消防安全公開課的心得體會(huì)

　　當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。怎樣寫好心得體會(huì)呢？下面是小編精心整理的消防安全公開課的心得體會(huì)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

消防安全公開課的心得體會(huì)1

　　生命是一曲的交響曲，是一片華麗的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯�命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯�命是美好的，他令我們的煥發(fā)出光彩!在這個(gè)上最蓬勃旺盛和美好的就是人的生命!消防安全是關(guān)系到生命的大事。

　　人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎��?俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

　　“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!

　　全國(guó)中小學(xué)生消防安全公開課二

　　“同學(xué)們，下課了……”一陣下課鈴聲響起，可由于課上的任務(wù)還沒(méi)有完成，所以，歷史只能占用幾我們大家下課休息時(shí)間。終于，當(dāng)老師布置完作業(yè)，宣布了下課后，我便用火箭般的速度沖出教室。

　　在歷史老師講課的那幾分鐘內(nèi)，我就聽見外面一陣騷動(dòng)，不知道是幾班的人，在那兒大聲的.喊叫著，可由于我們班前后門都關(guān)著，再加上窗戶也關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所以，什么內(nèi)容也聽不很清楚。但那聲驚訝的喊叫聲，都快把魂兒給勾出去了!

　　出去后，我一眼便看到那從學(xué)校右方傳來(lái)的濃濃黑煙，我越看越好奇，睜大眼睛使勁兒看著。呀!不看不知道，一看嚇一跳啊!在冒出濃濃黑煙的地方有一小塊橙色的火!天啊，那里著火啦!在外面看見著火的人向班里一吆喝，不一會(huì)兒，全班的人都跑了出來(lái)，看著那熊熊大火，全班同學(xué)都一直緊張，消防員怎么還不來(lái)救火呀?

　　看來(lái)呀，這還是我們的消防安全問(wèn)題掌握的不足，著了火，怎么就沒(méi)有消防員來(lái)呢?是沒(méi)有報(bào)火警嗎?他們不知道，在這熊熊燃燒的大火里，耽誤一秒，就是財(cái)產(chǎn)損失甚至是人的死亡呀!

　　我們一定要對(duì)消防安全知識(shí)有所掌握，這樣才能對(duì)自己進(jìn)行保護(hù)，總之，還是那句話：”消防安全不能少“!

消防安全公開課的心得體會(huì)2

　　火，既給人類帶來(lái)了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來(lái)災(zāi)難�；馂�(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被輕視，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。

　　因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹安全消防方針，我們晨陽(yáng)公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過(guò)這次的逃生滅火演練和消防有用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，防止火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則后果不堪設(shè)想。

　　二、當(dāng)發(fā)覺(jué)失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。

　　三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。

　　四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平常要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。

　　在日常生活中，由于各種環(huán)境因素以及主、客觀條件的影響，事故隱患存在于每個(gè)人身邊，并隨時(shí)可能突發(fā)，造成危害。

　　存在的隱患多種，比方：交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中，消防安全最容易引起傷亡事故。

　　火災(zāi)給人類帶來(lái)災(zāi)難，給國(guó)家和人發(fā)造成損失。因人們?cè)谏�產(chǎn)、生活用火時(shí)管理不嚴(yán)、用電不當(dāng)，電器漏電，小孩玩火、入鞭炮，雷擊志火等，都會(huì)引起火災(zāi)，帶來(lái)禍患。但這都是人類一時(shí)疏忽大意而釀成的'結(jié)果，并不是不可防止的。只要我們養(yǎng)電腦安全用火的習(xí)慣，就可防止一些不必要的麻煩與損失。

　　另外，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)一些滅火的方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的物體上。如一旦發(fā)覺(jué)火情，要及時(shí)報(bào)警。

　　遇到緊急情況，要保持冷靜，學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己，要不斷向外界發(fā)出求救信號(hào)，這是臨危逃生的根本原則。

