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        感恩教育心得體會

        時間:2023-08-30 13:40:29 心得體會 我要投稿

        關(guān)于感恩教育心得體會范文優(yōu)秀(10篇)

          當(dāng)我們積累了新的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于感恩教育心得體會范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于感恩教育心得體會范文優(yōu)秀(10篇)

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇1

          今天,學(xué)校舉行了一場感恩教育,是由徐望華老師主持并演講的。

          下午第一節(jié)課,我們就抱著期待,搬著椅子到了操場上。上次的演講是王鵬博士,把我們講得哭得稀里嘩啦的,太成功了!不知道這次怎么樣。

          我們頂著個大太陽就坐下了。隨著音樂,一個極不標準的普通話的聲音刺穿了我的耳膜。怎么回事?難道這就是徐望華老師的聲音?他沒學(xué)好普通話么?到底怎么回事?我立刻捂住耳朵,腦袋里冒出了許多個問號。同學(xué)們也都紛紛議論起來:有的'說這不是徐望華老師,有的說老師普通話沒學(xué)好,還有的同學(xué)做出了嘔吐的姿勢?傊还茉鯓,我們都覺得不可思議,但他就是徐望華老師。

          我們聽著稀奇古怪的普通話,都笑場了,直到他讓我們向老師鞠躬,擁抱時。我們排著隊一個個給老師鞠躬,擁抱。我抱好后,回到座位,我感覺臉火辣辣的,腦子一片空白。金豆豆沒跟我打聲招呼就跑了出來,像滑滑梯似的劃過我的臉頰。我哭了。我看了看前面的柳梅,她也哭了,一直在用紙巾擦著眼淚。這是我第一次哭。

          第二次是看到402班的伊嘉妮上去跪在地上哭著喊道:”爸爸!我想你了!”她爸爸是在二樓修窗戶的時候,一不小心掉了下去。由于是背對地的,不能做防護措施,所以造成頭骨破裂。送到醫(yī)院搶救,結(jié)果沒幾天就去世了。我想起了他爸爸生前的模樣,又哭了。

          今天的演講,應(yīng)該算成功,但我建議這位老師多去練練普通話,這樣可以讓學(xué)生聽得舒服一點。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇2

          感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一切良好非智力因素的精神底線,是做一個社會人最起碼的道德準則。中國的感恩教育源遠流長,有著十分悠久的歷史。自古以來就有“滴水之恩當(dāng)涌泉相報”、“誰言寸草心報得三春暉”的古訓(xùn)。學(xué)會感恩、知恩圖報是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),值得我們不斷繼承和發(fā)揚。如果人與人缺乏感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠,因此每個人都應(yīng)該學(xué)會感恩,這對現(xiàn)在的孩子來說尤其重要。感恩教育使孩子學(xué)會懂得尊重他人,對別人的幫助時時懷有感激之心,讓他們從小愛別人,幫助別人。

          一、榜樣示范,體驗感悟

          感恩教育屬于情感教育,注重感受與體驗。孩子對抽象的道理不易理解,模仿是他們學(xué)習(xí)的重要方式之一,生動的榜樣,活動的范例,比語言的說教更容易使幼兒信服,能產(chǎn)生最直接、最具體的影響,并留下深刻的體驗與感悟。

          1。樹立幼兒喜愛的感恩榜樣。孩子喜歡看動畫片,崇拜哪吒、孫悟空、奧特曼這些具有鮮明特點的英雄人物。恰好中央少兒頻道正在播放《中華五千年》,我們鼓勵孩子在家觀看我國古代忠孝故事動畫片,組織幼兒進行理解與討論。同時向家長推薦有關(guān)感恩教育的故事、幻燈片、動畫片等,讓孩子在講講、看看、玩玩等親子活動中感受其角色的形象、語言、行為,樹立學(xué)習(xí)的榜樣,既使幼兒感到親切又愿意模仿,能充分調(diào)動幼兒模仿的積極性。

