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觀《鷸》有感
當(dāng)看完一部作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西，為此需要好好認(rèn)真地寫觀后感。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？下面是小編為大家收集的觀《鷸》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
觀《鷸》有感1
觀看完短片《鷸》，感慨頗深，一部僅有6分多鐘的視頻卻令人回味無窮。
首先我認(rèn)為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師，一個(gè)好的教導(dǎo)者，她充分的體現(xiàn)了在生活工作中的＂授人以魚不如授人以漁”的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì)了他的生存技能，而在工作中我們也要學(xué)會(huì)向我們的前輩老師們學(xué)習(xí)他們的工作方式方法，而不是被動(dòng)的等待，只有這樣才能更快的成長起來。
其次，在被海浪的第一次打擊后，小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想，這無可厚非。人都會(huì)在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼，但是或許是母親的鼓勵(lì)或許是饑餓的驅(qū)使，總之，小磯鷸又一次的站了起來勇敢的又走向了海洋，在這個(gè)過程中它結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，那就是寄居蟹。它觀察到在海浪襲來之際，寄居蟹是如何的保護(hù)自己，從而受到啟發(fā)。海浪又一次襲來，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會(huì)讓我們找到借口不去做。我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的鼓勵(lì)，更需要自己鼓勵(lì)自己。不為困難找借口，只是去找方法，換一個(gè)視角去看，從他人身上去學(xué)習(xí)，相信他山之石可以攻玉，會(huì)讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會(huì)開闊我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們不再畏懼，勇敢的面對(duì)，去解決困難。
再次，當(dāng)小磯鷸知道了它的食物寶藏之后，它把食物刨出來給自己的同伴們一起分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們獲得一定的成功后，不要忘了在我們成長路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)吃水不忘挖心理使然，這只可愛的.雛鷸學(xué)著前面的寄居蟹在沙灘上挖了一個(gè)小坑把自己埋了進(jìn)去。
當(dāng)海水漫過沙灘時(shí)，她好奇地抬起了深埋在沙坑里的頭，發(fā)現(xiàn)這個(gè)曾經(jīng)讓她恐懼的大海有著她從未見過的美麗。還怕嗎？當(dāng)然不怕。于是，這只雛鷸愛上了大海。
當(dāng)其他的鷸用自己的噱在沙子中尋找蚌時(shí)，這只剛剛學(xué)會(huì)覓食本領(lǐng)的雛鷸已經(jīng)找到了一堆蚌。