　　危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危。

消防安全公開課的心得體會(huì)3

　　昨天下午學(xué)校組織老師們聽了一場(chǎng)消防安全的講座，看到視頻中火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人們惶恐無(wú)助的場(chǎng)面讓人感到真的是很揪心，很無(wú)奈，看到災(zāi)后僥幸逃生的人們被火燒的面目全非的樣子，只能感嘆水火的無(wú)情。聽專家講火災(zāi)中死亡的人數(shù)多數(shù)死于無(wú)知，不知如何逃生，平時(shí)就沒(méi)有思危意識(shí)，當(dāng)遇到危險(xiǎn)時(shí)就會(huì)驚慌失措。要想減少災(zāi)難時(shí)的死亡情況，平時(shí)就要處處留意所處的環(huán)境，熟知逃生通道，配備一些必要的消防設(shè)備，培養(yǎng)自己的思危意識(shí)，只有這樣生還的可能性才會(huì)提高。

　　專家介紹當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，往往幾分鐘甚至幾十秒鐘就會(huì)使大火蔓延，冒出濃煙，而濃煙中含有大量有害氣體，火災(zāi)中喪生60%是窒息死亡，所以人們不僅要具備一些必要的.逃生知識(shí)，還要配備一些必要的設(shè)備，比如：家里安裝煙霧報(bào)警器、廚房里安裝燃?xì)庑孤秷?bào)警器、必要的煙霧過(guò)濾面罩、滅火器，只有這樣才能應(yīng)對(duì)現(xiàn)代城市所面臨的災(zāi)難。但是這樣的裝備和知識(shí)中國(guó)城市老百姓中有多少人了解，更不要說(shuō)農(nóng)村的人們。不說(shuō)別人，就說(shuō)我自己，消防年年講年年學(xué)，一些常識(shí)還算了解，但真正遇到我能做到臨危不亂，順利逃生嗎?家中這樣的設(shè)備更是一樣也沒(méi)有，總認(rèn)為這樣的事情離自己很遠(yuǎn)，這些東西用不著放在家里是一種浪費(fèi)，其實(shí)是心里面并沒(méi)有真正的重視它。

　　以后真的要準(zhǔn)備一些必要的設(shè)備，比如報(bào)警器和面罩，尤其是給父母和公婆家里，人年齡大了就容易忘事，有個(gè)報(bào)警器會(huì)增加安全性。

　　消防安全公開課的心得體會(huì)我通過(guò)消防知識(shí)講座的學(xué)習(xí)，讓我受益，我懂得了許多消防知識(shí)，如：用電安全、防火安全等。我知道了一些滅火的方法，如：火勢(shì)較小時(shí)，可用水或滅火器滅火，火勢(shì)較大時(shí)，不要慌忙，可打火警電話119，同時(shí)要說(shuō)明著火的地點(diǎn)。

　　用電安全常識(shí)有：

　　1、家庭用的保險(xiǎn)絲，不要用銅絲或鐵絲代替。

　　2、在家庭中外出時(shí)關(guān)閉家中所有電源開關(guān)，放學(xué)時(shí)關(guān)閉教室里的電源。

　　3、平時(shí)要注意電視機(jī)不能一次開機(jī)時(shí)間太長(zhǎng)。

　　4、濕手不能摸開關(guān)、插頭。

　　防火安全常識(shí)有：

　　1、發(fā)生火災(zāi)，不圍觀，迅速離開火災(zāi)場(chǎng)地。

　　2、中小學(xué)生不參與滅火活動(dòng)。

　　3、如果在火災(zāi)之中，采取必要的自救措施，如：用濕毛巾捂住口鼻，沿墻角匍匐前進(jìn)。如火勢(shì)不大，用濕棉被或濕毛巾裹在身上，沖出火災(zāi)區(qū)。如果火勢(shì)較大，想辦法進(jìn)入衛(wèi)生間或廚房。如果確實(shí)要跳樓逃生，最好用身體貼著墻壁往下滑，以免發(fā)生意外。

　　聽著一則則揪心的報(bào)道，我久久不能平靜�；馂�(zāi)的危害，人人都懂，但是日常生活中卻往往被忽視，被麻痹、僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故造成了損害，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。消防工作應(yīng)該是以消除火災(zāi)隱患，提高防火意識(shí)為目的，不能做口頭，要以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好。

