防溺水安全教育心得集合15篇
當(dāng)我們有一些感想時(shí)，好好地寫(xiě)一份心得體會(huì)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么問(wèn)題來(lái)了，應(yīng)該如何寫(xiě)心得體會(huì)呢？以下是小編幫大家整理的防溺水安全教育心得，希望能夠幫助到大家。
防溺水安全教育心得1
今天我觀看了防溺水教育視頻，看到與我年齡差不多的同學(xué)溺水身亡，父母失聲痛哭，悲痛欲絕。這視頻深深的震撼了我，我們正是花一樣的年紀(jì)，是社會(huì)的未來(lái)，家庭的希望，父母辛辛苦苦養(yǎng)大我們十分不容易。
現(xiàn)在正值暑假，我們更應(yīng)該加強(qiáng)防范，遠(yuǎn)離水邊，警惕溺水。首先我們應(yīng)該杜絕在河流、水庫(kù)、湖泊、池塘游泳，也不能在水邊玩耍、洗手，因?yàn)樗呉话汩L(zhǎng)滿青苔，一不小心就會(huì)滑落水中，發(fā)生悲劇。如果要游泳的話就要在正規(guī)的游泳館，在父母、管理員的看護(hù)下游泳。
我們?cè)谙滤盁嵘磉\(yùn)動(dòng)非常重要，因?yàn)橛斡緯r(shí)我們的動(dòng)作幅度大，所以我們熱身時(shí)要從小幅度到大幅度。這時(shí)我們不要急于下水，而是先用手澆一點(diǎn)兒水，拍在身上，使身體適應(yīng)水溫。
如果發(fā)現(xiàn)有人落水，第一時(shí)間應(yīng)該拋給他身邊可用的東西，如：繩子或者木板、游泳圈、救生衣等浮力大的物品，并立即大聲呼救讓會(huì)游泳的成年人來(lái)救人，千萬(wàn)要注意不能讓未成年人來(lái)施救，因?yàn)槲闯赡耆说捏w能沒(méi)有那么好。更不能讓同學(xué)們手拉手去救，因?yàn)槿嗽谒劳雒媲皶?huì)抓住一切活命的機(jī)會(huì)，溺水者只要抓住施救者就會(huì)死死的抱緊他，使施救者無(wú)法動(dòng)彈，所以手拉手救人就是讓更多人落水。
如果自己落水了就要屏住呼吸，蹬掉鞋子，然后手腳不亂動(dòng)，盡量讓臉部浮出水面，用嘴吸氣，用鼻子呼氣，一邊呼吸一邊呼救。
我們是祖國(guó)的'花朵，是祖國(guó)的未來(lái)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，保護(hù)好自己，保護(hù)好身邊的人，早日成為祖國(guó)的棟梁。
現(xiàn)在你知道了防溺水知識(shí)就可以保護(hù)自己啦！安全第一，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水，從我做起。
防溺水安全教育心得2
每逢夏季，我們總能聽(tīng)到一些地方的孩子因?yàn)榈礁鞣N水庫(kù)、海灘游泳而發(fā)生溺水身亡的新聞。夏季孩童溺水事故成為了少年兒童生命安全的主要威脅，面對(duì)如此嚴(yán)峻的問(wèn)題，我們應(yīng)該如何來(lái)做到防范溺水呢？
首先，防溺水最有效最重要的方法就是不要接近水。夏天到了，很多孩子貪圖清涼，總是會(huì)去海灘，水庫(kù)游泳。其中一些孩子會(huì)游泳，有些孩子就不會(huì)游泳。倘若附近沒(méi)有他人保護(hù)，不會(huì)游泳的孩子一旦落水，基本上就小命難保了。而那些會(huì)游泳的孩子基本掌握了一些能力，可是海灘水庫(kù)水況會(huì)有變化，一旦遭遇大浪風(fēng)波，也有生命危險(xiǎn)。因此，索性就不要去這些危險(xiǎn)地方了，這是防溺水最重要的`方法。
其次，加強(qiáng)宣傳教育，引導(dǎo)鼓勵(lì)其他暑期娛樂(lè)活動(dòng)。暑期游泳盡管是有樂(lè)趣的，也很清涼，但是充滿危險(xiǎn)。同時(shí)我們想到有樂(lè)趣的暑期活動(dòng)又不單純只有游泳一項(xiàng)，為什么不去參加其他活動(dòng)，非要游泳呢。暑假期間，我們也可以打籃球，也可以打羽毛球、乒乓球，乃至踢足球。這些活動(dòng)都在陸地進(jìn)行，絲毫沒(méi)有溺水風(fēng)險(xiǎn)。
最后就是在一定要去游泳的情況下，就必須做好安全防護(hù)措施。比如要到正規(guī)的游泳館，入水游泳身邊一定得有懂水的大人陪同保護(hù)。同時(shí)也需要注意穿好救生衣或是套好救生圈，一旦遇到危險(xiǎn)要及時(shí)呼喊向身邊人求救。
防溺水安全教育心得3
