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數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得
當(dāng)我們心中積累了不少感想和見(jiàn)解時(shí)，不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié)，寫一篇心得體會(huì)，如此就可以提升我們寫作能力了。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編精心整理的數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得1
第二次做的實(shí)驗(yàn)是編碼及譯碼器的應(yīng)用，相對(duì)于第一次的實(shí)驗(yàn)難上了好幾個(gè)層次。而且之前記得的操作步驟現(xiàn)在幾乎忘了，只能從零開(kāi)始，看一眼操作步驟做一步。
在老師的指導(dǎo)下勉強(qiáng)把原理圖畫出來(lái)了，但是編譯的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤甚至少了一些器件。在慢慢摸索的過(guò)程中也漸漸懂得了其中的原理。該選什么器件？線怎么連？要選擇那些引腳？等等。雖然到最后結(jié)束兩小時(shí)之后還是沒(méi)能完成本次實(shí)驗(yàn)，但是心里有一種成就感，因?yàn)槲医K于開(kāi)始理解了！畢竟這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有一定挑戰(zhàn)的。
這一次把做的工程文件都上傳到服務(wù)器上了，所以先對(duì)于第一次實(shí)驗(yàn)就方便多了，不用再因?yàn)閾Q機(jī)子的問(wèn)題到處借U盤了。我發(fā)現(xiàn)想安安心心的做好實(shí)驗(yàn)選擇一臺(tái)好的電腦、好的下載電路板和好的數(shù)據(jù)線是很關(guān)鍵的，所以以后做實(shí)驗(yàn)一定要早點(diǎn)到！兩次的實(shí)驗(yàn)都沒(méi)能拿到實(shí)驗(yàn)報(bào)告讓我非常著急，甚至擔(dān)心第三次實(shí)驗(yàn)又會(huì)像這次一樣。但是這個(gè)想法在下一秒馬上被否決，我對(duì)自己有信心，有一個(gè)聲音告訴我，我一定能完成實(shí)驗(yàn)！兩次實(shí)驗(yàn)都因?yàn)闇?zhǔn)備不足導(dǎo)致時(shí)間不足而沒(méi)完成實(shí)驗(yàn)，所以下次實(shí)驗(yàn)一定要先做好充分的準(zhǔn)備，比如先畫好原理圖，熟記操作步驟等。
最終第二次實(shí)驗(yàn)也是在做完第五次實(shí)驗(yàn)才完成，所以第二次實(shí)驗(yàn)成為了最后一個(gè)被檢介于前兩次實(shí)驗(yàn)都遇到了重重阻礙，這一次如此順利的.完成實(shí)驗(yàn)讓我有點(diǎn)受寵若驚，有點(diǎn)經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，也超有成就感！也讓我有了更大的信心，只要用心努力做就一定能順利完成實(shí)驗(yàn)！但是還是沒(méi)有剩余的時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)一二，眼看只有兩次機(jī)會(huì)了說(shuō)沒(méi)有壓力是不可能的，但是沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力呢？有了成功的經(jīng)驗(yàn)以后操作起來(lái)就更加順了，一定可以把實(shí)驗(yàn)完成的！
這一次能這么順利的完成實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備工作是關(guān)鍵。預(yù)前畫好原理圖，選擇電腦、下載電路板，由于借U盤不方便我還買了U盤，一切準(zhǔn)備就緒接下來(lái)做實(shí)驗(yàn)就簡(jiǎn)單多了。相信只要按照這種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一定會(huì)像這次一樣收到很好的效果！
我也相信隨著熟練度的提高知識(shí)的積累速度也一定會(huì)提上來(lái)，從而騰出時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二。
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得2
