jié)課，您從來沒有為一點事而耽擱過；課堂上，您語重心長的為我們講著一個個做人的道理；作業(yè)本上，我們學(xué)會的學(xué)問統(tǒng)統(tǒng)像您回報……不久的將來，無論我成為參天的大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，像您祝愿——我的老師。
鮮花感恩雨露，由于雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，由于天空讓它飛行；高山感恩大地，由于大地讓它高聳；我感恩我的老師，由于老師打開才智的大門，讓我在學(xué)問的海洋里游覽。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛始終伴隨左右。
六年了，在這六年里，我在漂亮的校內(nèi)里度過。感謝您，我的母校！是您為我供應(yīng)了一切：許很多多的活動，讓我們德智體美勞全面進展，漂亮的校內(nèi)，讓我流連忘返，老師嚴厲又慈愛的笑容，讓我目目難忘……一切，都那么的短暫而漂亮、消縱即逝。我只想說一句：感謝您，我友愛的母校！
今日，我們傾聽著那奇妙的交響詩，在校內(nèi)里歡樂的成長。明天，我們英勇的上路，走在奔向抱負的大路上。為了美妙的明天，我們要多讀書；讀好書；在書中體驗歡快；吸取養(yǎng)分。此時此刻我想起一首詩：梅花潭水深千尺，不及我與母校情。
感恩母校心得體會6
近期，初三畢業(yè)班組織開展了“感恩母校”活動，這是學(xué)期初就策劃好的，一是讓學(xué)生懷念積聚發(fā)現(xiàn)母校的好，二是引導(dǎo)學(xué)生更加積極陽光、健康向上的度過最后的初中階段，以行動報恩。班里的團支部根據(jù)級部的倡議具體負責(zé)了這項活動。
首先，同學(xué)們寫的感恩寄語一炮打響，我讀后也對弟子們的真摯情感所感動。如韓銘鈺寫的“你教會了我做人和知識，使我受益終生。你把你的所有都交給了我。我也應(yīng)學(xué)會感恩，用我的能力，來回報我的母校�！蓖貔i寫的“時光飛逝，當(dāng)要與母校說再見時。暮然回首，才發(fā)覺，自己的一切來源自母校。母校是決定我人生的重要引導(dǎo)者�！蓖瑢W(xué)們紛紛抒發(fā)了對母校的感恩之情。
作為班主任，如何利用好這一契機呢？班主任會上，劉軍主任談到，要引導(dǎo)學(xué)生把感恩化在行動上，我覺得很有道理。班會上，我表揚了同學(xué)們對母校的`真情實感，同學(xué)們也覺得自己寫的感恩寄語能在學(xué)校展屏上播出非常自豪，我讓同學(xué)們討論，感恩不能光掛在嘴上，如何做才是感恩？結(jié)合日常行為習(xí)慣，同學(xué)們紛紛發(fā)言：感恩學(xué)校，表現(xiàn)在進入教學(xué)樓要安靜；進入教室要投入，放學(xué)站隊要有序；感恩老師，表現(xiàn)在碰到老師時要有禮貌，上課時聽講要專心；感恩同學(xué)，表現(xiàn)在寬容理解信任同學(xué)，互幫互助不干擾同學(xué)的學(xué)習(xí)……
望著窗外搖曳的柳姿，我的心頭蕩漾起了春風(fēng)……
兩天的返�；顒�，我感受頗多。一踏進校門就看到那一幢幢淡藍色的教學(xué)樓，讓人倍感親切。學(xué)校的花壇更茂盛了，樹木更蔥郁了，操場更平坦了。最令人還念的是那個小賣部。雖然價格比外面貴的多，但是我還是有事沒事往那跑。一切都好像沒變，一切都好像變了。
重新回到教室上課竟然沒有感到不習(xí)慣。不知不覺就拿起筆做起筆記了。高中的知識真的有些奔流到海不復(fù)回的感覺，一些頗為基礎(chǔ)的知識還是得從腦海中慢慢搜索，結(jié)果還是零零落落的。不過，老師依舊，上課氛圍依舊，一切好像都沒變。
這么多活動下來，最讓我感動的是昨晚的主題班會。老師百忙之中參加晚會讓我們頗受感動。在祝福心語的環(huán)節(jié)中，看到一個個曾經(jīng)的同學(xué)給老師們送上真摯的祝福。老師們感到非常欣慰。一句簡單的問候與祝福，都是給老師最好的禮物。最動人的還是傾訴衷腸這一環(huán)節(jié)。老師們紛紛上臺為我們分享他們的故事，他們的感動。說道動情處，我們會發(fā)現(xiàn)老師們的眼角都閃爍著些許淚光。在系藍絲帶的環(huán)節(jié)，大家十分積極。有些老師的手上綁上了厚厚的好幾層的藍絲帶�！袄蠋�，今天系上了，我就不打算讓你解得開”，一個男生笑著對老師說�！澳惆。�是那么調(diào)皮�！焙喓唵螁蔚囊欢螌υ�，恍若有回到了從前。
