心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文1
***年**月**日，我公司***部組織學(xué)習(xí)了公司安全條例。并通過(guò)對(duì)*****各類事故真實(shí)案例的學(xué)習(xí)，使我對(duì)安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長(zhǎng)鳴，就有多少個(gè)血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無(wú)助、社會(huì)的無(wú)形損失……眾多的事故統(tǒng)計(jì)表明，除客觀的社會(huì)緣由和自然災(zāi)害外，主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識(shí)淡薄，違章違紀(jì)。每一次觸目驚心的交通事故，都有當(dāng)事人僥幸心理下的嚴(yán)重違章行為。如此淡薄的安全意識(shí)，如此淡薄的自我保護(hù)意識(shí)，不僅直接傷害了自己，更對(duì)家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到人人事事保安全。人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個(gè)職工的安全意識(shí)提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律和安全操作規(guī)程。從要我安全轉(zhuǎn)向我要安全、我應(yīng)安全、我能安全、我懂安全，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識(shí)，以及崇高的敬業(yè)精神則是實(shí)現(xiàn)這個(gè)飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對(duì)安全生產(chǎn)方面我認(rèn)識(shí)到：我們應(yīng)當(dāng)始終堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護(hù)措施。在日常工作中，我們因該積極面對(duì)各級(jí)安全單位的的各項(xiàng)檢查規(guī)定和考試，做到時(shí)時(shí)自查、整改，時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，刻刻注意。
安全無(wú)小事，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實(shí)處;安全不是喊喊口號(hào)，而是要真正行動(dòng);安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個(gè)人都能時(shí)時(shí)把安全記心中，刻刻把安全重落實(shí)，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠(yuǎn)不倒的安全長(zhǎng)城。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文2
學(xué)校安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，確保師生安全是學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，安全工作責(zé)任重于泰山。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，座落在國(guó)道公路旁邊，安全問(wèn)題尤其顯得格外重要。針對(duì)我校安全教育工作所存在的問(wèn)題和實(shí)際情況，我校認(rèn)真組織全體教師研究新學(xué)期安全工作的新思路，圍繞把學(xué)校辦成無(wú)事故、無(wú)安全隱患的目標(biāo)，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，我校在全校范圍開展內(nèi)容豐富、形式多樣的安全教育月活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)如下：
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針，扎實(shí)開展好安全教育活動(dòng)，以 “珍愛(ài)生命，安全第一”的主題，通過(guò)宣傳教育，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強(qiáng)自我防護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。
二、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，做到學(xué)校校長(zhǎng)直接抓。在活動(dòng)期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師對(duì)此事做了專題研究，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，分工具體明確，責(zé)任定位到人，做到安全事故天天講，時(shí)時(shí)注意排除安全隱患，認(rèn)真落實(shí)責(zé)任追究制度。
