海底兩萬里讀后感【必備】
讀完一本書以后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要回過頭來寫一寫讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編整理的海底兩萬里讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
海底兩萬里讀后感1
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強(qiáng)大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情！本書的主角“摩尼船長”可是風(fēng)云人物，他是曾經(jīng)的達(dá)卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達(dá)卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世！這個(gè)有著大海一樣個(gè)性的船長用一種獨(dú)有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風(fēng)喪膽！摩尼船長是一個(gè)另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個(gè)他最個(gè)性的愛國情！海底因?yàn)槌錆M獨(dú)特的生物而精彩，世界因?yàn)橛小澳δ岽L”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會(huì)是下一個(gè)摩尼船長，但是我是獨(dú)特的我，我也和摩尼船長一樣，以自己的'方式愛著我的國家，現(xiàn)在我是小學(xué)生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內(nèi)事，還要做好老師的助手，監(jiān)督同學(xué)，發(fā)揮班干部的作用，為我的學(xué)校做貢獻(xiàn)！將來長大了更要為祖國盡綿薄之力！
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情！《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！
海底兩萬里讀后感2
我早就聽媽媽提起過《海底兩萬里》這本書，但是由于平時(shí)學(xué)習(xí)比較忙，沒有時(shí)間看，這次暑假，我終于有時(shí)間了，我迫不及待地翻開了這本書。
《海底兩萬里》是法國科幻小說家凡爾納寫的一部潛入海底環(huán)游世界的`科幻小說。它敘述了尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號潛水艇環(huán)游世界的經(jīng)歷，還講述了法國生物學(xué)家阿尤納斯在海洋旅行的所見所聞。
書里描寫了色彩斑斕的珊瑚、各種各樣的海洋魚類以及珍珠貝養(yǎng)殖場，讓人身臨其境。
書里還寫到了冰山封路，章魚襲擊等許多險(xiǎn)情，情節(jié)非常緊張，險(xiǎn)象環(huán)生，讓我欲罷不能。其中我印象最深的是尼摩船長、阿尤納斯和他的仆人康塞爾一起被冰山堵住了去路，困在了冰罩里面。他們同心協(xié)力，經(jīng)過多次努力，終于用鐵鍬砸開了冰罩，又重獲了自由。從中我明白了，兄弟同心，其利斷金這句話的含義。也說明了面對艱難險(xiǎn)阻，不能輕易放棄，而是要不懈努力，這樣才能克服困難，戰(zhàn)勝一切。
海底兩萬里讀后感3
放暑假前，老師發(fā)給我們幾本書，讓我們在暑假里看完。其中，最讓我愛不釋手的是《海底兩萬里》。
看這本書時(shí)，我仿佛覺得自己就置身于鸚鵡螺號上，觀看外面的.海底景色，看到阿拉伯隧道那一段時(shí)，猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的奇跡，實(shí)在讓我感到驚奇。當(dāng)尼德·蘭等人去采珠時(shí)，與鯊魚展開激烈撕殺，就在尼摩船長快要被鯊魚咬成兩段，原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出，抓住魚翅，用魚叉刺進(jìn)鯊魚的心臟，鯊魚一命嗚呼，尼德·蘭拯救了尼摩船長的性命。