如果仔細(xì)的去品讀視頻，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面蘊(yùn)含著兩個(gè)道理：適時(shí)地放手和直面恐懼。
先來說說第一個(gè)：適時(shí)地放手。對(duì)于故事中的小雛鷸和我們這個(gè)年齡的青少年來說，如果不在已經(jīng)可以獨(dú)立的時(shí)候適時(shí)地放手，我們會(huì)比同齡的人更晚的學(xué)會(huì)獨(dú)立，甚至無法獨(dú)立。我們對(duì)大人的依賴心理需要在合適的時(shí)候進(jìn)行一定程度的摧毀，讓我們萌生自己獨(dú)立處理事情的想法。
再來說說第二個(gè)道理：直面恐懼。在這個(gè)故事的前半部分中，小雛鷸最害怕的就是大海，但因?yàn)橐淮闻既�，她發(fā)現(xiàn)了大海不同尋常的美麗后，克服了恐懼。有時(shí)候，最讓你害怕的不是那些經(jīng)常見到的事物，而是從未嘗試去了解的事物。所以要想克服這種恐懼，首先就要嘗試著面對(duì)它。
觀《鷸》有感2
在落日余暉下，多了一個(gè)可愛的小生命，它叫小鷸。
剛剛出生不久，小鷸每天只會(huì)等媽媽喂食，還喜歡躲在媽媽的懷里撒嬌。然而今天，鷸媽媽有點(diǎn)反常，沒有喂小鷸，而是把小鷸推到海邊，讓它自己覓食。
大海無邊無際，浪花響著歌，鷸群們?cè)诤┥蠚g快地找著好吃的東西。小鷸第一次見到大海，興奮極了！
很快，小鷸找到了一只蛤蜊，準(zhǔn)備開吃時(shí)，還不忘開心地看看媽媽。
咦？大家怎么往回跑呀？小鷸也趕緊跟在大家后面。忽然，小鷸看著沙灘上冒出一個(gè)個(gè)泡泡，好奇怪喲！它用尖尖的小嘴去逗泡泡玩！
小鷸玩得正盡興時(shí)，兇猛的海浪來了一個(gè)背后偷襲，這下糟了，浪花涌了過來，小鷸被打濕了羽毛，渾身發(fā)抖，這下，可嚇得不輕啊！
小鷸本來就是一個(gè)膽小、不獨(dú)立的'小鳥，經(jīng)歷這次海浪沖擊，從此害怕海浪，再也不敢下去海邊捕食。
鷸媽媽怎么勸，怎么拉，也無濟(jì)于事，只好走開了。
這時(shí)，小鷸的肚子發(fā)出了“咕咕”的求救信號(hào)，原來，小鷸一整天都沒吃東西，太餓了，不得不再次出去找吃的。
小鷸來到海灘上，嘗試著慢慢靠近大海，遇見寄居蟹一家，還在新認(rèn)識(shí)的好朋友小寄居蟹的幫助下，躲過了第二波海浪。
原來，在海浪來臨時(shí)，小鷸模仿寄居蟹的獨(dú)門絕招“鉆沙”法。在海水里，小鷸害怕得不敢睜開眼。小寄居蟹輕輕地叫喚小鷸。小鷸睜開雙眼一看，哇！不看不知道，一看嚇一跳，原來水下的世界還藏著不少秘密……小鷸第一次看見許多蛤蜊在海水中張著嘴巴呼吸呢！
海浪退了，小鷸忙碌著，拾來了一堆蛤蜊，還把一個(gè)巨型的蛤蜊，分享給大家。
這個(gè)故事讓我明白：失敗乃成功之母，方法總比困難多。
觀《鷸》有感3
今天，我第一次來到作文班上課，鐘老師給我們看了一部小電影，叫《鷸》，感受深刻。聽說，這部動(dòng)畫片，還獲過奧斯卡金獎(jiǎng)呢！
電影中的小鷸，是一個(gè)每天都依賴媽媽喂食的小鳥。有一天，媽媽決定讓它自己去海灘找食物。
小鷸正在沙灘上找蛤蜊，被小泡泡吸引了，啄著泡泡玩，可有趣了。海浪涌來，浪花好像在大喊：“小鷸，快跑！”
來不及了，“嘩——”浪花把小鷸全身都打濕了。小鷸滿身都是海水，害怕極了，任憑媽媽怎么叫喚，就是不敢再出海捕食。
海浪又來了，小鷸趕緊躲開。小鷸感覺肚子餓，只好自己慢慢靠近大海。后來，小鷸認(rèn)識(shí)了寄居蟹一家，與小寄居蟹成為了好朋友。
海浪又來了，小鷸學(xué)會(huì)了“鉆沙”法。
小鷸在海水中慢慢地張開了眼睛，發(fā)現(xiàn)很多呼吸的'蛤蜊呢！
海浪再次涌來，小鷸開心地迎著海浪追，在沙灘上找到了很多蛤蜊，還拉來一個(gè)巨型蛤蜊，給大家一起分享。
