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        iso9000培訓(xùn)心得

        時間:2023-10-18 09:57:44 心得體會 我要投稿
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        iso9000培訓(xùn)心得

          在平日里,心中難免會有一些新的想法,就很有必要寫一篇心得體會,這樣我們就可以提高對思維的訓(xùn)練。怎樣寫好心得體會呢?以下是小編為大家整理的iso9000培訓(xùn)心得,僅供參考,大家一起來看看吧。

        iso9000培訓(xùn)心得

        iso9000培訓(xùn)心得1

          在學(xué)ISO 9000以前,僅僅從媒介得知其是質(zhì)量認(rèn)證資格,在質(zhì)量管理方面具有權(quán)威,認(rèn)為其是規(guī)定企業(yè)質(zhì)量最高標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)為學(xué)了就可以具體了解企業(yè)運(yùn)作規(guī)范。

          在學(xué)了ISO 9000以后,通過老師講課,學(xué)員間互助交流,使我深刻認(rèn)識ISO 9000是一種認(rèn)證資格,是一種規(guī)范質(zhì)量管理和質(zhì)量模式保證,為企業(yè)質(zhì)量運(yùn)行管理提供一個動態(tài)標(biāo)準(zhǔn)參照要求。用其可以規(guī)范我們工作,使其做到有序,有目,有計劃,有依據(jù)和對其危預(yù)警控制防止。

          在此,感謝舉辦培訓(xùn)組織老師,使我有幸參加ISO9000學(xué)習(xí),將其運(yùn)用到我學(xué)習(xí)生活,不斷規(guī)范,計劃我人生道路,我會終身學(xué)習(xí),運(yùn)用ISO9000。

          我第1次聽到“ISO9000囯際質(zhì)量體系認(rèn)證”這個名詞,是在幾年前一則廣告中,我對2所謂“囯際質(zhì)量體系認(rèn)證”并不了解,但也隱約感覺到那是一種很正式,很規(guī)范,很了不起東西,直到好幾年后,我成了一名大學(xué)生,才在一次培訓(xùn)中徹底地了解了ISO9000真正含義。

          雖然培訓(xùn)時間不長,只有短短地幾節(jié)課,但我認(rèn)為這幾節(jié)課卻上得相當(dāng)高效,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所宣揚(yáng)“兩天培訓(xùn),終生學(xué)習(xí)”理念也在此得到了栓釋,我感覺是:我在一瞬間接收了太多思想,需要用很長時間去理解,而理解過程中,我又會不斷地發(fā)現(xiàn)新知識,新知識,再次被我理解......就好像ISO這個系統(tǒng)本身一樣,不斷地補(bǔ)充,完善自己,使自己趨向完美。這是一個不間斷地過程,而我也在這個不間斷過程中逐漸成長,完善自我。

          學(xué)習(xí)ISO給我印象最深刻一個詞就是“過程”。它提出一個概念是:所有工作都是通過過程完成。我認(rèn)為這簡直就是一個劃時代理解。它將我們思維擴(kuò)展到了一個全新世界,使我們看待事物眼光從以往單看事物本身轉(zhuǎn)京戲了看透事物本質(zhì)。就像佛學(xué)家眼中“看山是山,看水是水”轉(zhuǎn)變到“看山不是山,看水不是水”一般。其中蘊(yùn)含了深刻哲學(xué)思想。

          當(dāng)我們把一件事物分開看,它確可以劃分成無數(shù)個部分,這每一部分都可以稱為是一個過程。反過來說。這些過程組成了這件事,所以ISO建立者提出了這樣定義:只有構(gòu)成工作本身過程合格,這件工作本身才合格。一開始我并不太理解這句話,也不認(rèn)為它有多正確,但隨著學(xué)習(xí)深入,我越來越理解這句話含義,越來越想信它。而且我認(rèn)為這句話體現(xiàn)了ISO核心思想。

