名人傳讀后感14篇【優(yōu)】
讀完一本書以后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的名人傳讀后感，希望對(duì)大家有所幫助。
名人傳讀后感 篇1
在佛羅倫薩的國(guó)家博物館里，有一座《勝利者》的大理石雕像，這是一個(gè)裸體青年，他筆直地站著，單膝跪在一個(gè)大胡子俘虜?shù)谋成�。他雖是征服者，而他自身也被征服了。這個(gè)勝利者是誰？那就是著名的雕塑家米開朗基羅。他是佛羅倫薩一市民，他充滿偏見、激情和狂熱，他對(duì)同胞也不溫情，太憂郁，太多疑，也太愛生氣。
他的.一生受人操作，從尤里烏斯二世開始，到利奧十世，再到克雷芒七世，再到保羅三世、四世，自由的他，終其一生，總是從這副桎梏轉(zhuǎn)到另一幅桎梏，不段更換主人米開朗基羅有太多無處發(fā)生的精力，從生到死，就是工作、工作和工作，一天可能兩頓飯，造成眾多疾病。他是一位孤獨(dú)的人，他恨人，也遭人恨。他愛人，但無人愛他。人們對(duì)他既欽佩，有懼怕。導(dǎo)致最后，他幾乎與整個(gè)人類社會(huì)隔絕。
沒想到的是，他很軟弱，既由于道德，也由于膽怯，亦因?yàn)檫^分認(rèn)真，在佛羅倫薩被圍時(shí)，他居然逃跑，1494年，他居然被一種幻想嚇的逃離，這就是他弱點(diǎn)，讓人感到悲哀的弱點(diǎn)。那是在二月的一個(gè)寧?kù)o、祥和的下午，他進(jìn)入了和平天國(guó)，就如同他自己所說的：“幸福的靈魂，在他那兒，時(shí)光不再流逝！”
名人傳讀后感 篇2
《名人傳》的作者曼.羅蘭是這樣評(píng)價(jià)貝多芬的一生的“他的一生宛如一天雷雨的日子。先是一個(gè)明凈如水的早晨，僅僅有幾陣微風(fēng)。但在靜止的空氣中，已經(jīng)有隱隱的威脅，沉重的預(yù)感。然后，突然之間巨大的陰影卷過，悲壯的雷吼，充滿著聲響的可怖的靜默。”貝多芬四歲的時(shí)候，他父親就讓他接觸音樂，激發(fā)他對(duì)音樂的熱愛和靈感。而命運(yùn)弄人，年僅二十八，貝多芬就完全失聰了。
失聰，對(duì)一個(gè)音樂家來說，如同是整個(gè)世界的死滅。如果音樂家無法鑒別自己作品好壞，就會(huì)導(dǎo)致無法創(chuàng)作。雖然說，厄運(yùn)降臨時(shí)，貝多芬有過自殺的念頭，但他沒有放棄，他用一支小木桿,一端插在鋼琴箱內(nèi),一端咬在牙齒中間,用以在作曲時(shí)聽音。雖然他已不能再創(chuàng)作合奏，但是他的交響曲依舊被人們所贊賞。
他是一個(gè)音樂天才，他不斷地創(chuàng)作，將他熱烈的激情融于他的音樂，那是一種對(duì)音樂的.自信�？扇藗儾⒉荒芾斫�，維也納認(rèn)為他是一個(gè)高傲而孤立的天才。
貝多芬是個(gè)非常倔強(qiáng)的人，他憎恨世界。他始終在音樂中尋找“歡樂”。直至第九交響曲中的《歡樂頌》誕生。貝多芬認(rèn)為，這就是他所感悟到的“歡樂”。這首交響曲也的確給了世人一種震撼。
名人傳讀后感 篇3
寒假閑暇時(shí)，我讀了《名人傳記》。這本書的作者是羅馬人？羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，作為許多正宗產(chǎn)品廣為流傳，《名人傳記》就是其中之一。這本書是貝多芬、托爾斯泰和米開朗基羅寫的，他們?nèi)齻�(gè)著名的人經(jīng)歷了各種各樣的困難，但仍然不向命運(yùn)低頭，最終成為偉人。
其中，給我印象最深的.是貝多芬的故事。