炎熱的夏日，面對(duì)失火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件讓人暢快的事。但不止會(huì)發(fā)生一些讓人痛傷的事件。
“學(xué)生不能一個(gè)人或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒用途，但在節(jié)假日里，哪個(gè)有能止得住呢?烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都好像被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：
那年暑假，一對(duì)母子到大家泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。媽媽顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的面孔;兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉!也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)去外面游過(guò)泳，更不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)書(shū)迷，。他們來(lái)的第二天傍晚，忽然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡�！眿寢尣铧c(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
大家看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)去世了，而且面像好恐怖，雙眼暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)職員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)職員給死者做了最后的急救期望，當(dāng)大夫雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)看上去更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)職員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)我們的兒子一些往事，在抱怨中我獲悉死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)有過(guò)，喪事就已到臨頭，被人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的.生命只有一次，請(qǐng)珍惜我們的生命，把生活的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的存活機(jī)會(huì)。
做好安全防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)非常簡(jiǎn)單相信吧!
防溺水安全教育心得4
龍泉溪像玉帶一樣鑲嵌在我們龍泉市。小溪的兩邊有美麗的河邊路，兩旁都是樹(shù)。夏天，人們?cè)谶@里洗澡、乘涼和玩耍。它們?nèi)宄扇�，像一群群的鴨子，翻著筋斗跳入水中，雙手交叉游過(guò)水面，潛入水中一會(huì)兒，長(zhǎng)時(shí)間露出頭。
一天，一位年輕的母親帶著五六歲的兒子在碼頭洗衣服。小男孩看見(jiàn)他的哥哥們?cè)谒锿娴煤荛_(kāi)心，以至于當(dāng)他媽媽不小心的時(shí)候，他把自己扔進(jìn)了水里。母親發(fā)現(xiàn)兒子掉進(jìn)水里，驚慌失措。她立刻跳進(jìn)水里，沖過(guò)去拉他，但她沒(méi)有拉他。
這時(shí)，小男孩只有一只手露在外面，他的頭被淹沒(méi)了，他沖到離一個(gè)小弟弟大約兩米遠(yuǎn)的'地方。我看到小哥哥快速向前移動(dòng)，但沒(méi)想到水在那里淹沒(méi)了他的肩膀。另外，水在往下沖，水已經(jīng)過(guò)了他的頭頂。小哥哥踩在水面上，只想呼救。水已經(jīng)灌進(jìn)了他的嘴里。他哽咽了幾次才盡力呼救，但沒(méi)有人來(lái)救他。在水里，他掙扎得太厲害了，但越掙扎，沉得越快。