小鷸真是一個(gè)可愛的鳥。
我們也要像小鷸那樣，學(xué)會(huì)自己去面對(duì)困難，要敢于嘗試。
觀《鷸》有感4
奧斯卡短片《鷸》中并無一句臺(tái)詞，甚至只有短短三分鐘，但是它那精致的背景，暖暖的色調(diào)，清新的音樂，無不讓人產(chǎn)生心怡之感，也令人在不經(jīng)意間悟出作者所要傳遞的思想。
這個(gè)短片主要講述了在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，暖風(fēng)怡人的小島上，居住著一群鷸，每天，清澈的浪花都會(huì)一遍又一遍地拍打上沙灘，也為鷸們送上扇貝等食物，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，鷸便會(huì)三五成群地走上沙灘，啄食可口的扇貝。而短片的主人公鷸寶寶只是安穩(wěn)地呆在窩里，巴巴地等待著鷸媽媽帶回食物，可是鷸媽媽回來后，鷸寶寶歡欣雀躍地向鷸媽媽乞食，卻被鷸媽媽拒絕了，最終鷸寶寶為饑餓所迫，來到了沙灘尋覓食物，可是一次又一次襲來的.海水，將鷸寶寶嚇得不敢靠近，最后，鷸寶寶在海水又一次來臨之時(shí)被卷了進(jìn)去，它驚恐地睜大了眼睛，卻驚奇地發(fā)現(xiàn)了埋在沙子中的扇貝，于是，等海水退去，它興奮地找到了許多扇貝，也學(xué)會(huì)了生存的方式，那一刻，鷸寶寶仿佛長大了。
鷸寶寶本來有著天生的懶惰，而鷸媽媽一次又一次的喂食也被它當(dāng)做了理所當(dāng)然，后來鷸媽媽狠下心不在為它覓食時(shí)，鷸寶寶只好獨(dú)自來到海灘覓食，可是聲勢(shì)浩大的浪花又一次嚇退了它，最終它在好朋友寄居蟹的鼓勵(lì)和饑餓的迫使下，勇敢地進(jìn)行了嘗試，最終找到了美味的扇貝，也學(xué)會(huì)了覓食與生存的方法。
記得我小時(shí)候，和鷸寶寶一樣，也有著懶惰的心理，每天享受著媽媽做的色香味俱全的飯菜，卻從不愿意嘗試學(xué)做菜，直到有一天，媽媽狠了心，逼著我自己做飯菜，同樣出于對(duì)饑餓的無奈，我極不情愿地來到廚房，起初，因?yàn)闆]有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，也犯了許多錯(cuò)事，甚至扭錯(cuò)了開火按鈕的方向，差一點(diǎn)燒了廚房，但是在克服了一次又一次困難后，我終于成功地炒出了一盤賣相還算不錯(cuò)的青菜。
鷸的故事和我自身的經(jīng)歷都應(yīng)證了一個(gè)道理：沒有什么事情是不能做成功的，失敗往往源于自身的懶惰與對(duì)困難的懼怕，只要克服了這些困難，成功總會(huì)到來。
成長就是一種磨練，即使充滿恐懼，也要勇敢地面對(duì)未知的事物，勇敢地克服自我，相信自己，可以和其他人一樣好！
觀《鷸》有感5
小磯鷸，又看見浪來了，便往后退了。但寄居蟹在原地快速地挖了個(gè)小洞躲在里面。小磯鷸跑過去看，只見小寄居蟹不小心把自個(gè)弄了個(gè)四腳朝天。
不一會(huì)兒，又來了一個(gè)大浪，小磯鷸來不及跑了，也像寄居蟹一樣，挖了個(gè)小洞躲起來。
“睜開眼吧!哥們，看看這美妙的海中世界!”
小磯鷸慢慢地睜開眼，海底竟然如此美妙!
它再也不怕海水了。海水一退，它縱身一躍，跳到媽媽身邊，找來一大堆食物，有一個(gè)大貝殼和小磯鷸一樣大，磯鷸們吃著這些美味可口的食物。
觀《鷸》有感6
觀看完短片《鷸》，感慨頗深，一部僅有6分多鐘的視頻卻令人回味無窮。
首先我認(rèn)為小磯鷸的媽媽是一個(gè)好的老師，一個(gè)好的教導(dǎo)者，她充分的體現(xiàn)了在生活工作中的”授人以魚不如授人以漁”的思想，教給小磯鷸狩獵的方法是教會(huì)了他的生存技能，而在工作中我們也要學(xué)會(huì)向我們的前輩老師們學(xué)習(xí)他們的工作方式方法，而不是被動(dòng)的等待，只有這樣才能更快的成長起來。
