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        教師研修學習心得體會

        時間:2023-11-11 10:58:26 心得體會 我要投稿

        教師研修學習心得體會2篇[通用]

          當我們心中積累了不少感想和見解時,可以記錄在心得體會中,這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學習。但是心得體會有什么要求呢?以下是小編為大家收集的教師研修學習心得體會,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        教師研修學習心得體會2篇[通用]

        教師研修學習心得體會1

          這次由廣東省汕尾市教育局組織和委托,由湖南省中小學教師繼續(xù)教育指導中心承辦的《廣東省汕尾市初中校長高級研修班》和《廣東省汕尾市初中教務(wù)主任高級研修班》在湖南長沙很快就結(jié)束了。在學習的過程中我感觸很深,學到了幾句很有意義的話與大家分享。

          第一句:李再湘教授講的“高素質(zhì)的教師的教育就是素質(zhì)教育”。這句話本人真正體會到教授點出了素質(zhì)教育的根本!案咚刭|(zhì)的教育來自高素質(zhì)的教師”,“贏得師資,就贏得教育;贏得教育,就贏得孩子、國家的未來”。這幾句更是最好的證明。當前普遍教師對新課程、新教材、新理念普遍不知所措,不能很好消化。社會在不斷發(fā)展,形勢在發(fā)生變化,不能緊扣時代脈搏,與時代節(jié)奏不和諧。原來的一些教育教學理論,如是精華,還可汲取。

          但其中一些已成糟粕,與新時代新的教育教學理論相悖,格格不入,卻還用來指導現(xiàn)在的教育教學,就不能不說是落伍了。因此要做好素質(zhì)教育就要鼓勵教師不斷進修、學習、培訓。其中包括班主任、業(yè)務(wù)、計算機等方面的培訓,讓教師們的知識不斷更新,業(yè)務(wù)水平不斷提高,以更好的適應(yīng)新形勢下的教育的發(fā)展。從而達到高素質(zhì)教師的標準促進素質(zhì)教育。

          第二句:石鷗教授講的“留著學生的空間讓他們?nèi)グl(fā)揮”。是啊,目前的教育,學生只能沿著老師的路子走,不然就是受到批評。比如老師布置作業(yè):把下面的詞語抄100遍。學生明明會寫這個詞了卻不得不根據(jù)要求寫到100遍。美術(shù)老師叫學生畫太陽,學生只能把太陽畫成紅色不能畫成綠色。可悲呀!學生是想擁有綠色的太陽,就可以環(huán)保,就可以被太陽曬時更加舒服。 這樣的思想發(fā)揮就被個別老師抹殺了。這點創(chuàng)新的思想就被遏制了。我們不得不深思呀。試問?這樣的教育如何發(fā)展如何培養(yǎng)人才。如此我認為教育應(yīng)啟發(fā)和鼓勵學生追求真善美,求索真理,致力于新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造。著力于拓寬知識面,提高自己的創(chuàng)造能力和動手能力。

          世界是寬廣的,知識的海洋是無窮的,要一輩子學習新東西,創(chuàng)造新東西,造福人類。每個孩子對周圍的事物都會有好奇心,都想自己親自去嘗試,其表現(xiàn)雖說有點淘氣和“出格”,但此時正是新思維、新意念迸發(fā)之際。父母應(yīng)該是孩子智慧的伯樂,給予孩子一定的“自由度”,創(chuàng)設(shè)一個能使孩子充分表現(xiàn)自己能力和體驗成功的歡樂環(huán)境,少一些壓抑,多一些寬松;少一些呵斥,多一些歡呼。

          這樣,就能使孩子的創(chuàng)新思維處于激活狀態(tài),從而使他們的創(chuàng)造潛能得到充分的挖掘。要培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力,首先要培養(yǎng)他們的自主精神,主動性、自主性是創(chuàng)造性的前提。當然,父母或老師的指點和幫助是必不可少的,但必須掌握好分寸,把握好“度”,要鼓勵和引導孩子獨立思考、親手實踐,啟發(fā)他們自己解決問題,而千萬不要包辦和代勞。