這痛苦的一幕讓我陷入沉思：如果年輕的母親不帶孩子去小溪邊洗衣服，也許孩子不會(huì)因?yàn)楹闷娑滤蝗绻∠餂](méi)有挖掘機(jī)，也許小溪不會(huì)很深；如果你密切關(guān)注你的孩子，也許你的孩子就沒(méi)有機(jī)會(huì)出去了。唉！人生沒(méi)有假設(shè)。水是我們生命的源泉。她時(shí)而溫柔從容，時(shí)而意志堅(jiān)強(qiáng)，時(shí)而晶瑩剔透，時(shí)而深不可測(cè)。
“生命無(wú)價(jià)，水無(wú)罪”。水是自然界最寶貴的資源，我們不能再把浪費(fèi)生命的罪惡感強(qiáng)加在無(wú)生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來(lái)，“珍愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水！”
防溺水安全教育心得5
每年3月到10月是溺水事故高發(fā)期，為什么會(huì)有這么多水上事故發(fā)生呢?因?yàn)槿巳绻幱谀缢疇顟B(tài)，水就會(huì)立馬灌滿你的呼吸道和肺泡造成窒息，危及生命。那么，我們應(yīng)該如何防范呢?記者對(duì)幾個(gè)事故多發(fā)區(qū)進(jìn)行了調(diào)查。第一個(gè)是韶山青溝里水庫(kù)，水深36米溫差很大，入水后容易抽筋，水底泥巴和水草，一不小心就會(huì)順著陡坡滑落到深水區(qū)。第二個(gè)是清塘水庫(kù)，這里也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多中小學(xué)生溺亡事故。同樣，雜草、淤泥、水溫差都是導(dǎo)致事故的主要原因，而發(fā)生事故的大多是會(huì)游泳的中小學(xué)生，他們擅自來(lái)到這里嬉戲玩耍最終造成了悲劇的發(fā)生。
所以看似平靜的水面下隱藏著很多不為人知的危險(xiǎn)情況呢。節(jié)目中講了一個(gè)故事。一個(gè)叫小明的小學(xué)生被同學(xué)鼓動(dòng)和慫恿地跳下了水庫(kù)想炫耀一下游泳技術(shù)�？蓻](méi)多久腿就被水草纏住了，嗆了好幾口水，可岸上的同學(xué)都以為他是在表演，他要怎么自救呢?首先要冷靜，吸一口氣讓自己漂浮起來(lái)，如果被水草纏住，不要慌張要沉下去把水草解開(kāi)。但是說(shuō)來(lái)說(shuō)去，我們還是不要去水庫(kù)這樣的危險(xiǎn)地方游泳，以免遭遇不幸。如果小伙伴發(fā)現(xiàn)小明溺水，想去救他，應(yīng)該這么做呢?首先要利用自己身邊現(xiàn)有的東西，比如竹桿、繩子等等，小伙伴們親自下水或手拉手下水救人是萬(wàn)萬(wàn)不行的，這樣太危險(xiǎn)，會(huì)把大家都帶到水里的造成更多的人溺水。
救人的.第一原則就是要保定自己的安全，不要盲目下水，應(yīng)量力而行。小伙伴被救上來(lái)后，要對(duì)他進(jìn)行人工呼吸，節(jié)目也教了我們正確實(shí)行人工呼吸的方法。節(jié)目中還展示了幾位同學(xué)的小發(fā)明，這些小發(fā)明可能幫助溺水的人脫離危險(xiǎn)哦。對(duì)待溺水事故小朋友要做到警鐘長(zhǎng)鳴、自我提醒。為防止溺水教育部還專門(mén)編寫(xiě)了兒歌，上面這副圖就是哦。我們一起大聲讀一遍吧!
防溺水安全教育心得6
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
人的生命是寶貴的，人生只有短短的幾十年，一眨眼就過(guò)去了，大家應(yīng)該珍惜生命，不要浪費(fèi)年華。記得今年的一天，我在家里閑得無(wú)聊，可許多又小又黑的蒼蠅在我面前飛來(lái)飛去，于是我拿起雙手，用拱著的雙手抓住了一只蒼蠅。我只要將手輕輕一合，這只蒼蠅就會(huì)死在我手中，可蒼蠅仍舊拼命地掙扎，努力逃脫，我被蒼蠅這種熱愛(ài)生命，珍惜生命的行為感動(dòng)了，情不自禁張開(kāi)了手，放走了蒼蠅。連蒼蠅都懂得珍惜生命，何況我們?nèi)祟惸?所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的`發(fā)生。
那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的�，F(xiàn)在，野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧!
