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魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編收集整理的魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文1
文學(xué)作品的寶庫(kù)中出現(xiàn)過(guò)這么個(gè)人物：他在一次出海的航行中，船只不幸遇到意外，而他僥幸逃生到附近的一座小島上，以頑強(qiáng)的毅力在這荒島上奮斗了28年之久，最終脫險(xiǎn)。
他便是英國(guó)小說(shuō)之父丹尼爾.笛福筆下的“魯濱遜”了。
整整28年，這段時(shí)間足以把一個(gè)小孩變成成年人，把一個(gè)年輕人變成中年人……看似十分漫長(zhǎng)而又“難熬”的28年。魯濱遜怎么會(huì)這么容易就度過(guò)了呢？靠的是頑強(qiáng)的毅力、堅(jiān)強(qiáng)的意志力。
意志力有時(shí)就會(huì)有令人驚訝的力量。螞蟻不就是一個(gè)很好的例子么！螞蟻的身子非常小，但卻能搬起比自己重幾十倍的東西，相當(dāng)于一個(gè)人搬起了幾千千克的重物，靠的'是什么？不是有不為人知的自然因素，而是因?yàn)椋浵佊蟹浅?qiáng)的意志力，它一旦失去了意志力，那么面對(duì)它的就將是死神的鐮刀了。
可以說(shuō)，笛福是一個(gè)預(yù)言家，他預(yù)見(jiàn)了當(dāng)今社會(huì)的特點(diǎn)：勇者必勝，軟弱的人便只能品嘗失敗的苦果了。我們現(xiàn)在都站在同一起跑線上，中學(xué)生涯的開(kāi)始，等于一記發(fā)令搶，提示我們：起跑了！而在這條路上，一旦有人沒(méi)有了對(duì)中學(xué)“艱苦”生活的毅力，那么只能停下來(lái)“休息一會(huì)”了，而這時(shí)，別人已經(jīng)跑出很遠(yuǎn)了。
所以，不管是在人生道路上，還是在學(xué)習(xí)生活中，千萬(wàn)千萬(wàn)要記住：勇者必勝！
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文2
當(dāng)我讀完這個(gè)故事之后，我依依不舍地合上了《魯濱遜漂流記》這本書時(shí)，我的心久久不能平靜。一連串的問(wèn)題圍繞在我的腦海中：
如果我是魯賓遜，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候，我會(huì)像他那樣不像命運(yùn)低頭而繼續(xù)行嗎?
如果我是魯賓遜，當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上時(shí)，我會(huì)像他那樣不自暴自棄，頑強(qiáng)地在荒島上生存下去嗎?
如果我是魯賓遜，當(dāng)看到野人們大開(kāi)食人宴的時(shí)候，我會(huì)像他那樣勇敢的站起來(lái)，在僅有一個(gè)幫手的情況下和他們搏斗嗎?
而勇敢頑強(qiáng)的魯賓遜用實(shí)際的行動(dòng)告訴了，我應(yīng)該怎么做。
魯賓遜初到孤島時(shí)，他一無(wú)所有內(nèi)心充滿絕望。但是這一切都是短暫的，在島上的生活中，他獨(dú)特的個(gè)性慢慢地體現(xiàn)了出來(lái)。他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，坐桌子，椅子，獨(dú)木舟;飼養(yǎng)小羊，小狗;種植小麥，稻谷……就這樣，他用自己的.雙手，創(chuàng)造了屬于自己的島上王國(guó)。
魯賓遜平，接著自己的智慧和勇氣，克服了無(wú)數(shù)的困難，把自己的生命延續(xù)了下去。在這個(gè)過(guò)程中，他也遭受到了無(wú)盡的磨難。
每當(dāng)看到這些片段，我心中的感覺(jué)，簡(jiǎn)直不能只用一個(gè)佩服來(lái)形容，是真真正正的被魯賓遜征服的五體投地。
魯賓遜用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們：在面對(duì)困難的時(shí)候。應(yīng)該樂(lè)觀向上，堅(jiān)毅勇敢，克服困難，才能成為一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我們的道理。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文3
讀完《魯濱遜漂流記》，就像跟隨魯濱遜去旅行了一次，如同和他一起在荒島上度過(guò)了二十八年的時(shí)光。
當(dāng)我看完整個(gè)曲折的故事之后，我的心靈受到了巨大的震撼。
這本書講述的是一個(gè)英國(guó)人乘船前往南美洲，發(fā)生海難。幸存者魯濱遜在一個(gè)偏僻荒涼的熱帶小島上生活了二十八年的故事。在這二十八年里，他自己耕種糧食、打獵、蓋房子，并救了野人“星期五”。他在經(jīng)歷了種種困難、歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，在荒島生活二十八年后，終于發(fā)現(xiàn)了一條船并乘這條船回到了他闊別二十八年的英國(guó)。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》中說(shuō)過(guò)這樣一句話：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的`人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！濒敒I遜不正是這樣的人嗎?他與死神決斗，種種的不幸與困難并沒(méi)有摧垮他，而是讓他變得更堅(jiān)強(qiáng)!
