鐵人精神心得體會(huì)范文
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，心得體會(huì)是很好的記錄方式，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么要如何寫呢？以下是小編幫大家整理的鐵人精神心得體會(huì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鐵人精神心得體會(huì)范文 篇1
說到鐵人王進(jìn)喜，大家可不要以為鐵人身體很鐵哦，自從我昨日看了那部電影后受益匪淺，鐵人并非身體鐵。
記得那是貧窮、落后的時(shí)代，物質(zhì)急劇貧乏，精神高度充實(shí);他們的信念如鐵，追求似鋼，一向?yàn)楦锩暙I(xiàn)事業(yè)。雖然頻幕黑白，但卻勾勒出了色彩，還訴說著一件件感人肺腑的事——那年冬天鬧饑荒，師傅的徒弟劉文瑞再也受不住寒冷與饑荒的逼迫，在被迫下出逃了!當(dāng)師傅找到他時(shí)，那失望的眼神，痛苦的表情，愣愣地看著劉文瑞，把傍邊的一位革命同志的干糧不吭聲的給了劉文瑞，只說了句：“回去2好好活著，不管到了哪里，都活出個(gè)人樣來。”雖然這種行為在當(dāng)時(shí)的年代來看，無比懦弱，可是劉文瑞也是堅(jiān)持了的，對(duì)于我們這些“小皇帝”。“小太陽”哪能忍受這份痛苦，哪能像劉文瑞那樣堅(jiān)持，王進(jìn)喜那樣忠于職守呢?記得還有一段是鐵人王進(jìn)喜在誓師大會(huì)上的那番講話中的幾句，“以前醫(yī)生給我看病，說我貧血，這人貧血，就沒有力氣，國(guó)家貧血，也沒有力氣，就得給人家欺負(fù)，我們就是要改變我們國(guó)家的貧血，讓那些瞧不起我們的人，再也不敢欺負(fù)我們。我是，是什么，是家里的'孝順兒子，是下地干活的，不是在家享福的!”;“上有老下有小，風(fēng)里來雨里去……你是受苦受累的命，你就認(rèn)了吧!……”當(dāng)我聽了這句話事，心洶涌澎湃，感動(dòng)得流下了眼淚，是啊?有哪一位革命鐵人不能像王進(jìn)喜那樣奮斗呢?像
王進(jìn)喜那樣堅(jiān)強(qiáng)呢?像王進(jìn)喜那樣忠于職守，忠于革命呢?我們應(yīng)當(dāng)從此刻深思，自我有沒有放棄過，有沒有退縮過?有沒有想過為了革命要堅(jiān)強(qiáng)呢?啊，讓我們從此刻做起吧!
相信吧，我們的意志將會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，信念會(huì)更堅(jiān)定!讓我們此刻做起，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，做一個(gè)永不放棄永不退縮的人吧!
