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基層通訊員新聞?shì)浾摴歉膳嘤?xùn)心得體會(huì)
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后，馬上將其記錄下來(lái)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么如何寫(xiě)心得體會(huì)才能更有感染力呢？以下是小編整理的基層通訊員新聞?shì)浾摴歉膳嘤?xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
基層通訊員新聞?shì)浾摴歉膳嘤?xùn)心得體會(huì)1
這次培訓(xùn)涵蓋新聞寫(xiě)作、輿情引導(dǎo)、國(guó)門文化、文學(xué)創(chuàng)作等多方面內(nèi)容，每位老師都以其獨(dú)特的視角、深邃的思想、豐富的閱歷、淵博的知識(shí)為我們帶來(lái)了一堂又一堂內(nèi)容豐富、引發(fā)深思的精彩授課，讓我們認(rèn)識(shí)到宣傳工作有章可循、有規(guī)可依。
作為一名基層宣傳員，長(zhǎng)期從事新聞宣傳工作的我也曾碰到過(guò)各種問(wèn)題、產(chǎn)生許多困惑，通過(guò)聆聽(tīng)老師們深入淺出的講解，我心中的疑惑被一個(gè)一個(gè)解開(kāi)，也學(xué)會(huì)了更多解決困難的辦法和提升能力的途經(jīng)。
新聞宣傳工作離不開(kāi)廣泛的積累和豐富的實(shí)踐，更離不開(kāi)前輩的點(diǎn)撥與指導(dǎo)�！安粦嵅粏�，不悱不發(fā)”，正是由于長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和對(duì)工作的深入思考，一經(jīng)老師們的點(diǎn)撥，便感茅塞頓開(kāi)，很多困惑我許久問(wèn)題有了答案。
這次培訓(xùn)對(duì)新聞宣傳和輿論引導(dǎo)工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性。比如于雷老師分享了多位基層民警從一開(kāi)始難以下筆到文采飛揚(yáng)，他們都是在正確的指導(dǎo)下奮筆疾書(shū)、刻苦撰稿，在一次次寫(xiě)稿、改稿、投稿，一次次失敗與成功的百感交集中錘煉出過(guò)硬的文字功底。劉廣雄老師就鍛煉宣傳員的觀察、想象能力進(jìn)行了生動(dòng)的闡述，“要想寫(xiě)好一個(gè)人物，就要觀察身邊人的一言一行，并長(zhǎng)期不懈記錄下來(lái)這些精彩瞬間”。
老師為我們傳授的這些方法、技巧，其實(shí)沒(méi)有什么捷徑可走，也沒(méi)有很高的技術(shù)含量，但是要想學(xué)到這些方法、技巧，需要的是長(zhǎng)期不懈的堅(jiān)持、堅(jiān)如磐石的信心和向難而行的`氣魄。盼望成績(jī)和取得成績(jī)之間沒(méi)有跨越不了的鴻溝，有的只是做到長(zhǎng)期的實(shí)踐和不懈的思考。
學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)時(shí)代里，要想做成任何事情，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在浩瀚書(shū)海中汲取智慧、在廣泛實(shí)踐中錘煉本領(lǐng)、在重重困難中磨礪意志。從事新聞宣傳工作亦然，我們應(yīng)當(dāng)持續(xù)提升個(gè)人能力水平、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，從日常工作中找亮點(diǎn)、在時(shí)事報(bào)道上尋熱點(diǎn)，緊貼實(shí)際、主動(dòng)出擊、推陳出新，挖掘故事的深度、把握情感的溫度，講好移民管理故事，讓群眾都了解最真實(shí)的戍邊民警、戍邊故事、戍邊情懷。
基層通訊員新聞?shì)浾摴歉膳嘤?xùn)心得體會(huì)2