防溺水安全教育心得7
夏天到了，喜歡游泳的小朋友們又能夠開(kāi)開(kāi)心心地游泳了，但總有一個(gè)詞刺激著我們的神經(jīng)，那就是溺水事故。
今年新沁河橋附近，有幾名學(xué)生去沁河邊玩耍，其中一名女生不慎落水，三名男生見(jiàn)狀相救，結(jié)果都掉進(jìn)了河里，造成一女三男溺水。在電視上，當(dāng)看到他們的父母號(hào)啕大哭、悲痛欲絕的神情時(shí)，我也深深地替他們感到痛心、難過(guò)。
安全問(wèn)題教師常講、家長(zhǎng)常說(shuō)，可有的人總是不以為然，覺(jué)得這樣的事故離自我太遙遠(yuǎn)。其實(shí)，在我們身邊類似的事故曾不止一次地發(fā)生：城區(qū)水口街道老津老街一魚(yú)塘發(fā)生一齊溺水事故，造成4名小學(xué)生死亡；有的`地方一天發(fā)生兩起小孩溺水事故；更杯具的是某地3個(gè)同胞兄妹在村口池塘旁邊玩耍時(shí)溺水身亡。
每到夏季，這樣的杯具時(shí)有發(fā)生，如果不及時(shí)預(yù)防，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，杯具還會(huì)繼續(xù)發(fā)生�？墒�，我認(rèn)為，釀成這樣慘禍的罪魁禍?zhǔn)走�是他們自我沒(méi)有緊繃安全這根弦。進(jìn)入夏季，他們沒(méi)有把“防溺水”放在心上，只圖一時(shí)痛快，等災(zāi)難來(lái)臨追悔莫及，在自我失去生命的同時(shí)，也給家人造成了重大傷害。
在那里，我要呼吁大家：生命僅有一次，必須要珍惜。為了愛(ài)我們和我們愛(ài)的人，請(qǐng)遠(yuǎn)離威脅我們生命的水池、河流吧，不要讓它們吞噬了我們的生命！
防溺水安全教育心得8
每一個(gè)人的生命都只有一次，而許許多多的人都因?yàn)楹鲆暳怂棺约弘x開(kāi)了這一個(gè)世界，它就是溺水。
水，一只性情溫順的野獸。它給了人類許多的益處，但是也同時(shí)被人們看成一只兇猛、殘忍的.兇獸，因?yàn)樗鼕Z去了成千上萬(wàn)的生命。但是人們溺水，和它發(fā)洪水不都是人們?cè)斐傻膯?人們改變河道，使它五馬分身，上天為它悲痛發(fā)生了洪水。人們溺水也是自己下去送死的呀。
因此為了增強(qiáng)防溺水意識(shí)，今天我們做了個(gè)溺水后的感受活動(dòng)。首先一盆水?dāng)[在了我的面前，三、二、一，一聲令下。一頭扎進(jìn)了水里，忽然，鼻子里的氣泡，一個(gè)又一個(gè)地跑了出來(lái)，我總感覺(jué)自己離死亡越來(lái)越近了。好似明天的太陽(yáng)已經(jīng)離我而去了。水一點(diǎn)一點(diǎn)地爬進(jìn)了我的鼻子，要奪走我的生命，我越來(lái)越難受，如同在水下幾千米。死神也已經(jīng)在向我招手說(shuō)：“你好�！蔽乙宦�(tīng)老師說(shuō)好了，立馬把頭伸出了水盆。大口呼吸了幾口新鮮的口氣。啊!我感覺(jué)我那時(shí)仿佛要離開(kāi)了這個(gè)世界，活著可真好啊!
我們的生活離不開(kāi)水，但是水也有著被我們忽視的一個(gè)巨大的危險(xiǎn)，那便是溺水，我從此知道了溺水的可怕，在水中我們的力量是多么的渺小，多么的不起眼，沒(méi)有外界的力量根本沒(méi)有一點(diǎn)回天之力，那怕是一絲一縷都沒(méi)有。
我們?yōu)榱朔乐鼓缢黄鹱龅椒滥缢话�。我們的生命重于泰山，防溺水讓家人不面�?duì)悲痛，也不讓自己面對(duì)死亡。讓我們一起防溺水，一起行動(dòng)起來(lái)吧!
