《人性的弱點(diǎn)》讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，你有什么總結(jié)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《人性的弱點(diǎn)》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感1
古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。
讀《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，它就像一面鏡子，幫助我認(rèn)識(shí)自我，在每一個(gè)濃濃的黑夜里，它讓我汲取到了光明。漫漫人生路，它讓我在看清來(lái)路的同時(shí)，更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
在書(shū)中，卡耐通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語(yǔ)，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，透過(guò)人性的弱點(diǎn)，尋找最佳的的解決方案。雖然是一本銷售類的書(shū)籍，更多的是告訴我人與人之間相處的技巧。
卡耐基說(shuō)："人就是這樣，做錯(cuò)事的時(shí)候只會(huì)怨天尤人，就是不去責(zé)怪自己"談?wù)搫e人的是非對(duì)錯(cuò)時(shí)，審視一下自己是否自己做的就完美無(wú)暇呢？當(dāng)認(rèn)識(shí)到自己也會(huì)犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有人會(huì)總結(jié)出一個(gè)亙古不變的真理："人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？而病源是因?yàn)槿藗冎g缺少理解和寬容。當(dāng)我們每天擠公交車被別人不小心踩到腳時(shí)，抑或是當(dāng)每天走在路上別人不小心被撞到時(shí)，我們選擇怨氣十足破口大罵還是饒恕別人善待自己？我們考慮事情總是習(xí)慣于站在自己的立場(chǎng)上去思考，于是，別人所做的一切與己相異時(shí)都是錯(cuò)的，同時(shí)對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，豈不亦然！可是如果雙方都能站在別人的角度審視一下自己的.話，結(jié)果定會(huì)截然不同的。
站在別人的角度審視自己是需要理解和寬恕別人的素質(zhì)和修養(yǎng)的。我們只有學(xué)會(huì)真誠(chéng)地關(guān)心身邊的朋友，才能贏得朋友的最大信任。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感2
戴爾·卡內(nèi)基是美國(guó)著名的人際關(guān)系學(xué)大師，西方現(xiàn)代人際關(guān)系教育的奠基人，人性的弱點(diǎn)》讀后感。其在1936年出版的著作《人性的弱點(diǎn)》，70年來(lái)始終被西方世界視為社交技巧的圣經(jīng)之一。他并在1912年創(chuàng)立卡內(nèi)基訓(xùn)練，以教導(dǎo)人們?nèi)穗H溝通及處理壓力的技巧。前一段時(shí)間有幸讀了他的《人性的弱點(diǎn)》，讓我受益匪淺。它就像一面鏡子,幫助我認(rèn)識(shí)自我，了解自我，從而完善自我，駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的成功者。它讓我在能看清來(lái)路的同時(shí),更清楚自己在面對(duì)怎樣的未來(lái)。
"真誠(chéng)地欣賞與贊美他人"是我讀完此書(shū)最深的感觸。《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓，全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事和通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的60大弱點(diǎn)，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)自己，不斷改造自己才能有所長(zhǎng)進(jìn)，直至成功！卡耐基寫得并不是很深?yuàn)W的，寫的都是平常的'小事，但書(shū)中又嵌入了卡耐基的藝術(shù)靈魂。他對(duì)這些小事作出的反應(yīng)，是我從未想到過(guò)的，使我的心靈受到了震撼，也使我感到自己是那么渺小。世界并不會(huì)因?yàn)槭タ突Ｖ罐D(zhuǎn)動(dòng)，卻因?yàn)橛辛怂D(zhuǎn)得更好�？突壬运麑�(duì)人性的洞見(jiàn)，利用大量普通人不斷努力取得成功的故事，通過(guò)他的演講和書(shū)，喚起無(wú)數(shù)陷入迷惘者的斗志，激勵(lì)著我們后人不斷取得輝煌的成功。
