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父母閱讀心得匯總(7篇)
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí),通常就可以寫一篇心得體會(huì)將其記下來(lái),如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編為大家整理的父母閱讀心得,希望能夠幫助到大家。
父母閱讀心得1
作為父母,我們一直在努力為孩子提供最好的教育和生活條件。在這個(gè)過(guò)程中,我們也會(huì)閱讀一些關(guān)于育兒和教育的書籍,這些書籍不僅能夠幫助我們更好地了解孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,還能夠讓我們更加有效地與孩子溝通和交流。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本名為《育兒心經(jīng)》的書籍,這本書是由一位資深育兒專家撰寫的。在閱讀這本書的過(guò)程中,我深刻地認(rèn)識(shí)到了育兒的重要性和復(fù)雜性。書中提到了一些育兒技巧和經(jīng)驗(yàn),例如如何與孩子溝通、如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性、如何應(yīng)對(duì)孩子的情緒等等。這些經(jīng)驗(yàn)和技巧不僅能夠幫助我更好地與孩子相處,還能夠讓我更加深入地了解孩子的'內(nèi)心世界。
除此之外,我還讀過(guò)一本名為《兒童心理學(xué)》的書籍,這本書介紹了兒童心理學(xué)的相關(guān)知識(shí)和理論。通過(guò)閱讀這本書,我更加深入地了解了孩子的心理發(fā)展過(guò)程,以及不同年齡段的孩子所面臨的問題和挑戰(zhàn)。這些知識(shí)和理論不僅能夠幫助我更好地理解孩子的行為和表現(xiàn),還能夠讓我更加有效地與孩子溝通和交流。
通過(guò)閱讀這些書籍,我深刻地認(rèn)識(shí)到了育兒的重要性和復(fù)雜性,也更加深入地了解了孩子的內(nèi)心世界和需求。在日常生活中,我更加注重與孩子的溝通和交流,也更加注重孩子的身心健康和全面發(fā)展。同時(shí),我也更加注重自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,努力成為一個(gè)更好的父母和育兒專家。
總之,閱讀對(duì)于育兒和教育是非常重要的。通過(guò)閱讀這些書籍,我不僅更加深入地了解了孩子的內(nèi)心世界和需求,也更加有效地與孩子溝通和交流。同時(shí),我也更加注重自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,努力成為一個(gè)更好的父母和育兒專家。
父母閱讀心得2
作為父母,我們總是希望能給孩子最好的教育。最近,我有幸閱讀了一本名為《陪伴孩子成長(zhǎng)的智慧之旅》的書,這本書引起了我對(duì)孩子教育的深刻思考。我想與大家分享一些閱讀心得。
這本書從兒童成長(zhǎng)的角度出發(fā),闡述了家庭教育的重要性。通過(guò)深入淺出的方式,作者讓我們認(rèn)識(shí)到,家庭教育并不僅僅是提供物質(zhì)上的支持,更重要的是陪伴孩子成長(zhǎng),引導(dǎo)他們建立正確的價(jià)值觀和人生觀。
在閱讀過(guò)程中,我深受啟發(fā)。作者通過(guò)生動(dòng)的故事和案例分析,展示了家庭教育在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的重要作用。這些故事讓我深入了解孩子在不同階段的內(nèi)心需求,為我提供了教育孩子的新思路。
特別值得一提的是,這本書強(qiáng)調(diào)了父母與孩子之間的互動(dòng)和溝通。它告訴我們,在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,理解孩子的需求,傾聽他們的聲音,并及時(shí)給予幫助和引導(dǎo),是非常重要的。