貝多芬出身貧寒，早年輟學(xué)。他的童年是痛苦的。他的父親強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)各種樂器，完全無視貝多芬的感受。16歲時(shí)，貝多芬的家庭經(jīng)歷了巨大的變化。他的母親不幸去世，他的父親成了一個(gè)揮金如土的酒鬼。貝多芬肩負(fù)著家庭的重任，但他也沒有忘記音樂。在接下來的幾年里，他創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品，這些作品震驚了人們。在榮耀的同時(shí)，災(zāi)難悄悄降臨在他身上。貝多芬的聽覺開始衰退，身體開始衰弱，但他始終保持著對(duì)音樂的激情，全神貫注地學(xué)習(xí)和創(chuàng)作音樂。最終，成為一代偉人。
許多人對(duì)貝多芬的經(jīng)歷感到遺憾，腦海中浮現(xiàn)出一首詩(shī)。不徹底感冒怎么能得到梅花香？”是的，如果沒有一而再、再而三的風(fēng)吹雨打，花怎么能開得又亮又美呢？
在生活中，我們必須勇敢地面對(duì)困難和挫折，以不屈不撓的毅力和智慧戰(zhàn)勝困難。只有這樣我們才能成功！
名人傳讀后感 篇4
《名人傳》塑造了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰三位充滿傳奇色彩的不同領(lǐng)域人物。羅曼·羅蘭對(duì)于所謂的英雄、成功的名人下的定義只不過是“人類的忠仆”，只因?yàn)橛袀ゴ蟮钠犯�；之所以偉大，是能夠傾心為公眾服務(wù)。
“用痛苦換來的歡樂”，德國(guó)音樂家貝多芬畢生的心血凝聚于音樂創(chuàng)作，在人生憂患困頓的征途上，自然是他唯一的'慰藉；“我的肉體歸黃土，我的靈魂歸天堂，我的金錢歸窮人”意大利雕塑家米開朗琪羅，經(jīng)歷人生坎坷和世態(tài)炎涼，為后世留下了像《大衛(wèi)雕像》那樣無數(shù)不朽的杰作；列夫·托爾斯泰用萬千生靈的渺小與偉大，描述人類的痛苦和痛苦中里得到的和諧，借以播送愛的種子，傳達(dá)自己的信仰：“當(dāng)一切人的實(shí)現(xiàn)了幸福的時(shí)候，塵世才能有幸福存在�！�
名人傳讀后感 篇5
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達(dá)自己的想法。但命運(yùn)的不公沒有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一 。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的`激烈，我們的功課越來越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，面對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去面對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想
名人傳讀后感 篇6
《名人傳》這本書是老師要求讀的。老實(shí)說，過年還要讀一堆書并不是我的愛好。不過這本書寫的人都是我崇拜的。特別是米開朗琪羅，他是我最喜歡的雕塑家，我的房間里甚至擺著他所雕刻的'著名肖像“大衛(wèi)”的石膏模型。
若說天才與瘋子本是一個(gè)人，那米開朗琪羅就是最好的例子。他本要比貝多芬幸運(yùn)很多：他有貴族血統(tǒng)（這一點(diǎn)另他無比驕傲），他在很多方面都有天資（包括繪畫、雕塑乃至建筑）。他年紀(jì)輕輕就雕塑了《哀悼基督》，讓世人叫絕，他應(yīng)來了名聲、財(cái)富�？墒聦�(shí)上他過得像一個(gè)窮光蛋，節(jié)儉固然好，但他屬于自虐！他總是不吃飯，衛(wèi)生習(xí)慣讓人生畏。他后來疾病纏身，可個(gè)又都是他自找的。拂羅倫薩人崇拜他，也怕他，他太恐怖了！
