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我的工作心得體會14篇(合集)
我們從一些事情上得到感悟后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編精心整理的我的工作心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的工作心得體會 篇1
漫漫從教路，悠悠育人心。回首往昔，不知不覺踏入教壇已十三年。記憶中，初入教行那些年，全憑滿腔熱情，嘩啦啦的講上四十五鐘，自我感覺激情四射，面面俱到，可最終學(xué)生考試成績?nèi)允菓K不忍睹。久之，開始懷疑自己的能力水平，心里也有些迷茫，甚至中年教師的“油膩”味在身上也慢慢變濃了，教學(xué)能力得不到提升。
萬幸，20xx年縣局成立名師工作團(tuán)隊，把全縣的教學(xué)能手和我們這些教學(xué)“菜鳥”結(jié)對幫扶培養(yǎng)。聽聞這個消息，我欣然報名加入了化學(xué)名師團(tuán)隊。
在化學(xué)名師工作團(tuán)，聚集了全縣的教學(xué)大師，有邱舒臨，王小湖，黃鎧，蘭楊松……團(tuán)隊根據(jù)最利于我們教學(xué)幫扶成長的原則，安排了同校林芳老師就近對我?guī)头雠囵B(yǎng)。
一，近水樓臺先得月，師徒結(jié)對促成長。
名師團(tuán)安排的結(jié)對幫扶師傅林芳老師和我同在一所學(xué)校，源于同校，我們占據(jù)地利優(yōu)勢。為便于學(xué)習(xí)交流，我主動搬到林芳老師旁邊辦公。在日常工作中，我們亦師亦友，每備一節(jié)課都會深入的交流探討，每個章節(jié)如何分配課時，相互探討每一節(jié)課該怎么規(guī)劃，每一個知識點該如何突破。以往教學(xué)我總認(rèn)為初中化學(xué)簡單，很多知識只要學(xué)生記憶背誦即可，而很少去考慮怎么讓學(xué)生樂學(xué)樂記，林芳老師以她女性特有的柔性，總會從初中學(xué)生認(rèn)知的角度細(xì)化教學(xué)，教我怎樣讓學(xué)生跟上我們老師的思維，淡化難度，輕松掌握知識，愛上化學(xué)學(xué)科。
初中化學(xué)中《構(gòu)成物質(zhì)的奧秘》是比較抽象難理解的一個章節(jié)，以往的教學(xué)中，我都是按照教材編排順序，照本宣科，講的枯燥，學(xué)生聽得乏味，教學(xué)效果欠佳。甚至有些學(xué)生開始認(rèn)為化學(xué)難學(xué)，在此章節(jié)受困，由初識喜歡化學(xué)逐漸厭惡化學(xué)，近十年來我也沒很好的脫困教法。去年講這個章節(jié)前，我向林芳老師求救，林芳老師就傳授她的教學(xué)“秘籍”：在這個章節(jié)可以適度打亂教材編排體系，不要把所有難點集中到第二節(jié)學(xué)習(xí)，可以適度分散到第一和第三節(jié)講授；同時林芳老師還傳授她自創(chuàng)的教法，懸掛原子掛圖，自制原子模型，把抽象不可見的微觀粒子擴(kuò)大到形象可見的物體；教法上靈活多變，講練結(jié)合等教法，適度放慢教學(xué)，不要一味追求教學(xué)進(jìn)度等。我按林芳老師的秘訣去教學(xué)，學(xué)生確實聽得更認(rèn)真更有趣，學(xué)生課堂掌握更好！
中考總復(fù)習(xí)，時間短任務(wù)重，一直困擾我，不知怎么復(fù)習(xí)能更有效果。以往總復(fù)習(xí)的時候，我都是從第一章節(jié)到第十二章，從知識梳理到題型鞏固，炒舊飯式的復(fù)習(xí)，費事又沒有很大效果。后來，我跟著林芳老師進(jìn)行中考復(fù)習(xí)，從中考考分比重最大的《酸堿鹽》入手，自編復(fù)習(xí)資料，精選中考題目，學(xué)生考分確實有很大提高！
二，化學(xué)團(tuán)隊能人多，五彩活動享智慧。
在名師工作團(tuán)，定期開展送教等多彩活動，我每次都會參加學(xué)習(xí)。邱舒臨老師層層遞進(jìn)式大師風(fēng)范，黃鎧老師益智益趣的新穎教法，邱建饒老師直面高分的秘訣……聽師一堂課，勝讀十年書呀！跟著這些化學(xué)名師們，我的教學(xué)方法有很大的改變，教學(xué)水平也有提高。
一直想對“質(zhì)量守恒定律的探究”教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)，讓學(xué)生更簡單參與，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，苦有自己腦中無貨。20xx年11月12日那次在小溪初中聽了邱舒臨老師的送教示范課，邱老師采用穿越式導(dǎo)入，一下就調(diào)動全班學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，也讓我腦洞大開！邱老師改變教材上傳統(tǒng)引燃白磷的方法，與時俱進(jìn)的采用激光引燃法，既讓實驗簡單易操作，增強環(huán)保，更是讓學(xué)生親身感受到知識無價，身邊處處是化學(xué)！
化學(xué)計算的教學(xué)，既是中學(xué)的重點，更是難點。以往我們都是采用書中典型例題，老師講解，學(xué)生模仿，練習(xí)鞏固這樣的教學(xué)模式，雖然中規(guī)中矩，常年這樣的模式，我們教的乏味，學(xué)生聽的`也無趣。20xx年在三門中學(xué)聽黃鎧老師的示范教學(xué)，黃老師充分利用現(xiàn)代化的電教設(shè)備，把枯燥的化學(xué)計算融入動態(tài)的情景圖片，使得學(xué)生更加專注；黃凱老師還放棄課本例題，讓學(xué)生自己根據(jù)情景圖象自編計算題目，學(xué)生的自信心和做題能力都得到很好的鍛煉。聽黃老師的課，讓我受益匪淺，增長了很多智慧，給我嘗試改變傳統(tǒng)教法的榜樣，更是給我教學(xué)創(chuàng)新的勇氣和動力。
在化學(xué)名師團(tuán)，不僅僅是名師們給我們徒弟上示范教學(xué)課。針對我們教學(xué)上遇到的疑難困惑問題，團(tuán)隊還經(jīng)常舉辦一些講座之類的活動，凝心聚職，共同成長�！痹囼炋骄款}"是中考的大分值題型，也是學(xué)生比較難掌握的題，給我們教學(xué)帶來很大的壓力。在名師團(tuán)的籌劃下，今年上半年舉辦相關(guān)專題講座，全縣的化學(xué)名師們把他們的教學(xué)心得真經(jīng)傳授出來，聽后豁然開朗，教學(xué)更能有的放矢了。
三，沉心鉆研新教學(xué)，精耕勤學(xué)潤無聲。
年復(fù)一年的初三教學(xué)，都是那本教材，自認(rèn)為對教材熟透有心，前幾年就很少去研究教材教法了。自從參加名師團(tuán)，跟大師們接觸，聽名師示范課，才真正明白“教學(xué)有法，但無定法�！睆膬�(nèi)心深處理解到教學(xué)是一門活技術(shù)活，每屆學(xué)生不同，教法有變。心通了，理順了，工作有動勁了，教學(xué)也有進(jìn)步了。而今，我每天都能沉下心鉆研教材，每課有反思，每周做套中考試題，樂在其中！熟讀中考三百題，不會命題也會模仿啊。
“化學(xué)名師團(tuán)”就如一股春風(fēng)，吹走我的油膩，帶來新風(fēng)，讓我教學(xué)生涯煥發(fā)新機(jī)！努力終會有成果，在化學(xué)名師團(tuán)的幫扶培養(yǎng)下，我的教學(xué)能力得到質(zhì)的飛躍，在今年中考中，我所教班級成績位列全校第一，全縣第五，取的教學(xué)生涯中最好成績！
感恩名師團(tuán)，感恩名師們！