          2。樹立成人的感恩輻射。孩子的言行就象一面鏡子,反映著成人和社會現(xiàn)實的精神,成人的日常言行對培養(yǎng)孩子的人格有最強的說服力。父母是孩子第一任老師,教師在孩子的心目中具有很大的威信。因此家長和教師必須協(xié)同一致,共同作好孩子的`感恩榜樣。首先,家長應(yīng)以身示范,長輩間互敬互愛,尊老愛幼,讓幼兒感受到家庭的溫暖,這些都會潛移默化地使孩子的心靈得到健康的情感熏陶,逐漸養(yǎng)成良好的情感。其次,教師特別注意自己的言行和態(tài)度,接受別人的幫助后表示感謝,與同事、家長、孩子說話態(tài)度謙遜,以樂觀的態(tài)度看待事物,處處為幼兒做出榜樣。

          二、融于生活,滲透積累

          幼兒年齡小,情感還處不穩(wěn)定狀態(tài),凡事缺乏堅持性,非常容易受到外界環(huán)境的干擾。為使感恩教育成為一種自覺和行為,我們把感恩教育貫穿于幼兒的談話、游戲、活動、突發(fā)事件等日常生活的各個環(huán)節(jié),注意教育的一貫性和一致性,堅持常規(guī)要求貫徹始終,讓孩子的生活充滿溫馨、和諧與關(guān)愛。每周二的晨間談話成為孩子們學(xué)說文明禮貌用語的時間,從最簡單的單詞“請”“謝謝”“對不起”說起,漸漸地擴大為安慰、鼓勵、自信的句子。孩子們從鸚鵡學(xué)舌漸漸到有意識的使用,逐漸體會到了這些語言帶給他們的好處。

          三、家園攜手,同步教育

          父母是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一所學(xué)校,感恩教育作為情感教育的一部分更加離不開家庭教育的影響。因此,我們的感恩教育總是努力爭取家長的參與,積極溝通與互動,爭取“三做到”。

          1。做到家園對感恩教育達成共識。在一次家長會中,一位家長曾經(jīng)提議進行有關(guān)感恩教育的建議,得到了家長們的支持與共鳴,可以說該課題的靈感就來自于家長。在制定課題方案階段,我們就感恩教育的相關(guān)問題向家長們進行了問卷調(diào)查。家長們對該課題持肯定態(tài)度,還給我們提供了合理化的意見和建議。

          2。做到家園對感恩教育溝通互補。教師通過、家長園地、感恩墻等方式及時想家長告知感恩教育的實施情況。同時也向家長及時了解孩子在幼兒園以外的情感趨向,如是非辨別能力,自控能力,行為能力等。并對教育過程中出現(xiàn)的問題進行修改與完善。

          3。做到家長對感恩教育的家庭實踐。把感恩教育對幼兒和家長的具體要求印發(fā)給家長,如根據(jù)要求創(chuàng)設(shè)與之適應(yīng)的家庭環(huán)境、培養(yǎng)“自己的事情自己做”、傳達家長對孩子的愛的行動等等,使孩子得到有效的情感體驗,引導(dǎo)并幫助孩子完成感恩任務(wù)。使幼兒園教育和家庭教育得到有效提高。其實我們的孩子并不缺少愛,缺少的只是發(fā)現(xiàn)它的雙眼。愛,就是我們的身邊。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇3