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們小組一起努力，合作，互相幫助，最后終于成功的完成了整個(gè)實(shí)驗(yàn)課題，交出了一份滿意的答卷。這次實(shí)驗(yàn)跨度很長(zhǎng)，幾乎整個(gè)學(xué)期，我們從中學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能。從剛開(kāi)始老師給我們布置課題任務(wù)的時(shí)候，我們才發(fā)現(xiàn)以前學(xué)的知識(shí)開(kāi)始不熟練，并有些已經(jīng)開(kāi)始模糊了，在做決定的時(shí)候有點(diǎn)模凌兩可。不過(guò)好在有了老師的指導(dǎo)，讓我們?cè)趧傞_(kāi)始接觸這個(gè)大型實(shí)驗(yàn)的時(shí)候不會(huì)那么棘手。后來(lái)在我們幾個(gè)人組成一個(gè)小組后，每次實(shí)驗(yàn)課我們都去認(rèn)真的做，認(rèn)真的聽(tīng)老師講，并一步步的動(dòng)作，慢慢的，我們學(xué)會(huì)了去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的各個(gè)步驟。我們需要提高自己的求知欲望，并培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，在后階段的時(shí)候能夠不需要老師的幫助，獨(dú)立的完成實(shí)驗(yàn)的后期工作。我主要負(fù)責(zé)的是原理電路圖的繪制和PCB電路板圖的繪制。在繪制原理圖之前，我們首先應(yīng)該熟悉各個(gè)元器件的作用，選取適合我們實(shí)驗(yàn)的元器件，然后再根據(jù)報(bào)警器的功能需要，畫出草圖。畫出草圖后，我們應(yīng)該仔細(xì)的檢查原理電路圖是否可以正常的工作。然后我們就要開(kāi)始熟悉Protel 99 SE軟件了，這個(gè)軟件是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的工作平臺(tái)。我們先要熟悉這個(gè)軟件的安裝，中文化，然后就是各種操作。熟悉好了之后就要開(kāi)始繪制原理圖了，繪制的過(guò)程要根據(jù)已經(jīng)畫好的草圖一步步的來(lái)，隊(duì)友要互相的幫助，避免錯(cuò)誤的發(fā)生。畫完原理圖交老師檢查通過(guò)了之后就開(kāi)始畫PCB電路板圖。PCB的繪制最重要的是元件庫(kù)的導(dǎo)入，然后就是整個(gè)電路板的布局問(wèn)題，最好是整齊為主，而且間隔要盡量大一點(diǎn)，這樣在焊接元器件的時(shí)候會(huì)輕松點(diǎn)，不會(huì)產(chǎn)生擁擠現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)我們小組的.共同努力，克服一個(gè)個(gè)困難，最后我們的成果通過(guò)了老師的檢查。我們是這個(gè)實(shí)驗(yàn)的成功者之一。這次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我們更加的懂得了隊(duì)友伙伴的重要性。在以后的學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該在熟練課本知識(shí)之后，勤于動(dòng)手和動(dòng)腦，這樣可以培養(yǎng)我們的能力，也可以幫助我們鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，加深我們對(duì)它的理解。我們也應(yīng)該培養(yǎng)自己的創(chuàng)造性精神，不能僅僅滿足于那些已經(jīng)出現(xiàn)的東西，我們要向未知領(lǐng)域去探索。
總的一句話，通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我們獲益匪淺。感謝老師對(duì)我們的指導(dǎo)和幫助。
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得3
這次實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖菍W(xué)習(xí)用集成觸發(fā)器設(shè)計(jì)時(shí)序電路。實(shí)驗(yàn)是設(shè)計(jì)一個(gè)60進(jìn)制計(jì)數(shù)器，用一個(gè)數(shù)碼管顯示，用四個(gè)二選一電路實(shí)現(xiàn)個(gè)位和十位的切換。這次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行的很順利，在快速完成第五個(gè)實(shí)驗(yàn)之后又順利的做完了第一個(gè)實(shí)驗(yàn)的`收尾工作。在第二組實(shí)驗(yàn)的時(shí)候我也完成了我的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)。所以結(jié)果就是如我所愿的將五個(gè)實(shí)驗(yàn)全部完成！實(shí)實(shí)在在的幸福感此刻還深深的感受著！