我的工作心得體會 篇2
在6月份的時候，我們開始了新一輪的進(jìn)山工作。第一站是紫荊關(guān)，我在搬行李的時候，還在想象是不是像電視中那樣“在大山之中，一群工人揮汗如雨，把原本沒有道路的山體改造成適合列車通行的鐵道，而且住的地方頂多就是帳篷”。到了目的地之后我才發(fā)現(xiàn)，原來是一棟半廢棄的二層樓房。雖然破是破了點，不過樓內(nèi)地面什么的基本還算完好，院內(nèi)還種有玉米，而且二樓最中間的大房間外還有個天臺，略微打掃整理之后，我們就在這棟樓里暫時住下了……
第二天，我們坐上單位班車，來到了施工地點的山腳下，踩著類似鵝卵石的石質(zhì)路面走了大約十幾分鐘，就來到了一個隧道口附近。本來，我以為會像以前那樣，拿著搗固機(jī)進(jìn)行搗固工作，但是工長他們卻讓我們拿起一些以前沒用過的，功能類似于擰大螺絲的工具，對著幾十個排列起來的混凝土軌枕，和放在上面的幾根鋼軌進(jìn)行組裝道岔工作。別看平時坐火車時，最多就是見鐵路上有一些奇型組件，把鐵軌固定起來，應(yīng)該沒什么難度。不過親自干起來之后，我才發(fā)現(xiàn)我錯了，各種型號的橡膠皮墊的對號、固定夾板的安放、大小螺絲的緊固等都要一一核對，鋼軌和混凝土軌枕組裝的精度精確到了毫米級別。整個道岔組裝起來之后，雖然外表看上去沒什么特別的，和其它鐵路道岔一模一樣，不過我才體會到了基礎(chǔ)的重要性，如果不是如此細(xì)致地工作要求，以噸為單位的列車也不可能天天安全地跑在全國各個鐵路線路上。雖然我們的工作不起眼，遠(yuǎn)沒有在大車站工作那么風(fēng)光，但是許許多多和我們一樣的工務(wù)段工人們，卻是列車安全運行最堅定的保障者。工務(wù)段的工人們犧牲了自己的形象，換來了更多的人順利地通行……
去淶源的第一天
在紫荊關(guān)工作了半個多月之后，我們結(jié)束了那里的工作，轉(zhuǎn)而搬到了淶源縣北屯。剛剛搬地方的時候，班車一連經(jīng)過了好幾個山洞隧道。真的難以想象，在那么大的山體里，許多人連挖好多天，把原本需要徒步艱難行走的山道變成了平坦的公路、鐵路，讓人與人之間的相互交流變得更加方便�；蛟S，就是因為交通的逾加便利，才使得地球在人的感覺中變得越來越小吧！
經(jīng)過個多小時的行程之后，我們進(jìn)入了進(jìn)山工作地點的第二站：淶源縣北屯發(fā)電廠，在接近門口的`一棟舊樓里住下。剛剛進(jìn)入的時候，那棟樓因為年久失修，積滿了灰塵，我們就揮動掃把、拖把、抹布等清潔工具，進(jìn)行了大掃除。之后又把生活用電接進(jìn)來，讓每個房間都起碼有個電插座，保障了工人們的基本用電和住房條件。
在這期間，工班長們率先帶頭，先是提前和電廠相關(guān)負(fù)責(zé)人談好租房條件，讓我們一去就能收拾房間；再是在收拾完房間之后，又給我們分發(fā)了紗窗布，使個別窗戶玻璃缺損的房間也能正常住人；三是利用空余房間，在房間內(nèi)拴上一根2、3毫米直徑的鐵絲，做成晾衣房，讓我們晾衣服時不用擔(dān)心萬一下雨把衣服再淋一遍。如此一來，我們在這棟樓里的“改造”就算暫時告一段落了。
“住房改造”完成之后，我們?nèi)w休息，我就坐公交車去了淶源縣城。剛下車時，我還以為在趕集，數(shù)不清地小攤將道路兩旁占了個嚴(yán)實，一座名為“涼城”的門樓高高地聳立在集市口，許多汽車摩托進(jìn)進(jìn)出出，集市旁邊還有個小公園，可以供游人乘涼和放松心情。再往里走，還有兩個規(guī)模較大的眼鏡店，有一個農(nóng)村信用社，甚至還有一家“海瀾之家”，其它的小店更是數(shù)不勝數(shù)，我就以趕集的心態(tài)逛了2個小時，買了一些水果回去了。
到了晚上，工班長還給我們開會，讓我們調(diào)整心情，用更飽滿地工作熱情完成接下來的工作任務(wù)，我們經(jīng)過了紫荊關(guān)那里半個月的適應(yīng)期之后，也對今后的工作充滿了信心和目標(biāo)，有了領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵，，激發(fā)了我們的工作熱情，使我們的干勁更足了
我的工作心得體會 篇3
回顧自己近些年來的班主任工作，雖然沒有取得驚人的成績，但自己對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對學(xué)生的關(guān)愛、對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)等方面，體會很深，收益不淺。我來談?wù)勎业男牡谩?/p>
一、以思想教育為主導(dǎo)，以常規(guī)管理為基礎(chǔ)，規(guī)范學(xué)生行為。
1．加強思想教育，通過利用各種場合如班會、班委干部會議以及通過學(xué)生的個別談心等教育方式，強調(diào)勤奮學(xué)習(xí)、提高專業(yè)技能的重要性，激發(fā)學(xué)生的自覺性和積極性。做為我的學(xué)生，我的原則是不寵愛，不遷就，不偏袒，力爭做到公正、公平。在平時的教學(xué)活動中,貫穿著愛心教育和感恩教育，傳授尊重與責(zé)任這兩樣核心價值觀，時時提醒他們做一個正直的人、熱情的人、有愛心的人、積極向上的人。學(xué)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的人品要優(yōu)。心胸要廣，心理要健康。
2.勤到位，早到位，重視對班級的常規(guī)檢查如學(xué)生到位情況和清潔衛(wèi)生的檢查，重點是對學(xué)生儀容儀表和安全隱患的檢查。
3.加強學(xué)生宿舍管理，重點放在早操、晚寢、寢室內(nèi)務(wù)、夜不歸寢、違規(guī)使用電器、防盜等方面檢查。
4.嚴(yán)肅校紀(jì)校規(guī)，加強對學(xué)生管理制度的宣傳，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校有關(guān)制度。以學(xué)生學(xué)習(xí)的管理為中心，特別是加強日常課堂教學(xué)檢查，密切關(guān)注學(xué)生的上課情況，對那些上課睡覺、聽音樂、玩手機(jī)、看小說、講話、上課上廁所、早退的學(xué)生做到每天及時教育和處理，不留后患。
5.積極探索學(xué)生的自我管理模式，建立班委會和團(tuán)委會，培養(yǎng)干部，健全班級管理制度，由強制型向主動型、教育型、服務(wù)型模式轉(zhuǎn)變，在管理工作中做學(xué)生的朋友和向?qū)�。鼓勵學(xué)生到學(xué)校學(xué)生會和團(tuán)委會去鍛煉工作能力。
6.班級財務(wù)公開透明，期末公布班費使用情況。做好班級獎學(xué)金的.評定發(fā)放工作，做到公平、公正、公開。
7.多與家長聯(lián)系。我認(rèn)為和家長的溝通是很重要的，常給家長打電話，交換意見，匯報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，這樣對我的班主任工作有很大的幫助。
二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為中心，積極營造濃厚的學(xué)習(xí)和苦練專業(yè)基本功的良好氛圍，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
