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        培訓心得體會

        時間:2024-02-01 13:30:42 心得體會 我要投稿

        培訓心得體會(集合)

          當我們備受啟迪時,可以記錄在心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。那么如何寫心得體會才能更有感染力呢?以下是小編幫大家整理的培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        培訓心得體會(集合)

        培訓心得體會1

          來公司快三個月了,記憶猶新的還是進入公司上崗前各位高級經(jīng)理對我的培訓,我是第19期的新學員也是驕陽地產(chǎn)的新員工,來之前公司安排的課程培訓已經(jīng)接近尾聲還剩最后3天,我很榮幸趕上的這次難得的機會,短短3天的培訓也讓我受益匪淺。今天,我非常有幸又一次參加了公司組織的培訓,公司花費了很大的物力和財力,特聘請了全國最知名的聚成培訓公司的講師上官老師為我們培訓。雖然講得時間不是很長,只有短短的5個小時,但對于我們這些剛進入銷售行業(yè)沒什么經(jīng)驗的新手來說,簡直是一劑良藥。俗話說:玉不琢,不成器。

          說實話在我剛踏入這個行業(yè)走上自個的工作崗位上時,我非常的茫然,如果沒有公司對我的前期培訓,我真的不知道每天的任務(wù)該做什么,不該做什么,什么該做,什么不該做,還記得經(jīng)理帶領(lǐng)我們了解公司,學習公司的經(jīng)營文化和交易流程時,給我的感觸是:。∵@公司真的很完善,制度頭頭是道,環(huán)換相扣,真的非常讓我感到驚訝。今天的培訓可以說給了我一次成長的機會,上官老師講:成功從優(yōu)秀員工做起!態(tài)度決定一切!作為銷售人員來說態(tài)度的確對我們真的很重要,當然,這一點并不是每個人都具有的,每個人思想不同,做事的風格也是所有不同的,但是,我相信當我們有了一定的專業(yè)知識時再來銷售才可得到客戶的認識,才能在銷售領(lǐng)域定位,完成我們自己的夢想。同樣的`也讓我認識到了做銷售得要先必須學會銷售自己,這個行業(yè)這是一個心、腦、手并用的智力型工作,必須要用我們所具備的大腦去嘗試思考,而且還要加強學習不斷提高自身水平,不斷更新,不斷超越,不斷成長。就像上官老師講的我是誰不重要,我做的工作最重要,做工作就是做結(jié)果。的確,做好工作的結(jié)果就是要得到酬勞,如果每天都忙于工作,為了上班而上班,為了工作而工作,結(jié)果是沒有價值的,即使你能力再強,付出在多也是徒勞無為!

          對工作保持積極進取的心態(tài),凡事做到負責任,用心去認真的做,相信自己別人能做到的,我也能做到,工作當中沒抱怨,領(lǐng)導的決定就是對的,工作不找借口,有錯都是我的錯!把小事情做到完美,要知道方法總比困難多!是的,這幾點對我們做銷售的來說也是至關(guān)重要的,俗話說得好自信、勤奮出天才,十分的耕耘才會有偶爾的一次的收獲,銷售也是如此,都知道天下沒有不費苦工夫得來的碩果,我也一直都信念著世間自有公道,付出總會有回報的,敢拼才會贏!所以,按照現(xiàn)在的市場來看銷售的壓力的確很大,主要就是自身給自己的壓力,時間一長,總會有疲憊的感覺,還有,當別人業(yè)績領(lǐng)先時,特別是拿工資時,我都會有種自卑感,且總會放松對自身的要求,總感覺自己太失敗了,我也常常問自己,什么時候自己有業(yè)績拿到上萬的工資。最后講到感恩心態(tài)時,又一次激發(fā)了我的斗志,回想以前的我確實浪費了不少的時間,我每天的工作都只是考慮了我自己的感受,在短短的30分鐘里我體會到了很多,每句話每句詞都感覺自己好像回到了從前。所以,通過今天上官老師的講課我從中也認識到了自己,也給自己從新定了新的目標,再做業(yè)務(wù)我一定不能輸給自己(我的信念)。熟話說:腦在行動中運轉(zhuǎn),心在行動中體會,經(jīng)驗在行動中積累。

          我始終相信:一個公司應該是一個團結(jié)戰(zhàn)斗的集體,這個集體靠什么來維系、來支撐呢?我們經(jīng)理經(jīng)常給我們講:那就是精神和理念!首先要保持激情和自信!這種激情和自信就是一筆無形的財富!到現(xiàn)在我都一直記在腦海里掛在嘴邊,它激勵著我每天每時每分為之奮努力,而事實證明我們公司前期的培訓引領(lǐng)員工走這條路是正確的。我相信!我相信!在今后的日子里只要我付出了,我努力了,成功離我也不遠。

        培訓心得體會2

          以前對于“拓展”這個活動僅是耳聞,但從未親身參與其中,所以也不知道所謂的“拓展”究竟是何內(nèi)容。這次有機會參與到支行團委組織的青年員工赴松江青青世界開展的拓展培訓活動,讓作為農(nóng)業(yè)這個大團隊中的新人的我受益匪淺,感觸良深!歸納起來,分述如下:

          一、團結(jié)一致,相互協(xié)作。

          我們參加的第一個培訓活動就深刻的體現(xiàn)出這個道理。記得當時培訓師把每個小隊分成兩個小組,規(guī)定每個小組在規(guī)定的范圍內(nèi)達到指定幾個地點,以用時最少的隊為勝。但游戲的關(guān)鍵點在于一個隊伍的最終成績要以兩個小組的平均值為準,所以這就充分的考驗了隊員們團結(jié)合作的精神,也就是說單單自己的小組成績好的話不足以最終獲勝,只有大家心往一處想,勁往一起使,那樣才能同舟共濟、創(chuàng)造奇跡!

          二、拓展培訓彼此信任,相互關(guān)愛。

          在“穿越電網(wǎng)”的游戲中,各成員必須在規(guī)定的時間內(nèi)一一穿越數(shù)量有限且大小不一的網(wǎng)眼,特別強調(diào)的是,在穿越過程中人的身體任何部分都不能接觸網(wǎng)線,否則便是失敗?墒怯械木W(wǎng)眼狹小無比,想要穿越簡直就是不可為之事。但是培訓師一再鼓勵:要相信自己,沒什么做不到的。于是大家便抱著將信將疑的心情開始嘗試,我們吸取了之前所做過的游戲帶給我們的感觸,事先有計劃的部署研究,怎么樣才能利用有限的資源獲取最大的效益。最后我們決定使用幾個稍大一點的'網(wǎng)眼過去兩為男士,再剩兩位男士最后通過,四位男士主要起到承前啟后的作用,大家用托舉的方法懸空地把幾位女士轉(zhuǎn)移到“電網(wǎng)”的另一頭,游戲的過程中,托舉者手上承載著他人的“性命”,而被托舉者又是絕對信任的把自己的“生命”交給了自己的同伴來掌握。這就是拓展培訓一種彼此信任的表現(xiàn)。在一個集體中,做任何事情都需要有這種大無畏的信任精神,而且大家都要抱之以真心關(guān)愛的心情去對待自己的同伴,人人都要以他人為先,那樣才能發(fā)揮出最大的潛質(zhì)。在工作中也是如此,如果大家都各存異心,各自為戰(zhàn),關(guān)系冷漠,缺乏交流,甚至相互猜嫉,那樣只能與原來爭取的工作目的背道而馳。

          三、合理分工,計劃有序。

          “盲陣”的游戲亦讓人感慨頗多。游戲規(guī)定所有成員必須蒙住雙眼,在規(guī)定的時間內(nèi)用事先提供的幾跟繩子在地上組成一個正方形,然后所有成員還必須均勻的分布在繩子的四周。一開始,當培訓師公布游戲規(guī)則的時候所有人都覺得太難了,但是大家也來不及多想就馬上投入到了游戲中,我們所使用的方法是先人為的用身體組成一個正方形,然后想以身體為基準來分布繩子的位置。但是怎么樣才能人為的組成一個正方形也是一個問題,在激烈的討論和不斷的實驗中我最終想出了一個方法讓大家配合我完成,最終比較順利的解決了這一關(guān),而接下來的收關(guān)工作便是怎么樣把長度上更長的繩子與人體正方形合理的結(jié)合起來,另外一位成員便想出來了一個很好的辦法,最終有專門的兩位不在正方形陣容內(nèi)的成員完成以上的具體操作。

