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8月經(jīng)典心得體會(huì)范文
心中有不少心得體會(huì)時(shí)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)，記錄下來(lái)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的8月經(jīng)典心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了很多東西，思想受到了很大的感觸，這次就著重匯報(bào)自己在學(xué)習(xí)和思想上的變化。
首先從學(xué)習(xí)方面上來(lái)講。在當(dāng)前金融危機(jī)的侵蝕下，原本就嚴(yán)峻的大學(xué)生就業(yè)更加嚴(yán)峻。據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示，截止20xx年2月份已與雇主簽約的本科畢業(yè)生只占20xx屆大學(xué)本科畢業(yè)生的18%，而持續(xù)蔓延的國(guó)際金融危機(jī)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響還在加大，各企事業(yè)單位不加大裁員力度已是萬(wàn)幸，新增職位需求極其有限，今年，高校畢業(yè)生總量達(dá)到歷年之最，加之往年累積，就業(yè)問(wèn)題更是難上加難。
就業(yè)問(wèn)題本來(lái)就是現(xiàn)在大學(xué)生一直關(guān)注的問(wèn)題，學(xué)了這么久的知識(shí)，最后不就是為了找一份好工作，看到上面的數(shù)據(jù)時(shí)感覺(jué)已經(jīng)不是那么驚訝了，覺(jué)得這就是事實(shí)，這就是社會(huì)，現(xiàn)在如果不能面對(duì)以后也要面對(duì)的。窒息的就業(yè)壓力、不同走向的畢業(yè)就業(yè)結(jié)果，啟發(fā)的不僅僅是畢業(yè)生，同樣也是我們這些即將畢業(yè)的在校學(xué)生。
在這樣的形式下，我們應(yīng)該怎么做呢？
很多人現(xiàn)在覺(jué)得大學(xué)知識(shí)學(xué)了也沒(méi)用，用不到實(shí)處上去，最后也就是應(yīng)付考試來(lái)結(jié)束自己的學(xué)習(xí)了。我覺(jué)得在校大學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐檢驗(yàn)理論的關(guān)系。理論知識(shí)是前任在實(shí)踐基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次實(shí)踐的檢驗(yàn)，具有一定的科學(xué)性和可行性，對(duì)實(shí)踐具有重要的指導(dǎo)作用。因此，作為在校大學(xué)生的我們應(yīng)該把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不要無(wú)所謂，掌握足夠的理論知識(shí)，擁有良好的理論基礎(chǔ)和其他素質(zhì)，為將來(lái)結(jié)業(yè)準(zhǔn)備基礎(chǔ)。現(xiàn)在是誰(shuí)看不到非常明顯的效果，但在工作以后就會(huì)慢慢浮現(xiàn)出來(lái)，不要讓自己到時(shí)候才后悔，不要讓自己的大學(xué)生涯后悔。
同時(shí)，重視理論到實(shí)踐的應(yīng)用過(guò)程，在完成自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的前提下多利用空余時(shí)間培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，進(jìn)行各種實(shí)踐或者實(shí)習(xí)活動(dòng)，積極利用自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為以后就業(yè)積累更多的經(jīng)驗(yàn)。不要太安于現(xiàn)狀，可能看到大家都很安逸的過(guò)日子，也就沒(méi)什么緊張感了，覺(jué)得反正大家都沒(méi)什么事，自己就沒(méi)壓力，就沒(méi)什么的擔(dān)心的了。這就像青蛙的故事一樣，一只放在熱水里的青蛙它知道馬上跳出來(lái)，而放在冷水里的但在慢慢加熱的水里的那只到最后就會(huì)被煮熟，現(xiàn)在很多人就是那只冷水里的青蛙。大家就是沒(méi)意識(shí)到現(xiàn)在自己的處境，過(guò)于樂(lè)觀(guān)，認(rèn)為“到時(shí)候”就是能解決的。什么都要提前做準(zhǔn)備，再怎么樣也不算早。
