周末圖書館讀后感
當(dāng)看完一本著作后，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的周末圖書館讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
周末圖書館讀后感1
閱讀，就是從別人的故事中，讀到自己�！}記
合上《周末圖書館》的封面，我閉上眼睛，看見開尾海燕在風(fēng)浪中盤旋，北極燕鷗正向著海洋墜落，聽見黑背鷗在血泊中發(fā)出最后的嘶吼……
故事以一個正讀八年級的男孩道格·斯維塔克的視角展開。故事的開頭，道格舉家搬遷到陌生的小鎮(zhèn)馬里斯維爾，生活的窘迫。被視為“垃圾堆”的房子，封建大家長式的強(qiáng)勢父親，總愛制造麻煩的二哥以及排外而不太友好的小鎮(zhèn)，這一切似乎把他置于汪洋大海中的孤島，孤獨(dú)、乏味始終籠罩著他。
不過事情往往會出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)，在機(jī)緣巧合下，道格結(jié)識了善解人意的莉莉安·斯派塞，通過她結(jié)識了鮑威爾先生、費(fèi)里斯先生、巴拉德先生等人；他們理解并一直支持著道格成長。道格也在眾人的支持和自身的努力下，成功的消除了小鎮(zhèn)中其他人對他及家人的誤會，并收獲了眾人的信任和真摯的`友誼。而每一章節(jié)出現(xiàn)的鳥，都是道格處境和心理的具體表現(xiàn)。
我再一次合眼，一睜一閉之間，我好像與道格的身影重合，我仿佛也站到了馬里斯維爾，面前是小鎮(zhèn)的道路，而身后是我的過往……
曾經(jīng)的我剛從鎮(zhèn)里搬到了市中心那會兒，也是同樣的暴躁、易怒、不合群，還頂撞老師；但是，我身邊的家人、朋友還有老師，他們接納并引導(dǎo)我，就像北極燕鷗在身邊盤旋，在我將落下水面的那一瞬間，磅礴的力量充斥著雙翼，轉(zhuǎn)而帶我沖向云霄，漸漸的，我好像與道格的身影重合了，道格沖了出來，向我揮了揮手，我們好像站在鏡子的兩面，像艾青的詩中所說“它忠于尋找它的人，誰都從它發(fā)現(xiàn)自己�！蔽覀冊�(jīng)是血泊中面向天空的黑背鷗，現(xiàn)在是直視黑暗的黃腿雀。
故事的開頭和結(jié)局都是北極燕鷗，但在我看來，開頭墜落的燕鷗是面向深海無盡未知和黑暗的恐懼，而結(jié)尾處則是觸底反彈，死地復(fù)生，平靜地走向新生。在這個不算完美的結(jié)尾，作者沒有給主人公寫下一個確定的結(jié)局，或許是因?yàn)槊恳粋�人都有著無限的可能，就像登月成功，就像道格，就像我們每一個人……所以，人間美好，未來可期；我們終也會豐滿羽翼，打破困境，飛向成長的藍(lán)天。
周末圖書館讀后感2
“人家不必論貧富，惟有讀書聲最佳�！闭f到讀書，我就想起最近在看的一本十分有趣的書——《周末圖書館》。
這本書的作者是美國的加里施密特，里面主要講了男孩道格在馬里斯維爾發(fā)生的有趣故事。我覺得書中的道格很像我，他剛搬來馬里斯維爾的時候很討厭這兒，討厭這里的學(xué)校，討厭這里的房子，討厭這里的人，甚至還把他在這里的家稱之為"垃圾堆”。
可是后來道格在這個小鎮(zhèn)遇到了曉莉，他們一起做了許多有趣的事情。漸漸地，道格喜歡上了馬里斯維爾，就像我以前喜歡用水彩筆畫畫，不喜歡用彩鉛，后來我發(fā)現(xiàn)許多畫家都是用彩鉛作畫的，我也試了試，好像并沒有想象中的那么糟糕，所以，不管遇到什么事情都要嘗試一下才行呀！
《周末圖書館》里有講到了一篇文章《美洲鳥類》，作者是約翰·詹姆斯·奧杜邦。這篇文章匯集了上千幅實(shí)際大小美洲鳥的絕美畫像，奧杜邦可是花了整整二十年才完成的驚世巨作，看到這些作品，讓你仿佛身臨其境，準(zhǔn)確地猜到它上一個動作是什么，下一個動作又是什么，像魔法一樣，讓你迷戀其中，無法自拔。奧杜邦畫出了大嘴雀嬉戲時的歡樂；雪鷺聽到獵人腳步聲時的緊張；開尾海燕與家人分開時的難過；黑背鷗被射中后的絕望......他把鳥兒們畫得栩栩如生，活靈活現(xiàn)，像是要從畫里飛出來一樣，真是讓人嘆為觀止。
