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排球心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時,往往會寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編收集整理的排球心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
排球心得體會1
學習排球?qū)⒔粚W期了。以前,由于害怕受傷,我?guī)缀醵疾唤佑|排球,F(xiàn)在,在學習了一段時間后,我感覺排球其實不但沒有想象中可怕,而且它是一種有益的體育項目。
在這個學期中,通過老師的講解,我了解到排球是一種以身體的任何部位擊球,使球不落地,高度注重團隊合作的體育項目。在排球課上,我學習了走位、傳球、墊球、開球等基本動作。一節(jié)課下來,有時感覺真的挺累的,尤其是學習墊球的時候,練了不大久,手又酸又痛,還起了一些小泡泡。雖然有時比較累,但我堅持下來了,而且我很慶幸我堅持了下來,因為在排球課上我獲益匪淺,既學到了排球技術(shù),又得到了精神的升華。
通過在排球課上的學習,培養(yǎng)和鍛煉了我的心理素質(zhì),在課堂上,不管練習還是娛樂,學到很多控制自己情緒和調(diào)節(jié)自身心理的手段和方法。如連續(xù)失誤時,如何使自己盡快冷靜下來而不灰心;落后時的沉著和不氣餒;這些都對自己形成良好的心理素質(zhì)起到很好的培養(yǎng)和鍛煉作用。另外,更重要的是它也培養(yǎng)了我的配合及應(yīng)變能力,在某種意義上說排球是依靠判斷的'運動,你必須預(yù)測將要發(fā)生的情況而迅速做出決策。它也是一項靠集體配合的運動,所以我們必須相互協(xié)調(diào),不斷觀察同伴意圖才能合作。所以打排球可以提高人的心理素質(zhì)、鍛煉人的體魄、愉悅我們的心情,讓我們獲益匪淺。
排球比賽是集體比賽項目,除發(fā)球外,都是在集體配合中進行的。沒有嚴密的集體配合,再好的個人技術(shù)也難以發(fā)揮,更無法發(fā)揮戰(zhàn)術(shù)的作用,參加排球運動不僅能提高人們的力量、速度、靈活、耐力,彈跳,反應(yīng)等身體素質(zhì)和運動能力,并改善身體各器官、系統(tǒng)的機能狀況,而且還能培養(yǎng)機智、果斷、沉著、冷靜等心理素質(zhì)。這也是建設(shè)精神文明的一種良好手段。通過排球比賽和訓練,可以培養(yǎng)團結(jié)戰(zhàn)斗的集體主義精神;可以鍛煉勝不驕,敗不餒,勇敢頑強,克服困難,堅持到底的氣魄。
其次,排球的學習和鍛煉不是一天兩天可以學會的,而是需要長時間的積累和鍛煉。因此,要想學會排球,長時間及有效的訓練是必不可少的。這就需要我們付出努力和汗水,鍥而不舍,堅持到底。這種頑強拼搏的精神對學習者有著重大的作用,若我們能把這種精神應(yīng)用到學習和生活中去,那相信我們肯定能更進一步。這學期我學會了很多,我要感謝老師,我要感謝同學們。今后我一定會把在排球課上學到的東西應(yīng)用到我的學習和生活中,學以致用,不辜負老師的詳細講解和我的辛勞付出。
排球心得體會2
排球運動是一項集體項目,因場上富于變化而極具觀賞性,由于有一網(wǎng)之隔,比賽的雙方?jīng)]有直接的身體接觸,雙方的對抗性主要體現(xiàn)在扎實的技術(shù),靈活多變的戰(zhàn)術(shù)以及團隊的協(xié)作能力上。
排球運動是中學體育的一項主要教材,在我區(qū),每年都要舉辦初中女子排球賽,所以開展比較廣泛,但因場地、器材、師資以及其他各方面的制約,我區(qū)女子排球整體水平不是很高,筆者多年來一直在基層從事女子排球訓練工作,現(xiàn)就結(jié)合本校的球隊訓練談一下個人的體會。
一、重視球隊的組建,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)運動苗子。
球隊的組建工作至關(guān)重要,是關(guān)系后面開展所有工作的前提,所以球隊的組建必須征求學校領(lǐng)導(dǎo)的意見,并且協(xié)調(diào)相關(guān)班主任和科任老師,還必須得到學生家長的支持,只有首先協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系,才能更加順利開展球隊的訓練與比賽工作。
通過體育課選拔和培養(yǎng)苗子,一般來說,首先要選拔熱愛體育,有運動天賦的學生,譬如身體協(xié)調(diào)性好,反應(yīng)靈活。選材恰當,對今后的訓練來說可以起到事半功倍的效果,這就需要體育教師根據(jù)自己積累的經(jīng)驗,平時的觀察,做一個“有心的伯樂”。
一般一支球隊人數(shù)保持在15名左右比較合適,應(yīng)該考慮到場上不同位置的需要,譬如身高、力量等。重視球隊的梯隊建設(shè),運動員之間以老帶新,新老交替銜接,這樣不僅可以減輕教師的擔子,還可以把球隊一些優(yōu)良的作風傳承下去。
球隊組建好了,應(yīng)召開會議,明確組隊的目的任務(wù)、訓練要求、組織紀律等,教練員要根據(jù)隊員實際情況制定切實可行的訓練計劃。