1.由于學(xué)生的自覺性不強，大多數(shù)沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。從宣傳教育入手，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，不斷引導(dǎo)學(xué)生理解、支持、遵守、宣傳學(xué)校的各項規(guī)章制度，把學(xué)生的生活轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高為中心。
2.學(xué)生管理工作必須與教學(xué)管理工作緊密配合。做好各科任教師的思想交流工作，經(jīng)常與各位任課老師交流學(xué)生情況，爭取讓每一位教師都能參與學(xué)生管理，在平常的教學(xué)課堂中滲透德育。
3.充分發(fā)揮團(tuán)員和班干部的積極作用。教育他們帶頭執(zhí)行學(xué)校和班級有關(guān)規(guī)定，積極帶動身邊的同學(xué)，把平時的時間和精力投入到學(xué)業(yè)中去。
4.作為職校學(xué)生，除了學(xué)好文化知識外，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)意識更重要。讓學(xué)生把握專業(yè)理論知識與實訓(xùn)的平衡點，讓理論指導(dǎo)實訓(xùn)，在實訓(xùn)中促進(jìn)理論的掌握。鼓勵學(xué)生參加技能等級考試和職業(yè)技能大賽，形成專業(yè)能力。
5.積極開展了形式多樣、以展示自我特長為中心的活動，來提高學(xué)生的才藝表演，豐富學(xué)生課余生活。要求每位同學(xué)必會一、二首拿手歌曲，會講兩三個笑話，擅長一、二種體育活動項目。每期必舉行一次每人參與的演講活動；每期必完成一本字帖等。通過以上要求和活動，鍛煉學(xué)生的組織能力，增進(jìn)學(xué)生相互了解，提升學(xué)生參與興趣，培養(yǎng)集體主義觀念，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
三、圍繞關(guān)愛學(xué)生健康成長的需要，探索建立班級學(xué)生工作的服務(wù)體系。
1.主動介紹專業(yè)相關(guān)情況，讓學(xué)生對本專業(yè)有整體認(rèn)識和了解。積極舉辦就業(yè)專題的知識講座，給學(xué)生分析當(dāng)前就業(yè)情況，為今后就業(yè)打下夯實的基礎(chǔ)。在寒暑假積極鼓勵學(xué)生勤工儉學(xué)，參加社會實踐活動。曾經(jīng)先后介紹過本班學(xué)生十余人次打寒暑假工。既增加了學(xué)生的實踐能力和社會閱歷，又解決了學(xué)生繳費的燃眉之急。
2.利用學(xué)校學(xué)生助學(xué)體系，開展有針對性的幫扶工作。認(rèn)真調(diào)查研究，建立特困生檔案，對部分家庭困難的學(xué)生情況進(jìn)行全面了解。班上誰家是低保戶，誰家父母離異，誰家負(fù)擔(dān)特別重，基本上我一清二楚。對于這些學(xué)生，我從不歧視他們，而是給他們更多的關(guān)愛，讓他們懂得困難是暫時的，勇敢面對現(xiàn)實，走過去的時候是坎坷，回過頭的時候是風(fēng)景。有時他們生活困難，我會慷慨解囊；有時他們交不起學(xué)費，我可以讓他們分期交，我先墊上等。關(guān)愛學(xué)生的成長不是一句空話，我把它當(dāng)作一件扎扎實實的工作在做！
3.認(rèn)真做好學(xué)生的心理健康教育和咨詢服務(wù)工作。與學(xué)生互換QQ號碼，加入班群中，了解學(xué)生思想狀態(tài)和其它情況。同時充分利用對學(xué)生家庭、朋友和本人的了解，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和心理調(diào)節(jié)。對少數(shù)不合群的學(xué)生、在思想和心理等方面明顯有障礙的問題生，及時進(jìn)行輸導(dǎo)和耐心地教育，避免意外事件的產(chǎn)生。
我認(rèn)為，作為一名班主任，就是為班上學(xué)生服務(wù)的，我也經(jīng)常對班上的班委干部說：你們就是為班上的同學(xué)服務(wù)的。官越大，責(zé)任越大。在小小的班級里，這個官很小，但我們要擔(dān)當(dāng)起最大的責(zé)任。
從以上的工作實踐中我也體會到：桃李不言，下自成蹊。我們的一言一行，對學(xué)生有潛移默化的影響，只要為人誠懇，真摯，就會深得人心。只要我們使學(xué)生樹立了尊重與責(zé)任的價值觀，學(xué)生就是一個文明的人、一個守紀(jì)的人、一個具有愛心和責(zé)任感的人。只要我們?yōu)閷W(xué)生付出了，學(xué)生就一定不會辜負(fù)我們！
我的工作心得體會 篇4
時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼之中我來到訂單部工作已有快四年的時間，在這里始終覺得“工作效率”，便是成功的關(guān)鍵，我們每天的工作就是電話訂貨，既要有速度，又要有效率，一個的成功的訂單在電話訂貨工作之前首先得制定一個詳細(xì)的目標(biāo)，我們在打電話給客戶之前一定要做好電話訂貨前的準(zhǔn)備工作，不僅要將每天貨源記住，還要在向客戶介紹品牌時，能隨機(jī)使用相應(yīng)的技巧和方法，如果事先沒有做好準(zhǔn)備，到時很容易偏離主題，失去方向，浪費許多寶貴的時間。
我們電話訂貨只靠聲音傳遞信息，與客戶溝通靠的是“單線聯(lián)系”，“只聞其聲，不見其人”。在電話接通時，使用“您好，我是……”，問話中，使用“請問您需要什么……”等語言，幾句簡短的對話就可以縮短與客戶之間的`距離，使用文明語言是訂貨的關(guān)鍵。
每當(dāng)有新的卷煙進(jìn)入市場，我們電話訂貨員，首先要了解新產(chǎn)品的各種特征、產(chǎn)地、價格等，然后向客戶真誠地推薦，細(xì)心地宣傳，正確地引導(dǎo)，使客戶了解到新產(chǎn)品，接受到新產(chǎn)品，并讓他們積極參與推銷新產(chǎn)品。當(dāng)客戶動心時，可以講“您不妨可以先購買一些試一試”，如果推銷成功，還應(yīng)講“謝謝”，即使客戶不接受，也要注意禮貌用語，講究說話的藝術(shù)性。
及時為客戶解決好訂煙問題，可以更好地完成電話訂貨工作。如果一時不能滿足客戶的需求時，可以用“對不起”，“抱歉”，并且向客戶推薦同檔次的卷煙，最后結(jié)束時要用“謝謝您，再見”結(jié)束通話，盡量關(guān)心客戶，滿足客戶的需求。
我們還要善于傾聽客戶意見，努力改善服務(wù)水平。服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量的高低，客戶是最了解，最有發(fā)言權(quán)的。要提高服務(wù)水平，提高服務(wù)質(zhì)量，就必須要善于傾聽零售戶的意見。在平時的電話交流中，也要虛心聽取對方的意見，“想客戶之所想，急客戶之所急”。
公司的企業(yè)理念是誠信厚德。我們電話訂貨員與廣大客戶的交流是長久的，而不是一時的。所以，我們的每一句話、每個承諾，都必須誠實守信，只有這樣才能取得對方長久的信任。
我的工作心得體會 篇5
從事幼教工作已經(jīng)10年多啦！在這10年的道路上，也經(jīng)歷了許多事情，有開心的，有艱巨的，也有壓力的，但最終是幸福的。壓力使我不斷的進(jìn)步，慢慢的成長，記得剛開始工作的我，雖然看到孩子們陌生的面孔，注目的眼神。但聽到孩子們親切的老師好，老師好，讓我感到他們是那么的天真可愛，孩子需要被關(guān)注、愛和尊重，我驕傲！我是一名幸福的幼兒教師。