三、以活動(dòng)為載體，形式多樣地開展“安全教育月”活動(dòng)的宣傳
�。�1）要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透公共安全教育內(nèi)容。
�。�2）要求各班利用班、隊(duì)會(huì)開展專題教育活動(dòng)。教育主題為：強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。
�。�3）舉行一次安全知識(shí)教育的專題講座。
（4）舉行一次疏散演練。
（5）組織師生觀看安全教育光盤。
（6）懸掛一幅安全教育橫幅標(biāo)語(yǔ)：強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園。
�。�7）進(jìn)行一次校園安全隱患的排查和整改。
（8）在活動(dòng)月期間堅(jiān)持每日“放學(xué)前一分鐘安全教育”。
四、齊抓共管，成效顯著
1、通過(guò)“安全教育周”活動(dòng)的集中宣傳教育，使廣大師生的安全防范意識(shí)和防范能力得到提高，形成自我表現(xiàn)防范，群防群治，見(jiàn)義勇為的良好氛圍。
2、學(xué)校防范宣傳意識(shí)得到強(qiáng)化，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部無(wú)盜竊，師生無(wú)社會(huì)斗毆、賭博等不良行為發(fā)生，確保學(xué)校無(wú)盜竊和非正常死亡事故發(fā)生。
五、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)
1、認(rèn)真做好安全教育周工作，并將學(xué)�！鞍踩逃堋钡幕顒�(dòng)繼續(xù)深入開展下去。
2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。在本周里，我校利用班隊(duì)會(huì)、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防疾病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。學(xué)校還利用廣播、黑板報(bào)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文和知識(shí)競(jìng)賽等形式開展豐富多彩的安全教育，繼續(xù)推行一周安全工作小結(jié)并布置本周的安全工作，強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)，通過(guò)教育提高了全體學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。
3、及時(shí)傳達(dá)上級(jí)的文件精神，每一次上級(jí)下發(fā)的有關(guān)安全文件都進(jìn)行認(rèn)真貫徹，組織全體教師深入領(lǐng)會(huì)，進(jìn)一步提高廣大教師的安全意識(shí)。
六、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改
1、加強(qiáng)常規(guī)性的安全檢查。學(xué)校對(duì)重點(diǎn)安全部位，強(qiáng)化警鐘長(zhǎng)鳴意識(shí)，做到了時(shí)時(shí)檢查、處處留心，嚴(yán)加防范。學(xué)校建立并嚴(yán)格執(zhí)行了“班級(jí)安全工作周檢制度”并詳細(xì)記載檢查情況。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或安全隱患，學(xué)校立即采取措施，切實(shí)整改。
2、做好學(xué)生的安全防護(hù)工作，盡量讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離學(xué)生。
3、學(xué)校針對(duì)排查出來(lái)的治安隱患，積極與派出所、鎮(zhèn)人民政府、中心學(xué)校等部門通力合作，及時(shí)研究對(duì)策，落實(shí)有效的人防、物防、技防等安全防范措施，治安隱患整改率達(dá)100%。
今后，我們將進(jìn)一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實(shí)在日常的教育之中，做到長(zhǎng)抓不懈，確保學(xué)生安全無(wú)事故、努力提高學(xué)生的安全意識(shí)和安全素質(zhì)，進(jìn)一步鞏固和深化了“創(chuàng)平安校園”的成果，保證了學(xué)校正常教育教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文3
20xx年7月12日，是我們江蘇省電力系統(tǒng)全省停工一天集中學(xué)習(xí)與討論安全生產(chǎn)的一個(gè)難忘的一天，有史以來(lái)也是第一次，這對(duì)于我們電力職工也是一種關(guān)愛(ài)，同時(shí)也說(shuō)明了安全生產(chǎn)迫在眉睫的重要性與必要性。