想想我們現(xiàn)在過(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子。獨(dú)立生活能力差，依賴性強(qiáng)。我們每天依賴父母、老師，還有同學(xué)一起生活、學(xué)習(xí)�？墒�，在那座荒無(wú)人煙的孤島上，魯賓孫只能靠他自己獨(dú)自生存下去，這需要多大的勇氣啊!
現(xiàn)在，再回過(guò)頭去讀這本書，更能體會(huì)到魯濱遜那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。他在舒適生活與航海中選擇了航海，度過(guò)了近三十年的時(shí)光。誰(shuí)又能說(shuō)這不是一種幸福呢?
人生只有在經(jīng)歷了種種磨難之后，才能嘗出幸福的味道。
讀完這本書，我的心靈再次受到震撼。這本書帶給我們的不僅是一個(gè)冒險(xiǎn)家的經(jīng)歷，更是一筆寶貴的精神財(cái)富!
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文4
今天我終于讀完了《魯濱遜漂流記》，這本書使我受益匪淺。
一六五九年九月三十日，一次航行中，航船遇到了可怕的風(fēng)浪，最后翻了船，除了他以外無(wú)一人生還，他最后流落到了孤島上。憑著他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運(yùn)的魯濱遜。
在荒無(wú)人煙的孤島生活了28年啊!多么驚人的一個(gè)數(shù)字!可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的`希望。眼前只有死，不是被野獸說(shuō)吞就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活，創(chuàng)造自己的小王國(guó)。
讀完后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島能活幾天?一天?兩天?我又能干些什么?會(huì)劈柴?會(huì)打獵做飯?我連洗自己的衣服都笨手笨腳的呢!再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)說(shuō)話的對(duì)象，多孤單呀!我準(zhǔn)會(huì)憋死的!可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè)觀向上!我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種不怕困難，樂(lè)觀向上的精神，無(wú)論在何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地活下去，哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取，決不能放棄!用志氣，毅力，愛(ài)勞動(dòng)的雙手創(chuàng)造明天美好的生活!