不得不說(shuō)只有努力后堅(jiān)持下來(lái)了，才會(huì)成功！
已經(jīng)做了有四次數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)，每一次都有新的收獲，在做實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，由想象中的接觸到實(shí)物，經(jīng)過(guò)自己的思考，動(dòng)手，牢牢的記在了心里。對(duì)一些問(wèn)題有了自己的想法。在作實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，帶著思考與問(wèn)題去做實(shí)驗(yàn)，在做的過(guò)程中，問(wèn)題會(huì)不斷的出現(xiàn)，有些時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)真的好奇妙，動(dòng)手能力在無(wú)形中提高。
實(shí)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)如下：
1早點(diǎn)去，找臺(tái)好裝置。
2做實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要嚴(yán)格按照要求操作避免走彎路。
3實(shí)驗(yàn)時(shí)別停下來(lái)，靈感稍縱即逝。
4在實(shí)驗(yàn)出錯(cuò)時(shí)百思不得其解再去問(wèn)老師，否則印象不深收獲不大。
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得4
此次實(shí)驗(yàn)旨在學(xué)習(xí)用觸發(fā)器和門電路設(shè)計(jì)時(shí)序電路，熟練掌握D觸發(fā)器和JK觸發(fā)器的特性，能夠靈活，實(shí)現(xiàn)用D觸發(fā)器 設(shè)計(jì)四位移位寄存器。
現(xiàn)在的我已經(jīng)熟練掌握了操作步驟了，也能較快的畫出原理圖，有了之前的'經(jīng)驗(yàn)，這次實(shí)驗(yàn)起來(lái)也沒(méi)有之前那般困難了。也能處理出現(xiàn)的一些問(wèn)題了，但是在最后下載那一步的時(shí)候還是花了很多時(shí)間改錯(cuò)，換機(jī)子、換下載電路板、換數(shù)據(jù)線問(wèn)題依然存在，后來(lái)讓一個(gè)同學(xué)檢查了一下才知道原來(lái)下載的器件選錯(cuò)了！大嘆一聲，本來(lái)簡(jiǎn)單的一個(gè)錯(cuò)誤可是由于不了解其中的所以然就是弄不出正確的結(jié)果，這讓我想到了一句話：內(nèi)行人賺外行人的錢。真的就是這樣！懂得就很簡(jiǎn)單不懂就無(wú)法繼續(xù)操作，哪怕只是一個(gè)小小的錯(cuò)誤。
這一次因?yàn)檫@個(gè)原因又沒(méi)有多余的時(shí)間做實(shí)驗(yàn)一二，但幸運(yùn)的是實(shí)驗(yàn)四成功通過(guò)！經(jīng)過(guò)這樣多次出現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題，操作起來(lái)也更加的得心應(yīng)手了！哪條線鏈接錯(cuò)誤，哪個(gè)引腳設(shè)置錯(cuò)誤，也能很快的找到了，動(dòng)作開(kāi)始漸漸完善起來(lái)。
還有一次實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)了，要一次做完三個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)得及嗎？壓力更大了，但是就算不能全部完成也要盡全力在有限的實(shí)驗(yàn)時(shí)間里完成幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，而且我有預(yù)感下次一定能順利做完！因?yàn)槲易哉J(rèn)為不會(huì)在有什么錯(cuò)誤什么問(wèn)題能讓我停滯不前了。
最后一次全力以赴！
我相信自己一定可以完成實(shí)驗(yàn)！
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得5