從12日一天的學(xué)習(xí)與討論中，使我懂得了安全的危害性，在平常的工作中還真沒(méi)有意識(shí)到安全是如此重要，作為我來(lái)說(shuō)也是在供電所干過(guò)，也熟悉工作現(xiàn)場(chǎng)的情況，有時(shí)候也就覺(jué)得圖省事，不管什么安措還是規(guī)章，只要把任務(wù)完成就算了，就算了事完成任務(wù)了。記得在我剛上班的時(shí)候，那時(shí)候供電所叫農(nóng)電管理站，當(dāng)時(shí)在施工時(shí)沒(méi)有驗(yàn)電器，也不知道線路停電還要驗(yàn)電，就知道跟著設(shè)備員或老同志去干活，經(jīng)常是不管干什么活，甚至是什么工作任務(wù)都不知道上去就干不知道線路帶不帶電，從來(lái)不知道驗(yàn)電是怎么回事，后來(lái)干得時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的通過(guò)各種渠道的學(xué)習(xí)與經(jīng)驗(yàn)聚集才知道后怕，想一想當(dāng)時(shí)萬(wàn)一有一次線路帶電，可想而知是什么后果。我想很多人有這種經(jīng)歷，當(dāng)時(shí)也許是我們?cè)O(shè)備差，不正規(guī)造成的那一種局面，但我們今天有這么好的條件還為什么不好好珍惜呢？今天通過(guò)學(xué)習(xí)使我恍然大悟，真的有些害怕，想一想真的是安全無(wú)小事，有一些小的細(xì)節(jié)就能決定成敗，這樣說(shuō)一點(diǎn)不夸張，電力這一行摸不著，也看不見(jiàn)，別看現(xiàn)在你說(shuō)不怕，沒(méi)事當(dāng)然很好但有事就晚了，尤其到時(shí)后悔何不小心謹(jǐn)慎呢！
安全，我不知道大家是怎樣理解這個(gè)詞的涵義的，但我現(xiàn)在知道安全對(duì)于一個(gè)電力工作者來(lái)說(shuō)是多么地重要。電力安全可以說(shuō)是涉及到各行各業(yè)千家萬(wàn)戶的，安全工作千萬(wàn)不要掉以輕心，它不僅關(guān)系到我們個(gè)人的安全，也關(guān)系到他人的安全。電力職工隊(duì)伍是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍，也是一支拉得出，打的響的隊(duì)伍。這是我從事電力工作以來(lái)最大的感受。為了確保用電安全，為了達(dá)到預(yù)期的完成工作任務(wù)和搶修任務(wù)，我們電力職工付出的很多，得到的少，如果再不注意安全，不把安全時(shí)時(shí)刻刻記在心頭，那么我們的生命就會(huì)直接受到威脅，因?yàn)榇蠹叶贾馈八馃o(wú)情”，但如果對(duì)安全麻痹大意，電就象一個(gè)殺手。我更想說(shuō)的是，尤其是工作在生產(chǎn)一線的職工責(zé)任重大，我們每一個(gè)人都關(guān)系著一個(gè)家庭的幸福，我們的安全，牽系著母親的心，牽系著兒女對(duì)父母回家的期盼……
以下是我自己從此次學(xué)習(xí)中排查的結(jié)果。我會(huì)在以后的工作中杜絕此類情況發(fā)生，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處。
麻痹心理；口頭上講遵章守紀(jì)，但無(wú)人監(jiān)督時(shí)就違反規(guī)章，作業(yè)中馬虎、湊和、不在乎，缺乏良好的工作激情和責(zé)任感，自我安全意識(shí)差，思想松懈，麻痹大意或僅憑借“老經(jīng)驗(yàn)”辦事，這是一種最容易引發(fā)事故的不安全心態(tài)。
僥幸心理；怕麻煩，圖省事，作業(yè)時(shí)不穿戴防護(hù)用品，嫌戴安全帽、打保險(xiǎn)繩麻煩，干活不方便，把本應(yīng)履行的程序減少了，顛倒正常程序，總是認(rèn)為習(xí)慣性違章不一定造成事故，甚至錯(cuò)誤的認(rèn)為造成事故也不一定死人。有時(shí)還會(huì)給違章者帶來(lái)省時(shí)、省力的短期效益。缺乏敬業(yè)愛(ài)崗精神和認(rèn)真踏實(shí)的工作作風(fēng)。
負(fù)責(zé)人心里：技術(shù)不精，業(yè)務(wù)不熟或經(jīng)驗(yàn)不足，主觀臆斷，盲目自信，有章不循，相信經(jīng)驗(yàn)，忽視規(guī)程，自以為是，冒險(xiǎn)作業(yè)�？傉J(rèn)為“以前這么干都沒(méi)有出事故，現(xiàn)在這么干也不會(huì)出事。
逆反心理；憑情緒干活，由于生活、工作中不如意或?qū)σ恍┈F(xiàn)象心存反感，而不遵守安全規(guī)章，逞強(qiáng)好勝，失去工作熱情，付之于消極對(duì)立情緒，時(shí)有違章和冒險(xiǎn)動(dòng)作出現(xiàn)。
施工現(xiàn)場(chǎng)佩戴安全帽，雖說(shuō)有些職工帶了但是佩戴不規(guī)范，形同虛設(shè)好像就是有那么回事應(yīng)付檢查就算完事，其實(shí)要有正確的認(rèn)識(shí)，首先安全帽是保護(hù)自己的，要徹底轉(zhuǎn)變觀念。
在施工中驗(yàn)電要規(guī)范，進(jìn)行對(duì)驗(yàn)電器絕緣部分檢查，即使是明知停電的情況下，不論高低壓一定要按照規(guī)定，先驗(yàn)低壓，再驗(yàn)高壓，先驗(yàn)下層，再驗(yàn)上層。尤其在驗(yàn)電時(shí)一定要穿絕緣鞋，帶絕緣手套，在帶絕緣手套的時(shí)候堅(jiān)決檢查絕緣手套有無(wú)漏氣現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)缺陷應(yīng)及時(shí)更換。
為了提醒人們對(duì)不安全因素引起注意，預(yù)防發(fā)生意外事故，在施工中應(yīng)在帶電設(shè)備或電桿上懸掛各類不同顏色及不同圖形的標(biāo)志，可以使工作人員引起注意。有一個(gè)明確的分界點(diǎn)。