　　我認(rèn)為消防工作應(yīng)該做到安全第一，預(yù)防為主。還要常抓不懈，加強(qiáng)培訓(xùn)和演練，提高防范意識(shí)。消防工作不是一時(shí)的，不是喊喊口號(hào)，走形式，要把消防工作當(dāng)成重中之重，常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

消防安全公開課的心得體會(huì)4

　　小時(shí)候，在我的腦海里就有這樣一幅美麗的畫面:一聲聲呼嘯的警笛聲，—輛輛飛馳的紅色戰(zhàn)車，一張張剛毅的'面孔，一束束噴涌的水流，一身身橄欖綠軍裝，登上火一樣的紅色戰(zhàn)車，手持銀色蛟龍，與火魔進(jìn)行生與色的搏斗。

　　還清楚地記得我第一次走進(jìn)消防大隊(duì)，第一次觀看消防員叔叔演練，第一次聽消防員叔叔給我們講一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事:1987年，漠河、塔河兩縣特大森林火災(zāi)，5萬(wàn)余人痛失家園，211人葬身火海，266人燒傷;1994年12月8日，____在組織中、小學(xué)生舉行文藝演出時(shí)，發(fā)生特大火災(zāi)，由于疏散口被鐵門鎖死，燒死323人，燒傷130人。

　　眼淚迷糊了我的雙眼。一個(gè)個(gè)鮮活的生命��！在烈火面前，生命竟是如此的脆弱，如此的渺小。生活中，我們自以為是地在不經(jīng)意間，或許就會(huì)釀成—場(chǎng)悲劇。

　　“星星之火，可以燎原”，哪怕是小小的火苗，我們都輕視不得:不在荒郊野外燃起火種，不隨地扔煙蒂，不留下未完全熄滅的火源，及時(shí)取下充電器插頭，不燃放煙花爆竹。關(guān)注每一個(gè)小細(xì)節(jié)，抹滅每一個(gè)不該生存的火苗。

　　消防員叔叔告訴我們，遇到火災(zāi)，自主自救很重要。當(dāng)你身受火災(zāi)危脅時(shí)，千萬(wàn)不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處的位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等分析判斷火勢(shì)，不要盲目采取行動(dòng)。逃生時(shí)。盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。火災(zāi)發(fā)生時(shí)，常會(huì)產(chǎn)生有毒有害的氣體，所以要預(yù)防煙毒，應(yīng)盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾或口罩保護(hù)口、鼻及眼睛，避免有毒有害煙氣侵害。

　　我清楚地知道，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，消防員叔叔就是人民的守護(hù)神。他們一次次沖進(jìn)火海，身體的溫度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅(jiān)持一次次救出火中受難的人。.。生命只有一次，讓我們關(guān)注消防安全，驅(qū)走無(wú)情烈火吧！

消防安全公開課的心得體會(huì)5

　　為了貫徹上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，愛護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著“預(yù)防為主，防消結(jié)合“的'宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，10月28日我校開展了一次消防演練活動(dòng)，9：10分我做了關(guān)于消防演練活動(dòng)的發(fā)動(dòng)講話。9點(diǎn)15分，學(xué)校的喇叭里傳來(lái)了火警聲。當(dāng)老師、同學(xué)聽到火警聲后，同學(xué)們馬上按照早上老師預(yù)先設(shè)計(jì)的逃生路線逃生，都用袖口捂住口鼻然后彎著腰快速地，有秩序地向教室外逃生，在我組織學(xué)生向外逃生時(shí)，心情很緊張，直到我確定全校無(wú)一人走失。

　　此次演練用時(shí)只有二分多鐘，教師、學(xué)生全站到了操場(chǎng)指定的位置，全校進(jìn)入指定位置后，安全員手持滅火器進(jìn)行滅火救災(zāi)演示。演練結(jié)束后由副校長(zhǎng)作性講話。之后學(xué)生由各班主任帶至教室進(jìn)行教育和小結(jié)。在大家的共同努力下，這次消防演練順利完成�？磥�(lái)學(xué)生在這次活動(dòng)中是最大的受益者，而我們老師也從中明白了自己身負(fù)重任。今天的演練是讓人難忘的！我明白了，碰到火災(zāi)不能慌張，要有秩序地排隊(duì)出去，不能擁擠，否則事情會(huì)不堪設(shè)想。通過(guò)消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我愛護(hù)的目的。

