思修實(shí)踐心得

　　從某件事情上得到收獲以后，心得體會(huì)是很好的記錄方式，如此可以一直更新迭代自己的想法。怎樣寫好心得體會(huì)呢？以下是小編整理的思修實(shí)踐心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

思修實(shí)踐心得1

　　今年暑假，根據(jù)思想政治理論課的要求我跟著我院xx區(qū)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)來到xx鎮(zhèn)進(jìn)行了為期10天的實(shí)地普法平安宣傳。這次充實(shí)而又難忘的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷給我?guī)�來了特別深刻的影響。

　　大學(xué)是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我以我能在此生活而倍感榮幸。而實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門造車。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問題，分析問題，解決問題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。在經(jīng)歷實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)知識(shí)還很匱乏，綜合能力還有待提升。交際能力、表達(dá)能力、寫作能力等的培養(yǎng)非常的重要。同時(shí)還需在以后的學(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

　　“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來走上工作崗位也有著很大幫助。

　　向他人虛心求教、遵守組織紀(jì)律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的`經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來自學(xué)長和領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛�，我可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)和道理。

　　10天的實(shí)踐，我感覺自己長大不少，終于認(rèn)識(shí)到校園其實(shí)還是很小的，雖然它占地千余畝，但它僅僅是社會(huì)的一小部分，僅僅是一個(gè)引導(dǎo)人的機(jī)構(gòu)。在學(xué)校，我們學(xué)的是理論，講的是道德文化，而走出校門，步入社會(huì)，我們學(xué)的便是素質(zhì)與能力，講的便是氣質(zhì)與內(nèi)涵，但兩者還是相通的，為的都是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競爭，求的都是出類拔萃。所以從現(xiàn)在開始我就應(yīng)該不斷充實(shí)自己的思想文化，提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更應(yīng)該不斷增強(qiáng)各方面的實(shí)踐能力，以適應(yīng)競爭激烈的社會(huì)。

思修實(shí)踐心得2

　　經(jīng)過幾個(gè)月的精心準(zhǔn)備和課外實(shí)踐，我們順利完成了思修課上老師要求的實(shí)踐活動(dòng)，從中我們雖付出了辛勤的勞動(dòng)，但是我也從中學(xué)會(huì)了許多課堂學(xué)不到的東西和知識(shí)。正所謂有付出就有回報(bào)，我們收獲的也是先前努力播種的果實(shí)。

　　此次實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)然不能靠我一己之力完成。我們是組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)工作小組，共同完成這項(xiàng)任務(wù)，我們經(jīng)過細(xì)心討論和協(xié)商，選出組長，分配好自己各項(xiàng)工作，合理利用課外時(shí)間開展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)然，各種意見分歧不可避免，大家有事都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)正確，例如在提出活動(dòng)主題時(shí)，可謂是五花八門，各有各的特色和優(yōu)點(diǎn)，但是我們最后根據(jù)組長龍略宸的意見，大家采取了比較認(rèn)可的主題，最后并沒有留下不愉快，我們還是抱成一團(tuán)，圓滿而又成功地完成這項(xiàng)調(diào)查活動(dòng)。

　　在我們第一個(gè)星期時(shí)，我們共同確立實(shí)踐活動(dòng)主題——調(diào)查江西師大社團(tuán)活動(dòng)情況，我們是根據(jù)近幾年來學(xué)校社團(tuán)氛圍和數(shù)量急劇增多的情況提出來的，我們清晰地認(rèn)識(shí)到，這既是一項(xiàng)鍛煉我們自己動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)，這會(huì)鍛煉社會(huì)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，學(xué)會(huì)從實(shí)踐的現(xiàn)象看本質(zhì)，并利用訪問專家和老師以及學(xué)生所獲得信息，結(jié)合學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問題，提高自身素質(zhì)，成為一位合格的當(dāng)代大學(xué)生，為將來步入社會(huì)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。，但也不缺乏實(shí)踐意義，我們調(diào)查的`結(jié)果還可以給學(xué)校一些最新的數(shù)據(jù)，也可以給一些想加入社團(tuán)的大學(xué)生一些朱雀的參考信息，以便更加了解社團(tuán)是個(gè)怎樣的情況。