在書(shū)中，作者談到了我們?cè)谏�、工作中要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的贊賞他人�？突f(shuō)："天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情--給他想要的東西，讀后感《人性的弱點(diǎn)》讀后感》。""在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。"
《人性的弱點(diǎn)》讀后感3
曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話，“一個(gè)弱點(diǎn)可以毀滅人的一生，而一本好書(shū)可以改變?nèi)说拿\(yùn)”古語(yǔ)有云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。那么，以好書(shū)為鏡，不就可以改變?nèi)说囊簧藛幔孔x了《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)，令我印象最深的內(nèi)容是與人相處的技巧。
在書(shū)中，卡耐基為我們提供了應(yīng)對(duì)人性的各種弱點(diǎn)、如何與他人相處的種種技巧。通過(guò)一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，一句句富含哲理的話語(yǔ)，把事例和道理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，為我們營(yíng)造溫馨和諧的人際關(guān)系提供了詳細(xì)的訣竅。
通過(guò)這本書(shū)，我們能不斷加深對(duì)卡耐基關(guān)于人際關(guān)系的了解，從而能夠找出適合我們自己的交往方法，探索出屬于自己的人際交往之路。和諧的人際關(guān)系是身心健康的必要條件。學(xué)習(xí)各種與人交往的技巧的行動(dòng)就變得十分重要。這就需要我們充分了解人際交往的弱點(diǎn)，反思自己，從而真誠(chéng)地關(guān)懷別人、學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，主動(dòng)有意識(shí)地融入工作和生活，這些都是我們需要學(xué)習(xí)的各種與人相處的技巧。現(xiàn)實(shí)生活中，與人相處和交往是必不可少的.一部分，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾握_面對(duì)和處理人際交往關(guān)系，為自己形成良好的人際關(guān)系。
我相信，《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)能夠照出我們自身的弱點(diǎn)，讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己、戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)。了解自己、相信自己，開(kāi)發(fā)自身的潛能，期待我們能認(rèn)識(shí)自己的人性弱點(diǎn)，找出解決的方法，從中獲取更多的正能量。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感4
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)是美國(guó)戴爾，卡耐基寫的，主要就是教我們?nèi)绾闻c人相處，令我受益匪淺。
本書(shū)一共分為六章，分別是；做一個(gè)讓別人喜歡自己的人；爭(zhēng)論是最無(wú)效的溝通，引導(dǎo)是達(dá)到目的 的捷徑；不要批評(píng)，要交談；磨礪心智，走問(wèn)成熟；幸福人生充滿正能量。這些要旨對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要。
真誠(chéng)的贊美
人，都想得到大家的認(rèn)可，讓別人喜歡，可真正能夠如此的，卻導(dǎo)常少見(jiàn)。我們往往會(huì)過(guò)重地在意別人對(duì)我們的看法，而常常忽略了如何做一個(gè)讓別人對(duì)我們有一個(gè)好的看法的人。問(wèn)題的關(guān)鍵在于做。
爭(zhēng)吵是最無(wú)效的溝通方式