看書時我還注意到了作者是一個十分幽默的人。因?yàn)樗谝粋�段落中連續(xù)用了五個蠢了吧唧的.詞匯來表示這個小鎮(zhèn)就是個讓人討厭的小鎮(zhèn)。作者還寫了“坐在這個討厭的滿是醋味兒的教室里”“我恨這個該死的鎮(zhèn)子”“我討厭可惡的馬里斯維爾”總之討厭二字在這本書里不知道出現(xiàn)了多少次，五十次，一百次，一千次，反正我是數(shù)不過來，這也足以說明他真的很討厭這個學(xué)校。
這本書讓我明白了什么事都要去嘗試一下，不能光靠腦袋去想，“不入虎穴，焉得虎子”，講的應(yīng)該也是這個道理吧。
周末圖書館讀后感3
你喜歡美洲鳥類圖鑒嗎？在《周末圖書館》中，男孩道格就被圖書館中的《美洲鳥類》吸引了。而我覺得，道格從《美洲鳥類》中也收獲了很多……
男孩道格生活在一個并不好的家庭，只有母親能給予他溫暖。他們搬到了一個新的城市，道格也在這里開始了新的生活。他在小鎮(zhèn)的圖書館中發(fā)現(xiàn)了在玻璃展柜中的《美洲鳥類》，與圖書管理員鮑威爾先生一起臨摹著其中的鳥類。在新小鎮(zhèn)的生活中，他還遇到了許多朋友，而這次偶然的發(fā)現(xiàn)，也讓他改變了我許多。剛開始讀這本書時，我是同情道格的：對他被鄰居冷落，所有人認(rèn)為他哥哥搶了五金店，老師們也不喜歡他，連校長都不待因?yàn)橐娝�。只有周六在圖書館畫鳥的時光，讓他覺得快樂。而從畫鳥的過程中，他感受著每一幅畫中鳥的心情，鳥的處境，那給了他很大的啟發(fā)，也讓他的生活有了越來越多的快樂。當(dāng)他得知許多畫賣給了別人時，他想盡辦法拿回這些畫，在這個過程中，他溫暖了許多人，也改變了許多人�？吹洁従觽兌紴樗麥�(zhǔn)備甜點(diǎn)，體育老師也逐漸對他好，校長向他道歉，他的好朋友小莉也逐漸好起來時，我的心中是感動與高興吧。
對主人公來說，生活的'轉(zhuǎn)機(jī)是《美洲鳥類》，而對我來說就是杭州的亞運(yùn)會。當(dāng)我得知2022年的亞運(yùn)會要在杭州舉辦時，我的內(nèi)心是激動與快樂。不擅長演講的我還去參加了“亞運(yùn)小記者”的選舉活動。雖然沒有選上，但是我卻在變好，激動的心情始終不減。亞運(yùn)會似乎離我們很遠(yuǎn)，但是它卻成了每個杭州人的驕傲。新升入初一的我，雖然不認(rèn)識身邊人，但是談起杭州的亞運(yùn)會，卻已經(jīng)像是多年的朋友了。杭州的亞運(yùn)會拉近著所有人的距離，改變著杭州，也改變著我。所有的人就像書中的人物一樣一樣，奔向著更好的未來。
故事的最后，主人公沒能找到那一張北極燕鷗。但是他自己心中的北極燕鷗卻是最難得的。他用自己臨摹的那張?zhí)娲嗽瓉淼哪且粡�。雖然不完美，卻是獨(dú)一無二的。而杭州的亞運(yùn)會因?yàn)橐咔榈脑�，不得不延遲了。但是大街小巷的亞運(yùn)海報(bào)卻早已說明了我們的期待，雖然并沒有那么完美，但是對我們來說卻是難得的經(jīng)歷啊。
我向往著結(jié)尾那個充滿善意的馬里斯維爾，向往著只有周六才開放的圖書館，還期待著杭州的亞運(yùn)會！
周末圖書館讀后感4
初入偏遠(yuǎn)小鎮(zhèn)的道格，沒有朋友，親人關(guān)系支離破碎。某天周末，道格賭氣進(jìn)入了圖書館，他看到了《美洲鳥類》，它吸引他，它讓他平復(fù)，它帶他去看看那些美不勝收的北極海鷗，黑背鷗，紅喉潛鳥……
一次周末，一張張神奇的鳥類照片不見，道格開始補(bǔ)全這些鳥類照片，這使他的畫技提高了且更上一層樓，還讓他看到了只挖掘一角的“黃金”的全貌。北極燕鷗的靈動，紅喉潛鳥的潛水姿態(tài)，褐鵜鶘的優(yōu)美……都在道格的筆下和心中一一展現(xiàn)。
道格將一角的`“黃金”——鳥類的神奇，挖了出來；我也將去尋找“黃金”的一角——亞運(yùn)的一角。
