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做個(gè)有溫度的護(hù)士心得
我們在一些事情上受到啟發(fā)后，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì)都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的做個(gè)有溫度的護(hù)士心得，希望能夠幫助到大家。
做個(gè)有溫度的護(hù)士心得1
什么是有溫度的護(hù)士？南丁格爾將一生奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，致力于救死扶傷，她是有溫度的護(hù)士。她是名副其實(shí)的暖護(hù)，溫暖了多少被病痛折磨的患者，溫暖著我們一代代護(hù)理工作者，踏著前輩的征途繼續(xù)前進(jìn)。
先給大家講一個(gè)發(fā)生在我身上的小故事吧！在我剛進(jìn)入臨床的時(shí)候，有一天上班，聽到一位患者家屬按鈴，我便拿著液體連忙跑去病房。趕到之后，發(fā)現(xiàn)液體還滴著，輸液部位也沒有腫，便有點(diǎn)不高興地問他：“怎么啦？液體不是還沒完嗎？”他憤怒地指著輸液器說：“你們怎么回事兒？那么大一個(gè)氣泡沒看到嗎？”我這才定睛一看，輸液器的管壁上確實(shí)附著一顆小氣泡，不過，只有針尖樣大小。我心想，這病人也真是的，這有啥大不了的，隨口就說道：“沒事兒，沒事兒，這一點(diǎn)點(diǎn)氣泡沒關(guān)系的”。說完話我便打算走。誰知，這位患者家屬繼續(xù)不依不饒地說：“你們學(xué)醫(yī)的，難道不知道空氣進(jìn)入人體是什么后果嗎？萬一我兒子出了什么事兒，你負(fù)的起責(zé)任？”正當(dāng)我不知該怎么辦的時(shí)候，我的帶教老師來了。她先向患者解釋：“少許的空氣進(jìn)入人體是不要緊的，而且你輸液管里的這個(gè)氣泡，剛剛觀察了一下，它一直附著在管壁上，沒有下降的趨勢。在我們平時(shí)工作中，很難把這種氣泡排出去。如果你還是不放心，我們可以考慮更換一個(gè)新的輸液器。雖然只有寥寥數(shù)語，但讓患者的態(tài)度發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，一場即將到來的沖突就這樣被化解了。我的帶教老師在回到護(hù)士站之后，語重心長地對我說：“小程，病人生病住院，本身在生理上就各種不適，再加上現(xiàn)在孩子都是家里的小公主小王子，家屬心理各種焦慮擔(dān)憂，情緒不好是可以理解的。我們作為醫(yī)務(wù)人員，在與患者的溝通，要注意方式方法，更重要的是換位思考，多多站在患者的角度解決問題，這樣我們的工作才會(huì)更好地完成�！�
這件小事兒，讓我至今記憶猶新，也讓我更加理解了“人文關(guān)懷”一詞，它的實(shí)質(zhì)，就是換位思考，設(shè)身處地，多多站在患者的角度來看待事情，解決問題。在現(xiàn)如今的社會(huì)大環(huán)境中，醫(yī)患矛盾日益緊張，新聞報(bào)道上的醫(yī)鬧事件也屢見不鮮。我們似乎工作的重點(diǎn)全部都放在怎樣把患者的病治好，怎樣把他們護(hù)理好，減少護(hù)理相關(guān)并發(fā)癥，而很少去關(guān)注他們的心理狀況，這，其實(shí)就是我們?nèi)宋年P(guān)懷的缺失。
