（優(yōu)）《綠山墻的安妮》讀后感15篇
讀完一本名著以后，相信你心中會有不少感想，此時需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編幫大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《綠山墻的安妮》讀后感1
讀了《綠山墻的安妮》我明白了：美麗并不完候全指的是外表漂亮，而更重要的是心靈美。
這本書對我的影響很大。它主要講了主人公安妮——一個充滿幻想的小女孩的一段生活經(jīng)歷。以前我一直是以內(nèi)向的`、不善表達(dá)的女孩，讀了這部書后，安妮的活潑深深地感染了我。我開始對生活和周圍的一切充滿想象，這真是一種美妙的感覺。我和同學(xué)這件也有了更多的交流，原來交流并不是一件那么困難的事情。
我覺得，其實我們就是一個個安妮，我們像安妮那樣成長，我們像安妮一樣對未來有著美好的憧憬；我們像安妮一樣任性過、固執(zhí)過，我們像安妮一樣犯過一些可笑的錯誤。我想我們會在生活和學(xué)習(xí)中漸漸走向成熟。
《綠山墻的安妮》讀后感2
紅色的長發(fā)，聰明的眼睛，可愛的雀斑，完美的想象力，加拿大著名作家蒙格瑪麗輕輕地給我們帶來了一個可愛的小女孩，安妮。
安妮是《綠山墻安妮》的主角，她非常正直、善良、勇敢。其中，給我印象最深的是安妮救戴安娜救妹妹的故事，不怕誤會。安妮和戴安娜是很好的朋友。一個陽光明媚的早晨，安妮請戴安娜喝茶。他們很高興，但壞事來了�，斠滥认虢o戴安娜倒一杯果汁，但她從來沒有想過，但她倒進(jìn)了水果酒里，戴安娜頭暈，嘔吐和腹瀉，從那時起，戴安娜的父母認(rèn)為安妮是個壞孩子，不讓戴安娜和安妮玩。安妮很痛苦，但她并不怨恨。一個寒冷的冬夜，戴安娜的妹妹喉炎發(fā)作，安妮用自己的經(jīng)驗和醫(yī)學(xué)知識盡力救了她。
我們必須向她學(xué)習(xí)安妮的.各個方面，尤其是她不顧過去的懷疑和善良的品質(zhì)。我們不能忘記這本書很好看，這讓我受益終生。我希望你能讀一讀。
《綠山墻的安妮》讀后感3
安妮是不幸的，自幼父母雙亡，輾轉(zhuǎn)幾個家庭后又回到孤兒院，同時安妮又是幸運的，她被綠山墻農(nóng)舍善良的馬修和瑪瑞拉夫婦收養(yǎng)，真真切切地感受到家庭的溫暖，接受到正規(guī)的學(xué)校教育，在淳樸的鄰居和知心朋友的關(guān)懷幫助下，安妮奮發(fā)向上，以優(yōu)異的成績證明了自己。安妮直面困境、思維活躍，充滿幻想、樂觀向上的精神令我欽佩，尤其是她知恩圖報的`高尚品格深深地打動了我，在家庭與個人問題發(fā)生沖突時，她顧全大局，毅然決然地放棄繼續(xù)深造的機會，陪伴孤獨的瑪瑞拉。
與安妮比起來，我有疼愛我的父母、有著好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我是幸福的。同時，我的畏懼困難，遇事不善于思考，做事不講究盡善盡美，愛敷衍了事;主動意識不強，就像陀螺一樣不撥不轉(zhuǎn)悠，再與安妮相比，我只能是相形見絀。見賢思齊，今后我要從不足處著手，做個獨立自主、奮發(fā)向上、不畏艱險、勇攀高峰的人。
《綠山墻的安妮》讀后感4
我喜歡讀書——張彤宇，今天是世界讀書日我讀了一本名叫《綠山墻的安妮》一本書。
這本書是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利的一本小說。書里面塑造了一個個性與眾不同的小女孩——安妮，堅強地面對生活的'故事。
安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞娜兄妹倆收養(yǎng)，從此就住在了綠山墻農(nóng)舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關(guān)愛下快樂成長。
最讓我感動的是安妮的不服輸和堅強的精神。安妮在班上被同學(xué)起了外號，她下定決心要從學(xué)習(xí)上把這個同學(xué)比下去。安妮決定了一件事，她一定要做到。
安妮聽到馬修去世的消息后，放棄了學(xué)業(yè)，很堅強地?fù)纹鹆诉@個家，回家鄉(xiāng)當(dāng)了一位小學(xué)教師，來照顧眼睛快要瞎了的瑪瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一樣挺拔、堅強，不怕困難，勇于面對生活。
讀了這本書，會讓我學(xué)會許多的東西……
《綠山墻的安妮》讀后感5
《綠山墻的安妮》是一本受到世界上無數(shù)讀者喜愛的兒童文學(xué)名著。
這本書的主人公是一個大約十一歲左右的小女孩，她的名字叫安妮。她是個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草、一樹一木都充滿了夢幻般的喜愛。她用一顆善良純潔的童心對待親人、朋友、同學(xué)、師長，盡管這經(jīng)常讓她鬧出天真的笑話。