在我們身邊，經(jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵的事情，雖原因各異，但殊途同歸，最終都發(fā)展成為了爭(zhēng)吵，其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，無(wú)非是我們太看重自己的`想法了，而忽略了別人的感受。我們總想表達(dá)自己的觀點(diǎn)，而滔滔無(wú)絕一瀉千里，人都是一樣的，只會(huì)無(wú)休止地延長(zhǎng)爭(zhēng)吵時(shí)間。
在和他人觀點(diǎn)不同時(shí)，不要爭(zhēng)吵，要先對(duì)對(duì)方一些肯定，這對(duì)于任何人，都是更易于接受，不會(huì)排斥的。
無(wú)礙他人，與人為善
當(dāng)我們有幫助一些人時(shí)，不要想因此而獲得什么感激，很多人都會(huì)視他人的幫助力理所當(dāng)然。而對(duì)他人的無(wú)理，完全沒(méi)必要在意，生活是自己的，無(wú)礙他人并與人為善已然是最高尚的道德了。
《人性的弱點(diǎn)》這本書(shū)很適合長(zhǎng)時(shí)間品讀，進(jìn)而自覺(jué)地養(yǎng)成良好的習(xí)慣和卓越的品格。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感5
“真誠(chéng)的欣賞和贊美他人”這是我從,《人性的弱點(diǎn)》中得到的最深的感觸，“成人教育之父”戴爾.卡耐基的這本書(shū)堪稱經(jīng)典，事例生動(dòng)，論斷精辟。我把這本書(shū)放下床頭，有時(shí)心靜的時(shí)候捧起它，有時(shí)心煩的'時(shí)候捧起它，不管什么時(shí)候，只要捧起它，心就會(huì)自然靜。
對(duì)于弱點(diǎn)，我們過(guò)去總是避諱不談，讀,《人性的弱點(diǎn)》讓我領(lǐng)悟到：所謂弱點(diǎn)，既可以使自己的，也可以使他人的。通過(guò)這本書(shū)，我深深體會(huì)到，體察自身的弱點(diǎn)，可以使自己揚(yáng)長(zhǎng)避短凸顯自己的優(yōu)勢(shì)，從而建立美好的人生。發(fā)現(xiàn)他人身上的弱點(diǎn)，則在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)，更加有效的建立關(guān)系，贏得信任。
真誠(chéng)的欣賞與贊美他人，是書(shū)中重要的原則和信條，在生活和工作中，我們要學(xué)會(huì)真誠(chéng)的去欣賞和贊美他人，卡耐基說(shuō)過(guò)：“在你每天的生活之旅中，別忘了為人間留下一點(diǎn)贊美的溫馨，這友誼小火花會(huì)燃燒友誼的火焰。”其實(shí)這句話我們并不陌生，也會(huì)經(jīng)常用到。
人無(wú)完人，無(wú)論工作還是生活，每個(gè)人總是會(huì)有不足和缺憾，但是我們每個(gè)人都用欣賞的眼光去看別人的閃光點(diǎn)，不但是對(duì)別人的一種贊美，也是給自己一個(gè)好心情。
我們贊美別人的時(shí)候一定是真誠(chéng)的，區(qū)分開(kāi)贊美和諂媚，一個(gè)是真誠(chéng)的，一個(gè)是虛偽的，一個(gè)是出于心，一個(gè)是出于口，一個(gè)是無(wú)私，一個(gè)是自私，一個(gè)為天下所欽佩，一個(gè)為天下所鄙視。卡耐基以他對(duì)人性的洞見(jiàn)，為我們打開(kāi)了通往人際關(guān)系的另一扇門，先改變自己，再去改變他人，世界并不會(huì)因?yàn)槭ト魏我粋�(gè)“我”而停止轉(zhuǎn)動(dòng)。卻因?yàn)橛辛恕拔摇倍D(zhuǎn)的更好，正是這種觀點(diǎn)激勵(lì)著我們不斷進(jìn)步，不斷為自己的美好人生而奮斗。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感6
今日，閱讀了美國(guó)人戴爾.卡耐基寫的《人性的弱點(diǎn)》中的相關(guān)內(nèi)容：不要批評(píng)他人。
作者在文中舉了十個(gè)例子來(lái)闡述批評(píng)他人的危害。作者提出，即使是那些作惡多端，十惡不赦的殺人犯也不認(rèn)為自己是有錯(cuò)的，他們腦海里想的是，我要保護(hù)我自己，是不得已才這樣做的。很多犯人在臨死時(shí)，對(duì)自己也沒(méi)有一絲的責(zé)備。犯人們都會(huì)認(rèn)為他們自己是不應(yīng)該被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄里面。