正當(dāng)我看到與章魚搏斗時(shí)，正看得入迷，姐姐忽然走過來，問我：“你在看什么書呀？我也來看看�！边@下，我被嚇得不輕，還以為章魚真的出現(xiàn)了，便舉起拳頭，大叫：“走開，臭章魚！可別向我噴墨汁，否則我就打昏你！”姐姐一臉疑惑：“什么章魚呀！你看我是誰！”我定晴一看，呀！是姐姐！
如果說書是天空，我就化作一只鳥兒；如果說書是海洋，那我就化作一條大魚。書是全世界的營養(yǎng)品，大家一起來閱讀吧！
海底兩萬里讀后感4
被譽(yù)為“科學(xué)幻想小說的鼻祖”的凡爾納寫了許多生動(dòng)幽默、情節(jié)驚險(xiǎn)的科幻歷險(xiǎn)小說，我今天買了本 《海底兩萬里》，拿到書就迫不及待地捧著，津津有味地讀了起來，讀著讀著，我不禁被書里天馬行空的想像力、曲折離奇的故事情節(jié)和栩栩如生的人物深深地吸引住了。
書中的奇思妙想令我驚訝不已。在那時(shí)，電燈還沒有發(fā)明，凡爾納竟然可以神奇地想出電燈這種東西。更為神奇的是，在海里，都有發(fā)電的資源。在故事里，生活在海里的尼摩船長他們穿的衣服竟然是一種用貝類的足絲織成的。他們居然還從鯨魚身上擠出的奶做奶油，這一切，是多么神奇�。�
這本書里的人物里面，我最喜歡的就是尼摩船長了，尼摩船長是個(gè)冷靜、知識淵博、善良和有正義感的人。其中，給我留下印象的'是他的冷靜，有一次，他在采珠場遇到了鯊魚的攻擊，但是他冷靜地應(yīng)對，最后終于取得了勝利。我要學(xué)習(xí)尼摩船長冷靜的品質(zhì)，不要平時(shí)遇到一些困難就想放棄，要多思考一下，就一定能找到辦法解決困難。
我喜歡《海底兩萬里》 這本書，我幻想自己像尼摩船長一樣乘著潛水艇在大海里遨游，過著自由自在、無憂無慮的生活。
海底兩萬里讀后感5
寒假期間，我很無聊。我讀了幾本書。我覺得這些書很好，尤其是《海底2萬英里》。這是法國著名小說家凡爾納三部曲中的第二部，主要講述了諾第留斯?jié)撏У墓适隆?/p>
主要講述的是，1886年，一些人認(rèn)為他們在海上看到了一只獨(dú)角鯨。法國生物學(xué)家阿龍納斯終于發(fā)現(xiàn)這是一艘名為諾第留斯的潛艇，并與仆人康塞爾和一名捕鯨者一起乘坐潛艇在海底進(jìn)行了2萬英里的全球探險(xiǎn)。
我非常喜歡《海底兩萬里》，因?yàn)樗泻芏嘀�。我們現(xiàn)在的中學(xué)生都很前衛(wèi)，不僅不喜歡語文課本后的名字，甚至討厭。作為許多中學(xué)生中的一員，我自然也不例外。我對那些所謂的名字一點(diǎn)興趣都沒有。我只是偶爾在考試前看一看，目的只是為了應(yīng)付考試。但是《海底2萬里》不一樣。雖然是語文新課標(biāo)的推薦書目，但卻是一部很棒的作品。生物學(xué)家阿龍納斯的博學(xué)，仆人康塞爾的'忠誠，尼德？蘭德的勇敢，諾第留斯號的豪華，功能多用途，面俱到，栩栩如生，讓人不得不愛上這部作品。尼摩船長提到的豐富的海底資源給我留下了深刻的印象。在我看來，它的風(fēng)格可以與當(dāng)代風(fēng)靡全球的冒險(xiǎn)小虎隊(duì)相媲美。80年代寫的一部外國作品在當(dāng)代還是有那么多知己的，真的很棒。
海底兩萬里讀后感6
暑假里，我讀了許多書。如：安妮日記、小婦人……但讓我最愛不釋手的還是海底兩萬里這本書。海底兩萬里是從法國的儒勒﹒凡爾納的筆尖里流出來的。這本書主要是寫了：海洋里出現(xiàn)了一種不知名的'怪物，阿隆納克斯教授作為一名海洋動(dòng)物專家，便隨著遠(yuǎn)征隊(duì)去消滅怪物，不料卻掉入海中，被一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。從此，他和神秘的內(nèi)莫船長開始了一段段驚險(xiǎn)而又神奇的海底探秘。后來，教授等人逃離了潛艇。我感到有些奇怪，為什么內(nèi)莫船長要過著與世隔絕的日子呢？難道他不知道陸地上也有許多可以探究的人、事、物嗎？……這一切，終究是個(gè)謎。