在施工現(xiàn)場(chǎng)懸掛警告標(biāo)志如：注意安全、當(dāng)心觸電、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心腐蝕、當(dāng)心機(jī)械傷人、當(dāng)心傷手、當(dāng)心吊物、當(dāng)心扎腳、當(dāng)心落物、當(dāng)心墜落、當(dāng)心車輛、當(dāng)心弧光、當(dāng)心瓦斯、當(dāng)心塌方、當(dāng)心坑洞、當(dāng)心滑跌等。這樣處處把安全列入工作，促使心里有安全，想安全。也可避免責(zé)任。
在生產(chǎn)中要把職工提出好的建議，及時(shí)的落實(shí)到位，這樣才能調(diào)動(dòng)職工的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)職工工作熱情。
要想把安全工作落到實(shí)處，我最大的想法就是重抓人員思想問(wèn)題，因?yàn)橹挥袕娜藛T思想上去認(rèn)識(shí)安全，知道安全的危害性，給單位、自己、他人、親人、朋友等造成的傷害，正確樹立以人為本抓安全的想法，要把“安全當(dāng)作無(wú)站的車，無(wú)點(diǎn)的鐘，永無(wú)間歇，永無(wú)止境”；要教育職工，時(shí)刻提醒自己成在安全，敗在事故”只有安全才是出路”。把安全思想深深的烙在腦海里，時(shí)刻繃緊安全這根弦。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文4
xx-xx年8月31日，在我們碳素廠，發(fā)生一起安全事故，組裝車間的相某等人在配合拆卸陽(yáng)極導(dǎo)桿時(shí)，發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障時(shí)并未上報(bào)，并違規(guī)操作，造成相某右大腿骨折。此次事故的原因很多，懸鏈鐘不可靠，導(dǎo)桿受力不均勻，陽(yáng)極鋼爪存在內(nèi)傷等等，這些都是客觀存在的，還有一些主觀上的原因：安全意識(shí)薄弱站在設(shè)備上違規(guī)操作，懸鏈小車控制失靈后沒(méi)有終止作業(yè)，員工對(duì)非拆卸位拆卸陽(yáng)極鋼爪的危險(xiǎn)性認(rèn)識(shí)不夠。事故發(fā)生后，合成碳素廠、公司安環(huán)部本著對(duì)事故四不放過(guò)的原則，對(duì)事故發(fā)生的原因進(jìn)行了多次詳細(xì)的分析，對(duì)事故的責(zé)任人進(jìn)行了嚴(yán)肅的經(jīng)濟(jì)處罰，同時(shí)針對(duì)本次事故對(duì)廣大員工開展了一次安全教育。
作為一名帶班班長(zhǎng)，我認(rèn)識(shí)到本事故的教訓(xùn)是深刻的，事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給責(zé)任人及相關(guān)人員帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)損失，同時(shí)給個(gè)人造成了無(wú)法彌補(bǔ)的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到安全的重要性，對(duì)如何進(jìn)一步做好安全工作有深刻的體會(huì)。
一、提高安全素質(zhì)，杜絕事故發(fā)生。本次事故的主要根源是操作工在關(guān)鍵時(shí)刻失去了對(duì)事故發(fā)生的可能預(yù)見(jiàn)和后果的意識(shí)，也就是平時(shí)所說(shuō)的對(duì)安全的僥幸心理。為此，抓安全生產(chǎn)必須抓好人的安全文化素質(zhì)、安全思想行為的教育和提高。
二、從多方面來(lái)提高員工的安全意識(shí)。安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，全體員工要互教互學(xué)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要養(yǎng)成專心致志抓安全的良好習(xí)慣，操作工在做到三會(huì)、四懂的前提下，還應(yīng)做到五勤，只有這樣才能更好地保障生產(chǎn)的安全。
三、樹立安全就是效益的觀念。當(dāng)前公司上下正在轟轟烈烈地開展降本增效活動(dòng)，身為一線員工做好安全生產(chǎn)工作就是最好的降本增效。在工作中不僅要熟練掌握各項(xiàng)操作規(guī)程，還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中做到相互監(jiān)督、相互提醒，及時(shí)消除安全隱患。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文5
通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，使我更深刻的認(rèn)識(shí)到學(xué)校安全工作的重要性和抓安全工作的緊迫性、長(zhǎng)期性。學(xué)校是人群集中的地方，是培養(yǎng)人才的重要陣地，安全衛(wèi)生工作顯得尤其重要。學(xué)生的安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶，學(xué)校就必須把保護(hù)學(xué)生的安全放在首要地位。下面我就安全教育學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)自己的體會(huì):