鐵人精神心得體會(huì)范文 篇2
“鐵人精神”曾經(jīng)是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)。在那個(gè)艱辛與激情并存的年代，共和國(guó)的創(chuàng)業(yè)者們?cè)跇O端困難的條件下，在艱辛卓絕的實(shí)踐中逐步形成了“鐵人精神”。它詳細(xì)表達(dá)為為國(guó)爭(zhēng)光、為民族爭(zhēng)氣的愛國(guó)主義精神，獨(dú)立自主、自力更生的艱辛創(chuàng)業(yè)精神，講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實(shí)精神，胸懷全局、效勞社會(huì)的奉獻(xiàn)精神。這種精神影響和帶動(dòng)了整整一代人投身于熾熱的社會(huì)主義建立之中，它是前輩為我們留下的珍貴精神財(cái)富。
改革開放以來，人們的生產(chǎn)生活條件得到了極大改善，但是人們的心靈卻不斷受到各種思潮的沖擊和誘惑，使人們對(duì)過去曾經(jīng)恪守的價(jià)值觀產(chǎn)生困惑。在這個(gè)時(shí)候重提“鐵人精神”，就是要讓這種優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)不斷發(fā)揚(yáng)光大。鐵人的精神、鐵人的信念和鐵人的追求，不但能夠喚起中老年人的回憶與思念，更能喚起青年一代的崇敬與思考。
在全面推進(jìn)國(guó)防和軍隊(duì)建立科學(xué)開展的今天，“鐵人”的拼搏精神和奉獻(xiàn)精神不能丟。我們應(yīng)把發(fā)揚(yáng)革命優(yōu)良傳統(tǒng)與貫徹落實(shí)黨的十七屆四中全會(huì)精神結(jié)合起來，把傳承老一代勞模艱辛奮斗的精神與培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀結(jié)合起來，立足本職崗位，點(diǎn)燃干事創(chuàng)業(yè)的激情，讓青春在時(shí)代洪流中熠熠生光。 進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須承受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)是一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，承受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都表達(dá)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的.力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下根底。
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)不僅使得同學(xué)們得到更好的交流時(shí)機(jī)，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨突ブ屑由钣颜x。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓(xùn)，如夢(mèng)一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅(jiān)強(qiáng)，少份怨天尤人，多份勇往直前。 軍訓(xùn)，將成為我們大學(xué)生活最美麗的篇章！
鐵人精神心得體會(huì)范文 篇3
“井塌了我跟它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來!”這就是王進(jìn)喜，時(shí)代鐵人的豪言壯語。正如影片導(dǎo)演所描述的：當(dāng)年的"鐵人"不但為國(guó)家貢獻(xiàn)了石油，并且為我們留下了寶貴的精神財(cái)富。負(fù)職責(zé)、做主人翁、擔(dān)當(dāng)大義、挺立于時(shí)代潮頭，是我心目中的"鐵人精神”。那個(gè)年代，王進(jìn)喜，焦裕祿都是時(shí)代的符號(hào)，是典型的拼命三郎的代表。那時(shí)的社會(huì)環(huán)境需要人們具有忘我的奉獻(xiàn)精神，舍己為人。而此刻，社會(huì)環(huán)境不斷變化，新的物質(zhì)條件下，人們不再衣不裹體，食不飽腹，可是人們精神世界缺貧乏了。影片中趙一林的有一段臺(tái)詞很好的表述了兩種時(shí)代精神追求的不一樣：你注重精神，我注重實(shí)惠，你看中靈魂，我看中肉體。這個(gè)價(jià)值觀念沖突其實(shí)不僅僅是局限于兩代石油工人之間，這其實(shí)是兩個(gè)時(shí)代的人之間的價(jià)值取向沖突。鐵人的時(shí)代，各行各業(yè)都在無私奉獻(xiàn);我們的時(shí)代，各行各業(yè)都在有償服務(wù)。這就是一種本質(zhì)上區(qū)別，新時(shí)代來臨了，新一代的人又將如何繼承老一輩的精神呢?