其次，在被海浪的第一次打擊后，小磯鷸產(chǎn)生了惶恐、畏懼的思想，這無可厚非。人都會(huì)在未知的事物或困難面前產(chǎn)生恐懼，但是或許是母親的鼓勵(lì)或許是饑餓的驅(qū)使，總之，小磯鷸又一次的站了起來勇敢的又走向了海洋，在這個(gè)過程中它結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友，那就是寄居蟹。它觀察到在海浪襲來之際，寄居蟹是如何的`保護(hù)自己，從而受到啟發(fā)。海浪又一次襲來，這一次，它不再畏懼，而是深埋在沙灘之中，在海水中它發(fā)現(xiàn)了不一樣的世界，它看到了它的金山。小磯鷸在這一過程中的心路歷程讓我感慨頗深。在工作中我們總會(huì)遇到這樣或那樣的困難，而這些困難會(huì)讓我們找到借口不去做。我想在這個(gè)時(shí)候我們需要他人的鼓勵(lì)，更需要自己鼓勵(lì)自己。不為困難找借口，只是去找方法，換一個(gè)視角去看,從他人身上去學(xué)習(xí)，相信他山之石可以攻玉，會(huì)讓我們有意想不到的收獲的。這就需要我們多學(xué)習(xí)，結(jié)識(shí)新的朋友，汲取他們身上好的東西，這會(huì)開闊我們的視野，豐富我們的經(jīng)驗(yàn)，讓我們不再畏懼，勇敢的面對(duì)，去解決困難。
再次，當(dāng)小磯鷸知道了它的食物寶藏之后，它把食物刨出來給自己的同伴們分享，一起享受成功的喜悅。這又給了我很大的啟發(fā)。當(dāng)我們獲得一定的成功后，不要忘了在我們成長路上幫助我們的人，是他們讓我們一步步走向了成功，要學(xué)會(huì)感恩學(xué)會(huì)分享，學(xué)會(huì)吃水不忘挖井人。
最后，我想說短短六分鐘的片子涵蓋了自然、童年、親情、友誼、成長，用萌萌的設(shè)定講述了一個(gè)最暖的故事。告訴了我們就是要拋去曾經(jīng)的視角，才能看到最美的未來，就讓我們也打破窠臼，用新的目光來看待我們的工作吧，我相信這也會(huì)讓我們有不一樣的收獲，不是嗎？
觀《鷸》有感7
老話說：“哪里跌倒，就從哪里站起來�！�
在作文課上，鐘老師給我們放映了一部小短片《鷸》，盡管時(shí)間短暫，但使我受益匪淺。
這是一部奧斯卡金獎(jiǎng)的影片，雖然只有六分鐘時(shí)長，皮克斯卻花了三年時(shí)間精心打造，一定意義非凡。
小鷸是影片的主角，本是一個(gè)膽小，不獨(dú)立的小鳥，所有事情都依賴媽媽，連吃東西只會(huì)張開小嘴巴等媽媽喂。
鷸媽媽讓小鷸學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，費(fèi)了幾番周折，終于從一個(gè)懶惰的'小慫蛋蛻變成捕食的一個(gè)小勇士。
影片中，小鷸經(jīng)過了一次次失敗，邁過了一個(gè)個(gè)絆腳石，才獲得成功。
看完影片，我感受到老師的良苦用心，想到了自己的成長經(jīng)歷。
我的興趣廣泛，愛鋼琴，會(huì)街舞……“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘”，每一項(xiàng)都?xì)v經(jīng)了刻苦訓(xùn)練。最讓我記憶深刻的是學(xué)滑板。
我羨慕那些滑板高手，站在滑板上快速滑動(dòng)，那樣子真爽，一個(gè)個(gè)像“飛”一樣，在我面前一閃而過。我也費(fèi)了波折，終于買了一副滑板，來到廣場上學(xué)著滑。
我一上滑板，就來了一個(gè)“下馬威”！