          拓展培訓到最終完成這個游戲其實分了好幾個步驟,每個步驟都是困難重重,但是大家集思廣益,在各個不同的困難時期都在努力想出解決問題的途徑,大家一步接著一步的摸索前行,分工協(xié)作,最后事半功倍!聯(lián)系到我們的實際工作當中也是一個道理,特別是我們銀行系統(tǒng),每個崗位都有著不同的分工,有時侯大家都做著各不相同的工作,但是追根究底這些工作都是系統(tǒng)的有聯(lián)系的分工。大家必須有計劃地、有目的地,合理配合那才能把工作做好,如果大家都各自為戰(zhàn),不顧他人,那樣只會造成直接的損失,實在是得不償失的行為。

          四、講究方法,眾志成城。

          “登峰造極”的游戲一開始大家都進入了一個誤區(qū),也許大伙都認為應該把手中現(xiàn)有的積木搭建的最高就是勝利,其實不然,我們在沒有把游戲規(guī)則研究透徹之前就盲目的開始行動,最終導致事倍功半,第一輪中我們因為超過規(guī)定時間而被判零分,但后面兩輪也清楚的吃透規(guī)則之后分數(shù)節(jié)節(jié)攀高,最終在第一輪只獲得零分的情況下僅依靠后面兩輪比賽獲得了只比冠軍少一分的好成績。這個拓展培訓游戲告訴我們,做任何事情必須在一個現(xiàn)有的框架內(nèi),利用起所有可使用資源才能獲得成功。如果在還未了解所有情況的條件下盲目行動,那樣只能與自己預期的目標越來越遠。只有大家眾志成城,團結(jié)一致,并輔之以科學準確的方式方法指導前進,那樣才能事半功倍,成功到達勝利的彼岸。

          總而言之,此次拓展培訓借用一個個簡單而有通俗的游戲講述了許許多多有理有力的人生哲理,本來是枯燥乏味的游戲通過培訓師的講授在各位員工的心中折射出栩栩如生而又絢麗多姿的思想火花,給了我許多觀念上的啟迪。也教會了我通過這些哲理怎么樣正確對待生活和工作中所遇到的相關(guān)問題。這種經(jīng)歷也是一種人生的閱歷,也是對自己思想境界和傳統(tǒng)觀念的一次提高和更新,仿佛踏上了一塊更高的基石,使自己看到了前方別有洞天的美景。

        培訓心得體會3

          通過這次培訓,我認識到作為酒店服務(wù)員,在酒店工作中熱忱固然重要,但還需要具備良好的服務(wù)能力。例如遇到突發(fā)事件,客人心肌梗塞突然昏厥,如果等醫(yī)務(wù)人員到來,客人生命恐怕會有危險。服務(wù)人員這時如果沒有一點急救常識,縱有滿腔熱情也無濟于事,因為其中涉及到“能與不能”的技術(shù)性問題。因此,我認為作為酒店服務(wù)員至少要具備以下幾方面的服務(wù)能力:

          一、語言能力

          語言是服務(wù)員與客人建立良好關(guān)系、留下深刻印象的重要工具和途徑。語言是思維的物質(zhì)外殼,它體現(xiàn)服務(wù)員的精神涵養(yǎng)、氣質(zhì)底蘊、態(tài)度性格。客人能夠感受到的最重要的兩個方面就是服務(wù)員的言和行。

          服務(wù)員在表達時,要注意語氣的自然流暢、和藹可親,在語速上保持勻速,任何時候都要心平氣和,禮貌有加。那些表示尊重、謙虛的語言詞匯常常可以緩和語氣,如“您、請、抱歉、假如、可以”等等。另外,服務(wù)員還要注意表達時機和表達對象,即根據(jù)不同的場合和客人不同身份等具體情況進行適當?shù)皿w的表達。

          人們在談?wù)摃r,常常忽略了語言的另外一個重要組成部分——身體語言。根據(jù)相關(guān)學者的研究,身體語言在內(nèi)容的表達中起著非常重要的作用。服務(wù)員在運用語言表達時,應當恰當?shù)厥褂蒙眢w語言,如運用恰當?shù)氖謩、動作,與口頭表達語言聯(lián)袂,共同構(gòu)造出讓客人易于接受和滿意的表達氛圍。

          二、交際能力

          酒店是一個人際交往大量集中發(fā)生的場所,每一個服務(wù)員每天都會與同事、上級、下屬特別是大量的客人進行廣泛的接觸,并且會基于服務(wù)而與客人產(chǎn)生多樣的互動關(guān)系,妥善地處理好這些關(guān)系,將會使客人感到被尊重、被看重、被優(yōu)待。客人這一感受的獲得將會為經(jīng)營的持續(xù)興旺和企業(yè)品牌的宣傳、傳播起到不可估量的作用。良好的交際能力則是服務(wù)員實現(xiàn)這些目標的重要基礎(chǔ)。

          三、觀察能力

          服務(wù)人員為客人提供的服務(wù)有三種,第一種是客人講得非常明確的服務(wù)需求,只要有嫻熟的服務(wù)技能,做好這一點一般來說是比較容易的。第二種是例行性的服務(wù),即應當為客人提供的、不需客人提醒的服務(wù)。例如,客人到餐廳坐下準備就餐時,服務(wù)員就應當迅速給客人倒上茶、放好紙巾或毛巾;在前廳時,帶著很多行李的客人一進門,服務(wù)員就要上前幫忙。第三種則是客人沒有想到、沒法想到或正在考慮的潛在服務(wù)需求。

          能夠善于把客人的這種潛在需求一眼看透,是服務(wù)員最值得肯定的.服務(wù)本領(lǐng)。這就需要服務(wù)員具有敏銳的觀察能力,并把這種潛在的需求變?yōu)榧皶r的實在服務(wù)。而這種服務(wù)的提供是所有服務(wù)中最有價值的部分。第一種服務(wù)是被動性的,后兩種服務(wù)則是主動性的,而潛在服務(wù)的提供更強調(diào)服務(wù)員的主動性。觀察能力的實質(zhì)就在于善于想客人之所想,在客人開口言明之前將服務(wù)及時、妥帖地送到。

          四、記憶能力

          在服務(wù)過程中,客人常常會向服務(wù)員提出一些如酒店服務(wù)項目、檔次、服務(wù)設(shè)施、特色菜肴、煙酒茶、點心的價格或城市交通、旅游等方面的問題,服務(wù)員此時就要以自己平時從經(jīng)驗中得來的或有目的的積累成為客人的“活字典”、“指南針”,使客人能夠即時了解自己所需要的各種信息,這既是一種服務(wù)指向、引導,本身也是一種能夠征得客人欣賞的服務(wù)。

          在我們的仔細聆聽中,我們期盼已久的培訓學習在我們的戀戀不舍中敲響了結(jié)尾的鐘聲。對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。教師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自我才疏學淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都透過文字顯然于紙上?墒俏疫是盡力絞盡腦汁,以祈求能將培訓完后心中所想所獲能表達出來。

          此次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

          一、讓自我更加了解xx,了解xx的工藝過程,了解xx的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)

          想來自我真的就應感到慚愧,雖然在xx長大,卻還真的不是很了解xx。對xx的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。透過這次的培訓學習,最終明白了xx老一輩工人既然是將19xx年的年產(chǎn)5萬噸的小鋼鐵廠發(fā)展到此刻的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,并且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。并且還明白了煉鋼的工藝過程,明白了煉鋼最開始是從焦化、燒結(jié)開始,經(jīng)歷了不少中心環(huán)節(jié),克服不少困難,最終透過軋鋼廠將我們需要的鋼材制造出來。并明白了xx有著比較復雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時一下消化不了,可是我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在xx發(fā)展,我想我們也就應主動的去了解這些的。

          二、了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識

          這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們十分重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。

          雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西,并參加過消防演習等活動,但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。透過這次培訓學習,了解了xx的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的到達了恐怖的程度,這次我們學習了該怎樣去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自我。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

          三、學習了不少禮儀與修養(yǎng)

          這次培訓還專門安排了一個上午來給我們培訓禮儀與修養(yǎng)的知識。在這次課上,我學到了就應如何發(fā)揮自我的情商,處理好與他人的關(guān)系。如何讓自我以后的一言一行更加具有素質(zhì)與修養(yǎng)。讓自我在為人處事方面慢慢走向成熟與穩(wěn)重。

          四、最終培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表

          給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在xx就應怎樣好好的去工作。主要是要靠自我的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹?shù)膽B(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自我,成長自我。

