研學旅行心得體會優(yōu)秀

　　當我們受到啟發(fā)，對生活有了新的感悟時，可以記錄在心得體會中，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編為大家整理的研學旅行心得體會優(yōu)秀，歡迎大家分享。

研學旅行心得體會優(yōu)秀1

　　我園始終以“主體性、常態(tài)性、開放性和實效性”為宗旨，構(gòu)建一種具有我園特色的園本教研模式，換一種視角看教研，激發(fā)了園本教研的活力，為每個教師的專業(yè)成長提供了自主發(fā)展的平臺和全方位的恒久支撐。

　　通過自下而上的研究模式，我們向全園老師發(fā)出調(diào)查，由老師根據(jù)自己的特長和興趣進行自主報名，選擇能促進個人成長和發(fā)展的學科組，通過開放、民主的調(diào)查形式，我們將語言、數(shù)學、科學、美術(shù)、音樂為重點的研學小組。

　　作為美術(shù)研學組的組長，我們先對本組成員進行了前期調(diào)查，了解來自一線教師在教育教學中的困惑和成長的需求，以及每組成員的學期目標。通過歸納分析并與小組成員商定本組的教研計劃。在研學活動中，我們引導(dǎo)教師自覺主動的以研究的態(tài)度來對待自己的教育教學實踐，探究和解決自身在教育教學實踐中遇到的問題，通過教師個人的“自我反思”、教師團隊的“同伴互助”，以及研究人員的“專業(yè)引領(lǐng)”，再加上業(yè)務(wù)園長和研學組長努力的為老師搭建學習和展示的平臺，切實的幫助教師夯實“了解幼兒”“師幼互動”的基本功，提高教師實施《綱要》的'能力，從而促進本組教師的專業(yè)化成長。

　　本學期，我們從兩個方面進行抓手，繼續(xù)為塑造“學習型”“教學型”“研究型”的教師服務(wù)。

　　一、運用一課三研的模式，讓每人都有優(yōu)秀教學活動

　　為了迎接省示范園三年回頭看活動，我們通過研學組和平時的常規(guī)課形式，幫助教師先進行自研，然后說課大家討論，給出一些建設(shè)性的意見和建議！教師再利用平時的常規(guī)課的時間進行二研和三研，最后形成自己的優(yōu)秀教學活動。在三年回頭看活動中，孔麗萍的大班美術(shù)活動《蒙德里安的格子畫》受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評！

　　二、通過主題墻設(shè)計和區(qū)域活動的展示，讓我們看見了每個教師和班級的個性特色，以及以幼兒為主體的設(shè)計理念和宗旨，一切都是為幼兒服務(wù)，處處都有幼兒的足跡。

　　同時，在區(qū)域活動的布置中，體現(xiàn)了一個可操作性的理念，以及根據(jù)各年齡段幼兒發(fā)展的不同，把每個區(qū)域都設(shè)計的有家的氛圍和感覺，讓幼兒在區(qū)域中能大膽的動手操作。在本次活動中，教師通過相互的參觀學習，看見了每個班級的特色和長處，也得到了不同程度的提高。

　　三、園本教研中以圖畫書為主題，展開的繪本教學研討

　　我園是一所特色幼兒園：除了圍棋外，小種子圖書館也是我們的特色活動。那么如何將圖畫書也運用到我們的主題活動中，充分的挖掘其中的教育資源。通過研學組的集體研討，我們設(shè)計了圖畫書《克里克塔的好朋友》美術(shù)活動，由潘丹執(zhí)教，在本學期的區(qū)青年教師技能練兵教學活動展示中受到了領(lǐng)導(dǎo)和評委們的好評。為以后的圖畫書主題教學活動奠定了基礎(chǔ)，形成了我們的園本教研特色。

　　我們相信有付出就會有回報！青年教師技能教學的提高，只有不斷的注重平時的常規(guī)教學活動，就一定會得到提高。在以后的研學組活動中，我們應(yīng)該繼續(xù)為促進教師成為＂學習型＂＂教學型＂＂研究型＂而努力！

研學旅行心得體會優(yōu)秀2

　　xxx年3月26日，我們xx小學四、五、六年級的同學在老師的帶領(lǐng)下，開始了我們?yōu)槠谝惶斓摹凹烙⒘�。探航秘”的研學之旅。

　　第一站，我們來到了富平習仲的陵園和紀念館。陵園四周松柏常青，習忡勛的雕像坐落在陵園的中央，背面是他的.夫人齊心書寫的“戰(zhàn)斗一生，快樂一生，天天奮斗，天天快樂。”陵園對面是習仲紀念館，紀念館陳列著我國偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，杰出的無產(chǎn)階級革命家，我黨、我軍卓越的政治工作領(lǐng)導(dǎo)人習仲生前的部分圖片、簡介。從中認識到我們今天的幸福生活來之不易。我們應(yīng)該好好珍惜，努力學習，將來報效祖國。

　　第二站，我們來到了閻良航空科技館�？萍拣^整體外觀呈動感飛機造型，館內(nèi) 殲教5、初教6、運5等三 架國產(chǎn)戰(zhàn)斗機，數(shù)十個中外著名飛機模型展示，讓我們大開眼界，流連忘返。科學家們的科學發(fā)明與飛行成果以及他們一個又一個挑戰(zhàn)極限的故事，讓我深受感動，我作為一名小學生，現(xiàn)在的首要任務(wù)就是學習，只有現(xiàn)在學好了科學文化知識，將來才會把所學的知識運用到實踐中，為國出力。

　　這次研學之旅，我不僅知道了今天幸福生活的來之不易，而且學到了一些航空知識，更重要的是同學與同學之間，同學與老師之間的那種濃濃的愛和集體主義觀念得到了進一步的加深。

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