他甚至把痛苦當(dāng)作了他的主題，《垂死的奴隸》的神情更多的像是一種解脫。他的精神境界早已超越了生死。他熱愛他的祖國(guó)，在戰(zhàn)火紛飛的年代，他覺得如果活著是不能留在祖國(guó)，那么死也要回到那里。他看不慣人與人的嫉妒、勾心斗角。他是瘋狂的，但他的骨子里有著極為高尚的情操！
他是個(gè)英雄，因?yàn)樗奶熨Y，因?yàn)樗膼蹏?guó)情懷。他固然是個(gè)矛盾體，但他艱辛痛苦的命運(yùn)和他的美德給這個(gè)世界帶來了福音！
名人傳讀后感 篇7
《復(fù)活》是托爾斯泰暮年的又一部力作，羅曼·羅蘭所說：妻子、兒女、朋友、敵人都沒有理解他，都認(rèn)為他是堂·吉訶德，因?yàn)樗麄兌伎床灰娝c之斗爭(zhēng)的那個(gè)敵人，其實(shí)這個(gè)敵人就是他自己。托爾斯泰，你是否依照你所宣揚(yáng)的主義而生活！他痛苦地回答：我羞愧欲死，我是罪人，我應(yīng)當(dāng)被人蔑視。終于，在82歲的暮年，托爾斯泰在一個(gè)寒冷的冬夜，獨(dú)自逃出了家門，在一個(gè)無名的小城一病不起。彌留之際，他號(hào)啕大哭，對(duì)守在他周圍的.人們說道；大地上千百萬的生靈在受苦；為何大家都在這里只照顧一個(gè)列夫·托爾斯泰？其實(shí)，托爾斯泰發(fā)出的是對(duì)蒼生的疑問，也是對(duì)痛苦心靈的回應(yīng)，在這里我們分明又聽到了貝多芬對(duì)生命的歡樂歌唱。這就是羅曼·羅蘭在《名人傳》里留給我們的永恒的精神光芒。
名人傳讀后感 篇8
寒假期間，我讀了一本書，叫《世界名人傳記》。
里面主要寫了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰。先寫了貝多芬，貝多芬是一位著名的音樂家他家里很窮，但貝多芬從小喜歡音樂，一有空就彈鋼琴，寫了一千多支曲子，后來他耳朵聾了，不久在暴風(fēng)雪中死去了。又寫了米開朗琪羅，米開朗琪羅是一位杰出的'藝術(shù)家，小時(shí)候他非常喜歡繪畫，但長(zhǎng)大了他又厭倦了繪畫，喜歡上了雕塑，他完成了許多雕塑作品，深受人們喜愛。最后寫了托爾斯泰，托爾斯泰是一位偉大的文學(xué)家，他有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，《復(fù)活》，《童年與少年》等作品，是一個(gè)非常了不起的人。
讀了這本書，我明白了一個(gè)道理：只有想不到，沒有做不到。只要堅(jiān)持不懈，什么困難都難不倒我們。我們要學(xué)習(xí)他們，為世界做出貢獻(xiàn)，做一個(gè)有用的人。
名人傳讀后感 篇9
今年寒假，我讀了《名人傳》這本書，書中介紹了三位名人：德國(guó)鋼琴家貝多芬，意大利雕塑家米開朗基羅，俄羅斯作家托爾斯泰。
令我印象最深刻的、最能打動(dòng)人心的，就是賭博平臺(tái)注冊(cè)德國(guó)鋼琴家貝多芬。
貝多芬的母親在他年幼時(shí)不幸地離開人世，貝多芬的父親是個(gè)酒鬼，每天晚上都喝的醉醺醺的才回來，還把貝多芬“釘”在鋼琴旁，一遍又一遍地彈琴，不到滿意的程度，絕對(duì)不會(huì)讓他休息，這給小貝多芬的童年留下了殘酷的記憶。
令我最感動(dòng)的，是貝多芬年輕時(shí)，因過度疲勞，導(dǎo)致聽力連續(xù)下降，貝多芬也沒有放棄創(chuàng)作的精神并繼續(xù)編寫《第七交響曲》。我敬仰他，他為整個(gè)音樂界付出許多，賭博平臺(tái)注冊(cè)直在臨終前以頑強(qiáng)的毅力把《第八交響曲》和《第九交響曲》完成。