每天回家的路上，天色漸暗，亞運(yùn)的影子纏上橋邊，路旁，墻上，他們放上了亞運(yùn)的項(xiàng)目的簡筆畫，畫上了富有詩意的水墨畫，有著美好寓意的亞運(yùn)吉祥物——這是亞運(yùn)的風(fēng)景角。暑期以至，亞運(yùn)又悄悄近了一步，杭州的亞運(yùn)氣氛又濃了一點(diǎn)。我從老家回來的那天，在高架上，途經(jīng)錢塘江，望到在江邊像花一樣的建筑，含苞欲放，在夜晚中綻放著它的光輝，它的、亞運(yùn)的光芒蓋過了所有的美景與繁華。車子沿著高架行駛，離開了錢江邊熱鬧生活，周圍的燈光暗淡了，取而代之的是一輛輛汽車的微弱燈光，汽車緩緩地流動，亞運(yùn)倒計(jì)時的沙漏也慢慢減少——這是亞運(yùn)的時間角。暑期的太陽格外炎熱，風(fēng)云變幻的天氣使得艷陽高照的中午，驟然下起了傾盆大雨，每一秒時間都蘊(yùn)含著無窮的變化，戶外運(yùn)動也有著意外，有著驚喜。晚上八九點(diǎn)，太陽的余溫還在馬路上久久未消散，熱浪一陣接著一陣，我在外面跑了一會兒，衣服顏色深了一點(diǎn)，身上的汗一滴一滴滑落，滴在馬路上，一大口一大口喘著氣，腿有點(diǎn)發(fā)酸。我低下頭看到跑步數(shù)據(jù)，風(fēng)吹過濕透的身體，涼涼的，也帶走了幾分疲倦——這是亞運(yùn)的生活角。
道格畫不同的鳥，找到不同的歡樂；我尋找不同的風(fēng)景，找到不同的亞運(yùn)風(fēng)采。在黑暗的環(huán)境中長出陽光的性格的道格，在亞運(yùn)中體現(xiàn)體育精神、在平凡生活中展現(xiàn)不平凡的我們都找到了這一角的“黃金”。它展現(xiàn)不同的世界，不同的人們，相同的精神。
周末圖書館讀后感5
我們?nèi)绻麃淼揭粋�新的環(huán)境，面對誤解和困難，我們應(yīng)該怎么做呢？這個問題答案有很多，但總的來說是：積極應(yīng)對。今天，我讀了美國著名作家加里﹒施密特的《周末圖書館》這本書后，就更加要積極應(yīng)對誤解和困難了。
本書是美國《紐約時報(bào)》暢銷書、美國圖書館協(xié)會最佳童書、美國國家圖書獎決選作品，主要講述了一個扣人心弦的故事：自從搬到這個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)，換了陌生的學(xué)校，道格的生活總是不如意：經(jīng)常醉酒的老爸一回家就暴力傾向，最心愛的棒球外套被人偷走，二哥被當(dāng)成盜竊犯；在戰(zhàn)爭中失去雙腿的.大哥找工作四處碰壁……每個周末，道格都會去鎮(zhèn)上每周六開放的圖書館看奧杜邦的《美洲鳥類》，但是那些鳥一張張的不見了。于是道格開始為捍衛(wèi)完整而努力……
這就是這本書的主要內(nèi)容，讀完這本書，我深受感動。在我的心中，道格永遠(yuǎn)是我的榜樣，因?yàn)榭v然周遭有重重困難與障礙，道格這個充滿希望的角色仍讓我情不自禁地為他加油。這本書可以讓我們看見藝術(shù)的療愈能力，以及一個男孩潛能的覺醒，就是這個潛能，令他知道了“來到一個新環(huán)境，面對誤解和種種困難，應(yīng)該積極應(yīng)對”這個深刻地啟示。所以這本書真是獨(dú)一無二的書！
在生活中，這樣的事情在我眼中已經(jīng)司空見慣了。比如我的一個好朋友樂樂。他在四年級的時候轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，因?yàn)樗麄�子瘦小，所以經(jīng)常被那些“邪惡”的男孩子欺負(fù)，導(dǎo)致他每一天都惶惶不可終日。但，在一次長跑比賽中，改變了他的命運(yùn)，使他做回了原來的更好的自己。那次長跑比賽，樂樂竟然跑到了全班第一的王位上。這讓班主任老師非常滿意。在班上，她說：“樂樂在長跑比賽中拿了全班第一！他為我們?nèi)嘧龀隽素暙I(xiàn)！不要因?yàn)樗寝D(zhuǎn)學(xué)生，就欺負(fù)他，人人都要和睦相處�！逼圬�(fù)樂樂的人都低下了頭，從此以后，樂樂開始了全新的生活，沒有人再欺負(fù)他了，并且成了一位充滿活力，樂觀開朗的好學(xué)生。
只有困難，我們才能堅(jiān)強(qiáng)；只有困難，我們才能鍛煉意志；只有困難，我們才能磨練毅力。讓我們再遇到誤解和困難時，積極應(yīng)對，去做一個更好的自己吧！
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