          我發(fā)現(xiàn),學(xué)校開展感恩教育后,兒子的進步還是很明顯的。起碼在家里,他有很多進步。假期有一天我說,今天媽媽很累,你幫忙洗碗,他很高興就答應(yīng)了,而且洗的很認真,很干凈。他奶奶在旁邊一直夸他,看他臉上帶著微笑滿意的表情,我知道兒子體會到了被人贊賞帶給他的甜蜜。洗完后,他認真的對我說,老媽,洗碗真的挺累的,你的腰不好,以后晚上的碗我包了,我聽了很開心。這證明兒子懂得珍重別人的勞動了。我看時機成熟就趕快跟他說,是呀,有的工作看似簡單,其實做起來并不容易,所以要懂得尊重別人的.勞動。比如在學(xué)校,老師站在講臺上,你們坐在下面聽都覺得幸苦,有沒有想過老師為這短短四十分鐘卻要付出多少努力與幸勞呢,兒子聽了,在一旁默默地點頭。因為我自己覺得除了父母之外,我這一生最感激,最尊重的就是老師了。

          我永遠感激教育過我的每一位老師,我也時刻把這種理念想法跟我的兒子分享。老師是傳業(yè)、解疑、釋惑的人,是人類靈魂的工程師。我們心中的迷惑,在老師的諄諄教誨和娓娓道來聲中得到答案,是老師為懵懂的我們打開了一扇扇門,推開了一扇扇窗。讓你體驗知識帶給你的快樂和幸福。

          所以我要求兒子上課必須認真聽講,那是對老師最起碼的尊重。聽懂多少是你的能力問題,聽不聽卻是態(tài)度問題。這句話也是我在兒子耳邊叮囑最多的一句話。一個不懂得尊重別人的人是永遠都得不到別人尊重的。還有就是讓兒子懂得分享的快樂,就是有什么東西都要學(xué)會與人分享。一個自私的人,一個不懂得分享的人,是體會不到分享帶給自己的快樂與滿足感的。

          其實人生最大的幸福是什么?不就是得到快樂么。所以我也希望兒子在跟同學(xué)朋友相處時能學(xué)會多包容,多站在對方的立場,要學(xué)會吃虧,吃虧是福。一個人,如果你的心大了,你眼前的一切就開闊了,那么就沒有什么挫折是克服不了的。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇4

          孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,從小到大不知父母為我們付出了多少,卻不知道父母的不容易。

          我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里,到底哪一纜陽光最耀眼呢?有的人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有的人說給予別人的幫的,而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報,感謝幫助我成長的每一個人。是的學(xué)會感恩是一種情懷,學(xué)會感恩更是一種情操。

          記得我還在小的時候,我得了重感冒,我家商醫(yī)院有點遠,爸爸媽媽輪流背著我一直往醫(yī)院跑,從他們焦急的神態(tài)中,從他們悉心的呵護中,我深深的體會到父母對我發(fā)自內(nèi)心的愛。有一天,爸爸用自行車馱我去醫(yī)院,我坐在后面發(fā)現(xiàn)爸爸騎得變慢了,已經(jīng)持續(xù)有一個多月都是往醫(yī)院跑,爸爸是太累了,我的病讓他身心疲憊。我無意中發(fā)現(xiàn)爸爸頭上的一些白發(fā),啊,爸爸變了,變老了。我在他的身上看到歲月的滄桑,看到了生活的艱辛,就是大山般的父愛,我依然感受著他的溫暖和他的愛。

          記得那是我住院的一個人晚,天非常冷,外面下著大雨,吹著冷咧的風(fēng),爸爸剛剛下班回來就忙著做飯給我吃,可是突然等到他來到的時候我想吃米線,爸爸聽了我說的話后什么都沒有說,又淋著大雨出去給我買,天黑了,風(fēng)更猛了,雨也下得越來越大,爸爸還一心想著我,怕我餓又冒著大雨跑著回來,看著爸爸慈祥的面容和他凍紅的雙手,我的眼淚不停的流了下來,心里一遍又一遍地說:“您真是我的好爸爸!”我長大以后,我一定要讓您過上好日子,冬天是寒冷的,而爸爸做的.一切,卻仿佛是陽光,溫暖我病痛的軀體,又似暖流,融進我愁苦的心坎,爸爸的關(guān)愛撐起了我戰(zhàn)勝病魔的信念,經(jīng)過一個多月的治療,我康復(fù)了。