上帝給了貝多芬一雙聽不見的耳朵，這對(duì)一個(gè)普通人來講是承受不了的，他沒有米開朗基羅那么倔強(qiáng)，也沒有托爾斯泰那樣執(zhí)著，貝多芬有著自己專屬的`風(fēng)格，他賭博平臺(tái)注冊(cè)相信，交朋友最好要交靈魂上的知己，那才是懂自己的人。
我下定決心，向貝多芬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈，賭博平臺(tái)注冊(cè)努力追求夢(mèng)想的精神！
名人傳讀后感 篇10
在一個(gè)烈日炎炎的午后，我讀完了一本飽含激情的作品—《名人傳》。這本書由《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成。書中的三位主人公是人類歷不同時(shí)代最富天才的偉大人物。作者用感人肺腑的筆墨，描繪了貝多芬、米開朗琪羅、托爾斯泰曲折而偉大的一生，展現(xiàn)了他們敢于直面黑暗、與命運(yùn)抗?fàn)幍某绺哂職庖约霸诳範(fàn)幹斜l(fā)出來的.生命激情。
貝多芬在青年時(shí)代雙耳就失聰了，處于貧窮、孤獨(dú)、不幸之中，但是他以頑強(qiáng)的意志克服了重重困難，不向厄運(yùn)低頭。雖然命運(yùn)帶給他的是苦難，但他卻將苦難鑄成快樂的樂曲，永存于世。米開朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。最終，米開朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷難以逾越的高峰。托爾斯泰雖然家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
名人傳讀后感 篇11
今年暑假，我讀了法國(guó)著名作家羅曼﹒羅蘭的小說《名人傳》。我十分佩服小說中貝多芬的意志，他讓我懂得了一個(gè)人一定要有不怕困難堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功
小說主要描寫了貝多芬雖然雙耳失聰，但他不怕困難，寫出了許多首曲子，成為了世界著名的音樂家。讓其他音樂家們佩服不已。而我們遇到困難之后，就會(huì)放棄不干的。
有一次，上體育課的時(shí)候，老師要測(cè)試八百跑。話音剛落，同學(xué)們就紛紛議論起來了有的同學(xué)說：“這次我一定是第一名。”有的同學(xué)說：“你等著瞧吧！”還有的.同學(xué)說：“上次我就輸給你了，這次我讓你嘗嘗輸?shù)淖涛�！�?/p>
開始了，只聽老師哨子吁——的一聲，同學(xué)們像一支離弦的箭一樣嗖——的一聲飛了出去。我也跑了，我跑著跑著有一個(gè)人竟然不安好心，故意把我絆倒了，我一下從第六名滑到將近最后一名。大家都以為我要放棄了，可我不這樣認(rèn)為，我爬起來，重新回到賽道上，跑了起來跑到了終點(diǎn)。
通過這件事我懂得了只要不怕困難，才能成功！
名人傳讀后感 篇12
我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服！
——題記
觸著濺火的書頁(yè)，耳畔仿佛碰撞出一聲聲不屈的怒吼，隨著羅曼羅蘭那激情燃燒的文字，我仿佛躍入那無聲的世界，聆聽那來自心底的鏗鏘有力的旋律。
１７９６年，正是潑灑青春熱情的時(shí)期，命運(yùn)卻將他甩入一個(gè)無聲的'世界，耳根子靜得發(fā)痛，五臟六腑也跟著鬧翻了天。至愛也棄之遠(yuǎn)去，肉體與精神上的煎熬重重地墜在了這位風(fēng)華正茂的年輕人肩上。
