最新安全心得體會（精）
我們從一些事情上得到感悟后，往往會寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家整理的最新安全心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新安全心得體會1
在安康杯競賽活動中，XXXX班組織學(xué)習(xí)了各工種安全操作規(guī)程，并通過對各類事故真實案例的學(xué)習(xí)，使我對安全重要性有了更深刻的理解和感悟。
有多少次警鐘長鳴，就有多少個血淚辛酸的故事。白發(fā)蒼蒼老母的悲 痛欲絕、弱妻幼子的孤苦無助、社會的無形損失…… 眾多的事故統(tǒng)計表明，除客觀的社會緣由和自然災(zāi)害外，主要的責(zé)任者事故源于人們的安全意識淡薄，違章違紀。每一次觸目驚心的交通事故，都有當事人僥幸心理下的`嚴重違章行為。如此淡薄的安全意識，如此淡薄的自我保護意識，不僅直接傷害了自己，更對家庭、親人造成了傷害。
安全常記心中就是要做到“人人事事保安全”。 人人事事保安全， 關(guān)鍵要從我做起，從現(xiàn)在做起。人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。只有每個職工的安全意識提高了，安全技術(shù)能力提高了，才能在生產(chǎn)勞動過程中自覺遵守勞動紀律和安全操作規(guī)程。從“要我安全”轉(zhuǎn)向“我要安全”、“我應(yīng)安全”、“我能安全”、“我懂安全”，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育，再學(xué)習(xí)才能實現(xiàn)。而端正自己的思想作風(fēng)，熟練掌握安全專業(yè)知識，以及崇高的敬業(yè)精神則是實現(xiàn)這個飛躍的必備前提。
作為公司的一員，在對安全生產(chǎn)方面我認識到：我們應(yīng)當始終堅持安全第一、預(yù)防為主的方針。在正常生產(chǎn)組織過程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)，不斷進行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，消除僥幸心理，了解掌握必備的應(yīng)急安全防護措施。在日常工作中，我們因該積極面對各級安全單位的各項檢查規(guī)定和考試，做到時時自查、整改，時時學(xué)習(xí)，刻刻注意。
“安全無小事”，防微杜漸是關(guān)鍵。安全不是面子功夫，而是要落到實處;安全不是喊喊口號，而是要真正行動;安全更不是只為自己，而是為了大家。希望每個人都能時時把安全記心中，刻刻把安全重落實，這樣筑起一座思想、行為和生命的永遠不倒的安全長城。
最新安全心得體會2
昨天老師布置作業(yè)，讓孩子們和家長一起看看《安全教育網(wǎng)》的《安全第一課》,我深感孩子的安全問題太重要了。孩子的生命安全關(guān)系到千家萬戶的幸福。 “千般照顧，不如自護”。家長不僅有保護孩子生命安全的責(zé)任，更重要的是要對孩子進行初步的安全指導(dǎo)、教育，提高孩子學(xué)會保護自己的能力，幫助孩子樹立一定的安全意識。
一、讓孩子了解一些生活常識，學(xué)習(xí)和鞏固一些自我保護的方法和技能
其實我們孩子生活在家庭、幼兒園和社會的環(huán)境之中，意外事故的發(fā)生常常是不可避免的，但是通過學(xué)習(xí)一些自我保護的方法和技能，變消極躲避為積極預(yù)防，就能夠使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。如熱水、藥品、小物件是孩子日常經(jīng)常接觸的物品�；ɑňG綠的藥品會讓幼兒誤認為是糖豆而吃進肚里。杯里的.熱水也會因為孩子不會判斷而造成燙傷。那么如何提高孩子對事件的預(yù)見性呢?首先要了解一些生活的常識。我們通過談話，倒一杯熱水、拿來一些藥品，請孩子們通過觸摸等方法，學(xué)會一些自我保護的技能。
二、家長以身作則，讓孩子樹立良好的交通安全意識，嚴格遵守交通規(guī)則。
現(xiàn)在交通安全是對孩子們造成身心重大傷害的一部分，所以家長一定要在在路上嚴格遵守交通規(guī)則，并且讓孩子自己觀察不遵守交通規(guī)則帶來的危險。教會孩子怎么過馬路，走路為什么要走人行道，為什么不能在路上打鬧追逐，為什么不能橫穿馬路，小朋友要拉緊大人的手并且走在右邊等等，幫助孩子了解認識交通標識，提高交通安全意識。
三、通過直覺體驗培養(yǎng)孩子自我保護的能力
學(xué)校小區(qū)里各種器械、各種玩具都有，孩子們可以自由地奔跑，進行游戲，可以說是快樂天堂。但有時玩起來就什么都忘了，往往會對孩子造成身體上的傷害，這種自身痛苦的記憶是最深刻的。所以如果看到別的小朋友摔傷磕破時，就能把自己的痛苦記憶類推到別人身上，這種體驗會有助于孩子理解自我保護的意義。以后在活動時，孩子就自然引起了注意，減少對自己身體的傷害。另外環(huán)境也是關(guān)注孩子的健康和安全的。我們應(yīng)與孩子共同創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境，對孩子進行直觀、形象而又綜合的教育。孩子常常在室內(nèi)外亂跑，發(fā)生相撞的事情，在室內(nèi)布置一些安全標記，提醒孩子注意。讓孩子從了解認識安全標記入手。在認識的基礎(chǔ)上，窗臺張貼禁止攀爬的標記;在樓道張貼下滑危險的標記，時刻提醒孩子注意安全。
四、通過生活中遇到的事情，讓孩子學(xué)習(xí)和鞏固自我保護的技能
孩子們精力充沛、好奇心增強，好動，隨心所欲的特點，而且不知深淺，不明是非，常常趁大人不注意玩一些危險物品，做一些危險的事或到一些不安全的地方玩。但我們不能因為這些就限制孩子的活動。他們需要不斷的獲取經(jīng)驗，在生活中去不斷的探索和反思。在與環(huán)境進行交互作用之后從而獲得相應(yīng)的信息、感受。我們要在日常活動中，仔細觀察孩子的一舉一動，利用各種機會教育和提醒孩子，從而提高孩子自我保護的能力和意識。
五、不在沒有大人陪伴的下游泳或去人少的區(qū)域玩水，不玩火，遠離電源明火、坑洞、建筑工地等等。
如果外出旅游，明確告訴孩子那些能玩，哪些不能玩，而且要時刻陪伴在孩子身邊。尤其是到海邊等游玩，尤其要注意不能讓孩子單獨玩水，下水。不到人少的區(qū)域玩水，在森林里不帶火種、不玩火，遠離高壓電、電源、明火、坑洞、建筑工地等等。以免給孩子帶來傷害。
總之，安全教育警鐘長鳴，在生活中我們大人的提醒和陪伴是必不可少的，孩子之間的提醒也在增加，讓孩子學(xué)會積極地防御。同時，我們也感到，培養(yǎng)孩子自我保護意識不是一朝一夕的事，需要我們持之以恒，真正使孩子形成自律，懂得安全的重要性，從而獲得身心的健康發(fā)展。
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