首先，通過(guò)對(duì)這門課程相關(guān)理論的學(xué)習(xí)，我掌握了eda的一些基本的的知識(shí)，現(xiàn)代電子產(chǎn)品的性能越來(lái)越高，復(fù)雜度越來(lái)越大，更新步伐也越來(lái)越快。實(shí)現(xiàn)這種進(jìn)步的主要原因就是微電子技術(shù)和電子技術(shù)的發(fā)展。前者以微細(xì)加工技術(shù)為代表，目前已進(jìn)入超深亞微米階段，可以在幾平方厘米的芯片上集成幾千萬(wàn)個(gè)晶體管;后者的核心就是電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化eda(electronicdesign automatic)技術(shù)。eda是指以計(jì)算機(jī)為工作平臺(tái)，融合了應(yīng)用電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、智能化技術(shù)的最新成果而開(kāi)發(fā)出的電子cad通用軟件包，它根據(jù)硬件描述語(yǔ)言hdl完成的設(shè)計(jì)文件，自動(dòng)完成邏輯編譯、化簡(jiǎn)、分割、綜合、優(yōu)化、布局布線及仿真，直至完成對(duì)于特定目標(biāo)芯片的適配編譯、邏輯映射和編程下載等工作。 eda技術(shù)的出現(xiàn)，極大地提高了電路設(shè)計(jì)的效率和可操作性，減輕了設(shè)計(jì)者的勞動(dòng)強(qiáng)度。
其次，通過(guò)對(duì)課程的實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我對(duì)eda的學(xué)習(xí)和理解有了更深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。我們團(tuán)隊(duì)共四個(gè)人，做的是兩層電梯控制器，作為這個(gè)實(shí)驗(yàn)的一員與負(fù)責(zé)人，我感到很有壓力。因?yàn)橹粚?duì)課本知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)實(shí)驗(yàn)做成功的把握不是很大。因?yàn)槲覀兪菣C(jī)械專業(yè)，學(xué)習(xí)電的知識(shí)也主要是通過(guò)大二學(xué)的《電工學(xué)》，因此只能對(duì)數(shù)字邏輯與數(shù)字電路有初步的了解，而eda是在數(shù)字電路發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，因此學(xué)習(xí)起來(lái)也很費(fèi)力。
然而，在我們團(tuán)隊(duì)的共同努力下，我們最終成功地完成了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，包括時(shí)序仿真和硬件測(cè)試仿真，都取得了非常成功地效果。
在上實(shí)驗(yàn)課的`時(shí)候，那個(gè)周六下午，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室只有那寥寥幾人，我很慶幸我是其中的一人，因?yàn)樵谀抢镂覍W(xué)習(xí)到了很多，我完成了上次實(shí)驗(yàn)沒(méi)有完成的掃描顯示的實(shí)驗(yàn)，也完成了步進(jìn)電機(jī)控制器的實(shí)驗(yàn)，還在老師的指導(dǎo)下完成了梁祝音樂(lè)演示實(shí)驗(yàn)，最后在晚上我也去了實(shí)驗(yàn)室，和我們團(tuán)隊(duì)成員開(kāi)始進(jìn)行兩層電梯控制器的設(shè)計(jì)，通過(guò)一個(gè)晚上的努力，我們最終把它給調(diào)試了出來(lái)。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)，我激發(fā)了eda學(xué)習(xí)的興趣，也對(duì)這門課程有了更深的理解，對(duì)eda設(shè)計(jì)軟件quarterⅡ的使用也更加熟練。老師給我們的材料中，用的是gal器件，我們最終用的是fpga器件，也就是ep1k10tc100—3芯片，我們分析了電梯在整個(gè)運(yùn)行過(guò)程中的狀態(tài)，并參考資料寫出了狀態(tài)圖，然后根據(jù)狀態(tài)圖用有限狀態(tài)機(jī)來(lái)實(shí)現(xiàn)了各個(gè)狀態(tài)之間的轉(zhuǎn)換，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)了對(duì)電梯的控制。
在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們遇到了很多困難，尤其是在電梯開(kāi)門于關(guān)門那個(gè)自動(dòng)控制方面，起初我想用一個(gè)延遲信號(hào)賦值語(yǔ)句解決這個(gè)問(wèn)題，但是由于這個(gè)延遲在綜合器里面不能得到體現(xiàn)，綜合器在綜合是會(huì)忽略after之后的延遲，因此我該用了一個(gè)計(jì)數(shù)器溢出的底層元件。通過(guò)元件例化語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)在頂層文件中對(duì)其的調(diào)用。