          第三句:劉建瓊教授講的:“沒有感覺的作文是寫不好作文的!毖韵轮饩褪且獙懻鎸嵉腵作文?v觀現(xiàn)在的教育,語文老師布置學生寫日記,還存在著多少“我今天在路邊撿到一元錢或是我今天扶老奶奶過馬路”之類的話。誰之錯?我不敢再往下想。正是因為社會上存在不講真實的嚴重問題,才會出現(xiàn)這樣的情況。學生的心中只有諸如此類的虛假日記。

          真的有必要對下一代進行真實的教育了。如果還不對孩子進行教育,那么,這個社會就沒有道德可言了,那是一件危險的事。現(xiàn)實是強大的,現(xiàn)實的教育力量往往比理想的課堂教育力量更強大。如果社會上總是老實人吃虧,那么誠信教育就是空中樓閣。理想必須從現(xiàn)實中起步。信念的鑄造,必須有堅實的現(xiàn)實基礎(chǔ)。打造一個誠實守信的社會,必須從最基礎(chǔ)的“老實人不吃虧”做起,它不可能通過“課堂教育”一蹴而就,只可能通過“現(xiàn)實教育”點滴積累起來。

          同仁們,你是否跟我分享到了教授們的精彩話語,收獲了點點經(jīng)驗和小小的感觸。

        教師研修學習心得體會2

          通過研修,我的教育教學理念、方法在不斷改進,學習了不少新的課堂教學藝術(shù)。對自己以后的教學起到了積極的促進作用,對教育教學工作也有了一種新的理解。

          一、在這次研修過程中,我堅持每天進行網(wǎng)上學習,認真觀看各個專家的教學資源。通過學習,解決了在實際教學中遇到的很多疑難問題,使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學方法等各方面有了很大的提升,駕馭課堂、把握教材、交流溝通、教學設(shè)計、班級管理、教學反思的技能也有了很大的提高,同時更新了教育理論,豐富了教學經(jīng)驗,為今后從事語文教學和班級管理工作,進一步提高課堂教學效率打下了良好的基礎(chǔ),開闊了視野,充實了自己。

          二、通過本次教師培訓,我深深感受到教育面臨新的挑戰(zhàn)。基礎(chǔ)教育改革的核心是課程改革,課程改革的關(guān)鍵是課程實施,而課程實施的主體是教師,新課程的實施需要通過教師的努力來實現(xiàn),教師行為變化的速度和程度,決定著新課程的進程和成敗,因此,新課程為教師帶來了前所未有的新挑戰(zhàn),對教師提出了新要求。作為教師,必須努力完善心理素質(zhì)以面向課程改革,適應(yīng)課程改革的步伐。

          三、把學到的科學的教育教學模式,運用課堂教學中,不斷探索適合學生愉悅學習的好的教學模式,向同組的老師學習先進的教學方法。善于總結(jié)自己在教育教學中的點點滴滴,積極訂閱教育教學有幫助的刊物,學習其中先進的教育教學經(jīng)驗,不斷提高自己的`教育教學水平。從小事中總結(jié)大道理,不斷改進自己的教育方式。

          總之,在這次教師研修培訓中收獲是沉甸甸的。我已經(jīng)嘗到了網(wǎng)絡(luò)研修的甜頭,在今后的教學實踐中,要把學到的新課程理念運用到自己的課堂教學之中去,不斷學習,總結(jié)教學經(jīng)驗,選擇恰當?shù)男兄行У慕虒W方法、教學手段,此外,還要不斷加強自我反思,才能站在新課改理性的高度,認真研修新課改專題,認真教好我們的學生,才能與學生共享新課改后教育教學的過程和成果;在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到網(wǎng)絡(luò)研修中來,不斷的提高自己的教育教學能力,同時還要帶動其他老師積極參與,以促進學校、學生的發(fā)展。同大家一起在網(wǎng)絡(luò)研修中健康、快樂的成長!讓我們在培訓中不斷探索,不斷追求,不斷完善成為優(yōu)秀的教書育人工作者。

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