我們醫(yī)院自始至終的工作的主題是“讓醫(yī)院溫暖起來”，我們醫(yī)院各部門都是圍繞著這個(gè)主題，開展著各項(xiàng)工作，但我從未真正理解過這句話的真諦，直到有一天我的媽媽突發(fā)“過度通氣”被緊急送到醫(yī)院搶救，那天我剛好上班被突然來的一通電話亂了手腳，焦急的和護(hù)士長說明了緣由就急匆匆的跑到了急診，第一次站在病人家屬位置上的我，深深的可以體會(huì)到那種心急如焚絲毫沒有半點(diǎn)夸張成份，看到媽媽呼吸困難，手腳抽搐躺在搶救室里，我被嚇傻的同時(shí)幾乎接近崩潰的邊緣，就在此時(shí)碰巧遇到了可能在急診值班的金院長，她發(fā)現(xiàn)了害怕無助的我，她拍了拍我輕輕的說了一句“放心，這里是醫(yī)院！”
雖然這句話看起來沒什么，但仿佛賜予了我無窮的'力量，我堅(jiān)定的握著媽媽的手告訴媽媽“慢慢呼吸，不要急…”
媽媽在金院長和急診老師們的安撫下平靜了很多……
謝謝護(hù)士長讓我能第一時(shí)間陪到媽媽身邊、謝謝急診的前輩和醫(yī)生們讓我媽媽恢復(fù)健康，謝謝金院長的那句“放心，這里是醫(yī)院！”謝謝你們，醫(yī)院的擺渡人，讓醫(yī)院變得溫暖！
或許我們給予的是一個(gè)溫暖的微笑、溫暖的語言、溫暖的眼神、溫暖的手勢……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事兒，才使我們的工作顯得更有溫度，更暖人心。而這，也正是“人文醫(yī)學(xué)”所要體現(xiàn)的！
我想，如果我們每一位醫(yī)務(wù)工作者都能做到設(shè)身處地，換位思考，多多站在患者的角度解決問題，那么我們的醫(yī)患關(guān)系，護(hù)患關(guān)系就會(huì)更加地和諧！患者就會(huì)信任我們，配合我們的治療和護(hù)理，患者就能更快、更好的康復(fù)出院。
做一個(gè)有溫度的護(hù)士，做一個(gè)真正溫暖的新安人！
做個(gè)有溫度的護(hù)士心得2
做一名有溫度的護(hù)士，就要關(guān)心自己身邊的每一個(gè)人，讓他們感到自己身上的溫暖和力量。
南丁格爾說過：“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情的心和愿意工作的手，”護(hù)理工作很平凡，然而護(hù)理人員卻用真誠的愛去撫平患者心靈的創(chuàng)傷；用火一樣的熱情去點(diǎn)燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。
我們的工作千篇一律，每天重復(fù)角色的扮演，為患者打針、輸液、發(fā)藥、鋪床、交班、接班、白天、黑夜都重復(fù)著相同的工作，周而復(fù)始，時(shí)光流逝，在緊張繁忙的日子里，我們感受著呵護(hù)生命的快樂，看似簡單的工作，但做到病患心目真正認(rèn)可的護(hù)士很難，從患者入院流程，再到詳細(xì)詢問和了解患者病情、再到評估患者各種病史，落實(shí)各種入院后護(hù)理措施，最后詳細(xì)告知病區(qū)的.規(guī)章制度及健康宣教等等的細(xì)節(jié)之處，大眾的眼睛告訴我們，護(hù)士說白了就是護(hù)工，除了這稱呼，其他的什么都不是，我想告訴你，護(hù)士不單單是打針、輸液、發(fā)藥僅此而已。
護(hù)士的工作是平凡的，但它同時(shí)又是神圣的，因?yàn)樗墙】档氖拐�，是生的希望�！叭种委�，七分護(hù)理”――詮釋了護(hù)士的真正含義！