一、抓好安全教育是我們教師進(jìn)行教書育人的行動(dòng)指南。
安全教育講座中重點(diǎn)談到了“教師”這一部分，它涉及面較寬廣，不但談到了教師所應(yīng)該具備的職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的安全責(zé)任，而且談到了教師必須應(yīng)盡到的安全責(zé)任等方面。
我覺(jué)得安全教育講座給我們廣大教師提供了教書育人的行動(dòng)指南。一名合格的農(nóng)村教師，必須明確自己的權(quán)利和義務(wù)，要有安全理念，要懂得安全基本常識(shí)，要有安全第一的思想。作為教師更應(yīng)把職業(yè)責(zé)任變成自覺(jué)的道德義務(wù)，更應(yīng)知曉安全教育常識(shí)和掌握安全保護(hù)基本方法，更應(yīng)在保護(hù)好學(xué)生的安全前提下教書育人。作為班主任教師更應(yīng)把抓安全工作放在班務(wù)工作的首要地位，要不厭其煩的講安全，要關(guān)注全體學(xué)生。必須自覺(jué)地做到對(duì)學(xué)校安全負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)教師集體負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。在社會(huì)主義社會(huì)，教師職業(yè)態(tài)度的基本要求，就是樹立積極主動(dòng)的勞動(dòng)態(tài)度，努力培養(yǎng)社會(huì)主義新人。教師必須有主人翁的安全責(zé)任感，必須具有從事教育勞動(dòng)的光榮感與自豪感，必須有安全工作奉獻(xiàn)精神。
二、抓好安全工作是學(xué)生接受良好教育的重要保證，是學(xué)校實(shí)施教育的重要保障。
思想品德課中講到生命健康權(quán)是人的一項(xiàng)重要權(quán)利，安全教育講座中談到了“學(xué)生”，學(xué)校保護(hù)學(xué)生生命安全是學(xué)生應(yīng)享受的一項(xiàng)最基本權(quán)利。而這一基本權(quán)利所對(duì)應(yīng)的是國(guó)家的基本義務(wù)。制定安全法，宣傳安全法，實(shí)施安全法，落實(shí)安全法，正是國(guó)家履行這種義務(wù)、落實(shí)學(xué)生權(quán)利的必由之路，安全教育不僅是適齡兒童家長(zhǎng)及監(jiān)護(hù)人的責(zé)任和義務(wù)，更是國(guó)家的義務(wù)。國(guó)家必須采取各種有效措施確保每一個(gè)適齡兒童入學(xué)接受
規(guī)定年限的學(xué)校安全教育，提供安全的教育教學(xué)設(shè)施。學(xué)生在校的安全更是學(xué)校的重要職責(zé)，讓學(xué)生了解安全常識(shí)，掌握安全自我保護(hù)方法，這是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。學(xué)校要充分利用升降旗儀式、廣播、電視、班會(huì)、集會(huì)、板報(bào)等宣傳陣地或聘請(qǐng)相關(guān)人員到校，認(rèn)真開展安全知識(shí)宣傳和講解。利用多種形式認(rèn)真開展安全活動(dòng)，讓每一位教師明確，讓每一位學(xué)生知曉。學(xué)校要根據(jù)不同季節(jié)的特點(diǎn)，抓好安全衛(wèi)生工作，學(xué)校要有安全提示牌、警示牌、人行橫道線設(shè)置，學(xué)校要做到安全制度落實(shí)，人員到位，責(zé)任明確。學(xué)校只有把安全工作抓好，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能正常開展，教育教學(xué)質(zhì)量才能提高;才能讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生安心，讓社會(huì)滿意。
三、社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好安全工作
在中小學(xué)安全教育講座中也明確了社會(huì)應(yīng)該對(duì)教育履行的安全義務(wù)，社會(huì)各部門要充分利用電視、電臺(tái)、廣播、報(bào)刊、雜志、宣傳欄、宣傳車、宣傳單、信息簡(jiǎn)報(bào)等宣傳陣地，廣泛深入地開展法制知識(shí)、交通、消防、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)、信息安全、自然災(zāi)害以及影響學(xué)生安全的其他事故、安全事故圖片巡展等活動(dòng)，在社會(huì)中營(yíng)造一種“安全工作人人有責(zé)”的氛圍。定時(shí)播出提示中、小學(xué)生安全的宣傳畫面，特別是推出動(dòng)畫片等中、小學(xué)生喜歡的節(jié)目時(shí)，有意識(shí)地插播一些宣傳教育公益廣告，此種宣傳方式長(zhǎng)期堅(jiān)持，久而久之將會(huì)收到事半功倍的效果。社會(huì)、家庭、學(xué)校聯(lián)動(dòng)抓好了安全工作，一個(gè)“和諧、文明、平安”的社會(huì)、家庭、學(xué)校將促使國(guó)家發(fā)展，國(guó)民素質(zhì)提高，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家繁榮昌盛。