是追求自我還是崇拜超我。是放棄物質(zhì)還是降低精神。雖然經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論告訴我們，物質(zhì)基礎(chǔ)決定上層建筑。僅有人們滿足了物質(zhì)層面的追求才能更好的追求精神世界的滿足�？墒�，人的欲望無止境，到底什么時(shí)候才是物質(zhì)的最終滿足，才能開始精神的提升?每個(gè)時(shí)代都要有精神的追求，要有自我的鐵人，不一樣的時(shí)代環(huán)境不一樣，可是都具有相同的中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們看到不管是皚皚雪原還是無邊沙漠，湛藍(lán)的`天空中總有雄鷹在自由飛翔。不管是鐵人時(shí)代還是劉思成時(shí)期。我們都要將一種精神傳承，發(fā)揚(yáng)，銘記在心。
隨著一段塵封的記憶打開，仿佛又回到了半個(gè)世紀(jì)前�；疖囕d著王進(jìn)喜和他的1205鉆井隊(duì)，從甘肅玉門油田到了大慶。王進(jìn)喜用血肉之軀和剛毅的意志，開鉆出大慶第一口油田。晴天一頂星星亮，荒原一片篝火紅，他們經(jīng)受三自然災(zāi)害的考驗(yàn)，寧肯少活二十年，拼死拼活也要拿下大慶油田的英雄氣概，在今日，也絕不遜色。
父親看完電影，一種“大慶情結(jié)”，溢于言表，說不出的激動(dòng)，我能5看出，石油工人，工地，等，那些難忘的場(chǎng)景，讓他的記憶復(fù)活，讓他生活的那個(gè)年代復(fù)燃。對(duì)于我們80后一代，是無論如何也體會(huì)不到的。黑白影像的效果，歷史滄桑感和生活場(chǎng)景的實(shí)感十分鮮活，作為王進(jìn)喜徒弟的劉文端，因耐不住工地的艱苦而臨陣逃脫，鐵人沒有責(zé)備，而是一邊數(shù)落他不爭(zhēng)氣，一邊把饅頭和米袋子扔給他，那種愛之切責(zé)之深的感情，難能可貴。
鐵人是一個(gè)時(shí)代的符號(hào)，鐵人的精神永可是時(shí)，尤其是今日，面臨金融風(fēng)暴的席卷，地震災(zāi)區(qū)重建工作的緊要之時(shí)，缺乏的正是一種精神的鼓舞，沒有了人拉肩扛，饑寒交迫，可是，社會(huì)提高和物質(zhì)誘惑，無不侵?jǐn)_著人們的思想。王進(jìn)喜的那種，井塌了它一塊塌下去，我宰了閻王爺再背著井架爬回來，有誰能做到呢?80后，90后，一代代新生的青年人，應(yīng)當(dāng)以怎樣的行動(dòng)，獻(xiàn)出自我的力量呢?用于擔(dān)當(dāng)，不怕吃苦，獻(xiàn)出青春的力量和熱情!
鐵人精神心得體會(huì)范文 篇4
進(jìn)入大學(xué)，就意味著必須接受軍訓(xùn)考驗(yàn)。對(duì)我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說，無疑是一種挑戰(zhàn)——————一種自我挑戰(zhàn)。在這短短的軍訓(xùn)期間，我們要與原本不認(rèn)識(shí)的同學(xué)相互認(rèn)識(shí)，并且要做到互幫互助，團(tuán)結(jié)一致，我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來，參加嚴(yán)格訓(xùn)練，接受陽光的洗禮，面對(duì)種種的考驗(yàn)。
給我們訓(xùn)練的教官是一個(gè)二十多歲的年輕人，他身材不高，在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真。他還很愛笑，而且笑的時(shí)候原本就不大的眼睛變得更小了。但是，教官在軍訓(xùn)的時(shí)候?qū)ξ覀兊囊筮�是很高的。只要大家不努力，他就會(huì)批評(píng)我們；只要大家動(dòng)作不規(guī)范，他就會(huì)一而再，再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓(xùn)一開始，同學(xué)們個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng)，對(duì)軍訓(xùn)充滿了好奇�？