我更加認(rèn)同書中提出的觀點(diǎn),即父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的角色轉(zhuǎn)變。從陪伴孩子成長(zhǎng),到引導(dǎo)孩子獨(dú)立思考,再到培養(yǎng)他們獨(dú)立生活的.能力,這是一個(gè)需要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過(guò)程。
總的來(lái)說(shuō),這本書給我?guī)?lái)了很多思考和感悟。它讓我意識(shí)到,作為父母,我們需要更多地關(guān)注孩子的成長(zhǎng),為他們提供必要的支持和引導(dǎo)。同時(shí),我也學(xué)到了如何更好地與孩子溝通,以及如何在陪伴他們的過(guò)程中,幫助他們成長(zhǎng)為更好的自己。我相信,這本書將成為陪伴我孩子成長(zhǎng)的智慧之旅。
父母閱讀心得3
我很高興您選擇了我為您撰寫一篇父母閱讀心得。我最近完成了一本名為《兒童心理學(xué)與教育學(xué):理論和實(shí)踐》的書,這是一本關(guān)于兒童心理學(xué)和教育學(xué)領(lǐng)域的深入探討。這本書對(duì)我在理解兒童發(fā)展和教育方面有了更深入的理解。
閱讀這本書的過(guò)程對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種學(xué)習(xí)和啟示。作者在書中詳細(xì)闡述了兒童的發(fā)展階段和學(xué)習(xí)模式,這讓我重新審視了自己的教育方式和對(duì)待孩子的態(tài)度。我意識(shí)到,作為父母,我們需要理解和尊重孩子的成長(zhǎng)過(guò)程,而不是僅僅關(guān)注他們的成績(jī)。
這本書也提醒我,作為父母,我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中為孩子樹立積極的榜樣。我們的一舉一動(dòng),一言一行都會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。同時(shí),我也深刻理解到,作為父母,我們需要在教育孩子的`同時(shí),也學(xué)會(huì)自我教育,不斷提升自我。
在書評(píng)中,我提到了一些讓我印象深刻的觀點(diǎn)和想法。例如,作者強(qiáng)調(diào)了父母在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的關(guān)鍵作用,并指出父母應(yīng)該以積極的態(tài)度面對(duì)孩子的成長(zhǎng)和教育。此外,作者還提出了一些教育孩子的實(shí)用建議,這些建議非常實(shí)用,我相信這些建議對(duì)我未來(lái)的教育方式會(huì)有所幫助。
總的來(lái)說(shuō),閱讀《兒童心理學(xué)與教育學(xué):理論和實(shí)踐》是一次非常有價(jià)值的經(jīng)歷。這本書讓我更深入地理解了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展,也讓我重新審視了自己作為父母的角色和責(zé)任。我強(qiáng)烈推薦這本書給所有有孩子的家庭,我相信你會(huì)從中受益匪淺。
父母閱讀心得4
如果說(shuō)我是《父母課堂》的忠實(shí)讀者,那么我家小嘉可以說(shuō)是特級(jí)鐵桿粉絲了,每次老師將雜志發(fā)到他的手中帶回來(lái),我只能等他看完了才能看。