在完成vhdl的編輯以后，進(jìn)行編譯，結(jié)果出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，在我們細(xì)心的檢查和排
對(duì)這門課程的最大收獲除了學(xué)習(xí)到了知識(shí)以外，更重要的是讓我明白了一個(gè)道理：只要全身心的投入到一件事中，并且要有持之以恒的決心，就一定會(huì)有收獲。有的人覺(jué)得自己做不出來(lái)，就網(wǎng)上搜一個(gè)了事，但是，放棄一次黑暗中摸索的經(jīng)歷，就放棄了一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)!如果你付出了，沒(méi)有收獲。那只能說(shuō)，是付出的還不夠多。
我想我對(duì)eda的學(xué)習(xí)只能算是個(gè)入門，這個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展空間非常大，應(yīng)用范圍也非常廣泛，而且我相信在將來(lái)還會(huì)有更加廣闊的應(yīng)用前景。因此在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不能因?yàn)檎n程學(xué)習(xí)的結(jié)束而結(jié)束了我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域的探索，相反我會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)它。感謝老師孜孜不倦的教誨，讓我不僅學(xué)到了知識(shí)，也學(xué)到了做人做事的一些道理，為我提供了很多幫助。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，努力扎實(shí)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得6
第一次做的數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)是全加器，那時(shí)什么都還不太了解，聽(tīng)老師講解完了之后也還不知道從何下手，看到前面的人都開(kāi)始著手做了，心里很著急可就是毫無(wú)頭緒
老師說(shuō)要復(fù)制一些文件輔助我們做實(shí)驗(yàn)（例如：實(shí)驗(yàn)報(bào)告模板、實(shí)驗(yàn)操作步驟、引腳等與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的文件），還讓我們先畫原理圖。這時(shí)，關(guān)于實(shí)驗(yàn)要做什么心里才有了一個(gè)模糊的框架�？吹絼e人在拷貝文件自己又沒(méi)有U盤只好等著借別人的用，當(dāng)然在等的時(shí)候我也畫完了全加器的原理圖。
拷了文件之后有了實(shí)驗(yàn)操作步驟才開(kāi)始慢慢跟著步驟操作，如此很不熟練的開(kāi)始了第一次實(shí)驗(yàn)。中途仿真編譯等了好久終于激動(dòng)的看到進(jìn)度顯示99%的時(shí)候突然就“無(wú)法響應(yīng)”了！失落之余也只能關(guān)了重新做時(shí)間很快就過(guò)去了，輪到第二組，實(shí)驗(yàn)還是沒(méi)有完成�；艘恍⿻r(shí)間終于下載好了結(jié)果也正確了，但由于是第二組實(shí)驗(yàn)的.時(shí)間所以只能等下次再交給老師檢查。但是心里還是很開(kāi)心！到最后通過(guò)自己的努力最終把第一個(gè)實(shí)驗(yàn)完成了，這是一個(gè)好的開(kāi)始！
但是我沒(méi)想到的是，后來(lái)做第二三四個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候都來(lái)不及給老師檢查這第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。不過(guò)開(kāi)心的是做完第五個(gè)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候終于把第一次實(shí)驗(yàn)的尾收了，突然覺(jué)得原來(lái)認(rèn)為很難做的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)在看來(lái)是那么的簡(jiǎn)單！
真的發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)的次數(shù)多了，熟練了，知道自己要做的是什么，明確了目標(biāo)，了解了方向，其實(shí)也沒(méi)有想象中那么困難。
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得7