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文5
當(dāng)遇到困難，我總是害怕：在做數(shù)學(xué)時(shí)一遇到難的能力題，就頭昏腦脹；在語(yǔ)文考試時(shí)，一看見(jiàn)想象作文，就四肢無(wú)力，筆頭像被錫嚴(yán)嚴(yán)焊死；在巴厘島坐快艇，遇到大風(fēng)浪，我手腳發(fā)麻，無(wú)法動(dòng)彈，好像馬上要被巨浪吞沒(méi)……聰明的，你對(duì)我說(shuō)，看看吧！
打開(kāi)書我便被吸引住了。船在南美洲觸礁，水手和乘客全部淹死，惟一的幸存者魯濱孫被海浪沖到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的遇難生活。
��！在親人朋友之間誰(shuí)會(huì)遇到比魯濱遜還要大的困難？可我又為什么常常像個(gè)膽小鬼，退縮在后面，不敢迎難而上呢？其實(shí)越哭越退縮，困難只會(huì)越來(lái)越大。聰明的，你告訴我，為什么不能像魯濱遜那樣堅(jiān)強(qiáng)些，勇敢些，做一個(gè)真正的樂(lè)觀主義者？
是�。≡跁簳r(shí)做不出數(shù)學(xué)時(shí)。耐心一些，也許就可以在“山窮水盡疑無(wú)路”處，發(fā)覺(jué)眼前是“柳暗花明又一村”。在寫不出作文時(shí)，可以給自己加加油，魯濱遜可以在沒(méi)有工具的情況下，做出面包，我有那么多學(xué)過(guò)的書，經(jīng)過(guò)的那么多有趣的生活，靜靜想想，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗，詩(shī)興大發(fā)呢！魯濱遜的故事證明，不論是誰(shuí)，在遇到困難時(shí)，請(qǐng)別抱怨、退縮，說(shuō)不定成功就在再堅(jiān)持一下的`努力或奮斗之中。有人說(shuō)，樂(lè)觀主義者將永遠(yuǎn)在春天的花園中自由地飛翔；悲觀主義者則在秋天的枯木叢中乏味的游蕩。
你拉著我的手，帶我來(lái)到春天的花園中。聰明的，對(duì)我說(shuō)：來(lái)吧！來(lái)做樂(lè)觀主義者吧！
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文6
《魯濱遜歷險(xiǎn)記》講的是英國(guó)水手魯濱遜由于所乘的貨船在海上沉沒(méi)。孤身一人流落到一個(gè)無(wú)人荒島上，開(kāi)始了為生存而奮斗的艱辛旅程。蓋房子、種糧食、造木伐、養(yǎng)牲畜。用樹(shù)條編蘿筐。讓自己生存了下來(lái)，還救助了野人“星期五”，教會(huì)”星期五”好多文明。在整整28年的自救過(guò)程，這座無(wú)人的荒島被魯濱遜建成了一個(gè)世外桃源。最終回到了闊別28年的家鄉(xiāng)。
魯濱遜這種樂(lè)觀向上。百折不回的開(kāi)拓精神和可貴的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我。讀了這本書，我感到很羞愧。因?yàn)槲以谏钌稀W(xué)習(xí)上都是怕困難。畏手畏腳的。比如我在學(xué)自行車的時(shí)候。爸爸在車子后面扶著時(shí)，我就會(huì)騎。但是只要爸爸把手放掉，我就騎得搖搖擺擺，就大喊大叫，甚至摔倒在地。爸爸如果不扶住車，我就再也不肯學(xué)騎車，所以到現(xiàn)在我還沒(méi)有完全學(xué)會(huì)騎自行車。
生活中是這樣，在學(xué)習(xí)上也是這樣。只要碰到難的題目或要背誦課文時(shí)，我就覺(jué)得很”頭痛”，嫌麻煩。特別是數(shù)學(xué)向來(lái)不好的我，只要看到數(shù)學(xué)題目，就想馬上逃走，稍微難一點(diǎn)的題，就不想動(dòng)腦，盡管媽媽說(shuō)題目并不難，稍微多想想就能馬上做出來(lái)，但我還是覺(jué)得難。導(dǎo)至我的`數(shù)學(xué)較差。
想起自己膽小怕事。碰到困難就退縮的樣子，我感到非常慚愧，魯濱遜的樂(lè)觀向上，百折不回的神讓我感動(dòng)，使我下絕心要在生活中，學(xué)習(xí)上克服困難，艱持不懈。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文7
今天，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書里有許許多多值得我去學(xué)習(xí)的東西，還可能會(huì)終生受用。
《魯濱遜漂流記》描寫的是一個(gè)十九歲的少年魯濱遜，不顧父母的勸阻，毅然放棄了安定舒適的生活，踏上了航海征途，并在一個(gè)荒島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天，最后回到故鄉(xiāng)的故事。
從小說(shuō)中就可以發(fā)現(xiàn)魯濱遜十分愛(ài)勞動(dòng)。俗話說(shuō)得好“一份耕耘，一份收獲”，在一次海難過(guò)后，魯濱遜幸運(yùn)地活了下來(lái)，當(dāng)時(shí)的他身上除了有一把刀、一根煙管和一袋煙以外，別無(wú)他物了�？墒呛髞�(lái)，他不僅有了自己的房子，還自己制造了一些器具，自己種糧食，養(yǎng)牲畜……原來(lái)一無(wú)所有的他非但沒(méi)餓死，反而有成堆的食物在他面前，但是，如果他不勞動(dòng)，哪來(lái)的糧食呢？