消防安全公開課的心得體會(huì)6

　　消防是每個(gè)公民的義務(wù)，確保消防安全可以極大地保障人民的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從這個(gè)角度來(lái)看，我們必須始終注意消防安全。

　　在防火方面，要了解“防火安全知識(shí)”。其中重要的一點(diǎn)是：不亂扔煙頭或火種，遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)使用滅火器等消防器材，不要超負(fù)荷用電，記得關(guān)掉煤氣、天然氣開關(guān)等。如果你嚴(yán)格遵守這些，引起火災(zāi)的可能性就會(huì)很低。

　　但總有疏忽，不經(jīng)意間引起火災(zāi)。因此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”，以確保我們的'生命安全。異常情況下，要注意安全通道的位置，火災(zāi)時(shí)不要貪財(cái)，一切以自身安全為主。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或消防安全違法行為，可以撥打96119消除隱患。

　　“消防”主要是“預(yù)防”，“消防”是一種補(bǔ)救措施。因此，我們必須做好預(yù)防工作，使我們的生活更加完美。

消防安全公開課的心得體會(huì)7

　　生命是一曲優(yōu)美的交響曲，是一片華麗經(jīng)典的詩(shī)章，是一次經(jīng)歷挫折與艱難的遠(yuǎn)航，生命誠(chéng)可貴!我們歌頌聲明，因?yàn)樯�命是寶貴的，他只有一次;我們熱愛生命，因?yàn)樯�命是美好的，他令我們的人生煥發(fā)出光彩!在這個(gè)世界上最蓬。

　　消防安全是關(guān)系到生命的大事。人生只有一次，我們?cè)趺茨懿徽湎��?俗話說(shuō)：水火無(wú)情，這一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。人們?cè)诓唤?jīng)意間就釀成了災(zāi)難。我們的身邊處處離不開火，做飯需要火，燒水需要火。自從古人發(fā)明了鉆木取火，人類才吃上了熱的食物，在冬天刺骨的寒風(fēng)中得到了溫暖�？扇魏问挛锒加袃擅嫘�，人類如果不好好使用它，就會(huì)造成嚴(yán)重的損失。每年，有多少起因?yàn)榛馂?zāi)造成的嚴(yán)重事故?又有多少人命喪這熊熊大火的魔爪下?消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個(gè)警告嗎?

　　生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個(gè)人連自己的生命都

　　不珍惜，那他活在這個(gè)世界上又有什么意義?

　　同火災(zāi)來(lái)比，生命是渺小而脆弱的。人們?yōu)槭裁磳⑸�命置之度�?“人，最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，只有一次�！钡拇_，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國(guó)的花朵，更是要精彩的活著!消防安全就是生命，我們要時(shí)刻牢記：生命是寶貴的!

　　我又聯(lián)想到阿姨家的那次火災(zāi)，也是因?yàn)椴蛔裱�消防安全馬虎大意照成的。那天晚上，火光沖天，火勢(shì)很大，幸虧有人及時(shí)發(fā)現(xiàn)，否則我阿姨家的.工廠可就全燒光了。那天晚上，足足來(lái)了四輛消防車，消防車警笛的鳴叫聲吵得人們無(wú)法安然入睡。消防警笛整整鳴叫了五小時(shí)，火才被完全撲滅。

　　有人說(shuō)：“春節(jié)里最悲催的四大天王是：售票員、消防員、電工、醫(yī)生，其中最累的就是消防員。剛開始我不信，現(xiàn)在我深信不疑，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)過(guò)年從正月初一開始陸續(xù)四五天都要聽到火災(zāi)，不是這座山就是那塊地著火火燒的相對(duì)猛!我阿姨家那次跟這些一比較簡(jiǎn)直就是小巫見大巫，只見田野已被燒關(guān)道路上的野草以煙消云散，該死的火連后面的兩座大山都不放過(guò)直逼下一座小山，幸虧有消防隊(duì)員及時(shí)趕到否則損失就不可估計(jì)了。追究責(zé)任就是因?yàn)樯蠅灧疟夼跊](méi)有做好防護(hù)措施。

　　大家都要學(xué)會(huì)遵守消防安全!只有懂得消防安全，才會(huì)有萬(wàn)家幸福燈火通明。

　　消防安全伴我行，我吧消防帶回家!