最讓我難忘的就是有一次，組織語言活動的時候，孩子們爭著到前面來表演兒歌，不一會兒，調(diào)皮搗蛋的博博說：“老師我也要表演。他是信心十足的上來表演的，他相信自己一定是最棒的，或者是兒歌記得太熟練了，博博以很快的速度念著，一下沒留神，博博念錯了一個字，伙伴們哈哈大笑起來。博博回到座位上傷心的大哭起來。我走過去輕輕的抱著他，安慰他。博博抱著我說：“老師，我那么棒，他們都笑我，我不喜歡他們啦！沒想到年紀(jì)小小的博博自尊心可強了，寶寶們都是天真的無知的。我當(dāng)時輕輕撫摸著他的頭，把他抱在懷里溫柔地對他：博博，不要傷心了，在老師眼里你永遠(yuǎn)都是最棒的。他聽到我的安慰馬上停止了哭泣。
每天和孩子玩在一起，把自己也當(dāng)作小孩的我，在父母的眼里，還是個長不大的孩子。但在家長的眼里，我卻是一名教師，所以擁有這樣稱號的我，應(yīng)該不斷進(jìn)步，慢慢積累經(jīng)驗，做個讓孩子，家長，領(lǐng)導(dǎo)同事都喜歡的幼兒老師。
羅伯特.歐言文說：“人類一切的目的在于獲得幸福�！鄙頌橐幻變航處煟以谇蟮脗�體生存的同時，也在承擔(dān)著教書育人的責(zé)任，更從中獲得真切的幸福。我無時無刻不在享受著和孩子們共同生活的樂趣，也無時無刻在享受著幼兒教育的幸福。我愛我平凡的幼教工作！我工作著，我快樂著，我也幸福著！
也許有人會說：幼兒教師像一個小保姆，日常工作又繁瑣又勞累，有什么幸�？裳�？甚至還有人看不起幼兒教師，認(rèn)為幼兒教師不需要什么專業(yè)技能，曾有這樣的論調(diào)：教不了中學(xué)的教小學(xué)，教不了小學(xué)的去教幼兒園。事實上一名真正合格的幼兒教師，她所具備的技能必須是全方位的，除了具備教師專業(yè)知識以外，還要有美術(shù)、音樂、舞蹈、等等的技能，最重要的還要有一顆愛孩子的心，能在不斷學(xué)習(xí)素質(zhì)提升中體驗幸福，在幼兒教育中感受到幸福。
下面我來說說“怎樣做好一名愛孩子的幼兒老師。首先要用真心去愛每一個孩子，要用愛心去感動孩子，走進(jìn)孩子的童心世界，了解每位孩子的性格，用平等的眼光去對待每位孩子。在平時的活動中要時時刻刻關(guān)注他們。哪怕是一個鼓勵的眼神，拉拉他的手，摸摸他的頭，都傳遞著我們對孩子的愛，多鼓勵和表揚孩子，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。永遠(yuǎn)帶著童心走進(jìn)孩子的童心世界，那么你將是一個永遠(yuǎn)讓孩子喜歡的老師。站在孩子的.角度觸摸他們的內(nèi)心世界。童心讓心中多了許多寬容，和平等的相處。有時走在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到孩子們熱情地叫我一聲：“老師！”我頓時感覺自豪感滿滿的。在班上被孩子們包圍時，這個孩子說一句：“老師，我覺得你好美�！蹦莻�孩子說一句：“老師我喜歡你，你穿的衣服好漂亮哦。”我又頓時覺得自己成了童話王國里的公主，美麗而倍感幸福。
每天早晨我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，如果我哪天請假沒去上班，孩子們就會反復(fù)念叨：具老師怎么沒來？她去哪里了？正如高爾基先生所說的：“誰愛孩子，孩子就會愛誰”只要你用心愛孩子，才能教育好孩子，幼兒教師就是一份愛孩子的工作。
平時除了上課，我們都會像朋友一樣，互相聊天、互相關(guān)心，一起游戲、一同“成長”。平時對孩子親切的關(guān)懷、溫和的微笑、自然的舉動，不僅孩子能感受到我的愛，家長也能感受到我們工作的認(rèn)真與負(fù)責(zé)，并對我們的工作給予高度的支持和配合。
每當(dāng)我喉嚨不舒服的時候，孩子們就會主動給我端上溫暖的水，每當(dāng)我覺得有點累的時候孩子都會主動上來說要幫我按摩一下，平時孩子們都會非常積極主動幫我做些小事情，最常聽孩子說的一句話是：老師，我?guī)湍悴磷雷?老師，我?guī)湍阃系?老師，我?guī)湍銙叩?老師，我?guī)湍隳貌途�。聽到這些關(guān)切的聲音，我深深地覺得特別溫暖和幸福。
從事幼教事業(yè)快有11年了，我深切地體會到愛和幸福的感覺�？吹胶⒆觽円蛭艺嬲\的夸贊而笑靨如花時，我的內(nèi)心也鮮花盛開。
幼兒教師就好像一朵花一樣，幼師如花，花似你》就比喻我們光榮的幼兒教師，這些美麗的花兒，有的雅致的恬靜，散發(fā)著縷縷聲香。曾經(jīng)有位學(xué)者說過。教師的職業(yè)是太陽下最優(yōu)越，最光榮的，作為名教師，應(yīng)該覺得自豪，今天的我們當(dāng)個老師，是一種責(zé)任，是一種偉大的心。隨著社會的發(fā)展，人們對幼兒教師的要求，水平，自身素質(zhì)也越來越高。所以要獻(xiàn)出自己的一片愛心。做事多一點，嘴巴甜一點，微笑多一點，感情深一點。
幸福，是一個家長見到我不停的說我是個好老師，幸福，是孩子見到我對我露出燦爛的笑臉，幸福，是孩子會熱情主動地跟我分享她們的喜怒哀樂。幸福，是孩子每天都非常開心地想要上幼兒園。做一名幼兒教師，雖然很平凡，但也非常幸福，這就是我想要的簡單、平凡的幸福。老師們，讓我們永遠(yuǎn)的用一顆童心走進(jìn)孩子的童心世界吧！
我的工作心得體會 篇6
白山兮高高，黑水兮滔滔……伴隨著悠揚的校歌，我畢業(yè)了，成為了一名大學(xué)生村官，經(jīng)歷了兩年的磨礪，我如愿以償?shù)目忌狭诉x調(diào)生。踏上了選調(diào)生的崗位，我意識到自己村官期間看到的不過是基層工作冰山一角，這時，我的耳畔又想起了母校的校歌。
有此山川之偉大，我嘆服于基層山川的秀美和富饒。我所服務(wù)的地區(qū)是位于遼東半島東部，這里群山拔地而起，與我所生長的海邊地區(qū)完全不同。幾番下基層走訪，我見識了黃土坎鎮(zhèn)的秀美山川，了解了這里的'經(jīng)濟(jì)作物、產(chǎn)業(yè)支柱及規(guī)劃方向。我突然意識到我已經(jīng)是一名選調(diào)生了，不能只把眼光局限在村里，要站在更高的層面上去思考工作，既然我有幸來到這里，我就要拼命為這里做出貢獻(xiàn)。
民生質(zhì)樸而雄豪，我感動于基層的淳樸民風(fēng)。從精彩的大學(xué)生活向看似乏味的基層生活的過度，不是一年兩年就能完成的。我曾經(jīng)也經(jīng)常問自己：離開繁華都市的花花世界，是什么吸引我留在基層做一名選調(diào)生？直到今天，我豁然開朗：是群眾一瓶貼心的礦泉水，是春季防火站崗時的一件棉衣，是基層淳樸的民風(fēng)讓我感動，讓我愿意為之奮斗一生。
沐春風(fēng)時雨之德化，我感慨于有很多本領(lǐng)需要去學(xué)習(xí)。基層工作千頭萬緒，需要學(xué)習(xí)的技能還有很多很多，大到整體規(guī)劃布局，小到調(diào)解民事糾紛，無一不需要各項技能的提升，在感念基層淳樸民風(fēng)之余，我必須提高能力，增加技能，才能不辜負(fù)母校的栽培、組織的期望、群眾們的期盼，使命如此其重大，能不奮勉乎吾曹？
我的工作心得體會 篇7
又一個學(xué)期即將結(jié)束，我又將完成3年一個輪回，送走我的孩子們。三年前還是奶聲奶氣的他們，如今已長成活潑有個性的大孩子了，我心中的欣慰，難以言表。和他們一起渡過的春花秋實也是我個人一步步成長起來的美好時光。在全身心投身課改的這一年里，我的收獲頗多，有知識上的積淀，有個人修為上的提高，而其中最值得回味的是專業(yè)素養(yǎng)上的不斷提升和應(yīng)時、應(yīng)事而變所帶來的一次次觸動。在課改的過程中，我切切實實的感受到了，我們所不斷追求的教育是一種教師與幼兒相互作用、共民成長的教育。
一、潛心鉆研，提升自我