我的性格屬于急性子單位里也很忙每天回來(lái)的很晚累的我就想睡覺可小順超級(jí)調(diào)皮經(jīng)常犯錯(cuò)不聽話我會(huì)壓不住火沖孩子發(fā)脾氣,有的時(shí)候孩子想解釋我總覺得他是在找借口更是生氣我就會(huì)動(dòng)手打他,家里是大人吼孩子哭好不熱鬧。時(shí)間久了孩子也不愿意和我溝通越這樣我們兩個(gè)吵得越厲害后來(lái)直接就是只要他犯錯(cuò)我就會(huì)動(dòng)手打他,并且是越打越想打。我們吵架時(shí)像是陌生人一樣彼此傷害我會(huì)辱罵他,兒子也會(huì)用恨恨的那種眼神看我我打他的時(shí)候他也會(huì)反擊我,他看的我心里發(fā)冷覺得這不是一個(gè)小孩子該有的眼神。更可怕的是我發(fā)現(xiàn)小順自己的脾氣是越來(lái)越大,只要不順?biāo)馑蜁?huì)大發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我真的很害怕他才是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生脾氣這么大以后怎么辦,我很自責(zé)也很難過(guò)我不知道應(yīng)該怎么辦應(yīng)該怎么去改正我的這個(gè)錯(cuò)誤怎樣去彌補(bǔ)這一切,讓孩子回歸應(yīng)有的那份純真。在我舉手無(wú)措的時(shí)候我想起了《父母課堂》這個(gè)好朋友好老師,我決定通過(guò)《父母課堂》來(lái)幫助我和兒子!有一天我開玩笑說(shuō)小順你能看得懂嗎,湊什么熱鬧,這是父母課堂不是孩子課堂!小順很認(rèn)真的說(shuō)怎么看不懂我不認(rèn)識(shí)的字可以問你啊,再說(shuō)里面講的都是我們孩子的事情啊我很喜歡。
接著他的.這句話我說(shuō):那好我們約定以后每次發(fā)了《父母課堂》我們會(huì)一起看。這樣每次看的時(shí)候我會(huì)通過(guò)一些案例來(lái)教育他同時(shí)他不認(rèn)識(shí)的字我也會(huì)講給他聽一舉兩得。讀的過(guò)程中小順也會(huì)“教育”我,讓我向書中的人物學(xué)習(xí)我也會(huì)虛心的受教,并在以后的教育孩子的過(guò)程中注意。我和兒子也會(huì)就書中的一些案例進(jìn)行討論,并把自己假設(shè)為當(dāng)事人如果這個(gè)人是我我會(huì)怎么做,我應(yīng)該怎么處理類似的事情。
現(xiàn)在遇到事情我會(huì)和孩子坐在一起好好地商量討論不再是用命令式的語(yǔ)氣去訓(xùn)斥他,當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我會(huì)給他解釋的機(jī)會(huì)并和他一起分析這件事他為什么不對(duì)錯(cuò)在那里應(yīng)該如何改正。兒子有事情也愿意和我溝通。慢慢的一學(xué)期過(guò)去了我和兒子都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的變化,我也從內(nèi)心深處覺得很開心。有一天我和兒子躺著床上兒子突然對(duì)我說(shuō)媽媽我愛你,你以前老是對(duì)我發(fā)脾氣我很難過(guò)你還老是打我,有的時(shí)候我是故意發(fā)脾氣的,但你現(xiàn)在不了你不打我了你愿意聽我說(shuō)話和我做朋友我愛現(xiàn)在的媽媽。
我當(dāng)時(shí)眼淚瞬時(shí)就止不住的掉下來(lái),我的淚里有感動(dòng)也有對(duì)孩子的愧疚,誰(shuí)說(shuō)孩子什么都不懂,其實(shí)他們內(nèi)心什么都明白,我們一直以來(lái)總是從大人的角度去思考事情總認(rèn)為我們是為了他好孩子就應(yīng)該聽大人的,我們給了他們物質(zhì)上的滿足卻忽略了孩子的精神需要,孩子也是需要尊重的,小順故意和我作對(duì),不是單純的不聽話行為,只是我不夠理解他沒有足夠的尊重他。當(dāng)我把他當(dāng)做一個(gè)大人來(lái)看待來(lái)和他溝通,隔在我和他之間的那座冰山就融化了剩下就只有我們對(duì)彼此慢慢的愛了!
我很感謝《父母課堂》發(fā)自內(nèi)心的感謝,它不僅僅是我教育孩子的法寶秘器,也是我和孩子之間溝通的橋梁,我和小順都愛你!
父母閱讀心得5
如果說(shuō)我是《父母課堂》的忠實(shí)讀者,那么我家xx可以說(shuō)是特級(jí)鐵桿粉絲了,每次老師將雜志發(fā)到他的手中帶回來(lái),我只能等他看完了才能看。