心理學(xué)家史金勒用動(dòng)物實(shí)驗(yàn)證明，因好的行為受到獎(jiǎng)賞的動(dòng)物，學(xué)習(xí)速度會(huì)更快，持續(xù)力也會(huì)更久。因壞行為受到處罰的動(dòng)物，則各方面的效果更差。人類也一樣，批評(píng)不會(huì)改變?nèi)魏问聦?shí)，只會(huì)招來(lái)別人的憤恨。
批評(píng)是危險(xiǎn)的，它傷害了一個(gè)人的自尊，還很有可能激起對(duì)方的反抗。在作者在這一小節(jié)里舉的十多個(gè)例子當(dāng)中，令我印象最深的是林肯早年的一個(gè)例子。他曾寫文章諷刺一位自視甚高的政客詹姆士.席爾斯，席爾斯是個(gè)敏感而驕傲的人，看到這封信后怒不可揭，最后查出寫這封信的人是林肯，便向他提出決斗，而林肯則很被動(dòng)的接受了，他迫于情勢(shì)，為了榮譽(yù)，只好接受這樣耳朵挑戰(zhàn)。好在準(zhǔn)備決斗生死的那一天，同伴阻止了他們。這也讓他在為人處世上面學(xué)到了無(wú)價(jià)的一課。從此他再也沒(méi)有那樣做了。
要做到善解人意和寬恕他人，需要有修養(yǎng)自制的.功夫。托馬斯.卡萊爾說(shuō)過(guò)：偉人是從對(duì)待小人物的行為中顯示其偉大的。
的確，在生活中，我們看到別人做了不好的事情，或者觸犯到自己了，總是一不順心就批評(píng)他人，但是我們要知道，批評(píng)真的毫無(wú)作用，反而會(huì)適得其反，讓事情往更嚴(yán)重的方向發(fā)展，甚至還會(huì)招來(lái)禍?zhǔn)拢u(píng)的一些壞處，那些先前偉人的例子就已經(jīng)很好的做出了解答。
所以待人處事的第一個(gè)技巧是不要去批評(píng)他人。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感7
人性的弱點(diǎn)是我一年前看過(guò)的書(shū)，很早之前就聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)很有名，并且作者戴爾卡耐基一直是我很喜歡的作假，這本書(shū)也是在他二十世紀(jì)上半葉，經(jīng)濟(jì)不景氣、不平等、戰(zhàn)爭(zhēng)等惡魔正在磨滅人類最求美好生活的心靈時(shí)的著作！
這是一本值得回味的書(shū)，我整整回顧了五遍，所以現(xiàn)在清晰得記得書(shū)中講到的各種人際交往中的知識(shí)，其中的第二賬，贊賞別人的優(yōu)點(diǎn)，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，自己在不經(jīng)意間的贊美與鼓勵(lì)，會(huì)帶給多大的回報(bào)！
書(shū)中還講到，在人際關(guān)系處理中，抱怨和批評(píng)他們是最錯(cuò)誤的方法，批評(píng)會(huì)給傷害一個(gè)人人的自尊，不僅不能解決任何問(wèn)題，還會(huì)激起他人的反抗！
如果想得到自己想要的，不防多設(shè)身處地得為他人著想，想一想他們能夠得到什么，永遠(yuǎn)不要以自我為中心，當(dāng)你能夠把握對(duì)方需求，并且實(shí)現(xiàn)對(duì)方的需求，那么你的需求也能夠被實(shí)現(xiàn)！
還有一章是講的如何獲得別人的喜歡，如何讓別人喜歡你，首先一點(diǎn)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)并且真正的.去關(guān)心別人，在自己無(wú)助的時(shí)候，肯定希望有一個(gè)人真誠(chéng)得來(lái)關(guān)心你，反之，別人也是同樣的想法，在你真誠(chéng)的關(guān)心別人的時(shí)候，別人也會(huì)真誠(chéng)的關(guān)心你，這樣就可以建立起堅(jiān)固的友誼！
戴爾卡耐基是世界教育之父，這本書(shū)也是成功學(xué)第一書(shū)記，值得每一個(gè)人去細(xì)細(xì)品味！
《人性的弱點(diǎn)》讀后感8
有一段時(shí)刻，我總想透過(guò)各種方法來(lái)證明，對(duì)方本身也有錯(cuò)，也有職責(zé)。在漫漫的證明路上，我體會(huì)到了失敗，正因我所要證明的東西會(huì)引起對(duì)方強(qiáng)烈的辯護(hù)，乃至憎恨。而此時(shí)的我，還處在納悶中。
其實(shí)，在證明這些事情的對(duì)錯(cuò)本身就是一種錯(cuò)誤。輸贏都會(huì)讓雙方兩敗俱傷，與其一味的指責(zé)別人的過(guò)錯(cuò)，還不如給以對(duì)方最誠(chéng)摯的明白和贊美，把自己放在對(duì)方的立場(chǎng)去想問(wèn)題。要是我處在對(duì)方的位置，得出的這些想法和做法是不是比我還更嚴(yán)重呢?我本身就不是十全十美的人，難免也會(huì)經(jīng)常做錯(cuò)，那我為什么要去指責(zé)他人呢?