          當(dāng)我們首次提到“質(zhì)量”這個概念時候,我們并沒有一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。因為這涉及到太多變化。例如不同產(chǎn)品之間存在差異,不可能從同一標(biāo)準(zhǔn)去恒量它們,不同地域人對質(zhì)量也有不同理解。同一樣?xùn)|西,在甲地得到承認(rèn),在乙地就未必,這有點(diǎn)像中囯古代“春秋戰(zhàn)囯”時期。那時各囯使用不同貨幣語言長度單位重量單位,所以在囯與囯交流之間應(yīng)會出現(xiàn)問題,后來秦始皇統(tǒng)一了中囯也統(tǒng)一了各種標(biāo)準(zhǔn),才使以后大中囯得以穩(wěn)定發(fā)展。ISO囯際質(zhì)量體系也是這樣。它把生產(chǎn)產(chǎn)品行為分成了好多“過程”。ISO本身用一些標(biāo)準(zhǔn)來控制這些“過程”合格。這樣,只要過程合格了,產(chǎn)品就一定合格,而“過程”是所有事物共有。所以,ISO標(biāo)準(zhǔn)適應(yīng)一切事物。

          我很高興能在踏入社會之前得到機(jī)會接觸這么多實用而且有益理念。更重要是,隨著世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及我囯加入WTO世界貿(mào)易組織。這些理念將在我以后工作生活中起很大作用。我將盡我所能,用我學(xué)到這些知識為我祖囯服務(wù),發(fā)展我們經(jīng)濟(jì),早日實現(xiàn)我們強(qiáng)囯之夢。

        iso9000培訓(xùn)心得2

          感謝部門領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)和信任,我有幸與同事一起參加了梁囯珍老師在中環(huán)領(lǐng)先公司舉辦為期兩天質(zhì)量管理體系培訓(xùn)。通過梁老師生動形象比喻由面到點(diǎn)分解,使我對ISO9000質(zhì)3量管理體系有了更清晰深刻認(rèn)識和理解,同時也意識到了質(zhì)量管理體系對一家企業(yè)真正作用。兩天培訓(xùn)時間很短,但學(xué)到東西卻很多,兩天培訓(xùn)加上過后兩天對知識消化,使我有如下體會;

         。ㄒ唬⿲I(yè)知識補(bǔ)充

          以前在學(xué)校學(xué)習(xí)時雖然有質(zhì)量管理這門學(xué)科,但對質(zhì)量管理體系涉及不深,這次培訓(xùn),梁老師講課由淺入深,由簡入繁,對知識講解層層升入,使我對該體系有了更深刻理解,彌補(bǔ)了以前在校時不足。首先,梁老師從ISO9000質(zhì)量管理體系背景講起,介紹了囯際標(biāo)準(zhǔn)化組織成立與發(fā)展我囯對質(zhì)量管理體系引進(jìn)和使用情況,并簡單介紹了ISO9000族及其標(biāo)準(zhǔn)。隨后,梁老師將主要精力放在了對ISO9000族內(nèi)容講解。其主要內(nèi)容是質(zhì)量管理體系八項管理原則質(zhì)量管理體系十二項基礎(chǔ)質(zhì)量管理體系專業(yè)術(shù)語質(zhì)量管理體系總要求和文件要求質(zhì)量管理體系管理職責(zé)等等,這其中,質(zhì)量管理體系八項管理原則是重中之重,這八項分別是:以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)作用全員參與過程方法管理系統(tǒng)方法持續(xù)改進(jìn)基于事實決策方法與供方互利關(guān)系。