魯濱遜不但愛(ài)勞動(dòng)，而且很堅(jiān)強(qiáng)。仔細(xì)想想，他一個(gè)人在荒島上生活了二十八年兩個(gè)月零十九天，這接近三十年的風(fēng)風(fēng)雨雨、酸甜苦辣只有他自己最清楚吧。如果他沒(méi)有堅(jiān)定的'信念，如果他沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，如果他沒(méi)有勇于戰(zhàn)勝困難的精神，那他就不可能活著回到他闊別以久的故鄉(xiāng)。
雖然我不一定會(huì)像魯濱遜那樣流落到荒島，但是我可以學(xué)習(xí)他那種愛(ài)勞動(dòng)、勇于戰(zhàn)勝困難的精神，并且把它用到實(shí)際生活當(dāng)中去，我想這樣就足夠了。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文8
這個(gè)寒假，我在家分別讀了四本書：《尼爾斯騎旅行記》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《愛(ài)麗絲漫游其境記》和《魯濱遜漂流記》。其中，我最喜歡的一本書就是《魯濱遜漂流記》，讀完后若有所思，就讓我來(lái)一吐為快吧。
魯濱遜是一個(gè)愛(ài)探索大海的.人。有一次他出海時(shí)，不幸漂流到了一個(gè)島上。當(dāng)時(shí)他十分恐慌，但很快就平靜下來(lái)，思考辦法。船已經(jīng)完全壞了，也走不了了。他只好在島上尋找一些食物，用藤蔓做了張床。晚上，就在這里睡下了。
沒(méi)想到，這樣的生活令魯濱遜對(duì)生活的渴望，他漸漸適應(yīng)這樣的生活。雖然島上空無(wú)一人，但魯濱遜把萬(wàn)物當(dāng)成了他的好朋友。他也學(xué)會(huì)了多種技能：打獵、采集食物、制作石器等。
就這樣，魯濱遜在島上生活了好幾年。有一天，島上終于來(lái)了一群人，魯濱遜本想呼救，可發(fā)現(xiàn)他們并不是好人，他們把一個(gè)蓬頭垢面的人打了一頓，然后丟到了島上就走了。魯濱遜很同情這個(gè)人，就與他相依為命，他不會(huì)說(shuō)話，魯濱遜就給他取名為星期五。
又過(guò)了幾年，魯濱遜和星期五想上島的渴望越來(lái)越大，魯濱遜總希望，他遙望大海，就可以看到陸地。他總希望有一天，能有人可以把他帶回去。
果然，有一天，一只商隊(duì)從這里經(jīng)過(guò)，把魯濱遜和星期五帶到了陸地上�；氐郊伊艘院�，家人們喜極而泣，就連魯濱遜都說(shuō)，能活到現(xiàn)在簡(jiǎn)直就是個(gè)奇跡。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)很深刻的道理：在你跌落到人生低谷時(shí)，不要放棄。應(yīng)努力補(bǔ)充自己，堅(jiān)持就是勝利。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文9
主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。
他航行到過(guò)倫敦，到過(guò)非洲，還到過(guò)巴西，途中曾被海盜劫持做過(guò)奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。一次，他在去往非洲購(gòu)買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，從此開(kāi)始他長(zhǎng)達(dá)二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭(zhēng)，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。
在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來(lái)，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過(guò)反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為“星期五”，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的.小島建造得美麗而富饒，自己非但沒(méi)有被困境壓倒，反而過(guò)上了自得其樂(lè)的生活。一直到第28個(gè)年頭一艘英國(guó)船來(lái)到該島附近，魯濱遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手，才返回英國(guó)。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過(guò)他的人們。
《魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開(kāi)了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢？又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的更糟呢？
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文10
假如你遇上了海難，只身一人來(lái)到了一個(gè)荒無(wú)人煙的小島。這里人跡罕至，危機(jī)重重，也許會(huì)有殘忍的野獸，野人，你一無(wú)所有，那么，你會(huì)怎么辦?