你能想象，一個(gè)將音樂嵌入靈魂的人眼睜睜地看著指揮棒與樂隊(duì)錯(cuò)開卻毫不知情嗎？你能想象，面對(duì)滿堂雷鳴般的掌聲卻目光如水，呆滯得如一尊雕像嗎？如果，那個(gè)人是你呢？
不屈不撓的斗爭(zhēng)精神再次蕩滌我的靈魂，如此險(xiǎn)惡的逆境中貝多芬尚能做出如此成就，那我們呢？我們又有什么資格將絕望的淚水濺落在所謂的逆境中呢？我們又能憑借什么來喊出那一個(gè)不字？！
他，短小臃腫，外表結(jié)實(shí)，穿著講究卻不華貴，目光中射著狂野，他不屈權(quán)貴，在黑暗中劈開一道刺目的光亮，在一聲震怒的狂嘯中隱沒。
漸漸合上書，卻揮不去心間燃得正旺的火焰，無論將來的路有多么坎坷，有多少荊棘，我們都要勇敢地走下去，并在心間綻出最美的鏗鏘玫瑰！
名人傳讀后感 篇13
讀完了羅曼羅蘭寫的名人傳，我感觸很深，他是由貝多芬傳，米開朗琪羅傳，還有列夫?托爾斯泰傳組成，又名巨人三傳。其中令我印象最深刻的是貝多芬傳。
他身上那種與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍木袷种档梦覀內(nèi)W(xué)習(xí)，貝多芬的`童年也十分悲慘，他的父親為了激發(fā)他的音樂天分，使用暴力強(qiáng)迫他練習(xí)各種樂器。但他此生也與著名音樂家莫扎特交流，又曾經(jīng)拜海頓為師，先后創(chuàng)造出了優(yōu)秀的作品。
從貝多芬身上我們學(xué)習(xí)到了：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不會(huì)降臨到普通人身上，而會(huì)降臨到偉人的身上。我們要學(xué)習(xí)偉人的精神，在遭遇挫折時(shí)，不要怨天尤人，而是要堅(jiān)定自己的信念，積極地想辦法戰(zhàn)勝痛苦和磨難。在數(shù)學(xué)課上我曾遇到過不會(huì)的題，這時(shí)我們要學(xué)習(xí)貝多芬，堅(jiān)定自己的信念，積極地想辦法去解它，而不是要怨天尤人，這樣才能離成功更近一步！
名人傳讀后感 篇14
讀完《名人傳》，我對(duì)其中貝多芬的記憶尤為深刻。
這個(gè)矮小結(jié)實(shí)、獅子鼻的德國(guó)音樂家在雙耳失聰?shù)那闆r下，仍堅(jiān)持創(chuàng)作，為人類留下不朽的樂章，給人們感動(dòng)和力量。
他這種偉大的`力量正是來源于他像獅子一樣的勇氣。費(fèi)德說：“成功是勇敢的兒子�！币�?yàn)橛赂�，貝多芬獲得了成功。這樣的例子還有很多。
蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在蘇聯(lián)毫無準(zhǔn)備的情況下，希特勒發(fā)動(dòng)了“巴巴羅薩”行動(dòng)。數(shù)周后，納粹德國(guó)兵臨莫斯科城下，蘇聯(lián)軍民以極大的勇氣保衛(wèi)了首都，堅(jiān)持了幾年后轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略反攻，直至攻人柏林。
諾貝爾以極大的勇氣，在死亡線上夜以繼日地工作，終于發(fā)明了安全炸藥。
富蘭克林用足夠的勇氣揭開雷電的秘密，成為電學(xué)的奠基人。
但在我們身邊卻有一些人，遇到一點(diǎn)困難和挫折，就叫苦連天，輕言放棄。
勇氣是處于逆境時(shí)的光芒。讓我們?cè)谀婢持邪l(fā)出耀眼的光芒，產(chǎn)生偉大的力量吧！
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