消防安全公開課的心得體會(huì)8

　　《消防安全第一課》選擇了典型的火災(zāi)案例，以紀(jì)錄片的風(fēng)格直觀、生動(dòng)地宣傳了火災(zāi)危害以及如何預(yù)防火災(zāi)、如何滅火、人身安全和自救逃生等基本消防知識(shí)�？赐觌娪昂�，不僅啟發(fā)了全體員工的安全消防意識(shí)，而且提高了火災(zāi)等緊急災(zāi)害的自救逃生技能和應(yīng)對(duì)緊急事件的能力，增強(qiáng)了員工的自我保護(hù)能力。

　　影片中的火災(zāi)燒毀了家園和財(cái)產(chǎn)，使人陷入絕望的深淵，迫在死亡的'邊緣，甚至吞噬了生命。大火過(guò)后，留下了滿目瘡痍。這一痛苦的教訓(xùn)告訴人們，為什么會(huì)發(fā)生如此無(wú)情殘酷的‘火災(zāi)’？由于人們?nèi)狈ο�防知識(shí)，消防知識(shí)薄弱，消防設(shè)備不完善，導(dǎo)致了世界悲劇，所以我們應(yīng)該始終把安全放在首位，限制自己的行為，創(chuàng)造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。

　　觀看結(jié)束后，學(xué)校強(qiáng)調(diào)，各部門、各組要加強(qiáng)安全管理，明確職責(zé)，制定并落實(shí)相應(yīng)措施，確保學(xué)校安全。每一位教職工創(chuàng)造一個(gè)安全、禮貌、健康的教育環(huán)境還有很長(zhǎng)的路要走。

　　作為一名教師，我處處以身作則，時(shí)刻提醒自己用電用氣等安全，平時(shí)離開時(shí)關(guān)掉電源。同時(shí)，向每個(gè)學(xué)生灌輸消防安全意識(shí)，教育學(xué)生不要私自拉電線，秘密使用大功率電器等，教育學(xué)生不要粗心大意，始終保持清醒的頭腦，充分了解火災(zāi)隱患的危害，提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。學(xué)校是人口密集的地區(qū)，做好學(xué)校的消防安全工作，我刻不容緩。

消防安全公開課的心得體會(huì)9

　　三月的平原，柳綠桃紅，春意盎然。17日上午，我們小記者團(tuán)滿懷新穎地走進(jìn)了平原縣消防大隊(duì)。

　　剛一進(jìn)大門，我便望見了好幾輛消防車一字排列停車場(chǎng)，好像隨時(shí)待命動(dòng)身的鋼鐵戰(zhàn)士。高大威猛的消防員叔叔為我們介紹了消防車的構(gòu)造和其他消防設(shè)備，防衛(wèi)水槍、液壓擴(kuò)張剪兩用鉗等令我大開眼界。最令人難以置信的是液壓擴(kuò)張剪兩用鉗——當(dāng)消防員叔叔給我們示范，用它鉗斷一根粗鋼棍時(shí)，我驚訝地捂住了嘴巴。消防員叔叔又讓我們上車體驗(yàn)，大家都感動(dòng)難耐。我坐在駕駛位上，手握方向盤，有如要出車趕赴失火現(xiàn)場(chǎng)一樣精神抖擻。

　　隨后，我們參觀了消防員叔叔的宿舍。哦——一進(jìn)門，我們就情不自禁地發(fā)出贊美！房間里真是一塵不染，窗明幾凈，地板光滑得像鏡子一樣，幾乎能照出人來(lái)。我們最艷羨的就是那一床床軍綠色的“豆腐塊”。消防員叔叔似乎看出了我們的心思，給我們來(lái)了個(gè)現(xiàn)場(chǎng)示范。只見他拿板子來(lái)回壓了幾下，又折了幾次，輕松地把被子疊成了方方正正的“豆腐塊”，使大家贊嘆不已。我暗下決心，回家也要學(xué)疊被子，不怕先從“包子”練起。