          從跨出醫(yī)院的那一刻起,我就告訴我自己一定要好好學(xué)習(xí),以后做出一番事業(yè)多掙一些錢能給父母的生活減少一些負擔(dān),我現(xiàn)在都一直堅定著這個信念努力努力的掙錢,希望有一天奶讓我爸爸媽媽能夠想去哪里玩就去哪里,想吃什么就吃什么,能讓他們過上一點好的生活,父母為我付出的實在是太多太多了,我能為他們做些什么?我常常這樣問自己,哪怕是為他們做一下飯、洗一洗衣服、陪他們散散步等。我想他們也會感到他們的付出是很值得的,學(xué)會感恩,學(xué)會報答,不讓他們?yōu)槲覀儾傩,讓他們多休息一會,我盡我所能給父母留下最難忘的產(chǎn)好的時光,讓他們開心,讓他們驕傲,這是我的責(zé)任。

          我愛我的父母,普天下的孩子們都愛自己的父母,讓我們一起對我的父母說一志:“您辛苦了,我們愛您!”讓我們一起行動,知恩圖報,學(xué)會感恩,冬天就不在寒冷,黑夜就不在漫長,幸?鞓肪蜁r刻陪伴在你、我、他身邊。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇5

          我是一名從事教育教學(xué)工作多年的教師,自從踏上這個崗位,我就牢記教書育人的責(zé)任,本著讓學(xué)生快樂,健康成長的原則,全身心地投入到教學(xué)工作中去。通過深入學(xué)習(xí)“五個感謝”,我靜下心來思考,自己的成長、自己的收獲來自于何處?

          它來自于共產(chǎn)黨給予我們一份神圣的事業(yè)。

          我從小的理想就是當(dāng)一名教師,因為教師這個職業(yè)是神圣的,也是光榮的。很幸運,我的理想成為了現(xiàn)實。光陰荏再,歲月如歌,如今我已步入中年,雖說工資不多,但也比上不足,比下有余,工作受到社會、家庭的尊重,這一切的一切都是共產(chǎn)黨給予我的,所以我感到什么時候都要有一顆報恩的心。

          它來自于政府多年來給予我們的關(guān)心、牽掛。

          我只所以有一個快樂愉悅的心情,從事所熱愛的工作,開心地生活,主要是地委和行署提出的戰(zhàn)略思想特別好,它為我們樹立了良好的發(fā)展意識,使我們安居樂業(yè)。特別是近年來,地委和我們區(qū)委加大了對教育的投入力度和獎勵力度,使我們有了努力的方向,也感到自己身負責(zé)任的重大,為此我要努力工作,不辜負政府的囑托,人民的支持。

          它來自于孩子及家長給予我們的.信任。

          教師的神圣職責(zé)就是教書育人,教師的工作使我們的人生更富有價值。在從教的十六年中,我教過的孩子有幾千人,給我的人生也留下許多美好的回憶。我以我自己為榮,也以自己得到孩子們的關(guān)心和喜愛暗自得意,為了這份信任,我暗下決心要用十倍、出國留學(xué)百倍的工作來回報孩子們。

          它來自于親人的默默支持,是親人的支持成就了我的事業(yè)。

          我從事這份工作,雖然并沒取得多大的成就,但是家人的支持都讓我心存感動。我們這個學(xué)科經(jīng)常組織一些活動,這些活動僅靠工作時間是不夠的,所以我常常利用休息時間進行工作,這就特別影響家庭生活。但家人從沒有報怨和生氣過,而是經(jīng)常為我出謀劃策,全力的支持我的工作,正是家人的信任與支持,使我成為一名有多項能力的教師。

          在今后的工作中,我將懷著對黨的感恩,對政府的感謝,對孩子的關(guān)愛,對家長的理解以及對家人的愛護之心,把自己的工作做得更好,努力讓領(lǐng)導(dǎo)、家長、社會滿意,讓學(xué)生認可。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇6