墒堑搅说诙臁⒌谌�、第四天，問題來了。有的同學(xué)開始發(fā)牢騷，抱怨聲便連聲四起，一些同學(xué)向教官提出意見、有的甚至想逃避訓(xùn)練。這些都體現(xiàn)了我們平時(shí)的生活太順暢，幾乎是衣來伸手，飯來張口，缺少了那份同齡人應(yīng)有的能力。這正是我們必須提高的自身素質(zhì)。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓(xùn)中混的我，六天后，才認(rèn)識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)間意識(shí)和堅(jiān)忍不拔的意志。哪怕是一個(gè)最簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在訓(xùn)練場(chǎng)上，我們無數(shù)次地重復(fù)著，用自己的心去真真切切的體會(huì)軍人的英偉。軍姿的紋絲不動(dòng)，跨步的整齊有力，使我們真正體會(huì)到軍人的一絲不茍。
“水滴石穿，繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來，產(chǎn)生的威力可是無比的呀！當(dāng)別人享受鍥而不舍的喜悅時(shí)，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后，誰是最終的勝利者；誰堅(jiān)持到最后，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強(qiáng)者。
古人云：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚。我作為新生中的一員，同樣也討厭這炎炎烈日，但我們卻必須堅(jiān)持，因?yàn)檫@不僅是為了鍛煉我們的體魄，更是鍛煉自己的意志，才能為以后走向成功打下基礎(chǔ)。
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是這本書的最美麗的章節(jié)；如果說人生是一出戲，那么，軍訓(xùn)的`生活便是這出戲中最精彩的一幕。軍訓(xùn)不僅使得同學(xué)們得到更好的交流機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓同學(xué)們?cè)诨突ブ屑由钣颜x。透過被曬得黝黑的皮膚，我們可以深深感受到血液的沸騰。軍訓(xùn)，如夢(mèng)一樣，匆匆的向我們走來，他將讓我們少份依賴，多份堅(jiān)強(qiáng)，少份怨天尤人，多份勇往直前。
軍訓(xùn)，將成為我們大學(xué)生活最美麗的篇章！
大學(xué)的軍訓(xùn)應(yīng)該是人生中最后一次軍訓(xùn)了吧，因此它顯得那么彌足珍貴。
嚴(yán)厲的教官：這是他留給我的第一印象，因?yàn)樗辉趺葱�。特別在第一天的訓(xùn)練中，他的嚴(yán)格被落實(shí)到了最實(shí)處。由于部分同學(xué)做動(dòng)作不是非常標(biāo)準(zhǔn)，有的同手同腳、有的東倒西歪，惹得很多同學(xué)放聲笑了出來。這一笑招來的是教官的處罰：有兩位同學(xué)因此而被罰俯臥撐，有一位同學(xué)因此而被罰半蹲。有了這些“先例”之后，同學(xué)們一下子“安份”了許多，沒有人敢笑出聲來了，在這樣嚴(yán)肅的氣氛下大家的注意力高度集中，訓(xùn)練的效果還是不錯(cuò)的。和高中時(shí)候的軍訓(xùn)相比，我們的訓(xùn)練少了很多“趣味”，但是我感覺這樣子的訓(xùn)練更加符合我心目中的軍訓(xùn)。接下來的日子里，教官再也沒有罰過任何人，大家普遍都能夠很自覺地遵守訓(xùn)練場(chǎng)的紀(jì)律。氣氛漸漸變得輕松了，但是這并不影響我們排的訓(xùn)練質(zhì)量。于是漸漸的我發(fā)現(xiàn)教官的可愛之處。