讀完這本書，我感受最深的是：對學(xué)習(xí)對生活，安妮都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上、拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是個夢想家，但靠自己的.努力，她的夢想都變成了現(xiàn)實。比如：其中有一個故事，講的是安妮和戴安娜要成立一個故事俱樂部，她們通過自己頑強的努力，實現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個活潑可愛的小女孩感動著我，“紅頭發(fā)安妮”也成了我心中偶像。
我非常喜歡小安妮，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她積極向上、拼搏的精神。
《綠山墻的安妮》讀后感6
但她有一個最大的優(yōu)點，她的想象力非常豐富。她常常會幻想自己有一頭美麗的黑發(fā)；自己穿著白紗裙，裙子上還會有最喜愛的泡泡袖；她還會幻想大自然中有水神、火神、土神，甚至有些要么鬼怪······她憑借著自己的想象讓她在艱難而困苦的生活中找到自己的快樂，并且也打破了馬修和馬端拉沉寂的生活，給亞芬里村莊帶來了無窮的歡樂，最后也贏得了整個村莊人的喜愛。談到想象，我想起了四年級發(fā)生在我身上的'一件事：“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，我們班同學(xué)坐在座位上等待著王老師的到來。“同學(xué)們，今天我們的作文是自編一篇童話！”王老師的話音剛落，班里就像炸開了鍋，所有的同學(xué)都高興的手足舞蹈，都快樂的交談著，很快大多數(shù)的同學(xué)都想好了要寫的，也都飛快的寫起作文來了。
而我左看看，右望望，就是一句也寫不出來，我就打算放學(xué)回家讓小姨教著寫。
《綠山墻的安妮》讀后感7
讀了這本書，我被深深的感動了，這是一個關(guān)于友情、責(zé)任、愛的故事。綠山墻農(nóng)舍的兄妹陰差陽錯的領(lǐng)養(yǎng)了安妮，她的屢屢闖禍讓人忍俊不禁，同時牽動著馬修兄妹的心。最后，安妮發(fā)憤圖強，最終考上了大學(xué)，但為了馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)。
安妮整天沉浸在幻想之中，櫻花是她的白雪王后，蘋果是她的紅衣姑娘，影子和回聲是她的`朋友。她從一開始就把我們帶到了一個神奇快樂的世界。她這種對生活的熱愛之情，值得我們學(xué)習(xí)。
安妮從小就是一孤兒，不幸的生世并沒有打敗她。她樂觀、堅持、積極向上讓自己的夢想變成現(xiàn)實。她的精神值得我們學(xué)習(xí)。
而馬修和馬瑞拉對安妮的無私奉獻(xiàn)和無私的愛讓我感動不已。他們從一開始想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩幫助他們，最他們留下安妮并供安妮上學(xué)，無條件的支持安妮，讓我看到了他們的真誠和善良。而安妮為了照顧馬瑞拉放棄了自己的學(xué)業(yè)，讓我感受到了親情的可貴。
他們的種種精神值得我們學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感8
我很喜歡這一本書。
讀了這本書我知道了安妮是一位長著紅頭發(fā)，臉上長滿雀斑，眼睛是綠色的女孩。安妮是一個可憐的女孩，一歲時便失去了父母的關(guān)愛。她被馬修、馬瑞拉兄妹從孤兒院里領(lǐng)走了，可是他們兄妹想要一個男孩，到家后才發(fā)現(xiàn)安妮是個女孩。
安妮是一個有童心的女孩。她竟然覺得自己本就是一位公主，但是被海盜偷了出來。在山谷里聽自己的回聲時，她覺得這聲音像喜歡重復(fù)自己說過的話的一個朋友。
安妮還很執(zhí)著，她雖然沒了父母，可她還是考上了女王大學(xué)�？上�，她是為了照顧馬瑞拉，放棄了學(xué)業(yè)，真令人敬佩。
我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的`執(zhí)著，堅強，活潑和善良。同時也要學(xué)習(xí)她純潔的心靈，學(xué)會去熱愛生活，熱愛大自然。
《綠山墻的安妮》讀后感9
這本書是寫加拿大愛德華王子島上女孩安妮的故事。安妮·雪莉是孤兒院的小孩，來到了綠山墻農(nóng)舍生活，在她成長的歷程中發(fā)生了許許多多有趣的事情。她曾為紅頭發(fā)和滿臉雀斑苦惱過，可是充滿幻想的'安妮內(nèi)心總是充滿陽光。
安妮雖然有著愛講話的毛病——講幻想話的毛病，可是那些話中有一股魅力讓我不得不喜愛安妮：“……可是他們不應(yīng)該把那風(fēng)光秀麗的地方叫林蔭啊，這類名字毫無意義。他們應(yīng)該管它叫——讓我想想——‘白色的歡快之路’……”這是個多么富有想象力的孩子啊！
她可以讓我也跟著她的心一起進(jìn)入幻想的天堂，讓我們也自由發(fā)揮想象力。綠山墻農(nóng)舍中的一切，經(jīng)過安妮的想象，一切都變成詩情畫意的了。安妮·雪莉和綠山墻的農(nóng)舍在我心中變得五光十色。
幻想，是心中不可缺少的一部分，只要擁有時時刻刻幻想的心，生活就會變得絢麗多彩。正是有幻想之心加上天真童趣才讓我喜歡安妮，喜歡這本書。
《綠山墻的安妮》讀后感10
前幾天，語文老師讓我們看《綠山墻的安妮》這本書，我讀完以后，覺得這本書非常不錯。