作為一名執(zhí)教九年的幼兒園教育，在新課程教育理念的熏陶及這幾年在十幼這一課改前沿的磨煉下，我的教育理念、組織教學(xué)能力和研究意識有了明顯的提高，我深刻地領(lǐng)悟到了學(xué)海無涯、天外有天的道理。今年，在宋園長的殷切關(guān)懷下，我很榮幸地參加“市級骨干教師”的培訓(xùn)活動，得以從更多角度去接觸多位教育專家有關(guān)教師教育思想、教師專業(yè)才能、專業(yè)精神、專業(yè)人格、教育評價、教育發(fā)展趨勢的等方面的精辟理論。這一切再一次讓我促目精心地體會到了，在當(dāng)前新課程、新理念對教師提出高要求的大潮中，誰在新的起跑線上勤勉學(xué)習(xí)、抓住機(jī)遇、奮力向前，誰就會贏得新的發(fā)展。
想想宋園長對我的殷切希望，我不斷鞭策自己化壓力為動力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。一年來，我積極參加每一次骨干教師培訓(xùn)、研討活動，大膽置疑、積極討論，力爭不落人后，并利用業(yè)余時間，認(rèn)真收集、整理授課教師講稿及演示課件，便于自己反復(fù)回味，同時嘗試著把新課程中教師角色的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變及教育評價改革等基本內(nèi)容扎扎實實落實在每一次活動中。在園內(nèi)蹲點觀摩、市課改基地園評估、優(yōu)質(zhì)園復(fù)評調(diào)研等多次的'活動中，我都能將新的教育理念融入具體的教師教育行為中，獲得領(lǐng)導(dǎo)好評。
學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。這一年里，我有幸外出參加瑞吉歐教育中國化研究會，我積極投到國內(nèi)其他的幼教同行的理論及水平，也看到了自己的不足。知不足乃知上進(jìn)，我積極投入了園組織的旨在改變“教師教育行為”“一日活動的優(yōu)化”“工作坊的創(chuàng)設(shè)”等研討活動，還深入地研討了“集中教學(xué)、小組化學(xué)習(xí)、個別指導(dǎo)”三種教學(xué)組織形式的利弊，及其在實際教學(xué)中的運用。為了使自己的業(yè)務(wù)水平得以繼續(xù)提高，在研討活動中，我能毫無保留的說出自己的觀點，同時嚴(yán)格要求自己做到記錄與發(fā)言兩不誤，虛心地聽取多方講解。別小看了記錄的過程，整理同事們的發(fā)言的過程其實也是進(jìn)一步思考、推敲、提練的過程，自己覺得從中收獲頗多。
二、扎根班級，歷練自我
在組織教育教學(xué)中，我能積極投入班級主題的構(gòu)思、材料的收集、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)活動，及結(jié)活動的創(chuàng)意、組織，大膽發(fā)表自己的想法，不等不靠，不簡單模仿。我能根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展點的需要，以幼兒為主體，讓幼兒參與環(huán)境布置，最大限度地發(fā)揮環(huán)境的教育作用。通過主題“相反國”“我能行”的嘗試與摸索，我在“如何創(chuàng)設(shè)工作坊、如何發(fā)揮工作坊的教育作用”等方面有較大的促動，幾次調(diào)整區(qū)域和工作坊的布局，根據(jù)主題進(jìn)展、幼兒發(fā)展的需要及時提供材料，并撰寫了相關(guān)的心得體會。同時還設(shè)計了工作坊評價方案，幼兒生活管理評價等。
在三教協(xié)作方面，我能起帶頭、模范作用，平時注意創(chuàng)造機(jī)會讓生活老師參與主題活動的指導(dǎo)，并在每一次活動前用心指導(dǎo)生活老師，幫助她抓住要點，以便有的放矢地進(jìn)行指導(dǎo)，使其也能盡快地成長起來。我能遇事多和班級的幾位老師商量，在配班老師外出學(xué)習(xí)時，能夠勇挑重?fù)?dān)。xx年來，在三位老師的密切配合，共同努力下，班級幼兒的精神面貌有了顯著的變化。班級幼兒個個大方、活潑、自主、樂于學(xué)習(xí)，喜歡班集體、老師和同伴，有較強的凝聚力。
在一日活動中，我根據(jù)班級幼兒的授受能力，開展有特色的雙語教學(xué)活動，帶領(lǐng)幼兒根據(jù)主題需要、節(jié)假日、生活需要等學(xué)習(xí)相關(guān)的兒歌、英語歌曲、情境對話、教學(xué)組織用語并及時展示在家園練習(xí)欄中，此外還編排了英語童話劇《龜兔寒跑》參加幼兒園的演出。
我堅持每月召開一次家長會，及時反饋幼兒的發(fā)展情況，每周有針對性地找3～4名幼兒家長交流情況。重視內(nèi)向、性格特殊、學(xué)習(xí)有困難的幼兒的個別教育工作。特別在幼小銜接階段，能根據(jù)家長的建議及時調(diào)整
教學(xué)內(nèi)容及進(jìn)度，在思想上、學(xué)習(xí)習(xí)慣上帶領(lǐng)幼兒順利過渡。
三、展現(xiàn)價值，奉獻(xiàn)自我
在做好班級的保教工作的同時，我還熱心為幼兒園、為同事服務(wù)，我能欣然接受園交給的各項任務(wù)，每次接受園長分配的任務(wù)時，從不說不字，也從不計較工作的輕重，以主人翁的精神投入幼兒園網(wǎng)站的管理、維護(hù)和活動；盡已所能幫助老師排除電腦故障；在配班老師外出學(xué)習(xí)時，兼顧班級工作與幼兒趣味運動會的訓(xùn)練工作；在重大節(jié)日里參加節(jié)日環(huán)境的布置；在幼兒園面臨市課改基地園的評估、省優(yōu)質(zhì)幼兒園的復(fù)評時，多次不分節(jié)假日利用休息時間整理幼兒園文書的檔案和數(shù)據(jù)檔案；順利完成繼續(xù)教育驗證、計算機(jī)等級發(fā)證全套工作等等。
以上是我今年工作的一個簡短回顧，正視自我和不斷進(jìn)取是時代的要求，也是教育發(fā)展的需要，作為課改潮流中的一員，我會時時鞭策自己知難而上，不斷努力。
我的工作心得體會 篇8
我曾擔(dān)任過一年級語文教學(xué)工作。回想當(dāng)初第一次擔(dān)任抵年級，當(dāng)時我壓力很大，因為一年級教學(xué)不同于高年級。作為一位教師，總要對得起孩子，“路慢慢其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，于是我踏上了一條求索之路，經(jīng)過一學(xué)期的努力，感受頗多，收獲匪淺。
要上好一年級的每一節(jié)課的確很難，自擔(dān)任一年級以來，我聽了許多老師的課。根據(jù)自己的感覺來說，要想上好一堂一年級語文，首先，老師要至多耐心，做一名愛生的老師，心中有愛，那么在課堂上，一個微笑，一個手勢，一聲問寒問暖，都會體現(xiàn)出濃濃的愛意。心中有愛，才會有更多的'愛心去教育學(xué)生，教育每一個學(xué)生，其次，就要能吸引每位孩子的注意力。一年級小朋友活潑好動，好奇心強，注意力不易持久，要根據(jù)他們的年齡和心理特征，采取生動活潑、形式多樣的教學(xué)方法，這樣，可啟發(fā)并調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性，使他們樂于學(xué)習(xí)，再者，老師的精神面貌同樣能影響和帶動整個班級孩子的情緒。因此，老師必須首先有良好的精神面貌，另外，還要有適當(dāng)?shù)谋頁P和鼓勵，讓孩子在肯定中充滿自信。
總之，一年級教學(xué)需要注意的問題很多，需要我們老師進(jìn)一步去摸索、去探討，我們的擔(dān)子不輕，責(zé)任不小，因為我們老師的工作是基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)，我相信，陽光總在風(fēng)雨后。