溫暖別人，快樂自己，做一個(gè)有溫度的護(hù)士，其實(shí)就是每天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的體現(xiàn)，比如說：我們每天的交接班開始，一個(gè)微笑；一個(gè)會(huì)意的眼神；一句溫暖關(guān)心；一句親切的問候；都讓患者感到一股暖流。在臨床護(hù)理工作中，護(hù)士的一言一行，一舉手一投足，無不透露出她職業(yè)的素養(yǎng)、技術(shù)水平及對患者的人文關(guān)愛，用一個(gè)時(shí)髦的詞就是護(hù)士的“溫度”。
我們不光要溫暖患者，還要溫暖身邊的每個(gè)同事，在以科室為家的大家庭里，護(hù)士長這個(gè)大家長，用愛溫暖每一個(gè)成員。
溫暖別人，快樂自己，做一名有溫度的護(hù)士，不論是生活中、還是工作中我們時(shí)時(shí)如處春風(fēng)，因?yàn)槲覀兞苡暝≡卺t(yī)院這個(gè)溫暖大家庭的陽光下，我驕傲，同時(shí)我也會(huì)不忘初心，牢記南丁格爾的誓言，在為病人護(hù)理的路上，溫暖別人，快樂前行，繼續(xù)做一個(gè)平凡的、快樂的、有溫度的護(hù)士！
做個(gè)有溫度的護(hù)士心得3
什么是有溫度的護(hù)士？南丁格爾將一生奉獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，致力于救死扶傷，她是有溫度的護(hù)士。她是名副其實(shí)的暖護(hù)，溫暖了多少被病痛折磨的患者，溫暖著我們一代代護(hù)理工作者，踏著前輩的征途繼續(xù)前進(jìn)。
暖護(hù)，應(yīng)該有一張微笑的臉，熱情的心，以良好的精神面貌展現(xiàn)在患者眼前，輕輕地問候，靜靜的聆聽，認(rèn)真回答患者提出的每一個(gè)小問題，消除他們剛?cè)脶t(yī)院的緊張、陌生感，對于住院的患者，選擇讓他們喜歡接受的稱呼，不要光喊“幾幾幾床”，讓病人從內(nèi)心體會(huì)到自己受重視的程度，不將個(gè)人情緒帶進(jìn)工作，學(xué)會(huì)克制和忍耐，最美麗的笑容，最體貼的語言，讓患者感受到溫暖。
暖護(hù)，應(yīng)該有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，深入病房，與病人促膝長談，對于他們的疑問，用知識(shí)去征服他們，為患者做好每次健康教育，縮短護(hù)患距離，提高患者的保健意識(shí)和生活質(zhì)量。
暖護(hù)，少不了嫻熟的.操作技術(shù)。嫻熟的技術(shù)往往能贏來安全，救得生命，把每項(xiàng)操作做到盡善盡美，有溫度的護(hù)士知道，患者的時(shí)間常和生命聯(lián)結(jié)在一起，只有我們的技術(shù)好，才能為患者的生命爭分奪秒，只有技術(shù)過硬，才會(huì)讓患者少受一點(diǎn)疼，少吃一些苦。有溫度的護(hù)士絕不會(huì)在穿刺不成功的時(shí)候，端著治療盤灰溜溜的走出病房，她們會(huì)飽含歉意的道一句：“不好意思，阿姨，讓您老受疼了�！�
暖護(hù)，應(yīng)該有一雙溫暖的手。十指連心，手暖則心暖，在患者緊張無助的時(shí)候，給他們送去支持與鼓勵(lì)，使感受到他們是被尊重的，讓他們感覺到“溫暖如春”。
暖護(hù)，不光溫暖患者，還溫暖著身邊的每個(gè)同事，在以科為家的這個(gè)大家庭里，護(hù)士長這個(gè)大家長，用愛溫暖每一個(gè)成員，每一個(gè)節(jié)日都會(huì)送上愛的禮物，讓每一個(gè)成員都不會(huì)覺得孤單，都由衷感動(dòng)，大喊一聲：“有你們真好！”