每當(dāng)離別時，當(dāng)家才會想起還有很多話還沒說；只有離別時，大家再才會感到傷感也很美麗。
感恩母校心得體會7
母校，永遠是腦海中最珍貴的一個回憶。當(dāng)我再一次以一個大學(xué)生的身份進入高中的教室的時候，心里沒有了當(dāng)初要記住知識要點的緊張感，看著老師熟悉的臉龐，聽著那熟悉的聲音，一段段回憶又在腦海里浮現(xiàn)。也許知識點有些忘了，但老師不會再提問我們了，也許學(xué)弟學(xué)妹們對我們好奇，但我們也無需解釋，我們有的只是對母校的懷戀和感激。
感謝師恩的主題班會，老師們遲遲未到，經(jīng)了解才知道有晚自修的老師們總放心不下班級，要回去看看，也許這就是教師，無論什么時候總是心系著學(xué)生。3年一屆的學(xué)生，他們都把自己的知識毫無保留的給了我們，也許當(dāng)初我們不懂，但一年后的我們終于明白了。雖然失去后才懂得珍惜，但只要現(xiàn)在能懂都還來得及，我們都還有好多好多的時光可以回報他們，讓他們知道我們其實是愛他們的。
2天的活動已經(jīng)結(jié)束了，但文中的'一切都還在我的夢中。我的母校，無論你是輝煌耀眼還是貧窮破舊，你教會我們的都是無價的。在以后無論是在大學(xué)還是進入社會，我們都不忘你對我們的教誨，用我們的能力來感恩這個社會。
感恩母校心得體會8
寒假前，看到回訪母校的寒假社會實踐，我們幾個原來同校的幾個同學(xué)一起商量著參加，大家積極性都很高，由于人數(shù)有限，個別人只能遺憾，不過回母校時他們也都來了。
這次活動的開展可謂是收獲頗豐，與老師的交流，與那些高三學(xué)子的互動，感觸良多，準備過程等也是提高了自己的社交能力，溝通交流能力等……
開始在確定了人員之后，我們又討論了相關(guān)任務(wù)的分配，不過，我出腦力比較少，多出的勞動力，在寫了學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，我們選定了上臺給學(xué)弟學(xué)妹講話，分享的人，同時在放假之前，我精心挑選了一些照片傳給制作ppt的同學(xué)，雖然，我不負責(zé)聯(lián)系學(xué)校及其他學(xué)校的同學(xué)，我也時刻了解著，其他同學(xué)的進度。
隨著，時間的流逝，終于，在我的期待中，迎來了這次活動的開始，那天，我來到學(xué)校，與老師，先進性了一番交流，在開動前，我們各自講了一些大學(xué)的生活，也表達感謝，感謝老師昔日的悉心教導(dǎo)，同時也收獲到老師的鼓勵和期待，這只是活動初始的一部分收獲及感觸已經(jīng)豐碩。
帶著本次的目的(宣傳杭州電子科技大學(xué))同時也為了回報母校，為學(xué)弟學(xué)妹們做一些解惑和提升，我被分配貼宣傳杭電的海報，去教室與學(xué)弟學(xué)妹嗎近距離交流，不過我多在講臺下與他們交流，去教室是，我也是做了拍照的工作，我抓拍到幾張，學(xué)弟學(xué)妹看杭州電子科技大學(xué)宣傳冊及明信片及他們熱切聽我們講有關(guān)杭電，有關(guān)大學(xué)生活的事情，對于提問他們也是特別積極，他們不僅問我們曾經(jīng)的高考生活，更多問我們的大學(xué)生活，問關(guān)于杭電的情況，我們?yōu)樗麄円灰唤獯�，我可以體會他們對大學(xué)生活的向往，想當(dāng)初問我也是這么過來的，當(dāng)然我們在講杭電大學(xué)生活的`好時，也會告訴他們要注意，上大學(xué)依舊要好好學(xué)習(xí)，天天向上，小心掛科，還有最重要的是現(xiàn)在好好學(xué)高考考好，有好成績。雖然沒有站在講臺上主講，我也是偶爾插一句，有幾個學(xué)妹極力讓我講時，我也說了一些。
能與母校的他們，分享我自己的生活，我很開心，而且看著他想了解杭電，了解大學(xué)，我用相機一幕幕抓拍，想著這樣為他們以后報考可能有了更好更正確的選擇有一定的幫助，我就特別有成就感。
縱觀整個活動，參與其中的我有了不小的提升，也發(fā)現(xiàn)了許多不足，我仍然沒有足夠的勇氣，主動上臺向這么多人演講，依然沒有魄力，去主動攬下活動的組織統(tǒng)籌這個任務(wù)，這是我十分欠缺的，也是我必須去克服，去前進的幾點，我相信我會成功的。