          為了改變現(xiàn)代家庭獨生子女惟我獨尊的心理狀態(tài),讓孩子對周圍給與自我關(guān)愛的人心存感激。星期五下午我們學(xué)校開展了感恩教育活動,個性邀請了北京著名專家來我校演講,還有各位學(xué)生的家長也都在百忙之中參加了這個活動。透過愛祖國,愛老師,愛家長,親情互動等環(huán)節(jié),整個場面都在為之感動,有許多老師,家長和孩子都留下了感恩的眼淚。“感謝父母養(yǎng)育我,感謝老師照顧我,爸爸媽媽我愛你,一句句感恩的話,一句句發(fā)自肺腑的話在孩子們的心中流淌。

          人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感人的樂章,那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩,白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。有人說,感恩是鞋,穿上它,我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得,感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因為感恩,所以我們的生命變得五彩斑斕。

          感恩,讓生活美麗;感恩,使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩,將使我們的靈魂得到洗禮,心態(tài)得到調(diào)整,境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟,感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路,態(tài)度決定成敗。作為教書育人的我們來說,該用什么樣的心態(tài)來對待自我所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實而有效的正確態(tài)度,就應(yīng)是“懷著感恩的心教書”,在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。

          懷著感恩的情緒教書,我們會更樂教、善教。我們不僅僅要教授學(xué)生科學(xué)知識,而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報社會的技能。陶醉于學(xué)生們的'健康成長、欣賞著學(xué)生的進步與發(fā)展,我們的情緒,將會象陽光一樣燦爛;我們的人生,將永存于歷史長河;我們的未來,將因?qū)W生的拓展而更加完美。

          一向以來,我深深地感謝家長的信任和支持!我清楚的明白,孩子是家長心靈的寄托,生命的延續(xù),未來的期望。而這天,家長又把孩子送到我們身邊,,這也就是把期望交給了我們,把孩子的成長與未來托付給了我們,把自我的信任寄托給了我們,家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動力。所以,我們不敢也不會懈怠,只會信心百倍地努力工作,把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵,用心血去澆灌、去呵護,把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀,不辜負您對我們的期望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇7

          現(xiàn)在的小孩子由于都是獨身子女,家里人都看得重,讓孩子們養(yǎng)成以自我為中心,通過這樣的活動讓孩子們學(xué)會感恩,要有一顆感恩的心。如何讓孩子學(xué)會感恩是很多家長都感到頭痛的事情,父母給孩子創(chuàng)造良好的成長環(huán)境,含辛茹苦,無怨無悔,但我們的無私付出能否得到孩子的理解呢?我認為孩子們不能理解。因為有一次,兒子對我說:“媽媽,我一點也不幸!,聽了這句話,我的心都涼了半截,你說不幸福?我就問他,什么是幸福?在他眼里的幸福是天天有好吃的,好玩的,沒有人約束他們的行為,想做什么就做什么,作為家長,我們把焦點全部都放在孩子的學(xué)習(xí)成績和未來的前途上,都忽略了孩子的思想品德教育,我們要反思自己的教育行為,及時對孩子進行感恩教育,要不然在這樣的環(huán)境下成長的孩子,就算文化知識水平再高,也會成為一個自私冷漠,沒有人情味的人。

          感恩教育是道德教育的重要課題,也是青少年健康成長必不可少的課題,因為只有知道感恩的人,他的一生才會生活得更富足,更美好,如何要孩子們有一顆感恩的心呢?