　　接下來(lái)，消防員叔叔又為我們演練了滅火除險(xiǎn)。最吸引眼球的.是用于滅火的水車，車上有云梯、支架，全綻開足有20米，在最上端有碗口粗的出水口。只見消防員叔叔一按電源，好家伙，水如離弦之箭，直沖目標(biāo)，又快又準(zhǔn)又猛，真使我大開眼界。

　　最終，消防員叔叔教我們?nèi)绾未┫�防服，還進(jìn)行了競(jìng)賽。不到一分鐘，消防員叔叔就穿上了那又重又厚又熱的消防服了。我抬頭不經(jīng)意間觀察墻上的標(biāo)語(yǔ)：流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)。再看消防員叔叔，我信任他們都是好樣的！這就是他們真實(shí)的寫照。

　　走出消防大隊(duì)的門口，我不禁又回頭看了一眼。這些英武的消防員叔叔把自己的安危置之度外，冒著生命危急去救火救人，既平凡又宏大。他們值得我們敬重和學(xué)習(xí)。讓我們?nèi)巳诉h(yuǎn)離火源，愛惜家園，珍愛生命！

消防安全公開課的心得體會(huì)10

　　今天上午，我們正在上數(shù)學(xué)課，忽然校園里響起了“嘟嘟嘟嘟--嘟嘟嘟嘟”的警報(bào)聲。我們還不知道怎么回事，喇叭里就傳來(lái)教導(dǎo)主任響亮而鎮(zhèn)定的聲音:“各位師生請(qǐng)注意，校園有火情，請(qǐng)大家聽從指揮，火速撤離到安全地帶�！痹捯粑绰�，我們就抓緊從書包里拿出毛巾，倒上水，捂著口鼻，貓著腰，沖出教室，蹲下來(lái)有序撤離。我們教室在三樓，一路下樓的過(guò)程中，我看見老師們?cè)诟鱾�(gè)拐角指揮疏散，同學(xué)們也特別聽話，沒(méi)有一個(gè)喊叫，都以最快的速度下樓梯。耳邊不斷傳來(lái)老師們的囑咐聲:“快點(diǎn)！不要落下！”終于我們以最快的.速度沖到了小操場(chǎng)上。負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)的林老師跟教導(dǎo)主任說(shuō):“報(bào)告總指揮，五年級(jí)師生到齊，四年級(jí)師生到齊……”大操場(chǎng)上的老師這時(shí)也過(guò)來(lái)報(bào)告:“報(bào)告總指揮，全校師生撤離工作完成，樓道、教學(xué)樓里空無(wú)一人�！毙ｉL(zhǎng)說(shuō):“這次演習(xí)非常成功，用時(shí)2分55秒！”耶，我們緊張的心情終于可以放松下來(lái)，同學(xué)們歡呼著。

　　第三節(jié)課，結(jié)合剛剛火災(zāi)的消防演練，班主任老師給我們講解了火災(zāi)起因、應(yīng)怎樣進(jìn)行防火、怎樣救火、怎樣進(jìn)行自我防護(hù)等等預(yù)防、搶救的常識(shí)。最后，她情真意切地對(duì)我們說(shuō):“水火無(wú)情啊，我們每個(gè)人要時(shí)時(shí)刻刻、事事處處提高警惕，要預(yù)先采取強(qiáng)有力的措施，才能夠防患于未然。讓我們?nèi)フ湎�生命，把消防安全牢記心中�！?/p>

　　這次活動(dòng)我認(rèn)為很有意義，讓我們知道了自救、互救的重要性，安全最重要！

消防安全公開課的心得體會(huì)11

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的到了的重要性和必要性，也給自己?jiǎn)⒌狭讼�防安全思維，增添不少的見識(shí)和實(shí)際性理論知識(shí)，讓我在提高消防安全認(rèn)識(shí)的同時(shí)也抓住落實(shí)，增強(qiáng)了消防安全意識(shí)感和使命感，參加這次培訓(xùn)讓我有幾點(diǎn)體會(huì)：

