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《面包男孩》讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的《面包男孩》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《面包男孩》讀后感1
《面包男孩》是一本十分有趣、驚險(xiǎn)的書，講了主人公羅德叔和“小面包”之間發(fā)生的奇妙故事。
故事發(fā)生在一個(gè)遠(yuǎn)離城市的地方————不老屯，羅德叔是那里的一位面包師，他在無意中，制造出了一個(gè)面包男孩“小面包”，羅德叔和他一起經(jīng)歷了野貓的騷擾，并一起制服了他們，小面包給羅德叔帶來了許多快樂，羅德叔也十分喜歡小面包，可是“小面包”在無意中用打火機(jī)燒掉了施老先生留給羅德的房子，羅德叔一下子失去了理智，氣哄哄的趕走了小面包，生了一會(huì)氣后，他也在不知不覺中睡著了，醒來的羅德叔已經(jīng)連著房子被風(fēng)吹到了海上，羅德叔一醒就是滿滿的慚愧，后悔不該把小面包趕走，他不顧自己，在海上漂泊，寫漂流瓶，他還在被子上畫上小面包的樣子，寫上了“尋找小面包”并掛在了房頂上，小面包雖然被趕了出來，但還是舍不得羅德叔，當(dāng)看到羅德叔的房子不見了后，他十分傷心，一天，丸子老師見到了羅德叔的漂流瓶，馬上帶著小面包去找他，羅德叔在海上漫無目的的漂著，他突然想到以前他聽大人說的'一個(gè)傳說“在大海的那邊，有一個(gè)島嶼，叫逍遙島那里的人都十分快樂，無憂無慮。”羅德決定去逍遙島，再一次暴風(fēng)雨過后，羅德叔隨著浪來到了一個(gè)島嶼，島民告訴他這就是逍遙島，在島上，他碰到了丸子老師和小面包，就連他爸爸也在這，從此他們就在島上繼續(xù)買面包，過上了無憂無路的生活。
生活中不也是這樣，在千千萬萬的家庭中，有和睦、溫馨的場(chǎng)景，也有吵鬧、不和諧的場(chǎng)景，我們做人不能小氣，只有富有寬容精神的人才能讓生活更美好。
《面包男孩》讀后感2
我認(rèn)為《面包男孩》這本書非常不錯(cuò)。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的！更了不起的是，他竟會(huì)魔法！
故事開始時(shí)，面包師羅德叔在烤面包時(shí)喝醉，以致于烤箱爆炸了。面包呢？居然變成了一個(gè)小男孩！這個(gè)男孩可以不可思議地變大、變小，還能讓物體自己動(dòng)起來……他的所有能力都令人震驚！我也想擁有他的魔法。
我覺得小面包單純又善良。他關(guān)心自己爸爸的所有事情。賣魚的王大爺發(fā)現(xiàn)魚塘沒有魚，羅德叔想買魚卻只能空手而歸。小面包得知后，利用自己超凡的能力揪出并教訓(xùn)了真兇，最后得到了王大爺免費(fèi)送的大魚。羅德叔發(fā)現(xiàn)野貓偷吃冰箱里的'食物，想趕走它卻反被它狠狠地抓了好多爪痕，小面包便施計(jì)把大野貓趕走了。他這種高尚的精神，值得我們學(xué)習(xí)！
但羅德叔一直在罵他。小面包雖然有點(diǎn)調(diào)皮，但有幾次并不是他的錯(cuò)，只是因?yàn)榱_德叔有些過于沖動(dòng)了。盡管如此，小面包也沒有產(chǎn)生任何生氣或反抗的情緒。我認(rèn)為我做不到，所以，我得為這事做深刻的反�。核x一年級(jí)就這么懂事，我都快要跨入四年級(jí)了，竟還耍脾氣？
小面包就是我的榜樣。他身上處處是高尚的品質(zhì)，而我只能面對(duì)著書自嘆不如。把他和我放在一起，比較一下品質(zhì)方面，我跟他是不能相提并論的。
我只想對(duì)小面包誠心誠意地說：“小面包，你太棒了！”遺憾的是，小面包并不在現(xiàn)實(shí)中，他也不可能在現(xiàn)實(shí)中生活。但他活在書里，更活在我心中。我不能忘記他。雖然我不可能擁有他的魔法，但我可以擁有他的品質(zhì)。我必須做到。一個(gè)人的品質(zhì)最重要。如果長大后我是一個(gè)大作家，可品質(zhì)不好，對(duì)誰都是傲慢無禮或目中無人的話，大家也不會(huì)喜歡我，只是看我的書而已。那么當(dāng)大作家也沒有什么意義了，剩下的日子應(yīng)該不會(huì)有人喜歡我，我唯一的朋友就是紙和筆。去投稿，也可能因激怒對(duì)方而失敗。那樣的話，生活也會(huì)變成無盡的黑暗。不過如果像小面包一樣，就截然不同了。為了我的前途，我當(dāng)然也得付出什么了。