          首先,我們要讓孩子學(xué)會感恩,現(xiàn)在的孩子攀比心較為嚴重,只知道一味的向父母索取,要這樣要那樣,總之,別人有了他必定要有,卻不知道父母掙錢艱辛,作為家長讓孩子在體會父母關(guān)愛的同時,讓孩子了解父母養(yǎng)育他們的`艱辛,更要給孩子感恩的機會,如父母要有意識地讓孩子為家里,為父母做一些力所能及的事,在整個過程中,使孩子懂得尊敬父母,孝敬父母,感激父母。

          其次,要孩子懂得,如何感恩,在我們的生活中,可能受到別人的幫助,家長要利用各種時機,在孩子的心底播種善良種子,讓他們逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀,教育孩子將他人恩惠銘記在心,增強責(zé)任感,要有一顆感恩的心,懂得憐憫,懂得尊重,與人為善。

          再其次就是培養(yǎng)感恩的心,父母是孩子第一任老師,父母的行為就是一種無聲語言,言教不如身教,日常生活中的小事最真切,最具說服力,孩子的感受是最深刻的,因此,我們做父母平時無論工作多忙,在假期都要抽時間帶上孩子去看望雙方的老人,過年、過節(jié),老人生日和孩子一起為老人購禮物,朋友送來稀有的食物首先給老人留一份,在家庭中,父母、孩子間要相互尊重,關(guān)愛,體貼,要共同承擔(dān)家庭責(zé)任和義務(wù),又要共同分享家庭的利益,相互間,多用:“行”“謝謝!”“對不起”等語言。

          最后教孩子會感恩。過年時要教孩子熱情接受爺爺、奶奶及其他親屬送的禮物,并表示感謝,回到家里都要求妥善保管,學(xué)會珍惜別人的情意,教師節(jié),讓孩子親手制作賀卡送給老師,表達對老師的美好祝愿;父親和母親節(jié),給爸爸,媽媽說幾句感謝的話語,表達生活中感覺很幸福的一點一滴,現(xiàn)在孩子喜歡過生日,我們可以多利用生日時候教育孩子家長告訴孩子:孩子的生日是媽媽的受難日,講媽媽懷孕的辛苦。

          一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,才會自覺自愿地給人幫助,主動融入家庭,親近社會,教會孩子懂得深深的感恩吧!讓我們的世界會因此變得更和諧,讓世界變得璀璨耀眼!讓世界充滿關(guān)愛、真情!讓世界變成美好的人間。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇8

          三月份,我們班開展了“學(xué)會感恩,感知責(zé)任”的主題活動,通過活動我們有許多感觸和收獲。

          當(dāng)我們還是襁褓中的嬰兒時,我們是極易夭折的;當(dāng)我們青春年少不諳世事時,我們也極易誤入歧途。今天,我們能強健而正直的生活著,我們應(yīng)該對那些在我們生命歷程中用關(guān)愛扶持我們的人,用智慧啟迪我們的人,用美德陶冶我們的人,用真情沐浴我們的人,心存感激。心存感激,是一種朗朗的心境,一種人性的光輝,天空因此而變得湛藍,空氣因此而變得濕潤,美好的事物因此而變得離我們很近很近。感恩就是對自己擁有的一切要心懷感念,并應(yīng)該從內(nèi)心自覺以自己的實際行動來回報社會。感恩是道德養(yǎng)成的過程,最終生成一種道德自覺。

          同學(xué)們,我們在父母的厚愛中成長,我們是否有一顆感恩的心?對待周圍的同學(xué),你有沒有心中只有自己,沒有他人的現(xiàn)象?希望我們能從活動中找到答案!

          同學(xué)們,如今的我們是家庭的寶貝,我們在父母的溺愛中生長,有許多孩子,心中只有自己,沒有他人。平時同學(xué)之間的相處,學(xué)會與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出、或者可能要做出某種犧牲。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。大愛無邊!擁有一顆感恩的心,不僅僅是感謝愛過我們和幫助過我們的人,而是在心存感激的同時,以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人,回報生活和社會。