這本書主要講的是：一個叫安妮的小女孩被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)，安妮剛開始對自己的長相和名字十分不滿意，但是她的'學(xué)習(xí)很好，他憑著自己的努力考上了女王學(xué)院，并成為了獎金獲得者，她也變得漂亮起來，后來馬修死了，她不得不留了下來。最后由于自己多年的“敵人”——吉爾伯特·布萊斯和好。
讀了這篇文章，我知道了：只要自己努力，奇跡就會發(fā)生。
《綠山墻的安妮》讀后感11
細(xì)細(xì)品味《綠山墻的安妮》這本書，安妮這個淘氣的孩子帶給我們許多啟示。
安妮在習(xí)慣上并不嚴(yán)于律己，但她同樣的錯誤絕不會犯兩次。從染頭發(fā)的`事情中，她知道了不要介意與生俱來的東西；她在做蛋糕時加了洗衣粉后，明白了做事要專心致志；弄丟瑪麗拉的胸針后，盡管錯的不是她，她也學(xué)會了“退一步，海闊天空”，學(xué)會了不亂動別人的東西……正如古人云：“吃一塹，長一智”。安妮在錯誤中成長，也讓我懂得了失敗并不可怕，只要從跌倒的地方站起來，就能一點點成長。
安妮在成長。她最開始只會哭鬧著留在綠山墻，后來她學(xué)會用真誠乞求原諒，慢慢地學(xué)會了承認(rèn)錯誤，用自己的力量解決問題。每一個讀者都見證著安妮的蛻變。
讀了《綠山墻的安妮》這本書，我領(lǐng)悟到：犯錯誤是不可避免的，但是在錯誤中記住教訓(xùn)，汲取經(jīng)驗，就能成就優(yōu)秀的自己。
《綠山墻的安妮》讀后感12
《綠山墻的安妮》是露西·蒙哥馬利寫的，這是一本兒童小說。讀完這本書就像進(jìn)入了一個豐富多彩的世界，又好像是一個完整美妙的心靈世界。讀一本時，就像進(jìn)行一次人生奇幻之旅。在旅途中有歡樂與希望，也有憂愁與悲傷；有陽光與鮮花，有黑夜與風(fēng)暴。
主要講了：安妮自幼失去父母，十一歲時被馬修和瑪麗拉兄妹領(lǐng)養(yǎng)。他們本想從孤兒院收養(yǎng)一個男孩，但由于陰差陽錯的緣由，送來的卻是一個名叫安妮的女孩。在生活中安妮一次又一次地犯新錯誤，每次都不同；然后她一次又一次地改正錯誤。在學(xué)校里她和吉爾巴特·布萊斯的成績不分上下，最終考上了理想的大學(xué)，贏得了老師的好評和同學(xué)們的贊賞。
書中的`安妮樂觀，誠實，向上；像溫暖的陽光一樣，去克服困難。這本書就像一盞指路的明燈。照亮了我們前進(jìn)的方向，指示我要像安妮那樣。
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的`紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動著靈動的生命力。對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因為她早已在期盼中享受了期盼帶給她的喜悅。
安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象力充實自己的生活，我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)那種執(zhí)著，純潔，擁有一顆潔白無暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。
《綠山墻的安妮》讀后感14
11最近，我讀了一本書，書的名字叫《綠山墻的`安妮》，它講了一個歲小女
孩的故事。她的名字叫安妮，她的媽媽得熱病死了。最后，她進(jìn)了孤兒院。四個月后，斯潘塞太太把她接出來，送給了馬修，瑪瑞拉收養(yǎng)了安妮，安妮在巴里太太家認(rèn)識了黛安娜。后來安妮和黛安娜到安維利學(xué)校去上學(xué)。有一次，黛安娜的妹妹米尼生病了，安妮把米尼救了。后來，馬修過世死了，安妮放棄了上大學(xué)，當(dāng)了一名教師。
雖然安妮有時候脾氣不好，也犯了一些錯誤，但是她善良、正直，我喜歡安妮，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
《綠山墻的安妮》讀后感15
假期，我讀了《綠山墻的安妮》這本書。
讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關(guān)于友情、責(zé)任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩--安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的.愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學(xué)業(yè)。
當(dāng)讀了這本書，我就想到了我們學(xué)的課文：《窮人》《別餓壞了那匹馬》《唯一的聽眾》和《用心靈去傾聽》這幾篇課文都是表達(dá)愛的文章。生活中，處處都充滿著愛意。
每個人只要堅守信念，有著關(guān)愛別人的心，堅持不懈，無論什么困難都能跨過去。
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