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教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動心得體會
我們得到了一些心得體會以后,心得體會是很好的記錄方式,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧,下面是小編為大家整理的教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動心得體會1
選擇了教師這一個(gè)職業(yè),愛崗敬業(yè)是對自己最基本的要求,也是對學(xué)生的責(zé)任,關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,要對學(xué)生嚴(yán)慈相濟(jì),做學(xué)生的良師益友。不僅要保護(hù)學(xué)生安全,更要關(guān)心學(xué)生健康,維護(hù)學(xué)生權(quán)益。每一位學(xué)生都是獨(dú)立的人,我們面對學(xué)生應(yīng)該做到最基本的尊重,了解學(xué)生的思想,學(xué)會用不同的方法與不同的學(xué)生接觸并進(jìn)行教導(dǎo)。
師德是教師應(yīng)有的'道德和行為規(guī)范,是全社會道德體系的重要組成部分,更是中華優(yōu)秀文化的精萃,教書育人,教書者必須先為人師,育人者必先行為示范,教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。
“師者,人之模范”。這句兩千年前的古訓(xùn),至今仍有其強(qiáng)大的生命力!皩W(xué)高為師,德正為范”,為人之師,當(dāng)率先垂范;栽培桃李,須辛勤耕耘。每一位教師都是知識文化的傳播者,更是莘莘學(xué)子道德基因的轉(zhuǎn)接者。小學(xué)教師作為中國基礎(chǔ)教育的星火傳承者,更應(yīng)該以榜樣的力量傳播育人理念,這不僅是情懷,亦是使命!
教育行業(yè)很多教師雖并非七尺男兒,但也有七尺之高的師魂。身為一名教師,不論是政治思想,還是其自身的素質(zhì)都需要不斷地提升,只有不斷提升才能跟上學(xué)生的思維,跟上中國共產(chǎn)黨,只有在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,現(xiàn)實(shí)主義的土地上才能開出理想主義的花。
教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動心得體會2
20xx年,我剛剛于定向師范畢業(yè)步入教師崗位,記得剛進(jìn)入教師上的第一堂課,那時(shí)手足無措的我現(xiàn)在在講臺上已經(jīng)逐漸熟練了起來……
記得實(shí)習(xí)期時(shí),在一所教學(xué)困難的完小實(shí)習(xí),學(xué)校的很多孩子都是單親家庭,學(xué)生不愿意,家長不負(fù)責(zé),學(xué)校的教學(xué)工作很難進(jìn)行,對待這樣的學(xué)生這樣的教學(xué)環(huán)境,老師們對待自己的教學(xué)工作依舊兢兢業(yè)業(yè),給身為實(shí)習(xí)生的我好好上了一課。面帶我自己帶的差班又充滿干勁,一步一步和他們一起成長。實(shí)習(xí)期快結(jié)束時(shí)收到了許多學(xué)生的手寫信,看著他們的.信,對你的感謝,對你的尊敬,對你的愛。我想那是成為一名老師最大的快樂了吧,這也是身為,老師所獨(dú)享的快樂。
最近給孩子們上課時(shí)剛好學(xué)習(xí)到“你長大后想當(dāng)什么?”,一半以上的同學(xué)的回答都是——長大我想當(dāng)一名老師,為什么呢?“因?yàn)槲蚁氤蔀槔蠋熞粯拥娜;”“因(yàn)槔蠋熀軅ゴ螅弧薄耙驗(yàn)榭梢越掏瑢W(xué)們寫作業(yè);”“因?yàn)榭梢员O(jiān)督大家學(xué)習(xí)……”二年級的學(xué)生,各種回答千奇百怪,甚至有些幼稚的話語令我忍俊不禁,看著他們一張張稚嫩的小臉,臉上洋溢著最純真的笑容,一下子把我拉回到了我的小學(xué)時(shí)代,那時(shí)候的我最崇拜的不也就是我的老師嗎,時(shí)光荏苒,那個(gè)扎著兩個(gè)羊角辮,看著講臺上的老師眼里充滿敬仰的小女孩,現(xiàn)在已經(jīng)長大了,站在三尺講臺上的人已經(jīng)是我了,在這間教室里,是否又有當(dāng)年的我呢?