“撲通——”一聲，我被重重地摔在地上，四腳朝天。我爬起來，拍拍身上的灰土，單腳站上滑板。這一次，我可要小心翼翼，千萬別……
“啪——”又一聲，我滑到在地，兩腿分開，來了一個(gè)橫叉。雖然腿上只擦傷了一塊皮，但是當(dāng)時(shí)我使勁地哭了，恨恨地把滑板踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，趴在地上不起來。那時(shí)，媽媽來了，不牽我，只留下一句話：“起來，哪里跌倒，就從哪里站起來！”
聽到這句話，我心里猛得一震。
“我為何如此膽小、懦弱？”
我立即站起身，找回滑板，重新踏上滑板……
打那次，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，終于學(xué)會(huì)了滑板，張開雙臂“飛”了起來！
今天，我再次審視影片《鷸》中的主角，小鷸的成長里，有我成長的故事。
我懂得了，成長的路上有深深淺淺的腳印，一次次的跌倒，記錄著一次次站起來的風(fēng)景，這就是成長的真諦吧。
觀《鷸》有感8
海子說：“我們最終都要遠(yuǎn)行，最終都要與稚嫩的自己告別，告別是通向成長的苦行之路。”而我卻認(rèn)為，成長路上苦痛與快樂交織，我們應(yīng)整頓好行裝，去面對(duì)，去接受。
皮克斯動(dòng)畫短視頻《鷸》中的小鷸從一個(gè)稚兒到沙灘上的活躍分子，它經(jīng)歷了海浪的洗禮。面對(duì)一波波勢(shì)不可擋的海浪的席卷，以一個(gè)無知者的心態(tài)闖入，開始它成長的歷程。它害怕過，失望過，對(duì)那洶涌的波濤恐懼過，但是對(duì)外界的渴求，對(duì)食物的渴望吸引著它沖破恐懼的枷鎖。跟著新朋友寄居蟹見識(shí)了不一樣的海下沙灘世界，獲得了一種新奇帶來的欣喜，并由此找到了覓食新方法小鷸初嘗成功的快樂。這是生活帶給它的禮物——成長。即使海水打濕了它的絨毛，即使海浪席卷了它的身體，即使沙灘埋沒了它的頭頂，但拆開生命呈給的禮物又是何等的歡愉，在成長路上，笑與淚從來都不曾分開獨(dú)行。
生活在當(dāng)代的伊拉克少年卡馬爾·哈希姆，用他獨(dú)特的視角詮釋了他成長的那個(gè)世界的.快樂。這片土地哀鴻遍野，戰(zhàn)爭帶來千瘡百孔，這里仿佛被世界遺忘，人們祈禱著，盼望著�？墒窃谥袞|，“山坡上的靈車來來往往，夜以繼日。”這里沒有能填飽肚子的熱飯，沒有同齡人間的交往，只有硝煙與戰(zhàn)火�？R爾用相機(jī)記錄下安寧的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是那么彌足珍貴。老人在搖椅上讀著報(bào)紙，太陽徐徐地從棕櫚樹后升起，咖啡館門前的一杯免費(fèi)飲料……
在這段痛苦的成長歲月中，那些讓人發(fā)自內(nèi)心的微笑的溫馨畫面就是這樣，這段旅程中與苦痛交織在一起的歡愉。面對(duì)著丑惡，還能尋找著世界的美好；面對(duì)著恐懼，還能追求生命的快樂；面對(duì)著死亡，還能看到生命的精彩。他讓苦痛煥發(fā)出光彩，像小鷸一樣用被淹的經(jīng)歷換來成長路上一次重要的躍遷。
每個(gè)人的生命中自有他的業(yè)障因果，因?yàn)榭謶侄e(cuò)失了多少快樂。不愿成長，不愿承擔(dān)，畏畏縮縮的在本該成長的時(shí)候虛耗著時(shí)光。人，生而不同，何須介懷？人，生而相同，面對(duì)苦痛，又何須怨憤？
無論年紀(jì)大小，身份高低，成長都不僅僅意味著長大，笑淚成長中結(jié)出果實(shí)。磕磕絆絆的成長路上，時(shí)光一直陪伴我們，尋找生命的美好。
觀《鷸》有感9
《鷸》是皮克斯動(dòng)畫工作室于20xx年出品的動(dòng)畫片。作品于20xx年6月17日在美國放映。這部影片講述了在海邊生活著一群鷸，一只剛出生不久的小鷸在媽媽的`引領(lǐng)下第一次只身前往海岸線覓食，她經(jīng)歷困難，不畏風(fēng)浪，努力克服海浪，最后成功捕捉到食物。