這次寒假實踐活動，給予我很好的鍛煉，同時我也做到了宣傳杭電和回報母校，收獲了許多，老師的期待與鼓勵，那些“孩子們”的笑臉，這份經(jīng)驗，這樣的提升。
我希望，也期待著學(xué)校能在給予我實踐的機會，這樣實踐的機會，很難得，我希望下次，我的不足克服后，能再次迎來新的實踐。當(dāng)然，那時，我也會積極爭取這樣的機會，以使自己的能力得到更大上的提升。
感恩母校心得體會9
時間荏苒，轉(zhuǎn)瞬間離開母校已經(jīng)一年了，驀然回首，才意識到日子的匆忙�；厥淄赵谀感５狞c點滴滴，還依舊記憶猶新；回首往日在母校的生活，還依舊歷歷在目。那里曾經(jīng)是我幻想萌芽的搖籃，那漂亮的校內(nèi)布滿了我們對于那些與青春有關(guān)的日子的回憶。我們哭過笑過，在那里我們始終向著我們的目標奮斗，在那些早起晚睡、考前挑燈夜讀、為一個答案爭得面紅耳赤的日子里，有過心酸，有過疲乏，有過氣餒，每天卻過得特別充實。
然而如今我已步入高校的校內(nèi)，成為一名真正的高校生，感知了過去三年來的始終向往的生活。時隔一年，又重新來到曾經(jīng)無比熟識的校內(nèi)，觀察學(xué)校門口照舊繁盛高大的銀杏樹，腳下的瓷磚上印著世界著名的高校。帶著對過去生活的懷念，我們找到了高三的班主任。我們跟著老師進了辦公室，每個人即使好久不見卻照舊未見生疏，熱切地溝通著自己一年來的學(xué)習(xí)與生活，談?wù)撝髯缘母咝Ｒ娐�，也跟老師匯報了自己一年來的學(xué)習(xí)感受。一群人在老師辦公室里聊了很長時間，老師又提出讓我們到她的班級給學(xué)弟學(xué)妹們講講自己的高校生活以及學(xué)習(xí)技巧。
走進班級里，一樣的教室，一樣的桌子椅子，一樣的講臺，曾進的`高三生活又一次回到了我的腦海中了。看著一張張質(zhì)樸而純真的笑臉，自己仿佛也回到了高三�？吹矫總�班級黑板上刺眼的倒計時，可以感受到他們現(xiàn)在的艱辛，究竟自己也是從那時走過來的。在老師的鼓舞下，我向同學(xué)們介紹了南醫(yī)今年在我省的錄用狀況，接著又介紹了南京醫(yī)科高校的文化背景，不少同學(xué)都對我校布滿了期盼與憧憬。在宣講過程中，同學(xué)們都樂觀提問，比如學(xué)校有哪些好的專業(yè)，學(xué)校的詳細狀況是怎樣，高校生活又是什么樣的，還有怎么樣考上抱負高校等等。對于這些問題，我們都一一進行了解答。隨后我們依據(jù)自己高考時的閱歷，向同學(xué)介紹了自己的學(xué)習(xí)方法，以及填報志愿時候的留意點。同學(xué)們特別熱忱，教室內(nèi)的氣氛特別活躍。還有一些同學(xué)找我們留下了聯(lián)系方式，以便以后的溝通。
最終我們告辭了老師，離開了學(xué)校。下一次再回來不知道又會是什么時候，但我信任它永久都會是我此生懷念的地方。
路過高考，感謝母校的培育，我們最終在自己向往的高校有了一席之地。在將來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，悄悄無聞地奉獻著她的全部。此次回訪母校活動讓我在經(jīng)過了一年由于勞碌而變得浮躁和功利的高校生活之后，能夠再一次靜下心來，去回憶那些有悲有喜，卻布滿溫馨的往事。那些為了一道題的正解而爭得面紅耳赤的時刻，那些幾個伴侶手
挽著手一起去食堂用餐的日子，當(dāng)這一切將慢慢被我遺忘的時候，回訪母校又打開了我塵封已久的記憶，讓迷茫的我意識到生活中還有那些甜美的往事讓人倍感暖和。
感恩母校心得體會10
時間想風(fēng)一樣從我們的指尖劃過，轉(zhuǎn)眼間三年已經(jīng)過了，轉(zhuǎn)眼間便要分別了，心中的苦澀無法用言語表達。
還記得三年前的那個夏天，年少的我剛剛步入校園，院內(nèi)的兩棵法桐樹邊深深的吸引了我，我即將要面對一群陌生的人，我的新生活便從這一步開始。
從當(dāng)年的年少，到現(xiàn)在的成熟，這三年內(nèi)經(jīng)歷了太多太多，也讓我懂得了許多。這一切的一切都是它帶來的——我的母校。
它帶給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，帶給我們歡笑和淚水，它記錄了我們成長的點點滴滴，是母校帶給了我難忘的記憶。
即將要畢業(yè)，要離開我的母校，心中有一千個一萬個不舍，可我確無能為力，我只能緊緊抓住我們之間的回憶，當(dāng)許多年以后，我還能記得這所學(xué)校，謝謝你!母校!
