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學(xué)習(xí)炒股學(xué)習(xí)心得體會(huì)
在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，讓自己銘記于心，這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié)，豐富我們的思想。但是心得體會(huì)有什么要求呢？以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)炒股學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
股市行情吸引了許多投資者進(jìn)入股市。根據(jù)中國(guó)家庭金融調(diào)查與研究中心對(duì)受訪者家庭電話訪問(wèn)調(diào)查結(jié)果顯示，20xx年一季度我國(guó)新增股民呈年輕化趨勢(shì)，其中12.6%就是大學(xué)生。大學(xué)生炒股熱的興起，眾說(shuō)紛紜。筆者作為一個(gè)在校研究生，對(duì)此進(jìn)行一點(diǎn)探討：
一、在校大學(xué)生投資股票的好處
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)收集和分析信息的能力
大學(xué)生在投資股票的時(shí)候需要收集有用信息。一般來(lái)講，國(guó)家的政治經(jīng)濟(jì)環(huán)境、股市的行業(yè)政策、其他國(guó)家股市情況等這些因素都會(huì)影響我國(guó)股市的漲跌。大學(xué)生如果打算長(zhǎng)期投資股票，必須花費(fèi)大量的時(shí)間去收集和了解這些信息并加以分析。從短期來(lái)看，重點(diǎn)在于緊跟股市風(fēng)向，也就是所謂的隨大流。對(duì)這些信息進(jìn)行篩選和分析可以培養(yǎng)在校大學(xué)生收集和分析信息的能力、促使其在學(xué)校學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。
�。ǘ┡囵B(yǎng)信息分享和交流協(xié)作意識(shí)
大學(xué)生在投資股票時(shí)肯定會(huì)經(jīng)常和自己志同道合的同學(xué)或老師在一起相互交流、探討股市的風(fēng)吹草動(dòng)。在這一過(guò)程中，他們各抒己見(jiàn)，相互分享自己收集的信息，克服了一些學(xué)生的自私和封閉的心態(tài)。因?yàn)橄嗷ビ懻摬还忮憻拰W(xué)生的溝通能力，同時(shí)提高學(xué)生相互間的協(xié)作意識(shí)在此基礎(chǔ)上還間接培養(yǎng)其他能力。例如，創(chuàng)新能力、提升其對(duì)資金的判斷和使用能力、提高投資理財(cái)?shù)哪芰Φ鹊�。在股市中，還可以培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律性，執(zhí)行能力和應(yīng)變能力。
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我們看到學(xué)生炒股雖然并非主流，但的確有學(xué)生沒(méi)有把主要精力投入在學(xué)業(yè)上。對(duì)此我們的家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)不能掉以輕心，要適當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和幫助，使其保持健康的狀態(tài)。大學(xué)生畢竟對(duì)股票的接觸時(shí)間短、接觸面較窄，很多學(xué)生賺錢(qián)是因?yàn)檫\(yùn)氣好。但當(dāng)股票跌落時(shí)，他們的情緒肯定會(huì)有波動(dòng)。當(dāng)他們面對(duì)股票大跌時(shí)能否坦然待之，很大程度上鍛煉了大學(xué)生承受挫折的能力，也就是所謂的承受挫折的能力。
（四）積累學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
大學(xué)生炒股可以把課堂學(xué)習(xí)的理論知識(shí)用于指導(dǎo)實(shí)踐，畢竟紙上談兵總是沒(méi)有實(shí)踐來(lái)得實(shí)在。學(xué)生在投資股票的時(shí)候?qū)W習(xí)了很多理論知識(shí)包括金融投資、實(shí)務(wù)投資，人力資本投資等，掌握法律、管理、財(cái)經(jīng)等很多學(xué)科的知識(shí)，這些大學(xué)生只靠在書(shū)本中學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。也就是說(shuō)，即便是對(duì)這類(lèi)金融相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，炒股也不一定能穩(wěn)賺不賠所以他們需要實(shí)際操作，把理論應(yīng)用于實(shí)踐積累投資經(jīng)驗(yàn)。
二、在校大學(xué)生投資股票的弊端
�。ㄒ唬┍灸┑怪玫默F(xiàn)象
大學(xué)生進(jìn)入股市有可能本末倒置，因?yàn)榇髮W(xué)生的資金無(wú)非來(lái)自父母提供的生活費(fèi)、自己利用假期打工所賺來(lái)的錢(qián)、向他人借錢(qián)、銀行貸款，甚至有的還把學(xué)費(fèi)拿去炒股。相對(duì)而言他們的余錢(qián)較少，把錢(qián)投入到股市中有可能賺錢(qián)，但這會(huì)促使一些大學(xué)生形成投機(jī)心理和拜金主義。影響大學(xué)生以后的勞動(dòng)就業(yè)觀，讓很多學(xué)生覺(jué)得股市里來(lái)錢(qián)容易，投機(jī)賺錢(qián)輕松、可以不勞而獲，甚至把炒股當(dāng)作職業(yè)。
（二）學(xué)生炒股往往經(jīng)不起套牢