我覺得最打動(dòng)我的是小鷸懼怕海浪誤打誤撞進(jìn)了寄居蟹的窩，寄居蟹剛好要出去捕捉食物，鷸看到浪來了，非常害怕。浪過后小鷸想去救寄居蟹，沒想到寄居蟹一點(diǎn)事都沒有。突然浪又來了，小鷸看到寄居蟹藏到沙子下面去了，小鷸也跟著藏在沙子下面。在海浪撲過來時(shí)，小鷸看到食物的具體位置，并記了下來。浪過后，小鷸興奮地開始去捉食物了。小鷸積極地向寄居蟹學(xué)習(xí)，克服了困難的場景，真是讓我印象深刻。
我想起了我小時(shí)候?qū)W騎自行車的時(shí)候，我一開始上車就摔了下來，我十分沮喪，想要放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下和示范下，我再試幾次之后成功地上了車，下一步我就要開始騎了。一開始媽媽在后扶著我騎，我騎了一會(huì)兒，我想停下來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)放開手了，我叫媽媽過來扶我下車，之后我不斷練習(xí)，最后我學(xué)會(huì)了騎自行車。
從這只鷸的身上，我發(fā)現(xiàn)了要勇于克服困難、勇敢挑戰(zhàn)自己，積極向他人學(xué)習(xí)，才能真正地走向成功。
觀《鷸》有感10
今天我看了一部短視頻《鷸》，它主要講了：剛出生的小海鳥在媽媽的鼓勵(lì)下，去獨(dú)自捕食。第一次被大浪嚇破了膽，第二次在寄居蟹的啟發(fā)下，學(xué)會(huì)了一種新辦法。
當(dāng)時(shí)看完，淚花在我的眼眶中打轉(zhuǎn)兒，那只小海鳥的'神情和媽媽的鼓勵(lì)感動(dòng)了所有人。它從一開始的依賴到后來的獨(dú)立、自主，這是成長必須經(jīng)過的道路。頓時(shí)，我想起了課文中曾經(jīng)學(xué)過的烏塔，她不像那種溫室里的花朵，捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了。只有努力克服困難，才不會(huì)發(fā)生“溺愛”的事件。
我曾經(jīng)看到過一篇報(bào)道：一個(gè)大學(xué)生小時(shí)候成績特別好，爸媽為了讓他考上好的大學(xué)，就什么事都不讓他干，只讓他學(xué)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。后來真的考上了重點(diǎn)學(xué)校，卻因?yàn)槭裁炊疾粫?huì)干，而被迫輟學(xué)。
我一開始并不相信，現(xiàn)在卻慢慢開始害怕起來。因?yàn)橹袊改傅慕逃菀啄鐞�，才使得我們變成了“小皇帝”、“小公主”。�?duì)于我這種書包都有父母背，起床要父母叫的學(xué)生應(yīng)該“脫離”父母一段時(shí)間，讓我真正成為一個(gè)獨(dú)立、自主的好孩子。
觀《鷸》有感11
今天我看了一部叫《鷸》的影片，讓我感到勇敢面對(duì)失敗，就一定能成功。
這部短片講了一只小鷸第一次去找食物，突然一片海浪像狂風(fēng)一般肆虐而來，其它的鷸見狀馬上逃走。只有這只小鷸還在海灘上玩兒，只聽“啪”一聲，海浪撲到小鷸身上，小鷸一下子變成了一只“落湯鷸”。從此小鷸變得一蹶不振，只要一看到海浪馬上就跑。有一回，它誤打誤撞地來到了小寄居蟹家里，小寄居蟹費(fèi)了好大力氣，終于把小鷸搬出來了，最后小鷸見到了大海中美麗景色和許多美食，再也不害怕海水了。我覺得人不能害怕失敗，一定要迎難直上，畢竟“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