　　一、認(rèn)清消防安全的重要性

　　的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認(rèn)識(shí)不到所引發(fā)的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全，財(cái)產(chǎn)安全大大問(wèn)題，，所以我們要時(shí)刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問(wèn)題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的’保障”，牢固樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)，尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)、對(duì)公眾負(fù)責(zé)的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。在消防安全警長(zhǎng)鳴，做到居安思維，防患于未然，防范于隱患，確實(shí)做到安全為天的理念。

　　二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)

　　災(zāi)害無(wú)情，火更無(wú)情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用保護(hù)自己的方式來(lái)為自己自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，給自己生存和逃脫一些生機(jī)，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時(shí)里要多一些消防基本常識(shí)、基本消防要點(diǎn)，作為一名消防工作人員，必須學(xué)會(huì)有關(guān)廣泛消防知識(shí)，吸收各個(gè)案例消防火災(zāi)經(jīng)驗(yàn)，和一些自救，疏散人流，及時(shí)采取消防果斷措施，利用器減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

　　三、保持良好的心態(tài)

　　“只有絕望的人，沒(méi)有絕望處境”。當(dāng)你面對(duì)、或者突然發(fā)生火災(zāi)，要保持鎮(zhèn)靜，冷靜，認(rèn)真客觀的對(duì)待面前所發(fā)生一切，首先，看外環(huán)境災(zāi)情大小，怎樣采取有效辦法，及時(shí)打報(bào)警電話119，要準(zhǔn)確匯報(bào)時(shí)間、地點(diǎn)、火情范圍，在現(xiàn)場(chǎng)中要維護(hù)秩序，了解火災(zāi)范圍內(nèi)人員和一些實(shí)際情況，自己在救援他人中，要首先，采取啥辦法，用被子或者其他絕緣空氣物體來(lái)為別人逃生，逃生的方向是否可行。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。

　　通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我認(rèn)識(shí)也不少，掌握的也很多，受益匪淺，讓我進(jìn)一步知識(shí)，也提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了工作實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中要掌握以下幾點(diǎn);

　　(一)、熟悉本崗位的基本消防通道，具體消防基點(diǎn)和基線。

　　1、你所職責(zé)工作范圍，了解和掌握各個(gè)消防安全通道以及路線，或一些安全出口。

　　2、要掌握你所工作的.范圍有幾個(gè)，具體在哪里。

　　3、要掌握消防栓的水、流程圖，和監(jiān)控室的報(bào)警電路圖。

　　(二)、要經(jīng)常性的，檢查各個(gè)水流線路是否，檢查消防栓設(shè)備是否完好，消防栓是否靈活，檢查閥門是否完好，消防軟管是否完好，一些消防器材備用是否完好。

　　(三)、要一定掌握使用滅火器的正確使用，檢查是否過(guò)期。

　　(四)、必須掌握一些必要的消防安全知識(shí)，提高消防安全認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)消防安全工作力度，積累一些消防安全經(jīng)驗(yàn)。

　　(五)、遇到問(wèn)題及時(shí)反饋上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，遇到火情及時(shí)采取邊報(bào)警，邊撲救，采取“先控制，后滅火，”在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來(lái)源，爭(zhēng)取在短時(shí)間內(nèi)滅火成效。

　　(六)、在工作中要保持交接清楚，有責(zé)任、有義務(wù)確保安全完成各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù)。

　　(七)、不斷參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高消防安全基礎(chǔ)，參加消防滅火演練，廣泛宣傳消防安全知識(shí)，共同參與從點(diǎn)滴做起，防范做去，自身做起。

　　(八)、不斷了解四種滅火方法：冷卻滅火法、隔離法、窒息法、抑制法，不斷用不同的方法，利用靈活多變的方法去消滅火災(zāi)。

　　在以后的生活和工作中，不斷加強(qiáng)自我消防意識(shí)，提高消防安全成效，扎實(shí)工作，鞏固、完善自我要求，求上進(jìn)，在工作求實(shí)效，為更好的推進(jìn)而不斷奮進(jìn)。

消防安全公開課的心得體會(huì)12

　　在這個(gè)科技不斷發(fā)展的時(shí)代，大部分人對(duì)火還沒(méi)有足夠的認(rèn)知，人們往往知道應(yīng)付火災(zāi)，卻在實(shí)際情況中經(jīng)常出錯(cuò)。