我們都知道“股市有風(fēng)險(xiǎn)，入市需謹(jǐn)慎”這句話，作為投資者更應(yīng)該把這句話熟記于心。對(duì)大學(xué)生而言更是如此，媒體大肆宣揚(yáng)股市的暴富神話，使得大學(xué)生也開(kāi)始不斷涌入股市，學(xué)習(xí)和炒股間不斷在校園里碰撞出“火花”。大學(xué)生的資金較少往往經(jīng)不住股票被套牢，從而影響他們的生活不能保證大學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，這樣有損大學(xué)生的身心健康。股票被套牢尤其是學(xué)習(xí)金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生對(duì)他們的影響比非專(zhuān)業(yè)的更大，他們甚至?xí)䦟?duì)所學(xué)的知識(shí)產(chǎn)生抵觸，導(dǎo)致荒廢學(xué)業(yè)。使得他們?cè)谛W(xué)習(xí)階段心理失衡影響他們的心情和同學(xué)之間的人際交往關(guān)系。
（三）大學(xué)生心智不成熟
由于我國(guó)股市仍處于發(fā)展階段，相關(guān)監(jiān)管機(jī)制不夠完善。對(duì)大學(xué)生來(lái)講，他們的主觀意識(shí)不夠成熟健全，客觀上他們資力較低經(jīng)驗(yàn)不足而且缺乏對(duì)股市及其背后產(chǎn)業(yè)的了解，建議大學(xué)生不要盲目沖入股市。當(dāng)然我們判斷大學(xué)生炒股利與弊，不能只盯著風(fēng)險(xiǎn)看。要知道股市的走向受經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、貨幣政策、政治環(huán)境等眾多因素的影響，只有對(duì)這些有深入地分析和了解，才能更好地把握機(jī)會(huì)。對(duì)于長(zhǎng)期身處象牙塔的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是一門(mén)很深的學(xué)科，進(jìn)入股市對(duì)大學(xué)生而言也有助于其接觸社會(huì)，融入社會(huì)。
三、針對(duì)大學(xué)生炒股的相關(guān)建議
（一）大學(xué)生要以學(xué)業(yè)為主
在校大學(xué)生不能讀死書(shū)，而是要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。但也不能用股票投資來(lái)沖擊學(xué)業(yè)，對(duì)于大學(xué)生炒股人們最關(guān)心的問(wèn)題學(xué)生如何分配學(xué)習(xí)的時(shí)間和資金。時(shí)間是一定的，用于研究股票的時(shí)間越長(zhǎng)，留給學(xué)習(xí)的時(shí)間便越少。大學(xué)生沒(méi)有固定收入，不管是父母給的生活費(fèi)還是其他收入，股票賺錢(qián)皆大歡喜，一旦賠錢(qián)如何收?qǐng)觯咳绻芴幚砗眠@兩個(gè)問(wèn)題，金錢(qián)學(xué)業(yè)雙贏，相信大學(xué)生多數(shù)學(xué)生很少遇到挫折，不能很好地調(diào)整好自己的心態(tài)，處理自己所面對(duì)的問(wèn)題。
�。ǘ┐髮W(xué)生要全面分析自己
大學(xué)生要對(duì)自己有全面的認(rèn)識(shí)，看自己是否適合炒股。例如，自己的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和心理承受能力，不能為了炒股將學(xué)習(xí)拋在一邊，患得患失。大學(xué)生炒股的動(dòng)機(jī)不能太功利，不能只想著賺錢(qián)要以“鍛煉”為目的炒股，才能坦然處之。值得注意的是大學(xué)生炒股必須征得家長(zhǎng)的同意。另外，需要學(xué)校進(jìn)行正確引導(dǎo)，嚴(yán)加管理，借此以培養(yǎng)學(xué)生正確的理財(cái)觀。對(duì)于一些在校大學(xué)生只想投機(jī)賺錢(qián)，連課也不上或是上課不聽(tīng)課專(zhuān)注于看盤(pán)，要及時(shí)干預(yù)正確引導(dǎo)，學(xué)校不能聽(tīng)之任之。
（三）理性看待大學(xué)生炒股行為
炒股存在風(fēng)險(xiǎn)就可能帶來(lái)?yè)p失，而正因?yàn)橛酗L(fēng)險(xiǎn)換回的成長(zhǎng)才更為迅速。家庭、學(xué)校、社會(huì)給予大學(xué)生的關(guān)愛(ài)太多，希望他們快樂(lè)地成長(zhǎng)。但他們終是要獨(dú)立的面對(duì)風(fēng)雨，我們要相信他們的能力，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見(jiàn)彩虹。對(duì)于大學(xué)生炒股，我贊同學(xué)習(xí)式的炒股。對(duì)于經(jīng)管、金融專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，炒股的好處有兩方面：一個(gè)是讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，指導(dǎo)自己購(gòu)買(mǎi)股票；另一個(gè)是，更好地理解實(shí)體經(jīng)濟(jì)和國(guó)家宏觀政策的走向，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)，提高投資經(jīng)濟(jì)實(shí)踐能力
針對(duì)在校大學(xué)生炒股的現(xiàn)象，倡導(dǎo)在校大學(xué)生以學(xué)業(yè)為主，家長(zhǎng)和學(xué)校加強(qiáng)正確引導(dǎo)提高學(xué)生投資經(jīng)濟(jì)的實(shí)踐能力。促使其學(xué)會(huì)理性和科學(xué)的理財(cái)方法，盡量不要盲目跟風(fēng)，提高大學(xué)生控制風(fēng)險(xiǎn)的能力。建立在校大學(xué)生進(jìn)入股市的“緩沖帶”。例如，舉辦各類(lèi)模擬炒股比賽，模擬理財(cái)競(jìng)賽，讓學(xué)生了解多樣化風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，開(kāi)設(shè)股市和理財(cái)專(zhuān)門(mén)課程、講座滿足學(xué)生需求，對(duì)經(jīng)濟(jì)條件允許的學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)，同時(shí)，有效地進(jìn)行思想政治教育和心理輔導(dǎo)，減少一些學(xué)生的負(fù)面情緒以免荒廢學(xué)業(yè)。
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