          在學(xué)習(xí)中,在生活上,我們每個人都可能遇到困難,一定都需要別人幫助!叭诵凝R,泰山移”。我們?yōu)楹尾荒苌斐鲇褠壑郑瑤椭鷦e人一把呢!生活需要我們幫助別人,需要我們感激幫助我們的人!你在感激別人的'時候,把這種力量用到其他需要幫助的人身上吧,用一顆感恩的心對待我們身邊的人,多好啊!我們回報幫助我們的人,我想還可以把這種感恩的心用在別的地方不使我們的光陰虛度,來回報關(guān)心我們的人。

          一個經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會自覺自愿地

          人以幫助,助人為樂。而那些不會感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會就會變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們鄙視他們,不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

          感恩,自古以來就是中華民族傳統(tǒng)美德,我們有“知恩圖報”、“投我以桃,報之以李”的說法,也有不少感人肺腑的關(guān)于“感恩”的傳說故事。儒家文化的仁義禮智信、溫良恭儉讓,也包含著感恩情結(jié)。這些優(yōu)秀的道德文化,曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。

          我們生活在先輩們用智慧和汗水改變了的世界中,我們遠離了蒙昧和野蠻,遠離了茹毛飲血、風(fēng)餐露宿的時代。我們應(yīng)該對我們的先輩,心存感激。

          我們不必去捕魚狩獵,卻能品嘗到美味佳肴;我們不必去采?棽,卻能享受到錦衣華服。我們應(yīng)該對我們的同輩,心存感激。

          多一份感激,就少一份貪婪與抱怨;多一份感激,就少一份自大與冷漠;多一份感激,就少一份苛刻與虛榮;多一份感激,就少一份索取,多一份奉獻。

          對我們擁有的一切,我們應(yīng)該心存感激,同時,我們還應(yīng)該知道自己所肩負的責(zé)任。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇9

          全國開展“三項學(xué)習(xí)教育”以來,新聞戰(zhàn)線按照黨中央的統(tǒng)一部署,緊緊圍繞黨和國家工作大局,緊密結(jié)合新聞隊伍的思想和工作實際,組織開展以中國特色社會主義理論、馬克思主義新聞觀、職業(yè)精神和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動,對提高新聞宣傳質(zhì)量、提高新聞工作者素質(zhì)起到了積極作用。

          “三項學(xué)習(xí)教育”不是單純的思想教育,而是一次重在提高隊伍素質(zhì)的集中系統(tǒng)的綜合性學(xué)習(xí)教育。形勢的發(fā)展,對新聞宣傳,特別是對新聞工作者提出了新的更高的要求。在新聞隊伍不斷新老交替的新階段,唯有深入開展“三項學(xué)習(xí)教育”活動,才能進一步增強用“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)新聞宣傳工作的自覺性和堅定性,增強貫徹執(zhí)行黨的.新聞宣傳政策和紀律的自覺性和堅定性,增強弘揚職業(yè)精神、恪守職業(yè)道德、維護隊伍形象的自覺性和堅定性,堅持正確導(dǎo)向,堅持改革創(chuàng)新,提高引導(dǎo)水平。

          通過深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動,可以增強新聞工作者政治意識、大局意識和責(zé)任意識,把“新聞無小事”貫穿于整個新聞宣傳工作始終,時刻保持清醒頭腦,用正確的輿論引導(dǎo)人。通過“三項教育”活動,可以幫助新聞工作者認真查找思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題,吸取教訓(xùn),舉一反三,挖掘根源,制定措施,抓緊整改。通過深化“三項教育”活動,可以進一步完善新聞宣傳工作的各項規(guī)章制度,加強新聞工作者職業(yè)道德、職業(yè)精神、職業(yè)紀律建設(shè),造就一支政治強、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀律嚴的新聞工作者隊伍。

          而要深化“三項學(xué)習(xí)教育”活動,就要在學(xué)習(xí)教育上狠下功夫,通過學(xué)習(xí)討論,提高認識,武裝頭腦,增強做好新聞宣傳工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感;要在務(wù)求實效上狠下功夫,經(jīng)驗教訓(xùn),切實解決存在的問題,取得實實在在的效果,進而提高新聞宣傳的整體水平。