          學習是可貴的,培訓是精彩的。透過這次可貴而精彩的培訓學習,我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們僅有靠自我的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好xx,為我們的xx更好的發(fā)展貢獻自我微薄的力量。

        培訓心得體會4

          小學一年級《道德與法治》新教材的編寫是按兒童的生活路徑,以兒童的成長與發(fā)展的生活邏輯為核心設(shè)計的。教 材中的主體是兒童,教材的內(nèi)容是兒童的生活。教材關(guān)注一 年級學生的整體成長、生活;了解學校生活的兩個主體生活 方式;學會玩,并且有意義地玩;學會主動思考,樹立正確的學習觀,有想法的參與學習。整本教材洋溢著對自然和生 活的熱愛,從多元的生活世界,力圖體現(xiàn)多元、開放、平等、包容的價值觀。新教材具備了以兒童的生活視角和路徑,形 成生活內(nèi)容和教學相統(tǒng)一的敘事邏輯,教材力圖體現(xiàn)和諧與 溫暖的情懷,體現(xiàn)著人與人、人與自然 、人與社會之間和 諧與溫暖的關(guān)系。學生從課本中能學會守法、樹立規(guī) 則和 公民意識、學會做事、主動思考、積極參與學習,讓自己努 力從適應制度走向自理、自律、自覺、自主。新教材中沒有了說教性的`內(nèi)容,各冊設(shè)計了相對集中的教育主題,呈現(xiàn)方式體現(xiàn)了兒童的審美需求,突出趣味性,有些還滲入了一些繪本圖畫和內(nèi)容,激發(fā)了學生們的想象力 和思考,力求從生活中的小事中滲透法制教育。

          教師不僅要 向?qū)W生傳授好的道德實例和現(xiàn)實需求的法治知識,也應和學 生一起解讀、分析,更要帶學生們走出教室,走進社會,觀 察、思考、感悟、實踐。面對新教材,我們要多思考,多研 究,做一名研究型、反思型的教師,用自己的實際行動教書 育人,做一位有眼光、有底蘊、有情懷的教育者,用德浸潤 和溫暖兒童心靈,用法呵護兒童健康快樂成長。這是一門融 思想性、政治性、知識性、綜合性和實踐性于一體的課程, 學完《道德與法治基礎(chǔ)》這門課,使我認識到大學是知識的 海洋,明白了大學與中學的顯著差別。大學是知識創(chuàng)新、傳 播和運用的基礎(chǔ),既然明白了這些,那么,我就一定會在大 學這個融知識、創(chuàng)新、社交等等于一體的天空中翱翔。

          它不僅教會了我以上這些,還讓我懂得了我們當代大學生肩負的 歷史新使命。就讓我站在新的起點上起跑,在現(xiàn)實的基礎(chǔ)上 勇敢的飛躍, 把自己訓練成才, 肩負起國家的歷史新使命吧。 鑒于理想的基礎(chǔ)上,我們還要調(diào)整好自己的心態(tài),提高 自身的思想道德素質(zhì)和自身的法律知識。正確認識自己的人 生觀價值觀以及自己的人生價值,永遠不要以實現(xiàn)自己的目 標為目的地不擇手段。

        培訓心得體會5

          第一天,軍教練開始組織了一個很有意義的互動,一下子沉悶的課堂開始活躍起來,輕松起來。破冰后,課程正式進行,第一天的第一個模塊:領(lǐng)導力素質(zhì)模型,模塊中的第一部分:經(jīng)營決策能力訓練。在第一個模塊中,反復強調(diào)領(lǐng)導只有先領(lǐng)導好自己,才能領(lǐng)導。一個懂得自己的人,才能很好地激勵他人。高層領(lǐng)導要一手抓利潤,一手抓人心,兩手要同時抓,一個也不能放松,領(lǐng)導力是后天可以訓練和培養(yǎng),不是天。

          課程中給出了領(lǐng)導力定義。領(lǐng)導力:領(lǐng)導打造團隊、運行組織、駕馭資源的能力,以達成組織與。讓領(lǐng)導力真正落地,不再在天上飛,領(lǐng)導力提高原則選擇從軟、硬兩種能力入手。硬能力是領(lǐng)導完成任務(wù)與目標必備的能力,軟能力是領(lǐng)導他人做能力,具備軟能力才能更好地凝聚團隊。硬能力靠與訓練可以獲得,軟能力則需靠不斷修煉,沒有終點,只有起點。硬能力重點發(fā)展四大核心硬能力,分別為:經(jīng)營決策能力、創(chuàng)新能力、運營與改善能力、人力資源開發(fā)能力。發(fā)展好四大核心硬能力需要建立十大思維習慣:戰(zhàn)略思維、數(shù)字思維、成果思維、價值思維、競爭思維、市場思維、精益思維、問題思維、人才思維、人本思維。為了進一步強化領(lǐng)導力,分享了軍隊的核心價值觀、解放軍軍規(guī)、西點軍校的、西點領(lǐng)導作風習慣、西點領(lǐng)導力法則、領(lǐng)導力鐵律、孫武將才觀,東方、西方完美結(jié)合,探索領(lǐng)導力真蒂:勇者、智者、仁者集一身,是一個卓越領(lǐng)導不竭追求。課程中軍事化訓練科目,融入了解放軍是組織目標和價值觀完美結(jié)合的典范,為這些家樹立了軍人的天職與義務(wù)。

          第一天課程進行到17:00,稍做休整,補充,又開始戰(zhàn)斗。課程、軍事教練培訓安排得相當緊湊,我們一也不愿意耽擱,很負責任,在這緊湊又充滿訓練的學習氛圍中,我們一點都不感到疲憊。大家又滿懷激情進入了晚上的課程,晚上主要是經(jīng)營決策能力訓練,體現(xiàn)拿“算盤”的功能,老師與軍事教練反復強調(diào)孫子:多算多勝,少算少勝,商戰(zhàn)亦然。經(jīng)營者要懂得“算”的功能,首先要學會應用三大報表提供的信息進行經(jīng)營決策,學會運數(shù)字、指標來評估和改進經(jīng)營績效,面對這些枯躁難懂的與財務(wù)數(shù)據(jù)。有的老總心存畏難情緒,于是方老師打了一個很形象的比方,如果經(jīng)營管理者看不懂三大報表,就如同軍隊指揮官看不懂作戰(zhàn)地圖,看不懂作戰(zhàn)地圖將無法正確指揮軍隊。

          有些老總說,我不懂財務(wù),我可以高薪聘請管財務(wù),方老師說,你不懂一些必備的財務(wù)知識和關(guān)鍵財務(wù)指標,你又如何診斷企業(yè)的性與風險性,如何引發(fā)經(jīng)營問題的思考?如何為下一步的行動做出規(guī)劃?不懂必備財務(wù)知識,不知道如何制定與選擇合適經(jīng)營目標?如何評估與改進經(jīng)營績效?老師還說:不懂必備的財務(wù)知識與財務(wù)指標,財務(wù)把報表做錯了,也發(fā)現(xiàn)不了問題。缺乏必備財務(wù)知識的,不能稱為合格的高管,也更沒有領(lǐng)導力可言。通過經(jīng)營決策能力的系統(tǒng)訓練,我們懂得了資產(chǎn)、資本、負債、內(nèi)控、預算、利潤、成本、費用、現(xiàn)金流控制等重要財務(wù)信息,懂得利潤、周轉(zhuǎn)、結(jié)構(gòu)對整個持續(xù)經(jīng)營過程的影響。針對一些關(guān)鍵的財務(wù)指標:roe、roa、ros、資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、利潤增長率、業(yè)績率、eva指標,老師與軍事教練通過設(shè)置一些讓我們徹底掌握。課堂中,我們討論并分析了海爾、美的、格力三家公司最近三年的財務(wù)績效,剖析了美邦、杉杉、雅戈爾最近三年經(jīng)營績效。

          課程中講到的成本、費用、節(jié)稅的許多節(jié)流方法,培訓結(jié)束后我們回到公司開會研究,并進行了應用與推廣,效果非常好,我們真正體會到了這個課程帶來的價值。過去高管總對財務(wù)知識望而卻步,通過此次培訓,深感財務(wù)管理其實不難,老師輕松地將我們帶進了理財管理新,這對我們公司的未來發(fā)展太重要,對我本人幫助非常大。課程清晰地從經(jīng)營者角度如何學習財務(wù)知識,如何輕松掌握必備財務(wù)指標與知識,讓經(jīng)營者、管理者思考與制定企業(yè)戰(zhàn)略時,能時刻聯(lián)想到財務(wù)基本面與企業(yè)經(jīng)營情況,參與經(jīng)營決策時,能與董事會、投資機構(gòu)、、監(jiān)管等用價值思維與財務(wù)術(shù)語進行交流,經(jīng)營決策能力訓練可稱得上是《西點領(lǐng)導力》課程的一大亮點。寫這次培訓心得,是我?guī)ьI(lǐng)公司高管一同來到《西點領(lǐng)導力》課堂,通過系統(tǒng)的學習,我們統(tǒng)一了思想,經(jīng)營目標選擇與方向,我們達成了一致。這個部分給我們帶來的價值非常大。