時間慢慢流逝，就要離開母校了，離開這個我們學(xué)校生活了將近三年的地方，一想到馬上就要離開，心里不由產(chǎn)生了一種留念，不舍……
我站在教室的窗前向外望去，校園口那兩棵高大的法桐樹依然立在那里，翠綠的葉子隨風(fēng)舞動，在那一片綠色中我仿佛看到我們每個同學(xué)從校園中來來往往，一起嘻嘻哈哈。向教室里望去，看到那一張張桌椅和講臺，我仿佛看到每一位老師都在努力地講課，同學(xué)們在下面認認真真地聽課。再向籃球場上望去，我仿佛看到同學(xué)們在火熱地打球，在操場上，我仿佛看到每位同學(xué)都在拼命地跑步，汗水揮灑在了整個跑道上。每一位老師，每一位同學(xué)，母校里的一切一切都讓我覺得那么親切，那么令人難以忘記�？粗跻坏男⊥瑢W(xué)在校園里打鬧，我突然好羨慕他們，因為他們還可以繼續(xù)在十三中學(xué)習(xí)生活，而我們中考過后就要離開這里。我開始抱怨時間過得太快,我還沒來得及做些什么……
是母校給我們提供了一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給了我們克服困難的勇氣，讓我們在遇到困難時頑強拼搏，經(jīng)歷了學(xué)習(xí)生活中的酸甜苦辣，是母校見證了我們成功的那一刻，我們應(yīng)該把最熱烈的.掌聲送給她。
看到學(xué)校里雄偉的教學(xué)樓時，不由得想起，當(dāng)自己懷著一顆充滿童真的心，第一次站在這棟高大的樓房下時的情景。相比起來，好像比以前要矮小了許多，這是才會猛然的發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)在這片土地上度過了三年學(xué)習(xí)的生涯，自己的身體也長高長大了許多，早就已經(jīng)不是當(dāng)年那個充滿童真的小孩子了，度過了青春期之后的我們，已經(jīng)顯得成熟了不少，但這也意味著我們即將離開這所學(xué)校，離開這我們生活了三年的學(xué)校。
“母�！睂εc我們來說，并不是一個陌生的字眼，我們也都曾經(jīng)經(jīng)歷過離開小學(xué)母校的經(jīng)歷，但是以前和現(xiàn)在相比，早已不是當(dāng)年那個還乳臭味干的小毛孩子了，或許已經(jīng)忘記了當(dāng)時的情景，由于年紀比較小，加上情感不足，或許已經(jīng)淡忘了，但是即將面對的是離開我們生活了三年的，這端莊的母校。
初中三年，讓我們從懵懂無知成長為有理想有抱負的青少年，讓我們領(lǐng)略這神奇的大千世界，讓我們學(xué)會了感恩，學(xué)會了做人。這一切都來源于我們的母校，是她如母親般呵護，哺育了我們?nèi)�，給予我們溫暖與關(guān)愛。
門前的兩棵法桐，雖經(jīng)歷了滄桑的變幻，但依舊郁郁蔥蔥，三年的輪回，它的風(fēng)采依舊。跑道上，有我們曾揮灑過的汗水。忘不了那場足球賽，忘不了運動員們的努力拼搏，忘不了同學(xué)們的高聲吶喊，這些我們都銘記于心。籃球場上，我們也曾努力過，奮斗過。當(dāng)再次站在那個臺子上，總會想起當(dāng)年的我們，往事歷歷在目，如同電影般在放映。在那個臺子上，我們曾高歌，用歌聲書寫我們的青春。
這一切都要感謝母校，是她給了我們這些機會，是她讓我們的青春如此絢麗多彩，讓我們的回憶如此豐富絢爛。人生應(yīng)奮斗激昂，自油奔揚，而母校是我們?nèi)松凶顫庵氐木�條和色彩，勾勒了人生最美麗的畫面。
思緒回到了三年前的那個暑假，我清楚的記得那是一個雨天，我獨自一人撐著傘，來到這所學(xué)校的對面，隔著一條馬路，遠遠地望著她，望著那被雨霧環(huán)繞而頗具神秘色彩的教學(xué)樓，心中充滿了好奇與期待。開學(xué)后，我應(yīng)該會有一位極其負責(zé)和嚴謹?shù)睦习嗪鸵蝗嚎蓯鄣耐瑢W(xué)吧!然后，我開始接觸它，體驗它，也曾經(jīng)埋怨過它，但最后還是喜歡上了它。
每當(dāng)有人問起我對十三中的感覺，我都會用一個字概括：嚴!每天要穿校服，戴�；�，要隨時檢查自己的頭發(fā)長度是否在安全長度以內(nèi)，一不小心，就有可能會被老師查住，量化分是扣定了，也許還會拖累班級。因為嚴，這里的風(fēng)氣肯定沒得說，打架等一系列現(xiàn)象統(tǒng)統(tǒng)沒有出現(xiàn)過，同學(xué)們之間相互幫助，既有競爭，又有合作，在合作中競爭，在競爭中合作，實現(xiàn)雙贏，在這三年中，母校除了教會我必要的知識外，還教會了我應(yīng)該遵守規(guī)章制度，什么年齡應(yīng)該做什么事，為人處事的基本原則和積極向上的求學(xué)精神。
