大學(xué)生實訓(xùn)心得體會(優(yōu)選)
我們有一些啟發(fā)后,有這樣的時機(jī),要好好記錄下來,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么好的心得體會是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的大學(xué)生實訓(xùn)心得體會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
Flash動畫設(shè)計作為當(dāng)前計算機(jī)操作最為流行的軟件之一,越來越受關(guān)注。為了能夠讓學(xué)生很好的掌握這門課程,培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)實踐技能,學(xué)校組織20xx—3班的學(xué)生于20xx年xx月xx日至10月x日在機(jī)房進(jìn)行了為期二周的集中實訓(xùn)。
通過此次實訓(xùn),同學(xué)們對Flash CS3有一個基本的了解,并能較為熟練地掌握利用Flash制作動畫的簡單方法,能成功制作一些動畫實例。
一、充分準(zhǔn)備,使學(xué)生明確實訓(xùn)的目的與要求
本次實訓(xùn)的目的是要求學(xué)生通過熟練運用Flash CS3環(huán)境,熟悉Flash的窗口界面和操作環(huán)境;了解Flash面板組的使用;掌握Flash的文檔的創(chuàng)建方法;了解如何設(shè)置Flash的工作環(huán)境;掌握繪圖工具箱的使用;掌握工具的常用使用技巧;熟練掌握建立繪圖對象的方法;掌握繪圖對象的特性;熟練掌握對文本對象的建立,編輯;熟悉對位圖的處理方法;熟練掌握元件與實例的創(chuàng)建,編輯方法;熟悉動畫原理;了解電影剪輯的創(chuàng)建,使用;掌握按鈕的創(chuàng)建,使用;掌握關(guān)鍵幀的應(yīng)用,創(chuàng)建動畫;熟悉動作面板;熟悉Flash動畫的播放,優(yōu)化與發(fā)布的設(shè)置。
本次實訓(xùn)的要求是:學(xué)生按照實訓(xùn)要求根據(jù)教師提供的操作步驟獨立完成練習(xí),并總結(jié)自己在操作過程中遇到的問題與解決方法,學(xué)會舉一反三。教師應(yīng)幫助學(xué)生解決操作中的問題,并注意適時引導(dǎo)學(xué)生,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性和創(chuàng)造性,及時總結(jié)共性問題幫助學(xué)生加深對知識的理解和掌握。
二、 精心組織學(xué)生,認(rèn)真做好實例
在實習(xí)的第一天,教師就應(yīng)讓學(xué)生明確實習(xí)任務(wù),考核辦法,及實習(xí)完要達(dá)到什么水平,這些必須讓學(xué)生心中有數(shù)。在實習(xí)過程中,進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)、加強(qiáng)管理、進(jìn)行批改,并給出考核成績。實例操作時,讓學(xué)生先把書上的實例,或老師講授的實例做到滾瓜爛熟,其實也就熟能生巧了吧,然后再讓他們根據(jù)實例創(chuàng)作他們自己的作品,達(dá)到舉一反三。比如學(xué)生能夠非常熟練的制作一個跳動的小球,那么讓學(xué)生再制作多個跳動的小球,或邊跳動邊變色的小球,或互相相撞的小球。讓學(xué)生發(fā)揮想象制作自己想做的作品。當(dāng)他們發(fā)生疑問時,讓學(xué)生之間互相探討、互相琢磨,這樣才能達(dá)到互相進(jìn)步,提高整體制作水平。
三、本次實訓(xùn)的效果及學(xué)生的態(tài)度
通過此次實訓(xùn),發(fā)現(xiàn)Flash這門課深受到同學(xué)們的歡迎,大家都很感興趣,大部分學(xué)生都能按指導(dǎo)教師的要求去做,很少有學(xué)生偷著上網(wǎng)或玩游戲。同時,本次實訓(xùn)促進(jìn)了學(xué)生對新知識的自學(xué)能力。培養(yǎng)了他們的計算機(jī)操作技能及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實際工作能力,為他們今后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。
四、存在的問題及建議
實訓(xùn)過程中發(fā)現(xiàn)存在下列問題:機(jī)房部分電腦運行狀態(tài)不太好,一些經(jīng)常死機(jī),一些同學(xué)辛辛苦苦做好的內(nèi)容由于沒有及時存盤,由于死機(jī)又得重新做,學(xué)生中有一些怨言,還有就是Flash軟件是下載下來的,有些功能不能正常使用,建議學(xué)校以后能購買一些正版軟件。總之,通過兩周的集中實訓(xùn),能讓學(xué)生對Flash軟件有一個初步的了解,為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下一個基礎(chǔ)。同時我認(rèn)為這門課程采用這種集中實訓(xùn)的方法很好,只是時間還有些短,建議下學(xué)期能再進(jìn)行兩周,這樣學(xué)生就能更好地掌握這門課程。
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