防溺水安全教育心得9
炎熱的夏日，面對(duì)著火熱的烈日，到河邊、池塘里痛快地“鬧”一場(chǎng)不免是一件令人暢快的事。但是不止會(huì)發(fā)生一些令人痛傷的事件。
“小學(xué)生不得獨(dú)自或與同學(xué)結(jié)伴去歐江或池溪里游泳”。這句話在學(xué)習(xí)時(shí)段，可能會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)兒作用，但是在節(jié)假日里，誰(shuí)有能止得住呢？烈日無(wú)情地炙烤著大地，大地萬(wàn)物都似乎被烤焦了，這種日子，在我身邊就發(fā)生了一場(chǎng)溺事件：那年暑假，一對(duì)母子到我們泗洲來(lái)，應(yīng)該是來(lái)探香的吧。母親顯上去好是哀老，一絲絲皺紋，黑斑已經(jīng)爬上了她俏翠的.面孔；兒子是一個(gè)七八歲的青春少年，聽(tīng)說(shuō)學(xué)習(xí)是個(gè)頂尖兒，可棒拉！也聽(tīng)說(shuō)那個(gè)小伙子從來(lái)沒(méi)有去外面游過(guò)泳，也不是玩太多的游戲，純屬是一個(gè)
書(shū)迷，（有點(diǎn)兒“呆板”樣兒）。他們來(lái)的第二天傍晚，突然一個(gè)惡耗傳來(lái)：“那個(gè)小伙子溺水死亡�！蹦赣H差點(diǎn)暈去，急匆匆地跟到了案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。
我們看到那個(gè)小伙子全身赤露，躺在岸邊，他經(jīng)營(yíng)死了，而且面像好恐怖，眼睛暴瞪著，嘴唇是紫色的，臉色十分蒼白。過(guò)了一會(huì)，醫(yī)務(wù)人員和民警也陸續(xù)趕到現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)人員給死者做了最后的急救希望，當(dāng)醫(yī)生雙手按著死者的胸中間，一按一按地拯救時(shí)，死者口里盡吐出了白沫，比先前愈發(fā)顯得更恐怖了。當(dāng)醫(yī)務(wù)人員宣告已經(jīng)死亡時(shí)，那個(gè)可憐的母一股頸兒撲到了死者的身上，還不斷地抱怨老天，說(shuō)自己的兒子一些往事，在抱怨中我了解到死者剛剛靠上大學(xué)，喜事還沒(méi)過(guò)，喪事就已到臨頭，讓人也不禁為他感到悲哀。
同學(xué)們，人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜自己的生命，把人生的每一分做到盡責(zé)，不要音問(wèn)一時(shí)過(guò)錯(cuò)而白白送了一天五色的生存機(jī)會(huì)。做好安全防護(hù)，防溺，防搞活，其實(shí)很簡(jiǎn)單相信吧！
防溺水安全教育心得10
星期六上午8時(shí)40分，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)收看了廣東電視臺(tái)公共頻道播出的《中小學(xué)生安全知識(shí)教育講座》，受益匪淺。這個(gè)節(jié)目緊緊圍繞“安全”問(wèn)題，主要講了地震、溺水、交通、火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)我們應(yīng)當(dāng)怎樣采取行之有效的防范措施。其中，關(guān)于防火方面的知識(shí)講座令我印象最深。
俗話說(shuō):“水火無(wú)情�！比绻恍⌒�，一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的火花也有可能釀成一場(chǎng)火災(zāi)。星星之火，可以燎原，也可以毀滅一切。專家對(duì)如何預(yù)防火災(zāi)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何安全逃離、怎樣采取有效的應(yīng)急措施等知識(shí)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，還用簡(jiǎn)明易懂的圖畫(huà)教我們操作。