          第二天:綜合能力全面提升

          第二天8:30,所有參訓學員都準時抵達,無一人遲到,課程準時開始,軍事教練破冰首先帶領(lǐng)我們完成了科目,并領(lǐng)唱《西點領(lǐng)導力》曲,我們學習狀態(tài)被調(diào)節(jié)到顛峰狀態(tài),這時老師又開始主講第二天課程。老師強調(diào),一個真正有領(lǐng)導力高管,他所擁有的知識結(jié)構(gòu)必須是復合型,而不應是專業(yè)型,這樣決策時才會自然地思考局部與整體。老師從營銷創(chuàng)新、運營與改善、人力資源與開發(fā)三個不同維度展開系統(tǒng)訓練,這三個維度對應企業(yè)三大重要的'職能部門:市場營銷部門、運營部門、人力資源部門,一個高管在觀看這三大職能部門時,不能割裂開來,要將他們當作一個整體與系統(tǒng),這樣企業(yè)的整體運營效能才能體現(xiàn)出最大化。在營銷創(chuàng)新能力訓練部分,很多創(chuàng)新的營銷策略非常,對于完善與改進現(xiàn)有公司的營銷模式,意義重大。回到公司組織了高管,討論現(xiàn)有通與營銷方式,發(fā)現(xiàn)營銷渠道的許多弊端,課程到的很多方法都能應用到現(xiàn)有營銷當中,成效明顯。

          運營與改善能力訓練方面,如何實現(xiàn)用最小的投入達成最大的產(chǎn)出,如何優(yōu)化與變革,實現(xiàn)流程與體系的標準化,老師列出企業(yè)38項標準流程,為公司修路明確了方向。系統(tǒng)運營,提高企業(yè)統(tǒng)籌與運作效能,高管應密切關(guān)注應收與應付款周轉(zhuǎn)率及庫存周轉(zhuǎn)率,對于如何削減與控制庫存,給出了很好的工具與方法,一些方法現(xiàn)已在公司推廣。在人力資源開發(fā)能力訓練方面,老師反復強調(diào)企業(yè)經(jīng)營管理起點是人,終點是人,高管一定要重視人才資源的開發(fā)與團隊打造,這樣事業(yè)才能穩(wěn)定。如何打造一個卓越團隊?老師與軍事教練分享了團隊系統(tǒng)打造的五個步驟。第一步:選人,第二步:訓“煉”,第三步:績效考核,第四步:機制創(chuàng)新,第五步:團隊文化建設(shè)。談到選人,老師打了一個,選人好比選種子,意義深刻,引導領(lǐng)導們積極、認真、重視選人。與此同時,老師還分享了許多世界級公司選人的方法與標準,如:寶潔、科技、微軟、曼秀雷敦等公司,選人理念、方法與案例完全可以幫助我們完善現(xiàn)有選人與招聘體系。沒有經(jīng)過訓練的士兵是沒有戰(zhàn)斗力的,分享一些成功企業(yè)訓練團隊的作法,有些好作法完全可以照搬照用。

        培訓心得體會6

          前段時間我們進行了一個簡短的培訓。對于這幾天的培訓課程,我想我只能用受益匪淺這四個字來形容了。老師們的博文廣識、生動講解、精彩案例無不在我的腦海里留下了深刻的印象,我只恨自己才疏學淺、文筆糟糕,不能夠?qū)⑺械母杏|都通過文字顯然于紙上。

          這次精彩的培訓學習主要心得有以下幾個方面:

          首先讓自己更加了解漣鋼,了解煉鋼的工藝過程,了解漣鋼的規(guī)模和組織結(jié)構(gòu)。想來自己真的應該感到慚愧,雖然在漣鋼長大,卻還真的不是很了解漣鋼。對漣鋼的建廠歷史,產(chǎn)量,規(guī)模,所經(jīng)歷的種種,以至于鋼鐵的鑄造過程,我都是一知半解。

          通過這次的培訓學習,終于知道了漣鋼老一輩工人既然是將1958年的年產(chǎn)5萬噸的'小鋼鐵廠發(fā)展到現(xiàn)在的450萬噸(不含集團其他公司)的大型鋼鐵廠,歷經(jīng)50年不衰,而且還在蓬勃發(fā)展,并多次獲得了不少全國性獎項。并知道了漣鋼有著比較復雜的組織結(jié)構(gòu),讓我們一時一下消化不了,不過我想這個在我們以后的工作中很快會清楚的,為了我們能更好在漣鋼發(fā)展,我想我們也應該主動的去了解這些的。

          其次就是了解了更多的生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識。

          這次培訓學習,花了很大一部分時間去學習生產(chǎn)安全、交通安全和消防安全的知識,因為安全是人們非常重視的東西,人們通常會把安全放在首位,也就是我們經(jīng)常說的安全第一。對于交通和消防方面,了解了很多交通方面和消防方面的知識,讓我們以后能更好的遠離危險。堅決將我國的安全生產(chǎn)方針—安全第一、預防為主、綜合治理—貫徹到底。

          雖然平時我們也學習過一些安全方面的東西,并參加過消防演習等活動,但并沒有這么系統(tǒng)的,并聯(lián)系我們以后的工作崗位進行培訓過。通過這次培訓學習,了解了漣鋼的諸多會發(fā)生不安全事故的因素,甚至有的達到了恐怖的程度,這次我們學習了該怎么去預防它,避免它,并杜絕它,讓我們以后能好好的在工作崗位上保護自己。

          最后培訓中心還請來了公司的管理代表和工人代表

          給我們做了精彩的談話,告訴我們以后在漣鋼應該怎么好好的去工作。主要是要靠自己的聰明才智,勤奮刻苦,細心嚴謹?shù)膽B(tài)度,這樣才能慢慢在工作中磨練自己,成長自己。

          總的來說,學習是可貴的,培訓是精彩的。通過這次可貴而精彩的培訓學習,我們向漣鋼更進了一步。感嘆與憧憬之余,我想我們只有靠自己的聰明與才智、努力與勤奮去建設(shè)好漣鋼,為我們的漣鋼更好的發(fā)展貢獻自己微薄的力量。

        培訓心得體會7

          按照省農(nóng)業(yè)廳基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣項目要求和區(qū)農(nóng)業(yè)局的安排,2月28日至3月3日,我參加了《20xx年云南省基層農(nóng)技推廣體系改革與建設(shè)示范縣基層農(nóng)技人員生豬產(chǎn)業(yè)培訓班》,經(jīng)過五天的緊張學習,我深深的被各位畜牧獸醫(yī)專家豐富淵博的現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)知識和經(jīng)驗、深入淺出的教學方法所折服,深切感受到參加這次培訓的重要性和必要性,我的體會有以下幾點:

          一、山外峰更高,井外天更闊

          在第一天的開班典禮上,大理農(nóng)校黨支書記王顯偉同志等做了深刻的發(fā)言,讓我意識到此次培訓的重要性,也感受到大理農(nóng)校對我們此次培訓的重視和關(guān)心。通過開課前的各地州互動交流,讓我對我區(qū)現(xiàn)在的畜牧情況有了新的認識,我區(qū)現(xiàn)在還處于農(nóng)村散養(yǎng)戶逐步退出養(yǎng)殖市場的局勢,而標準化生豬規(guī)模養(yǎng)殖廠的建設(shè)才剛剛起步,與其他養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達的縣、區(qū)相比就成了井底之蛙,我區(qū)養(yǎng)殖業(yè)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型已是大勢所趨,因此我們科技示范推廣的工作也將面臨更加艱巨的挑戰(zhàn)。

          二、學習迫切,責任重大

          在這次學習過程中發(fā)現(xiàn)自己知識貧乏,加強自身學習迫在眉睫。在科學技術(shù)日新月異的時代,新的知識太多,自己要學要掌握的知識太多,作為一個基層農(nóng)技推廣人員,深感把新知識、新技術(shù)、新成果、新信息、新觀念通過試驗、示范、培訓、交流、引導、咨詢等方法傳播給農(nóng)民的責任重大,基層農(nóng)技推廣任重而道遠,在今后的工作過程中我將繼續(xù)加強自身的理論學習與實踐經(jīng)驗的總結(jié),更好地為基層農(nóng)技推廣服務(wù)。