別人的壞的行為影響到你，只能說(shuō)明，你自己本身看問(wèn)題的'角度和對(duì)方不一樣。就比如，別人半夜三更的電話吵到你，是你自己本身的原因讓你產(chǎn)生不良的想法。是你內(nèi)在的看問(wèn)題的角度，認(rèn)為半夜三更的電話這種行為很不禮貌，也認(rèn)為這電話本身對(duì)自己就是一種挑釁。所有的問(wèn)題，都是自己內(nèi)在那顆心，那顆需要自己呵護(hù)，自己成長(zhǎng)的心靈。從多角度的去看問(wèn)題，那就會(huì)很容易明白別人為什么會(huì)有這些想法和行為了。
你模仿不了別人，你能做的只有自己。一個(gè)快樂(lè)的自己，做回自己，多多的展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，才是快樂(lè)的人生。當(dāng)你喜愛(ài)自己，喜愛(ài)自己的各種不一樣的情緒(憤怒，悲哀，快樂(lè)，煩惱，焦慮，憂郁，失望等)自己高尚的，齷齪的想法的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己能夠明白別人的。任何人的思想都不會(huì)全部都是高尚的，也曾有過(guò)各種的把人性往壞里想，也曾把人想得很好。然而，只要理解自己，活得才很快樂(lè)!
最后，指責(zé)別人是想得到自我滿足感及推卸職責(zé)。被人指責(zé)，說(shuō)明被指責(zé)的人在指責(zé)的人心中還是很重要的，呵呵!
《人性的弱點(diǎn)》讀后感9
一個(gè)人如果把自己的滿足和快樂(lè)，寄托在別人身上，不僅會(huì)為他人增添負(fù)擔(dān)和煩惱，而且會(huì)影響到彼此的平等、和諧關(guān)系。我們要知道，喜歡、尊重、欣賞自己與喜歡、尊重、欣賞別人一樣重要，這些都是健全人格中的一部分。
讓自己變得成熟的第一條原則：對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，而不是尋找各種借口。
讓自己變得成熟的第二條原則：不僅要擁有堅(jiān)定的信念，還要付諸實(shí)際行動(dòng)。
讓自己變得成熟的第三條原則：相信自己是全世界獨(dú)一無(wú)二的人。
讓自己變得成熟的'第四條原則：了解并喜歡你自己。
讓自己變得成熟的第五條原則：堅(jiān)持自我本色。
讓自己變得成熟的第六條原則：如果想要?jiǎng)e人喜歡你，你必須先提升自身的魅力，使自己值得別人喜歡。
歐文曾說(shuō)：“能夠觀察到別人心理、設(shè)身處地為別人著想的人，永遠(yuǎn)不必?fù)?dān)憂自己的前途�！�
當(dāng)我們想到一個(gè)好方法時(shí)，可以鼓勵(lì)對(duì)方說(shuō)出來(lái)，不讓對(duì)方意識(shí)到這是我們想要的。這樣一來(lái)，對(duì)方會(huì)以為這是他的主意而高興不已，從而使雙方都獲得好處。為人處世的第一條原則：不要輕易地批評(píng)、斥責(zé)、抱怨別人。為人處世的第二條原則：發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，真誠(chéng)地贊美他人。為人處世的第三條原則：站在別人的角度思考問(wèn)題，滿足他人的強(qiáng)烈需求。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感10
這本書(shū)可謂是卡耐基先生眾多著作匯聚而成的“巔峰之作”，書(shū)中詳細(xì)地講述了“如何獲得友誼影響他人”的方式以及技巧。其中經(jīng)典名言和經(jīng)驗(yàn)之談數(shù)不勝數(shù)�？催@本書(shū)的時(shí)候，我內(nèi)在那個(gè)知曉者一接觸到真理就與之產(chǎn)生了共鳴，從而獲得“原來(lái)如此”的感覺(jué)�？突壬迷~恰當(dāng)，嫻熟的比喻風(fēng)趣幽默而不失貼切感。這是一本值得反復(fù)閱讀、反復(fù)研究的經(jīng)典書(shū)籍。正所謂“還是不厭百回讀，熟讀深思子自知”。隨便列舉書(shū)中兩句內(nèi)容：假如靠恭維便能達(dá)到目的`，那么每個(gè)人都會(huì)爭(zhēng)著去學(xué)習(xí)恭維之術(shù)了，而且我們也都可以成為人際關(guān)系專家了�！