所以，努力吧！為了我的人生，我必須做到！
《面包男孩》讀后感3
《面包男孩》講了這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)面包店，他的生意很不好，有一天，那里來了一個(gè)流浪漢，他叫羅德叔。他做的面包人人都愛吃，面包店瞬間火了起來，后來他成為了這家店的老板。有一次羅德叔做面包的時(shí)候喝醉了，所以做出了一個(gè)面包男孩，他追著羅德叔喊“爸爸”。面包男孩叫小面包，他能變大變小，還能轉(zhuǎn)移物體。最開始羅德叔并不喜歡小面包，但還是送小面包上學(xué)，給他買新衣服。小面包聰明機(jī)智，他幫助警察懲治了到處作惡的夜貓群。后來，因?yàn)樾∶姘胝卫鲜蠖岩柏垙木址帕顺鰜恚瑢?dǎo)致羅德叔被警察教訓(xùn)了一頓，再加上小面包貪玩導(dǎo)致家里的房子被燒著了，于是羅德叔把小面包趕出了家門。結(jié)果他真的找不著小面包了，羅德叔羞愧不已。突然來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，把房子吹到了大海上，羅德叔漂洋過海來到了逍遙島。逍遙島上的人覺得面包很好吃，所以就把羅德叔收留了。沒過幾天，小面包和他的班主任也來了，又過了幾天羅德叔的爸爸竟然也到逍遙島上來了，最后他們一家團(tuán)聚了。
這本書讓我感受到了羅德叔對(duì)小面包深沉的父愛。雖然羅德叔脾氣不好，和小面包多次發(fā)生爭執(zhí)，可是他也非常疼愛這個(gè)用烤箱做出來的小男孩，不僅照顧他，關(guān)心他，還送他上學(xué)，陪他玩耍。而且當(dāng)他真的把小面包趕走后，他開始自我反思，并意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，他為了找到小面包，付出了很多很多。羅德叔真的把小面包當(dāng)成自己的.孩子一樣撫養(yǎng)，他其實(shí)是位好爸爸，只是不善于表達(dá)。
跟羅德叔有點(diǎn)相似，我的爸爸也是一個(gè)性子急躁、愛發(fā)脾氣的人，但他卻非常愛我和弟弟。雖然他總是出差，沒有時(shí)間回家，但他每次回來都會(huì)給我們帶禮物。雖然他不能每天輔導(dǎo)我寫作業(yè)，但是卻非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。當(dāng)媽媽批評(píng)我時(shí)，他總是說我已經(jīng)盡力了，我很棒。而且他出差也是為了賺錢養(yǎng)我和弟弟，所以我的爸爸也非常愛我、非常努力。
羅德叔的父愛讓小面包有了一個(gè)家，我爸爸的愛讓我和弟弟過上了幸福的生活。
《面包男孩》讀后感4
俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯”，有了書，大家就像有了一座取之不盡、用之不竭的知識(shí)寶庫；有了書，大家就像有了一條走向成功、取得勝利的捷徑。
最近，讀了《面包男孩》這本書，我感觸至深。
《面包男孩》是兒童文學(xué)作家李?yuàn)檴檶懙囊徊吭瓌?chuàng)幻想兒童文學(xué)作品。講了一個(gè)面包師因給一個(gè)面團(tuán)一個(gè)溫暖的擁抱和一個(gè)深深的吻，使面團(tuán)變成一個(gè)男孩--面包男孩，才有了接下來面包男孩神奇的成長故事和一段充滿愛與想象力的文學(xué)之旅。
文章語言優(yōu)美，像春雨慢慢地滋潤我的.心田，故事情節(jié)一環(huán)緊扣一環(huán)，膾炙人口，引人入勝，讓人如進(jìn)入了一個(gè)知識(shí)的殿堂。同時(shí)，也讓一個(gè)頑皮又略帶神奇的面包男孩躍然紙上。對(duì)面包的顏色、香味、形狀、擺放各方面的多次描寫，仿佛那股濃濃的香味一直圍繞在身邊，讓人迫不及待想咬一口羅德叔做的面包。