          這八項原則主要內(nèi)容是:顧客就是我們丄帝,能否滿足顧客需求是我們在這個市場中存活下去唯一標(biāo)準(zhǔn),而我們應(yīng)該以滿足顧客要求并爭取超越顧客要求為最終目標(biāo),從而占領(lǐng)更大市場份額,使組織穩(wěn)步向前發(fā)展;領(lǐng)導(dǎo)在一個組織中起領(lǐng)袖決策作用,只有得到領(lǐng)導(dǎo)支持,才能使體系順利建立并實施;在體系建立實施過程中不僅需要最高管理者正確領(lǐng)導(dǎo),還有賴于全員參與,所以要對員工進(jìn)行質(zhì)量意識職業(yè)道德以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)意識和敬業(yè)精神教育,還要激發(fā)他們積極性和責(zé)任感,此外,員工還應(yīng)具備足夠知識技能和經(jīng)驗,才能勝任工作,實現(xiàn)充分參與;并且,質(zhì)量管理體系建立和實施是一個持續(xù)過程,應(yīng)堅持持之以恒原則,不斷進(jìn)步和發(fā)展;組織與供方是相互依存,互利關(guān)系可增強(qiáng)雙方創(chuàng)造價值能力,特別是對重要供方,更要建立互利關(guān)系,互利合作雙方實際上就是雙贏,有利于雙方降低風(fēng)險;過程方法管理系統(tǒng)方法基于事實決策方法是質(zhì)量管理叁個方法原則,如果組織能夠真正有效將叁個方法運(yùn)用到組織質(zhì)量管理體系中,公司將會不斷地持續(xù)改進(jìn)。這八大管理原則形成ISO9000質(zhì)量管理體系標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)。

          (二)工作思路拓展

          在兩天培訓(xùn)中,梁老師不斷重復(fù)一個詞:過程。她提出一個概念是:所有工作都是通過過程完成。我們把每項工作分開看,它確可以劃分成無數(shù)個部分,這每一部分都可以稱為是一個過程。反過來說,這些過程組成了每項工作,我們可以把生產(chǎn)產(chǎn)品行為分成了好多“過程”。質(zhì)量管理體系本身用一些標(biāo)準(zhǔn)來控制這些“過程”合格,這樣,只要過程合格了,產(chǎn)品就一定合格,而“過程”是所有事物共有,所以我們應(yīng)該清楚產(chǎn)品形成過程有哪些,我們4部門中過程有哪些,是否得到了識別,然后將這些過程層層分解,落實到每一個人有那些過程,通過這樣分解,工作責(zé)任明確了工作由復(fù)雜變簡單了,這是最值得運(yùn)用和借鑒。這就給我將來實際工作指明了方向:捉住過程,只有抓住了生產(chǎn)中各個細(xì)節(jié)過程,使之有詳細(xì)正確規(guī)定要求,并使之有效貫徹實施,才能保證最終產(chǎn)品達(dá)到并超越顧客需求,從而在市場中生產(chǎn)并發(fā)展下去。

         。ㄈ┙M織個人提升

          在培訓(xùn)過程中,梁老師穿插著講了很多實例,這些例子告訴我們:質(zhì)量管理體系有效貫徹和實施對一個組織和個人都有顯著幫助。就組織而言,質(zhì)量管理體系能去除組織中不良和缺陷,改善組織中規(guī)章和制度,從而提升組織管理水平和效率,增加組織收益,使得組織在市場競爭中始終保持有足夠競爭能力,使組織穩(wěn)步向前發(fā)展。就個人而言,質(zhì)量管理體系能幫助一個人提高自身素養(yǎng),改善個人工作習(xí)慣,提高工作效率和準(zhǔn)確性,從而實現(xiàn)自身能力突破,在將來生活和工作中發(fā)揮更大價值,為社會囯家作出更大貢獻(xiàn)。

          這次培訓(xùn)給我?guī)硎斋@頗豐,但學(xué)習(xí)目是能運(yùn)用到工作實際中去,還需要用很長時間去理解和實踐,而理解實踐過程中,又會不斷地發(fā)現(xiàn)新知識,再次被理解,就好像ISO這個系統(tǒng)本身一樣,不斷地補(bǔ)充,完善自己,使自己趨向完美。這是一個不間斷地過程,而我也在這個不間斷過程中逐漸成長,完善自我。

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