魯濱遜就是這樣一個(gè)可憐的人。他獨(dú)自一人上岸時(shí)，他十分悲痛，為了能生存下去，他把失事的船上的所有東西搬到島上，自食其力的過(guò)上凄涼的生活。但他沒(méi)有被命運(yùn)打敗，而是用雙手和智慧搭建了一個(gè)小王國(guó)：種植園，牧場(chǎng)，夏日別墅應(yīng)有盡有。他還有了個(gè)仆人，叫“星期五”。當(dāng)魯濱遜在島上生活了將近三十年后，一位被他救過(guò)的船長(zhǎng)把他和“星期五”送回了英國(guó)。
我覺(jué)得，魯濱遜是個(gè)不畏困難的人，他一開(kāi)始兩手空空，對(duì)于命運(yùn)無(wú)能為力，但他為了改善自己的.生活，他嘗試了自己許多一竅不通的活兒，他從木工開(kāi)始做起，桌子和椅子都是通過(guò)他一點(diǎn)一滴做出來(lái)的。在糧食問(wèn)題上，他也花費(fèi)了不少功夫，他費(fèi)了九牛二虎之力才捉到山羊，找到放羊的地方;他也絞盡腦汁尋找最適合播種的地方及季節(jié)......在野人來(lái)臨之時(shí)，他毫不害怕，還馴服了一個(gè)野人。哪像我們，天天都生長(zhǎng)在父母的溫室中。不會(huì)面對(duì)挫折，一遇到挫折就不知所措，哇哇大哭，，我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)，即使前面一片黑暗，也要閉著眼睛向前邁去!
《魯濱遜漂流記》是本很好的小說(shuō)，他引導(dǎo)著人們走上創(chuàng)新，自信的道路。這是一本不朽的杰作
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文11
媽媽給我買了一本書，名叫《魯濱遜漂流記》，我被書中的主人公-魯濱遜深深的吸引了。
魯濱遜出生在一個(gè)富裕的家庭，他非常愛(ài)好航海，所以他很快就放棄了富裕的生活，開(kāi)始了一段航海的旅程。在航行到一般的時(shí)候，船突然沉沒(méi)，船上的人只有魯濱遜活了下來(lái)。當(dāng)他落入一個(gè)沒(méi)有人煙的`荒島時(shí)，便開(kāi)始做以前根本做不到的事。這讓他受了很多苦，但他并沒(méi)有放棄過(guò)。
魯濱遜說(shuō)：“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死。只要我還能站著，我就不肯倒下……”他用一雙手蓋起了房子，與野獸激戰(zhàn)，馴養(yǎng)動(dòng)物，用獸皮做成衣服，種谷子，曬葡萄。從此他吃的，穿的，用的樣樣具備。這個(gè)小島上的所有物品，全都是魯濱遜用心血和汗水操出的。他沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是在尋找希望。有一次在食人族正在舉行人肉宴的時(shí)候，他還就救一個(gè)野人，因?yàn)槭窃谛瞧谖暹@天救起的，所以取名叫星期五，和他在一起創(chuàng)造了一個(gè)能生存的家庭。
魯濱遜，一個(gè)普通的人，竟在荒島上生活了28年！如果是我，能活幾天？一天?兩天？不是被野獸吞吃，就是被野人殺掉。我連洗衣服也笨手笨腳，哪里能活28年？我被他征服的五體投地。
魯濱遜是一個(gè)偉大的人，我們要學(xué)習(xí)他不怕困難，樂(lè)觀向上，征服困難，有毅力，有志氣，愛(ài)勞動(dòng)的精神，這樣做一件事才可以獲得真正的勝利。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文12
暑假里，我閱讀了一本名著，名叫《魯濱遜漂流記》 。
這本書講述了1632年在英國(guó)出生的魯濱遜總是想著外出航海，經(jīng)歷了各種困難，定居荒島，還收獲了一名仆人“星期五”，兩幢別墅。后來(lái)，他幫助一位船長(zhǎng)奪回大船并回到家鄉(xiāng)的故事。