在臨床工作中，隨著護(hù)理理念的不斷更新和發(fā)展，大家越發(fā)意識(shí)到，護(hù)理工作需要打破局限，不僅要完成治療和護(hù)理技術(shù)層面，更需要提升到用關(guān)懷去溫暖和鼓勵(lì)患者及其家屬的人文層面，所以，護(hù)士的一言一行，一舉手一投足，無不透露出她的職業(yè)素養(yǎng)、技術(shù)水平及對患者的人文關(guān)愛，用一個(gè)時(shí)髦的詞，就是護(hù)士的“溫度”。
作為一名護(hù)士，我感激我的職業(yè)，是它讓我看到了護(hù)士的價(jià)值，體會(huì)到了平凡中的偉大，我們要做一名37度暖護(hù)，用心溫暖，用愛堅(jiān)守，時(shí)刻做到說話有溫度，操作有溫度，服務(wù)有溫度，心中有溫度，無問西東，讓溫暖護(hù)理永遠(yuǎn)不停歇。
做個(gè)有溫度的護(hù)士心得4
現(xiàn)如今，醫(yī)院關(guān)系日趨緊張，醫(yī)療糾紛日益增加，重建和諧的醫(yī)患關(guān)系，維護(hù)正常的醫(yī)療服務(wù)秩序，我們最需要的就是“暖醫(yī)”與“暖護(hù)”。
南丁格爾將她的一生奉獻(xiàn)給了護(hù)理事業(yè)，她救死扶傷，創(chuàng)始了“三分治療，七分護(hù)理”的理念，成為了提燈女神。她，就是一個(gè)有溫度的護(hù)士。一張面帶微笑的臉，一顆善解人意的心，一雙溫暖的手，這就是我所理解的“暖護(hù)”，即有溫度的護(hù)士。那么如何做一個(gè)有溫度的護(hù)士，我覺得主要做到以下兩點(diǎn)：
第一：有溫度的護(hù)士需要懂得尊重患者。作為與患者接觸最多的是護(hù)士，應(yīng)當(dāng)以禮相待、尊重患者，急病人之所急，想病人之所想。每個(gè)人的生命都是有尊嚴(yán)的，在臨床工作中，不管服務(wù)對象來自哪個(gè)社會(huì)階層，有何種背景，都應(yīng)該尊重每一位患者，善待每一個(gè)生命；要關(guān)注患者，關(guān)心患者，重視患者的隱私；說到底，就是一句話――――“一切以患者為中心”。任何生命的歷程，都充滿著艱辛和磨難。作為護(hù)士，當(dāng)患者的生命遭受疾病的折磨時(shí)，應(yīng)當(dāng)全力以赴施以援助，應(yīng)當(dāng)尊重患者的生命尊嚴(yán)。對于患者，護(hù)士多一些安慰真誠的話語、多些笑臉、多些溫柔的動(dòng)作，也是對患者的尊重，更有助于患者的.病情恢復(fù)。
第二：我認(rèn)為有溫度的護(hù)士也需要懂得人文關(guān)懷，關(guān)懷是護(hù)理專業(yè)的核心和精髓。美國學(xué)者Leininger博士就認(rèn)為沒有關(guān)懷就沒有護(hù)理，護(hù)理的本質(zhì)就是關(guān)懷。而人文關(guān)懷簡單的說就是要把人放在第一位，以人為本�；颊邅磲t(yī)院就醫(yī)，面對冰冷的儀器，陌生的面孔，因此需要我們護(hù)士的人文關(guān)懷。護(hù)理因?yàn)槿谌肓巳宋年P(guān)懷，其內(nèi)涵才豐富和深刻，而護(hù)理工作因融入了人文關(guān)懷才顯得偉大和高尚，并被人們所稱頌。
我們作為一名護(hù)士，一定要樹立正確的職業(yè)觀、人生觀和價(jià)值觀，樹立”以患者為中心”的思想觀念，想患者之所想，急患者之所急，對待患者細(xì)心耐心熱心，贏得患者的信任，處理好醫(yī)患關(guān)系，做一個(gè)“有溫度的護(hù)士”。
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