《南方周末》在大學(xué)生就業(yè)專(zhuān)欄中刊出兩例不同的大學(xué)生畢業(yè)后的走向。女大學(xué)生劉偉留下的是10多萬(wàn)字的死亡日記，記載著家庭的重負(fù)，生活的困窘，青春期的煩惱，最后就業(yè)壓力成為壓垮她的最后一根稻草，她自殺了;另一位，高職畢業(yè)生楊甫剛憑借自己的商業(yè)頭腦并善于抓住網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物熱的機(jī)會(huì)成為多少畢業(yè)生的楷模。時(shí)代在變化，就業(yè)形勢(shì)在變化，就業(yè)需求也在變化，這就要求我們大學(xué)生要積極培養(yǎng)自己的與時(shí)俱進(jìn)和創(chuàng)新精神。同時(shí)，充分發(fā)揮自己的主觀(guān)條件，靈活應(yīng)對(duì)利用客觀(guān)條件。很多時(shí)候，有很多客觀(guān)條件是我們不能改變的，比如自己的出身、自己的相貌等，但是我們應(yīng)該對(duì)自己有信心，在尊重客觀(guān)條件的基礎(chǔ)上要有目的的、有計(jì)劃的、有創(chuàng)造的發(fā)揮自己的意識(shí)能動(dòng)性，在有限的條件下創(chuàng)造出最大的財(cái)富。那位高職畢業(yè)生的經(jīng)歷是值得借鑒的，那位女大學(xué)生的選擇是令人痛楚的，也是發(fā)人深省的。我們應(yīng)該在現(xiàn)有條件下創(chuàng)造就業(yè)形式多元化;同時(shí)，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，每一位即將跨上征途的畢業(yè)生都要有信心、有恒心，自立自強(qiáng)。
在思想上就通過(guò)最近大家都比較關(guān)注的問(wèn)題-------豬流感，來(lái)講吧!1918年爆發(fā)的“西班牙流感”，那最為恐怖的H1N1型可怕病毒，攻擊青壯年，全球約有20%到40%的人口感染，死亡人數(shù)至少有四五千萬(wàn)，差不多相當(dāng)于一戰(zhàn)死亡人數(shù)的5倍。1957年爆發(fā)的“亞洲流感”被稱(chēng)為第2次全球性流感，早期感染兒童，后期襲擊老人，造成全球約兩百萬(wàn)人死亡。1968年爆發(fā)的“香港流感”，從香港擴(kuò)散到世界各地，雖是上世紀(jì)疫情最輕的一次人類(lèi)大流感，但還是在2年內(nèi)全球死亡約1百萬(wàn)人。而進(jìn)入21世紀(jì)在不到十年的時(shí)間里，世界已經(jīng)出現(xiàn)了數(shù)次流感瘟疫，雖然嚴(yán)重性和死亡率遠(yuǎn)低于上個(gè)世紀(jì)。20xx年11月首例非典型性肺炎感染者被發(fā)現(xiàn)后，SARS病毒在20xx年上半年快速傳播，有8000人左右被感染，死亡人數(shù)約為800人，其中我國(guó)近350人。20xx年，H5N1型高致病性禽流感病毒由越南蔓延到東南亞其它國(guó)家，我國(guó)也受到波及，250多人死亡。一串串?dāng)?shù)字何等可怕，一場(chǎng)場(chǎng)危機(jī)又是何等觸目驚心，痛徹心扉!除了這些蔓延全球的大災(zāi)難，據(jù)世界衛(wèi)生組織估計(jì)，全世界平均每年有5～15%的人被感染流感，300～500萬(wàn)人病情嚴(yán)重，25～50萬(wàn)人死亡。我們要深思的還有很多，這還只是流感，世界遠(yuǎn)有鼠疫天花，近有瘋牛病手足口病，除此之外，人類(lèi)還要面對(duì)別的種種天災(zāi)人禍，厄爾尼諾、溫室效應(yīng)、氣候變暖，雪災(zāi)洪水、山火颶風(fēng)、地震海嘯，還有戰(zhàn)事緊張、宗教沖突、核武器威脅等等。究其原因，人類(lèi)是自食惡果，而面對(duì)這些我們不該反思一下嗎？有人把人類(lèi)比作是地球的癌細(xì)胞，可又何嘗不是呢？為了石油和煤碳人類(lèi)不惜掏空地球，為了木材空間人類(lèi)不惜毀滅森林，為了饕餮皮具人類(lèi)不惜捕殺動(dòng)物，貌似是一個(gè)成功者，可最終只可能是同歸于盡，為了一時(shí)的經(jīng)濟(jì)利益，斷送后代的生存機(jī)會(huì)。那么現(xiàn)在呢？我們已經(jīng)失去了許多，又還有多少可以讓我們揮霍，古語(yǔ)亦有云“吃一鑒，長(zhǎng)一智”，我們還要惡性循環(huán)嗎，還要一次次地消耗地球再反過(guò)來(lái)被地球懲罰嗎？有人說(shuō)，如果SARS還留給我們什么遺產(chǎn)，那就是它讓我們意識(shí)到預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生和健康管理的重要性及必要性。病毒肆虐的今天，我們必須重視公共衛(wèi)生，必須加強(qiáng)健康教育，必須強(qiáng)調(diào)健康管理。還有我們一直說(shuō)的“與自然和諧相處”，科技可以發(fā)展經(jīng)濟(jì)可以幫助我們，但用激素養(yǎng)殖的豬牛噴灌的蔬果又能發(fā)展什么能幫助我們什么呢？我們從來(lái)不是追求與地球共亡，所以，亡羊補(bǔ)牢，猶未遲也。
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