我的工作心得體會 篇9
用了幾個晚上的時間，我認(rèn)真讀了《你在為誰工作》這本書。讀后感想很多，這本書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ鳎ㄟ^多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。
隨著社會的發(fā)展，社會壓力也不斷的增大，因此，許多的人出現(xiàn)了。更有勝者，承受不了巨大的工作壓力而導(dǎo)致精神失常，經(jīng)常有在網(wǎng)上看到某某人因為工作壓力大跳樓了，某某人因為職場失意而精神出問題。這種現(xiàn)象，曾經(jīng)讓我困惑了好長一段時間，我不知道怎樣理解這種工作與精神之間的關(guān)系，我不禁想問自己：“人的自我價值去哪兒了？”
“我們到底在為誰工作？”這是在很多人心目中都曾有的疑問。有些人因為薪水少、工作時間長、工作環(huán)境差、任務(wù)繁多、人際關(guān)系不協(xié)調(diào)等原因而自卑、埋怨、發(fā)牢騷，把干工作當(dāng)成一件十分苦惱的差事，應(yīng)付了事。這樣的工作心態(tài)讓他們活得并不開心，更嚴(yán)重的情況就是長期的郁悶使人的精神萎靡，失去了生活的信心，沒有了精神之柱，整個人也就消沉了，更別談實現(xiàn)自我價值了。
這些天，讀了《你在為誰工作》這本書，我心中有一種豁然開朗的感覺。書中約翰·洛克菲勒說了這樣一段話：“工作是一個施展自己才能的舞臺。我們寒窗苦讀來的知識，我們的應(yīng)變力，我們的決斷力，我們的適應(yīng)力能我們的協(xié)調(diào)能力都將在這樣的一個舞臺上得到展示。除了工作，沒有哪項活動能提供如此高度的充實自我、表達(dá)自我的機(jī)會、以及如此強的個人使命感和一種活著的理由。工作的質(zhì)量往往決定生活的質(zhì)量。”這段話對我的影響很深，它讓我明白了工作的重要性。我們每個人都需要工作，而且需要努力的工作。人的一生很短暫，我們需要有一個目標(biāo)，目標(biāo)的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認(rèn)為，當(dāng)你實現(xiàn)人生目標(biāo)的同時，也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
在日益競爭的市場背景下，任何單位都需要那些誠信、敬業(yè)的人！所以不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的.領(lǐng)導(dǎo)，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。正如該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進(jìn)行了深刻細(xì)致的解答。它有助于我們解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果人人都能從內(nèi)心深處承認(rèn)并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責(zé)任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。在工作中，不管做任何事，都應(yīng)將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，把每一次都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機(jī)會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結(jié)果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
工作誰都能做，關(guān)鍵是怎樣去做得更好一點，效率更高一些。這就要求我們要用心去做每一項工作，刻苦學(xué)習(xí)，潛心研究，改進(jìn)工作方式或方法。當(dāng)前我們的工作中，就存在故守舊規(guī)，不愿動腦，做事不去多想，從事一項工作，總是慣用歷史的，以往的方式、方法，在工作中，不去多想，還有沒有更好的辦法，既能解決問題又能提高效率。當(dāng)然不是說舊的方式方法、上級布置的工作流程不好，可能在時間上有些顯得有些過時了，也可能在技術(shù)上有些不切合實際，這些都需要我們潛心研究，立意創(chuàng)新。有句話說得好“態(tài)度決定一切，態(tài)度決定成敗”，我們要的就是對待工作的態(tài)度，要的就是從“我在工作”到“我要工作”的轉(zhuǎn)變。
我的工作心得體會 篇10
不知不覺間，我已經(jīng)換崗工作半年了。在這半年的時間里，我學(xué)到了很多，這是一段寶貴的經(jīng)歷，它教會了我擺正自己的心態(tài)，正確對待工作，為人處事要謙和，做好定位提升自我。
記得一位知名企業(yè)的人力總監(jiān)說過一句話“職場不可能人人都是精英，我們需要的是大量敬業(yè)而忠實的員工。只要你可以‘不驕不躁、謙虛謹(jǐn)慎、勤奮好學(xué)、踏踏實實’，那么你完全具備了成為我們企業(yè)優(yōu)秀員工的資格！”這些話帶給我很多的啟發(fā)。帶著這樣一種精神，我開始了我的工作。但在實際的工作中卻發(fā)現(xiàn)，有些時候光敬業(yè)是不行的，還需要用心去思考、揣摩，而要把工作做好也需要一些技巧和方法。
因為工作的關(guān)系，我需要和公司業(yè)務(wù)員打交道，他們就像我的每一位客戶對我們的服務(wù)要求也不一樣。有時一天面對幾十個人，心里感覺很是煩躁，可是領(lǐng)導(dǎo)和同事的教誨讓我學(xué)會轉(zhuǎn)換心中的煩惱，把遇到的每一項麻煩事都當(dāng)成是對我的一種磨礪和考驗。
這半年里，我由最初的慌亂不知所措到現(xiàn)在的沉著冷靜，我收獲了很多也成長了很多，就像一句話說的好：感謝傷害你的`我，因為他磨練了你的心志；感謝欺騙你的我，因為他增進(jìn)了你的智慧；感激鞭打你的人，因為他激發(fā)了你的斗志�，F(xiàn)在，我要感謝工作，因為它讓我成長了很多。
我的工作心得體會 篇11
20xx年就快結(jié)束，回首20xx年的工作，有碩果累累的喜悅，有與協(xié)會成員協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿希望的20xx年就伴隨著新年伊始即將臨近�？梢哉f，20xx年是協(xié)會推進(jìn)協(xié)會發(fā)展的關(guān)鍵年�，F(xiàn)就本年度重要個人情況總結(jié)：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作，圓滿完成任務(wù)！
�。ㄒ唬┰�20xx年里，我自覺加強學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過觀察、摸索、實踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問書本、問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領(lǐng)導(dǎo)和朋友的幫助指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，開展個人工作中的基本情況，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。