在社會(huì)迅速發(fā)展的時(shí)代，作為教育工作者必須不斷學(xué)習(xí)，不斷更新，適應(yīng)時(shí)代對(duì)學(xué)校安全教育的要求，關(guān)注學(xué)生的安全，為國(guó)家、社會(huì)培養(yǎng)合格人才不懈努力。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文6
通過(guò)這次對(duì)安全知識(shí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我對(duì)安全工作有了進(jìn)一步的理解，提高了安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、安全工作應(yīng)做到"安全第一，預(yù)防為主"，把安全作為頭等
大事來(lái)抓。不安全事件帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。給我們觀看的一個(gè)個(gè)事故案例無(wú)疑用鮮血的代價(jià)證明這一道理，這就是因?yàn)闆](méi)有把安全工作放在第一位所導(dǎo)致的。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在我們的檢修工作中，應(yīng)該以安全規(guī)章制度為保障，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行，杜絕工作中習(xí)慣性違章行為。
二、加強(qiáng)安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
"不傷害他人，不傷害自己，不被別人傷害"，也特別要求每一個(gè)員工提高安全防范意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，確保設(shè)備和人員的安全，還要準(zhǔn)確地把握日常安全生產(chǎn)管理工作中的輕重緩急。安全生產(chǎn)管理者也應(yīng)把"安全重于泰山"時(shí)時(shí)刻刻放在心上，樹立"居安思危"的憂患意識(shí)，把安全提到講政治的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。不論是一線員工還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的危險(xiǎn)因素有充分的了解。不論是高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)安全教育培訓(xùn)。
三、安全工作要做到"三個(gè)抓"，不為隱患留空隙。
第一是要"抓重點(diǎn)"。對(duì)重大檢修作業(yè)和風(fēng)險(xiǎn)較高的作業(yè)要制定安全技術(shù)措施，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督，保證措施的落實(shí)。加強(qiáng)過(guò)程控制，除在工作前進(jìn)行安全交底外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。這就可以避免"11。22"東黃輸油管道泄漏爆炸這類事的發(fā)生。
第二是要"抓薄弱"。認(rèn)真開展危險(xiǎn)點(diǎn)分析，特別對(duì)一些簡(jiǎn)單、
工作量較小的工作要加強(qiáng)重視，克服馬虎思想，認(rèn)為簡(jiǎn)單工作不好出安全問(wèn)題。強(qiáng)化對(duì)臨時(shí)用工人員的教育和管理，他們的安全知識(shí)和技能相對(duì)較差，保證安全管理落實(shí)到每一個(gè)角落。
第三是要"抓細(xì)節(jié)"。千里之堤，毀于蟻穴。應(yīng)該從小處做起。
細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如不合格的工期具等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的"不注重"、"不小心"引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器。
總之，我們要牢固樹立安全第一的理念。從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到安全生產(chǎn)的重要性。沒(méi)有安全生產(chǎn)，所追求的效益都將成為泡影。只有時(shí)刻想著安全，工作事事處處注意安全，牢記安全觀念，才營(yíng)造安定和諧的氛圍。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文7
通過(guò)參加華聯(lián)駕校組織的道路交通安全警示教育課程的學(xué)習(xí)，我真切認(rèn)識(shí)到"車禍猛于虎"的殘酷事實(shí)。那一幕幕因人們忽視安全思想學(xué)習(xí)、違反道路交通安全法規(guī)而引發(fā)的交通事故場(chǎng)景令人觸目驚心，車禍慘劇給國(guó)家和家庭造成無(wú)法彌補(bǔ)的重大損失。通過(guò)觀看交通安全宣傳片，我深刻體會(huì)到道路交通安全就存在于我們?nèi)粘ｑ{車過(guò)程的每一個(gè)細(xì)節(jié)里，稍有懈怠都會(huì)釀成惡果，發(fā)人深省。