          通過“三項學(xué)習(xí)教育”的學(xué)習(xí),我更加理解了“全心全意為人民服務(wù)”是我們的宗旨,更加充分認識到身為一名黨的新聞工作者,肩負著做好新聞宣傳的責(zé)任。在思想上忠于新聞事業(yè),不折不扣地理解黨的路線、方針、政策,特別是國家政策,樹立全心全意為人民服務(wù)的思想;在行動上要服從領(lǐng)導(dǎo),對領(lǐng)導(dǎo)和各項決定應(yīng)認真地貫徹執(zhí)行,不得自行其事,堂堂正正做人,清清白白辦事,勤勤懇懇工作;在工作上要任勞任怨,勤奮好學(xué),不論是大小事都要有強烈的服務(wù)意識,以高度負責(zé)的態(tài)度,一絲不茍地做好。團結(jié)同志,寬以待人,大事講原則,小事講風(fēng)格,對人必須寬厚誠懇,對事必須嚴謹認真。

          關(guān)于感恩教育心得體會范文 篇10

          “感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己, 感恩的心感謝命運 ,花開花落我一樣會珍惜。”每當(dāng)我的耳畔響起這首《感恩的心》,心中總會涌起一絲溫暖。是呀,感恩是一個多么美好的字眼?墒牵钟袔讉人知道感恩的真正含義呢?。 感恩有許多種,有對幫助過你的人感恩,因為他(給予了你心靈上的撫慰;有對挫折的感恩,因為它煉就了你一顆敢于拼搏、不屈不撓的心;有對不起眼事物的感恩,因為它用自己小小的身軀,給人類帶來了巨大的財富。感恩是一種美好的品質(zhì),當(dāng)你學(xué)會感恩時,你會發(fā)現(xiàn)生活的美好,世界的祥和;當(dāng)你學(xué)會感恩,你會發(fā)現(xiàn)別人對你的譏諷也變得友善;當(dāng)你學(xué)會感恩,你會發(fā)現(xiàn)遇到挫折你已不再懼怕。 這就是感恩,只有你學(xué)會感恩,才會發(fā)現(xiàn)人生的真諦,譜寫出人生最華麗、無憾的篇章。

          鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師。

          不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

          就這樣,老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。當(dāng)我們感受到知識的魅力時,他們在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時,他們在鼓勵:成功是從這里起步的;當(dāng)我們悲傷時,他們在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

          感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。這個月,我們積攢了點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,下課后,在走廊里看到了老師,一聲禮貌的“老師好”,放學(xué)了,向老師招招手,說上一句“老師再見”,考試后,展現(xiàn)在老師面前的是一份份優(yōu)異的'成績……這些都表達了我們對老師的感恩,讓老師心情舒暢。

          我們從哪里來?聽到這個問題,我們都知道是父母把我們帶到世界上來的;仨覀兊娜松覀兙蜁l(fā)現(xiàn)我們永遠沐浴在父母的愛河里。因為有了父母才有了我們,才使我們有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我們生命,給了我們無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠感恩的人。

          其實,感恩并不難,在爸媽下班后遞上一杯熱茶,寫完作業(yè)后和他們嘮嘮知心話,在業(yè)余時間多幫他們干一些家務(wù)活,努力學(xué)習(xí),給父母一份優(yōu)異的成績……都是對他們的回報。

          感恩,是一種多樣的藝術(shù)。常懷感恩之心,我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在,我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心,便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂,便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手,且不求回報。常懷感恩之心,對別人對環(huán)境就會少一分挑剔,而多一分欣賞!案卸鞯男模兄x有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜……”學(xué)會珍惜你的幸福,學(xué)會感謝你身邊的一切,因為珍惜才會擁有,感恩才能天長地久……這個感恩月讓我知道了太多太多。感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會感恩,學(xué)會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

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