可愛的教官：我知道自己在很多方面屬于“后知后覺”型，這回也不例外。在軍訓(xùn)開始后很多天我才發(fā)現(xiàn)在教官嚴(yán)格要求的背后還透著一股“可愛”的味道�；蛟S是和我們漸漸熟悉的緣故，每當(dāng)我們表現(xiàn)出色時(shí)，教官總會(huì)想方設(shè)法給我們找點(diǎn)“樂子”。他應(yīng)該很喜歡散打，因?yàn)樗３Ｔ谖覀兠媲爸v起2001年全國(guó)散打大賽的盛況，特別是決賽的那一場(chǎng)，教官很忘我的講了兩遍，最后還忍不住示范了一下后鞭腿360公斤的威力。教官講得“出神入化”，我們聽得“不亦樂乎”，大家都有點(diǎn)“意猶未盡”。有時(shí)候教官也會(huì)讓我們做一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，雖然題目有點(diǎn)老，但并不影響我們開懷大笑一番。這樣的“娛樂”活動(dòng)讓我們的訓(xùn)練變得不再枯燥，我們?cè)谡嬲?xùn)練的時(shí)候也更加賣力了，好多次感覺到這樣子的訓(xùn)練效果甚至要比在相對(duì)嚴(yán)肅的情況下的訓(xùn)練效果要好一些。
好學(xué)的教官：教官的這個(gè)特點(diǎn)是我在他來我們寢室檢查內(nèi)務(wù)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)的。在檢查完畢后，教官向我們“請(qǐng)教”計(jì)算機(jī)方面的問題�；蛟S是因?yàn)榻坦僭诂F(xiàn)實(shí)生活中的特殊身份，使他對(duì)計(jì)算機(jī)不是非常了解。面對(duì)教官提出的疑問，室友們盡自己所能進(jìn)行解答。教官能夠這樣子放下教官的架子同我們進(jìn)行計(jì)算機(jī)方面的交流是非常難能可貴的，這絕對(duì)不是單一的“好奇心”的表現(xiàn)，我覺得這更像一種學(xué)習(xí)。與之相對(duì)應(yīng)的，在我們的生活中，不懂裝懂的人太多了，特別是在網(wǎng)絡(luò)變得鋪天蓋地的現(xiàn)在，一句話似乎能夠描述如今人們對(duì)知識(shí)的態(tài)度：“知之為知之，不知為不之”。那些熱切渴望知識(shí)、主動(dòng)追求知識(shí)的人們實(shí)在太少了。雖然教官的學(xué)歷沒有我們高，但是從他的身上表現(xiàn)出來的這種品質(zhì)正是我們當(dāng)中的多數(shù)大學(xué)生所急需的。
大學(xué)的軍訓(xùn)是非常難忘的，我很享受這個(gè)過程。我慶幸自己能夠有這樣的教官，我們學(xué)到的不僅僅是如何走齊步、踢正步，從教官的身上我看到了一種極其樸素的精神——這是一種隨著我們社會(huì)前進(jìn)的腳步漸漸被人遺忘的精神。
鐵人精神心得體會(huì)范文 篇5
“鐵人”是什么?“鐵人”就是為國(guó)分憂，為民族爭(zhēng)氣的愛國(guó)主義精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是寧可自我少活二十年，也要拼命拿下大慶油田的忘我精神;“鐵人”是什么?“鐵人”是什么?“鐵人”是什么?“鐵人”就是在沒有任何物質(zhì)、條件的情景下也要艱苦奮斗;“鐵人”是什么?“鐵人”就是一輩子要為大慶油田負(fù)責(zé)，經(jīng)得起子孫萬代檢驗(yàn)的認(rèn)真負(fù)責(zé)精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是不計(jì)名利、埋頭苦干的無私奉獻(xiàn)精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是“有條件要上，沒條件也要上”的艱苦奮斗精神;“鐵人”是什么?“鐵人”就是“為革命練一身硬功夫、真本事”;“鐵人”是什么?“鐵人”就是“甘愿當(dāng)一輩子老黃�！甭耦^苦干的奉獻(xiàn)精神!“鐵人”精神是一種標(biāo)志，凝縮著一個(gè)民族不畏困難的民族氣概!在那一望，望不到邊的沙漠上，石油漢子日夜不歇，饑寒交迫，忍受著酷暑冰霜。為了什么?為了報(bào)效祖國(guó)，他們永不言苦……我看著熒屏上的.《鐵人》，不知不覺，自我也深陷其中，無法自拔。每一句話，每一個(gè)動(dòng)作，每一個(gè)場(chǎng)景，我都把它深藏在心里。這一切的一切，都讓我銘記至深，感動(dòng)至深，思索至深。