二、抓好排球技術(shù)基本功,訓練要有系統(tǒng)性。
目前,我區(qū)初中女子排球的整體水平參差不齊,城區(qū)幾所學;驹趫猿纸M隊訓練,有固定球隊,而鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學普遍是在賽前臨時組隊,日常訓練不是很到位。所以在比賽中,主要比拼的是雙方隊員的基本功,戰(zhàn)術(shù)運用很簡單。
因此,在女排的訓練當中,我們狠抓基本功練習,主要做法是:一是規(guī)范技術(shù)動作,主要是指墊球、傳球、發(fā)球。按照動作技術(shù)要領(lǐng),通過重復(fù)的強化練習,以達到動力定型,在初學階段,應(yīng)抓好基本技術(shù)的動作規(guī)范,各個技術(shù)環(huán)節(jié)要嚴格要求,特別應(yīng)該注意的是,錯誤動作或者不規(guī)范動作一定要及時糾正,否則一旦養(yǎng)成習慣,則很難糾正過來。二是移動步法要靈活,排球場上雖然每個隊員有相對固定的位置,但還是有一定的活動范圍,要根據(jù)對方來球路線進行靈活的步伐移動。據(jù)觀察,學生在平時練習中,一般都習慣于定點傳接球,但在比賽當中,對方來球是飄忽不定的,所以在平時訓練中,要多進行移動中的接發(fā)球練習。
三是訓練要遵循循序漸進的規(guī)律,首先應(yīng)掌握好基本功,再來強化技術(shù)動作,最后才能進行戰(zhàn)術(shù)配合等,這樣才能正式打教學比賽,不要急于求成,好高騖遠。在訓練過程中,還要進行一些相關(guān)的理論學習,提高隊員的分析和解決問題的能力。
三、訓練方法要多樣性,關(guān)注學生的.心理變化。
排球訓練的初期是枯燥單調(diào)的重復(fù)練習,學生經(jīng)過一段時間的訓練,開始的新鮮感就會消退,很容易出現(xiàn)短暫的疲勞階段,所以教練在訓練當中要仔細觀察,及時調(diào)整,通過各種手段激發(fā)學生的運動興趣,譬如,可采取游戲法、目標教學法、競賽法、或通過觀看比賽錄像等多種手段來促進隊員的練習熱情,在隊員遇到技術(shù)瓶頸時,教練要及時幫助隊員解決,讓老隊員現(xiàn)身說法幫帶新隊員走出困境。訓練除了身體訓練、技術(shù)訓練、戰(zhàn)術(shù)訓練之外,還應(yīng)特別重視心理訓練。心理訓練主要包括思維判斷能力、靈活的反應(yīng)能力、良好的情緒體驗以及意志品質(zhì)等。教練應(yīng)根據(jù)排球運動的規(guī)律,采用各種手段,調(diào)節(jié)隊員心理,使隊員在訓練和比賽過程中保持最佳心理狀態(tài)。
四、加強意志品質(zhì)教育,塑造團隊精神。
排球運動不僅需要力量、耐力、靈敏、柔韌等身體素質(zhì),在比賽訓練中,還要有果敢、自信、堅韌、協(xié)作等心理素質(zhì)。排球比賽中,每一次進攻和防守都要求隊員全神貫注,把自己全面的技術(shù)發(fā)揮出來,比賽雙方技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)揮,需要全體隊員密切配合,相互合作。
排球心得體會3
通過這一學期的對排球的學習,讓我對一項以前沒接觸過的體育運動有了一定的了解,學到了很多,有了一新的體會,現(xiàn)總結(jié)如下:
首先,在排球課程中老師安排的比賽上,讓我深深理解了排球課是一項團隊的體育運動,要想去的比賽的勝利,各隊員就得有足夠的團隊意識,要想通過一己之力而取得比賽的勝利是不可能的。所以,在這排球課堂上,我進一步體會到了團隊合作的重要性。排球這個運動有助于培養(yǎng)我們良好的合作和競爭精神。
其次,在排球課堂上可以幫助我們擴大我們的交際范圍,因為在這個課堂上,我么可以認識并了解來自不同學院的同學,還可以因此獲得新的思想,對我們是有莫大的好處的!
第三,以排球課為載體,可以鍛煉我們的人際交往能力,因為排球運動本身是一個集體性的運動項目,不像臺球等運動,我們在參與排球的學習和比賽的同時,就是一個人際交往的過程,這都有助于提高的我們交際能力,等到我們畢業(yè)走入社會的時候,能夠在我們處理復(fù)雜的社會關(guān)系的時候起到一定的幫助作用。
第四,在排球課上,對自己的身體而言,得到了比較充分的的鍛煉。平時學習沒有時間或者懶得去鍛煉,在這個課堂上得到了彌補。
第五,在排球的.學習和比賽時,因為排球運動技能的運用以及場上情況的瞬息萬變,可以培養(yǎng)我們的應(yīng)變能力,應(yīng)變能力是適應(yīng)社會的的重要能力,是我們不可或缺的能力。第六,排球課的學習可以培養(yǎng)我們的預(yù)判能力,預(yù)判能力在排球運動中至關(guān)重要,同時在社會中預(yù)判能力也同樣重要。最后,在排球?qū)W習和比賽中,通過對技術(shù)動作組織,變化組合的內(nèi)容,可以培養(yǎng)我們創(chuàng)造能力,創(chuàng)造能力是適應(yīng)社會和自身發(fā)展的關(guān)鍵能力,這些都有助于適應(yīng)社會競爭和自身完善等目標的實觀。
我覺得這學期的排球課真值得上,最后感謝黃老師這學期的授課,謝謝您!
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