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《童年的秘密》心得體會(huì)
我們心里有一些收獲后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會(huì)，這樣可以記錄我們的思想活動(dòng)。那么寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢？下面是小編為大家整理的《童年的秘密》心得體會(huì)，僅供參考，大家一起來看看吧。
《童年的秘密》心得體會(huì)1
《童年的秘密》是一本讀完可以讓我平靜下來的書。從事幼教工作以后撲面而來的困惑，孩子出生以來種種束手無策，從這里找到了解答。對(duì)照成年的自己，童年留下的印記，自己多年的不能釋懷，在接納自己的那一刻，也感受到前所未有的輕松。
回想初到幼兒園工作的那段時(shí)間，執(zhí)著于孩子們午休的睡眠問題。每每到孩子們午休時(shí)間，都有一種“強(qiáng)迫”心理，孩子有足夠的睡眠時(shí)間，才有精力參與下午的活動(dòng)。所以每次值班，對(duì)遲遲不能入睡的孩子，想方設(shè)法幫助孩子入睡。偶然一次，一個(gè)孩子輕聲講：“老師，我真的睡不著，我想去畫我的畫�！庇谑悄莻�(gè)午后，臥室的小朋友們安然入睡，一個(gè)孩子安靜地坐在桌前專注地涂涂畫畫。兒童睡眠問題，有誰能毫不猶豫地?cái)喽▋和仨毸X呢？每個(gè)兒童都是獨(dú)立的個(gè)體，他們的需求也就不盡相同，所以他們幾點(diǎn)睡覺、幾點(diǎn)起床應(yīng)該是由他們自己決定。
兒童總是通過外部的秩序認(rèn)識(shí)周圍的世界，而與外部秩序相對(duì)，兒童有內(nèi)部秩序感。在我的孩子兩歲多時(shí)，一次傍晚回家，爸爸突發(fā)奇想，要玩一個(gè)游戲。打開家門，在孩子喊“開”的同時(shí)，客廳的燈亮了（爸爸在黑暗中控制燈的開關(guān)）。孩子嘗試之后，對(duì)于自己的喊聲有如此的魔力開心極了，之后每次在傍晚回家時(shí)都要玩喊燈游戲。之后的一次爸爸沒有控制好時(shí)機(jī)，總是在孩子喊聲之前或者之后，燈才亮起來。于是那天我們被安排出去，重新開門，直到孩子的喊聲和亮燈同步之后，才被允許回自己的家。直到了解了敏感期之后，慶幸自己配合孩子完成她對(duì)秩序的排列，而非推門而入。
在幼兒的成長過程中，成人擔(dān)心孩子亂翻亂扔，會(huì)緊緊盯住不讓他亂動(dòng)屬于我們的資產(chǎn)；擔(dān)心孩子影響我們的休息強(qiáng)迫孩子按時(shí)間睡覺；外出擔(dān)心孩子走丟用繩子和自己綁在一起。成人用自己的經(jīng)驗(yàn)“愛”孩子，而非讓幼兒自主成長。每個(gè)人每個(gè)階段都是獨(dú)立的個(gè)體，都應(yīng)該被尊重。而我們“應(yīng)該遵循兒童的成長規(guī)律，順應(yīng)兒童身體和心理的.發(fā)展，為兒童的發(fā)展提供自由的，溫馨的，充滿愛的環(huán)境�！�
當(dāng)我們長大成人之后，容易忘記自己曾經(jīng)也是孩子，習(xí)慣于用對(duì)待成人的方式去教育自己的孩子。然而兒童和成人是完全不同的，他們的內(nèi)心和行為都有內(nèi)在的規(guī)律，這就是童年的秘密吧。只有了解了，我們才能成為合格的父母、教育者。
《童年的秘密》心得體會(huì)2
童年，一個(gè)充滿美好回憶的年齡，也讓許多人對(duì)他抱有幻想和批判，因?yàn)樗x我們遙不可及�！锻甑拿孛堋肥乾旣悂�.蒙臺(tái)梭利的作品，在這本書中，她仍然強(qiáng)調(diào)重視兒童的早期教育，遵守兒童敏感期的發(fā)展規(guī)律，激發(fā)兒童潛能，為兒童打造一個(gè)寬松愉快的成長環(huán)境。身為人母的我深有感觸，不得不承認(rèn)兒童在一定時(shí)期是成人的老師。
記得初為人母時(shí)，我只在醫(yī)院待了一個(gè)晚上，第二天就出院了。當(dāng)媽媽時(shí)的'喜悅與興奮，也連同嚴(yán)重的睡眠不足摻雜的。身體的虛弱，迫切想好好休息一下，可是聽到孩子的哭鬧又是那么揪心，于是一個(gè)個(gè)日日夜夜的陪伴，讓孩子與我漸漸熟悉起來。孩子三四個(gè)月時(shí)，只要我換一件衣服，她都會(huì)一邊吃著母乳，一邊仔細(xì)觀察，小手還不停的觸摸著衣服，一副若有所思的樣子。讓我印象最深刻的莫過于孩子四個(gè)多月時(shí)的一天，我打算洗頭，于是，孩子的姑姑幫我照看一會(huì)兒，長長的頭發(fā)，洗起來費(fèi)時(shí)又費(fèi)力，孩子一邊看一邊在旁邊玩耍，總算洗好了。這時(shí)，孩子也餓了，我抱起孩子準(zhǔn)備喂奶，誰知，孩子充滿委屈地哭喊，就是不吃，無論怎樣哄就是不停地哭，盯著我的臉，越哭越兇……家里一直都沒有什么陌生人，也很安靜，怎么回事呢？姑姑觀察半天試探著說：“你把頭發(fā)扎起來試試，她是不是不熟悉你頭發(fā)披散下來的樣子？”我趕緊把頭發(fā)扎起來，孩子望著我的臉漸漸平靜下來，在我的懷里安靜地吃著母乳……
當(dāng)時(shí)誰曾想到，一個(gè)小小的嬰兒，竟然會(huì)有如此強(qiáng)大的辨別力，一個(gè)小小的有異常態(tài)的打扮，她竟如此大的反應(yīng)。可見，外部的秩序感已經(jīng)早早地植入她的內(nèi)心，不得不承認(rèn)，我被她——我的小小的孩兒打敗了，而且我敗得是那么開心！
蒙臺(tái)梭利認(rèn)為，兒童感覺的秩序可以分為外部秩序和內(nèi)部秩序。上面的事例是我所說的外部秩序，是兒童的敏感期的表現(xiàn)之一。兒童敏感期還有許多表現(xiàn)，如果成年人能及時(shí)發(fā)現(xiàn)，認(rèn)真培養(yǎng)他們的能力，兒童必定會(huì)像雨后的春筍般茁壯成長，愿你我共勉！
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