書中的第七章讓我回味無窮。面包師在海上的遭遇，讓我陷入沉思：面對(duì)挫折，有的人哭天抹淚，報(bào)怨生活的不公平；而有的人在逆境中不忘自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，依舊用快樂擁抱生活。我想，面包師就是用微笑面對(duì)生活的人吧。
同時(shí)，我也明白了一個(gè)道理：要勇敢、堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的“絆腳石”，就像危地馬拉的拉斯圖里亞斯說的：“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才會(huì)熬過黑暗，迎來光明�！蓖瑫r(shí)，也要珍惜眼前所擁有的東西，當(dāng)然，是光明正大的，不是去偷，也不是去搶的。
經(jīng)過幾番閱讀，我深思，我反�。涸谏钪�，成績一下降，我就覺得天要塌下來了，可為什么我不想一想成績?yōu)槭裁聪陆�；與什么有關(guān)系；該怎樣改正······所以，我想，在今后的日子里，我不能為我的失敗找理由，而是要正確地對(duì)待它，取得成功，有一個(gè)光明的世界，但即使成功了，也不能驕傲，因?yàn)椤疤撔氖谷诉M(jìn)步，驕傲使人落后”。
總而言之，這本書對(duì)我的影響很大，我要感謝這本書——《面包男孩》里的每一個(gè)“角落”，每一個(gè)為這本書付出了心血的人。
《面包男孩》讀后感5
這個(gè)星期，我讀了一本書，叫做《面包男孩》,我認(rèn)為這本書的故事情節(jié)非常不錯(cuò)。作者筆下的男孩小面包居然是面包變的，更了不起的是他竟會(huì)魔法。
這個(gè)故事開始的時(shí)候，面包師羅德叔在烤面包的時(shí)候喝醉了，所以導(dǎo)致烤箱爆炸了。面包居然變成了一個(gè)小男孩，這個(gè)男孩可以不可思議地變大和變小，還可以令物體自己動(dòng)起來，他的所有能力都令人震驚，使我也想擁有他的魔法。
我個(gè)人覺得小面包單純又善良。賣魚的王大爺發(fā)現(xiàn)魚塘沒有魚，羅德叔想買魚不過只能空手而歸。小面包知道了后，利用自己超能的力量揪出真兇并狠狠地教訓(xùn)了它一邨，最后得到了王大爺免費(fèi)送的'大魚。羅德叔發(fā)現(xiàn)了野貓偷吃冰箱里的東西，想趕走它卻反被它抓了好多爪痕，小面包便施計(jì)把大野貓趕走了。這種扶助弱小的高尚精神值得我們學(xué)習(xí)。
但是羅德叔一直在罵他。這次并不是他的錯(cuò)，只是因?yàn)樗悬c(diǎn)過于沖動(dòng)了，就這樣，小面包都沒任何生氣的情緒。小面包就是我的榜樣。他身上處處都保留著高尚的品質(zhì)，而我只能面對(duì)著書自嘆不如。把他和我放在一起的話，比較一下品質(zhì)方面，我與他是不能相題并論的。
我只是對(duì)小面包誠心地說：“小面包，你太棒了”遺憾的是，小面包并不在現(xiàn)實(shí)生活中，他也不可能在現(xiàn)實(shí)中生活。但是他活在書里，更活在我的心中。我不能忘記他。雖然我不能擁有他的魔法，但是我可以擁有他的品質(zhì)，是我必須做到的。一個(gè)人的品質(zhì)最重要，如果長大后我是一個(gè)大作家，但品質(zhì)不好，對(duì)誰都是傲慢無禮的話，大家也不會(huì)喜歡我，只是看我的書而已，那么當(dāng)大作家也沒什么意義了，剩下日子應(yīng)該不會(huì)有人喜歡我，唯一的朋友是紙和筆，去投稿，也可能激怒對(duì)方而失敗。那樣的話，生活也會(huì)變成無盡的黑暗。如果好像小面包一樣的話，就不一樣了。為了我的前途，我當(dāng)然要努力付出。
所以，努力吧，為了我的人生，我一定要向小面包那樣的品格，努力做到最好，更加優(yōu)秀。
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