          三、自身素質(zhì)有了提高,知識得到更新

          由于要長期在基層從事農(nóng)技推廣工作,多以畜牧獸醫(yī)技術(shù)推廣為主,現(xiàn)在我們所掌握的許多知識結(jié)構(gòu)都已老化,業(yè)務(wù)知識有待更新。通過這次培訓,使我學到了許多的現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)方面的新技術(shù)、云南省的主推品種大白、長白、杜洛克、PIC、托配克、斯格豬和豬的人工受精技術(shù)、規(guī);B(yǎng)豬綜合配套技術(shù)等方面的知識,不僅拓寬了專業(yè)知識以外的知識領(lǐng)域,對今后的農(nóng)技推廣工作打好了必要基礎(chǔ)。

          四、轉(zhuǎn)變觀念、重新定位

          在參加這次培訓以前,和大多數(shù)基層農(nóng)技推廣干部的觀念基本一樣,還滯留在由傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)緩慢向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展過渡階段。在聽了《云南省養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀及未來前景》的專題講座后才知道什么是科學養(yǎng)殖,它的核心是科學化,特征是商品化,方向是規(guī);,目標是產(chǎn)業(yè)化。認識到造成我們觀念滯后的主要原因就是我們對農(nóng)村畜牧業(yè)的定位不夠準,畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化鏈條零散,沒有形成一定規(guī)模。要打破制約傳統(tǒng)畜牧業(yè)向現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展的“瓶頸”,就必須結(jié)合地理位置優(yōu)勢把畜牧業(yè)及產(chǎn)品定位準確,做好畜牧業(yè)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型,抓住重點,因地制宜調(diào)整結(jié)構(gòu)發(fā)展適宜我區(qū)的優(yōu)勢畜牧業(yè),以提高畜牧產(chǎn)品競爭力為核心,使整個畜牧業(yè)生產(chǎn)有效的'鏈接起來。

          五、堅定信念,勇往直前

          通過到大理農(nóng)校的學習,深感做好生豬的科技養(yǎng)殖示范并非容易,每一項新技術(shù)、新品種的引進和推廣,都會帶動當?shù)剞r(nóng)業(yè)農(nóng)村翻天覆地的變化,給農(nóng)民帶來驚人的經(jīng)濟效益,看到農(nóng)民朋友們?nèi)找骘枬M的錢包和臉上洋溢的笑容,我會從內(nèi)心深處涌起一股幸福與快樂,從而也會堅定信念,勇往直前。

          這次培訓學習機會很難得,我也很珍惜,在實際工作中,作為一名農(nóng)技推廣工作者,我將以不怕吃苦與農(nóng)民打成一片的精神,用良好的職業(yè)道德和求真務(wù)實的態(tài)度,用專業(yè)的知識和實踐力,用較好的組織協(xié)調(diào)力,把技術(shù)推而廣之,只有精益求精的學習業(yè)務(wù),精神百倍的努力工作,才能立于服務(wù)“三農(nóng)”之列,才能勝任一名基層農(nóng)技推廣工作者。

        培訓心得體會8

          參加完為期一周的培訓,我收獲頗多!

          首先感謝省教育廳,省財政廳,省就業(yè)指導中心給我們提供這次機會;其次感謝授課老師,我真的收獲了很多;最后感謝班主任老師,這幾天榮老師真的很負責。

          第一天參加拓展培訓,主要考察自己的團隊合作能力,以及挑戰(zhàn)自己的極限,還有就是服從命令!

          老師把所有人分成4個團隊,給每個團隊10分鐘的時間,內(nèi)容有隊名,隊號,對歌,隊徽!如果讓一個人去完成,可想而知難度有多大,但是換成團隊,這是很簡單的一件事,大家出謀劃策,很快就完成了任務(wù),從這小小的一件事,我們就能看出團隊的重要性,即:沒有完美的個人,只有完美的團隊。

          還有一件事,指導老師讓我們圍成一個圈,前邊人坐在后邊人的腿上往前走,當時在我前邊的那個女孩兒比較胖,當時我就想,這回可完了,可是當我們真正起步走的時候,那個女孩兒只是擺了一個坐在我腿上的動作,她并沒有帶給我壓力,真的很感謝她。同時也讓我明白了:在團隊中,我們要學會自己去承擔一些壓力,以此來保證整個團隊的效率。

          拓展培訓項目有:歡樂賽場,患難與共,如履薄冰,攀巖,翻越4米畢業(yè)墻!

          歡樂賽場中,我們體會到一個團隊整體力量的強大,人在黑暗中是茫然的,但是如果團隊中的成員能喊出一致的口號,我們還是可以找到方向,這就是團隊效應,它是一種引領(lǐng)大家走向成功的魔力!還有就是事先要做好充分的準備,我們要達成一致,喊口號要喊出特點,不能讓敵方截取我們的成果,這就要求我們必須把當事人的名字喊出特色,這一點我們橙一軍團做的非常好。

          患難與共中,我們學到了要信任自己的搭檔,當她在自己的背上時,兩個人就是一個整體,她是自己身體的'一部分,是自己的眼睛,要聽從她的指揮,如果失去了方向,在真正的戰(zhàn)場上那我們只能面臨死亡。還有就是該大跨步就大跨步,該挪步就挪步,這是命令,必須服從,一定要膽大心細,不能憑自己的感覺,自己看不見,人生就是這樣,為了生存,要大膽去做一些事!

          在攀巖中,我感覺自己腳下就像是踩彈簧,速度很快就爬上去。在這其中也遇到一些障礙,是隊友的加油鼓勁聲讓我獲得向上的力量。通過這項運動,我發(fā)現(xiàn)自己的又一個興趣,我喜歡這種運動,喜歡挑戰(zhàn)自己,這是自己在現(xiàn)實生活中第一次接觸這項運動,感覺很有挑戰(zhàn)性。

          當老師一提到要翻越4米高的畢業(yè)墻,我當時就傻眼了,這可怎么整,這么高,我不可能依靠自己的力量翻越過去,可是依靠團隊的力量我們班所有的人都成功了,這其中有淚水,有吶喊,有感動,有激勵,最終我們成功了,我們4班所有的人都成功了!這就是團隊的力量,這就是激勵的動力!

          徐煥然老師給我們講的職業(yè)探索,從招聘廣告中應該獲取哪些信息,簡歷中應該注意的事項,面試中的注意事項,通過自己現(xiàn)在所具備的能力,得出自己適合做什么工作。

          以前自己很茫然,不知道該怎么抉擇,現(xiàn)在有點方向了,我知道自己接下來該怎么走。通過自己現(xiàn)在具備的能力,我能體會到自己現(xiàn)在的欠缺,以后該提升哪方面的能力。

          以前的看招聘廣告就是只看學歷和專業(yè),只要自己不符合,直接就走了,現(xiàn)在我明白該怎么看招聘廣告,知識,技能,態(tài)度,這是老師給我們挖掘的,我想這點對我們是很重要的,以后我們知道該怎么入手去看廣告。

          老師提到簡歷制作時該注意什么,我印象最深的就是老師提到簡歷上的照片,一定要把自己的耳朵露出來,還有就是彩色近照,很小的一個細節(jié),很多人都是黑白照,我們要吸引他人的眼球這點還是要做的。面試中著裝和禮儀,我們學到了很多,尤其是禮儀,一個人的一舉一動真的很重要,很可能自己一個小小的動作就會使自己失去一次機會!在別人給予自己幫助時我們不能吝惜自己的謝謝,一定要回復!還有就是面試時,一定要有平和的心態(tài),我們不知道對方的意圖,很多情況下是陷阱,也就是壓力面試,我們一定要淡定,要鎮(zhèn)定,不能直接就回答,在每一個問題出來時,我們要先想15秒左右的時間,理清自己的思路,然后很自信的回答考官的問題!

          呂老師給我們傳達了一個新的理念,現(xiàn)在很多用人單位的面試有無領(lǐng)導小組類型的面試,這點需要我們要有自己的觀點,一定要開口說話,但是不能太多也不能太少,保持理性的頭腦,不能別人說什么自己也跟著說什么,一定要見機行事,要學會傾聽的同時也得有自己的觀點,要學會表達自己的思想!