恩師的教誨和學(xué)校的培育都將是我們我們?nèi)松囊淮筘敻�，鐫刻成一幅美麗的風(fēng)景畫珍藏在我們記憶里。
感恩母校心得體會11
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。年少的時光過得真快，轉(zhuǎn)眼就要告別小學(xué)生活，步入初中了。在這段漫長的歲月中，最讓我不能忘懷的是我的'母校，一個值得我用心去感謝的心靈之地。
感謝您，母校的老師！您不僅給我傳授了知識，而且關(guān)心我、鼓勵我。記得在一個寒冷的冬天，期末考試的試卷發(fā)下來了，我一看，才七十多分，我對自己很失望，我對自己失去了信心。放學(xué)了，同學(xué)們一個個都走出了教室，而我卻獨自留下來了，我越想越傷心，快要哭了，但我還是忍著不哭，這時一只溫暖的手搭在我的肩膀上，我一看，原來是老師，她對我說：“不要灰心，人生的道路上并不是一番風(fēng)順的，你這次失敗了，下次再努力就可以了�！蔽衣犃诉@句話，恢復(fù)了自信，并決心下次考出好成績。
感謝您，我親愛的同學(xué)，是你在六年的小學(xué)生活里幫助了我無數(shù)次，記得那一次體育考試，要舉行八百米賽跑，可我從小體質(zhì)就不好，于是你每天早晨就和我一起晨跑，幾個星期后，我輕松地通過這次體育考試，而你和我一起晨跑，卻瘦了一大圈，我想對你說一聲謝謝，你卻說，我們在這個學(xué)校里，就是同學(xué)，同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。
感謝您，我的母校，感謝您給了我成長的動力，感謝您給了我許許多多美好的回憶，讓我在這個家的學(xué)校里度過了我的小學(xué)時光。謝謝您！
感恩母校心得體會12
光陰似箭，日月如梭，伴隨著校園里朗朗的讀書聲，承載著老師與父母的殷切希望，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束，該是和母校揮手說再見的時候了，望著校園內(nèi)的一草一木，望著窗明幾凈的教室，心里是那么的依依不舍。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”當(dāng)我們剛剛跨進校門，還是個純真的小孩子時，是老師用和風(fēng)細雨般的雨露滋潤著我們幼小的心靈，啟迪我們?nèi)プ分�、探索知識的寶庫，勇攀科學(xué)高峰，并教會了我們?nèi)绾巫鋈�。六年里，老師不僅是給我們授業(yè)解惑的智者，也是我們風(fēng)雨同舟的知心朋友，更是值得我們感謝一生的領(lǐng)路人。六年如一日為我們默默奉獻，無怨無悔。記得有一次，烈日當(dāng)空，教室像一個大火爐，每個同學(xué)都熱得滿頭大汗，抱怨著天氣的.炎熱，無意中，我看到了講臺上的老師，正認真地批改著作業(yè)�！半y道老師不熱嗎？”我心中產(chǎn)生了一個大大的問號。在交作業(yè)時，我才發(fā)現(xiàn)，老師后背上的衣服已經(jīng)濕透了，這時，我才恍然大悟：老師不是不熱，而是因為她對待工作太認真，對學(xué)生的愛太深了，才達到了忘我的狀態(tài)。頓時，令我不禁肅然起敬。
“桃花潭水深千尺，不及同窗六載情�！蓖瑢W(xué)之間的情誼是世界上最寶貴，也是最純真的。每當(dāng)回憶起六年中與同學(xué)們的朝夕相處，都讓我充滿了溫馨與感動。那是五年級下學(xué)期，我因為生病一個星期沒有上學(xué)，等再到學(xué)校時，感覺聽課十分吃力，每天都很不開心，提不起精神。這時，班長和幾個同學(xué)好像看出了我的心思，下課后圍到我的身邊，親切的對我說：“高星毅，別
擔(dān)心，你拉下的功課我們一定幫你補上。”聽了同學(xué)的話，我心里熱乎乎的。之后，每到下課，同學(xué)們都犧牲自己的課余時間，有的幫我補數(shù)學(xué)，有的幫我補英語，有的幫我整理學(xué)習(xí)筆記。功夫不負有心人，很快，我的學(xué)習(xí)成績就在同學(xué)們的幫助下趕了上來，我也深刻體會到了班集體的偉大力量。
啊！母校，在這里我度過了金色的童年。忘不了全體老師對我們無微不至的愛心呵護；忘不了在運動場上的矯健身姿；忘不了課間同學(xué)們在一起嬉戲玩耍；忘不了考試不理想時哭鼻子的模樣；忘不了在“六一”節(jié)時，隨合唱隊在舞臺上放聲歌唱……