當(dāng)我把書輕輕合上，教授的種種經(jīng)歷都浮現(xiàn)在我的腦海中。我很羨慕他，因?yàn)樗茉谔诫U(xiǎn)中磨練自己的意志，為什么我們就不能？我們的祖國是那么神奇。我們從小就要好好學(xué)習(xí)，長大才能去探索祖國留給我們那么多的奧秘。
海底兩萬里讀后感7
《海底兩萬里》是法國著名作家凡爾納的作品，也是他的“海洋三部曲”之一。這本書主要講述的是博物學(xué)家阿羅納克斯、他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇的艇長尼摩船長周游海底的故事。
讀這本書的時(shí)候，我仿佛和主人公一起暢游了海底世界。海底有奇形怪狀的巖石，五彩斑斕的珊瑚礁，冒煙的火山口和古老的海底遺跡。這里的生物更為海洋添上了一抹色彩，各色的魚蝦蟹貝，各色的章魚和烏賊，都使海底變得生動(dòng)起來。在這里有海底的采珠場，有海底的森林，有海底的`珊瑚墓地，有海底的亞特蘭蒂斯。這些都令人感覺到海底也可以成為一個(gè)人的家，海底的美麗或許要比陸地的美麗更勝一籌。我們能看到海底如此美麗的景色，這都?xì)w功于尼摩船長憑借他的聰明才智建造的鸚鵡螺號潛艇。書里描繪的場景也多，也很豐富。穿過奇異的阿拉伯海底隧道，奇妙的海底打獵，不顧一切地救助采珠黑人，在南極驚心動(dòng)魄的逃脫，與大章魚的搏斗等等都為我們展示了一個(gè)美麗，神秘而又略顯可怕的海底世界。
讀完這本書讓我進(jìn)一步了解了海洋，告誡人們科學(xué)造福了人類，但我們?nèi)ヌ剿鞯耐瑫r(shí)還要保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)海洋里的生物，珍惜海洋資源，使海洋的顏色更加絢麗。
海底兩萬里讀后感8
你聽說過一個(gè)叫尼摩船長的人嗎?讀過海底兩萬里的人就知道，尼摩船長就是其中的的重要主人公。并且因?yàn)樗某霈F(xiàn)，在十九世紀(jì)中，沿海的村民們都幾乎對“海怪”十分害怕。并且家戶喻曉，無人不知;在當(dāng)時(shí)的政府里，就是因?yàn)槌霈F(xiàn)這個(gè)海怪，美國政府還曾經(jīng)聲明要在紐約組織討伐軍清滅這個(gè)“海上毒瘤”。并且擁有二級戰(zhàn)艦“林肯號很快蓄勢待發(fā)�！濒~叉王“尼德·蘭也來到林肯號。但是尼德·蘭卻懷疑這個(gè)是不是海怪。因?yàn)槠胀ǖ莫?dú)角鯨是不會(huì)用它的`尾巴和牙齒咬碎有鋼板的船的。
由于一次意外，我和尼德·蘭以及我的仆人都落入尼摩船長手里，可是，尼摩船長卻絲毫沒有放我們的想法，并且還說等幾個(gè)月，或者幾天就可以放我們出來了。在于他們相處的時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)，尼摩船長一點(diǎn)不喜歡陸地，并且稱我們是”野蠻人“。我想，他一定是因?yàn)橛行氖滤杂憛掙懙匕?但是，和尼摩船長相處的日子里，我卻發(fā)現(xiàn)，尼摩船長的心幾乎屬于海洋。但是，尼摩船長卻并不是討厭他的家鄉(xiāng)，只是因?yàn)槟承┦虑槎选?/p>
海底兩萬里讀后感9
一本書，我百看不厭，這是一本經(jīng)典著作，它就是《海底兩萬里》，這本書寫于1870年，描寫了一艘構(gòu)造奇特的潛水艇鸚鵡螺號的艇長尼摩，邀請生物學(xué)家阿羅納克斯進(jìn)行海底旅行的故事。
這本書要講的是鸚鵡螺號的主人尼摩艇長是個(gè)性格陰郁，知識淵博的人，他與阿羅納克斯一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動(dòng)植物，還有海底洞穴、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯，這個(gè)擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。在將近十個(gè)月的海底旅程中，鸚鵡螺號以平均每小時(shí)12公里的航速，緩緩行駛。讓我覺得我自己也隨著尼摩艇長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀，整個(gè)航程高潮迭起。另外，這次旅行不僅讓我學(xué)到大量真實(shí)的.科學(xué)知識，并促使我對有關(guān)人類正義進(jìn)行了深層次的思考。