          給我感觸最深的還有就是:面試。我在我們組內(nèi)進行的一個小小的面試,我很感謝我們組成員給我的建議,真的很誠懇的建議,我要應聘的職位是程序員,這個工作性質(zhì)就是要面臨孤獨,要有很強的團隊合作意識,要有吃苦耐勞的精神,要有責任心,要有扎實的專業(yè)技能。我很多情況下是不會表達自己的思想,那些能力我都具備,我就是不會表達,對友們建議我通過一個事例來說明,我當時就茫然了,其實我身上的例子太多了,只是自己不會表達,到最后意思剛好相反。所以以后要整理自己的思想了,該怎么說該說什么,這是很重要滴!

          最后就是感謝徐老師為我們講的最后一課,一個好的人生需要明確的目標,需要合理的時間觀念,需要一種好的心態(tài)!

          播下一種思想,收獲一種行動;

          播下一種行動,收獲一種習慣;

          播下一種習慣,收獲一種性格;

          播下一種性格,收獲一種人生。

          這幾天收獲很多,感謝所有幫助過我的朋友,祝福所有人!

        培訓心得體會9

          在20xx年結(jié)束之季,很榮幸能參加廣西分公司———“贏在中層”管理課程培訓。公司給我一個很好的提高自身管理能力的培訓機會,在培訓中我能認真學習并深刻理會其中的含義,我的感知感想如下:

          體驗式培訓:企業(yè)項目推行過程中的協(xié)作與執(zhí)行;體驗在項目推行過程中,我們經(jīng)常會遇到哪些困難和障礙。項目領(lǐng)導人在項目執(zhí)行過程中擔當?shù)慕巧c責任。如何在執(zhí)行創(chuàng)新思維。在這節(jié)課當中,讓我深刻體會到了,理解與支持的力量。很多時候我們的工作往往就是下達后,員工的理解不夠透徹,再加上一些外在因素的干攏,讓他們變得更加的迷失了方向。通過游戲式的培訓也讓我理解到作為一個企業(yè),企業(yè)內(nèi)所以的員工就是一個團隊,團隊的建設(shè)是十分重要的,團隊間相互協(xié)作的關(guān)系也是相當重要的。而在這個團隊當中管理層人員所承擔的任務(wù)也是致關(guān)重要的,作為一個成功的團隊主管,他之所以成功,其關(guān)鍵在于主管99%的行為魅力以及1%的權(quán)利行使。下屬能心悅誠服地為他努力工作,不是因為他手中有權(quán),權(quán)是不能說服人的,即使服了,也只是口服心不服,絕大多數(shù)原因是主管有著良好的領(lǐng)導行為。好的領(lǐng)導行為能給員工帶來信心和力量,激勵員工,使其心甘情愿地義無返顧地向著目標前進。作為主管要尊重下屬的人格、尊嚴及創(chuàng)造精神,愛護下級的`積極性和創(chuàng)造性;信任員工,放手讓員工大膽工作。當員工工作遇到困難時,主動為其排憂解難,增加員工的安全感和信任感;當工作中出現(xiàn)差錯時,要承擔自己應該承擔的責任。當團隊主管向上級夸贊下屬的成績與為人時,員工是會心存感激的,這樣便滿足了員工渴望被認可的心理,其更忠誠于這份工作,干勁會更足。另外,管理者還要不斷加強品德修養(yǎng),嚴于律己,做一個表里如一的人;要學會推銷并推動你的目標;要掌握溝通、贊美及為人處事的方法和技巧。這樣才能最大限度地發(fā)揮團隊中員工的工作積極性,更好的實現(xiàn)企業(yè)與員工共同健康發(fā)展的目標。

          溝通的藝術(shù)與技巧:通過這一次的培訓,我深深的認識到,作為一名中層管理人員,與上級、下級、客戶等,工作生活中有效的溝通是致關(guān)重要的。溝通是信息傳遞的重要方式,通過溝通,信息在部門、員工之間得以傳播。組織工作的開展在很大程度地講通過從上到下的層層溝通進行的。部門與部門之間通過有效溝通,能及時消除部門之間的由于缺乏溝通造成的協(xié)調(diào)性問題,理順工作上流程,增強部門之間協(xié)同作戰(zhàn)的能力,提高公司整體工作效率;反之,無效的部門溝通,只能使部門之間徒生交流障礙,溝通不暢各個部門單獨作戰(zhàn),結(jié)果必然造成組織的任務(wù)無法得到及時完成。如何提高自我的溝通能力?在本次培訓中孟老師教會了我8個步驟:一是熱情洋溢;二是謙卑有禮;三是全面聆聽;四是察言觀色;五是活在當下;六是方向發(fā)問;七是達到共識;八是維護關(guān)系。意思就是當我們在與一個人溝通的時候,我們必須要把心打開,熱情微笑的對待別人,同時也要做到大方有禮,當別人在說話的時候我們要認真的聆聽,爭取把對方說的重點牢記在心,在適當?shù)臅r間向?qū)Ψ教岢鰡栴},然后與對方建立起共同是局面,最后是認真的維護好與對方的關(guān)系。

          這次《活在中層管理》培訓讓我充分了解到做為一個中層管理者的定位與職責,企業(yè)的發(fā)展離不開團隊,團隊的核心在于中層管理者,什么是團隊?團隊雖然由個體組合而成,但絕不是簡單的人群組合。真正的團隊,是由一群心理上相互認知,行為上相互支持,相互影響,利益上相互聯(lián)系、相互依存,目標上有共同向往的人們結(jié)合在一起的人群合體。中層起著承上啟下、承前啟后、承點啟面的作用,是一個團隊中不可缺的組成部分。一支優(yōu)秀的團隊離不開一流的中層,帶領(lǐng)全團隊的每一位成員產(chǎn)生共同的認知,才能朝著同一個方向努力,才能產(chǎn)生高績效。

          總之,一個最好的中層,是一個具有大境界、精于業(yè)務(wù)、善于總結(jié),善于匯報的中層。是一個勇當下級學習的標桿,終身學習,如履薄冰.

        培訓心得體會10

          自市教育局學校組織登陸遠程培訓臺學習以來,本人從網(wǎng)上學到其他以前沒學到過的及一些在實際教學中遇到的理論知識,從中得到很大的啟發(fā),本人堅持每周利用時間上網(wǎng)學習,并認真做好相關(guān)學習記錄,教研時與同事認真探討,經(jīng)過這期培訓,本人就這次遠程培訓學習及個人實際教學談一些個人體會:

          一、深刻認識了全國教育工作會議精神和教育規(guī)劃綱要的重要性

          1、重視中小學教師培訓,全面提高教師隊伍素質(zhì)是新時期教育事業(yè)科學發(fā)展的重要任務(wù)和緊迫要求,全面提高教師素質(zhì),為基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,建設(shè)人力資源強國提供師資保障。

          2、緊緊圍繞新時期教育改革發(fā)展的中心任務(wù),開展中小學教師全員培訓.當前和今后一個時期中小學教師培訓工作的總體目標是:以實施“國培計劃”為抓手,推動各地通過多種有效途徑,有目的、有計劃地對全體中小學教師進行分類、分層、分崗培訓。

          3、創(chuàng)新教師培訓模式方法,提高教師培訓質(zhì)量 。積極創(chuàng)新培訓模式,不斷優(yōu)化培訓內(nèi)容,努力改進培訓方式方法,積極開展教師遠程培訓,建立和完善校本研修制度。

          4、完善教師培訓制度,促進教師不斷學習和專業(yè)發(fā)展 。完善五年一個周期的教師培訓制度,建立嚴格的教師培訓學分管理制度,建立教師培訓機構(gòu)資質(zhì)認證制度,實行教師培訓項目招投標制,強化教師培訓質(zhì)量監(jiān)管。

          5、加強教師培訓能力建設(shè),建立健全教師培訓支持服務(wù)體系。充分發(fā)揮師范院校在教師培訓方面的主體作用,深入推進全國教師教育網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟計劃,充分發(fā)揮區(qū)縣教師培訓機構(gòu)的服務(wù)與支撐作用,加強教師培訓師資隊伍建設(shè),加強培訓課程資源建設(shè)。

          6、加強組織領(lǐng)導,為教師全員培訓提供有力保障 。切實加強教師培訓工作的組織領(lǐng)導,加大教師培訓經(jīng)費投入,建立教師培訓經(jīng)費保障的長效機制。