在認(rèn)真參加并學(xué)習(xí)了總站的新聞骨干培訓(xùn)講座后，每一位老師的精心授課都讓我受益匪淺，其中xx老師關(guān)于典型培樹(shù)和專題報(bào)道策劃的內(nèi)容讓我印象最為深刻。
一是講故事要注重“來(lái)龍去脈”。在我們以往的故事中，大多都把重點(diǎn)放在了“來(lái)龍”而少了“去脈”，讀來(lái)總是感覺(jué)不夠完整，有“虎頭蛇尾”之狀。
二是要注意故事的`真實(shí)性。隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，我們雖然不能對(duì)每件事情的發(fā)展都做到事必躬親，但依舊要為故事的真實(shí)性負(fù)責(zé)，可以美化修飾，絕不能弄虛作假，要守住新聞人的底線。
三是要學(xué)會(huì)用一句話總結(jié)概括。目前，我們宣傳報(bào)道不僅要將內(nèi)容外化于形，更要注意它的傳播邏輯，如何達(dá)到好的傳播效果，讓更多人了解我們的職業(yè)性質(zhì)，“一句話”的重要性就在此刻顯現(xiàn)。簡(jiǎn)潔明了，統(tǒng)一概括，每個(gè)從事宣傳工作的骨干都應(yīng)該學(xué)會(huì)用一句話概括自己要講述的故事。
做一個(gè)會(huì)講故事的人，做一個(gè)守住底線的宣傳工作者，我們永遠(yuǎn)在路上。
基層通訊員新聞?shì)浾摴歉膳嘤?xùn)心得體會(huì)3
此次培訓(xùn)涵蓋了全媒體時(shí)代突發(fā)事件處置、典型培樹(shù)與專題報(bào)道策劃、警民文化融合發(fā)展、文學(xué)與創(chuàng)作等多方面內(nèi)容，總站邀請(qǐng)了多名思想政治教育、新聞傳播領(lǐng)域資深專家、學(xué)者、新聞人進(jìn)行授課，讓我們進(jìn)一步掌握了做好全媒體時(shí)代宣傳工作的要領(lǐng)和方法，為扎實(shí)做好下步工作開(kāi)闊了眼界、拓寬了思路、明確了方向。
作為基層通訊員，從事宣傳報(bào)道工作是件苦差事，有時(shí)為了一篇稿件，經(jīng)常深夜伏案，殫精竭慮，絞盡腦汁，辛辛苦苦寫(xiě)出的稿件，投出去也可能石沉大海、杳無(wú)音信。通過(guò)聆聽(tīng)老師們生動(dòng)形象的講解，一時(shí)間仿佛像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”，感觸如下：
一是做好新聞宣傳要把握好時(shí)度效。時(shí)度效是檢驗(yàn)新聞宣傳和新聞?shì)浾摴ぷ魉降臉?biāo)尺，無(wú)論是主題宣傳、典型宣傳、成績(jī)宣傳，還是突發(fā)事件報(bào)道、熱點(diǎn)引導(dǎo)、輿論監(jiān)督，都要從時(shí)度效發(fā)力、體現(xiàn)時(shí)度效要求。當(dāng)前，新聞宣傳工作已進(jìn)入全媒體融合階段，微信、微博、抖音、快手等新媒體已經(jīng)成為信息發(fā)布的首選平臺(tái)。做好全媒體時(shí)代新聞宣傳工作要主動(dòng)適應(yīng)新媒體傳播趨勢(shì)，認(rèn)知新媒體傳播特點(diǎn)，敢于突破固化宣傳思維，率先嘗試和感受新媒體傳播帶來(lái)的變化，進(jìn)一步提高全媒體時(shí)代新聞傳播力。
二是做好新聞宣傳要增強(qiáng)針對(duì)性。新媒體日新月異的發(fā)展速度和迅速快捷的傳播特點(diǎn)，對(duì)我們提出了更高的要求。
全媒體時(shí)代，媒體格局、輿論環(huán)境、傳播方式發(fā)生深刻變化，做好新聞宣傳，贏得新聞?shì)浾撝鲃?dòng)權(quán)，必須根據(jù)形勢(shì)發(fā)展需要，深入研究新聞宣傳和輿論引導(dǎo)規(guī)律，創(chuàng)新報(bào)道角度和手段，用事實(shí)、數(shù)據(jù)、典型說(shuō)話，以小見(jiàn)大、由點(diǎn)及面、以事喻理，善于利用民輔警的鮮活語(yǔ)言、基層的生動(dòng)實(shí)踐、群眾的切身感受來(lái)表現(xiàn)。