風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了小學(xué)六年生涯。六年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次感動，都使我難以忘懷。再見了，我的母校，懷著一顆感恩的心我將走向新的學(xué)習(xí)環(huán)境，盡管我的羽翼還未豐滿，盡管我還很稚嫩，但我堅信，六年的母校生涯將是我一生的寶貴財富，使我有信心、有能力去搏擊風(fēng)浪，挑戰(zhàn)未來！我相信，我們這一批含苞待放的花朵不會辜負母校的辛勤培育，會奮力拼搏，將來在各行各業(yè)遍地開花，碩果累累，以驕人的業(yè)績向母校匯報！
感恩母校心得體會13
又是一年的大學(xué)畢業(yè)季，為全面了解畢業(yè)生們的真情實感，進一步做好教育教學(xué)及管理工作，中文系于6月10日下午在博學(xué)樓309會議室召開了20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生代表座談會。此次會議受到系黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，系黨總支趙書記、主任、副主任以及畢業(yè)班輔導(dǎo)員（班主任）、部分授課老師應(yīng)邀出席座談會，趙書記主持了本次座談會。
會上，系領(lǐng)導(dǎo)鼓勵同學(xué)們暢所欲言，歡迎大家就系部的課程設(shè)置、教育教學(xué)、學(xué)生管理、人才培養(yǎng)等問題發(fā)表意見和看法。來自各專業(yè)的畢業(yè)生代表結(jié)合自身實際，主要圍繞學(xué)習(xí)和就業(yè)兩方面暢所欲言。一位考入四川大學(xué)的畢業(yè)生說：“這四年，我生活得很快樂，教師們兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，同學(xué)間互幫互助、團結(jié)友愛，很喜歡巢湖學(xué)院的環(huán)境和中文系的學(xué)習(xí)氛圍”；另一位已在北京找到工作的畢業(yè)生在談及求職經(jīng)歷時，他很感謝母校及中文系的精心培養(yǎng)，能有幸成為巢湖學(xué)院的優(yōu)秀畢業(yè)生而自豪；還在尋求就業(yè)和考研、考編機會的同學(xué)則表示自己不會放棄，積極進取，這四年里雖有遺憾，但收獲很多。各位畢業(yè)生踴躍發(fā)言，針對學(xué)校硬件設(shè)施、教學(xué)改革、學(xué)生管理等方面提出了中肯的意見與建議。特別值得一提的是，所有與會同學(xué)都發(fā)自內(nèi)心地稱贊中文系的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)，對老師們的辛勤付出給予了高度評價。座談會在愉悅、輕松的氛圍中持續(xù)了兩個多小時。
魯主任感謝同學(xué)們所提出的'寶貴意見，他對畢業(yè)生們通過四年的學(xué)習(xí)在形象氣質(zhì)、學(xué)識做人等方面的提升給予了充分的肯定，希望大家在今后面臨困境時有恒心，有志向，不放棄。方習(xí)文副主任則結(jié)合報紙上一篇關(guān)于畢業(yè)生的報道給在座的同學(xué)一番臨別寄語，希望大家在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，有計劃，有信心，把握自己，把握機會，掌控未來。
最后，趙書記對畢業(yè)生提出了三點期望：
一是要堅持學(xué)習(xí)，勇于實踐，不斷進��；
二是要學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會合作；
三是要安全離校，文明離校，開心離校。
趙書記代表中文系真誠地祝愿20xx屆畢業(yè)生前程似錦，事業(yè)（學(xué)業(yè)）有成！一句“常回母�？纯础庇|動了在場的每一位畢業(yè)生，給此次座談會畫上了一個圓滿的句號。
系領(lǐng)導(dǎo)的殷切希望與衷心祝愿深深感動了在場的每一位同學(xué)，他們紛紛表示將在今后的學(xué)習(xí)和工作中頑強拼搏、奮力進取，絕不辜負母校的深情厚愛。
感恩母校心得體會14