在生活中有許多不怕失敗，勇敢的人。我們班就有一位同學(xué)，他總是迎難而上。他它叫韓東恒，雖然，他不是天才，不是學(xué)霸，但他總有一顆迎難而上的`決心，他有很多題都不會(huì)做，但是他總會(huì)把他不會(huì)的題重新一步步做起來，即使做錯(cuò)了，也不放棄，他也會(huì)問別人，問老師，認(rèn)真聽老師講，如果做錯(cuò)了他也永遠(yuǎn)不會(huì)氣餒，不做對(duì)了絕不會(huì)罷休。
我們一定不能害怕失敗，因?yàn)槭〔⒉豢膳�，失敗后不再嘗試才可怕，俗話說得好“失敗乃是成功之母”，沒有失敗哪來的成功呢！人往高處走，水往低處流。讓我們勇敢地面對(duì)失敗吧！
觀《鷸》有感12
今天，我觀看了一部短片——《鷸》，它讓我深有感觸。
這部影片主要講述一只初生小鷸的故事：一開始，小鷸希望媽媽一如既往地給它喂食，可媽媽卻一次又一次在它面前把自己找來的貝殼吃光了。無奈之下，小鷸只好自己去覓食，結(jié)果被海浪沖成了“落湯鷸”。嘗到了困難的滋味，小鷸害怕極了，變得連海邊都不敢靠近。后來，小鷸追著寄居蟹到海邊，這時(shí)浪來了，小鷸在恐懼之中學(xué)著寄居蟹挖了個(gè)洞藏身，卻發(fā)現(xiàn)水底有許多貝殼。于是，小鷸將它們一一拖出水面，分給大家吃。小鷸終于不怕水了。
小鷸身上有許多值得我學(xué)習(xí)的好品質(zhì)：第一，它很勇敢，并善于發(fā)現(xiàn)。小鷸最初是很怕水的.，可是它跟著寄居蟹，當(dāng)面對(duì)海浪無路可逃的時(shí)候，它迅速地學(xué)會(huì)了寄居蟹的方法，在沙里挖個(gè)洞，并發(fā)現(xiàn)在水里能把貝殼的藏身處看得更清楚。自此，它終于能快樂地迎接海浪，從水底里拖出許多鮮美的貝殼。第二，它懂得分享。發(fā)現(xiàn)美食后，小鷸并沒有獨(dú)吞，反而將它們拖到海灘上，讓那些只能吃水沖上來的小貝殼的同伴們大快朵頤，直到日落了，它還不停地從水中拋出貝殼來。
從《鷸》這部短片中，我明白了：生活就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。做父母的，要學(xué)會(huì)放手，讓子女獨(dú)立面對(duì)，迎接困難，體驗(yàn)生活;而作為孩子的我們，更應(yīng)該學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的能力。
觀《鷸》有感13
今天，鐘老師給我們看了一部小電影《鷸》，聽說曾獲奧斯卡金獎(jiǎng)。這部動(dòng)畫片雖然只有六分鐘，卻讓我看到了自己的影子。
影片中的主角小鷸，本是一個(gè)不獨(dú)立、不自主的小鳥，想吃東西，只會(huì)張開小嘴等著媽媽來喂。
又是新的一天早上，鳥兒們開始在海灘上捕食。鷸媽媽叫醒小鷸，要它自己去覓食。小鷸第一次來到海灘，還沒找到食物，就被海浪打回到岸，嚇得它縮在巢里不敢出去。鷸媽媽只好一次又一次的鼓勵(lì)……小鷸認(rèn)識(shí)了小寄居蟹，成為了好朋友。在好朋友的幫助下，小鷸獲得了成功，收獲了甜蜜。
看到小鷸慢慢成長，我想到了自己。曾經(jīng)，我膽小的樣子，與小鷸一樣，還總愛依偎在媽媽懷里。
記得第一次上臺(tái)表演，我雙腳像灌上了鉛，心里像揣著一只小兔子，緊張得直冒汗。
老師催我上臺(tái)了，提醒我不要慌張。大家也鼓勵(lì)我，叫我大膽唱……一次次在臺(tái)下苦練，一次次在舞臺(tái)上鍛煉，一次次得到觀眾們熱烈的掌聲，一次次領(lǐng)到驚喜的獎(jiǎng)狀，我慢慢嘗到了成功的`滋味。
現(xiàn)在，我看到小鷸在金色的夕陽下，向著海浪歡躍的樣子，我看到了我的成長里，也有小鷸的影子。
一次次“跌到”，要一次次站起來，無論今后遇到什么困難，我們都要勇于面對(duì)，敢于挑戰(zhàn)。