節(jié)目中，活生生的案例讓我們觸目驚心:上海某地高樓著火，造成大量人員死傷;浙江一個(gè)價(jià)值千萬(wàn)元的`倉(cāng)庫(kù)因一把火化為烏有……可見(jiàn)，火災(zāi)是一件多么可怕的事!看著一件件慘不忍睹的案例，我不禁深思:為什么慘案屢屢發(fā)生?是什么原因使人們?nèi)绱溯p視生命?那是因?yàn)樵S多人缺乏最起碼的安全知識(shí)，安全意識(shí)極其淡薄!所以我們必須加強(qiáng)安全知識(shí)宣傳教育，做到“人人懂安全，事事講安全�！鄙闲瞧谖�，我們學(xué)校又進(jìn)行了一次“火災(zāi)安全緊急疏散演練”，同學(xué)們都能緊張、有序、安全地進(jìn)行練習(xí)，這是一次很有意義的、很具體、很實(shí)在的安全知識(shí)指導(dǎo)活動(dòng)，我們都確確實(shí)實(shí)地提高了安全意識(shí)和應(yīng)急能力。
常言道:“安全兩字大于天，小心駛得萬(wàn)年船”。只要我們時(shí)時(shí)處處都有安全意識(shí)和自我保護(hù)的技能，積極防患于未然，就能避免許多事故發(fā)生，使我們遠(yuǎn)離痛苦和災(zāi)難，真正平安、健康、快樂(lè)地生活、成長(zhǎng)，讓世界變得更加美好。
防溺水安全教育心得11
李老師在班會(huì)課上給我們觀看了防溺水的宣傳片，我看完這個(gè)片子時(shí)，手心都冒了一層冷汗，也感到十分傷心，冰冷的尸體，痛苦的親人……觀看完防溺水宣傳片我感受深刻，我要牢記宣傳片里給我們帶來(lái)的深刻教訓(xùn)，時(shí)刻將安全牢記心里。
我們江口鎮(zhèn)山清水秀，別人說(shuō)有山有水的地方就有靈氣，江口鎮(zhèn)就是一個(gè)十分有靈氣的地方，可是也正因?yàn)檫@里的好山好水，也就不可避免的出現(xiàn)了一些安全隱患。溆水、沅江都在我們鎮(zhèn)交匯，我也常聽(tīng)家長(zhǎng)和老師說(shuō)起這些年在這兩條河里被淹死的大人，小孩。危險(xiǎn)就在我們身邊，視屏里發(fā)生的事也可能就發(fā)生在我們的身邊。所以，我們是絕對(duì)不可以私自下水游泳，如果擅自下水游泳后果不堪設(shè)想，身邊沒(méi)有救援設(shè)施，無(wú)家人陪伴，又不知道水域有多深，貿(mào)然下去游泳，這是對(duì)自己的生命不負(fù)責(zé)任。同時(shí)，我也要聽(tīng)老師的話，不獨(dú)自一人去河邊游玩，“常在河邊走，哪有不失足？”
我們要愛(ài)惜自己的生命，因?yàn)樯挥幸淮�，爸爸媽媽養(yǎng)我們這么大，很不容易，不能讓爸爸媽媽傷心。影片后面給我們講了很多防溺水知識(shí)，讓我受益匪淺，特別是六不準(zhǔn)，短短的六句話，這是對(duì)生命的詮釋。
水是生命之源，水也是無(wú)情的，生命只有一次，人生沒(méi)有后悔藥，珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水從我做起！
防溺水安全教育視頻觀后感500字12
在上次的班會(huì)課上班主任周老師給我們觀看了防溺水視頻�？赐赀@些視頻后。我的心情久久不能平靜，那一幕幕悲慘的情景總是浮現(xiàn)在我的腦海……
防溺水視頻中，有的孩子是因?yàn)闆](méi)有在家長(zhǎng)和老師的陪同下擅自到不知水情的水庫(kù)戲水，而導(dǎo)致溺水事故發(fā)生的；有的孩子是由于下水之前沒(méi)有做熱身運(yùn)動(dòng)，出現(xiàn)手腳抽筋而溺水身亡；有的孩子是在沒(méi)有救護(hù)人員的海邊游泳，而導(dǎo)致溺水死亡。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個(gè)小女孩在河邊玩，其中一個(gè)小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個(gè)小女孩聽(tīng)到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導(dǎo)致他們?nèi)磕缢硗�，我就�?lián)想起老師也過(guò)說(shuō)這樣的例子，前幾年我們這邊也有發(fā)生過(guò)——兩個(gè)女生去河邊拍照游玩，后來(lái)雙雙溺水。