          二、備課實務(wù)與新技能

          在新的教育理念下,中小學教師在備課過程中,不僅要對整個教學活動作系統(tǒng)策劃,而且要把一般的教學理論物化到具體的教學實踐之中,要以學習者的學為出發(fā)點,遵循學生學習的內(nèi)在規(guī)律性,站在學習者的立場上,確定教學目標,選擇教學策略,應用教學媒體,描述教學過程。

          1、備課標的技能,與以往的教學大綱更多地強調(diào)教師的教相比,課程標準著眼于學生的學,對每一個階段學生發(fā)展應達到的目標都提出了具體的要求,作出了詳盡的規(guī)定課程標準強調(diào)學生學習的過程與方法。以往更多關(guān)注的是學習的結(jié)果,而忽略了學生是通過什么樣的學習方式和策略來學習的,死記硬背、題海訓練得到的`高分,掩蓋了學生在學習方式上存在的問題,所以關(guān)注學生學習的過程與方式是引導學生學會學習的關(guān)鍵。

          2、備教科書的技能。首先,教師理解、研究、分析教科書及課程標準,是借助教科書實現(xiàn)課程目標的首要前提。其次,教科書的選擇直接影響學校教學活動的質(zhì)量,影響著學生未來的發(fā)展再次,教師要有能力深入研究教科書,并創(chuàng)造性地使用教科書,最后,教師能夠結(jié)合教科書的使用效果,主動對教科書進行評判,積累進一步使用教科書的有關(guān)資源

          3、備學生的技能。好的課堂教學,既要聯(lián)系教學內(nèi)容的實際,更要聯(lián)系學生實際,注重研究學生,這樣才能真正做到因材施教,提高學生素質(zhì),促進學生全面發(fā)展。

          4、如何形成有效教案。這是當前新課程實施的必然要求,也是新教育新理念對教育的呼喚。以學生的發(fā)展為本,是目前進行的新課程改革的核心理念。生本思想的建立,意味著教師中心弱化,學生主體意識加強。傳統(tǒng)意義上的教案,勢必將隨著時代的前進東風,揮手作別,代之的則是以學為中心、發(fā)展為本的新教案。教案成學案,師生競相登場,思維相互碰撞,教案盡在學生的掌握之中,學習成了有趣的知識之水。

          總之通過今年的遠程培訓的學習,我從中學習很多并長進很大,以后再技術(shù)方面很多欠缺,我會不怕吃苦,不怕累地虛心學習,一定把與遠程教育知識技能掌握好,為自己有關(guān)的工作服好務(wù)。

        培訓心得體會11

          十天的化學教師培訓很快完畢了。雖然這次培訓的時間不長,但是這的學習生活我沒有虛度,我過得很充實。在今后的工作、生活中我將從以下幾個方面努力:

          一、不斷的學習,提升自我

          作為一個教師,要有終身學習的意識,不斷了解新事物、學習新學問,不斷更新和拓寬自己的學問構(gòu)造,使自己具備與教學適應的多元化的學問構(gòu)造。在當今時代,教師真正需要的是虛懷若谷的態(tài)度,要敢于成認自己在某些學問和經(jīng)受方面的欠缺,虛心向自己的教育對象學習。爭取通過不斷的學習,無論是專業(yè)技術(shù)還是思想意識都與時代同步。

          二、以學生的進展為核心

          在教學過程中,教師不是把學問灌輸給學生,而是引導學生把握學習方法,讓學生自己去探究、去嘗試,在探究、嘗試的過程中獵取學問,進步力量。教學過程中,強調(diào)人的`主體性的弘揚,注意形成人的精神力氣,充分調(diào)動學生學習積極性,真正落實學生在教學中的主體地位,這正是現(xiàn)代教育的進展方向。

          三、教育中注意共性、因材施教

          現(xiàn)代教育不主見使每個都做到全面進展,但是應當鼓舞學生發(fā)覺和發(fā)揚自己的特長,不用同一把尺子來衡量和評價學生的優(yōu)劣,鼓舞學生向自己能夠勝利的方向努力。因此,對學習成績落后的學生,不但不應當稱贊,還應當反思自己的責任。注意共性、因材施教,還需要教師有正確的“人才”觀。新時期的人才觀,是以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐力量為重點,使他們有職業(yè)抱負、有道德、有專業(yè)學問、有組織紀律。我必需矯正自己的人才觀,以提高每一個學生的全面素養(yǎng)為己任,不拘一格育人才。

          四、加強反思。

          教師要利用各種時機對自己的教育、教學、科研活動等進展反思教師在自我進修、自我學習的根底上,以自己的教育教學活動過程為思索對象,來對自己所做出的行為、決策,以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進展端詳和分析。教師既是培訓對象,又是培訓者。教師應通過不斷地自學反思,促進自身的專業(yè)化進展,要不斷地加強理論學習,把自己的教育教學工作作為討論對象,學會反思技術(shù),進展反思性教學,并讓反思成為習慣,成為一名科研型教師。

          這次培訓,為我們營造了一個嶄新的學習環(huán)境,從根本上轉(zhuǎn)變了原先的傳統(tǒng)學習模式,更給我?guī)砹诵碌膶W習觀念、學習方式和教學理念,為我今后的人生開拓了新環(huán)境。我要把吸取到的先進理念、思想運用到工作中行動起來,讓此次遠程教育的價值在我們的工作中得到最大的表達。短暫的學習雖然完畢了,但我信任遠程教育將是不斷探究,不斷進展,不斷完善自我的永久研修平臺。最終,我誠心的盼望,今后能為我們廣闊教師供應更有利的溝通平臺,使大家在溝通中成長,互動中提高。

        培訓心得體會12

          為期5天的新員工崗前培訓已經(jīng)結(jié)束了,但我的心久久不能平靜。回想起局領(lǐng)導在開班儀式上語重心長的教導,我的心里總會浮出一種深深地感動。

          一、本次培訓內(nèi)容

          在培訓的5天時間中,局培訓中心精心編排了培訓計劃,在課程安排上,更是囊括了作為一名農(nóng)電工所需具備的基本文化知識與業(yè)務(wù)技能。

          1、培訓中心李老師的所講授的《安全規(guī)程》這一科目,讓我對《安規(guī)》有了更深一步的熟悉。李老師沒有采用生硬的教條主義來教學,而是將學習光盤《不該發(fā)生的悲劇》從頭到尾的給我們放映了一遍。李老師講得的未幾,由于她知道鮮血鑄成的悲劇對我們是一種最大的警示。

          2、《電工基礎(chǔ)》這一科目也是李老師所講授的',作為一名電力員工所必備的基礎(chǔ)知識,李老師講得很仔細,生怕我們沒有把握好,她總會提醒我們多做筆記,并對一些重難點題目給我們著重分析指導。當李老師將課程講完時候,我們大家都留意到了,李老師的嗓子已經(jīng)喑啞了……

          3、上崗之前我總在想,到了基層之后,我將面對的是新的工作新的環(huán)境新的同事。我怎樣才能把自己的工作做好做強,怎樣才能得到用戶的理解與支持,怎樣才能得到領(lǐng)導的認可與鼓勵。面對我心里的疑難和困惑,農(nóng)電治理中心的吳老師在她的課堂上,給了我逐一的解答。她用其豐富的業(yè)務(wù)知識與獨到的見識,讓我有了一種茅塞頓開的感覺,很多原來想不通的題目也迎刃而解。

          二、培訓感想

          通過這次培訓,我的基礎(chǔ)知識再一次得到了鞏固,但最重要的是我學到了很多課本之外的知識。這對我來說無疑是一筆巨大的精神財富,它指引著我如何將今天的培訓落實到明天的實踐工作中。而我則將它視為人生新出發(fā)點上的一點洗禮,以嶄新的面貌,百倍的信心,迎接新的挑戰(zhàn)。

        培訓心得體會13

          我有幸參加了這次河南省中小學教師遠程培訓項目。在我參加過的培訓中,只有這次給我的感受最深,這次的培訓組織新穎,有專家的引領(lǐng),自學的支持,群體的智慧,豐富的案例,媒體的整合,多樣的評價,更難得可貴的是有著優(yōu)秀的團隊。通過本次培訓學習,我認為有以下幾方面的收獲。

          首先在這次遠程培訓學習中我對自己的.職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會地位、經(jīng)濟地位如何,應該以教師這一職業(yè)為榮,我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。而學習專家、名師的教育教學相關(guān)策略后,我用心去領(lǐng)悟教育理論觀點,汲取精華,能積極主動思考,真心探討。這次的學習培訓,對于我來說,是值得珍惜的充電機會,面對當前如何實施素質(zhì)教育,如何進一步提高教育教學水平和教研能力,是擺在我們每個教師面前的最現(xiàn)實問題;這次教師遠程培訓也給我們提供了再學習再提高的機會,讓我們能聚集在一起,相互交流、共同學習、取長補短、共同體高。