　　在第二個(gè)星期，我們小組開始分工合作，一起制作問卷，一起訪問社會(huì)負(fù)責(zé)人和指導(dǎo)老師。以及一家如果社團(tuán)的學(xué)生，當(dāng)然啦，也包括一些加入設(shè)團(tuán)體展才華的大學(xué)生。經(jīng)過幾個(gè)月的課外開展，大家之間的相互合作配合，團(tuán)結(jié)互助，認(rèn)真負(fù)責(zé)，終于完成一份完美的答卷。

　　當(dāng)然，活動(dòng)中也會(huì)出現(xiàn)一些小插曲，一些小的故事，快樂的，糾結(jié)的，給力的。等等。但從的來說，我覺得我們完成得相當(dāng)不錯(cuò)，一些努力向上，團(tuán)結(jié)友愛，不但增進(jìn)了我們之間的友誼，還受獲利知識(shí)。

　　經(jīng)過此次活動(dòng)我總結(jié)粗，江西師大社團(tuán)爭議一種勃勃生機(jī)的臺(tái)式發(fā)展，除了一些不怎么給力的，相對(duì)來說很棒，給我們在校大學(xué)生提供以自我展示，自我發(fā)揮，豐富了大學(xué)生課余生活，就是一給大舞臺(tái)，我們相信將來會(huì)更好的發(fā)展，更加美好。

　　隨著任務(wù)完成，期末將近，我們小組既高興又糾結(jié)因?yàn)榇蠹夜ぷ鞯娜兆又档脩涯詈陀洃�，所以大家共希望還有機(jī)會(huì)一起工作，合作愉快………一起期待下學(xué)期的美好。

思修實(shí)踐心得3

　　生活中某些特別的日子，總想把它記錄下來。年輕即出發(fā)，這是我們來到徐聞這個(gè)地方，正式開班支教的第一天。每位小老師都有自己獨(dú)特的心情，興奮與忐忑是我們普遍的情緒。為這一份獨(dú)特的經(jīng)歷而興奮，為能否出色地做好這一件事情而忐忑。作為支教組的一員，我的工作是負(fù)責(zé)三四五年級(jí)的英語教學(xué)。早晨看著這一群群活蹦亂跳、朝氣蓬勃的小孩，不禁回憶起自己單純無憂的童年，遙想著他們未來的路，人生還有多少酸甜苦辣在等著他們體驗(yàn)啊。

　　第一堂班會(huì)課，每個(gè)老師都去了自己相應(yīng)的年級(jí)做了自我介紹，第一印象很重要，老師們都給孩子們留下了熱情溫暖的印象，回饋給我們的`是燦爛美麗的笑臉。其實(shí)小孩子很好相處，你熱情，他們更熱情，我們要做的可是要hold住小猴孩呢。

　　班會(huì)以后，便是我的五年級(jí)英語課了。整節(jié)課的基本流程是先讓他們介紹自己，聊一聊他們自身對(duì)英語這一學(xué)科的感覺，中間穿插有關(guān)地道英語表達(dá)的小視頻以及中外有趣小短片。第一次上課，也發(fā)現(xiàn)了自己一些需要改進(jìn)的地方�？紤]所教的東西對(duì)于他們是否過難，課堂氣氛如何更好地調(diào)動(dòng)――提問哪種問題、玩什么游戲想要達(dá)到什么效果都要計(jì)劃好。而且課堂進(jìn)行過程中也不一定能按原教案進(jìn)行，充滿變數(shù)，考驗(yàn)應(yīng)變能力和控場能力還有組織能力。真切體會(huì)到當(dāng)老師不易，當(dāng)一位好老師更不易啊。三下鄉(xiāng)支教課堂，必然是與傳統(tǒng)課堂不同的，大學(xué)生應(yīng)是為未來教育注入新鮮血液、傳播新穎思想的先行者。力求課堂有趣又讓學(xué)生學(xué)有所成，是我們的追求。我在想，打造有趣的課堂者，其本身也必為有趣的人。

　　四年級(jí)英語課緊跟在五年級(jí)后，我在這一節(jié)課把授課方式稍微改進(jìn)了一下，讓學(xué)生分組，上臺(tái)相互用英語介紹自己的朋友。這鼓勵(lì)了他們勇敢開口說英語，特別是一些男生，在他們的表現(xiàn)收獲了掌聲以后，我看到他們的眼睛是閃光而有神的，也充滿的自信。我想這就是教育的意義，賦予人們身上一切美好的特質(zhì)，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，自尊、自信。

　　支教的第一天，希望明天能給予更多，收獲更多，成長更多。

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