魯濱遜離開(kāi)故鄉(xiāng)已有三十五年了，當(dāng)初年輕力壯的小伙子現(xiàn)在已經(jīng)是一位白發(fā)老人了，但種種磨難并沒(méi)有將這位勇敢的探險(xiǎn)家打敗，反而使他一次次地看到了曙光、看到了希望。在“奪船戰(zhàn)役”那一段，我深刻地體會(huì)到魯濱遜用自己微薄的力量幫助他人的大無(wú)畏精神，讓我的心靈受到了觸動(dòng)：社會(huì)上的冷漠現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，人與人之間互相都有一層透明的膜阻隔著他們交往，而魯濱遜卻可以充分地讓人信任，無(wú)私給予他們幫助，他為我樹(shù)立了一個(gè)榜樣。
魯濱遜在海上的冒險(xiǎn)危機(jī)層出不絕：輪船著火，被海盜抓走當(dāng)奴隸，被大風(fēng)吹散船只，渡過(guò)一段資源匱乏的日子……但他沒(méi)有退縮，堅(jiān)持挺了過(guò)來(lái)。我們現(xiàn)在的`一點(diǎn)小困難又算得上什么呢？有的同學(xué)作業(yè)太難，媽媽來(lái)！鞋帶系不好，媽媽來(lái)！洗漱太麻煩，媽媽來(lái)……他們依然享受著“小皇帝”，“小公主”的生活，遇到困難不自己解決，都放棄或是完全依賴別人，這樣的習(xí)慣是做不好事情的。
所以，我們要學(xué)習(xí)魯濱遜，遇到困難不悲觀，自己思考解決辦法，并懂得幫助別人，尋找快樂(lè)。這樣才能像他那樣堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文13
書香就像滋潤(rùn)大地的甘霖，為萬(wàn)物帶來(lái)福音；書香就似一盞明燈，照亮我們前方的道路。在我讀過(guò)的眾多書籍中，《魯濱遜漂流記》給我留下了深刻的印象，至今記憶猶新。
剛拿到這本書時(shí)，我細(xì)細(xì)打量著封面，發(fā)現(xiàn)書的作者是英國(guó)著名作家丹尼爾·笛福，我便迫不及待地翻開(kāi)來(lái)，仔細(xì)品味書中的滋味。
從書中，我了解到主人公魯濱遜想要下海遠(yuǎn)航，但他的父親極力反對(duì)。盡管如此，依舊沒(méi)能阻止魯濱遜出海。但是，魯濱遜出海后并不是一帆風(fēng)順的，費(fèi)盡幾番周折，他來(lái)到一個(gè)荒島。
一開(kāi)始，魯濱遜十分恐懼，極度絕望，他生怕自己會(huì)死在這里。慢慢地，他冷靜下來(lái)，搜集僅有的物資，并生存活下來(lái)。后來(lái)，他還救了一個(gè)野人和那個(gè)野人的父親，以及其他一些不幸被船員出賣的人。最后，他回到了自己闊別28年的.家鄉(xiāng)。在閱讀的過(guò)程中，我有時(shí)為魯濱遜無(wú)法完成夢(mèng)想而焦急，有時(shí)為魯濱遜戰(zhàn)勝野人感到興奮，有時(shí)又為魯濱遜生瘧疾感到擔(dān)憂。我想：這荒島又沒(méi)有醫(yī)療人員，魯濱遜有可能會(huì)死在這里吧。唉，真是可惜！但是，魯濱遜憑借頑強(qiáng)的毅力和驚人的智慧掙脫了死神的懷抱，這大大出了我的意料。
書香，使我深深地沉迷于其中，無(wú)法自拔。閱讀《魯濱遜漂流記》，使我明白了勇者無(wú)懼的道理。是啊，只有勇者才能不被困境所打敗，并能走出困境。就如阿斯圖里亞斯說(shuō)的那樣：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文14