�。ǘ┰�20xx年協(xié)會工作主要有：開學(xué)迎新活動，圖書漂流，圖書文化節(jié)，華圖杯！
�。ㄈ⿶蹗従礃I(yè)、扎實工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點，落實管理目標(biāo)責(zé)任制。
�。ㄒ唬�20xx年上半年，協(xié)會已制定了完善的規(guī)程及考勤制度。20xx年下半年，在工作目標(biāo)落實過程中完善工作制度，有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
�。ǘ⿲䥺T工每期工作考核，對好的獎勵，差的處罰。
（三）加強組織領(lǐng)導(dǎo)，切實落實消防工作責(zé)任制，為全面貫徹落實“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針，協(xié)會在上級領(lǐng)導(dǎo)下，建立了協(xié)會制度，從而推動協(xié)會各項工作有效的開展。
三、主要經(jīng)驗和收獲
在協(xié)會工作這一年來，完成了一些工作，取得了一定成績，總結(jié)起來有以下幾個方面的經(jīng)驗和收獲：
�。ㄒ唬┲挥袛[正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
�。ǘ┲挥兄鲃尤谌爰w，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
�。ㄈ┲挥袌猿衷瓌t落實制度，認(rèn)真統(tǒng)計盤點，才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
�。ㄋ模┲挥袠淞⒎⻊�(wù)意識，加強溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
（五）要加強與會員的交流，要與會員做好溝通，解決會員工作上的情緒問題，要與會員進(jìn)行思想交流。
四、加強考核，及時整改，在工作中正確認(rèn)識自己。
�。ㄒ唬╅_展常規(guī)考核。把考核，發(fā)展進(jìn)步會員工作作為重點檢查內(nèi)容之一。
�。ǘ┙�(jīng)過這樣緊張有序的一年，我感覺自己工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗的現(xiàn)象。就這樣，我從無限繁忙中走進(jìn)這一年，又從無限輕松中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個良好的`心態(tài)、一份對工作的熱誠及其相形之下的責(zé)任心是如何重要。
�。ㄈ┛偨Y(jié)下來：在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識、新經(jīng)驗，使自己在思想認(rèn)識和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自己從實際出發(fā)，堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
五、存在的不足
總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
對新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
本部有個別會員，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自己為是，協(xié)會的制度公開不遵守，在會員之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情況不利于會員之間的團(tuán)結(jié)，要從思想上加以教育或處罰，為會員創(chuàng)造良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境和形象。協(xié)會內(nèi)部人心不齊，領(lǐng)導(dǎo)與會員之間沒有建立相互理解溝通的橋梁。
我的工作心得體會 篇12
通過不斷地學(xué)習(xí)，以及同事和領(lǐng)導(dǎo)的幫助，我逐漸融入到了xx集團(tuán)xx實業(yè)有限公司雙河項目部這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高。雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應(yīng)該說這段時間我見識了不少，也學(xué)到了不少東西。我感到自己在逐漸成長，逐漸成熟�，F(xiàn)在將試用期的工作情況總結(jié)：
一、以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點
辦公室是項目部運轉(zhuǎn)的一個重要部門，對項目部內(nèi)外的許多工作進(jìn)行協(xié)調(diào)、溝通，做到上情下達(dá)，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。每天除了本職工作外，還會有計劃之外的事情需要臨時處理，而且有時還比較緊急，讓我不得不放下手頭的.工作先去解決，因此這些臨時性的事務(wù)占用了很多工作時間，有時是忙忙碌碌的一天下來，原本計劃要完成的事卻沒有做。我很明白“今日事，今日畢”的道理，手頭的工作不能耽誤，今天欠了帳，明天還會有其他工作要去處理，因此，我有時候會加班，有時候會在晚上去縣城辦事（比如和文具店結(jié)帳、打印文件紅頭等）。
辦公室人手少，工作量大：辦文、辦會、辦事。試用期里，我基本上了解了辦公室的各項事務(wù)，熟悉了辦文和辦會的程序。其它的工作，比如采購辦公用品、后勤服務(wù)工作、接待領(lǐng)導(dǎo)的工作等等，我也正在學(xué)習(xí)，主任也有意愿把很多工作逐漸交付于我。雖然有時候我會手忙腳亂，有些工作會做得不夠圓滿，但是我相信，隨著不斷地努力學(xué)習(xí)，不斷地累積經(jīng)驗，我會把事情辦得井井有條，在工作中得心應(yīng)手。
二、盡心盡責(zé)，做好本職工作
試用期里，我主要完成了以下工作
1、文件輪閱、歸檔及時。文件的流轉(zhuǎn)、閱辦嚴(yán)格按照項目部的規(guī)章制度要求，保證各類文件擬辦、傳閱的時效性，并及時將領(lǐng)導(dǎo)對文件的閱示精神傳達(dá)到項目部的各相關(guān)部門。待文件閱辦完畢后，負(fù)責(zé)文件的歸檔、保管以及查閱。
2、通知開會時間地點，整理會議場所，并做會議記錄。
我的工作心得體會 篇13
就在兩周之前，我在二班意氣風(fēng)發(fā)地宣布我近期的寫作計劃是——每周寫一個孩子，直到他們畢業(yè)。我說二班的孩子里，我要先寫肖凡。1米80的肖凡坐在第一排，對于這個突如其來的“刺激”，出乎我的意料，他并沒有像往常一樣情緒激動�？墒俏覄傉f下課，他的那幫哥們就迅速把他圍住了。他們站著，肖凡坐著。他用手護(hù)頭，躲避著從空中襲來的無數(shù)只手。
這篇作文其實不容易寫好，我只是二班的任課教師，對肖凡的印象僅來自于課堂和他寫的作文。