三是做好新聞宣傳要?jiǎng)?chuàng)新方法手段�！盎ヂ�(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下，民輔警信息獲取渠道更為廣闊、更加迅捷，思想更加活躍。全媒體時(shí)代，要推進(jìn)內(nèi)容創(chuàng)新，努力提升內(nèi)容品質(zhì)、豐富內(nèi)容表達(dá)、拓展內(nèi)容呈現(xiàn)，多推出有思想、有溫度、有品質(zhì)的好作品，不斷增強(qiáng)宣傳報(bào)道的吸引力感染力。
人生在勤，不索何獲。天上的.星星只會(huì)散發(fā)光芒，它不會(huì)去詢問(wèn)在追尋理想路上奔波的人們?yōu)槭裁赐砩狭嗽撔菹⒘诉�在趕路，努力做個(gè)有心人，時(shí)時(shí)處處以“無(wú)事不新”的眼光，留心觀察、細(xì)心思考�？傊�，作為一個(gè)基層通訊員要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，勤奮學(xué)習(xí)，多寫(xiě)稿，多投稿，勇于奉獻(xiàn)，也只有這樣才能讓移民管理故事走進(jìn)廣大人民群眾的心里，傳到更加遙遠(yuǎn)的地方。
基層通訊員新聞?shì)浾摴歉膳嘤?xùn)心得體會(huì)4
x月24日至26日，xx出入境邊防檢查總站舉辦了為期三天的思想教育和新聞?shì)浾摴歉删�上培訓(xùn)班，旨在提升總站宣傳思想和新聞?shì)浾摴歉申?duì)伍能力素質(zhì)，牢固樹(shù)立“重視學(xué)習(xí)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、崇尚學(xué)習(xí)”的理念。
學(xué)習(xí)這個(gè)詞語(yǔ)，在我們的日常生活中司空見(jiàn)慣；俗話說(shuō)：活到老學(xué)到老；我們也經(jīng)常聽(tīng)到看到佛家道家感悟：人生處處是修行。
在中國(guó)人民警察大學(xué)馬克思主義學(xué)院xx教授的課堂上，聽(tīng)到他所說(shuō)的“欲為大樹(shù)，莫與草爭(zhēng)”我就突然有了這樣一個(gè)感悟：在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)，不如讓自己在培訓(xùn)中修行。
其實(shí)學(xué)習(xí)分為難和易，在乎結(jié)果和成績(jī)，而修行不僅僅是學(xué)習(xí)，更是對(duì)自我的'提升和升華，仿佛看到另一個(gè)自己正站在對(duì)面，時(shí)刻提醒自己的言行舉止，心理活動(dòng)，顯在的和內(nèi)在的，都在被監(jiān)督和鞭策著。我想無(wú)論何時(shí)何地，無(wú)論是在象牙塔還是在社會(huì)上，當(dāng)有了修行的心態(tài)，才是做好了充分學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。
xx省社科院東南亞研究所所長(zhǎng)xx教授的課設(shè)計(jì)得大道至簡(jiǎn)，用最通俗易懂的言語(yǔ)解釋最晦澀難懂的道理，教學(xué)內(nèi)容的處理循序漸進(jìn)，像漁人探尋世外桃花源，在他的循序引導(dǎo)下我便得一山，山有小口，仿佛若有光......
徜徉在老師的課堂里，是一種幸福，亦是一種享受。通過(guò)人民日?qǐng)?bào)楊文明老師的授課，我收獲了新聞宣傳寫(xiě)作需要“站在天安門上看問(wèn)題，蹲在田間地頭找感覺(jué)”，更重要的是，我更加清楚認(rèn)識(shí)到自己的不足，在采訪中要有用戶思維，講有用、有趣、有意義的新聞故事，要有細(xì)節(jié)，有矛盾，有沖突，而不是一味地堆積事例。
讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)不如名師指路，名師指路不如自己覺(jué)悟。
這是一場(chǎng)培訓(xùn)，又何嘗不是人生的一場(chǎng)修行吶？
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