儒勒·凡爾納是在告訴我們：沒有做不到的，只有想不到的 ——只有當(dāng)時(shí)具備一定的科學(xué)背景，才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想像，否則不是科幻只是空想；而如果連想像都沒有，沒有目的、沒有方向，更不可能有科學(xué)進(jìn)步。
海底兩萬里讀后感10
四年級時(shí)老師舉行了科普閱讀活動(dòng)，讓我們每個(gè)人各訂一本書，而有特殊的原因，老師把我們的書都改成了海底兩萬里。
書剛發(fā)下來的時(shí)候我就愛不釋手，津津有味的讀著，它像一塊此貼吸引了我，我一口氣就把它讀完了。
海底兩萬里的作者是儒勒凡爾納，法國人，被稱為科幻小說之父。他寫小說在他那d的時(shí)代，是奇思妙想，可今天讀起來卻亦幻亦真，這不能說是個(gè)奇跡嗎、
這本書主要內(nèi)容是‘‘我’‘比唉而阿隆納思在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)了一收潛水艇，----‘‘鸚鵡羅號’‘，接著‘‘我’‘的仆人----康塞而開始了驚險(xiǎn)的海底旅行，結(jié)果遇到了很多困難，可都被我們戰(zhàn)勝了，有巨大的.章魚怪，有兇猛的鯊魚，居然還遇到了最可怕的海洋大懸鍋----北冰揚(yáng)大懸鍋。這個(gè)可怕得無底深淵會(huì)把船只、鯨魚、甚至北極熊，全都系進(jìn)去，可我，尼德蘭康賽爾卻逃離了這兒，一切都像一場夢。
從中我感受到魚叉大王尼德蘭熱愛自由，總是想著離開‘‘鸚鵡螺號’‘，而我卻想要鸚鵡螺號完成自己得海底研究計(jì)劃，仆人康塞而對主人的忠心。
《海底兩萬里》卻講了科學(xué)，又講了故事，我喜歡這本書。
海底兩萬里讀后感11
最近被一本叫《海底兩萬里》的書深深吸引。
故事講述了一位生物學(xué)家、他的仆人和一名捕鯨者被邀請到驅(qū)逐艦上清除海上的怪物，但他們成為了怪物的.俘虜。原來這是一艘未知的潛艇。他們和潛艇船長一起在海了大洋，經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。最后，他們在極其危險(xiǎn)的情況下逃離了潛艇，公開了海底的秘密。
最讓我印象深刻的是潛艇里的高科技設(shè)備和布置得像宮殿一樣宏偉的艙室，讓我由衷地感嘆這位才華橫溢的船長豐富的想象力和創(chuàng)造力。他可以利用海洋提供的所有資源為每個(gè)人提供生活中所需要的一切，這真的令人欽佩。大到利用海水中豐富的氯化鈉為潛艇提供動(dòng)力，小到提取海底藻類作為床墊，真的讓人們欽佩作者豐富的科學(xué)知識和無限的想象力。
希望大家也能看看這本科學(xué)體小說，它能讓你增長知識，開闊眼界，愛上科學(xué)！
海底兩萬里讀后感12
作文堆的試卷和無休止的復(fù)習(xí)，手握油墨一截一截縮短的筆芯，與之同縮短的還有時(shí)間，孜孜不倦地算著太陽高度，仰起年輕而滄桑的臉龐，默默地復(fù)印著生活，默默地粘貼著被風(fēng)吹散的日子；我清楚的看見一滴淚劃過他的鼻梁，宇的身影越來越模糊了，但他那雙揮舞的手卻劃過了一條比離別之痛更長的，更好的弧線。
這部作品敘述的是法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物；其實(shí)這怪物不是什么獨(dú)角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船；尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行；他們看到許多罕見的'海生動(dòng)植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險(xiǎn)情；最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時(shí)，阿龍納斯不辭而別，把他所知道的海底秘密公布了。
《海底兩萬里》這本書上又很多值得我學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，比如：曲折緊張的故事情節(jié)；豐富的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的幻想……