肮ЬS是一種假象，就如同假鈔一樣”。如果你運(yùn)用它，最終將招來(lái)厄運(yùn)。如果你告訴別人他錯(cuò)了，你以為他會(huì)感激你嗎？不，永遠(yuǎn)不會(huì)！因?yàn)槟銓?duì)他的智力、判斷、自信、自尊都直接地給予了打擊，它不但不會(huì)改變他的意志，而且還想向你反擊。如果你運(yùn)用柏拉圖、康德的邏輯來(lái)跟他理論，他還是不會(huì)改變自己的意志，因?yàn)槟阋褌怂淖宰�。你千萬(wàn)不要這樣說(shuō)：“你不承認(rèn)自己有錯(cuò)，我拿證明給你看�！边@句話等于是說(shuō)：“我比你聰明，我要用事實(shí)來(lái)糾正你的錯(cuò)誤�！蹦鞘且环N挑戰(zhàn)，會(huì)引起對(duì)方的反感，不需要等你再開(kāi)口，他已準(zhǔn)備接受你的挑戰(zhàn)了。（尋找喜愛(ài)讀書(shū)的書(shū)友，彼此共同分享、共同討論、共同進(jìn)步�！皩W(xué)無(wú)止境”、“活到老學(xué)到老”。我在這里等待著你的到來(lái)，前提是帶上你的誠(chéng)意而來(lái)。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感11
這幾天看完了同為infp人格的名人傳記《林肯傳》，就來(lái)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)讀后感吧。
作者是曾經(jīng)寫過(guò)《人性的弱點(diǎn)》的戴爾·卡耐基。整本書(shū)用時(shí)間的邏輯，羅列了美國(guó)總統(tǒng)林肯一生的大事記，寫到他的出生，戀愛(ài)，結(jié)婚，工作，從政關(guān)鍵性事件和選擇。看完，不由得感慨，即使是這樣一個(gè)獲得各種被世俗定義成功的人，縱觀他的一生，似乎遍布的是困苦和失敗，縈繞著的是無(wú)限的憂愁和煩惱，最后剩下“信念”支持著他繼續(xù)前行。
認(rèn)真去看，除了命運(yùn)的捉弄外，還有選擇過(guò)后的因果循環(huán)。例如林肯因?yàn)樯菩暮偷赖赂�，娶了一個(gè)自己不喜歡的女人，而痛苦一生，又如依舊是出于善心，選擇免去了很多窮人的律師費(fèi)用，自己欠債15年才還完，出于寬容心，承受了來(lái)自下屬的各種惡意等等。
放在現(xiàn)在，壞一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，做個(gè)精致的利己主義，這樣的'人怕不是一個(gè)大傻瓜。好一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，結(jié)合他本人為美國(guó)做出的貢獻(xiàn)，就是一個(gè)永遠(yuǎn)會(huì)被后世銘記的“偉人”。
而對(duì)于準(zhǔn)備從書(shū)中獲取某種答案的我來(lái)說(shuō)，直接感觀就是“太苦了”。讓人下意識(shí)想要駁斥那種出于道德感而對(duì)自己的“無(wú)視”。單就林肯對(duì)婚姻的選擇，就讓人氣憤不已�？瓷先�(shí)在算不上明智。
緊接著又結(jié)合現(xiàn)實(shí)，思維跑岔了路去想和懷疑，在哪里能發(fā)揮善意的功效并讓它填飽肚子，又什么時(shí)候準(zhǔn)備去真正的實(shí)踐，何時(shí)才能再次保持內(nèi)心的平靜和安寧，發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)之美，怎樣才能找到最舒適的姿勢(shì)面對(duì)生活？
這些問(wèn)題書(shū)里也許給了答案，也許沒(méi)有。只是隱隱的覺(jué)得，當(dāng)你心中有了信念的時(shí)候，再多的苦也許就能夠忍受了。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感12
“態(tài)度就是你區(qū)別于其他人，使自己變得很重要的一種能力。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的行為，決定了他對(duì)工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進(jìn)取�！�
態(tài)度決定一切也是老生常談了，單純的告訴你態(tài)度能改變生活，亦或附上一個(gè)勵(lì)志的小故事，如此“雞湯”于我而言只能敬謝不敏。而《人性的弱點(diǎn)》還能從人自身角度告訴你。
《人性的弱點(diǎn)》是卡耐基思想與事業(yè)的精髓。“態(tài)度決定一切”，這是《人性的弱點(diǎn)》一書(shū)中的核心觀點(diǎn)。全書(shū)通過(guò)栩栩如生的故事，按照通俗易懂的原則，從人性本質(zhì)的角度，挖掘出潛藏在人體內(nèi)的.六十大弱點(diǎn)。它就像一面鏡子，幫助認(rèn)識(shí)自我、了解自我，從而駕馭自我，成為一個(gè)善于經(jīng)營(yíng)自己生活的人。
文中提到了端正工作態(tài)度———樂(lè)在工作，享受工作。在工作生活中，每個(gè)人都對(duì)工作有不同的看法和態(tài)度，從而每個(gè)人也有了不同的職業(yè)軌跡。有的人成為單位的核心員工，受到領(lǐng)導(dǎo)的器重；有的人一直碌碌無(wú)為，不為人所知；有的人滿腹牢騷，總認(rèn)為自己與眾不同，而到頭來(lái)卻漸行漸遠(yuǎn)。態(tài)度是內(nèi)心的一種潛在意志，是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀等在工作中的外在表現(xiàn)。
如果一個(gè)人輕視自己的工作，而且做得粗陋，那么他絕不會(huì)尊敬自己；如果一個(gè)人認(rèn)為自身的工作辛苦煩悶，那么他很難將工作做好，在現(xiàn)有工作崗位上也無(wú)法發(fā)揮自身特長(zhǎng)。
在現(xiàn)代社會(huì)，有許多人不尊重自己的工作，不把自己的工作看成創(chuàng)造事業(yè)的要素，發(fā)展人格的工具，而把它當(dāng)成衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價(jià)，是不可避免的勞碌。如此，難免懈怠散漫。只有樹(shù)立正確的工作態(tài)度，才能認(rèn)清工作生活到底為了什么。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感13
《人性的弱點(diǎn)》第二篇讓你處處受歡迎的6項(xiàng)法則，想要處處受歡迎嗎？來(lái)看看這6項(xiàng)法則
1.誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。當(dāng)你看到一張有你在內(nèi)的合照時(shí)，你先看的是誰(shuí)？如果我們只是想使人注意，讓別人對(duì)我們發(fā)生興趣，那我們就永遠(yuǎn)也不會(huì)有許多真摯而誠(chéng)懇的朋友。想成為處處受歡迎的人，必須誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)別人感興趣。
2．時(shí)時(shí)展露你令人傾心的微笑。人們臉上的微笑，就有這樣的表示：“我喜歡你，你讓我感到開(kāi)心。我非常高興見(jiàn)到你！”微笑給我們帶了很多財(cái)富。
3．牢記他人的名字。
4．專注于傾聽(tīng)的藝術(shù)，當(dāng)他人苦悶時(shí)，他需要一個(gè)能靜聽(tīng)他講話的人，可以借此發(fā)泄心中的苦悶。記�。鹤類�(ài)挑剔的人，最激烈的批評(píng)者，往往會(huì)在一個(gè)懷有忍耐、同情的靜聽(tīng)者面前軟化下來(lái)！問(wèn)別人所喜歡回答的'問(wèn)題，鼓勵(lì)他談?wù)撟约汉退某煽?jī)。想成為處處受歡迎的人，專注于傾聽(tīng)的藝術(shù)吧，做一個(gè)善于靜聽(tīng)的人。
5．羅斯福無(wú)論對(duì)任何人，他都知道應(yīng)該和他聊什么，因?yàn)樵谡勗捛八麜?huì)去翻閱他們可能會(huì)特別感興趣的知識(shí)。想成為處處受歡迎的人，請(qǐng)記�。毫私鈱�(duì)方的興趣，并且迎合他。
6．社交中有些人之所以會(huì)出現(xiàn)交際障礙，是因?yàn)樗麄儾欢没蚝雎粤艘粋�(gè)重要的法則：讓他人感到自己重要。你希望別人怎么對(duì)待你，你就應(yīng)該怎樣去對(duì)待別人。
想讓別人喜歡你，就讓他去談?wù)撟约骸Ｏ氤蔀樘幪幨軞g迎的人，就真誠(chéng)地贊賞他人，關(guān)心他人，讓他人感到自己重要。