看著這一個(gè)個(gè)活生生的生命就這樣沒(méi)有了，看著父母親在一旁抱著冰冷的尸體失聲痛哭，感覺(jué)到生命竟然如此脆弱！作為中小學(xué)生，我們不但要懂得如何去預(yù)防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)和遇險(xiǎn)逃生的能力，在發(fā)生溺水事件時(shí)，還要懂得怎樣進(jìn)行自救和救護(hù)，愛(ài)護(hù)自己，也是愛(ài)護(hù)我們的家人！
看著防溺水視頻，腦海里閃過(guò)一幕幕悲痛畫(huà)面，感覺(jué)收獲很多——懂得了許多預(yù)防溺水知識(shí)，提高了安全意識(shí)。我要把課間操時(shí)向思諭老師教我們的防溺水知識(shí)牢牢記在心頭！同學(xué)們，讓我們預(yù)防溺水，珍愛(ài)生命吧！
防溺水安全教育視頻觀后感500字13
水，是生命之源，是我們千千萬(wàn)萬(wàn)人類需要的`，是森林萬(wàn)物不可失去的……但是，水也是無(wú)情的，中國(guó)每年都有一百五十多人死于溺水，我們更要克制好自己。
長(zhǎng)江，是我們中國(guó)母親的一條長(zhǎng)腰帶，我們的文明和國(guó)度就是從這里出發(fā)的。但是，它也是溺水死亡的常發(fā)地。我記得在某年石碣鎮(zhèn)森林公園中，三名男孩在園中水潭不幸溺亡�；卦L后發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一名男孩落水，其余兩名手拉手相救，最后也不幸溺水身亡。
今天，我們參加了戶外，而以上事例便是老師給我們播放宣傳片中的事例之一。我還知道了“六不”準(zhǔn)則：一、不準(zhǔn)私自下水游泳。二、不與其他人結(jié)伴游泳。三、不到不熟悉的水域游泳。四、不熟悉水性的同學(xué)不準(zhǔn)私自下水救援。五、不到無(wú)家長(zhǎng)，無(wú)救護(hù)人員的水域游泳。六、不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳。
對(duì)于溺水，我是有一段深刻的經(jīng)歷的，那是我第一次學(xué)游泳。我在水下憋氣，當(dāng)我撐不住溺水的時(shí)候，我感覺(jué)心里好像有一只獅子在扯開(kāi)我的心，吃我的肉，鼻子噴出的氣泡好像在幫我呼救似的……實(shí)在是太難受了，也讓我在今天玩溺水體驗(yàn)游戲時(shí)，仿佛回到了那時(shí)候。
生命是水維持的，它也可以把我們的生命吞沒(méi)。我們要做好防范，一個(gè)不小心，易可失性命。終輩悔過(guò)錯(cuò)，命也不回頭。
防溺水安全教育心得12
近年來(lái)，有許多中小學(xué)生生死于溺水，溺水已經(jīng)成為了一個(gè)恐怖的“殺手”。
在學(xué)校，老師早已說(shuō)過(guò)要防溺水，讓大家開(kāi)展活動(dòng)，背“防溺水六不承諾書(shū)”，可為什么還有人溺水呢?老師講的不明白嗎?看新聞，常有報(bào)道說(shuō)某鎮(zhèn)有多少人溺亡，那一次又一次血的教訓(xùn)，告誡了無(wú)數(shù)人，警示著大家，為什么還有人，在無(wú)安全設(shè)備的河、湖、水岸游泳呢?難道教訓(xùn)，還是不夠多?
聰明的你，或早已想到，他們有僥幸心理，認(rèn)為自己不會(huì)有事。
他們或許在自己跟自己辯論著，做心理斗爭(zhēng)，最后認(rèn)為自己不會(huì)被死神捉住，他們或許念一時(shí)涼爽，想自己很牛，不會(huì)溺死，而最后面對(duì)他們的，要么是驚嚇，要么是死亡，為何他們有如此結(jié)果?那是因?yàn)樗麄兊膬e幸心理，蓋過(guò)了他們的思想，腦中只有“爽”，卻沒(méi)有了“危”和“險(xiǎn)”這兩個(gè)大字。
同學(xué)們，別再有僥幸心理了!我們要忍，“忍”字在心上!從古至今有多少人因?yàn)閮e幸而死亡，離開(kāi)這個(gè)美麗的.世界。有多少人因?yàn)閮e幸而犯了不可挽補(bǔ)的過(guò)錯(cuò)，受到了千古人的臭罵!我們要三思而后行，凡是做事，都要想清楚再做，先思考事情是否對(duì)錯(cuò)，再思考做了這件事情會(huì)發(fā)生什么?最后決定是否要做此事。我們要說(shuō)到做到，不要存有僥幸之心，世上沒(méi)有后悔藥，做事需三思!