有一個(gè)畫面，在一瞬間，曾使我的心為之一震，我的心流淚了!40多噸的龐然大物，全靠一股股蠻勁。當(dāng)鉆井機(jī)要垮下的那一剎那，王進(jìn)喜奮不顧身的跳入了冰冷刺骨的水中，當(dāng)起了個(gè)不堪入目的“人肉攪拌機(jī)”。他為了鉆井的成功，為了祖國(guó)的成功，他挺了過來，他在常人眼中的不可能中挺了過來!說他是鐵人，他沒有鐵一樣的堅(jiān)硬身軀，但他卻有鐵一樣堅(jiān)定的信念，鐵一樣不倒的堅(jiān)韌，鐵一樣頑強(qiáng)的毅力!他為了完成父親的重托，不知疲倦的工作。無論日日夜夜，無論寒冬酷暑，干完了自我的，便去干別人的。多少人譏諷他是個(gè)“傻子”，但他卻不屑一顧，堅(jiān)持心中的信念，繼續(xù)向前、向前、向前……
我們都不是鐵人，我們都是一個(gè)平凡的不能再平凡的小學(xué)生，但你可否想過，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你是怎樣的?當(dāng)你被困難纏住時(shí)，你是怎樣的?當(dāng)你面臨挑戰(zhàn)時(shí)，你又是怎樣的?你可能會(huì)理解不了挑戰(zhàn)，你可能會(huì)退縮，你也可能會(huì)逃避!但你想過嗎?那，代表著懦弱!來吧，不要猶豫，讓我們都變成鐵人，沒有鐵一樣的堅(jiān)硬身軀，但卻有鐵一樣堅(jiān)定的信念，鐵一樣不倒的堅(jiān)韌，鐵一樣頑強(qiáng)的毅力!一齊奮戰(zhàn)，一齊理解挑戰(zhàn)，一齊說們永不言敗，直到成功……
鐵人精神心得體會(huì)范文 篇6
寧肯少活20年，拼命也要拿下大油田!北風(fēng)是電扇，大雪當(dāng)炒面，天南海北來會(huì)戰(zhàn)，誓奪頭好大油田。干!干!干!在觀看完《鐵人王進(jìn)喜》之后，我為他吃苦耐勞，戰(zhàn)斗一線的精神所震撼著，打井缺水，他就帶著全隊(duì)人馬用臉盆、水盆從幾公里外的水泡子里砸冰取水;沒有吊車，他就以自我的身體做吊車;壓井噴的水泥散不開，他就跳進(jìn)泥漿池里用身體攪拌。他就像一個(gè)真正的“鐵人”一樣，用鋼鐵般的意志支撐起了自我的血肉之軀，用滿腔的愛國(guó)情刻畫中國(guó)石油工業(yè)的未來。他的精神震撼到了我，也令我產(chǎn)生深深的敬意，不禁使我想起那些戰(zhàn)斗在抗疫一線的醫(yī)務(wù)人員們，他們也是如此，他們樂于奉獻(xiàn)，吃苦耐勞，不畏懼，不退縮，他們?nèi)找岳^夜的勞苦作戰(zhàn)才使得人民的生命得到了保障。他們是時(shí)代的楷模，鐵人精神最好的典范，不就是他們嗎?當(dāng)下，時(shí)空流轉(zhuǎn)，我們?cè)僖矝]有以往那么艱苦的工作環(huán)境，可是先輩遺留給我們的`精神財(cái)富我們?nèi)詰?yīng)繼承，尤其是當(dāng)下的年輕人。我作為一個(gè)大學(xué)生，即便我不是石油專業(yè)亦或是與之有關(guān)的專業(yè)，可是我也需要在學(xué)習(xí)和工作中以鐵人精神時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著自我，知難而上，進(jìn)取應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)和工作中不斷提高。我也需要學(xué)習(xí)他那種在工作上刻苦鉆研的精神，學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)的精神，學(xué)習(xí)他滿腔的愛國(guó)熱情和高度的職責(zé)心。
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鐵人精神演講稿（實(shí)用15篇）10-21
《服務(wù)精神》心得體會(huì)09-14