開寫前，我在走廊上問過肖凡，“你想老師把你寫成什么樣？”他愣了短暫的幾秒后，咧開嘴，露出一嘴的牙箍，如平時一樣激動，“把我寫得嚴(yán)肅點！”“嘿嘿，肖凡，你是嚴(yán)肅的人嗎？”他配合地低下了頭，看得出嘴角還掛著笑。和肖凡說話不輕松呀，我得一直仰視著他，他低頭的時候又很少。印象當(dāng)中他的頭發(fā)雖然不多，腦袋卻總是仰得高高的，一副天塌下來也不怕的樣子。
“嚴(yán)肅”這個詞，認(rèn)識肖凡的人，都知道和他是最不搭界的。如果讓我找三個關(guān)鍵詞來形容他，那么前面兩個會是“瘋狂”和“好奇”。
他是我這屆教的90個孩子中最“瘋狂”的一個，肆無忌憚的程度可以和我相媲美。他的嗓門似乎裝上了高音喇叭，無論我站在教室的哪一個角落，只要叫肖凡起來回答問題，我就不用再當(dāng)傳話的麥克風(fēng)。上課聽到興奮的話題，他整個人會往上蹦起來，笑起來一個人的音量抵得過全班。
上《魚我所欲也》時，我問孩子們，當(dāng)你們生死抉擇的時候，你們會選擇什么？肖凡用他的大嗓門，毫無羞澀地宣布——“愛情”。全班哄堂大笑，我也笑了，只是我沒說——在我所知道的名人里，曾經(jīng)大言不慚地以愛情作為價值觀的，好像只有一個痞子王朔。
又一次，上蘇軾的《江城子·密州出獵》。講到“遣馮唐”的典故，我順便提到了現(xiàn)在有個作家也叫馮唐，曾有人夸他的散文可以排到現(xiàn)在國內(nèi)的前五名。肖凡用他的大嗓門追問，“老師他有什么小說？”“《十八歲給我個姑娘》。”“哈哈哈哈！”肖凡毫無顧忌地大笑，笑畢才有點羞澀地低下了頭，不知是在回味剛才的笑聲，還是在想那十八歲的“姑娘”。我這個天生無趣的人，有時會讓輕松的課文也上得無比沉重。有了肖凡的笑聲，二班的語文課還不至于太死寂。
對于這個世界，肖凡想必有許多疑問。上了那么多年的.學(xué)，他依舊保持著孩子式的好奇，他“瘋狂”，他總是在追問。
他的朋友很多，上面提到的無數(shù)只拍他腦袋的手，就是一個證明。他有不少男生的朋友，連不少女生也愿意和他玩。有一次我在等24路回家，肖凡和一伙同學(xué)經(jīng)過，我一看，怎么除了他全是女的呀？于是，我不懷好意地揶揄了他一下：“肖凡，你怎么交的都是女朋友��！”肖凡立馬激動起來，用他的大嗓門，在人行道上追著我問，“老師你這話是什么意思？”我暗爽，這傻小子，讓他困擾去吧！不想還真把他給困住了，這是他后來自己告訴我的。當(dāng)天晚上，他把我的話說給他母親聽，想征求他母親的意見，他母親當(dāng)然解讀成我對他有那么多女生朋友有看法了；第二天，他又告訴了何晨雷，何大才子寬慰他說，這樣的話剛一聽是會不舒服的，但我們的季老師你還不知道嗎——她多另類啊！當(dāng)他告訴我，為這話他好幾天沒想開時，我很認(rèn)真地解釋說，“肖凡，我這是表揚你你都沒聽出來？你又不是只有女生朋友呀。”看著他迷惑不解的神情，我還是沒憋住，哈哈大笑了起來。怎么會有這么純真的孩子呀！
肖凡的朋友是多，他自己也說和他們都挺好的，但是我拿不準(zhǔn)他到底和誰最好。有一次他作文寫過，音樂課輪到他上臺表演才藝，大家“熱情”的方式超出了他的預(yù)期，他受傷了。他當(dāng)場發(fā)作，用強烈的方式表達(dá)了他的憤怒。就像曾經(jīng)的我一樣，肖凡的朋友們在喜歡他的大大咧咧時，對他的“敏感”就不太敏感了。所以，那一次課間，當(dāng)無數(shù)只手拍向肖凡的頭時，我對他們說，“你們是肖凡的朋友，要注意他的感受！”
同學(xué)們對肖凡的感受倒是非常一致，有一次作文課上，肖凡被我拿來當(dāng)例子，讓大家練習(xí)寫人，我要每個孩子說出一個肖凡的特征。熱情、開心、無憂無慮……輪到戴華了，我把腦袋湊上去，才聽到她說的是：肖凡好像沒有什么煩惱�？墒俏沂且娺^他煩惱的樣子的。就在英語口試的前兩天，下課了，他的朋友們都在瘋玩，坐在第一排的肖凡還坐在那，手里拿著本英語書，心神不定。我問他，你怎么啦？他并不隱瞞，直說他在擔(dān)心英語口語會通不過。我不知道肖凡的英語口語糟到什么程度，安慰了他一番。就我所知，通不過口語的實在是極少極少的。
最近臨到期末考試，肖凡成了忙人，特別是中午的靜校，他每天給自己預(yù)訂了不同的老師。前兩天他跟我說，中午他要跟社會老師補一補，語文默寫能不能提早。今天他又托同學(xué)告訴我，中午還在社會老師那里補課，語文默寫遲一點再寫。大概一點二十幾分的樣子，他拿著本子和筆敲開了辦公室的門，坐在門邊的第一張桌子旁。這是辦公室里堆放練習(xí)卷的桌子，一米八幾的肖凡能夠利用的桌面空間大概不到十幾公分。他安靜地默寫完了，默得還真不錯。
回到上回的作文課上，輪到何晨雷說肖凡的特征，他說的是——肖凡跑步時，上身是直的。天哪，這不就是阿甘嗎？《阿甘正傳》是我少有的在電影院里看的電影，它還把我煽出了眼淚。我是多么喜歡阿甘啊！
我盡量想把肖凡寫得嚴(yán)肅點，也寫了他那些嚴(yán)肅的煩惱�？墒菄�(yán)肅有什么好呢？何況他本來就是那么好玩的一個孩子，瘋狂、好奇、敏感。我希望他可以一直這樣直著身子跑下去，就像我喜歡的阿甘。
我的工作心得體會 篇14
今天，面對“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請放心”這個題目，我認(rèn)真地思索著，這是一句口號嗎？不是，這是一句警世名言嗎？也不是。這是每個工商戰(zhàn)線的工作者對自己肩負(fù)的責(zé)任發(fā)出的錚錚誓言�！把员匦�，行必果”，那么，在我們實際工作中，如何實現(xiàn)這一誓言呢？
一
、要增強學(xué)習(xí)的實效性，提高自身素質(zhì)。緊密結(jié)合本職工作，努力學(xué)習(xí)理論及業(yè)務(wù)知識，學(xué)習(xí)新理論、新方法，使自己的知識結(jié)構(gòu)能不斷適應(yīng)發(fā)展的需要。在工作中，切實增強學(xué)習(xí)的實效性，在干中學(xué)，在學(xué)中干，為開創(chuàng)工作新局面打下堅實的理論基礎(chǔ)。
二、要強化服務(wù)意識，不斷增強高標(biāo)準(zhǔn)履行職責(zé)的能力�！拔业膷徫晃邑�(fù)責(zé)，我的崗位請放心”既是對我們工作的基本要求，又是一個很高的標(biāo)準(zhǔn)。我將自覺地把“無差錯，請放心”作為檢驗自身工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，切實把活動要求落實到自己的工作中去。
三、要刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，提高業(yè)務(wù)水平。在工作中，要認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向業(yè)務(wù)精通的同志學(xué)習(xí)。要不斷創(chuàng)新，采用各種方式，提高自己的業(yè)務(wù)能力，扎扎實實干好本職工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。
四、要改進(jìn)服務(wù)手段，提高服務(wù)質(zhì)量。做到“三好”：“說好每一句話，接好每一個電話，干好每一天工作”。
“我的崗位我負(fù)責(zé)”體現(xiàn)著我對社會責(zé)任的`承諾，對人生價值的追求和對職業(yè)道德的信守�！拔业膷徫晃邑�(fù)責(zé)”，不因小利忘大義，不因疏忽釀大禍，不因僥幸鑄大錯。只有勇于負(fù)責(zé)，才能做到“我的崗位請放心”。敬重自己的工作，忠于職守，集體的力量不可估量，我們都是大海里的一滴水，讓我們攜起手為工商的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的光和熱。
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