我深知一位老師對她的學(xué)生影響是有多大,學(xué)高為師,身正為范,以德立教,以德立身。那么如何成為好老師呢?開展的全體教職工隊(duì)伍整頓活動又有什么意義呢?身為學(xué)校開展活動組織者之一,從第一天拿到學(xué)習(xí)材料我從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的進(jìn)行了閱讀,各種準(zhǔn)則,清單等等,這些政策法規(guī)看起來是對老師的條條框框,實(shí)際上更是老師們的保護(hù)框,我一直相信我們教師隊(duì)伍的老師們,都是擁有情懷的好老師,進(jìn)行法律法規(guī)學(xué)習(xí),更是讓老師們知道紅線在哪里,老師在我心里算是個(gè)比較自由的職業(yè),每一位教師有自己不同的教學(xué)方法,對待不同的學(xué)生又有不同的策略,進(jìn)行政策法規(guī)的學(xué)習(xí),讓一部分教學(xué)手段不那么規(guī)范的老師心中有了一桿秤,能夠更加規(guī)范自己的教學(xué)。
我的教育事業(yè)剛剛起步,借著“大學(xué)習(xí)大整治大提升”專項(xiàng)活動學(xué)習(xí)的東風(fēng)督促自己認(rèn)真學(xué)習(xí),從規(guī)范自身從教行為開始,與眾共勉。
教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動心得體會3
“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)”,“教師是人類靈魂的工程師”,教師身上這些炫爛的光環(huán),顯示了教師職業(yè)的不平凡。工人制造出各種產(chǎn)品,園丁培育花草樹木,科學(xué)家設(shè)計(jì)出功能齊全的機(jī)器人,而教師鑄造一個(gè)個(gè)活生生的靈魂。
“學(xué)高為師,德高為范”,作為一名教師,不僅要有淵博的學(xué)識,積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度,終身學(xué)習(xí)的目標(biāo),更要以身作則,敢為人先,作學(xué)生表率的典范。教師是學(xué)生成長的奠基者,是學(xué)生品格形成的引路人,是美好靈魂的塑造者。學(xué)生把老師視為榜樣,視為楷模,視為偶像。教師的一言一行都會被學(xué)生模仿和崇拜。因此教師的.品行的修養(yǎng),顯得比學(xué)識更加的重要。
作為一名從教三十年的教育工作者,我深深體會到了德育的重要。言傳不如身教,我在工作中牢牢守住自己的底線,處處以教師職業(yè)道德為準(zhǔn)繩,飽含對教育的愛,把全部的身心投入到教育工作中去,堅(jiān)守農(nóng)村教育,三十年如一日的工作,任勞任怨,從青絲到白頭,展現(xiàn)了我對教育這份職業(yè)的情懷。
在教學(xué)工作中,我勤奮工作,不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),事事為先,受得領(lǐng)導(dǎo)的信任。與同事交往融洽,互幫互助,不搞幫派,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。對學(xué)生我處處身先士卒,要求學(xué)生做的事,自己先做到,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,從思想上去塑造,從靈魂上去培養(yǎng),力爭讓每一個(gè)學(xué)生都能成才,因此得到了社會和家長的好評。
今后,我將一如既往的繼續(xù)前行,努力工作,刻苦學(xué)習(xí),提升自身的修養(yǎng),用愛去感動,用心去感悟,做一個(gè)無愧于社會,無愧于教育的教師。
教師干部作風(fēng)大提升專項(xiàng)行動心得體會4
良好的師德師風(fēng)對一位教師非常重要,因?yàn)榻處熓菍W(xué)生行動的標(biāo)桿。教師的一言一行,無時(shí)無刻不影響學(xué)生的行為發(fā)展。為強(qiáng)化我校教師師德師風(fēng)廉政建設(shè)工作,使全體教師明確師德底線,牢固樹立“規(guī)范行為,廉潔從教”的原則,弘揚(yáng)我校教師愛國守法、教書育人、敬業(yè)奉獻(xiàn),為人師表的高尚師德,三月以來,學(xué)校多次開展師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,讓我從中加深了對教師這一職業(yè)的理解。
先談?wù)勎疑磉叺膸煹嘛L(fēng)氣。逸夫小學(xué)是我的.母校,它第一年建成的時(shí)候我就在這里讀書,可以說我是它的第一批學(xué)生,現(xiàn)在又以教師的身份回到這里。我覺得很榮幸。這里很多優(yōu)秀的老師都曾經(jīng)教過我,例如:我的班主任張xx老師、數(shù)學(xué)老師鄭xx校長,還有張xx校長、李xx老師都教過我,并且她們都是超級優(yōu)秀的教師,也基本上是逸夫的活招牌。正因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師們的言傳身教,對我小學(xué)階段有著潛移默化的影響,尤其是張xx老師,我不僅向她學(xué)習(xí)文化知識,也在學(xué)習(xí)她的優(yōu)秀品德,她對學(xué)生既有愛心又有耐心又細(xì)心,從不發(fā)火,可以說這么多年我從沒見過她發(fā)火的樣子。她的以身作則、為人師表,讓我深深地體會到作為一名優(yōu)秀教師的高尚師德。當(dāng)然,我們逸夫家人的師德師風(fēng)是過硬的。我任教時(shí)間不長,也一直在向有經(jīng)驗(yàn)的老師們學(xué)習(xí),這里的老師師德師風(fēng)是過硬的,兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)。個(gè)個(gè)都是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手,努力提高自身的綜合素質(zhì)。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,教學(xué)后,寫下自我的反思,以不斷督促自我提高。工作之余盡量每一天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀,不斷給自我充電,努力豐富自我的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂。要以尊重和依靠為前提,要做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。
三、做一個(gè)理念型的教師
新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開,在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改的基礎(chǔ)上,結(jié)合自我所教的學(xué)科,探索有效的教學(xué)方法。
我想,在今后的工作中,我將揚(yáng)長避短,爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!在完成自我本職工作的同時(shí),我也不斷為自我充電。真正成為一名有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好教師。
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