通過(guò)學(xué)習(xí)道路交通安全警示教育課程，我的思想意識(shí)覺(jué)悟得到很大的提高，對(duì)交通安全有了更為深刻到位的理解。學(xué)習(xí)駕駛機(jī)動(dòng)車，首先學(xué)車要謙虛謹(jǐn)慎，不可急躁。其次，開車要集中精力，不要走神。第三，要多學(xué)習(xí)了解交通法規(guī)，駕車做到知法守法，"寧等三分，不搶一秒"。第四，全身心投入駕駛學(xué)習(xí)，刻苦練習(xí)，才能夠更好的掌握駕駛技術(shù)，把車開好。
通過(guò)道路交通安全警示教育課程學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到遵守道路交通安全法在日常生活中的重要性。嚴(yán)格自覺(jué)地遵守道路交通規(guī)則、做到"以人為本，安全第一"，是一名合格的機(jī)動(dòng)車駕駛員應(yīng)盡的基本義務(wù)，也是保障國(guó)家、人民以及個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全的必要行為。把道路交通安全警示牢牢扎根于自己的思想意識(shí)中，樹立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，謹(jǐn)慎駕駛、安全行車，減少交通事故的發(fā)生，讓汽車更好的為我們的生活服務(wù)。
為提高自身安全駕駛意識(shí)，保障以后行車過(guò)程中的駕駛安全，我保證：在今后的行車駕駛中，時(shí)刻緊記并嚴(yán)格遵守道路交通安全法律法規(guī)，在思想上牢牢樹立安全駕駛的意識(shí)，不松懈；在作風(fēng)上堅(jiān)定貫徹謹(jǐn)慎行車的要求，杜絕一切不利于道路交通安全的行為。做到不帶情緒開車，駕車、乘車認(rèn)真系好安全帶，開車不接撥打手機(jī)，嚴(yán)禁疲勞駕駛、超速行駛和飲酒駕車。嚴(yán)格要求自身的同時(shí)，引導(dǎo)和帶動(dòng)周圍的人共同遵守道路交通安全法，共同維護(hù)好道路交通安全，構(gòu)建和-諧社會(huì)。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文8
通過(guò)這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的'基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災(zāi)帶來(lái)的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因?yàn)闆](méi)有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的�！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆物等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過(guò)這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全
制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文9
20xx年5月12－13日，兩天參加了在鄂旗民族綜合職業(yè)中學(xué)舉辦的鄂旗中小學(xué)、幼兒園公共安全教育培訓(xùn)。
為期兩天的培訓(xùn)，進(jìn)行了理論講座和實(shí)踐相結(jié)合的方式，給與會(huì)人員上了一堂生動(dòng)形象的公共安全教育課。
12日，由旗教育局邀請(qǐng)到的教育學(xué)博士、現(xiàn)代西方警察科學(xué)的引進(jìn)者之一，預(yù)防犯罪侵害專家。中國(guó)人民公安大學(xué)教授、著名青少年安全教育專家王大偉老師做專題講座。王教授結(jié)合當(dāng)前各地發(fā)生公共安全事件，運(yùn)用小童謠的形式介紹了如何來(lái)預(yù)防及減少公共安全事件的發(fā)生。下午，王大偉教授主要剖析了學(xué)校安全預(yù)案的制定及實(shí)施辦法，各校主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任對(duì)安全預(yù)案有了更深的理解，制定時(shí)也有了方向。
13日上午，在民族綜合職業(yè)中學(xué)教學(xué)樓和操場(chǎng)進(jìn)行了防火、防震演練，消防隊(duì)員詳細(xì)的講解并演示了遇到各種類型火災(zāi)時(shí)急救方法，各位參訓(xùn)學(xué)員參與到活動(dòng)中來(lái)，真正體驗(yàn)了消防隊(duì)員工作強(qiáng)度及危險(xiǎn)性。
此次培訓(xùn)雖僅有短短的一天半的時(shí)間，學(xué)員們受益匪淺。
1。安全……無(wú)小事，學(xué)校安全事件，涵蓋到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，必須做細(xì)、做到位。
2。學(xué)校的安全教育至關(guān)重要，安全教育應(yīng)滲透到教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)中。