　　其中最典型的就是問(wèn)題，部分在遭遇火災(zāi)時(shí)會(huì)出現(xiàn)企圖挽救自家財(cái)物的情況，而這樣操作，卻往往會(huì)是付出受傷甚至死亡的沉重代價(jià)。

　　同時(shí)，大部分人在面對(duì)火災(zāi)時(shí)也會(huì)犯下許多可怕的錯(cuò)誤。例如被關(guān)在房間里，人心慌意亂，不知該如何解決。其實(shí)若發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)立即冷靜下來(lái)，先想辦法捂住口鼻，再俯下身子向出口前行。在前行時(shí)應(yīng)與火源保持距離。

　　若是被關(guān)在房間里，應(yīng)立即向窗外大聲呼救，如果正好與樓下距離不遠(yuǎn)，可以考慮將足夠床單，擰成繩子狀，再將床單系在安全不會(huì)支撐不住的地方，最后將床單另一頭扔向窗戶慢慢往下爬。若是樓下有人可以在爬到最后時(shí)讓人們接住便是最好。

　　若是樓層過(guò)高，可以在保證自身安全的同時(shí)，靜候消防員的`到來(lái)，但切記——絕不能驚慌失措，浪費(fèi)體力。

　　據(jù)資料顯示，近年來(lái)，火災(zāi)發(fā)生次數(shù)開始呈降低趨勢(shì)，這也多虧政府對(duì)民眾多次強(qiáng)調(diào)消防安全。

　　由于許多學(xué)校都舉辦了對(duì)消防安全意識(shí)的，黑板報(bào)等各種，大幅度提高了人們對(duì)消防安全的意識(shí)。消防這兩個(gè)字，在我看來(lái)，可以拆分成“消除隱患”與“預(yù)防火災(zāi)”這兩大板塊。

　　關(guān)于近年來(lái)消防員英勇行事的頌贊也有不少，同時(shí)也有大量人民輔助消防員的事也開始提高，都說(shuō)——人心齊，泰山移，愿中華民族越來(lái)越齊心協(xié)力，排除安全隱患，愿國(guó)家發(fā)揚(yáng)光大。

　　最后，向消防員們——致敬!

消防安全公開課的心得體會(huì)13

　　“你是平安的，我就是快樂(lè)的”，這是每位家長(zhǎng)和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得遇到火警逃生的方法，我園于5月__日下午15:00舉行了“消防演習(xí)活動(dòng)。

　　5月__日，隨著幼兒園警報(bào)聲突然急促響起來(lái)，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊接著，小朋友們?cè)诎嗉?jí)教師緊張有序的'組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)”，在指定安全場(chǎng)地集合。

　　通過(guò)本次演習(xí)活動(dòng)，增強(qiáng)了小朋友自我保護(hù)意識(shí)，懂得著火了要如何進(jìn)行自救、如何逃走，學(xué)會(huì)遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學(xué)和實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)的教育活動(dòng)，幼兒們通過(guò)活動(dòng)對(duì)“發(fā)生火災(zāi)時(shí)我該怎么辦?”有了一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，也讓消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。

消防安全公開課的心得體會(huì)14

　　火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼�，F(xiàn)在，各個(gè)經(jīng)常舉辦消防演練。有的根本不當(dāng)回，慢悠悠的跑著，還邊說(shuō)著話：”閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真著火�！�

　　但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。

　　常說(shuō)我們離不開火，無(wú)論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每都應(yīng)該掌握一些消防，如：安全使用滅火器。

　　火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、安全的`重要因素。身處密集的中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響”119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。

　　在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

　　1、不玩火。就是要玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

　　2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是期間更要注意。

　　3、在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

　　生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更，更幸福，更美好!

消防安全公開課的心得體會(huì)15

　　觀看視頻之后我感觸很深。消防安全工作需做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事抓，消除火災(zāi)隱患的重要途徑之一是做好消防安全管理工作，始終把消防工作作為重要任務(wù)來(lái)抓。可我們卻在日常工作中忽視火災(zāi)帶來(lái)的危害，往往要等到眼見著火災(zāi)發(fā)生才意識(shí)到其危害性。這就是沒(méi)有把防范火災(zāi)的工作在第一位所導(dǎo)致的。