沒有人可以羽化成蝶，所以永遠的相聚只是一個美夢，日升月穩(wěn)，花開花
感恩母�！魈煳揖妥吡寺�，所有的繁華在塵世的起起伏伏中都已經(jīng)散盡，恍惚間，就要離開母校，或許時間真的是我們永遠抓不住的東西，越想抓住，流失的卻越快……曾經(jīng)的點點滴滴如今卻只能在回憶中找尋。漫步校園，看著這熟悉的小路，翠綠的樹木，青青的小草，灰白的燈光，曾經(jīng)我們眼中不經(jīng)意的一切，如今卻有了生命，成為了我們無法抹去的回憶，回憶這三年帶給我們的點點滴滴，從大一的矜持，大二的活潑，到大三的成熟，這里的一切見證了我們的成長。
明天我就要走了，不知不覺中，我來到了這片操場，想著我們大一軍訓(xùn)時臉上的那么稚氣，我們在這里一起留下過汗水，那半個月操場的吶喊聲響徹云霄，是我這輩子，最美好的回憶。還記得第一在操場的升旗儀式嗎，我們在國旗下，一起宣讀的醫(yī)學(xué)生誓詞：健康所系，生命相托，當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，僅莊嚴宣誓。”，宣誓的心情我想我們每個人都記在了心里，從那天起，我們踏上了學(xué)醫(yī)生涯。看著這熟悉的操場，我知道明天我就要走了。
明天我就要走了，看著學(xué)弟學(xué)妹們，拿著書本陸陸續(xù)續(xù)走進教學(xué)樓，不知道為什么，我也跟著她們一起走了進去，可是到了教室門口，我才發(fā)現(xiàn)，這里再也不屬于我們，站在門口，聽著里面老師的.講課，我想起了曾經(jīng)帶過我們的每一位恩師，曾經(jīng)的我們不聽話，上課有時候遲到，有時候不認真聽講，有時候上課玩手機，直至今日，我想對老師們說一聲：“對不起，原諒我們的年少無知，原諒我們曾經(jīng)讓您生氣。”如果再有一次機會，我一定認認真真聽您講一次課，我知道卻再也回不去，您講的《常用護理技術(shù)》《內(nèi)、外、婦、兒科護理學(xué)》等，我才知道，這些在臨床上是多么的重要，人們常說：飲水思源謝恩師。當(dāng)我們就要踏入人生另一番旅途的時候，我們只想對您說一句：“謝謝老師，您教會了我們知識，和做人的道理，不管將來我們攀爬多高，都會記住是您引導(dǎo)我們登上了人生最初的幾級階梯�！�
明天我就要走了，別忘了我們一起待過的護理實訓(xùn)樓這里留下了我們的點點滴滴，從開始的練習(xí)鋪床，那時候的我總覺得，自己的床都沒有認認真真鋪過，卻在這里留下了我們辛勤的汗水，第一次練習(xí)鋪床，不知道如何下手，結(jié)果鋪了一身汗，不知道花了多長時間，完成了我們第一個作品，實習(xí)了10個月我才明白，原來實習(xí)生活中干的最多事也就是鋪床，沒有辦法這就是生活，生活讓我們少了一份抱怨，多了一份理解。在這里我們還一起練習(xí)過靜脈輸液，同學(xué)們之間互相聯(lián)系，一節(jié)課下來，我們手上每個人最少扎了三針，有的同學(xué)明顯看到手已經(jīng)腫了，青了，可這些都不重要，當(dāng)我們看到回血，并且順利有液體滴入的時候，靜脈通道成功了，我想這種喜悅的心情別人無法理解，也正是這種刻苦練習(xí)，才讓我們到臨床之后，能夠抓住機會，取得病人信任。所以我想應(yīng)該感謝，那些當(dāng)過你“小白兔”的同學(xué)們，謝謝你們給我們機會，更應(yīng)該感謝那些交過我們太多護理操作的老師們，正是因為有了你們，才有今天我們的進步。
明天我就要走了，還有那個讓我們覺得有點恐怖的醫(yī)學(xué)實驗樓，說實話，不知道為什么，我每次來到這座樓的時候，我總覺得這里有點恐怖和陰森森的，特別是一樓，不過這里卻留下了我們最深刻的回憶，還記得那些可愛的小白兔嗎，為了做實驗，我們曾經(jīng)殘害過它們的生命，那時候的我們還有些害怕，有些殘忍，不過經(jīng)歷了這一年的磨練，經(jīng)過不止一次的生離死別，慢慢的我們變的成熟，變得膽大，覺得這就是醫(yī)學(xué)，醫(yī)學(xué)需要犧牲，需要膽大，更加需要細心，只能對小兔子說一聲：“對不起了，我們也沒有辦法�！�
明天我就要走了，別忘了去一次我們一起進餐的食堂，相信經(jīng)過這一年的離別，您特別想念食堂的味道，曾經(jīng)我們一起吃過的雞蛋餅，蛋炒飯等，有一段時間我特別想念這里的味道，我覺得這里的消費水平真的比外面便宜很多，而且是那樣的美味，謝謝那些為我們起早貪黑做飯的叔叔阿姨們，我們會永遠記得您熟悉的笑臉和可口的飯菜。