17世紀(jì)中葉，魯濱遜，克魯索出生在英國(guó)約克市的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)的家庭，他本可以按照父親的安排，依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過(guò)一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而，一心想外出闖蕩的魯濱遜卻當(dāng)上了充滿驚險(xiǎn)和刺激的水手。航行于波濤洶涌，危機(jī)四伏的'大海上。
由于貨船失事，魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力，勇敢地想各種困難挑戰(zhàn)，以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開(kāi)荒種地，砍書建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。憑著他積極地人生態(tài)度，不僅使自己生存了下來(lái)，而且還救出了一個(gè)即將被土著吃掉的“星期五”。
正當(dāng)魯濱遜積極準(zhǔn)備救出一批淪落為土著人的西班牙船員時(shí)，他的命運(yùn)突然逆轉(zhuǎn)，一艘貨船被劫持，船長(zhǎng)和大副被送上了荒島。這時(shí)，機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅巧妙設(shè)計(jì)謀救出了船長(zhǎng)及大副，而且挽救了船只，保住了船上善良的人們的性命。魯濱遜也從此結(jié)束了自己28年的荒島生活，回到了英國(guó)。
魯濱遜的離奇遭遇告訴人們，當(dāng)遇到困難挫折等不行時(shí)，只要有勇氣，有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧，就可以做出超乎自己想像的奇跡來(lái)。這也是魯濱遜漂流記這部名著歷久不衰的原因。
魯濱遜漂流記小學(xué)讀后感范文15
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書是人類進(jìn)步的階梯”。讀書可以讓我們學(xué)到許多知識(shí)，讀書可以讓我們學(xué)到主人公的優(yōu)秀品質(zhì)。而我，從《魯濱遜漂流記》里學(xué)到了魯濱遜那不怕困難、勇敢頑強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》運(yùn)用自述的方式，講述了主人公在絕境中流落無(wú)人荒島之上，但他憑借自己的勇敢和智慧，對(duì)荒島的原始生存環(huán)境進(jìn)行改造，將自己的生活打理得井井有條，改變了自己無(wú)衣無(wú)食的苦難命運(yùn)。
合上書，書中的.情節(jié)依然在我眼前跳動(dòng)。讀完這本書，我不禁想起了這一幕：在寫作業(yè)的時(shí)候，我遇上了一道難題，想了好久也想不出來(lái)。我急了，干脆不想它了，轉(zhuǎn)而去對(duì)付下一道題�，F(xiàn)在只要一想到魯濱遜一個(gè)人在荒島上克服重重困難種麥子、捕獵物、造工具，而我連一點(diǎn)點(diǎn)困難都克服不了，就會(huì)覺(jué)得羞愧不已。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上都會(huì)遇到困難，但這些困難和魯濱遜所遇到的困難相比，簡(jiǎn)直是微不足道！既然如此，我們又為什么要抱怨呢？與其這樣，不如積極面對(duì)斌尋找解決它的方法。如果我們遇到了困難，那么我們就要像魯濱遜一樣去想辦法解決它。堅(jiān)持不懈、百折不撓，這也許是《魯濱遜漂流記》里最重要的精神內(nèi)涵吧。
其實(shí)困難并不可怕，只要你積極去解決它，它一定會(huì)被你攻克。我們要多想一想魯濱遜的故事，多看這一類的好書。
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