3。學(xué)校的突發(fā)事件預(yù)案，必須結(jié)合本校實(shí)際制定、切實(shí)可行可操作。
4。加大安全宣傳力度，可通過(guò)宣傳單、冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、板報(bào)、多媒體等手段，讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)參與到安全實(shí)踐中來(lái)，并通過(guò)他們將安全知識(shí)向更多的人傳授。
心得體會(huì)安全學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文10
時(shí)間飛逝，在不知不覺(jué)中時(shí)間從我們身邊已經(jīng)溜走了一個(gè)半月。在煤化工工業(yè)園我們接受了集團(tuán)人力資源處組織的為期一個(gè)月的新入職大學(xué)生入職培訓(xùn)。在那里使我對(duì)公司有了較為深刻的了解，包括各個(gè)職能部門、各個(gè)車主要流程。在培訓(xùn)完之后的初次分崗中，我被暫定為開發(fā)公司。來(lái)到這里我接受了為期10天的煤礦方面更加細(xì)致、更加專業(yè)的知識(shí)。
剛進(jìn)煤礦，我們就學(xué)習(xí)了怎樣把角色從學(xué)生盡快的轉(zhuǎn)變?yōu)檫m應(yīng)企業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀員工。在唐工的講解中我深深的體會(huì)到：我們現(xiàn)在剛步入社會(huì)的第一步，我們得把自己的心態(tài)調(diào)節(jié)好，并且永遠(yuǎn)保持自己是“空空如也”的心態(tài)去向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。每天多一點(diǎn)學(xué)習(xí)，每天多一點(diǎn)進(jìn)步。“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。”，它是所有優(yōu)秀員工的一種暗示，它是一道命題，是一味良藥，也是一針清醒劑，更是一個(gè)超越自我的起始符。只有這樣我們才會(huì)快速的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展以及滿足企業(yè)的發(fā)展需求。在不斷學(xué)習(xí)技術(shù)文化的同時(shí)我們也要向如何成為企業(yè)的優(yōu)秀員工去靠攏。立足本職，是一般員工對(duì)自己工作的理解，但是我們?cè)谌粘５墓ぷ髦胁坏龊米约旱谋韭毠ぷ�，并且還要想辦法是自己的工作做到最好，使企業(yè)的利益最大化。作為我們煤礦的員工，我們不但要把自己的工作做到最好，而且還得為他人工作創(chuàng)造一個(gè)最安全舒適的工作環(huán)境。大家提起煤礦，“瓦斯爆炸”、“滲水事故”、“礦井塌方”等等這樣和事故有關(guān)的詞語(yǔ)以及畫面就會(huì)浮現(xiàn)在我們的腦海中。因此安全是我們煤礦工作的重中之重。
任何一起事故對(duì)企業(yè)是一種不可挽回的損失，對(duì)家庭、個(gè)人更會(huì)造成無(wú)法彌補(bǔ)的傷痛。安全意識(shí)應(yīng)始終牢牢扎根在每個(gè)人的心中，安全不是一個(gè)的問(wèn)題，是一個(gè)上下關(guān)聯(lián)、環(huán)環(huán)相扣、錯(cuò)綜復(fù)雜、緊密相聯(lián)的網(wǎng)。事故的發(fā)生，多因安全意識(shí)淡薄，安全責(zé)任心不強(qiáng)，麻痹大意習(xí)慣性違章，安全管理不嚴(yán)，尤其是現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查不力等等，幾乎所有的事故都反映出我們安全教育的缺失，表現(xiàn)出安全知識(shí)的宣傳普及尚存很大的缺陷，我們的安全管理體系不否完善！“安全就是效益，一安全為主，以安全為旨，以安全為重�！边@種觀點(diǎn)與意識(shí)應(yīng)該根植在每個(gè)員工的心中。
在接下來(lái)的幾天我們依次學(xué)習(xí)了：露天煤礦的地質(zhì)開發(fā)；露天煤礦的地質(zhì)測(cè)量；露天煤礦的科技生產(chǎn)與發(fā)展；露天煤礦的安全生產(chǎn)以及露天煤礦的鉆采。在這些培訓(xùn)期間，我們不僅學(xué)習(xí)一些專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，還到現(xiàn)場(chǎng)去親身體會(huì)一些露天煤礦的測(cè)量、開采以及安全生產(chǎn)的知識(shí)。因?yàn)槲业膶I(yè)在煤礦只能從事地測(cè)工作，所以我平時(shí)沒(méi)事了就老往地測(cè)科跑。我自己想多學(xué)習(xí)一些知識(shí)。到了這里我才真真切切的明白我以前在學(xué)校學(xué)的知識(shí)只是為自己的工作打了一個(gè)最最基本的基礎(chǔ)。
千里之行，始于足下。這次學(xué)習(xí)就像工作道路上的一個(gè)驛站，給我補(bǔ)充能量，增強(qiáng)信心。我在回味這段時(shí)間學(xué)到的東西，感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)。
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