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        學(xué)校的保證書

        時間:2021-09-17 19:06:25 保證書 我要投稿

        【熱門】學(xué)校的保證書4篇

          在學(xué)習(xí)、工作生活中,保證書有著舉足輕重的地位,保證書是作為承諾的一種書面類型。我敢肯定,大部分人都對寫保證書很是頭疼的,以下是小編幫大家整理的學(xué)校的保證書4篇,歡迎閱讀與收藏。

        【熱門】學(xué)校的保證書4篇

        學(xué)校的保證書 篇1

        敬愛的老師 :

          今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學(xué)校吸煙這種不良行為,深刻認(rèn)識以及改正錯誤的決心。 我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。

          3月11日,星期四下午第二節(jié)下課,我和班里的孫金龍同學(xué)一起往了教學(xué)試驗區(qū)走廊玩。然后我看四周無人,就拿出了口袋里的一包中華香煙。就與孫金龍在走廊里吸煙了,原本想到試驗區(qū)廁所里吸煙,但沒想到當(dāng)時試驗區(qū)有很多班級上完實驗課下課之后,很多同學(xué)和老師就往了試驗區(qū)廁所。于是我們只好躲在走廊里吸煙,一根煙很快就吸完一半了,眼看就要抽完一根回到教室上課。

          但萬萬沒想到在我那根煙還剩1/4的時候,我被您發(fā)現(xiàn)了。您看到了在吸煙急急忙忙地就跑了過來,將我和孫金龍抓個正著。在這里我要解釋一下老師,這件事真的不關(guān)孫金龍同學(xué)的事情,是我遞給他香煙讓他也抽一口的.。

          我已經(jīng)深刻地意識到了吸煙的危害性,所以我保證以后無論如何都不再吸煙,請老師再給我一次機會。

          XXX

          20xx年X月XX日

        學(xué)校的保證書 篇2

          為切實加強教師職業(yè)道德建設(shè),規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和教師職業(yè)行為,深入治理在職教師有償補課的問題,根據(jù)《教育法》、《教師法》、《教師資格條例》、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《山東省教育廳關(guān)于大力開展師德教育禁止中小學(xué)教師從事有償家教的通知》、《山東省對違規(guī)從事普通中小學(xué)辦學(xué)行為責(zé)任追究辦法》和《泰安市中小學(xué)師德建設(shè)工作考核辦法(試行)》等法律法規(guī)和文件精神,結(jié)合當(dāng)前實際,特作如下規(guī)定。

          一、學(xué)校是治理在職教師有償補課的重要責(zé)任主體,學(xué)校將通過與教師簽訂《禁止在職教師從事有償補課保證書》、不定期巡查、明察暗訪、接受舉報等方式,嚴(yán)厲禁止在職教師有償補課行為,若有被發(fā)現(xiàn)查實堅決、果斷、及時按規(guī)定處理,否則,接受教育局給予的通報批評,學(xué)校和校長年度考核取消評優(yōu)資格,接受上級按有關(guān)規(guī)定追究校長責(zé)任。

          二、把落實嚴(yán)禁在職教師有償補課的規(guī)定作為教師管理和教師師德建設(shè)的重要任務(wù)。進一步加強督促檢查,建立健全教育、監(jiān)督和懲治相結(jié)合的治理機制。進一步建立健全教師管理制度,在學(xué)校章程、教師聘用合同、績效工資考核發(fā)放辦法及其他相關(guān)管理制度中明確規(guī)定在職教師不得從事有償補課。同時,扎實開展經(jīng)常性的教師職業(yè)道德教育活動,努力營造全體教師自覺抵制有償補課的良好氛圍。

          三、加大宣傳力度,積極通過新聞媒體引導(dǎo)學(xué)生、家長和社會各界對在職教師有償補課現(xiàn)象進行有力監(jiān)督。對學(xué)生、家長、教育行風(fēng)監(jiān)督員、社會公眾和媒體記者等通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信訪等各種渠道反映的在職教師有償補課線索,及時認(rèn)真開展調(diào)查核實,堅決做到發(fā)現(xiàn)一起,查實一起,嚴(yán)肅處理一起。

          四、向社會公開關(guān)于對在職教師從事有償補課行為進行檢舉揭發(fā)的舉報電話和郵箱。

          舉報電話:xxxxxxxxxxx

          舉報郵箱:

          實驗中學(xué)

          20xx年xx月xx日

        學(xué)校的保證書 篇3

          尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

          20xx年X月X日,我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí),事由起因是因為我與其xx吵架,到最后出手打人。 其實,不管我個人對他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動的! 這幾天我明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。

          友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的,但我們在一起就可以組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力,和諧鑄就輝煌,團結(jié)就是力量!我們也是一個團隊,團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個人和集體只有依靠團結(jié)的力量,才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來,超越個體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個單位工作,每個人的工作,都有相對的獨立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢必會影響團隊的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。 我個人覺得:“集體是一個大家庭,我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力! 樹欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。

          通過這件事,在深刻反省的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的人生成長道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望. 這件事情,無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,我都不會有任何意見。同時,我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒,更加努力的學(xué)習(xí),請領(lǐng)導(dǎo)相信我。

        學(xué)校的保證書 篇4

          為了維護學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,保證良好的教育教學(xué)環(huán)境,也為了規(guī)范學(xué)校正常學(xué)生均衡發(fā)展,特擬保證書如下:

          一.學(xué)生報到時間以縣教育局報到時間為準(zhǔn),無有特殊情況不得擅自改動,考慮到家長們的實際困難,報名時間推遲到開學(xué)報到時間后一周,以后不予辦理報到手續(xù)(除非有說服力的原因或自然不可抗拒原因)

          二.學(xué)校準(zhǔn)確告知學(xué)生每學(xué)期放假時間和新學(xué)期開學(xué)時間,家長要及時掌握信息,保證讓學(xué)生按時報到上課,如學(xué)生不能按時報到上課或推遲一周后才報道的,學(xué)校按規(guī)定不予辦理報到入冊。

          三.從學(xué)校轉(zhuǎn)出或從外校轉(zhuǎn)入的學(xué)生,家長要出具相關(guān)證件(戶口本、身份證、轉(zhuǎn)學(xué)證明、接收證明、學(xué)生素質(zhì)報告冊、學(xué)生健康手冊等),如有遺漏,家長需補辦齊全后,學(xué)校才能辦理相關(guān)手續(xù)。

          四.家長一定要保證學(xué)生每周星期一到星期五正常上課時間,不得擅自離校,有特殊情況(需住院或在家治療)應(yīng)向班主任和學(xué)校德育處請假,出具醫(yī)院證明,辦理好手續(xù)后方可離校。

          五.學(xué)生連續(xù)三天或以上不到校上課,家長第一時間又沒告知班主任或?qū)W校德育處,學(xué)校將責(zé)令家長讓學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué),期間所發(fā)生的一切安全責(zé)任由家長承擔(dān)。

          六.學(xué)期中途學(xué)校有權(quán)不接納任何學(xué)生入學(xué)入冊。

          七.以上保證家長需仔細(xì)閱讀,如無異議簽字畫押后生效。

          八.以上解釋權(quán)在高寨中心學(xué)校。

          學(xué)校蓋章:

          保證人簽字:

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