我的性格屬于急性子單位里也很忙每天回來(lái)的很晚累的我就想睡覺可xx超級(jí)調(diào)皮經(jīng)常犯錯(cuò)不聽話我會(huì)壓不住火沖孩子發(fā)脾氣,有的時(shí)候孩子想解釋我總覺得他是在找借口更是生氣我就會(huì)動(dòng)手打他,家里是大人吼孩子哭好不熱鬧。時(shí)間久了孩子也不愿意和我溝通越這樣我們兩個(gè)吵得越厲害后來(lái)直接就是只要他犯錯(cuò)我就會(huì)動(dòng)手打他,并且是越打越想打。我們吵架時(shí)像是陌生人一樣彼此傷害我會(huì)辱罵他,兒子也會(huì)用恨恨的那種眼神看我我打他的時(shí)候他也會(huì)反擊我,他看的我心里發(fā)冷覺得這不是一個(gè)小孩子該有的眼神。更可怕的是我發(fā)現(xiàn)xx自己的'脾氣是越來(lái)越大,只要不順?biāo)馑蜁?huì)大發(fā)脾氣亂扔?xùn)|西。
當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的時(shí)候我真的很害怕他才是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生脾氣這么大以后怎么辦,我很自責(zé)也很難過(guò)我不知道應(yīng)該怎么辦應(yīng)該怎么去改正我的這個(gè)錯(cuò)誤怎樣去彌補(bǔ)這一切,讓孩子回歸應(yīng)有的那份純真。在我舉手無(wú)措的時(shí)候我想起了《父母課堂》這個(gè)好朋友好老師,我決定通過(guò)《父母課堂》來(lái)幫助我和兒子!有一天我開玩笑說(shuō)xx你能看得懂嗎,湊什么熱鬧,這是父母課堂不是孩子課堂!xx很認(rèn)真的說(shuō)怎么看不懂我不認(rèn)識(shí)的字可以問你啊,再說(shuō)里面講的都是我們孩子的事情啊我很喜歡。
接著他的這句話我說(shuō):那好我們約定以后每次發(fā)了《父母課堂》我們會(huì)一起看。這樣每次看的時(shí)候我會(huì)通過(guò)一些案例來(lái)教育他同時(shí)他不認(rèn)識(shí)的字我也會(huì)講給他聽一舉兩得。讀的過(guò)程中xx也會(huì)“教育”我,讓我向書中的人物學(xué)習(xí)我也會(huì)虛心的受教,并在以后的教育孩子的過(guò)程中注意。我和兒子也會(huì)就書中的一些案例進(jìn)行討論,并把自己假設(shè)為當(dāng)事人如果這個(gè)人是我我會(huì)怎么做,我應(yīng)該怎么處理類似的事情。
現(xiàn)在遇到事情我會(huì)和孩子坐在一起好好地商量討論不再是用命令式的語(yǔ)氣去訓(xùn)斥他,當(dāng)他犯錯(cuò)誤的時(shí)候我會(huì)給他解釋的機(jī)會(huì)并和他一起分析這件事他為什么不對(duì)錯(cuò)在那里應(yīng)該如何改正。兒子有事情也愿意和我溝通。慢慢的一學(xué)期過(guò)去了我和兒子都發(fā)現(xiàn)了彼此身上的變化,我也從內(nèi)心深處覺得很開心。有一天我和兒子躺著床上兒子突然對(duì)我說(shuō)媽媽我愛你,你以前老是對(duì)我發(fā)脾氣我很難過(guò)你還老是打我,有的時(shí)候我是故意發(fā)脾氣的,但你現(xiàn)在不了你不打我了你愿意聽我說(shuō)話和我做朋友我愛現(xiàn)在的媽媽。
我當(dāng)時(shí)眼淚瞬時(shí)就止不住的掉下來(lái),我的淚里有感動(dòng)也有對(duì)孩子的愧疚,誰(shuí)說(shuō)孩子什么都不懂,其實(shí)他們內(nèi)心什么都明白,我們一直以來(lái)總是從大人的角度去思考事情總認(rèn)為我們是為了他好孩子就應(yīng)該聽大人的,我們給了他們物質(zhì)上的滿足卻忽略了孩子的精神需要,孩子也是需要尊重的,xx故意和我作對(duì),不是單純的不聽話行為,只是我不夠理解他沒有足夠的尊重他。當(dāng)我把他當(dāng)做一個(gè)大人來(lái)看待來(lái)和他溝通,隔在我和他之間的那座冰山就融化了剩下就只有我們對(duì)彼此慢慢的愛了!
我很感謝《父母課堂》發(fā)自內(nèi)心的感謝,它不僅僅是我教育孩子的法寶秘器,也是我和孩子之間溝通的橋梁,我和xx都愛你!