防溺水安全教育心得13
有人說(shuō)，人生是一座寶庫(kù)；有人說(shuō)生命是金子。我說(shuō)，人生如花，世界因人生如花而精彩。然而，有些人很容易讓生命之花過(guò)早死去。
夏天來(lái)了，所以很多人受不了夏天的炎熱，他們?nèi)ソ雍�、小溪、游泳池等地方游泳。由此，溺水成為我�?guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。同學(xué)，你知道嗎？中國(guó)每年有14460名中小學(xué)生死于各種事故。平均每天39人，相當(dāng)于一個(gè)班的學(xué)生人數(shù)。但是溺水占79%，有多少生命之花在溺水事故中總是垂著頭。
既然溺水是我國(guó)中小學(xué)生的“頭號(hào)殺手”。那應(yīng)該怎么預(yù)防呢？下面我給同學(xué)們介紹幾個(gè)游泳安全點(diǎn)：
1、下水時(shí)不要太餓或太飽。飯后一小時(shí)不能下水，以免抽筋。
2、下水前落實(shí)水溫。如果水太冷，不要下水。
3、在江河湖海中游泳，一定要有同伴，而不是一個(gè)人游。
4、下水前觀察游泳場(chǎng)所的環(huán)境。如果有危險(xiǎn)警告，不要在這里游泳。
如果你的同伴溺水了，不要驚慌。對(duì)溺水者的'急救應(yīng)采用以下方法：第一步：迅速搶救溺水者，使其俯臥，墊高腰，低下頭，盡量排出呼吸道內(nèi)的水。第二部分：清理溺水者口鼻異物，進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸。如果心跳停止，立即按摩胸部，盡快送醫(yī)院急救。
生命寶貴。每個(gè)人只有一次。她不會(huì)像財(cái)富一樣被追回，也不會(huì)像平原上無(wú)邊無(wú)際的草一樣來(lái)回。失去生命，不僅是為自己失去一切，也是給活著的親人留下精神創(chuàng)傷。讓我們一起呼吁：珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水。
防溺水安全教育心得14
炎熱的夏季即將來(lái)臨，下水游泳、嬉水成了孩子和大人們又一件有趣的活動(dòng)，但其存在的安全隱患卻是最令人擔(dān)憂的。為保障孩子的生命安全，預(yù)防孩子溺水事故的發(fā)生，我們開(kāi)展了“防溺水”安全教育活動(dòng)。首先，讓孩子們觀看防溺水安全教育片，讓幼兒更形象直觀地了解一些預(yù)防溺水的安全注意事項(xiàng)：不單獨(dú)到池塘邊、河邊或田間水溝玩水、嬉戲，不獨(dú)自和同伴去河邊游泳，當(dāng)發(fā)生同伴溺水危險(xiǎn)事故時(shí)及時(shí)向附近的大人求救，不得自行組織救助等。其次，老師通過(guò)講事例、齊討論的形式，傳授孩子一些自防自救的知識(shí)，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識(shí)，提高自防自救能力。
本班級(jí)很多小朋友放假都會(huì)回鄉(xiāng)下老家，鄉(xiāng)下很多的小河和小池塘，所以關(guān)于防溺水的教育尤其重要，特別是大班的小朋友行動(dòng)力很強(qiáng)，而且膽子大，對(duì)自己的能力有時(shí)會(huì)有錯(cuò)誤估計(jì)。在課堂上，我們?cè)谟懻撜鎸?shí)事例的.過(guò)程中，大部分的幼兒都感受到溺水的嚴(yán)重性，但是對(duì)溺水的概念又很模糊，不理解。很多幼兒在討論中都透露出自己曾經(jīng)有過(guò)在小河邊或者池塘玩水游泳的經(jīng)歷，但是卻從不了解其危險(xiǎn)性，只當(dāng)做一件很有意思的事情來(lái)看待。而且這跟家庭教育關(guān)系比較大，很多家長(zhǎng)注重這方面安全教育的孩子也會(huì)知道去小河池塘游泳有危險(xiǎn)，如果要游泳要去正規(guī)的游泳館，并在大人的陪同下帶上安全防護(hù)設(shè)備。
通過(guò)一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大部分的幼兒都基本了解游泳需要注意的地方，哪些地方不能去游泳，以及游泳館游泳需要注意的安全事項(xiàng)。但是安全教育需要家園共育，還是需要家長(zhǎng)的協(xié)助。
防溺水安全教育心得15
當(dāng)你看到一位母親懷胎十月，在經(jīng)歷無(wú)數(shù)痛苦地煎熬和漫長(zhǎng)的等待之后，隨著“哇”的一聲響亮的啼哭，宣告著一個(gè)新的小生命誕生時(shí)，你是否會(huì)感嘆生命的來(lái)之不易?當(dāng)你看見(jiàn)一位身患重病的病人，看見(jiàn)他在生死邊緣上痛苦地掙扎，無(wú)數(shù)次昏迷，無(wú)數(shù)次命懸一線……他對(duì)生命的渴望，又是否讓你嘆惋生命的脆弱?
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚(yú)，婀娜多姿的.珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命。可是這么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自己的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!
初中生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
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