讀了這本小說，我認(rèn)為我也要學(xué)習(xí)凡爾納那樣：寫作時(shí)的幻想都以科學(xué)為依據(jù)；幻想大膽新奇；還要逼真、生動(dòng)，讓人讀起來有趣；而且情節(jié)要驚險(xiǎn)、人物要描寫的栩栩如生。這樣才能讓文章更加生動(dòng)，讓人越看越有味。
海底兩萬里讀后感13
一本好書對人的好處很多，如同和一個(gè)高尚的人談話�？梢韵唇{人的心靈，磨練人的思維，培養(yǎng)人的品質(zhì)，鍛煉人的勇氣。最近，我就讀了一本好書，叫《海底兩萬里》，讀完之后我受益匪淺。
有一件事讓我很感動(dòng)，是在南極缺氧的時(shí)候，當(dāng)時(shí)只有潛水服上的儲(chǔ)蓄罐里還有一絲空氣，那時(shí)由于缺乏空氣，他們幾乎虛脫。這時(shí)，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機(jī)會(huì)留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動(dòng)了無數(shù)讀者，也包括我。
讀了《海底兩萬里》我知道了海水的組成成分、經(jīng)緯度在航海界的作用、造船知識和海洋動(dòng)物的分類等。
如此美妙的'海底探險(xiǎn)，真是美麗無比，這本書讓我了解了一個(gè)壯觀的海底奇跡，里面肯定還有我們沒有發(fā)現(xiàn)的生物，長大了我一定要去探索它更多的奧秘。我們不僅要探索海洋，還要保護(hù)好海洋，它給我們帶來了許多好處。大家要合理的探索，更要保護(hù)這美麗的家園！
海底兩萬里讀后感14
海底兩萬里講的是在1866年，海上有一個(gè)怪物他十分大，他引起了廣泛人民的關(guān)注，有一次他撞沉了幾艘船。而本書的.作者認(rèn)為他是一種巨大的生物，而人們開始追逐那個(gè)怪物，我也被約到林肯號上去探險(xiǎn)。我同意了開始準(zhǔn)備，我的仆人要和我一起去，我們很快收好了東西，乘林肯號到了大西洋。在船上我認(rèn)識了一名捕鯨手叫內(nèi)德蘭德，他身材魁梧，是一個(gè)加拿大人，他固執(zhí)的相信這不是個(gè)巨型鯨類。艦只在太平洋上游弋。大家的眼睛睜得大大的，努力地觀察海面。三個(gè)月過去了，海員們開始泄氣了，開始懷疑自己這次搜尋行動(dòng)的意義。半年后，海員們要求返航。艦長許諾最后搜尋三天，三天后如果還無結(jié)果就將回去。到了規(guī)定期限的最后時(shí)刻，一向無動(dòng)于衷的內(nèi)德。蘭德突然喊叫起來，他發(fā)現(xiàn)了怪物。
讀了這章我明白了：我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)持不懈要有恒心，有毅力，這樣才會(huì)成功。
海底兩萬里讀后感15
寒假我讀了《海底兩萬里》這本書，是法國作家凡爾納寫的，講的是自然科學(xué)史教授皮埃爾.阿龍納科斯乘坐著鸚鵡螺號潛水艇海底探險(xiǎn)的故事。他們一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極賀北冰洋，遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)物，讓我知道了許多的科學(xué)文化知識。
我印象最深的是遭遇大章魚，開始他們遇見了許多大章魚，他們就浮出了水面，一大群人拿著鋤頭朝大章魚的'腳和手砍去，最后大章魚把潛水艇上面的一位水手給扔進(jìn)了大海。船長正要向它砍去，大章魚突然噴出一團(tuán)黑乎乎的墨，船長幾乎什么都看不見。船長又回到了駕駛艙，把船傾斜了許多，把那些大章魚跌到了海里。太驚險(xiǎn)了！
看完了這本書，我覺得凡爾納的想象力太豐富了，他講的故事太神奇了。它讓我想到一句話﹕“只有想不到的，沒有做不到的。”他們的精神值得我學(xué)習(xí)！我明白了，干什么事都要努力到最后!如果沒有想象，沒有目的，沒有方向，更不可能有進(jìn)步和成功。一定要百尺竿頭、更進(jìn)一步！
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