觀《鷸》有感14
《鷸》是一個(gè)十分勵(lì)志，暖心的小短片，這個(gè)短片主要講述了一只小鷸鳥克服了自己對(duì)水的恐懼后學(xué)會(huì)自己獲得食物的故事。故事不長，但是十分好看。
一只小鷸鳥在鳥媽媽的帶領(lǐng)下第一次去海上自己捕獲食物。經(jīng)驗(yàn)不足的小鷸鳥只找到了一只很小的貝殼，這并不足以填飽它的肚子。于是，他繼續(xù)去尋找食物。
小鷸鳥并不了解海上有浪，所以第一次覓食，它就被一個(gè)大浪沖刷了。經(jīng)歷了這件事后的小鷸鳥變得十分害怕水，不夠去尋找食物，只敢找媽媽要食物。
但是，媽媽對(duì)它十分失望，所以媽媽并沒有給它找來食物。小鷸鳥悶悶不樂地趴在窩里。突然，他看見沙地上有個(gè)泡泡，于是它小心翼翼地飛了過去他也看見了那只寄居蟹。
它好奇地逗了逗寄居蟹，結(jié)果一個(gè)浪過來，嚇得它里面挖沙坑，把自己埋了進(jìn)去。小鷸鳥現(xiàn)在在海里，但是它嚇得不敢睜眼。小寄居蟹夾了它的嘴，它睜開了眼。映入眼簾的是美麗的海，他還看見了幾只冒出頭的貝殼。
小鷸鳥十分震撼也十分開心。不夠，它最大的的收獲是它克服了自身對(duì)水的恐懼，會(huì)自己覓食了，而且，它找到的食物是最大的。
其實(shí)，我們小孩子都和這個(gè)小鷸鳥一樣，以前都是家人養(yǎng)著我們，就像張著嘴等著哺食的小鳥一樣�，F(xiàn)在，我們都長大了，也像小鷸鳥一樣學(xué)會(huì)了自己“覓食”。
我是不會(huì)做飯的，我的生活技能幾乎為零，我唯一會(huì)的'就只是煮泡面，就連炒飯也不是很懂，不知道什么時(shí)候放食材。我很想學(xué)學(xué)做飯，哪怕只是簡單的也可以。不夠，我一直沒有機(jī)會(huì)去學(xué)。終于，老師布置了這個(gè)任務(wù)，我有了一個(gè)機(jī)會(huì)。
那天下午，爺爺和奶奶兩人開始指導(dǎo)我做簡單的一道菜——洋蔥炒雞蛋。這個(gè)是很簡單的，我聽了一遍，實(shí)踐了一遍，這道菜我就成功學(xué)會(huì)了。吃著自己做的菜還是很開心的。
我不再是嗷嗷待哺的小鳥了，我已經(jīng)學(xué)會(huì)自己覓食了，我成長了，我進(jìn)步了，我就很開心了。
觀《鷸》有感15
今天，我要寫一篇關(guān)于《鷸》的觀后感。這個(gè)《鷸》，是一個(gè)奧斯卡治愈短片。它只有3分14秒。確實(shí)，它很短，但也很有意義，很治愈。它真的，必暖你心。雖然它是以動(dòng)畫的形式來表現(xiàn)，但是它適合所有年齡段的人去看，沒有年齡的`限制。它看完后，暖暖的，甚至你會(huì)無限循環(huán)地播放。
我先講一下這個(gè)小短片的內(nèi)容。有一只年紀(jì)小的鷸要覓食，但是當(dāng)它正在覓食的時(shí)候，海浪襲來，其余的鷸都躲開了，只有它自己不知道要躲開。然后，它被海浪吞沒，被海浪擊打。等海浪過去之后，它立刻回到了岸邊，離海特別遠(yuǎn)的岸邊。有一只年紀(jì)比較大的鷸，想讓它再過去覓食，但小鷸鳥死活不愿意去，不愿意離開岸邊。但是后面，小鷸鳥還是鼓起勇氣去到海邊覓食了。然后，毫不意外地發(fā)現(xiàn)，小鷸鳥還是沒有立刻逃離海邊，再次被海浪吞沒。小鷸鳥在被海浪沖刷的時(shí)候，在海水中睜開了眼睛，它看到了好多好多的食物。等海浪退下去后，它找到了好多食物，并且把這些食物分給了自己的伙伴和長輩，一起吃。過了一會(huì)兒，海浪再次襲來，小鷸鳥直接趴在了沙上，看食物的方位。一次又一次，不停反復(fù)，小鷸鳥已經(jīng)不怕了。它在海岸邊奔跑，無比的快樂、無比的高興。它終于不怕了。
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