明天我就要走了，最后也許就是我們的寢室了，這個地方真的是不得不來，出去以后才知道這里的房子是多么的便宜，水電全免。甚至有些寢室還有空調(diào)，供應(yīng)熱水，出去以后再也找不到像這樣舒適和便宜的房子了，還要感謝那些為我們打掃衛(wèi)生的阿姨們，平常沒有少給人家添麻煩，吃過的泡面，吃過的零食袋子，各種各樣的垃圾，阿姨每次不嫌臟，不嫌累，一大早起來為我們打掃，阿姨：“您辛苦了，謝謝！”
離別的鐘聲總在不緊不慢的催促著我們前進，曾經(jīng)期待的畢業(yè)，此時卻有一種莫名的畏懼，畢業(yè)了，數(shù)著倒計時的日子，卻沒有我們相信中的那份喜悅和興奮，更多是莫名其妙的傷感，離別就像夕陽西下的老人，總是回憶，回憶，回憶……回憶里，爭吵也變得美麗，看著這熟悉的小路，可愛的學(xué)弟學(xué)妹們，在望著留給我們的畢業(yè)照，和校園里拉著一條條歡迎我們返校的橫幅，眼淚突然間在眼眶打轉(zhuǎn)，馬上，我們就要離開這里，離開讓我們學(xué)會了感恩。
感恩母校，從千百人中選擇了我，培育著我。
感恩母校，為我以后的人生開闊的道路，筑起了平臺。
三年來無論我們是從山峰中跌落，還是從山谷中爬起，我們都應(yīng)該給對方一個鼓勵：今天的離開并不是人生的結(jié)束，而是另一個人生的開始，我們在一起共同努力。
時間匆匆，一切太匆匆，相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高，飛的更遠，馬上我們就要啟程，別忘了，對我們的母校，恩師說一聲：謝謝，謝謝您的培養(yǎng)，我們一定會更加努力。
感恩母校心得體會15
好像在畢業(yè)以后的我總是難以忘記母校一般，有時夢中驚喜才發(fā)覺自己已經(jīng)從xx中學(xué)畢業(yè)了，這樣的狀態(tài)持續(xù)好幾天以后才令我發(fā)覺自己是如此喜愛母校，現(xiàn)在回想起來高中的那段歲月還真是讓人感到充實與幸福，這里流過的汗水以及走過的腳印都是我在高中三年成長的證明，或許正是如此才會讓畢業(yè)以后的自己對母�？偸沁@般念念不忘。
或許是高考之前的那段歲月讓自己在緊急備考之余感受到了對將來的那種迷茫，盡管說確定好想要報考高校的我能夠投身于學(xué)習(xí)之中并因此而感到充實，但是對于將來的不確定性讓此刻的自己好像還沒有預(yù)備好踏出這所學(xué)習(xí)三年的校內(nèi)，至少校內(nèi)的`操場上面也曾有過我肆意拼搏以及激揚青春的聲音，熟識的教室里面也有著我高談?wù)撻熞约敖虒?dǎo)江山的身姿。盡管說我也不知道此刻的自己是帶著怎樣的情感來緬懷自己高中三年的母校，但是有一點可以確定的是我對于這里的花草樹木以及師生情意都是有些放不下的，由于在這個倍感親切的校內(nèi)之中有著太多難以割舍的回憶讓人有些放不下。
即便是這樣我也想要再一次來到自己曾經(jīng)就讀的班級之中看看，想要在自己以前的課桌之上看著空無一人的教室訴說著以前的種種經(jīng)受，好像在熟識的講臺之上還有著老師為我們講解學(xué)問所留下的痕跡一般，這樣的留影才是對于自己這名高三畢業(yè)生在校內(nèi)生活中最為珍貴的財寶，或許曾經(jīng)的自己也會有些想不到每天循環(huán)式的校內(nèi)生活竟然讓人感到有些緬懷，無論是指導(dǎo)自己的老師還是陪伴學(xué)習(xí)的同學(xué)都伴隨著畢業(yè)的場景正式消逝在眼前。
其實我真的有些放不下那個曾經(jīng)寒窗苦讀并深受師生照看的自己在這里留下的腳印，雖然很久以前我就被灌輸了努力學(xué)習(xí)并爭取考上一所好高校的傳統(tǒng)觀念，但是當(dāng)自己實現(xiàn)了這么多年奮斗的目標以后竟然還會在內(nèi)心之中消失一絲不舍與迷茫，將來的道路除了讓我有種對未知事物的恐驚以外也更加凸顯高中三年的沉淀，或許正是由于自己在母校之中吸取了足夠的養(yǎng)分才能夠支撐著我前往一個更遠的地方，只不過路途中的自己在回頭之時也會難免感到有些失落與傷感。
可能將來隨著時間的消逝將會轉(zhuǎn)變自己原本純真的面孔以及心靈，但是唯一不變的或許只有對過去美妙生活的種種緬懷以及追憶，實際上越是接近動身之時便越是對原有環(huán)境感到不舍與失落，在這個教育自己成長并學(xué)會為人處世道理的母校永久都是我心目中最漂亮的地方。
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