《人性的弱點(diǎn)》讀后感14
又是晚上，打開(kāi)書(shū)，靜靜的看著，這本由戴爾·卡耐基所著的。他是美國(guó)“成人教育之父”，人類最偉大的心靈導(dǎo)師。令我興奮的是，往常這一類書(shū)我一般沒(méi)耐心看的，全是別人的一大堆道理，有的自己也有體會(huì)，看著有些乏味，而這一本驚奇的'是他可以吸引我向下看，可以讓我靜下來(lái)，認(rèn)真的摘抄。這本書(shū)講的是怎么對(duì)待被人的好與過(guò)失，自己的快樂(lè)等等。里面的道理說(shuō)的頭頭是道，我認(rèn)為這些我都接受。每篇后會(huì)有一條法則，每條都很短，但精要的全都概括在內(nèi)，短小精悍!認(rèn)真地將它們記下來(lái)，合上書(shū)，我發(fā)現(xiàn)自己開(kāi)始反省自己了，反省那些待人之處的不對(duì)，那些需做到。
是的，我們努力的最終目的就是將生活建設(shè)的更美好，更快樂(lè)。因此我們的學(xué)習(xí)工作是富有創(chuàng)造性的。如果想要享受工作學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣或從中受益，那就應(yīng)該用這種創(chuàng)造性來(lái)鼓舞自己。還有只要我們將內(nèi)心感覺(jué)由消極變成積極，由恐懼變?yōu)閵^斗，我們將感受的是樂(lè)趣和快樂(lè)的人生!被人犯錯(cuò)時(shí)，我們不要責(zé)怪，要試著了解他們，弄明白他們這么做的原因，這比批評(píng)更有益，要多去贊美別人的優(yōu)處，這樣可以使他們?nèi)钥衫^續(xù)保持既可增加之間的情誼，而首先要分清楚贊美和恭維的區(qū)別。當(dāng)然一個(gè)是真誠(chéng)的，另一個(gè)是虛偽的;一個(gè)是出自內(nèi)心的，另一個(gè)是口頭上的，一個(gè)是……贊美是所有人都喜歡的一種合情合理的美德。
我慢慢地看著小心翼翼的摘抄著，怕自己遺漏了哪個(gè)重要的細(xì)節(jié)�？扉_(kāi)學(xué)了，九年級(jí)，一個(gè)并不陌生的名字，一個(gè)讓我思緒萬(wàn)千的名字，九年級(jí)，我會(huì)是什么樣子?
《人性的弱點(diǎn)》讀后感15
今天讀完卡耐基《人性的弱點(diǎn)》一個(gè)小章節(jié)：站在他人立場(chǎng)想問(wèn)題。
我對(duì)作者書(shū)里面所闡述的觀點(diǎn)很被共振到。就像釣魚(yú)哲學(xué)一樣，我們喜歡草莓和牛奶，但是魚(yú)并不喜歡，魚(yú)喜歡的是蚯蚓，你給它草莓牛奶，它是不會(huì)上鉤的。它只喜歡，只喜歡它需要的、喜歡的。所以釣魚(yú)的時(shí)候必須要放對(duì)魚(yú)餌。
每個(gè)人喜歡自己所喜歡的，每個(gè)人也只看中自己需要的。所以想要感動(dòng)他人，必須要投其所好，并且?guī)椭玫健＿@樣才是最能夠感動(dòng)到他人的。
作者更講出了人性的普遍弱點(diǎn)，人類的'行為都是出于某種欲望。就算你捐錢給別人，也逃不出這個(gè)法則，你捐錢給別人，你內(nèi)心里面會(huì)有一份我要給予，才會(huì)讓我的形象更好起來(lái)。
所以你想要打動(dòng)他人。最好的辦法就是引起對(duì)方內(nèi)心強(qiáng)烈的需求，因?yàn)槿祟惖男袆?dòng)產(chǎn)生是來(lái)自于內(nèi)心的需求。
去立足于他人的立場(chǎng)看待問(wèn)題吧！
這樣才能真正的引起別人注意，才能引發(fā)別人的行動(dòng)。而不是站在自己的立場(chǎng)上去講述自己的觀點(diǎn)，要求別人做到這種方法，往往是不奏效的。
打動(dòng)別人，只有去考慮對(duì)方的希望，別無(wú)他法。其實(shí)也就是我們說(shuō)的利他精神。
你想說(shuō)服別人，只是說(shuō)自己如何如何的喜歡這件事情是沒(méi)有用的。你要設(shè)法激起他人急切的渴望。剖析對(duì)他人的利弊。才會(huì)讓對(duì)方去行動(dòng)，所以請(qǐng)從他人的立場(chǎng)，去想問(wèn)題吧！
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