父母閱讀心得6
對(duì)于孩子,我們總是有許多期望和擔(dān)憂。作為父母,我們希望他們能夠快樂成長(zhǎng),同時(shí),我們也會(huì)擔(dān)憂他們是否能夠應(yīng)對(duì)這個(gè)復(fù)雜的世界。在給孩子讀過(guò)《了不起的狐貍爸爸》這本書后,我對(duì)我孩子的成長(zhǎng)有了更深刻的理解。
這本書的主題貫穿始終是愛和勇氣。狐貍爸爸面對(duì)艱難困苦,但他始終以愛和勇氣為力量,幫助他的家庭度過(guò)難關(guān)。他的勇氣和堅(jiān)韌給我留下了深刻的印象。這讓我深思,我們作為父母,應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的勇氣和堅(jiān)韌。
在我看來(lái),狐貍爸爸的品格是他成功的關(guān)鍵。他具有堅(jiān)定的信念,他勇敢地面對(duì)生活的困難,他懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,他善于思考和解決問題。這些品質(zhì)讓我明白,我們應(yīng)該在生活中培養(yǎng)孩子的這些品質(zhì),讓他們學(xué)會(huì)面對(duì)困難,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)思考解決問題。
另外,我也從這本書中得到了一個(gè)重要的啟示:父母的愛是最強(qiáng)大的力量。狐貍爸爸的愛和勇氣,以及他對(duì)他家庭的責(zé)任,是他面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的動(dòng)力。這讓我深深感受到,作為父母,我們應(yīng)該用我們的愛去保護(hù)和鼓勵(lì)我們的孩子,讓他們有勇氣去面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō),《了不起的.狐貍爸爸》是一本很好的書,不僅讓我對(duì)孩子的成長(zhǎng)有了更深的理解,也讓我反思我在教育孩子的過(guò)程中是否足夠重視他們的成長(zhǎng)。我希望我的孩子能夠像狐貍爸爸一樣,勇敢、堅(jiān)韌、有責(zé)任心,并且充滿愛。
父母閱讀心得7
作為老師,我覺得還是有點(diǎn)小成績(jī)的;作為父親,我覺得教育孩子讀四年級(jí)前還是比較成功的。可是,孩子一上四年級(jí),開學(xué)不久,我發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)不對(duì)勁,很多時(shí)候都不聽了,覺得很叛逆,有時(shí)感覺好像跟我對(duì)著干,真不知如何是好。
一天,孩子拿回一本《父母課堂》雜志,回來(lái)就忙著看,我說(shuō):“把作業(yè)完成再說(shuō)!”孩子轉(zhuǎn)過(guò)身,繼續(xù)看,好像不屑似的,我心里不是滋味,就上前搶過(guò)來(lái),大聲說(shuō):“給我作業(yè)做完再說(shuō)!”孩子馬上眼淚流出來(lái),抹去眼角淚水說(shuō):“你看,你們家長(zhǎng)什么都只憑自己的,不想一想我們孩子的`感受。你看看《父母課堂》上說(shuō)的,要尊重孩子,要平等相處,你怎么做的?”聽了孩子的話語(yǔ),我頓時(shí)不知話語(yǔ),感到有點(diǎn)慚愧。馬上安慰孩子,責(zé)備自己,感到自己有時(shí)真的作為家長(zhǎng)有點(diǎn)武斷。
從那以后,一有空,我也和孩子一起讀一讀《父母課堂》,發(fā)現(xiàn)里面不僅介紹了許多專家名人教育孩子的方法和育人理念,還通過(guò)許多老師、家長(zhǎng)在孩子教育過(guò)程中的鮮活的事例,指導(dǎo)我們家長(zhǎng)該怎樣教育孩子。不久,我也愛上了《父母課堂》,經(jīng)常把它拿來(lái)讀一讀,有時(shí)還和孩子一起分享其中故事,與孩子談心、交流,說(shuō)說(shuō)自己的最近想法,參與家務(wù)中來(lái),發(fā)表自己和見解,一起參加一些有趣活動(dòng),經(jīng)?渌粌删,對(duì)一些不良習(xí)慣讓他自己評(píng)一評(píng),自我改正……漸漸地我發(fā)現(xiàn)我們父子感情更深了,孩子也更套近我了,愿與我交流許多想法,自己教育孩子起來(lái)也覺得沒有那么麻煩了,孩子的許多“問題”好像也解決了,最近也進(jìn)步了許多,我也感到高興。
因此,我要說(shuō)《父母課堂》是一本教育孩子的好書,也是一本家長(zhǎng)成長(zhǎng)的好書。
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