第二次做的實(shí)驗(yàn)是編碼及譯碼器的應(yīng)用，相對(duì)于第一次的實(shí)驗(yàn)難上了好幾個(gè)層次。而且之前記得的操作步驟現(xiàn)在幾乎忘了，只能從零開(kāi)始，看一眼操作步驟做一步。
在老師的指導(dǎo)下勉強(qiáng)把原理圖畫出來(lái)了，但是編譯的時(shí)候還是發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)誤甚至少了一些器件。在慢慢摸索的過(guò)程中也漸漸懂得了其中的原理。該選什么器件？線怎么連？要選擇那些引腳？等等。雖然到最后結(jié)束兩小時(shí)之后還是沒(méi)能完成本次實(shí)驗(yàn)，但是心里有一種成就感，因?yàn)槲医K于開(kāi)始理解了！畢竟這個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是有一定挑戰(zhàn)的。
這一次把做的工程文件都上傳到服務(wù)器上了，所以先對(duì)于第一次實(shí)驗(yàn)就方便多了，不用再因?yàn)閾Q機(jī)子的問(wèn)題到處借U盤了。我發(fā)現(xiàn)想安安心心的做好實(shí)驗(yàn)選擇一臺(tái)好的電腦、好的下載電路板和好的.數(shù)據(jù)線是很關(guān)鍵的，所以以后做實(shí)驗(yàn)一定要早點(diǎn)到！
兩次的實(shí)驗(yàn)都沒(méi)能拿到實(shí)驗(yàn)報(bào)告讓我非常著急，甚至擔(dān)心第三次實(shí)驗(yàn)又會(huì)像這次一樣。但是這個(gè)想法在下一秒馬上被否決，我對(duì)自己有信心，有一個(gè)聲音告訴我，我一定能完成實(shí)驗(yàn)！
兩次實(shí)驗(yàn)都因?yàn)闇?zhǔn)備不足導(dǎo)致時(shí)間不足而沒(méi)完成實(shí)驗(yàn)，所以下次實(shí)驗(yàn)一定要先做好充分的準(zhǔn)備，比如先畫好原理圖，熟記操作步驟等。
最終第二次實(shí)驗(yàn)也是在做完第五次實(shí)驗(yàn)才完成，所以第二次實(shí)驗(yàn)成為了最后一個(gè)被檢測(cè)并得到實(shí)驗(yàn)報(bào)告的實(shí)驗(yàn)。而且中途還出現(xiàn)了一些問(wèn)題，但被我解決了，所以結(jié)果是美好的！
數(shù)字邏輯實(shí)驗(yàn)心得8
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)要做的是用4位全加器74LS283實(shí)現(xiàn)由8421碼到余3碼的轉(zhuǎn)換。這個(gè)實(shí)驗(yàn)雖然比第二個(gè)實(shí)驗(yàn)難一些，但是經(jīng)過(guò)兩次實(shí)驗(yàn)后我已經(jīng)能較熟練的運(yùn)用軟件了，而且之前也把原理圖大概畫出來(lái)了，經(jīng)過(guò)老師的講解很快就準(zhǔn)確的做好原理圖，這次選擇的電腦也運(yùn)行得很快，又不用進(jìn)行波形仿真的操作，一個(gè)小時(shí)沒(méi)有就完成了，但是在等下載電路板和數(shù)據(jù)線這里花了大部分時(shí)間。這一次順利的完成了實(shí)驗(yàn)，拿到了第一張實(shí)驗(yàn)報(bào)告紙！
介于前兩次實(shí)驗(yàn)都遇到了重重阻礙，這一次如此順利的完成實(shí)驗(yàn)讓我有點(diǎn)受寵若驚，有點(diǎn)經(jīng)歷風(fēng)雨見(jiàn)彩虹的感覺(jué)，也超有成就感！也讓我有了更大的信心，只要用心努力做就一定能順利完成實(shí)驗(yàn)！但是還是沒(méi)有剩余的時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)一二，眼看只有兩次機(jī)會(huì)了說(shuō)沒(méi)有壓力是不可能的，但是沒(méi)有壓力哪來(lái)的動(dòng)力呢？有了成功的經(jīng)驗(yàn)以后操作起來(lái)就更加順了，一定可以把實(shí)驗(yàn)完成的'！
這一次能這么順利的完成實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備工作是關(guān)鍵。預(yù)前畫好原理圖，選擇電腦、下載電路板，由于借U盤不方便我還買了U盤，一切準(zhǔn)備就緒接下來(lái)做實(shí)驗(yàn)就簡(jiǎn)單多了。相信只要按照這種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)一定會(huì)像這次一樣收到很好的效果！
我也相信隨著熟練度的提高知識(shí)的積累速度也一定會(huì)提上來(lái)，從而騰出時(shí)間來(lái)完成實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二。
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