          其次精心鉆研、打造化學高效課堂。課堂教學是教師戰(zhàn)斗的陣地,課堂教學教學的生命線。教師只有深入鉆研教材,從備教材、備學生、備教學方法、精心設(shè)計課堂教學。認真上課,努力營造課堂氛圍,努力使課堂充滿活力,讓學生在教師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導下,調(diào)動他們的積極性、主動性,培養(yǎng)學生的想象力、創(chuàng)造力,發(fā)展他們思維,出色完成教學任務(wù),提升學生能力。高效課堂的實現(xiàn),還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。

          第三提高了教學技能。課堂教學始終是我們教學最重要的部分,所以教學技能的提高勢在必行。聽了專家的講座我深深體會到這一點。為了提高專業(yè)水平,我們必須在課外大量地讀書,認真思考;為了改善教學技能,我們必須在備課時仔細推敲,精益求精;為了在課堂上達到“師生互動”的效果,我們在課外就應該花更多的時間和學生交流,放下架子和學生真正成為朋友。專業(yè)知識是根基,必須扎實牢靠,并不斷更新;教學技能是手段,必須生動活潑,直觀形象;師生互動是平臺,必須師生雙方融洽和諧,學習期間拜讀了各位優(yōu)秀教師的文章,進行交流。我的業(yè)務(wù)水平有了很大的提高,找出了自己的不足和差距。讓差距和不足成為自己的動力,不斷反思,不斷研究,促進自己成長。以適應社會發(fā)展的需要,適應教育改革的步伐。

          在今后的教學中,我要揚長避短,汲取專家們的精華。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。

        培訓心得體會14

          20xx年5月17日,因工作安排我有幸參加寧夏工人文化宮第一批文體骨干培訓班,非常感謝此次培訓班給我提供了一個成長鍛煉、展示自我的平臺,也讓我認識很多新的同事、新的。學習的過程使我受益匪淺,引發(fā)了我許多思考,也使我找到了努力的方向。在此,就兩周的學習心得做一個的交流。

          報到后我被安排了臨時性崗位和任務(wù),整個科室的工作氛圍輕松活潑,從配合各位同事處理日常工作到跟班學習,各項工作都有條不紊的進行。無論是什么工作,大家都心往一處想、勁往一處使,保證工作高質(zhì)量完成,各位同事在自己的專業(yè)領(lǐng)域都有一定的成就,感受到了大家對工作和自身的規(guī)劃都很明確,活力不失嚴謹,感受到了自身的差距,這是我自覺學習的動力。

          在跟班學習的兩周里,對“寧工學堂”的公益課有很多觸動,公益課已經(jīng)常態(tài)化、廣覆蓋在職工群體中,課前有課后有總結(jié),19門課程門門有特色,受到了廣大職工的一致好評。印象最深刻是合唱團提高班,公益課基礎(chǔ)班都是開放報名,人氣高可以理解,但是合唱提高班入團要自費還得通過,職工積極參與報名,上課狀態(tài)熱情飽滿,會根據(jù)老師安排的聲部認真訓練、和聲,呈現(xiàn)效果不亞于專業(yè)水準,可以想象,合唱團員能長期保持較高且穩(wěn)定的演唱水準,不僅需要團員自身長期不懈地努力,還有科室成員和各位老師長期默默地付出!皩幑W堂”品牌的成功離不開各位領(lǐng)導和同事對課程門類精心地挑選、對代課教師慎重地敲定、對開課時間科學地安排。各班主任在工作崗位上認真負責、不求回報地默默付出,也是我學習的榜樣。

          在調(diào)研游泳公益課時,領(lǐng)導提出文化宮應充分結(jié)合當前社會環(huán)境的發(fā)展趨勢,通過各種有效形式和載體活躍廣大職工文化生活,補充因場館、教師或技術(shù)等問題不能開設(shè)課程的短板,可以邀請專業(yè)共同打造文化陣地。對我的工作有了啟發(fā),也解決了工作中遇到“有想法沒辦法”的問題,可以堅持“百花齊放、百鳥爭鳴”的發(fā)展理念,老中青職工的需求都照顧到,以適應職工日益增長的精神需求,將文化宮打造成職工日常打卡地。今后的文化宮有的絕非僅僅是情懷,而是要跟著時代的腳步,軟硬件全方位升級,打造符合當下職工訴求的'文體活動新標地,真正成為職工的“學校和樂園”。

          對此次培訓提出一點不足之處:培訓目標不夠明確,就學員自己進行摸索、思考以及感悟到的層次、高度不到位,不知是否達到培訓預期目標。建議在培訓目標上繼續(xù)細化、更有針對性、時間安排緊湊一些,可挑選幾門精品課程進行跟班展示,文體骨干自選幾門有針對性的課程進行跟班提高。

          此次培訓任務(wù)重、收獲多,我更加清楚地認識到了自身的不足,今后更要不斷學習充電,提高自身業(yè)務(wù)能力。職工公益培訓是一種滲透式、潛移默化的過程,需要一個漫長的過程才能體現(xiàn)出培訓結(jié)果。跟班結(jié)束回到工作崗位后,我將結(jié)合此次培訓收獲的經(jīng)驗結(jié)合自身工作實際,探索出一條符合實際的工作模式。

        培訓心得體會15

          我校組織了師德培訓活動,在這幾天的學習過程中,作為一個從事十多年教學工作的老師,我的認識又加深了一層,對教育教學又有了一個新境界。

          首先,老師上課的方式是否能被學生樂于接受,是看這堂課是不是一堂好課的標準。嚴謹?shù)囊睂W態(tài)度,風趣幽默的話語,新穎的授課方式,化繁瑣為簡單、死板為生動的能力,必將使學生聽起來輕松而易掌握。這是大多老師一直孜孜不倦追求的一種境界。本人雖然多次嘗試向此方面改進教學方法,小有進步,但仍需更進一步努力。

          其次,老師除了為學生傳授道理講授知識解答疑難問題之外,更應注意學生的思想道德建設(shè)問題。傳道授業(yè)解惑的問題是作為一個老師的根本,不具備這些能力的人當然不應該走上講臺的。關(guān)心學生的生理和心理健康是做好學生思想道德建設(shè)的充分條件。按理說現(xiàn)在的學生在家里是小皇帝,過著衣食無憂的生活,與其父母相比,我們再去關(guān)心他們的生活豈非多余,如果這么想那就大錯特錯了。生活在學校里的學生當然希望得到來自老師的關(guān)心愛護。時常關(guān)心學生的.衣食住行,會讓學生感覺到長輩的關(guān)懷,集體的溫暖。

          現(xiàn)在犯罪低齡化,大多是因為其心理沒有受到正確的引導而至。重視學生的思想道德建設(shè)問題,教育得就得尊重、理解、貼近他們;還要建立正確的學生觀,了解學生的需要,做一個服眾的威而有信的老師;更應該有強烈的責任心和責任感。讓我們大家一起來關(guān)注學生的心理健康。

          第三、老師的心理健康問題也是一個不可忽視的問題。一個心理有問題的老師我們怎么能寄希望他能教好學生。近年來的大量調(diào)查資料表明有相當多的老師有心理疾病。資料表明,老師把學生打成殘廢有之,讓學生相互打耳光者有之,罰學生抄作業(yè)幾十遍者有之,等等,這些都是心理有疾病的表現(xiàn)。老師心理不健康就不能正確理解學生的行為,更無法巧妙地處理學生問題,輕則影響師生關(guān)系,重則可能傷害學生心靈。因此,為了更好地教育學生,老師自己首先必須是心理健康的人,只有心理健康的老師才能培養(yǎng)出心理健康的學生。老師的心理健康水平高會使其在智力、情感、意志等方面機能都得到正常的發(fā)揮,從而有助于提高工作效率。我們應該帶著輕松愉快的心情去上課,盡管我們在課前受了委屈,我們也應該把這些拋在腦后。不應該把絲毫對他人或領(lǐng)導的不滿情緒帶進課堂。因些我們在教學過程中應時刻調(diào)整自己的心理,維護和提高心理健康,從而保持自身良好狀態(tài)的心理健康去影響學生。

          作為新世紀的一名老師,不僅要上好一堂課,還要加強學生的思想道德建設(shè),更應提高老師自己的心理健康水平。這就是我從本次師德培訓中得到的一點體會。

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